根據學校辦學方案的思路,充分領會校長在體育教師會議上的要求,本組這學期將更切實做好各項工作。本組今年的工作將以加強我校體育教師隊伍建設為基點,以進一步提高日常體育工作質量為突破口,以提高學生身體素質為核心,以提高學校運動隊訓練水平及成績為推進劑,為學校的發展壯大作一定貢獻,同時進一步體現學校體育工作在當前實施素質教育中的地位和作用。
一、工作要點
(一)開發體育組課改內容資源,深化課改研究。
開發新課程內容資源,體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系,是實施體育新課程標準和實現課程目標,急需解決的操作層面的現實問題。
1、科組內採用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。
2、加強備課制度,上一堂有關的新課程標準實踐課。
3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體,結合學校的情況,創出自己的教育教學模式,提高課的質量,促進學生身體的健康發展。
(二)以轉變學生學習方式為重點,推進課題研究。
1、積極開展教研活動,逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。
2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業務學習,認真學習新課程標準,制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。
二、具體工作思想安排
1、認真抓好體育課外活動,及開展多種形式的體育項目活動;
2、於每週星期2,星期4下午組織學校學生軟排隊,籃球隊及進行邊選拔邊訓練的原則,使學校的第二課堂活動得到有效的開展;
3、加強課堂教學研究,努力提高實施新課程的水平,進行一課一案一得的實踐課彙報。
4、做好教育教學工作,加強家常課的內容,做好課課有內容,有創新。
5、發揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。並作好器材登記入冊。
三、具體工作內容
1、調整早操的隊伍,進退場的紀律,秩序,糾正廣播操的錯誤動作,努力提高早操的質量。
2、優化課堂結夠,提高40分鐘效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣。
3、抓好學校籃球運動隊的組建工作,逐步提高我校籃球運動隊的訓練水平和運動水平。
4、於12月份開展學校體育比賽活動。
一、教育教學指導思想
以貫徹《學校體育工作條例》為龍頭,牢固樹立“快樂體育健康第一“的指導思想,推進《體育與健身》學科課程的改革,強化學校體育特色項目建設,大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學生體育訓練工作,本着“公正、包容、責任、誠信的精神,繼續做好體育工作,使之成為德智體美勞發展的有用之才。
二、工作要求
1、抓好教學常規(廣播操、自編操、進退場的秩序),努力提高廣播操的質量及精神面貌。
2、認真學習教學大綱,刻苦鑽研教材,加強和提高教師工作能力和教學水平,在教學中有所創新。
3、認真參加區培訓,認真反思,教研活動做到“四固定”。
4、加強基礎教育,改進教學模式,力求創新。
5、加強早操、課間操的指導與管理工作,使我校的廣播操和自編操更有新意,創出我校特色。
6、加強“快樂活動日”的管理工作,做到專時專用。
7、積極開展羣眾性的比賽活動,提高廣大師生的全民健身意識。
8、認真抓好運動隊的訓練和管理工作,認真制定嚴格的管理制度和措施,做好訓練計劃和記錄。
9、認真開展體育教學工作,巧構思、勤筆耕,力爭先出有質量的論文。
10、重視場地器材的管理與維護工作,切實落實體育器材出入登記、管理制度。
11、體育組全體人員進一步加強思想進修學習,不出現體罰與變相體罰現象,加強課堂安全教育,教師在課前做好場地器材的檢查、準備、佈置、合理利用,消除安全隱患,課上對學生進行安全教育和必要的保護與幫助措施,保證安全第一。
三、具體措施
1、深入鑽研教材,在個人認真備課的基礎上,加強集體備課,明確課堂教學目標和實施方法。認真學習轉變傳統的觀念,改變師生在課堂中的位置,以體育學科教學評價十條基本標準,結合“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究,充分發揮課堂35分鐘的效率,儘可能用課堂來解決學生的問題。學期前有計劃,學期中有檢查,學期末有總結,能及時上交學校和區教研室指定的各種材料,及時完成各項工作。
2、繼續堅持課餘運動訓練,要目標明確、計劃訓練。教師要尋找發現各班級運動苗子,進行有效合理的訓練,爭取在市、區級比賽中取得成績。
3、本學期,體育組將繼續抓好我校的廣播操、自編操、進退場的秩序及“快樂活動日”,結合大隊部工作,有效地提高學生早操的出操和“快樂活動日”的質量。
4、繼續利用體鍛課合理安排健身內容,要求每一位教師認真的對待活動課,做到活動課有組織有計劃的實施。合理的利用小幹部,協助教師更好的開展活動課。做到活動課要有安排、有目標、有教材、有手段、有評價。
5、以陽光夥伴活動為抓手,培養學生的團結協作意識,樂觀向上的情感,學會健身的本領,增強身體素質。繼續開展陽光體育長跑活動,利用早操、體育課、活動課上全方面的展開,有效地提高學生的體質。
6、通過組織學生競賽,增加學生學習經驗、學習經歷,使學生得到全面發展。
7、豐富學校體育活動,開展校春季運動會,設置豐富體育活動比賽,提高學生參與的概率,做到人人蔘與人人運動。
四、具體工作安排
二月份:
1、認真參加區組織的全體體育教師的培訓活動;
2、初步指定出學校體育教學工作計劃;
3、抓好開學兩週體育課教學常規和“三課兩操兩活動”的組織訓練工作;
4、四年級游泳課的動員,並召開家長會;
5、加強隨堂課的教學質量、自報課開始;
6、籌備家長開放日;
三月份:
1、積極參加區體育教學評比;
2、家長開放日;
3、繼續糾正廣播操、自編操的質量;
4、四年級游泳課開始;
四月份:
1、繼續抓廣播操、自編操的質量;
2、區“東三杯”國小生籃球比賽(女籃);
五月份:
1、區“日新杯”國小生足球比賽;
2、中老年教師展能課;
六月份:
1、區“平江杯”國小生乒乓比賽;
2、學期體育工作總結,思考新一學期的體育思路;
3、認真做好各項成績登記,整理各項體育資料;
七月份:
1、區中國小生游泳比賽;
2、區國小生三人制足球比賽;
一、指導思想
以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作全面健康發展,建立完善科學管理體系,深化教學改革,全面推進素質教育。貫徹〈國小生體質健康標準〉,創建“參與健康”的健身氛圍,爭創學校的體育特色,培養全面發展的學生。本學期我校的體育教研工作是以課改為中心,以傳統武術體育課研究為重點,開展各種形式的第二課堂活動,深化課改研究,以提高教師整體水平,形成我校體育教學的特色。
二、工作要點
(一)開發體育組課改內容資源,深化課改研究。
開發新課程內容資源,體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系,是實施體育新課程標準和實現課程目標,急需解決的操作層面的現實問題。
1、組內採用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。
2、加強備課制度,每位教師上一堂有關的新課程標準實踐課。
3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體,結合學校的情況(傳統武術),創出自己的教育教案,提高課的'質量,促進學生身體的健康發展。
(二)以轉變學生學習方式為重點,推進課題研究。
1、積極開展教研活動,逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。
2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業務學習,認真學習新課程標準,制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。
三、具體工作安排
1、認真上好“兩操”將體育課與體育活動相結合,提高學生的身體素質,控制學生肥胖率和近視率。認真組織全校“大課間活動”,確保每個學生每天一小時課外活動時間。
2、豐富校園體育生活,組織形式多樣的體育比賽,為學生提供展示自我的舞台。
3、加強課堂教學研究,努力提高實施新課程的水平,進行一課一案一得的實踐課彙報。
4、做好體育教學工作,加強傳統武術課的內容,做好課課有內容,有創新。
5、發揚艱苦樸素、勤儉節約精神、管理好現有的體育器材和使用。並作好器材登記入冊。
四、具體工作內容
1、調整間操、早操的隊伍,進退場的紀律,秩序,糾正武術拳操的錯誤動作,努力提高早操的質量。
2、優化課堂結夠,提高40分鐘效率,重視課的密度和強度,教學形式靈活多樣。
3、備課要求。
(1)認真備課,保持兩週餘量;
(2)每學期教研組檢查備課3.5次。
4、上課要求、重在培養興趣,重在全面提高。
(1)進一步加強思想進修學習,不出現體罰與變相體罰現象。
(2)熟悉課的重點難點,做到心中有底有收穫。
(3)教師在課前做好準備工作,不上無準備的課。
(4)課堂中啟發學生求知求真敢於提問,敢於探究。教師加強巡視,一激勵表揚為主,充分發揮學生,使學生喜歡教師,喜歡體育這門學科。
五、教研組活動安排
1、佈置本學期教學工作任務(9、2)。
2、學習並組織討論新課標的思想理念(9月中旬)。
3、走出去看1—2節教學研討課(10月中下旬)。
4、體育課安全“十要”。
5、關於體育課的“收與放”
6、組織討論看完教學研討課後對新課標的思想理念的新認識(11月中下旬)。
7、本學期體育工作小結(2月上旬)。
六、具體工作分工
(1)先鋒學校體智修煉顧問。
(2)四、五年級體育課負責體育組全面工作。
(3)三、四年級書法和3、5班體育,主管國旗班和安全部工作。
(4)二、三年級體育課,主管放眼保健操和負責東操場課間操。
(5)大才班、一年級體育課,負責東操場課間操。
(6)六、八、九年級體育課,負責西操場課間操。
(7)國中部大才班體育課,負責西操場課間操。
工作目標:
貫徹落實中共中央、國務院《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》、中共上海市委、上海市人民政府關於切實提高青少年學生身心健康水平實施學生健康促進工程的通知以及上海市教委體育工作會議關於切實落實中國小生每天校園體育鍛煉一小時的通知的精神,加強學校體育教師隊伍建設。加快中青年體育骨幹教師培養,。引導教師開展專題學習、進一步規範教學各環節的管理,指導教師正確把握教學基本要求,加強教師專業技能培訓,促進教師專業化發展。以豐富多彩的學生體育大聯賽等活動為載體,不斷增強學生體質,關注學生健康成長。
工作開展形式:
"聯動式"--校、校聯動;區、校聯動;市、區、校聯動。
"團隊研究式"--充分發揮中心組成員、教研組長、骨幹教師團隊集體智慧、實現資源共享、解決問題。
一、教研工作
1、突出學科教師對課程的執行力,以一年級學習準備期教師培訓為抓手,做好暑期和研訓一體化教師培訓工作。
(1)教師培訓:加強教師專業技能培訓,不斷提高教師專業化能力,本學期對
全體教師進行足球項目培訓與考核。
(2)新教師帶教:發揮骨幹教師團隊與研究型教師的'隊伍作用,完善教研員、中心組、教研組長共同帶教制度,共同提高教育教學能力。
2、結合教師專題學習,開展體育教育教學網上及現場研討交流活動,提高網絡教研的針對性、有效性。
3、加強日常課調研,繼續以"有效提問、合理運動負荷"教學研討為載體,加強教學規範,指導教師正確把握教學基本要求,有效轉變教師教學方式和學生學習方式,切實提高體育課的質量。
4、舉辦多層次、多形式的學生體育運動會,開展豐富多彩的學生體育大聯賽各項活動。積極組隊參加上海市中國小生廣播操項目比賽。
5、配合做好第三屆上海市學校體育科學論文與案例評報告會暨頒獎活動。
二、常規質量管理工作
1、推進中國小"一校一操"校本課程建設與研究,繼續開展國小生廣播操和校操檢查、評比工作。
2、落實區政府指示,抓好《學生體質健康標準》達標率,爭取合格律達到92-95%,並做好上海市中國小《學生體質健康標準》數據統計、上報工作等。
3、加強長寧區兒童青少年肥胖干預研究項目的實證研究,實施運動干預措施。
4、做好學校體育年終評估工作。
5、做好學校體育工作先進集體、先進個人評選工作。
今年有幸分配到XX國小,並擔任一年級一班的體育教師,雖然覺得壓力很大,但在我的內心同時也產生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個四個班的體育搞好,為此我制定了一個計劃。
計劃如下:
第一,在業務水平上。
由於我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學經驗、在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學生,所以,我會積極向老教師們尤其是xx老師學習,探討,來豐富自己對業務水平的知識滲透。
第二,在知識藴涵量上。
雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學方面的知識遠遠不夠,俗話説:學海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學方面的心得與見解。勤於學習,樹立終身學習的觀念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學習,可以使我們瞭解前人和他人,瞭解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成、所以,我覺得要做到三學。
(1)堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育學理論和各種專業知識,增強自己的理論積澱;也要在無字處學習,學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的,我認為不論從事什麼工作,都要盡心盡力,都要為學生着想,要努力工作,應當兢兢業業,忘我的工作。
(3)廣泛地學。廣泛地閲讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識,技能,不斷構建,豐富自己的知識結構。
教學工作上,我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學習他們的經驗,從而內華和提升自己,積極參加教研活動,認真學習《新課標》,領會新的教學理念,轉變角色,把微笑帶進課堂,注重學生的全面發展。認真,耐心的教好每一個學生,上好每一節課使我在以後的教學過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎。認真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。在教學方法的改革探索中,我將積極發揮學生的主體能動性,改變以往傳統式的教學方式。使自己更適應教育改革的大潮流。
第三,學生才是我事業中的主角。
由於我要面對的是國小一年級的孩子他們有其特有的個性習慣,這還需教師來耐心調教,所以工作方法上,也應如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學生,爭取改變以往的傳統教育方法,逐步對學生進行滲透德育教育。
第四,協調家長的配合,與家長協力共同教育好每一個孩子。
家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。
綜上所述是我在新學期的工作,學習計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產生的,並要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去、所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對於我現有的工作,我會很珍惜,也有信心把它幹好,力爭發揮最高水平,把體育教學貫穿到底,同時也謝謝各位領導對我的信任。