1、正因有了你，世界才會如此美麗，正因有了你，我的性命才會如此多彩！醫生治癒人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！
2、親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，但是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲温暖。祝您天天愉悦！
3、願温馨喜悦與愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光咱們最愛的老師。願老師的船永遠平安！
4、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真；擁有愉悦，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
5、一日之師終身為父。——關漢卿
6、明師之恩誠為過於天地重於父母多矣。——晉葛洪《勤求》
7、雖然過了這麼多年，但是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節日愉悦！我心永遠為你祈禱。
8、老師是紅燭，點燃自我照亮別人；老師是春蠶，吐儘自我最後一根絲線。
9、不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟技殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
10、君子隆師而親友。——《荀子修身》
11、師者所以傳道授業解惑也。——韓愈《師説》
12、螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
13、師傅！永遠的師傅！師恩重如山，學生不敢忘，借您的節日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
14、老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
15、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學》
16、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們收躲在心底，而只是注視着一待開拓的園地。
17、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱們！
18、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
19、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
20、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！一個迸射火花的身軀，肩挑着一個傳誦至今的壯舉，明天因你而美麗！
21、您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天往丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
22、在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康愉悦！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠愉悦！
23、您是一片神奇的海灘，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節愉悦！您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林鬱鬱葱葱。
24、我是月亮，正因你——太陽，人類能夠目睹我的光彩。老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我乾枯的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。多謝您，老師！
25、您是火種，點燃了學生的心靈之火；您是石階，承受着我一步步踏實的向上的攀登；您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心！發展順利！宏圖大展！
26、無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以性命的翠綠為你祝福！！無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您
27、人生旅程上您為我點燃期望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧多謝您！老師願您永遠健康！愉快！愉悦秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最温柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師……
28、農民辛勞，可為子孫留下一份不薄的產業；而咱們的老師辛勤耕耘，留下的卻是滿抽屜的花名冊和張張畢業留影！您用性命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您説一聲：多謝您，老師
29、忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
30、師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演説》
31、無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子裏，我都要祝福你，我的老師。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲“多謝”——您是我永遠的老師，永遠的兄弟姐妹！
32、萬水千山總是情，灑向人間都是愛！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！
33、一粒種子怎能發芽，一棵小苗緣何挺拔，正因有您——老師的消耗做為代價！一刻關懷永在心，長成棟樑報答您。
34、您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
35、善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書》
36、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
37、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
38、片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
39、夏日送杯冰紅茶，讓它帶走您的炎熱；冬日送杯熱露露，讓它給您温暖；此時送杯高興就好，祝福您百事可樂！期望這天是一個豔陽天，明天會更好！
40、春蠶生命沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
41、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
42、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
43、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
44、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
45、您是一堆柴火，烤乾了自我照亮了一堆人！！！多謝！您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業，您是社會禮貌進步的階梯。
46、您就像一位辛勤的園丁，咱們就像您培植的小樹，咱們願在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！您講課的語言，悦耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
47、在人生的旅途上，是您為我點燃期望的光芒，給我插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。感謝您，老師！在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！衷心祝您節日愉悦！
48、桃李滿天下，師恩如海深！桃李不言，下自成溪。
49、老師，假如把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒；您用愛往舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。假如沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！
50、如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。如果沒有您，就沒有我的這天——深深地多謝您！
51、有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――給時刻關懷着我的導師！
52、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
53、春蠶一生沒説過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
54、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日愉悦！您是靈魂的工程師！咱們永遠尊敬您，鍾愛您！
55、在特殊的日子，獻給我的愛人：送個消息祝福你，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，愉悦常在你心底！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，咱們永遠感激您！
56、鮮花掌聲祝詞表達了學生的心願：老師您辛苦了！學生祝您：天天“九。十”，永遠愉悦！先生，您的嚴厲讓我從此堅強！
57、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……以前給我陽光雨露春風的老師書唸完了，試考完了，真想在成功的日子裏與您不見不散，把咱們的師生情義上演的沒完沒了。
58、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
59、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都就應飲水思源，應當記住自我的老師為他的成長播下最初等種子。
60、您的愛，太陽一般熱和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴重，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
61、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動。
62、老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起咱們一代人的脊樑！
63、悦耳的鈴聲，妖豔的鮮花都受時刻的限制只有我的祝福永恆永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
64、一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
65、相別日漸長，師恩永難忘。獻給敬愛的老師咱們搜尋那些美麗的回憶也默默遙遠地祝福您永遠健康愉悦。
66、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
67、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
68、教師是人類靈魂的工程師。
69、您像一支蠟燭，固然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
70、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍着您當年點燃的火花！
71、清晨起牀，望空遙拜：“老師您好！”傍晚回家，心中暗祝：“老師愉悦！”輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學生們最大的安慰。多謝您付出的一切！
72、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
73、是您托起我的理想之帆；是您點燃我的知識之火。您是我生命敬重的人！是你幫忙我進行實質性重組，讓我從“ST”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你！
74、如果能夠選取，我依然是您離不開的學生；如果能夠重來，我必須是您最出色的學生！認識你之前，我認為世上沒有美女，認識你之後，我認為除了你，世上還是沒有美女。
75、您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自我留下了冬的乾淨雪的潔白冰的清純…祝您節日愉悦！您，在嚴厲中讓咱們學習並領悟做人，在關懷中使咱們成長，在期盼中送咱們遠走，在辛勞中架起又一座橋樑！
76、手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑，這愛染白了您原本烏黑的頭髮。在這特別的日子，獻上一句：老師您辛苦了！是誰不斷重複昨日的故事？是誰不斷鑄就今日的輝煌？是誰不斷培養明日的棟樑？——老師，您辛苦了！
77、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯長大，又使樹枝上掛滿豐富的果實，卻並不要求任何報酬。
78、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
79、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，多謝您，敬愛的老師！歲月流逝，咱們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。咱們只能對您説：投之以桃，報之以李，老師，多謝您！
80、我的第二母親，老師你辛苦了！為了咱們的愉悦，吃再多的苦你又何曾説不呢？
81、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種氣力……
82、我的老師呀，我是多麼想念您！藉助科技送賀詞，多謝您我尊敬的老師！我的好老師，真得很想您！
83、生我養我是父母，給我期望教我知識人生緊要關頭指引我方向的，卻是您——我敬愛的老師！性命中最重要的引導者！
84、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
85、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
86、也許，您不是最優秀的，但在我心中您是最棒的！節日愉悦，老師！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節愉悦。
87、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，專心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
88、您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
89、雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節日愉悦！雖然您愛其他的學生勝過愛我，可我愛您遠勝過其他人，並且在您的節日裏説上一句：“永遠愛你，老爸！”
90、送個消息祝福您，深深表達我心意。桃李天下漫花雨，愉悦常在您心底！思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……以前給我陽光雨露春風的老師。
91、我最親愛的老師，你辛苦了！我只想説一聲：“老師您辛苦了。”祝您身體健康，萬事如意！
92、三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。——《論語》
93、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
94、一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念着您帶咱們走過的分分秒秒！老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，多謝您！
95、國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
1、老師，您像山峯為我遮風擋雨，您像大海對我寬容有愛，您像扁擔給我挑起重任。您默默無聞地奉獻對我的愛。祝您身體健康，歲歲不老！
2、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
3、農夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝着。老師，您就是我們小小心靈裏的農夫，我們將永遠感激您。
4、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍着您當年點燃的火花！
5、老師在我心裏，您一直照顧我們，一直關心我們。您這麼辛苦，我們能做些什麼呢？我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報！
6、不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。
7、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈，我生命的火花裏閃耀着一個您！
8、您的辛勞是我們孩子的動力，我們孩子的成功是您的驕傲，然而我們孩子會為您自豪！
9、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
10、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
一、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地久久地印在我的心裏……
二、老師是園丁，無時無刻都在孕育祖國的花朵，老師是蠟燭，燃燒自己點亮我們前行的方向，沒有您的付出，就沒有我們今天的成就，真誠的説聲教師節快樂！
三、説您是春蠶，我説您比春蠶要剛強，説您是園丁，我説您比園丁貢獻大，説您是蠟燭，我説您比蠟燭光芒強，如今您的節日到了，真誠祝您‘教師節快樂’。
四、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
五、您是知識的超鏈接，是我們學習的主頁。我們這移動硬盤“有了您的教導才豐富。
六、您的嚴格是我們學會了做人，您的關懷使我們成長。在期盼中送我們遠走，在辛苦中架起又一座橋樑，辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽。
七、你把知識的清泉注入學生的心靈，你為成長的旅途插上智慧的翅膀，你將無盡的關懷融進教學的細節。老師，今天是你的節日，我想向你道一聲：你辛苦了。
八、授業解惑，為我開啟智慧的大門，孜孜不倦，為我鋪就成功的路途，無私奉獻，燃燒了自己照亮了我們，感謝恩師，教師節願老師節日快樂，幸福無邊！
九、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這感恩的節曰裏，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。感恩節快樂！
十、老師您好！是您的心血撒遍了廣大莘莘學子，您的辛勞培養了新一代天之驕子，當感恩的季節風吹過我的眼眸，金秋之雨落在心中，幾番幕起又幕落，忍不住又憶起童年往事，悄悄問候您。祝您節日快樂，身體健康。
十一、二十一是您辛勤的汗水，澆灌了祖國的花朵，讓每一代接班人學識淵博；是您真心的囑託，彌補了青春的苦澀，讓每一顆躁動心學會生活，老師您辛苦了，教師節裏，祝您節日快樂，幸福一生。
十二、敬愛的老師，您是園丁，質樸無華；是慈母，真情感人；是蠟燭，温馨動人；是春蠶，嘔心瀝血；是春雨，潤物無聲；是人梯，無私奉獻。祝您教師節快樂！
十三、紅燭沒有恩師愛心紅，蠶絲哪有恩師情意長。節日短信千萬條，祝福恩師心飛揚。
十四、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
十五、像大山一樣深重的是您的恩情，像天空一樣高遠的是您的胸懷；陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。您辛苦了！祝您國際教師節快樂。
十六、您煞白了頭髮，費盡了心血。在教師節之際祝您身體健康萬事如意！
十七、老師你們是辛勤的園丁，沒有你們的培育，就沒有我們的今天。我永遠不會忘記你們的栽培。老師你好，望你在工作的同時一定要珍惜自己的'身體，你身體的健康是國家和學生們的財富。祝您教師節快樂！
十八、校園時光難忘記，快樂點滴難捨棄；諄諄教誨記心底，師生情懷心中記；人生之路多虧你，你的教導一生記。教師佳節感謝你，願你快樂更順利！
十九、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
二十、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
二十一、有是一年教師節，簡單的問候，送給我最敬愛的老師。祝您節日快樂，事事順利，身體健康，家庭幸福，桃李繼續滿天下。您的所有孩子都愛您。
二十二、一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，四季如斯，五洲學子，六屆精英，七(齊)心祝願，八方好運，九九(久久)健康，十分幸福，百般感激，萬千祝福，願您安好，教師節快樂！
二十三、老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍着您當年點燃的火花！
二十四、幼苗不經過辛勤汗水精心培育，怎能開放萬紫千紅鮮花滿園；雛鷹不在狂風暴雨中磨硬翅膀，怎能一衝九萬里飛上遙遠的雲霄；短信怎能忘記祝您教師節快樂！
二十五、經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！
二十六、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
二十七、祝您事事順意，每天都有一份好的心情，祝您教師節快樂！祝您的花園裏鮮花燦爛，果園裏碩果累累，願您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足！
二十八、時代變化了，生活變化了，環境變化了，唯獨沒有變化的是學子對老師的那份永遠感恩的心！
二十九、與其找糊塗導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什麼都不知道。
三十、我是老師，我的不少學生也生承師業，當了老師！在中國第xx個教師節到來之際，衷心地祝老師的老師我的新老同行們節日快樂！教學育人青春永駐！
1、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
2、您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它
3、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
4、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
5、對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！
6、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。
7、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。
8、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
9、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
10、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒。
1、懂得從細處欣賞學生
2、與我不同的意見不一定就是錯的。
3、用感謝的心來看待學生
4、具備打動人心的説話技巧
5、嚴師未必出高徒
6、孩子的心是敏感的，家長的眼睛是雪亮的
7、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神
8、老師也會被標籤化
9、多給學生成長的機會
10、帶人要帶心
11、未來的生活是自己選擇的
12、只要努力，每個學生均是可造之材
13、瞭解學生成績低的原因，再針對問題加以輔導。
14、保持心中的熱忱，學習以人性化的教導學生
15、良好溝通是人際關係的潤滑劑
16、重視公平公正原則
17、己所不欲勿施人，已所欲施於人
18、培養自己對人對事的敏感度
19、老師上台微笑，教室才有春天
20、不要吝嗇給學生讚美
21、老師要不斷進修，成長，教學相長
22、學生都是可以教育的，別放棄他
23、教育是良心事業，當用心經營
24、教師是學生的典範－身教與言教並重
25、帶心先帶心
26、犯錯才有成長的機會
27、我以你們為榮，不要吝於讚美
28、就事論事，不就人論事
29、老師是一時，朋友是一輩子的
30、教育是良心事業
31、同理，接納－讚美多於責罰
32、天生我材必有用－建立學生的自信
33、因材施教－適性發展
34、教師無法代替學習
35、教師須不斷進修，充實專業知能
36、多讚美學生
37、不輕易對學生貼上標籤
38、有耐心等待學生的改變
39、以同理心對待學生
40、重視兩性的平等
41、適當的處罰能遠到更好的績效
42、保持客觀，清明的態度處理衝突問題
43、落實有生命力的生活教育與道德教育
44、給孩子成長空間
45、不一定要走在最前面，但必須永遠往前走
46、積極利用同理心
47、用真誠的心和愛關懷學生，建立師生間的信任
48、重新訂定成就標準
49、妥善和家庭營造良好的氣氛
50、比馬龍效應
51、師善被生欺，師嚴生畏懼
52、教育是渡人的工作
53、改變可能改變的世界
54、學習可達理想之境，挫折是生命中的挑戰
55、社會階層最大的變數是教育
56、成績好的學生末必是是好學生
57、教師適度的期望，激勵孩子向上求好
58、腳踏實地是成功的墊腳石。
59、教室是社會的縮影，教師要謹言慎行。
60、追蹤輔導－內在化
61、立即處理及澄清非理性的想法
62、給予肯定的稱讚
63、挑戰開放－情緒的釋放
64、等待是為了捕捉下一次更好的契機
65、輔導不是一服見效的萬靈丹
66、讚美是孩子成長的陽光
67、水至清則無魚
68、教學是一連串衝突與和諧組合而成
69、愛的教育是可行的
70、教學相長
71、教育是良心事業
72、學生是可以改變的
73、教育要教書也要教人
74、學生跟老師一樣是完整的個體，應能互相尊重
75、教育的目的的非在事實的追求，而在價值的探索
76、建設積極，光明的心態
77、從挫拆經驗中，重整腳步
78、教育是教學相長的歷程
79、我應該，而且我能夠
80、成長並非來自年齡，而是來自刺激
81、老師猶如慈母一般照顧着青青子衿
82、對待學生一視同仁
83、以愛的教育代替鐵的紀律
84、常面帶微笑會獲得更多的肯定和讚美
85、老師最偉大的胸襟是以慈心、慧心接納學生的無知。
86、學生不是敵人，化有良善的本性。
87、瞭解學生的背景，發揮同理心來看待，處理其所做所為
88、教師的工作是助人，益人，醫人的工作
89、嚴以律己，薄責於人
90、老師亦需要同理心，愛興關懷
91、愛有多深，包容與體諒就有多深
92、用心去體會人性的真善美
93、老師要放下身段學生才能解下鎧甲
94、公私分明
95、培養學生自動自發的精神
96、養成學生，靜如處子，動如脱免，的態度
97、愛不一定可以解決一切，但是可以降底傷害
98、心存感激，福至心靈
99、人有差異性，應因材施教
100、恩威並濟
101、教育必須基於愛心
102、積極等待，創造良機
104、拋棄個人的支配欲
105、對學生有信心
106、最安靜的教室，不見得是最有效的教學
107、教師具有良知與理性
108、接納，耐心，鼓勵
109、讓我陪你走一段
110、愛孩子需要讓他們知道老師也和大家感同身受
111、建立學生，既然要做就要全力以赴的觀念
112、導師要充分自主與判斷思考能力
113、同學，老師有的是時間－磨的工夫
114、同學，老師等你－等的耐心
115、同學，請説－傾聽
116、你很不錯－多讚美
117、同學，老師和你一起做－以身作則，身教
118、再給學生一次機會
119、多給自己信心與鼓勵，相信明天會更好
120、慎選標籤，發揮正面效果
121、天生我材必有用，注重學生的個別差異
122、學生最渴望的，莫過於教學的愛與關懷
123、凡是走過必留下痕跡，凡努力必發生影響
124、在教育的大花園中，園丁的老師悉心灌溉寄異卉之餘，也要懂得欣賞雜草豐沛的生命力，更別遺忘了角落那片沉默的野花。
125、不要傷害孩子的自尊，它薄得像紙，碎片卻足以築起厚厚的一座牆。
126、教育愛也要有鞭策，但用的不是鞭子，而是責任，榮譽，真切的期望。
127、我這樣子愛你對不對？──教師反省的必要，好的出發點，不一定指向好的終點，時常停下腳步來，看看愛有沒有迷失方向
128、功成不必在我，陪他走一段成長路；即使無法看到他開花結果，但你曾澆的一滴水，或許在日後延續了他的生命。
129、與其給魚吃，不如給他釣竿，教他釣魚的方法，與其姶他釣竿，不如告訴他如何製造釣竿。
1、鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍天；小草感恩陽光雨露，是陽光雨露滋潤了它成長；人類感恩氧氣，是氧氣讓我們生存；我要感恩老師，是老師讓我走向知識的道路，打開智慧的大門。
2、每當我們被難題迷惑時，您都會用和藹可親的目光看着我們，耐心地跟我們講解。您的教誨像潺潺的溪水一般流入我們的心田，老師，在我們的眼裏，您不是親人，但勝似親人。
3、恩師掠起心中責，傳道授業向人間；不計辛勤播希望，澆灌未來育新苗；兩袖清風任勞怨，桃李滿園笑開顏。在此道一聲，老師，您辛苦了，願您幸福安康，快樂一生！
4、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
5、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
6、您的教誨，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛厚重。感謝老師對我的教誨。
7、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
8、老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐儘自己最後一根絲線。老師是母親，是除地球之外的最偉大的母親。
9、老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
10、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
1、普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
2、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
3、堂堂正正做人，勤勤懇懇做事。
4、同譜育人新篇，共架理想金橋。
5、好的種子，不怕埋沒，總有出土的一天；
6、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
7、只要能收穫甜蜜荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
8、上游是勇士劈風破浪的終點下游是懦夫一帆風順的歸宿。
9、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善於教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
10、只有腳踏實地的人才能夠説路就在我的腳下。
11、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
12、用愛心耐心恆心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
13、為自己的心靈找一塊淨土，靜下心來沉迷於育人花園之中。
14、生活的激流已經湧現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布
15、沒有激流就稱不上勇進沒有山峯則談不上攀登。
16、成人使者娃娃友，教書育人生生愛。
17、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！
18、勤奮可以彌補聰明的不足但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
19、美麗的藍圖落在懶漢手裏也不過是一頁廢紙。
20、環境不會改變，解決之道在於改變自己。
21、如果要挖井就要挖到水出為止。
22、在逆境中要看到生活的美在希望中別忘記不斷奮鬥。
23、空談不如實幹，踱步何不向前行。
24、三寸粉筆三尺講台育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
25、望遠鏡可以望見遠的目標卻不能代替你走半步。
26、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
27、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
28、昨天已逝，明日是謎，面對今朝，盡力而為。(望而生畏造句)
29、凡是別人能做到的事，只要自己有恆心有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。
30、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
31、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢見，你就能實現。
32、少年時代的大量閲讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
33、每一個學生都是一本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
34、歷日經年，水滴石穿。持之以恆，功果自顯。
35、我們都隨時處於正在學習的過程。
36、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
37、孩童似花蕾，教學像茶飯；你我同合作，戮力育英才。
38、生活是平淡的，真理永遠是樸素的。快樂永遠與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收穫一樣。
39、螢火蟲的光點雖然微弱但亮着便是向黑暗挑戰。
40、用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費面對現在；用最多的夢面對未來。
41、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
42、勤奮是你生命的密碼能譯出你一部壯麗的史詩。
43、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
44、給愛塗上愛的底色，愛是教育最有效的密碼！
45、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
46、對待學生，多一些讚美和鼓勵，少一些指責和批評。
47、慾望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
48、教師不只是一種職業，更擔當着一種責任。教書育人，既是對歷史和未來負責的使命，也是對於自己良心的責任。
49、老師糊塗一時，學生糊塗一世。
50、當學生上課不注意聽講時，要在暗示提醒的同時，更多的是反思自己的教學。因為反思才能促進教師的成長，才能讓自己的課堂更有磁性。
51、螢火蟲的光點雖然微弱但亮着便是向黑暗挑戰。
52、樹木十年樹人百年，為了學生為了人民。
53、不為失敗找理由要為成功找方法
54、蹲着看他人，站着看自己。
55、教師一字一句温馨和智慧的話語，能讓學生感受到來自於教師的關愛重視指導和欣賞，這是教師職業所獨具的人性感召力。這是教師職業的大愛帶來的人性美！
56、待人要誠心，幫幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
57、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
58、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
59、如果要挖井就要挖到水出為止。
60、奮鬥者在汗水彙集的江河裏將事業之舟駛到了理想的彼岸。
61、只有把教師職業真正與你的心性相吻合的時候，成為你真正喜歡的職業的時候，你才會用心去欣賞去品味這個平凡而偉大的職業，併為之苦為之累為之美……
62、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
63、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
64、用愛心耐心誠心去啟迪孩子純潔的童心。
65、不要沉醉於別人的讚賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。(羣網名超拽)
66、站在愛國的前列，時代的前列，時時處處事事勇爭第一。
67、一個人最大的破產是絕望最大的資產是希望。
68、輸贏並不在乎外在的強弱─完全發揮你內在的特質才是重要。
69、生命之燈因熱情而點燃生命之舟因拼搏而前行。
70、忘記失敗的疼苦銘記失敗的原因
71、沒有失敗只有暫時停止成功！
72、智慧來自勤奮，成功來自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開成功之門。
73、教師職業如同喝咖啡，有人説苦中有甜；有人説甜中帶苦。其實，苦與甜就是生活中樸素的辯證法。
74、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
75、處處留心皆學問，肯學終為人上人。
76、不管多麼險峻的高山總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
77、你既然認準一條道路何必去打聽要走多久。
78、假如我不能我一定要；假如我一定要我就一定能！
79、只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長的路。
80、你可以選擇這樣的“三心二意”信心恆心決心；創意樂意。
81、沒有風浪便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘也沒有不屈的開拓者。
82、駕馭命運的舵是奮鬥。不抱有一絲幻想不放棄一點機會不停止一日努力。
83、智者的夢再美也不如愚人實幹的腳印。
84、海浪為劈風斬浪的航船餞行為隨波逐流的輕舟送葬。
85、培養自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恆法則，聽任人的身心自由發展，按兒童自然發展的程序，培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
86、一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，能讓一名潛質生從此走出亮麗的人生。
87、紮根於現實的理想，才能開花。
1.什麼是我們生活中最主要的東西呢？可以不假思索地説，就是熱愛兒童。蘇霍姆林斯基
2.教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。
3.只有我們付出了真心，才能贏得孩子的愛心；只有我們付出了愛心，才能讓孩子擁有陽光的一生。
4.教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
5.在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子。吳明
6.師者所以傳道授業解惑也。韓愈《師説》
7.敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
8.清晨起牀，望空遙拜：老師您好！傍晚回家，心中暗祝：老師愉悦！輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學生們最大的安慰。多謝您付出的一切！
9.師道既尊，學風自善。康有為《政論集。在浙之演説》
10.教師應該為學生的一生着想，要想想學生將來怎樣一輩子做人，想想做一個社會主義的好公民應該具有什麼樣的知識品德。葉聖陶
1、言必行，行必果。
2、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。
3、穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
4、用腳用心丈量“運”，想辦法改變運。誰來改變你的環境，是你自己。
5、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
6、職業首先是做人之本，為師之本。
7、讓你的文字變成你的第二容顏。
8、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去薰陶。
9、循循善誘，誨人不倦的是老師。
10、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
11、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
12、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
13、願意幹的事情就不覺得累。
14、我最大的優點是不嫉妒。
15、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
16、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
17、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
18、教書育人，功德無量。
19、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
20、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
21、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。
22、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
23、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
24、每一個學生都是好學生。
25、任何一個孩子的心靈深處都有做好孩子的願望。
26、今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
27、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
28、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
29、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
30、為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
31、陪同、經歷，是語文學習的過程。
32、語文學習的過程就是做人的過程。
33、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
34、職業道德是做人之本，為師之本。
35、語文要讓孩子一手好字，一副好口才，一篇好文章。
36、老老實實做人，認認真真教書。
37、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
38、心靈的溝通勝於知識傳遞。
39、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
40、人跑得快説得快吃得快排得快，這是健康的表現。上課激情投入，是一種釋放。
41、要讓領導改變你，先要幹好自己的工作。
42、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
43、活就活出個龍擺尾，活就活出個虎生威。
44、“教師”應該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經常莊重、安適、和藹地和學生交談本領。
45、心靈塑造的最佳工程師。
46、把一切知識教給一切人。
47、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
48、語文學習是讀一本書一本本書的過程。
49、身教重於言教，才高還需德高。
50、最簡單的方法就是最偉大的方法。
51、一個人的高度不重要，重要的是你向上的姿態。
52、天荒地老，教師的童心不泯。
53、教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
54、教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
55、堅持啟發式，避免注入式。
56、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
57、屋子再小，也要藏書；錢再少，也要買書；交情再淺，也要送書。
58、教師要融於師生的相互理解中。
59、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
60、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
61、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登
62、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
63、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
64、課--是點燃求知慾和道德信念火把的第一顆火星，我願執着地“眾裏尋他千百度”。
65、人靠特長吃飯，不是靠愛好吃飯，人放錯了位置就是一堆垃圾。
66、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
67、教師就是要敬業愛生。
68、誰走在你前面，誰就是你的老師。
69、良好的師德風範必須“心中有學生”“有學生立場”。
70、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
71、慈父+慈母=教師。
72、一名具有高尚師德的教師，須是一個因材施教，公正公平對待每一名學生的教師。
73、教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
74、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
75、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
76、教師的微笑只有一條，那就是喚起學生心靈的微笑。
77、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
78、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
79、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
80、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
81、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
82、在知識的舞台上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
83、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
84、追求是我的狀態，探索是我的行為。必須緊貼地面行走，與其描述千萬朵花的美，不如讓自己一瓣一瓣的開放。
85、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法於課內，得益於課外。
86、人生三幸：好父母、好老師、好領導。
87、教師當然須教，而尤宜致力於“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
88、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
89、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
90、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
91、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
92、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
93、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
94、讓學生超越教師，就要讓每個學生找到自己是好孩子的感覺。
95、讓學生超越教師就要把思考、發現和批判的權力交給學生。
96、你笨點沒有事情，但是要有良好的狀態。
97、捧着一顆心，不帶半根草去。
98、我的成長就是後天和孩子一起成長的過程。
99、給孩子大量的積累就是教師給孩子的積德。
100、國小是研究藝術的課堂。
101、太陽下最光輝的職業是教師。
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