主題教育專題民主生活會對照檢查材料
X領導班子
會前，按照主題教育專題民主生活會有關要求和具體安排，X領導班子認真開展會前各項準備工作，精心組織集體學習，深入開展談心談話，對照《意見》提出的6個方面突出問題，特別是對照習近平總書記關於以學以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促乾的12條具體要求，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入查擺突出問題，深刻剖析問題根源，有針對性地制定整改措施，形成班子對照檢查材料。現將相關情況報告如下。
一、問題查擺
（一）理論學習方面
1.理論學習重讀輕研。班子“帶頭學”方面，對習近平新時代中國特色社會主義思想滿足於現學現用、即學即用，班子成員帶頭參與理論學習活動、為幹部職工上黨課次數偏少，為幹部思想上“補鈣”、學習上“加壓”還有待加強。幹部“專題學”方面，存在學習不夠系統深入，規定科目多、自選科目少，部分基層黨支部“第一議題”制度落實不夠到位等問題。黨員“靈活學”方面，“學習強國”平台，黨員活躍度偏低，自覺性不高，被動參與理論學習。
2.融會貫通重唱輕做。習近平新時代中國特色社會主義思想博大精深、思想深邃、內涵豐富，從學習領會到自身消化再到自覺執行需要一定時間、一個過程，有的班子成員能夠做到讀原著、學原文、悟原理，深刻領悟新思想的真理力量、思想力量、實踐力量，並總在強調、表態在理論學習中要學以致用、融會貫通，但嚴格對照主題教育任務要求和習近平總書記講話，個別班子成員理論學習時僅滿足於筆記記過了，沒能真正做到理論創新每前進一步、理論武裝就跟進一步，對用什麼方法去實踐、靠什麼工作去落實還缺乏系統的思考和行動，在“知其然、知其所以然、知其所以必然”上還有較大差距。
3.實踐運用重思輕行。在運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作、推動實踐方面，與實際結合不夠緊密，想問題、做決策、定目標時站位還不夠高，思想還不夠解放，推動XX工作的創造性不足。比如，在解決改革發展穩定的重大問題時，能主動從新思想、新理念中找指引、查依據、想辦法，但在把思想力轉化成生產力上還有一定差距。
（二）政治素質方面
1.系統把握“兩個確立”的內涵還有不足。有的班子成員在“兩個確立”的時代背景、重大意義、深刻內涵上還缺乏深層次的理解，對“兩個確立”在新時代黨和國家事業發展、推進中華民族偉大復興歷史進程上具有決定性意義領會還不深。比如，黨的二十大報告指出了中國式現代化全面推進中華民族偉大復興，領導班子在系統學習、深刻理解中，未能將事業發展置於中國式現代化的理論和實踐發展中深入思考，從更深層次、更廣範圍謀劃服務中國式現代化的破題思路還不明確，結合實際探索還不深入。
2.深入踐行“兩個維護”的要求還有差距。在落實中央的方針政策和省委重大決策部署上，還未真正將“兩個維護”重要要求貫穿於班子建設、深化改革、科技創新、營商環境、民生改善、加快發展的過程之中，還存在思路不廣、措施不多、結合得不緊密等問題，有時存在上熱下冷、上緊下鬆、上實下虛的現象。比如，面對新定位新使命新形勢，如何主動識變、主動應變，更好保障發展上創新舉措不多，對如何服務中心大局、貫徹新發展理念、破解深層次問題缺乏研究，發揮“小切口”實現“大效應”優勢未能充分體現。
3.錘鍊提升“政治三力”的深度還有差距。黨委監督、督促基層黨組織和黨員幹部提升“政治三力”的能力需要進一步增強，仍存在少數機關黨組織和黨員幹部對加強政治機關建設、提高“政治三力”抓什麼、怎麼抓缺乏深刻認識和思考，開展工作缺乏有效的手段和方法。比如，在加強政治機關建設方面，對規範提升黨支部建設推動還需加力，黨建品牌矩陣還未形成；對基層黨組織推動機關黨建、抓專題黨課質量等方面傳達壓力還不夠，有的黨支部存在“黨建務虛”的偏頗觀念。
（三）能力本領方面
一是應對風險的能力還需加強。有的班子成員對防範化解風險工作的艱鉅性、複雜性認識不夠充分，沒有真正堅持把底線思維、憂患意識貫穿謀劃推進分管事業始終，應對各種複雜局面、意外情況的預案做得還不夠周密，對當前嚴峻的國內國外形勢的預判不夠精準，樹牢“問題就在身邊、鬥爭就在眼前的意識”不夠，工作成果與高質量發展的要求還有差距。
二是為民服務的能力還需加強。未能在為黨分憂、為民服務的座標系中找準找實履職盡責的着力點、創新點，在具體工作中往往單純就事論事，沒有站到人民立場和羣眾視角去審視工作。比如，在履行社會責任，做好定點幫扶、對口支援，助力幫扶地區全面推進鄉村振興方面，還需進一步加大領導力度、投入力度和攻堅力度，用推動發展的“辛勤指數”換取人民羣眾的“幸福指數”。
三是基層調研的能力還需加強。對標主題教育和習近平總書記要求，部分班子成員到基層調研，接觸一把手和班子成員多，接觸一般幹部和羣眾少，發現問題不全面、不深入、不細緻，解決問題不徹底。比如，面對重大決策部署落地、深化重點領域改革、人才隊伍建設、職工急難愁盼問題開展的調研頻次和深度不夠，主動挖掘問題、創新推進舉措等方面謀劃不多、思考不深，形成的高質量的調研報告不多。
（四）擔當作為方面
一是開拓創新意識還需強化。在黨的建設、幹部人才、產業發展、項目建設等方面還存在路徑依賴，開拓創新意識不夠強，舉措不夠大膽。比如，面對區位交通優勢、自然資源優勢、歷史文化優勢明顯，特別是國家和省出台的系列支持政策的難得機遇，在支持政策制定上視野還不夠開闊，在項目載體設計上還是老項目居多，匯聚創新資源、集聚創新產業、推動創新賦能的效果不夠明顯。
二是發揚鬥爭精神還需提升。能夠發揚黨的優良傳統和作風，積極主動防範化解風險，但在解放思想、攻堅克難上還需強化，在推動黨中央和省委決策部署落實方面，結合文章做得不深、圍繞不同階段上級重點工作抓落實時，更多的是按老套路“出牌”，對分管領域難啃的硬骨頭，有時存在畏難情緒、牴觸心理，對前進路上的難點堵點痛點問題，缺乏“打破砂鍋問到底”的鬥爭精神。
三是破解複雜矛盾還需增強。雖然對制約事業發展的體制性矛盾、結構性矛盾以及各種歷史遺留問題有清醒的認識，也有破解矛盾、改革發展的強烈意願，但在具體實踐中，破題解難開局的招法和力度還不夠。比如，在通過主題教育研究戰略規劃前瞻性、引領性的措施辦法上還有不足，高點高位引領發展上仍需加強；深化改革在推進實施下雖然取得階段性成效，但很多難題還需要研究具體的破解措施；一些歷史遺留問題的解決，還是以求穩為主，缺乏徹底解決的智慧和辦法。
（五）工作作風方面
一是求真務實的勁頭有所減弱。有的班子成員抓工作缺乏“一竿子插到底”的韌勁和狠勁，對費時費力、關係長遠的工作缺乏持之以恆、久久為功的勁頭。比如，在解決安全風險隱患排查整治方面，對有的幹部職工出現的麻痺思想、僥倖心理批評指正不夠及時，還未真正通過馳而不息的耳提面命，讓大家時刻保持憂患意識。
二是善作善成的魄力有所減弱。在吃透黨中央及省委精神前提下開展具體工作方面有欠缺，自覺主動從全國全省發展大局的高度想辦法、作決策方面還存在不足。比如，能堅決扛起維護國家“五大安全”的政治使命，深知“五大安全”相互關聯，但實踐中對如何把維護“五大安全”這個政治使命、擴大內需這個戰略基點和供給側結構性改革這條主線有機結合起來，思考得還不夠深，成勢見效不夠明顯。
三是正風肅紀的常勁有所減弱。略。
（六）廉潔自律方面
一是履行從嚴治黨政治責任的主動性還需提升。
二是黨風廉政建設“一崗雙責”履行還不到位。
二、產生問題的原因分析
（一）政治忠誠這個“壓艙石”有待築牢。
（二）黨性修養這個“動力源”有待提升。
（三）作風建設這個“牛鼻子”有待牽緊。
（四）略。
三、努力方向和整改措施
（一）進一步加強理論學習，不斷夯實理論武裝。
（二）進一步錘鍊政治能力，不斷築牢發展根基。
（三）進一步履職擔當盡責，不斷推進工作落實。
（四）進一步全面從嚴治黨，不斷深化作風建設
（五）進一步管好關鍵少數，不斷髮揮表率作用。
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