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XX幼兒園端午節主題活動方案
一、活動背景:
端午節是我國的一個傳統節日,它有着獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶祝活動。端午節又有着一個有名的來歷,讓幼兒瞭解“屈原”的故事,能激發他們初步的民族自豪感。為此,我結合一年一度的端午佳節,開展相關的主題教學活動。
二、活動目標:
1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷,樂於參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。
三、活動內容:
活動一:話説端午節
重點領域:(語言領域、社會性領域)
活動要求:瞭解端午節的傳説及人們在節日中的習俗。培養幼兒 的言語表達力。
活動準備:粽子、艾草、柳枝、荷包、花線等。
活動過程:
1、談話導入。提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、鹹肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什麼在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論後,教師可以向幼兒介紹端午節的傳説)
2、説説端午節的古老故事。
提問:你們知道端午節還有哪些習俗?(門前掛艾草和柳枝、賽龍船、胸前掛荷包、胳膊上帶花線)。
教師出示艾草、柳枝,瞭解它們的特徵,討論它們可能有的用途。 拓展談話範圍:為什麼在端午節時家家户户門前掛艾草和柳枝?(幼兒討論)
教師小結:從端午節開始天氣會越來越熱,蚊子、蟲子也越來越多,疾病容易流行。古時還沒有發明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛動腦筋,利用艾草、柳枝的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅除蚊蟲。
出示荷包,討論荷包的用處及來歷,並欣賞荷包的造型、結構美。
活動延伸:請幼兒將自己的荷包帶到園,分組談論自己的荷包的形狀、來源,欣賞其結構美。
活動二:繪畫“端午節”
活動要求:
根據幼兒自己已有的經驗,想象並表現端午節的快樂。發展幼兒的想象能力和繪畫能力。
活動準備:
豐富有關端午節的民間習俗。
活動過程:
回憶端午節。
提問:端午節你過得快樂嗎?你覺得端午節中最有趣的、印象最深的是什麼事?(幼兒討論並講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。
提出要求:把你在端午節中最快樂的一件事畫出來,注意選擇合適的底色表現節日的歡樂氛圍。
幼兒操作,教師巡迴觀察指導。鼓勵幼兒將端午節時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。
引導幼兒相互評價作品,交流過節的感受。
四、活動延伸:
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。
2、帶孩子購買艾草、粽子、香袋、等過節物品。
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。
4、參加家庭的包粽子活動。
注:各班根據幼兒園的安排,結合本班實際制定計劃開展活動。 XX幼兒園
201x年6月18日
小二班端午節主題活動總結
活動目標:
農曆五月初五是中國傳統的端午節。這一天,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動,讓幼兒瞭解端午節的由來以及一些具有地方特色的傳統節目,從而使幼兒對各地方的風俗習慣有一定的認識,以此增強幼兒愛家鄉,愛祖國的情感。 活動流程:
一、主持人講話,激發幼兒參與活動的積極性。
主持人:明天是農曆五月初五你們知道是什麼節日嘛?(端午節) 支持人:端午節是我們中國的傳統節日,在這一天裏,我們會用各種方式來度過這個快樂的節日。我們會在這一天裏做些什麼?吃些什麼呢?
小 結:在這一天裏,中國家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
主持人:端午節是怎麼來的呢?我們一起來看一個短片。
二、幼兒觀看視頻,進一步瞭解“端午節”。
1、端午節由來的短片。
2、人們裹粽子的短片。
3、人們賽龍舟的短片。
4、學念兒歌《五月五》。
三、活動結束,主持人總結
顏龍山水金西南幼兒園端午節宣傳活動方案
活動目標:
1、通過競賽遊戲活動展示我園教玩具特色、體育遊戲特色等,讓家長們在與孩子游戲中感受到我園的專業優勢。
2、向家長宣傳我園的優勢和特色(教育、衞生保健、伙食),引導家長領會幼兒期教育的重要性,改變家長以“收費”為標準選擇幼兒園的觀念。
3、為幼兒園9月開園營造聲勢。
4、記錄參加活動的幼兒信息。
活動準備:
1、與物管協調,取得使用場地的許可。
2、準備宣傳展牌兩個(定做)。遊戲介紹(定做)。長桌子4張,椅子4把(借)。5米*6米紅地毯一塊(借或購買)。音箱與話筒一套。音樂。幼兒信息登記冊3本。宣傳資料300張。照相機。
3、遊戲牌300個。搖搖樂20個(借)。三人兩足玩具5個(定做).糯米和粽葉及一次性手套(待定)。小禮物300個(每個1至2元) 活動過程:
1、邀請現場家長為幼兒登記,並領取一個遊戲牌。
2、主持人致歡迎辭。
3、熱身活動:歡樂帶動跳
請現場幼兒站到紅毯上,由一位老師帶動幼兒歡樂舞蹈。
4、主持人介紹及宣傳幼兒園。
5、展示遊戲道具,介紹教玩具的特點和教育作用,説明遊戲規則:現場3個遊戲,小朋友可選擇其中一種,憑遊戲牌參加。每一輪遊戲結束後,參加過的幼兒將遊戲牌交還給現場老師。
6、遊戲活動:
(1)搖搖樂。10個家庭一輪,每家庭兩人蔘加,幼兒把搖搖樂系在腰上,家長和幼兒面對面手拉手,當口令響起時幼兒扭動身體,用最快的速度將瓶子裏的大豆搖出來。每輪結束後優勝者貼一顆紅星標記,活動結束後頒發獎品。
(2)劃龍船比賽(三人兩足)。一輪5組家庭,每組3個人參加,當口令響起時,每組用最快的速度從起點走到終點,評選出優勝者。
(3)包粽子比賽(待定)。每輪10個家庭,當口令響時家長和幼兒
7、頒獎活動。
給參加活動的幼兒分別頒發優勝獎及參與獎。致節日祝福。活動結束。
青竹湖幼兒園201x年端午節活動方案
農曆五月初五是我們中華民族的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣,為了讓幼兒更好地瞭解端午節,感受端午節豐富的文化內涵,激 發初步的愛國主義情感,豐富生活經驗,今年端午節我們開展了“快樂端午粽飄香”親子活動,讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進一步瞭解中國傳統節日的習俗,用 心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。
活動時間:201x年6月19日 15:00---16:00
活動目標:
1、知道農曆五月初五是端午節,端午節也是一家人團聚的日子。
2、瞭解端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗(“五黃”指黃豆做的粽子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。),有賽龍舟的習俗,還有許多傳説、故事、兒歌,如:有關屈原的傳説等。
3、端午節有特別的食品――粽子,它是多種形狀、多種口味的。
4、樂於參加包粽子、制香包、編蛋網、賽龍舟等活動,體驗節日的快樂。
活動準備:
1、端午節的故事;
2、做香包的材料:香料、布、針、線等;
3、包粽子的糯米、葦葉;
4、編蛋網的繩線、五彩線;
5、自制龍舟兩條;
6、幼兒每人一個熟粽子。
活動過程:
1、主持人致開場辭:
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農曆五月初五,是中國傳統的節日――“端午節”,又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同, 但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家户户都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨着 端午節腳步的臨近,為了增進小朋友們對中國傳統文化的瞭解和興趣,瞭解中國傳統文化的習俗,從小培養孩子們的愛國主義情感,今天我們青竹湖幼兒園小朋友們用自己的方式來慶祝這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的龍獅隊上場!
2、端午節賽歌會
請各班的小朋友們表演朗讀端午節的兒歌。
小一:五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小二:五月五,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。 中班:五月節,天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風爽,楊梅紅出血。 大班:“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒
黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。
3、各年齡組賽龍舟
4、各班組互贈端午禮品,送節日祝福
(1)、小班組自制的香包
(2)、中班組編的蛋網
(3)、大班組包的粽子