一、具體工作任務
1、加強學生良好用眼知識教育，積極開展起始年級專項教育活動。
2、加強學校衞生基礎設施建設，做好全省標準化衞生室迎檢工作。
3、加強學校飲食、飲水管理，嚴查學校食堂食品採購程序，特別油料進貨渠道。
4、為爭創全省衞生標兵區和全國慢性病防治示範區檢查做好各項基礎工作。
5、加大中國小生文明養成習慣的教育，針對學生文明素質、文明習慣搞好科研，積極探索有效的教育途徑和方法。
6、加強中國小生近視防控工作，積極推廣翻轉拍防治近視的方法，加大科學用眼方法的普及教育。
7、配合保健所積極推廣新的國家體質健康評價方式，科學運用各項數據指標。
二、具體內容
1、注重起始年級學生的良好衞生習慣養成教育，利用入學一個月內加強起始年級學生，特別是國小低年級的眼保健操、讀寫姿勢用眼習慣的知識教育普及。
2、保證對衞生室人員經費的投入，同時要有計劃對衞生室基礎設施的改善更換；注重強化衞生室軟硬件的建設。申報省級標準化衞生室評比的學校要認真做好準備。
3、為確保學生飲食、飲用水的安全，提供各種證件的複印，上繳保健所備案，對食堂及飲用水設施進行嚴格檢查，特別油料採購渠道出處予以提供相應的證明，確保質量無問題。
4、對於爭創全省衞生標兵區和全國慢性病防治示範區，在9月份迎接檢查，保證迎檢各項工作，特別基礎工作符合要求，同時加大爭創工作力度，確保迎檢無誤，強化中國小生文明衞生習慣的形成及知識教育，加大各項工作宣傳力度。
5、結合創建文明城市，注重開展文明習慣養成教育，結合上學期開展“八要、八不要”要有針對性教育的活動及內容。本學期以《樹立良好文明行為遵守交通秩序》舉行主題班隊會。
6、中國小生患近情況將納入學生綜合體質評價內容之一，要加強患近防控工作。加大探索對學生防近有效手段方法的推廣，強化科學用眼知識的普及教育。注重起始年級正確眼操方法培養。
7、新的學生體質健康標準將視力、身高、體重、肺活量例入做為綜合評價學生體質狀況的一項標準，注重體檢各項數據的整理。
8、10月學生體檢，11月體檢數據錄入整理，電子表格上報，12月整理全年檔案，迎檢。
一、指導思想
以上級有關安全衞生工作的政策、法律、法規為指導，把安全衞生工作放在學校工作的重要議事上，採取有效措施，消除安全隱患，避免意外事故發生，確保一方平安，創建安全校園。
二、主要工作任務和措施
1、建立學校安全衞生工作領導小組。
建立以校長為組長，副校長為副組長，學校後勤有關人員和保衞人員為成員的學校安全衞生工作領導小組。領導小組的職責是指導、督促安全衞生工作檢查小組和師生做好安全衞生工作。
2、建立學校安全衞生工作檢查小組。
檢查小組組成由分管後勤的領導為組長，後勤相關人員和保衞人員為成員。檢查小組的職責是按學校的要求定期和不定期地深入細緻地檢查學校安全衞生工作。並把每次檢查的情況向學校領導反饋。
3、實行安全衞生工作責任制。
校長是學校黨政一把手要負總責任，分管領導要負主要責任，班主任要負直接責任。一旦出現問題，則按照職責範圍追究責任。
4、加強安全衞生知識教育，提高師生安全衞生防範意識。教育形式：採取全校性集會教育與班級教育相結合。教育內容：
（1）貫徹上級有關安全衞生的政策、法律、法規，深入學習中國小幼兒園校園安全管理規定；
（2）以安全衞生知識讀本作為教材與學生一起學，提高教師安全教育培訓技能。
（3）作安全衞生專題性教育。如：防火災、放溺水、防毒、防雷電、防傷害事故、防交通事故等等專題性教育。
（4）學習上級有關文件、資料。
5、出牆報貼圖片進行宣傳教育。
根據不同的季節出版有關牆報和貼有關圖片對師生進行宣傳教育，讓師生直觀學習受教育。
6、制定完善學校安全衞生管理制度。並認真貫徹實施。
7、加強學生飯堂管理。
（1）按照衞生防疫部門的要求認真完善學生飯堂的設備設施。
（2）切實做好炊具和餐具的消毒工作，負責飯堂工作的領導要把好這一關。
（3）飯堂工作人員要持健康證上崗。凡患傳染病的人員不能進入飯堂工作。
（4)把好食品衞生關。不能購買劣質的食品，不能購買或自制容易引起中毒的食品，不能購買“三無”產品，所購買的食品儘可能做到固定地點，而且持有衞生許可證的廠(店），並簽定安全衞生責任書，不準非飯堂人員亂進入飯堂。
8、加強學校安全保衞工作。
（1） 建設好保衞設施（值班室及基地）
（2） 保衞人員要認真履行保衞工作職責，認真做好來訪登記工作。
（3） 加強夜間巡邏工作。
（4） 不準外來機動車輛及陌生人隨便進入校園。
（5） 未到放學時，保衞人員到校門負責維護治安工作。
9、檢查維修體育設備設施。
10、根據上級的要求，認真配合有關部門做好學生的體檢和疾病預防工作。
11、切實搞好校園教室及廁所的清潔工作。各班每天都安排好學生搞校園清潔包乾區和教室的清潔工作。廁所要天天沖洗乾淨，必要時噴灑滅蚊滅蠅藥。為了做好各項清潔工作，學校每天都組織評比小組對各班清潔包乾區和教室進行評分。每週公佈一次分數，期末統計總分，並把其列為評選先進班極的條件之一。
12、加強領導、教師值日工作。輪到值日的領導、教師必須按時到校值班，工作要盡職盡責。放學時要到校門維護治安。
一、指導思想
我校安全衞生工作以國家、省、市、縣、鎮安全工作會議精神為指針，以賙濟部長在安全管理電視電話會議上“珍愛生命、安全第一”的講話為中心，以開展“安全整治行動”為主線，以“預防和遏制重大安全事故”為根本出發點和落腳點，以“三個提高”（提高初期防範能力、提高過程控制能力、提高事故處理能力）、“兩個強化”（強化過程考核、強化責任意識）、“四個落實”（認真落實安全工作一崗雙責制、責任追究制、一票否決制及“管理效益年”活動）為目標，夯實學校安全基礎，完善管理機制，科學管理，提升管理效益。最大限度地減少學校各類安全事故的發生。
二、主要工作任務及措施
（一）加強領導，切實加強學校安全衞生管理。
1、培訓指導各職能部門科室結合本部門實際制定切實可行的安全工作防範措施，本着“誰主管誰負責”的原則建立健全安全工作責任制，進一步明確工作責任。
2、嚴格學校安全衞生管理，健全學校安全預警機制和防險救90災應急預案，完善各項管理制度。認真做好預案的學習、宣傳和演練，加強安全檢查，堵塞各種漏洞，消除各種安全隱患。
3、嚴格按照《中華人民共和國消防法》的要求，配備好滅火器、防火栓、鐵鍬、沙箱、盛水器等滅火器材。要責成學校有關人員對學校的用電線路、電源開關、煤氣灶、火坑、用電器等重點部位進行排查，發現隱患及時整改。
（二）強化措施，進一步做好防盜、危房等工作。
1、認真實施“六個一”規則，即學校每一天都有一名教幹帶班，一名工作人員值班，各班級都有一名學生安全監督員，門衞、更值人員每一天都按時到崗，認真負責。
2、加強微機室、實驗室等要害部門的安全防範工作。
3、學校要組織有關人員定期對學校的圍牆、間牆、門窗玻璃、天棚、防水層等重點部位進行排查，發現隱患及時整改。出現危房及時上報鎮教委及縣教育局，並且及時鑑定。
三、加強教育，安全防範，推進“平安校園”工作
（一）大力開展安全教育，把安全教育納入課堂教學中。安全教育要天天講、月月講、時時講，要本着“預防為主，教育為先”的思想，把安全知識教育真正納入課堂教學當中，堅持每週不少於1課時的安全常識教育課，使學生受教育面達到100%。進一步把學到的安全知識運用到實際生活當中，並要做好中國小生交通安全、消防逃生演練和集體外出活動安全及自救互助常識教育，避免重特大事故發生。
（二）學校要定期檢查單槓、雙槓、跳馬、幼兒玩具等體育設施及實驗室的實驗用品是否完整好用，同時做好學生的安全教育，防止意外事故發生。夏季來臨時，要採取有效措施控制學生野浴，防止安全事故發生。組織學生社會實踐必須制定安全應急預案，同時做好學生的安全教育工作。
（三）學校在組織各種集體活動，特別是校外的集體活動，一定要加強防範，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，保護師生的安全。
（四）認真開展“平安校園”活動，做好學校社會治安綜合治理工作。加強學校內部和周邊治安環境的整治工作，要繼續規範、完善聘任法制副校長工作，充分發揮法制副校長在維護學校治安，對學生法制教育，幫教後進學生等方面的作用，使其懂法、知法、守法。
四、加大安全管理人員的培訓力度
繼續做好每月安全管理月報制度，加強安全衞生辦公室主任、門衞、更夫、值班、值宿人員的安全教育管理，清退年老體弱、工作不負責任的門衞、更夫，要做好信息反饋報告工作。
五、建立安全管理長效機制，突出安全教育，強化學生自我防範意識
（一）從建立安全管理工作長效機制入手，重新修改、完善《學校安全衞生管理考評辦法》等規章制度，明確分級管理責任，完善季度動態檢查，加大過程評估，將安全管理薄弱科室納入重點管理。
（二）結合安全教育月、安全教育周的重點，積極開展“學生平安行動”活動。開展人人蔘與的“金點子”評選活動，有力地加強學生自我保護意識。開展“緊急疏散”訓練活動，提高學生安全防範，自護自救等方面的知識技能。開展“安全在我心中”為主題的徵文、演講比賽，演講競賽活動，增強學生的安全意識，提高自我保護的能力。
一、指導思想
進一步貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，促進中國小生全面健康發展。堅持以“健康第一、育人第一”為宗旨，以“生動、活潑、自主、發展”為主題，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，使廣大中國小生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。全面推進素質教育，加強藝體課改教研活動，努力實施新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動。創建“崇尚健身，參與健身”的健身氛圍，提高學生藝術鑑賞力，使學生得到全面發展。
二、工作任務
1、全縣體、音、美、衞生與健康教育教學論文、優質課評選。
2、體、音、美教師專業技能培訓。
3、體、音、美教師專業技能比武。
4、廣播操、健身操、校園集體舞比賽。
5、“紅五月合唱節”活動。
6、校園課外文體活動。
7、學校體、衞、藝工作督導檢查。
三、實施辦法
1、全縣體、音、美、衞生與健康教育教學論文、優質課評選
各鎮中國小每科各選拔一人蔘加初評，縣直各學校每科各選拔一人蔘加初評。採取到各鄉校聽課初評、上公開課總評的方式，評出一等獎獲得者推薦參加市級論文、優質課評選。此項評比活動每年舉行一次。
2、體音美教師專業技能培訓
每年署假用一週到十天的時間，由體衞藝工作站對體音美教師進行專業技能培訓，發揮教學能手、骨幹教師的引領作用，促進兼職教師專業化，專職教師技能化。
3、體、音、美教師專業技能比武
內容：①體育教師：田徑、球類、操類、個人特長。
②音樂教師：歌唱、舞蹈（或唱遊）、自彈自唱、個人特長。
③美術教師：國畫（或西畫）、手工製作、軟筆書法、個人特長。
方式：採取比賽的方式評出一、二、三等予以獎勵。
4廣播操、健身操、校園集體舞比賽
廣播操、健美操、校園集體舞比賽每年一次，中學、國小、城區、鄉鎮分組進行，根據學校體育課堂教學實際，分組設立不同的比賽項目，各鄉鎮中心學校、縣直各學校、民辦學校可根據自己的實際選擇參賽項目。
5、“紅五月合唱節”活動
每年五月，舉行合唱節活動，中學生、國小生、教師分組進行，以鄉鎮中心學校、縣直學校為單位組成合唱團參加，縣城區有條件的公辦、民辦學校也可以學校為單位組成合唱團參加。
6、校園課外文體活動
堅持“藝體並舉，三位一體，整體優化，全面普及”的原則，廣泛開展“三團”（合唱團、舞蹈團、樂團）、“三類”（文藝類、美術類、體育類）活動。積極開展興趣小組的活動。做到活動有明確的計劃
，實施有具體的方案，組織有專門的教師，過程有清晰的記錄，每月有上報的信息，每學期有詳實的總結。爭取使每個學生在九年義務教育階段達到掌握兩項健身技能和一項藝術技能的目標。
7、學校體、衞、藝工作督導檢查
① 開課情況：開足開齊體衞藝教育課，達到五固定——固定時間、固定課程、固定教師、固定教材、固定教案。
② 教師配備：各鄉鎮中心國小、中心國中、縣城區各學校要配齊體、衞、藝教師，專兼職均可。
③ 活動開展：學校建有“三團”，開展“三類”興趣小組活動。活動計劃明確，實施方案切實可行、興趣小組有專門輔導教師，活動記錄齊全，信息上報及時。
④ 器材保管：按國家和地方課程計劃，合理有效地利用好現有的體音美教學器材，鼓勵教師自制教具，做好美術、音樂、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械日檢查制度，器材擺放整齊，能及時回收器材，學期末做好體育室器材的清點、登記工作。
⑤ 校園文化建設：堅持辦好校園廣播站、校園文學社、校園黑板報、校刊校報、知心信箱、心理諮詢站等校園文化陣地，建設美麗校園、和諧校園。
四、工作措施
1、加強領導、健全制度
全縣各級各類學校要加強對學校體衞藝工作的領導，把體衞藝活動開展列入學校總體規劃。各鄉鎮中心學校、縣直各學校要成立體衞藝工作領導小組，明確一名副校長專抓。建立健全學校體音美活動的各項工作制度、活動計劃、輔導措施，做到有組織、有領導、有目標、有計劃、有措施、有落實，引導活動在全縣健康蓬勃的開展。
2、發揮課堂主渠道作用
開足開齊、上好體音美衞課，加強在職體音美教師的`專業技能培訓和新教材、新課標教學研討，提高在職教師的業務水平。堅持面向基層、面向農村，開展送教下鄉活動，發揮骨幹教師的示範作用。加強崗位培訓、校本培訓，使兼職的非專業教師儘快勝任教學。堅持以教師為主導、學生為主體，開展多種形式的才藝展演、技能比賽、業務比武等活動，以比賽促活動，以活動促教學，努力培養全面發展、健康向上、有個性、有特長的一代新人。
3、引入考評獎懲機制
加強對學校體衞藝工作的督導和檢查，將此項工作列入學校目標管理，並列入學校年終工作總評。體衞藝工作站將把全年開展的各項體衞藝教育教學活動、評比競賽作為主要內容，對各鄉、校進行量化考評。每項活動滿分10分，按要求參加得5分，獲一等獎或組織獎10分，二等獎8分，三等獎7分，優勝獎6分，不參加0分，沒按要求參加酌情扣分，獲省獎每項加3分，或市獎每項加2分，各鄉校有自主開展的創造性活動可酌情加分。將全年活動累計總得分排列名次，鄉鎮中心學校前5名，縣直學校前5名予以表彰，並以此作為體衞藝工作參與年終綜合考評的主要依據，上報局黨組。
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