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一、活動意義
為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”遊園活動。
二、活動時間 20xx年6月1日上午8：30開始。
三、活動地點 園內各班教室和操場
四、參加人員 全園師生
五、活動策劃及負責老師
總策劃：滕中英
負責老師：陳賽躍、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、盧曉巧
六、注意事項
1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。
2、在遊戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持幼兒園活動場所的衞生清潔。
七、規則及組織
第一時段：8：30開園，所有幼兒統一穿園服，家長與幼兒憑遊戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的遊戲,並由組織遊戲的教師蓋章進行積分。
第二時段：家長與幼兒憑遊戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份。
第三時段：遊戲結束後，家長與幼兒可自由離園。
八、遊園活動遊戲內容(慶“六一”遊園活動遊戲內容附表)
1、定點投擲
地點：小班教室
負責老師：陳奔奔 盧曉巧
遊戲規則：站在一定距離外(大班2.5米，中班2米，小班1.5米) 向固定位置投擲紙球，投中者獎。時間一分鐘，投中一個1分，滿分10分。
2、蓋瓶蓋
地點：小班教室
負責老師：陳奔奔 盧曉巧
遊戲規則：幼兒在規定時間內(1分鐘)給各類瓶子尋找蓋子並蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。
大班：蓋10個，一個1分，滿分10分
中班：蓋一個1分，蓋5個以上10分
小班：蓋3個以內5分，蓋3個以上10分
3、小貓釣魚
地點： 中班教室
負責老師：徐青青
遊戲規則：幼兒在規定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數量
大班：釣10條，1條1分，滿分10分
中班：釣5條，1條2分，滿分10分
小班：釣3條，3條以上10分，2條5分，1條3分
4、剪禮物
地點：中班教室
負責老師：徐青青
遊戲規則：將禮物綁在繩子上，掛在有一定高度的位置上，用布將幼兒的眼睛矇住，幼兒手拿剪刀，將禮物剪下，剪下的禮物歸幼兒所有。
5、貼鼻子。
地點： 大一班教室
負責老師：陳賽躍
遊戲規則：矇住眼睛走到畫好的臉譜上貼鼻子，貼對位置者10分，貼在臉內位置不對者5分，貼在臉外者0分。
6、套圈。
地點：幼兒園操場
負責老師：徐周麗
遊戲規則：在一定距離外(大、中、小班幼兒各自)套圈，套住小椅子，一個圈為1分，滿分為10分。
7、夾彈珠
地點： 大二班教室
負責老師：陳嬌嬌
遊戲規則：幼兒在規定時間內(1分鐘)夾彈珠
大班：夾10個，1個1分，滿分10分
中班：夾5個，1個2分，滿分10分
小班：夾3個，3個以上10分，2個5分，1個3分
8、踩圓心
地點：幼兒園操場
負責老師：潘明樂
遊戲規則：幼兒矇住眼睛站在圓心隨音樂踏步走，音樂停止時幼兒隨之停止。在圓內者10分，在圓外者0分。
【幼兒園慶六一遊園活動方案二：我與科技同行】
一.指導思想：為慶祝六一兒童節，讓孩子過一個快樂的六一，同時結合科普教育特色，提高學生的科學素養，我校區擬開展“我與科技同行”慶六一遊園活動。
二.活動時間：20XX.6.1上午8:30—11:30,下午休息
三.活動項目、地點及負責人
低段：
1. 七巧板拼搭
規則：給學生提供七巧板一副，學生如能拼搭成指定圖案(有分解線的圖案)，即得分。
負責老師：張海衡 黃寧寧
活動地點：一(1)
2. 開心農場
規則：學生能認出開心農場中的3樣植物即得分。
負責老師：項佳利 林舒婷
活動地點：學校五樓的開心農場
3. 看誰開得直
規則：給學生提供直線車一輛，學生能在規定的長方形線內開10米遠即得分。
負責老師：許統鋒 邵賢豔
活動地點：一樓圓廳
4. 給動物分類(適合低段)
規則：給你一個電路遊戲板，遊戲板的一側寫着一些動物的名稱，另一側寫着動物的類別，請你利用指針把相應的動物和它所屬的動物類別連接在一起，如果連接正確的話，電路就會接通，電燈隨即點亮，即得分。
負責老師：王倩 蔡蓮丹
活動地點：一(3)
5. 奇妙的飛鏢
規則：學生帶着自己設計的飛鏢，站在指定的圈內，用拇指和食指夾住飛鏢的一端，拋出飛鏢後，如果這個飛鏢能夠在空中劃一道弧線，最後飛回學生所站的圓圈內，即得分。
負責老師：單潔 胡薔薇
活動地點：一(4)
6. 誰能分得清
規則：給學生提供生雞蛋和熟雞蛋各一個，學生如能在規定的時間內找出熟雞蛋即得分。
負責老師：陳瀟瀟 李雅
活動地點：二(2)
7. 紙飛機留空賽
規則：給學生提供4K的紙一張，請學生現場折一架飛機，如果這架飛機能在空中停留10秒鐘即得分。
負責老師：石棉 王曙慧
活動地點：一樓航天航空模型室及東操場
8. 視覺遊戲
規則：在規定的時間內能按一定的順序順利地説對所給字的顏色即得分。
如：黃 紅 綠 紫 藍 橙 黑
負責老師：餘敏 鄧雪梅
活動地點：二(4)
9. 手不能抖
規則：把手中的小鐵絲順利地穿過彎曲的軌道，而且沒有觸碰到軌道的即得分。
負責老師：毛素娟 孫玲莉
活動地點：三(2)
10. 記憶力大挑戰
規則：5秒之內找對亮燈的水果，並按下相應的按鈕，如果答對了綠燈會亮。如果所有的綠燈都亮了，即得分。
負責老師：徐微知 尹麗琴
活動地點：三(1)
【幼兒園慶六一遊園活動方案三：文明、健康、活潑、向上】
為了能讓特校的孩子們渡過一個愉快開心而有意義的六一兒童節，本着以人為本，關愛兒童，體現“文明、健康、活潑、向上”的主題，讓孩子們有一個美好快樂的童年，特舉行六一節遊園活動。
一、活動時間：20xx年6月1日下午
二、活動對象：全體師生
三、活動要求：
1、遊園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在2013年5月30日上午完成。
2、遊園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師於6月1日下午2時到林x老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。
3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加遊園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。
4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。
四、遊戲安排：
1、趣味乒乓球
(1)活動地點： 校乒乓球枱
(2)遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。
(3)負責人：陳x、黃x
2、趣味夾珠子
(1)活動地點：一(1)班教室
(2)遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。
(3)負責人：李x、鄭x、歐x
3、青蛙跳水
(1)地點：一(2)班教室
(2)遊戲規則：每人僅限5粒乒乓球，每次2人比賽，參賽者站於指定位置，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品(3)負責人：傅xx、蔡x、黃xx
4、趣味保齡球
(1)活動地點：二(1)班教室
(2)遊戲規則：每次1人站於指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。
(3)負責人:李x、陳x、黃x
5、水中吹球
(1)活動地點：二(2)班教室
(2)遊戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗裏。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裏吹到另一個碗裏，最先吹到第三個碗裏勝出得獎。
(3)負責人：張x、鄭x、李x
6、兩人三足
(1)活動地點：四(1)班
(2)遊戲規則：每組2人蔘加，參賽者綁好雙足，站於指定處負責人以哨聲或手勢發出信號後，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
(3)負責人：塗x、林x、楊x
7、海獅頂球
(1)活動地點：四(2)班
(2)遊戲規則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。
(3)負責人:陳x、卓x、林x
8、掌上明珠
(1)活動地點：五(1)班
(2)遊戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
(3)負責人：蔣x、陳x、陳x
9、巧佔先機
(1)活動地點：六(1)班
(2)遊戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人蔘賽。參賽者圍着椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的者勝出得獎品。
(3)負責人：周x、湯x、翁x
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
晴天
6月1日下午1：30―5：00
1、1：30―1：40廣播通知七年級學生到內操場集中。
2、1：40―2：00少先隊退隊及遊園活動的重要安排。
3、2：00學生開始遊園
4、5：00遊園結束，學生用所得的積分卡到領獎處兑換相應獎品。
雨天
6月1日下午1：20―5：00
1、1：20―1：30廣播講話：少先隊退隊及遊園活動的重要安排。
2、1：40―2：00各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
3、2：00學生開始遊園。
4、5：00遊園結束，學生用所得的積分卡到領獎處兑換相應獎品。
三、活動地點
各班級教室、公共教室及學校操場
四、活動的準備與安排
1、活動產生：預定16個節目（如夾珠等），由指定教師進行活動規則的制訂和活動道具準備。
2、節目準備：各節目準備必須在5月31日前完成，並在5月31日前將本活動準備的情況上報到大隊部朱鵬敏老師處，同時各節目負責人利用空閒時間精心佈置好場地及做好各項準備，在場地的顯眼處粘貼一張有關本活動遊戲的名稱、規則等。
五、活動的形式及要求
1、活動項目要求：
每個隊員最多參加大隊遊園活動中的12個項目。
本次遊園活動實行積分制
A、每個遊戲項目分為四個等級：
根據各遊戲項目規則，按照完成情況分別得3分、2分、1分、0分
B、學校將向每位隊員提供遊戲菜單，便於隊員們能合理安排時間和活動項目。
C、每位學生自選參加16個項目中的12個項目。
D、隊員遊園活動總分最高分為12�w3=36分
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。
3、遊園活動中各節目規則由負責人制定並粘貼在活動地點的顯眼處。
4、學生遊園過程中所得積分由該活動負責人簽好名，如遇錯誤，也應交負責人審核後進行改動，並在改動處簽上負責人姓名。
5、各負責人可向相應班級聘請一活動輔導員，在活動前由輔導員要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各活動地點要搞好衞生工作。
6、學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），學校將對參與率最高的節目評獎。
六、獎勵設置
參與遊園活動的隊員，完成了12個遊戲項目後，根據積分可評以下獎項：
一等獎：獲30分以上（含30分）
二等獎：獲27分――29分（含29分）
三等獎：獲22分――26分（含26分）
四等獎：獲18分――21分（含21分）
五等獎：獲14分――17分（含14分）
六等獎：14分以下（含14分）
“六一”是少年兒童自己的節日，通過開展活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
一、活動時間安排：xxxx年6月1日(星期三)上午
1.8:30前各班級及活動點做好準備(個別項目週二下午放學後做好準備)，負責老師及家長志願者(每班2至3位)到位，8：30活動開始。
2.11:00集中教室點名，發放六一禮物，宣佈遊園結束。
二、活動地點：各班教室。
三、參加對象：全體師生。
四、活動要求及注意事項：
1.遊園活動分1～2年級、3～4年級、5～6年級三個活動組進行;
2.學生遊園時只能參加本活動組的項目，不能跨組進行活動，所有學生不能重複參加同一項目。
3.班主任將學生分組，每組6—8人，並選好能力較強的組長帶隊，告知學生先去人少的項目，以確保安全及秩序井然。
4.活動前各班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。
6.學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。
7.遊園活動結束，各班負責清理場地及包乾區衞生。
8.每位學生憑活動卡參加遊園活動，若獲獎，負責教師在活動卡上蓋上相應數目的小紅花。
五、準備工作：
1.負責各個項目的老師請將遊園規則貼於門口或黑板上，並準備好活動用品。
2.負責各個項目的老師請佈置好場地(嚴禁將課桌椅擺放在走廊、通道)，並在教室門口貼好出入口。
3.各班在黑板上寫上關於“六一”節的祝福語。
遊園活動工作人員安排
組 長：xxx
副 組 長：xxxxxxxx
安全工作：保安3人 xxxxxxxx
後勤工作：陳光星
獎品兑換：第一組(1-2年級)：xxxxxxxxxxxx
第二組(3-4年級)：xxxx
第三組(5-6年級)：xxxx
獎品兑換地點： 第一組: 實驗室1
第二組：實驗室2
第三組：實驗室3
器材準備：活動器材由負責班級自行準備(印章到政教處領取)。
活動場地收拾：活動結束後請各負責教師收拾好器材交還學校器材室。
獎券兑換規則：憑活動卡到獎品兑換地點換取相應的獎品。
一等獎：活動卡上有13個印章及以上
二等獎：活動卡上有8—12個印章
三等獎：活動卡上有1—7個印章
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，豐富學生文化生活，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動領導小組
組長：何昌文
副組長：張應鮮滕建海舒新黨牟成林章磊
楊雄劉小麗
成員：全體老師
三、整個活動的組織和安排
楊雄劉小麗
四、安全巡視組
組長：滕建海（負責照相）
成員：何昌文張應鮮舒新黨牟成林（獎品的購買）章磊 楊雄
五：獎票製作
舒崇飛（負責）
成員：楊雄蔡毅劉俊
完成時間：5月26日前
五、活動地點
學校操場（各項活動具體地點待定）
六、獎品發放
1.由大隊部統一準備獎券，加蓋公章。發放到活動項目負責人手中（5月29日下午）
2.學生憑獎券到領獎處對獎。
3.獎品全部為小吃，全校學生平均每人兩份。
4、獎品發放人員
組長：劉曉麗（所有發獎組成員由劉曉麗老師統一安排並和總務處完成好獎品交接）。
成員：龔慧蘭劉元花劉婭利陳羣向英楊光武
何豔鹿婭敏譚俊姚元香李陸英
5、獎品發放地點：學校足球場
七、活動時間安排
暫定5月31日上午7：50—11：40開展活動，下午休息。
1. 7：50全校師生舉行升國旗儀式。
2. 8：00校長講話
3. 8：10舉行“紅領巾召喚我們前進”入隊儀式。
4. 9: 00主持人宣佈遊園活動開始。
5. 11:00遊園活動結束，各班安排打掃衞生。
八、活動具體安排
1、活動的各項準備由活動負責人具體完成。
2、如遇道具準備有困難，請於5月16日前上報到大隊部，由大隊部統一上報總務處進行購買。
3、活動項目及負責人的安排
公共項目
1、音樂椅子（潘恆、崔琴）
遊戲規則：七位參賽者圍繞六把椅子跑，主持人以鼓聲為號，鼓聲一停各搶椅子坐下，一局比賽後，未搶到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最後3名各得獎券1張。
（凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視為犯規，罰當局離場。鼓聲停止時才能開始搶椅子。）
高年級活動項目
1、盲人敲鑼（李金成、馮慧榮）
遊戲規則：參賽選手蒙上眼睛原地轉三圈，從5米左右開始出發敲鑼，只敲1次，敲到鑼者獲一張獎券。
2、雙人夾氣球（蔣小菊、劉輝芬）
遊戲規則：兩人一組，背對背夾住氣排球從起點走到終點再返回起點（起點走到終點10米），每人獲獎券一張
項目支持：氣球。
3、夾珠珠（田小玲（大）、黃金花）
遊戲規則：在裝有水的盆子中放入波珠，遊戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的波珠挾到右邊的盆子裏。1分鐘挾到15個以上即獲獎券1張。
4、定點投籃（方書宏、龔開華）
遊戲規則：參加者必須在罰球線後投籃，若踩線或過線則視作無效，可以跳躍投籃，若投籃時球從手中掉落，則算已投籃，不可撿回再投，且不算成績，投籃前允許拍球幾下，每人均有3次投籃機會。投中2次即可獲獎券一張。
5、誰的`眼力好：（舒金和、謝豔芬）
主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子，筷子掉進瓶中。
每人有三次機會，中1次即可獲獎券1張。
6、保齡球：（楊愛娣、唐橋英）
擺上3組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，每組6個)參加遊戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球，倒下3個以上獲獎券1張。
7、彈球：（陳殷、楊燕光）
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵1張。
8、套圈（黃芳、唐茂萍）
遊戲規則：在一定區域內擺放各種實物物品，每人三個圈，在物品3米外拋圈，拋中即得該物品。
項目支持：竹圈或塑料圈六個。
9、“三級跳”闖關（楊會、李豔麗）
遊戲規則：準備4個盛滿水的碗，並擺放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裏，把乒乓球1次性吹到第4個碗或者逐一吹到第4個碗裏為獲勝，得獎劵一張。
10、滾球（田小玲（小）、劉學強）
遊戲規則：在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點，向紙箱內滾球（每人10乒乓球），滾進6個獲獎券1張
11、過猶不及（代麗琴、楊琳）
遊戲規則：每次2人同時進行，遊戲者站在桌子一端，用手推杯子（手不能超過規定區域），使其往另一端運動，以杯子停在最遠處獲獎券1張，杯子未過規定線或者杯子掉下桌子者為失敗。
12、乒乓牛仔（吳金華、楊雪芹）
遊戲規則：每人10個乒乓球，在3米處像指定的框裏投球，投進5球獲獎券1張，投進10個球獲獎券2張。
13、猜燈謎（蔡毅、劉俊）
遊戲規則：作答每猜中一條獲一張獎券。要求（燈謎、歇後語、成語填空等）
低年級活動項目
1、猜燈謎（王權芬、阮中金）
遊戲規則：作答每猜中一條獲一張獎券。（內容較簡單）
2、夾珠珠（馮季芬、陸安敏）
遊戲規則：在裝有水的盆子中放入珠珠，遊戲者手拿一雙筷子將放在左邊盤子的珠珠挾到右邊的盆子裏。1分鐘挾到15個以上即獲獎券1張。
3、摸彩彈（吳素華、張見慧）
遊戲規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子
為了培養孩子良好的綜合素質,讓全園每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的快樂,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,我園特制定活動方案如下：
一、活動目標
1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節日的氣氛,培養幼兒表演的才能,讓孩子體驗參與節目
表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯繫、社區合作、幼小銜接,形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位,根據遊戲規則,通過競賽的形式參加各組遊戲活動,以增強家長與幼兒之間的合作,體驗節日的快樂。.
二、活動安排
1、活動時間：6月1日上午8：00
2、活動地點：幼兒園內。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：xx
4、安全工作：各班班主任
5、主持人(幼師1人,幼兒2人)
三、活動流程
1、領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。
附一：慶“六一”親子游園活動方案
以家庭為單位,根據遊戲規則,以競賽的形式參加各組遊戲活動;若得到三顆星可兑換獎品一件,多得多換。
遊戲一：比比誰的眼力好——大一班室內
遊戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。
遊戲二：金蟬脱殼——草地
遊戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑,遇到圈時將圈拿起,從頭部經軀幹套到腳下脱出,然後把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈後,饒過小椅子,跑回起點處,拍家長的手,家長出發,玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。
遊戲三：心心相印——大二班走廊
遊戲玩法與規則：家長選擇老師出示的`卡片(水果名、動物名),以手勢、身體動作、語言描繪(不能説出卡片上的字)做給孩子看,孩子通過看家長動作説出名稱,答對五題者獲勝。
遊戲四：運西瓜——大二班室內
遊戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜(皮球),走到終點,饒過小椅子後返回起點線,先到的家庭為勝。
遊戲五：猜謎——中一班教室
遊戲玩法與規則：教師先準備好謎語紙,將它用繩子懸掛在教室的牆上,家長猜出哪個就將謎語紙從牆上取下到負責的老師處對答案。{家長必須説出準確的答案}
遊戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場
遊戲玩法與規則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在牆面上的鼓既為贏。
遊戲七：摸瞎子——中二班教室
遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發出聲音,以摸中者為勝。
遊戲八：奪紅旗——草地
遊戲玩法與規則：家長揹着孩子從起點出發,跨過五個圈後孩子用手拔下椅上的紅旗後原地返回,以速度快者為勝
遊戲九：夾小球——小一班
遊戲玩法與規則：家長與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,幼兒用勺子舀家長用筷子夾,從盤子裏夾到對面桌子碗裏,中途掉下返回再開始。一分鐘內球多為勝。
遊戲十：投籃大賽——小班門前操場
遊戲玩法與規則：幼兒站在一圓圈內,腰間繫一個筐,家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內投球,投中一定數量後為勝。
遊戲十一：兩人三足跑——室外操場
遊戲玩法與規則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿,形成兩人三足姿勢,兩人協調一致向前方100米處跑。誰先到終點,誰勝。
附二：“六一兒童節”節目單
序號節目形式節 目 名 稱人數表演班級
1詩朗誦畢業歌39大班
2羣舞快樂的天使12小班
3羣舞勞動最光榮16中班
4羣舞老師親,媽媽親17舞蹈組
5爵士鼓賣報歌1大班
6羣舞旅遊車10中班
7戲曲誰説女子不如男2大班
8羣舞末利花15大中班
9羣舞五當小子28小班
10羣舞小籬笆16大中班
11英語表演唱快樂小農場25中大班
12師生表演唱我們的節日25小中大班
一、活動意義
為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富孩子們的幼兒園生活，活躍孩子們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全園所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”遊園活動。
二、活動時間 20xx年6月1日上午8：30開始。
三、活動地點 園內各班教室和操場
四、參加人員 全園師生
五、活動策劃及負責老師
總策劃：滕中英
負責老師：陳賽躍、徐周麗、潘明樂、陳嬌嬌、徐青青、陳奔奔、盧曉巧
六、注意事項
1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。
2、在遊戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持幼兒園活動場所的衞生清潔。
七、規則及組織
第一時段：8：30開園，所有幼兒統一穿園服，家長與幼兒憑遊戲卡入園。家長可帶幼兒隨意參加任意班級的遊戲,並由組織遊戲的教師蓋章進行積分。
第二時段：家長與幼兒憑遊戲卡上的積分可到一樓門口領取“六一”禮物一份。
第三時段：遊戲結束後，家長與幼兒可自由離園。
為了能讓本班的孩子們渡過一個愉快開心而有意義的六一兒童節，本着以人為本，關愛兒童，體現“文明、健康、活潑、向上”的主題，讓孩子們有一個美好快樂的童年，特舉行六一節遊園活動。
一、活動時間：
xxxx年5月30日上午
二、活動對象：
全班學生
三、活動要求：
1、遊園活動每組每個項目僅限一組(8～10人)，所有項目在xxxx年5月30日上午完成。
2、遊園活動的道具師生共同準備，獎品領取由本班老師於5月30日下前到江老師處領取，保證各項活動順利進行。
3、教師指導學生有序地參加遊園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。
4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。
四、學生表演節目。
五、遊戲安排：
1、趣味保齡球
遊戲規則：每次1人站於指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。
2、吹乒乓球
遊戲玩法：準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
3、兩人三足
)遊戲規則：每組2人蔘加，參賽者綁好雙足，站於指定處負責人以哨聲或手勢發出信號後，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
4、掌上明珠
遊戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
5、套圈
遊戲準備：小動物玩具若干、圈若干
遊戲規則：每位學生髮5個圈，站在規定線上，向目標進行套圈活動。
6：搶椅子
遊戲規則：每次放10張椅子，請11位學生參加，請學生繞着椅子跟着音樂行走，當音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰1名幼兒，直至最後一人勝利。
7、“水手”大比拼
遊戲玩法：比賽分三組。每組四人。主持人要準備好一個塑料杯，杯裏要裝滿水。第一人杯中裝滿水後，主持人喊開始並計時。參賽者不準用手(或其它部位)，把杯中的水按順序一個地一個傳替，到最後一個時，計時結束。時間最短的就得獎。
8、終級密碼(猜數字)
遊戲玩法：先準備好幾個一百以內得數字，寫在幾張紙上。一張紙上寫一個數字。然後，把紙折起來，像“擊鼓傳花”那樣傳紙條。誰拿到這張紙就是幸運的“終極大師”讓別人猜她(他)手中是什麼數。在猜數時，“終級大師”要給一個範圍。猜中者得獎
9、羽毛球跳跳
遊戲玩法：準備一副羽毛球拍，兩個羽毛球，每次兩人比賽，羽毛球在球拍上跳5次，球掉的淘汰，直至一個同學最後勝利。
10、齊心協力
遊戲玩法：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾着球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
11、搶説運動項目
遊戲玩法：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先説出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上説出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰説出的運動項目多，誰就得獎。
12、比比劃劃
遊戲玩法：主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者揹着站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。
13、彈球
遊戲玩法：主持人準備好三個乒乓球和一個紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎。
活動宗旨：
“六一”是孩子們的節日，為豐富校園文化生活，搭建學生自我展示的平台，學校以遊園活動這種形式，讓孩子們盡情歡樂，徜徉在節日的歡歌笑語中，讓孩子們的自信、豁達在陽光燦爛的日子裏盡情綻放。
活動時間：
5月31日（下午2:00—4:00）
活動地點：
學校操場
環境佈置：
1、東大門內氣球拱門“海頭國小熱烈慶祝國際六一兒童節”
2、橫幅：海頭國小慶“六一”遊園活動
3、宣傳欄：張貼學生優秀美術作品（美術組負責）
4、學校南樓走廊、幼兒園西牆懸掛美術噴繪作品（總務處負責）
5、校園播放歡快的輕音樂。
活動形式：
學生帶着“遊園收穫卡”自由選擇活動項目，達到“獲獎標準”便能領到一份禮物，獎項分：一等獎、二等獎、三等獎及參與獎，人均一份。
活動要求：
為避免出現某些項目學生擁擠或過少現象，每個項目負責教師要及時調控參與人數，過多時可動員學生先去參加其他項目。
遊園項目：
【音樂版塊】
1、樂聲悠揚
刊板理念：高山流水，揚我民族文化：清音悠揚，奏我多彩童年……
表演內容：民樂、西洋樂器不限。學生自帶樂器，演奏形式可個人也可幾人合作，學校只提供古箏、電子琴等大件樂器。
負責教師：xx校外輔導教師
2、童歌樂樂樂
刊板理念：我愛藍天，我愛大海，我愛雨露，我愛花草，我愛爸媽師長，我更愛我的祖國，讓我們唱出內心的旋律。
表演內容：學生可採取多種演唱形式。如獨唱、重唱、齊唱、表演唱……
可提前備好伴奏磁帶、光碟。學校提供錄音機，CD機。
負責教師：xx
3、舞之樂
刊板理念：熱情，在這裏洋溢；渴望，在這裏延續；理想，在這裏綻放；夢想，從這裏起飛……
表演內容：各種題材的舞蹈動作、成品舞蹈不限，時間不限。
學生可提前備好磁帶、CD，學校提供錄音機、CD機。
負責教師：xx
4、開心一刻
刊板理念：痛快地説，安靜的聽，開心的笑，我與你一起樂……
表演內容：小品、故事、腦筋急轉圈、笑話等。
負責教師：xx
5、模仿秀
刊板理念：請你照我這樣做，嗨嗨，我就照你這樣做……
表演內容：節奏模仿、旋律模唱、動作模仿等。
負責教師：xx
評價機制：以“貼星星”衡量等級水平：才藝表現完整、流暢、有感情者，獎三顆星：才藝表現還算完整，但感情表達還不夠者，獎兩顆星。才藝表演水平一般，凡能積極、大方地參與者：獎一顆星。
【美術版塊】
1、趣味卡通（負責教師：xx）
刊板理念：喜歡卡通片嗎？快快畫出你喜歡的卡通形象吧，加菲貓、米老鼠、海綿寶寶與灰太狼……
2、巧手摺紙（負責教師：xx）
刊板理念：心靈，手才巧；手巧，心更靈。巧手摺紙，折出的是美，是對生活的熱愛，是對明天的希望！
3、泥塑童年（負責教師：xx）
刊板理念：玩泥巴，玩泥巴，泥巴里面智慧大。捏花草，塑鳥獸……智慧在這裏體現；藝術在這裏綻放！
4、揮灑丹青（負責教師：xx校外輔導教師）
刊板理念：丹青妙筆，揮灑自如。中華兒女傳承中華文化，形與神兼備，情與景郊融。水墨淋漓，滋養我們長大！
5、書墨留香（負責教師：xx）
刊板理念：我愛中國，我愛漢字，我更愛書法。橫平豎直、頂天立地、堂堂正正、字如其人！
評價機制：所有美術活動均需學生自備材料、紙張筆墨，現場繪畫、製作，老師當場評價，作品完成較好的三顆星星，效果一般的二顆星星，積極參與的一顆星星。
【親子活動版塊】
1、家庭接力
倡導理念：各盡其責，通力協作，共建美好家園
注意事項：立柱、接力棒準備好，場地提前擺放好
負責教師：xx
比賽規則：參賽家庭共分6組，繞立柱進行接力比賽，每位成員跑一圈，最後決出名次。
2、親子跳繩
活動理念：跳，跳，跳，撩起親子的快樂，跳起家庭的温暖。
活動規則：父母帶孩子共同跳小繩，時間為半分鐘，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星。學生自帶繩。
負責教師：xx
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子裏，我們迎來了一年一度的＂六一＂兒童節。為了讓孩子們過一個輕鬆、快樂、自由的兒童節，我園準備在20xx年６月１日上午９：００舉辦了以＂大手牽小手，大家齊歡遊＂為主題的親子游園活動。整個遊園活動主要以遊戲的方式來進行，孩子們從中不僅可以展現自己各方面的能力，還可以通過自己和父母的智慧來進行家庭組的比賽交友。培養相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽着孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的＂六一＂兒童節。
一、活動目標、進一步感受到＂六一＂兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；、培養幼兒與他人合作與交往的能力，體驗到合作與交往的快樂。
二、活動時間時間以具體安排為準三、活動準備、各班門口粘貼遊戲單、每班準備一個遊戲、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干四、活動流程、８：３０－－９：１０家長送幼兒入園，教師對幼兒進行節日教育，向家長和幼兒介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
９：１０－－１０：３０家長和幼兒進行遊戲活動。
１０：３０－－１０：４０家長帶孩子回班級，領取＂六一＂禮物。
五、活動項目
（一）小一班：企鵝套圈材料：企鵝套圈紅、黃、藍、綠各一組。
玩法：在地上擺放５個企鵝，每個企鵝之間的距離為２０ｃｍ。參賽的家長和幼兒每人有四個圈，站在離企鵝１．５米遠的線上，向企鵝扔圈。
規則：
每人１０個圈，站在指定的線後套圈。
投擲時，腳不能跨過白線向前移動。
合計套中圈多者為勝者。
（二）小二班：水果蹲材料：各種水果掛飾玩法：
小朋友和家長一起戴上水果標誌卡片圍成一圈，由老師先説口令如＂蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，（可請葡萄，桔子，草莓……隨意報水果名稱。）、被點到的水果必須立刻下蹲。
遊戲規則：
在遊戲過程中反應慢或蹲錯的則淘汰直到剩下一名參賽者為止。
若有２－３名參賽者不分勝負，則採用＂相反水果蹲＂的遊戲比出一名獲勝者。（如老師説蘋果蹲，則戴有蘋果卡片的不蹲，戴有其他水果的蹲。）、若有２－３名參賽者佩戴一樣的水果卡片不分勝負，則替換不同的水果進行＂相反水果蹲＂的遊戲比出一名獲勝者。（方法同上）規則：
（三）小三班：大家來找茬材料：大、中、小＂找茬＂圖片各５份，小積木若干。
玩法：在規定的時間內能全部找出不同之處的幼兒為勝者。（家長不參與）
規則：
每次遊戲以年級組形勢開展，每次５名幼兒參與。
在規定的時間內，以第一個全部找出者為勝。
如在規定的時間內沒有全部完成，以找出多者為勝。
（四）小四班：拼圖樂材料：拼圖６套玩法：在規定的時間內，家長和孩子一起完成拼圖。第一個完成者為勝利。
規則：
老師發出口令後，家長和孩子才能開始拼圖，結束口令一響，馬上停止拼圖，否則作自動棄權。
第一個完成者為勝利。（注：如果參賽家庭都沒有完成，那麼以完成多者為勝。）
蒙田範文網