一、活動目標。
通過開展慶祝“六一”系列活動,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的發展,通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象,使學生在積極的參與中體驗集體合作的`快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。
二、活動主題:
團結、文明、健康、活潑。
三、時間安排:
5月31日。
四、地點:
三(6) 教室。
五、主持:
xx、xx。
六、活動項目及要求
1、要求全班同學全員參加。
2、表演的節目類:
(1)歌唱類:必須是健康向上的題材,可以是獨唱,也可以是多人的。
(2)其它類:相聲小品、講故事、形式多樣,此類節目經過活動小組彩排後方能進入表演名單。
3、繪畫書法展示:繪畫比賽、書法競賽。
七、活動相關安排。
以良好的精神狀態積極投入排練和各項準備,爭取效果最佳。
八、節目單:
1、舞蹈 《江南style》。xx等。
2、小合唱《最炫民族風》。xx等。
3、小品《粗麪》。xx等。
4、朗誦《江南》。xx等。
5、小合唱《嗨歌》。xx等。
6、繪畫《森林》。xx、xx。
7、朗誦《長歌行》。xx、xx。
8、歌舞《奔跑》。 xx、xx。
9、小品《拔牙記》。 xx、xx。
10、小提琴獨奏《搖太陽》。 xx。
11、英文歌《種太陽》。 xx、xx。
12、毛筆字。 xx、xx。
13、笛子獨奏《大海啊,故鄉》。xx。
14、風趣小故事《瘋狂機器人》。xx、xx。
15、唱歌《大笑江湖》。xx、xx。
16、相聲《雙簧》。xx、xx。
17、唱歌《三個傻瓜》。 xx、xx。
18、魔術。 xx、xx。
19、合唱《歌聲與微笑》。 xx、xx。
一、指導思想
透過開展慶祝“六一”活動,體現一種樂觀進取的精神,使隊員在用心的參與中體驗羣眾合作的快樂,開展以豐富多彩的`活動,激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感,歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。
二、活動主題
“我的六一,我做主”
三、活動資料
本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機,以玉樹地震為教育主線,透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽,“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。
四、活動時間
20xx年5月18日——20xx年6月1日
五、各部門工作安排
1、活動總負責:---
2、活動安排:---
3、後勤總負責:---(包括物品購買、分發等)
4、安全負責人:---
5、拍照:---
6、音響:---
7、節目編排:---
7、環境佈置:慶祝大會會場佈置(---負責)。
國小六一兒童節活動方案策劃二
六、具體活動安排
1、黑板報評比:5月18日周前會上佈置,到5月27日統一評比。(吳清強負責)
2、書畫展評比:5月12日進行展板佈置,書法展要求16開寫字紙,繪畫要求8開紙,對學生優秀作品做成展板進行展示於5月12日前上交。(教導處負責)
3、合唱比賽:5月20日五、六年級每班最低20人,國歌必唱歌曲,再唱一首自選歌曲。(教導處負責)
4、慶祝六一文藝匯演:
8:00全校舉行遊街活動,由校園出發向西直鎮政府回到,方隊順序:國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園後舉行慶六一文藝匯演。
七、活動要求
1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備,佈置好具體的工作,個性是班級文藝慶祝活動的節目安排,各班級慶祝方案於5月25日前上交政教處。
3、遊街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日,全體教師個性留心維護好安全工作。