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一本書就是一位老師，也是一處美麗的祕密花園，你隨時可以去，也是一位著名的長者，還是一把智慧大門的金鑰匙。
我十分喜歡讀書，在我上幼兒園的時候，就會纏着爸爸媽媽買書，買一些西遊記，安徒生童話，格林童話之類有趣的樹，在看到白雪公主吃了毒蘋果時，我經常流淚，看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時，我氣的都跳到樹上了。到了一二年級時，我就看一些連環畫，散文書，教育書之類的，就在這時，老師在班裏舉行了我與書的故事討論發表活動，我高興的都説不出話來了，絕對不能放棄這個讓我大顯身手的機會，我在家裏拼命的蒐集我喜歡看的書，結果，我果然“出名”了。到了三四年級，這些書已經漸漸的不能使我滿足了，學校裏建了一個小小的圖書館，我一下課就立馬飛奔到那裏，挑起我喜歡看的書，在那裏，什麼書都有，但是我還是喜歡看中國歷史，深重道德的歷史書，看到日本鬼子欺負我們中國人，把我們中國人當成實驗的工具時，我很氣憤，結果把書櫃給踢翻了，我自己都覺得不可思議。我現在到了五年級，這不，剛開學一個星期，十個同學就找我“要賬”了，你一定會問我為什麼，因為我把它們的書都沾上了眼淚，天吶，要不是老師説我愛讀書，我早就被這些小氣的同學給K了，這些書都很感人什麼的，都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事，你們的故事呢？
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們從小就受着書的薰陶，它就像水一樣已經融入了我們的生活，變成了生命中亦不可缺失的一部分。
在閒暇之餘，翻開剛買的《一生的讀書計劃》，這是一本極好的書，向我們推薦了許多名人作家的著作。
瀏覽着目錄，看到了許多熟悉的名字。但還是其中的兩個人引起了我極大的好奇心列夫。托爾斯泰和劉易斯。卡羅爾。
我慢慢地品味了起來
這裏主要介紹的是托爾斯泰的《戰爭與和平》。剛一看到這書名，我便記得家中有這本書，只是我還未去閲讀，拿出原著，細細地讀了起來。
比起其他偉大的小説，《戰爭與和平》是最經常被賦予 世界上最偉大的小説 這一稱號的作品家的故事。再偉大也是可以用語言描述的，並不那麼難讀，甚至都談不上深奧。只要我們鼓起勇氣弄清一些小小的危險事件，這部拿破崙時代的編年史鉅著就會像是在陽光下寫成一樣，變得明明白白。
托爾斯泰曾説： 對生活和藝術來説，唯一必要的事，就是講真話。 這部鉅著描寫了拿破崙入侵整個國家造成的影響，托爾斯泰在這裏沒有説謊也沒用逃避，他抓住生命的本質，用真實而發人深省的語句體現着每一個人物的內涵。所以，《戰爭與和平》可以説是一部最具理性的小説，雖然它的部分內容是關於戰爭與毀滅的，這種理性的態度來自作者對自己筆下人物的熱愛，對 代代前行 的關注，對生活萬象的尊敬。
我還了解了許多關於劉易斯。卡羅爾的事。
卡羅爾作為數學老師很平凡，有點循規蹈矩，但他卻是亞里士多德邏輯學的優秀學生，擁有閃耀的洞察力。
不可否問，卡羅爾內心分裂，維多利亞時代的'很多人都這樣，例如，童年的世界，夢的世界，荒誕的世界，理性的世界，他們或者來自意識，或者來自直覺，在《愛麗絲夢遊仙境》中被融合在一起了。
卡羅爾熱愛孩子，熱愛孩子的世界，而對於夢的世界，他也是抱着同樣深的熱情去探索的。
那天，天氣晴朗，紅紅的太陽，藍藍的天空，小鳥也唧唧嘰嘰喳喳叫個不停，似乎預示着有什麼好事情要發生。
“藝帆，你不是一直想買書嗎？趁妹妹睡覺這會兒，咱們去書店吧。”“太好了，終於可以買書了！”聽到這個好消息，我一下子打起精神來。到了書店，由於我心中太過激動，一時間竟然不知道該要哪本書了，媽媽微笑着説：“你想看什麼書就快挑吧！”我挑了好久，終於挑了兩本中意的書。一回到家，我就一屁股坐在沙發上，津津有味地看了起來。
其實，我和書的故事可不止這一件，還有很多呢！
記得那是一個冬天的晚上，我獨自一人坐在温暖的被窩裏看書，一頁、兩頁、三頁……看着看着，一本書不知不覺就看完了，可我卻還沉浸在書中精彩的情節裏，沒有一點睡意。於是又去拿了一本書，也不知到了幾點，才迷迷糊糊進入了夢鄉……
當我醒來的時候，天已經矇矇亮了，燦爛的陽光灑進了房間。咦？書怎麼會在我的身旁“躺着”呢？哦！對了，是昨天晚上我看着書就睡着了。唉！這也不能怪我吧！要怪也得怪書中的內容太吸引人了。
你們説，我是不是一個小書蟲呀！
一天，小駱駝又去池塘邊照“鏡子”，被高傲的小紅馬看見了。於是，小紅馬便對他説：“你這個醜八怪，就別在這兒丟人現眼了!免得來這兒的小動物被你嚇暈。”“你誤會了。”小駱駝説，“我的睫毛、腳掌、駝峯都可以幫助我在沙漠裏生存。”“那就怪了!”小紅馬説，“要不我們明天去沙漠一趟，看看誰更厲害!”“好!”小駱駝爽快地答應了。
第二天，小駱駝和小紅馬一起去了沙漠。一開始，小紅馬遙遙領先，但是，後來小紅馬因為太用力，腳陷進了沙裏，越陷越深，小紅馬嚇壞了，大聲喊：“小駱駝!救命啊!”小駱駝聽見了呼喊聲，趕忙跑過去，費了九牛二虎之力才把小紅馬救了。“謝謝……”小紅馬還未把話説完，風沙便發言了，小駱駝不慌不忙地閉上眼睛、鼻腔，小紅馬也像小駱駝一樣，但他哪裏知道，他只有一層眼睫毛，結果眼睛裏進了很多沙子。他們繼續向前走，過了幾十分鐘，小紅馬因為太餓，走不動了。最後，還是小駱駝把他一點一點地背出了沙漠。
經過這次旅行，小紅馬再也不嘲笑小駱駝了，他們成了好朋友。
輕輕拉開上過鎖的抽屜，拿出一張可能因為放的時間太長而蒙了一層灰的彩色照片，上面有我，我的好朋友。
我看着照片上的人兒，是笑的那樣開心，雖然背景是一個普通的廣場，但也好像因為那抹笑容而增了彩，添了色。她，爸爸説我們倆從媽媽肚子裏就是好朋友，感情好得像親姐妹。那次上廣場，是我們倆第一次這樣出來玩，都十分開心。當時正好有一個賣棉花糖的，爸爸就給我們一人買了一個。我還記得，我説了一句：“嘿，你瞧,它都比我們的頭大了！還軟軟的，像雲朵！”説着，還把手伸進棉花糖裏，弄了一手糖，粘粘的。爸爸就趁我們開懷大笑時照下了這張照片，也保存了下來。
我的好朋友，在幼兒園和中學時我們都“膩”在一起，可在國小時沒有。記得幼兒園畢業那天，叔叔突然來，把你接走了，我當時很疑惑，之後就傳來你轉學的“噩耗”，是真的，我當時就大哭了一場，但也無能為力。後來的國小時光，我也慢慢適應了沒有你，但還是總覺得少了點什麼。一直到六年級，父母告訴我要轉學，轉到一所你在的學校，我當時十分激動。但在我進入新班級時，我迫切的尋找你，卻只看到一張張陌生的面孔。當在我激動的心漸漸被失望澆透的時候，有一個人大叫了一聲我的名字，那張陌生又熟悉的臉，是你！我們抱在一起，激動的説不出話來。下課後，你來找我，一起説着我們童年的傻事，包括那個棉花糖。説着説着我們都笑出聲來，原來，有你的時光是那麼美好。
我回過神來，看着照片細數我們經歷的點點滴滴，我的好朋友，謝謝你。
網絡上有一句話“友誼的小船，説翻就翻”。但我不相信，在我們友誼的小船上，有用我們美好經歷編成的帆，相信我們的友誼定能夠揚帆遠航！
新學期，長大一歲的孩子們同伴關係越來越微妙，他們往往會費勁心思地取悦朋友，也變得更喜歡自己表現自己，更在乎同伴的評價，名字的故事。主題活動“不一樣的我”主要讓處於大班的孩子學會正確認識自我，評價自我，從而步入國小充滿自信地去迎接以學習為主要活動的人生新階段。本主題也是給每個孩子提供認識自我的機會，讓每個孩子都有展示自己的舞台，來樹立幼兒的自信心，培養幼兒的自制力和自我評價能力，讓每個幼兒都成為天空中一顆閃亮的星星。活動進入了“名字的故事”之中，不一樣的名字也引起了孩子們的興趣，“我們的名字有什麼特別的地方呢？回家問問爸爸媽媽名字背後的故事，好嗎？”我向孩子們提議。
第二天的活動中，孩子們紛紛説着自己名字背後的故事，以下是我記錄了孩子們介紹自己名字的故事。
我叫張怡雯，爸爸媽媽對我説，“怡”就如心曠神怡，做個快樂有主見的女孩，同時爸爸媽媽也希望我能做個有文學素養的人，就如名字中的“雯”，因為“雯”的讀音同“文”是一樣的，幼教之友《名字的故事》。
我叫鮑俊丹，爸爸媽媽希望我長得英俊一點、聰明一點，也是最棒的意思。
我叫陳欣，我爸爸姓陳所以我也姓陳。“欣”的意思是欣欣向榮、朝氣蓬勃，就是希望我永遠活潑可愛。
我叫張鈺翔，鈺是帥氣，因為我是男孩子，男孩子要帥氣。“翔”，是表示我生在南翔，我老家不在南翔的，我媽媽説要讓我記住，所以我就叫張鈺翔了。
我叫沈雲昊，“雲”是天上的雲，媽媽希望我象天上的雲一樣自由自在、無憂無慮，做什麼事情都很順利的。“昊”，是我國有一個圍棋高手他叫常昊，媽媽希望我能和他一樣長大了有所作為，為國爭光。
我叫朱立飛，我爺爺説我們家譜上是“立”，什麼是家譜我也不懂，我又屬龍，龍能在天上自由飛翔，所以我就叫朱立飛了。
我叫王嘉晨，爸爸説取個簡單一點的名字，因為我出生在嘉定的一個早晨，我就叫王嘉晨了。
我叫程易，我爸爸姓程，媽媽姓易，把程和易放一起，我的名字就出來了。
我叫謝豔，因為我爸爸姓謝，我也姓謝了，“豔”是漂亮美麗的意思，爸爸媽媽希望我長大了長得漂亮一點、美麗一點。
我叫陸秀蓉，“秀”表示秀麗，還表示城市秀麗，“蓉”表示芙蓉花，爸爸媽媽希望我就像城市裏一朵美麗的芙蓉花。
我叫張沁瑤，我爸爸姓張我也姓張，我媽媽姓姚，我的名字裏也有個姚（瑤），“沁”是因為我屬龍的，龍也喜歡水的，所以要有個三點水的字，我的名字就出來了。
我叫倪健，“健”的意思是健康，爸爸媽媽希望我長得健健康康的。
我叫李智琪，“智”是表示有智慧的意思，有智慧的人就會下棋（琪）。
我叫吳悠，我爸爸媽媽希望我一輩子都無（吳）悠無慮，很幸福的。
通過這個活動，孩子們知道了名字不僅是一個符號，還藴涵了豐富的含義，飽含了成人的期望。如何進一步挖掘名字所藴涵的教育價值呢？我向孩子們提出新的建議：“你會取一個什麼名字來表示對自己的要求和期望呢？”孩子們對突然擁有命名權感到無比興奮。經過反覆斟酌，一個個充滿童趣的名字產生了：“我叫高山，要像山一樣高高大大的；我叫艾思，像奧特曼一樣保護地球……”孩子們用自己喜歡的方式來為自己取名。
親愛的博友們，我回家啦！看到了久違的博客、看到了留言板上的祝福，真的好幸福……今天早上7：20分，火車到站，趕緊跑回家來更新博文，希望我這一次的上海行，同樣可以給博友們帶來快樂。
——題記
就像班主任刁老師説得：“這一次去上海的同學，只花了3000元，得到的，確實300萬也買不來的收穫。”離開博客的這10天，我反覆的思考着這句話，最後得出結論——這句話，是真理。雖然，我只在上海待了5天，但是這5天中的我，充實着、快樂着、收穫着。
短暫的行程，永恆的回憶。值得我去紀念的事情太多太多，先從火車上開始説起。
火車上有了孩子，就有了樂趣。健康街國小一行90人的團隊，在火車上真可謂是“驚世駭俗”呀。不説別人，就説説博友們都知道的：典典、貓兒、姍姍還有丫頭自己吧。我們成立了“宇宙無敵四人組”，在火車行程中扮演“笑料”。一個記憶深刻的故事，分享給大家（貓兒，不要拿“爪子”撓我呦）
這，是我在火車上的牀鋪。話説在去往上海的第一天行程中，貓兒做了一件讓我氣到要掐她脖子的事情。事情的經過是這樣的：我、典典、貓兒和姍姍在一個火車廂裏，貓兒和我是下鋪、姍姍和典典是中鋪。中午的盒飯香噴噴，讓我們四隻“饞貓”口水欲流。飯菜好吃的“不可理喻”，於是乎，貓兒開始大口大口“塞飯”。我們四個人，飯菜都放在上一張照片中的小桌子上（好像有點兒可憐），我和貓兒坐在裏面。貓兒一邊與我聊天、一邊“馬不停蹄”的吃，就在她和我聊到最高潮的時候，出乎意料的致命一擊——她的一盒菜，正正好好扣在了我的牀鋪邊上。我，被她這一舉動嚇到、呆了3秒，然後耳邊傳來典典和姍姍鋪天蓋地、天昏地暗、銀鈴般的……冷笑聲。隨後，貓兒果真像貓咪一樣敏捷，拿出紙巾就開始擦。由於這飯菜太好吃，所以廚師把油放多了（這是什麼牽強的理由）以至於一包紙巾用掉，我的牀上還是被留下了印記……
就這樣，為了防止火車上的乘務員叔叔訓我們，我想到了一個好辦法——把枕頭蓋在上面，嘿！誰也沒看到呦。
下車。抵達冰城哈爾濱。在哈爾濱車站附近，我們吃了早餐。意外收穫，在酒店一樓，我發現了一個外國旅行團，聽説，這些都是遠自俄國的友人——這麼好的拍照機會，我怎麼會放過？世博會的主題歌裏不是説過嘛：不同的語言也可以無國界的交流。我找到一個可愛的阿姨，她好像也很喜歡拍照。“咔嚓、咔嚓”照相機為我留下了微笑的印記。
隨後，老師和同學們都吃飽下樓了，我們拍了集體照，又留了一點時間，拍照。
火車的汽笛聲又奏鳴了。2天1夜的行程，終於抵達了國際大都市——上海。
六年級上冊語文書練習7有一幅圖畫，上面畫着一位老爺爺和一個小女孩在書房裏，書房的牆壁上掛着一張條幅，上面寫着兩個蒼勁用力的大字“煮書”。不知不覺中，我走進了這幅畫裏。
一位叫劉小芳的小女孩走進了爺爺的書房裏，卻意外地發現了一張條幅，上面寫着兩個蒼勁用力的大字“煮書”，小芳感到很奇怪：書只能讀，怎麼可以煮呢？於是，她便請教了正在扇扇子的爺爺：“爺爺，書只能讀，怎麼可以煮呢？”爺爺聽了小芳的話笑而不答，小芳就更加疑惑了。這時，爺爺終於開了口：“小芳，我這裏的‘煮書’不是真正把書放入有水的鍋里加熱，而是指讀書時要反覆誦讀品味，直到把書讀透為止。”
“哦，原來是這樣。”小芳若有所悟。“爺爺，是不是每一本書都要‘煮’呢？”小芳又發問了。“其實啊，並不是所有的書都要‘煮’，而是根據自己的興趣愛好、實際需要等選擇自己合適的讀物。”“那，您覺得怎樣才能算是‘煮書’呢？”“我認為，讀書要把書讀熟了，然後邊讀邊想，在感受最深的地方標上記號。”説着，爺爺喝了一口茶。而小芳呢，則在一旁思索着，不一會兒，她對爺爺説：“爺爺，我懂得怎樣‘煮書’了，謝謝您，爺爺。”説着，小芳關上了爺爺的房門。
“煮書，煮書”，並不是把書煮了。今天，我也知道了“煮書”真正的含義。
最近，我迷上了沈石溪寫的動物題材小説。《狐狸的故事》這本書深深地吸引了我。我對這本書愛不釋手，讀着一個個栩栩如生的故事，就好像我也隨着作者進入了動物的世界。
《瞎眼狐清窩》講述了瞎眼的狐媽媽寧可守在窩裏衣食無依也要讓自己的寶寶在適齡的時候走出家門獨立生存。《妹妹狐變色》講述了兩隻狐狸來到新環境，姐姐狐孤芳自賞，被排斥，最終被活活餓死；妹妹狐入鄉隨俗，被接受，最終融入了大家庭。這兩則故事讓我看到了狐狸社會的生存法則。
最吸引我眼球的還屬《會做貿易的狐》。這個故事的名字讓人稱奇――狐狸也會做生意！一天，作者在西雙版納捉到了一隻小紅狐。第二天，母狐發現了她的孩子，想用一隻雞做交易，作者不屑於做這筆生意，覺得很不划算。母狐救子心切，抓紅腹角雉（一種有着漂亮羽毛的珍稀飛禽，形似野雞）討好作者，誰知作者起了貪念，接連得到了兩隻紅腹角雉卻不肯見好就收，還想放長線釣大魚。狐狸可不是那麼好對付的，她想：你不要敬酒不吃吃罰酒，你要是再不放我的孩子，我明天要你好看！在接下來的日子裏，院子裏沒再出現紅腹角雉，取而代之的是一隻五臟六腑裸露在外的.死老老鼠；一泡稀糊糊的狐狸屎屙在門前；一泡狐狸尿淋在牀上；院子裏的四隻母雞像被理了發似的，火雞一般地赤裸着脖子……
人啊，真不能貪得無厭。如果作者得到兩隻紅腹角雉時放了小狐狸，狐狸母子能早日團聚，他自己也能收穫兩隻稀有的飛禽，豈不皆大歡喜？現在可好，沒打到狐狸還惹了一身騷！
一提到狐狸，什麼狐朋狗友啊，兔死狐悲啊，狐狸精啊，類似的負能量詞彙就會脱口而出。我們總習慣於用奸詐、狡猾這些貶義詞來形容狐狸，其實它們也有不為人知的一面。它們有着偉大的母性，為了自己的孩子，他們絞盡腦汁，竭盡全力；它們有着極高的智商，在與人進行交易的過程中，它們極守規則，相反，是人類耍小聰明，想玩賴。
縱觀這些動物小説裏的主角兒，其實它們並非像你想象得那麼壞，只要你找到和它們交往的方法，它們一樣會成為你的好朋友。
是誰把雨露灑滿大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的笑影。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心。
第一次與熱情如火的您相識，相知。“叮鈴鈴――”一陣清脆的電話聲響打破了晚上的安寧，耳邊傳來了您的聲音：“是範蓉蓉嗎?我是楊老師，我過會來家訪，你來為我帶下路好嗎?”聽到老師的請求，我義不容辭的答應了。來到馬路邊，穿過人羣就看到了您的身影，滿臉的汗水止不住的流，手裏拿着毛巾一遍又一遍的擦拭。到了我家，您處處關心我的一切，從家庭到學習，您一步步走進我的世界。您是這麼的體貼細心讓我感動，點燃了我心中的一盞燈。
第一次感受到您與眾不同的教育方式。“雖勝猶敗。”聽到你簡單而直白的話語，我呆了，驚了，慌了。我們不知錯在何處，一片茫然。在這之前我們才贏了年級的拔河比賽。為什麼迎來的不是讚揚而是批評呢?接着您又開口説話了：“你們雖然勝了，但只是靠蠻力，你們沒有團結一心，更沒有其它班的凝聚力!”這刻我們才恍然大悟，心中默默懺悔，接受您的錚錚教誨。您與其它老師不同，您的教育不僅是教學習還注重我們人格培養，在人生的道路上做我的引路人。
第一次受到您嚴厲的批評，但這卻是包含愛的表現。看着我眼前這扇大門，我猶豫了。要不要進去。但強烈的自責和愧疚驅着我打開了門。“楊老師，對不起。我昨天忘記做英語閲讀了。”我支支吾吾聲音越來越小，淚水很不爭氣地流了下來，我低下了頭。沉默片刻後，您雖批評了我但語氣中卻帶着一絲温柔。因為那是我初次犯錯，您選擇原諒了我。那一次我又流下了淚，感動於老師的信任，老師的理解，老師的寬容......
曾今的我自卑過，無奈過，也茫然過，但在楊老師的教誨下，也讓我深深的知道了海水只有經過巖石的拍打才能激起美麗的浪花；天空只有經過雷電的劈打才能呈現彩虹；蝴蝶只有突破厚實的蛹才能在美麗的世界中享受；人只有學會感動，團結，寬容才能活出精彩！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，我將永遠感激您！
落日像被打碎了的蛋黃，混潸在模糊不清的地平線。我日復一日，年復一年
不停地看着太陽跌下去，又升起來，跌下去，又升起來。如此的蒼涼。
禮堂又響起温柔舒緩的鐘聲，一下接一下渾濁不清的聲音。跟頹廢的落日就像一幅年代久遠的工筆畫。畫裏，我們都是主角。不停地比劃着寂寞的手勢，不停的變換着茫然的表情，説不出的悲哀。我想，這個似秋非秋的八年級裏，我們能做的，也只有這些了。
突然喜歡上那種低調宂雜曖昧的文字，就像沉鬱的大提琴聲涔涔滲進我的肌膚，那般的迷戀CD機裏的磁帶嘩啦啦的不停旋轉。我突然想起迪斯尼樂園裏有個很大的旋轉木馬。它在華麗與高貴的城市中不停的旋轉，空洞的旋轉，那樣讓人心疼疼。扣在耳朵上的耳機傳出侯湘婷的《你要好好的》。
答應我你要好好的寂寞，剩下的只有這麼多。
我突然感覺，世界瞬間蒼老。
曾經，曾經的曾經，有很多很多人來到我身邊，都是對我説，你要好好的。然後，然後的然後，他們清晰的臉龐就模糊了，消失不見。
兀的，又想起了，在我很小很小的時候那個髒髒的娃娃熊。它總是髒髒的，所以爸爸媽媽就很想丟掉它。我總是每星期準時從垃圾袋裏撿回來它。但終有一天它對我説，你要好好的，要乖乖聽話。然後，我就再沒能從垃圾袋裏撿回它。連它也消失不見。
我孤獨地蹲在宂長蒼白的走廊，一臉蒼白的絕望。牆上的永彩畫已經開始褪色，顏料又開始不聽話的蔓延。我看見，窗外，看不到邊際的的哀傷溢出，像墨綠的藤蔓，開始逆流。
CD機裏終於轉到蕭亞軒的《然後》。
然後又是抱歉，然後又是笑意滿臉，然後過幾天，然後難道要過幾年？
然後，跟待續差不多的意義。只是，然後是否會有結果？我不知，待續，是永無止境的等待。
我伸出寂寞的手指，五指張開。指間有陽光流瀉下來，説不出的酥甜。又猛想到現在的朋友。他們年輕美好的面容，小小的面孔滿是希望，整齊的劉海下面，遮擋不住的瞳仁，寫滿了善良。又想起我姐姐，那個茶靡如罌慄女子。她説，是我走錯了路，和鞋子沒關係。
其實，過了這麼久，我一直很想有人對我説，
我們都要好好的，要一直一直乖下去。
然後我點頭説，好。
然後就是春暖花開，指間温暖的能開出朵朵薔薇。
僅此而已。
風兒呵，請你帶着我的呼喚，遞給遠方的高大身影吧。
淚眼朦朧的望着村口那個高大的身影，他大聲地問道：“你什麼時候回來？”
“來年風吹的日子！”高大身影頭也不回的慢慢消失在他的眼中。
他不爭氣的流下了眼淚，心中暗想：“你怎能這麼絕情！”其實，他所不知道的是，那個身影自離開村口就滴落下了滾燙的淚珠……那年，他6歲。
日復一日，一天，學校上語文課，老師問：“同學們，你們喜歡哪個季節呀？”他毫不猶豫地舉起了他稚嫩的小手，説：“我喜歡有風的季節。”全班鬨堂大笑，因為他們知道，每個季節都有風，這樣的回答跟沒回答沒有區別。
“為什麼你喜歡有風的季節呢？”老師抬手製止了同學們的喧囂，問道。
“因為那個時候爸爸就回來了啊！他離開我已經有217天了呢！自從他一離開，我一直將這些日子記在心裏，等爸爸回來，我一定要將他離開之後發生的許許多多事情講給他聽，一定要讓他知道我是多麼多麼的想他！”
“你爸爸回來的時候一定會非常開心的！”老師安慰道。
年復一年，風兒走了一遭又一遭，每逢風吹，他都會以最快的.速度衝向村口，盼望着他日夜思念的高大身影從山的那頭走到他這頭，將他抱起，讓他依偎在寬厚的懷抱裏，聽他訴説着那粘稠的思念，每次，風兒都吹動着他的衣角，彷彿在告訴他：“快要來了，快要來了！”但是，卻又次次不得而返。漸漸地，火熱的心一次次被冰冷的失望沖刷着，他失去了開始時的信心，也沒有了開始時的興奮。他有的，只是在腦海中凝聚成河、又匯聚成海般的思念。
每次，他的母親都欲言又止，好像有什麼話想對他説。一次，他發現了，問母親道：“媽，你是有什麼話想跟我説嗎？”
“孩子，其實，其實……”母親哽咽了起來，“其實你爸他回不來了……”
母親的話如同晴天霹靂般一道一道打在他的身上，他兩眼失神，口中呢喃着不可能不可能，心中卻已相信大半，他衝向村口，在那裏如石雕一般站了一天。那年，他18歲。
又是一年風吹，他站在村口，眺望遠方，喃喃説道：“風兒呵，請你將我那如山似海般的思念，寄予遠方的他吧！”
風忽然停了，轉而，一陣更強烈的風又撲面吹來……那個在記憶深處的他，終究還能聽到嗎？
最近，我迷上了沈石溪寫的動物題材小説。《狐狸的故事》這本書深深地吸引了我。我對這本書愛不釋手，讀着一個個栩栩如生的故事，就好像我也隨着作者進入了動物的世界。
《瞎眼狐清窩》講述了瞎眼的狐媽媽寧可守在窩裏衣食無依也要讓自己的寶寶在適齡的時候走出家門獨立生存。《妹妹狐變色》講述了兩隻狐狸來到新環境，姐姐狐孤芳自賞，被排斥，最終被活活餓死；妹妹狐入鄉隨俗，被接受，最終融入了大家庭。這兩則故事讓我看到了狐狸社會的生存法則。
最吸引我眼球的還屬《會做貿易的狐》。這個故事的名字讓人稱奇――狐狸也會做生意！一天，作者在西雙版納捉到了一隻小紅狐。第二天，母狐發現了她的孩子，想用一隻雞做交易，作者不屑於做這筆生意，覺得很不划算。母狐救子心切，抓紅腹角雉（一種有着漂亮羽毛的珍稀飛禽，形似野雞）討好作者，誰知作者起了貪念，接連得到了兩隻紅腹角雉卻不肯見好就收，還想放長線釣大魚。狐狸可不是那麼好對付的，她想：你不要敬酒不吃吃罰酒，你要是再不放我的孩子，我明天要你好看！在接下來的日子裏，院子裏沒再出現紅腹角雉，取而代之的`是一隻五臟六腑裸露在外的死老老鼠；一泡稀糊糊的狐狸屎屙在門前；一泡狐狸尿淋在牀上；院子裏的四隻母雞像被理了發似的，火雞一般地赤裸着脖子……
人啊，真不能貪得無厭。如果作者得到兩隻紅腹角雉時放了小狐狸，狐狸母子能早日團聚，他自己也能收穫兩隻稀有的飛禽，豈不皆大歡喜？現在可好，沒打到狐狸還惹了一身騷！
一提到狐狸，什麼狐朋狗友啊，兔死狐悲啊，狐狸精啊，類似的負能量詞彙就會脱口而出。我們總習慣於用奸詐、狡猾這些貶義詞來形容狐狸，其實它們也有不為人知的一面。它們有着偉大的母性，為了自己的孩子，他們絞盡腦汁，竭盡全力；它們有着極高的智商，在與人進行交易的過程中，它們極守規則，相反，是人類耍小聰明，想玩賴。
縱觀這些動物小説裏的主角兒，其實它們並非像你想象得那麼壞，只要你找到和它們交往的方法，它們一樣會成為你的好朋友。
今天洛基正在曬着太陽，突然，一隻身材高大的雄象出現在它面前，洛基想也沒想，就知道它一定是來搶奪王位的，只見這是雄象身強力壯，和洛基差不多高，洛基心想：“這次的對手可是有點棘手。”這時，只見這隻年輕雄象朝天大吼了一聲，直接朝洛基衝了過來，洛基急忙防守，洛基只感到一股很強大的力量朝它撲面而來，再加上洛基自從牙斷了一根後就已經失去了原先的活力，根本招架不住這隻年輕雄象的進攻，連連敗退，而年輕雄象卻乘勝追擊，認為自己贏定了，洛基身為西薩象羣的象酋，戰勝了許多挑戰者，當然有經驗對付這個狂妄自大的來犯者了，它先假裝逃跑，等到這隻年輕雄象認為自己必勝無疑，放鬆了警惕的時候，洛基一下回頭，直接殺了它個回馬槍，這隻年輕雄象也被洛基的行為下了一跳，連忙豎起它的牙，和洛基打了起來。但是，洛基作為一隻獨牙象，哪有力氣跟一隻健壯的雄象打架，很快，洛基就佔了下風，被年輕雄象一舉推到，年輕雄象朝天上大吼了一聲，這聲音裏面代表了成為新的象酋的喜悦和開心，也包含了對洛基的蔑視，然而洛基卻像一隻泄了氣的皮球，在地上久久不能起來。
洛基的地位從此一落千丈，以前，每次覓食都是它吃最飽滿最美味的果實，而現在的它，已經被認為是一隻殘疾象，只能吃其他象吃完了剩下的那些果實，就連它青睞的雌象麥非的地位也不如以前，以前每一次分娩的時候，都有很多的幫忙來接生的雌象，而到了現在分娩的時候，它叫人來幫它接生也沒有人願意幫它了，這讓洛基非常的生氣，以前我當象酋的時候，看你們一個個都那麼想討好我，得到我的寵愛，而我不在是象酋了，看看你們，連看都懶得看我一眼！這讓洛基十分生氣。
這天，洛基像往常一樣在太陽底下曬着太陽，突然聽見象的尖叫聲，洛基趕緊過去查看發生了什麼，不看不知道，一看嚇一跳，原來，這羣偷獵者又來了，這次，他們還帶了很多的人，好像想要把它們一網打盡，洛基作為以前的象酋，肯定不能看着它以前領導的西薩象羣就這麼沒了，雖然它以不是象酋了，但是，它以對西薩象羣有了感情，洛基趕緊發號施令，帶領着西薩象羣逃離這裏，再想起那隻現任的象酋，已經早就不知道跑到哪裏去了，這羣偷獵者對它們窮追無舍，似乎想把它們趕盡殺絕，洛基看着一頭頭象倒在血泊當中，心裏別提有多麼的難受了，在這樣下去，恐怕還沒過多久，它的西薩象羣就要全軍覆沒了啊，為了象羣的希望，洛基做出了一個令人意想不到的決定：自己去引開這羣偷獵者！它讓象羣們跑到叢林裏面躲起來，卻暴露了自己，來吸引偷獵者，只聽“砰”地一聲，洛基倒了下去，它那魁梧的身軀倒在了血泊當中，它朝天大吼了一聲，這聲音裏不是痛苦，而充滿了喜悦，這聲音在叢林久久迴盪着
在這場戰鬥中，洛基才是真正的勝利者，它用自己的生命贏得了尊嚴!
這是在四年級發生的事。
也許當年借走那本書的人早已忘記，但是我卻記憶深刻。
那年，正好放假的時候她來我家找我二姐，正巧看到了我的那本書。她説借給她看一看。一開始我也沒多想就借給她了。當我們一家從姥爺家回來時差不多快傍晚了。
我讓二姐和我找她要書。當我們來到她家，她把我的書拿出來時，我卻發現書沒有一處是好的。我打開書找我的解密卡時。我吃驚的發現解密卡早已不是我借給她時的模樣了。現在卻變的破爛不堪，無法使用。當我詢問她書為什麼會變成這樣時，她卻刻意躲避我的問題。還説什麼不知道，當時我很生氣不再聽她的解釋，直接拿着我那破爛不堪的書走向回家的'路。
在回家的路上我忍住淚水使它不流出了。但是我卻想着如果她向我道歉的話，或許我們還能做朋友呢。
我回家後把書用膠布粘了起來併發誓以後不會把我的書借給別人了。就算是借也只借給我信任的人。當時我在想書也是有生命的呀，為什麼不讓它們活的長一些呢？如果是自己的過錯就應該承認同時應該向書或其它物品被毀的人道歉。我們不但要做一個誠實的人還要做個愛好物品的人，這樣才會受人尊重。假如你別人借了你的東西還回來卻成了破爛不堪，你會是什麼樣的感覺。所以做什麼事之前一定要替別人想一想，不要只想着自己。
悄悄，是今夜的小城
淡淡，是今年的心情
我從這曾經繁華的街上走過
踽踽獨行幾乎遇不到一個行人
閃爍着神祕霓虹的聖誕樹
尚留着西方節日的喧囂
只是，在我們的春節臨近之際
它消了過多的顏色
誤了過多的時差
竟在這座百年老城中荼糜
唐代詩人杜甫曾説過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。高爾基也曾説過：“書籍是人類進步的階梯”。由此可見書籍對我們人類的重要性。
書對我來説更是如生命一般重要。有一次，我在卧室裏看書，伯伯家的弟弟叫我去看電視，可我看書看得入了迷，根本沒聽見。過了兩分鐘，弟弟氣呼呼地走了過來，生氣地説：“喊了你那麼多遍，你為什麼都不理我”。我先是一愣，然後傻傻地問：“你什麼時候喊我了？”弟弟看着我傻乎乎的樣子，一下子笑倒在牀上，説：“你可真是個書呆子啊！”
還有一次，我在書店看到一本我特別喜歡的書，就忘記了上課的時間。過了很長時間也沒下樓，這時，媽媽急匆匆的走上來，説：“都幾點了，你還不去上課”。我低頭一看手錶，“啊！都遲到快三十分鐘了”。
我看書的種類也很廣泛：有沈石溪的《狼王夢》、《雪豹悲歌》、《最後一頭戰象》、《七彩龍鳥》等，有唐家三少的《斗羅大陸》、《天火大道》，也有楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》......等等，書也是我的情緒變得多變起來，讀《狼王夢》時讓我產生了憐憫之心，而讀《斗羅大陸》時又使我浮想聯翩......
我愛書，愛到了抓狂的境界。有一次，我發現《查理九世》又新出了《查理九世之雪上巨魔》這本書。我讓媽媽把這本書買下來，媽媽説：“這書對學習沒有什麼用處，就不買了”。在我的“軟磨硬纏”之下，媽媽終於答應了，不過有一個條件，就是考10個100分。在我不懈的努力下，終於完成了既定的目標。媽媽給我買了這本書後，我廢寢忘食的看啊看，一頁，兩頁，三頁......，我像一匹餓狼，貪戀的讀着，終於讀完了，我直了直腰，嚥了一口唾沫，好像把所有的知識都吞下肚了，這才依依不捨的把書合上，放回書架。
從那以後，我的作文水平也有很大的進步。有一次，老師讓我們寫一篇聯想作文，命題《二十年後回到家鄉》。我想：如果大家都像“20年後，我回到了故鄉。陽光明媚，流水潺潺......”這樣，多平淡啊！我寫道：20年後，我從金星飛回了地球，人們都用上了我發明的懸浮滑板......。老師在我的作文裏又圈又點，説我寫得有創意。
還有一次，是寫關於農村鄉下的作文。我在文中寫道：我走進了菜地中的小徑，望着兩邊的菜地和路旁的柳樹，不禁感歎道：“今年的天氣真是好，不僅路旁的楊樹爆清了，而且連田裏澆過水的蔬菜也一個個昂頭翹尾......”。我的這篇作文又得到了老師的讚揚。可是，當我看見老師用紅筆圈上並説用好的兩個詞――“爆青”和“昂頭翹尾”，我感覺心裏有一點激動。因為這兩個詞是看了《我像媽媽學語言》這篇小短文後令我念念不忘的詞句，所以我不能心安理得的接收這份榮譽。
這就是我――一個小書蟲看書的故事。書如同糧食，多吃可以健心靈;書如同一味中藥，多吃可以醫愚。人的生命中如果一天不看書，便會感到無趣、荒涼。正如陳壽所説：“一日無書，百事荒蕪。”
小蝸牛問媽媽：“為什麼我從生下來，就要揹負這個又硬又重的殼呢？”媽媽説“因為我們的身體沒有骨骼支撐，只能爬，又爬不快。所以要靠這個殼保護”。小蝸牛：“毛蟲妹妹也沒有骨頭，為什麼她卻不用揹着這個又硬又重的殼呢？”媽媽説：“因為毛蟲妹妹能變蝴蝶，天空會保護她啊！”小蝸牛又問：“可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭也爬不快，也不會變蝴蝶，他為什麼不背這個又硬又重的殼呢？”媽媽説：“因為蚯蚓弟弟會鑽土，大地會保護他啊！”
小蝸牛説：“我們好可憐呀，天空不會保護我們，大地也不會保護我們！”媽媽安慰他説：“所以我們有殼呀，我們不靠天不靠地，我們靠自己！”
事過境遷，面對人生，面對社會，面對工作，一切的未來都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運如何眷顧，都不會去憐惜一個不努力的人，更不會去同情一個懶惰的人，一切都需要自己去努力。誰都不可能一生一世的幫你，一時的享受也只不過是過眼雲煙，幸福需要自己去努力。
一個人的命運就掌握在自己的手中，他成功的關鍵取決於他的思考的方式與想法是否與行動一致，還有就是他面對失敗的態度，做一個強者並不是隨便説説的那麼簡單！尤其是生活在當今世界的人，你必須有着成熟的心態，豐富的閲歷，強大的自信心、愛心。成功在近處，成功就在你身邊。但是，首要的前提是你必須始終看準目標而且努力的接近目標，否則，一切都是枉然。起點低沒有關係，因為有希望才要堅持。夢想在明天，但通往明天的路就在腳下，你要有成功者的心態，處處都能發覺成功的力量。把封閉的心扉敞開，成功的陽光就能驅散失敗的陰暗。福特説過：大部分的人都是在別人荒廢的`時間裏嶄露頭角的。達爾文説過：完成工作的方式是愛情每一分鐘，因此對時間格外珍惜才能夠把握人生的命運，做生活的強者。
在我們工作中也同樣如此，今天的你努力了嗎？你為自己定目標了嗎？你為自己所定的目標奮鬥了嗎？最後實現目標了嗎？這要靠自己的努力，誰都無法幫你。只能靠自己奮鬥！通過自己的學習努力來實現自己的目標。我深知這個道理。蝸牛都知道該如何靠自身的優勢去與自然界抗衡，何況我們！人一定要靠自己，你的事業、你的家庭、你的一切都要通過努力而得到的。
最後，你的心有多大，舞台就有多大。成功的祕訣就是要靠自己的努力。
課間，同學們做完操回到教室，在一起聊起了過生日的事。小麗興沖沖地説：“我上個星期剛過了九歲生日，媽媽給我買了一個很大的蛋糕。”小剛説：“我也剛剛過生日，全家人一起給我過的，可熱鬧了。”小明在一旁聽着他們的話，臉上的笑容消失了，心裏酸酸的難受起來。
小明悶悶不樂地走回自己的座位上，扭頭看着窗外：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作，爺爺奶奶年紀都大了，説不定都不記得我的生日了。他望着天空，很想爸爸媽媽，如果他們能回來跟他一起過生日該多好啊。
小剛看見小明悶悶不樂的樣子，悄悄地對同位小麗説：“小明再過幾天就要過生日了，可是他的爸爸媽媽在外地工作”小麗聽了，扭頭看了看正在傷心的小明，跟小剛悄悄商量起來。
小明的生日到了，可他一點也不開心，從早上開始就一直拉着臉，無精打采的，課間做操也一點力氣都沒有，連中午飯沒有胃口吃，不時還能聽見他歎氣。好朋友小剛和同學們看見他的樣子，都沒有過去關心安慰他，有時還偷偷捂着嘴笑。
最後一節自習課，老師讓小剛和小明到辦公室幫她整理作業。小明低着頭，一聲不吭地跟着小剛走出教室。
他倆剛一出門，小麗就跑過去關上門。教室裏立時熱鬧起來。男同學搬桌子，女同學搬椅子。課桌拼在一起，擺在教室中間，椅子圍了一圈。同學們又急忙忙打開自己的書包，有人拿出了蘋果、有人拿出了香蕉、有人拿出了棒棒糖、有人拿出了薯片不一會兒桌子上就擺滿了花花綠綠的零食。老師又拿來了定做的蛋糕放在中間。
下課鈴響了，小明和小剛回來了。小明一推門，一下愣住了，眼睛瞪得大大的，呆呆地站在那裏。小剛在後面用力一推，小明一步邁進了教室。站在門旁邊的小麗一揚手，將一大把五顏六色的小紙花撒出去。小紙花落到了小明的頭上。同學們看着小明一起喊：“祝你生日快樂！”
小明心裏發燙，眼裏閃着淚花，不知道該説什麼好。
同學們一個接一個地跑過去，給小明送生日禮物。有的送鉛筆，有的送橡皮，有的送本子
小麗跑過去拉上了窗簾。教室裏頓時暗了下來。老師點上了蠟燭，對小明招招手説：“來，過來許個願吧。”
小明走過去，看着蛋糕，眼淚終於忍不住流了下來。他激動地吹滅了九根蠟燭。
同學們唱起了《生日歌》
小明的爸爸媽媽雖然不在家，老師和同學給小明過了一個又開心又難忘的生日。
早晨，清潔工的掃帚聲劃破了小城的清夢，新的一天開始了。路邊的早點攤陸續開始冒煙，包子、油條、餛飩、米粥、老豆腐，雖説都是一些北方尋常的食品，但價格便宜，最主要的是對人們的胃口。
最早光顧的一般是中學生。他們揹着書包騎着自行車趕着去學校上早自習。其中不少是剛被家長從被窩裏轟起來，沒來得及吃早飯，睡眼還惺忪着。支上車子，花上三五塊錢，六七分鐘就把肚子填飽了。學生們很辛苦，但這辛苦的後面充滿着希望。小城不大，所以儘管許多家長有車但孩子們也不願意被接送，尤其是中學生。和小夥伴們相約一塊騎行對他們來説是一種樂趣，彷彿雛鷹在練翅膀。
早班車開始運行的時候，上班族開始行動了。街道上漸漸熱鬧起來，影樓、寫字樓的員工在門前做起了集體操。行人忙着趕路，偶爾會扭頭看一看，在心裏評一下哪家做得整齊。交警還沒上班，十字路口的紅綠燈常常出故障，但這裏很少發生交通事故。生活在青山綠水懷抱中的人們心情都很平和，“着什麼急嘛，最多遲到幾分鐘還能咋地？”大家心裏説。
太陽升高了，在晴朗的天空中顯得格外耀眼。沒人敢去看它的具體位置。到了中午，主婦們開始做飯，等上班上學的家人回來吃。午休過後，一些退休的老人開始在街邊聚集，有的下棋，有的聊天。他們不用上班，就這樣可以消磨掉一下午的時間，只等着到了點去接上幼兒園或國小的孫子輩兒下學。
晚飯後是小城最熱鬧的時候。老人們體格好的往往走出家門遛彎；成年人會追求點兒夜生活，好友們湊一塊搓幾圈麻將，喝點小酒。家裏有小孩兒的有的要輔導孩子作業，好早點讓孩子休息；大孩子們被家長要求在家裏做功課，也許家長前腳出門他後腳就去開電視了。廣場上自然少不了跳舞的大媽，她們盡情揮灑自己不多的青春，圍觀的人越多，跳得越起勁。夜裏十點左右，喧囂了一天的小城漸漸安靜下來。人們開始進入夢鄉，等待下一個黎明的到來。在這個宜居的小城裏，人們就這樣周而復始地生活着，一代又一代，演繹着悲歡離合的故事。
書讓我傾聽流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到花兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩；書讓我回味親情、友情，體驗歡樂、憂愁……從幼時起，我就與書結下了不解之緣。如今承受着學業和考試的沉重壓力，我似乎與她有點生疏了。
最近的兩次考試我沒有達到預期的目標，所以情緒低落、心煩意亂，瑣碎小事便能惹出無明之火。一次中午我與父母又發生口角，我衝進房間，重重地甩上房門，一個人坐在書桌前，胸口起伏不定，無心寫作業，便隨手從書架上抽了本書。
蘇軾，中國文學史上一位曠世奇才，幾乎不是身在貶謫之地，就是在貶謫的路上，但即使在當年窮鄉僻壤的黃州，還是蠻荒閉塞的嶺南，甚至是更遙遠的天涯海角，都沒能使他沉淪。無論是發展民生、為民請願，還是興辦教育、開啟民智，蘇軾都做得風生水起、有聲有色。艱苦的經歷沒能阻礙他的文學創作，反而使他的作品更瑰麗多姿、情真意切！他的名篇佳作膾炙人口，至今廣為傳誦。他的詩詞一改先宋婉約綺麗的文風，開創了一種“大江東去浪淘盡”的雄渾壯闊的風格，而更令人敬佩的，是他面對逆境和挫折所表現出的豁達和樂觀。
他仗義執言，不知變通，與王安石意見不合，被貶到杭州。在杭州，他疏通淤塞多年的西湖，用挖出的淤泥修築了蘇堤，重現了西湖美景。王安石變法失敗，司馬光一派獨攬大權，蘇軾還是一貶再貶。烏台詩案的陰霾已經散去，但他的樂觀的心態卻伴隨終身。“問汝平生功業，黃州惠州譫州”，黃州、惠州、譫州，當時無一不是窮鄉僻壤，但他的樂觀卻讓他隨遇而安。他會拉弓如滿月，西北望，射天狼；他會驚訝於嶺南荔枝的甘甜爽口，“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”；即使到了海南譫州，他也愛上了當地美景，“九死南荒吾不恨，茲遊奇絕冠平生”，並且愛上了當地的生蠔，還煞有介事地告誡家人不要説出去，省得京城的達官貴人慕名而來分食他的美味。這是何等的樂觀！
當然，他也會有“十年生死兩茫茫”的痛苦傷感，但他也會自我調整，讓心中始終充滿正能量，從而悟出“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的人生哲理，也會送上“千里共嬋娟”的祝福。
想起十四歲的生日，父親送給我這本《蘇東坡傳》，不正是希望我像蘇軾那樣樂觀積極向上？
不覺心中一振，合上書，扉頁上一位老人身披蓑衣，手駐枴杖，登高望遠，一旁題“一蓑煙雨任平生”。
是的，人生不可能一帆風順，難免會遇到驚濤駭浪。既然這樣，為什麼我就不能學習蘇東坡這位優秀的文人，保持一顆樂觀豁達的心去應對生活中的挫折？成長意味着承擔責任，雖然這可能是苦澀的開始，但我堅信“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，黑暗之後，便是燦爛的陽光。
書是我最好的朋友，沒有亮麗的笑容，但給我以最貼心的叮囑；沒有厚實的肩膀，卻能替我阻擋巨大的海浪；沒有深邃的眼睛，可是一直默默注視我的前進。閲讀書籍我感受很多，學到很多，領悟很多，“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就好像沒有翅膀”。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨着我的成長而變得越來越豐富……
記憶中，書很早就已融入我的生活。它就似一曲綿長深遠的樂章，在我的心扉中久久徘徊。
兩歲多時，爸媽就會為我買一些略帶文字的連環畫之類的小書。也許是它們繽紛的色彩吸引了我，從那時起，書已然成為了我生活中必不可缺的一部分。
不到一年，我邁進了幼兒園的大門。每天做完功課後，我必會翻閲爸爸幫我所訂的兒童雜誌、畫報等。遇到我喜愛的故事，我都會將它們一一梳理，印於我的頭腦中揮之不去。從中我也得到了許多知識，快快樂樂地學習，在學習中感到快樂。
我漸漸長大了，不再滿足於那一類書籍，我開始閲讀中國古典名著及中外神話傳説。因為視力的緣故，我看書的機會越來越少，我只能要求媽媽為我誦讀。但我深切的感受到，聽與看所得到的東西是完全不同的。聽，你只能通過他人的敍述來領悟，而看，你卻可以不斷地從字裏行間中找到答案，不斷的品味，不斷地體驗，永遠是無窮無盡的。因此，我分外珍惜每一分鐘閲讀時間，我雖不認可時間就是生命，但這分分秒秒的的確確是寶貴的。
現在，我會看描寫大大小小人物宦海沉浮的歷史畫卷，或講述個人心路歷程的自傳書籍，或享譽世界的文學鉅著，或每一本書不同，每一次品讀得到的感悟也不同。
從小到大，我閲覽的書籍也可謂是數不勝數，我也會挑選、比較，選擇自己感興趣的書。不同的時間我也會看不同的'書。如果你不愉快、壓力太大，就看一些能讓自己放鬆身心的書籍，這時候要是再看悲劇或繁瑣的書籍，豈不是雪上加霜?
世界上沒有兩個人用同樣的方式讀同一本書，多少次讀一本書，也就有多少種不同的看法和理解，取之不盡，用之不竭。即使你一生只讀一本書，但只要你用心品讀，用心感悟，
反覆品味，反覆體驗，你也會得到很多，很多很多。
她，靜靜坐在窗邊，望着窗外朦朧的月色，心中泛不起絲毫漣漪，眼神依舊冰山般冷漠黯淡。夜色中，她如同鬼魅一般寂靜。
她不想去搭理任何人，不想做任何事，甚至不想呼吸，因為，她真的好累……
其實，她很樂觀也開朗，但此時無論怎樣，依舊是心碎、無聲。只因為……
她理科很差，每次考試之後，都不會因為其他門考得不錯而欣喜，只會因為數學很差而掉淚。她很堅強，卻不知因為數學而多少次心碎。
她最害怕公佈數學成績的那一刻，最害怕同學鄙夷的目光，最害怕母親憂愁的歎息，最害怕好友輕柔的撫慰。這一切，都讓她覺得自己一無是處，覺得很疲憊。
一次月考後，當她的數學成績在好友中又墊底時，那種感覺就像晴天一聲霹靂，當頭一棒，打得她頭暈目眩。她發誓，從此好好學數學，拼了命也在所不惜。
自那時起，每天晚上都能看到她拖着疲憊的身子坐在桌前，研讀到深夜。
在學校，她依舊活潑，因為她只能靠這一點來維持她受傷多次，即將崩潰的自尊心……
“黑色六月”走了，迎來了期終考試，她很恐懼，但還是面對了。事實結果，一切努力付諸流水，數學依然扯後腿……
她真想就此倒地了事。她再沒有精力去拼、去爭，她真的好累！
她不知自己是如何回的家，只記得那天天很暗，心情很平靜，不再鬥志昂揚……
窗外，竹影婆娑，清風輕拂，月色皎潔。她無意欣賞。
不知不覺，又落淚，很累……
“媽媽，我想聽故事。媽媽，給我講故事，給我講故事！”可是不管我怎麼懇求，怎麼又哭又鬧，媽媽就是不肯給我講故事。媽媽最近怎麼了？她已經很久沒有給我講故事了。
以前，媽媽不止一次地告訴我：當我還是她肚子裏胎兒的時候，她每天給我講一個故事；當我來到這個世界之後，媽媽更是一天不落地教我看書，不厭其煩地給我這個什麼都不懂的小嬰兒講故事；上幼兒園時，家裏的書已經塞滿了書櫃，媽媽仍然堅持每天給我講故事，晚上甚至講到我人睡為止。
記得在一個星期天的晚上，媽媽像往常一樣拿起故事書，沒想到一開口，她就皺起眉頭，一個勁兒地清嗓子，還不斷地咽口水。剛開了一個頭，媽媽又拿起杯子喝水，還拿出一顆“糖”塞進嘴裏。之後，媽媽儘量壓低嗓子講話，聲音雖然沒有平時那麼美妙動聽，但我還是聽得津津有味。後來我發現，每到週末媽媽的嗓子就有問題。因為媽媽是在青少年宮上班的，經常要講課，週末甚至要講一天的課，所以到了晚上媽媽的嗓子就疼得厲害。為了給我講故事，媽媽嘴裏含着潤喉片堅持着，而我則舒服地躺在被窩裏聽媽媽講故事，總感到很温暖。
可是現在，媽媽變了，她不但不再給我講故事，而且還給我提條件�D我要讀一篇，她才講一篇。我剛上二年級，有的字不認識，即使有拼音的書我也讀不流暢。再説，沒有了媽媽動聽的聲音，故事書一點兒也不好看。唉，一定是舅媽要生小弟弟了，媽媽開始不喜歡我了。我真是傷心極了！直到有一天，媽媽深情地看着我説：“囡囡，你長大了，不能只依賴媽媽講故事了，要學會自己獨立看書。這是一個過程，媽媽要像小時候給你斷奶一樣幫你斷掉只會聽故事的習慣，你明白嗎？“我睜大眼睛，似懂非懂地點了點頭。
以後的日子，媽媽給我買了許多帶拼音的故事書。每篇故事總是我讀一遍，媽媽講一遍。有時候在我讀完一個故事以後，媽媽要求我再講一遍給她聽。後來，給媽媽講故事成了我的愛好，而媽媽總是津津樂道地聽着，還一個勁兒地笑着點點頭。漸漸地，我愛上了讀書。
我馬上就要上三年級了。今年暑假，我不但讀了很多書，而且還寫讀書筆記。有一天，媽媽笑眯眯地對我説：“囡囡，你真的長大了，會自己看書了。你愛看書的習慣養好了，接下來媽媽要引導你怎樣看書，看什麼樣的書。”
哦！媽媽真好，原來媽媽一直在給我講故事……
記憶中，上饒的秋天總是來得很晚。當北方黃葉漫天飛舞，紅葉四處飄零，這裏依舊是鬱鬱葱葱，毫無蕭瑟之感。
窗外下起了細細飛雨，空氣浸染了一絲寒意。佇立在城市的一隅，靜靜懷念美好的舊時光。
想起了上一次的同學聚會，想想，畢業也有二十年了。那次聚會，聊得最多的就是誰當年暗戀着誰，誰有喜歡着誰。大夥又開始調侃她：當年是否有和阿克在一起？發展到哪一步了？是牽手，擁抱，還是kiss？她一臉無奈：“冤枉啊，怎麼可能，我們之間什麼也沒有。�濉貝蠹葉疾幌嘈牛骸暗蹦晁�不知道他喜歡你呀？隔壁班的都知道，老師也知道哦。她無語。
回憶像一隻小船，開始從當時飛快飄來，那些潛藏在心中的點滴一下從激起的水花中飛濺而出。
那時，她是那樣單純、羞澀，內向的她不喜言語，總給人一種憂鬱的感覺。而阿克當時坐在她的前排，就像一束陽光灑在前方。而她的同桌是班裏最受歡迎的女生。那時，男生女生已沒有了國中時代的那種活潑與大膽，在外面都市默默的，不怎麼又交談，所以只是前後的座位會比較熟悉。
她與同桌很早就認識，國小是同一個學校的，現在又在同一個班裏。按理説她們關係會很好的，可女生之間的關係總是處得那麼微妙。國小開始她們就都是老師心中的乖乖女，一直以來她都是班上的學習委員，而那名女生總是把她當作競爭對手，暗暗較勁，經常聯合其他女生跟她搞對立。
國中時，關係雖有所好轉。在外人眼裏，她們要比其他人好，只有她清楚，那名女生只是表面對自己客氣。
上了國中以後她們的關係有所好轉，還是同桌，在外人看來，要比其他人要好。其實只有她心裏知道，那些只是表面的客氣。而她們，因為陳風的關係，註定一輩子也不會成為好朋友。
日子原本很平淡，後來她被老師調到後面去了，不再跟阿克前後桌，只是偶爾收作業時，無意看到他目不轉睛地看着她，眼神是那樣熱切，感覺要被融化了。她每次都不敢直視，默默地低着頭。現在她還依然記得他那閃亮的大眼睛。
畫面突然調轉，她想起有一個陽光明媚的中午。阿克還未寫信給她，那女生就突然約她，説是有事要找她。在一個綠意盎然的草地上，那女生突然開口：“我們以後做個好朋友好嗎？”她本身就不會拐彎抹角，所以就爽快握手言和了。那女生卻突然發問：“你是不是跟阿克在一起了？”她很老實地回答她“沒有”。那女生卻不信，生氣地走了，再沒理她。
後來，她就聽到班裏有傳言：阿克喜歡的並不是她，而是那女生，因為阿克看到她與飄飄那女生相熟，才想通過她追那女生。看到同學們投來同情的眼神，她突然覺得心裏好屈辱，好像是在上饒尚美整形變美后還要飽受別人異樣的目光。可，既是這樣，為什麼他要讓所以人知道他喜歡的是她，不但班裏的同學知道，隔壁班的同學也知道，阿克還要寫那樣的信，讓她從甜蜜裏跌入荒蕪。
多年以後，同學聚會後的沒幾天，一個要好的同學打電話來，説昨晚他們有小聚了一下，其中就有阿克。當時，他們喝酒，玩真心話大冒險。同學説：“你知道阿克當時喜歡的人是誰嗎？”她説：“大家都知道是我同桌。”“不對，不對，不是你同桌。他説當時年少無知，其實當時真正喜歡的人是你啊。真是太遺憾了，你昨晚沒在場！”
幸好當時沒在，她心想。真相總是姍姍來遲，屬於當年的青春記憶早已隨五月的白蘭花無聲滑落，只剩殘香在記憶中搖曳。
雅安地震兒子上廁所被砸，埋在預製板內，母親冒着餘震危險去救兒子，期間，眼見着三樓的牀掉下去。兒子求母親快走，別管他，母親使出全部力氣，獨自將上百斤的預製板挪開，救出兒子。母親事後説，她也不知道怎麼那麼有力量。
在土耳其旅遊途中，巴士行經1999年大地震的地方，導遊講述了一個感人而且令人悲傷的故事，故事發生在地震後的第二天……
地震後，許多房子都倒塌了，各國來的救援人員不斷搜尋着可能的生還者。
兩天後，他們在廢墟中看到一個令人難以置信的畫面――一位母親，用手撐地，背上頂着不知有多重的石塊。一看到救援人員，她便拼命哭喊：“快點救我的女兒，我已經撐了兩天，我快撐不下去了……”
她7歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間裏。
救援人員大驚，他們賣力地搬移周圍的石塊，希望儘快解救這對母女。但是石塊那麼多，那麼重，他們始終無法快速到達她們身邊。
媒體記者到這兒拍下畫面，救援人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親則苦撐着、等待着……
看着電視上的畫面和報紙上的圖片，土耳其人都心酸得掉下淚來。
更多的人紛紛放下手邊的工作投入救援行動。
救援行動從白天進行到深夜，終於，一名高大的救援人員夠着了小女孩，將她拉了出來，但是……她已氣絕多時。
母親急切地問：“我的女兒還活着嗎？”
以為女兒還活着，是她苦撐兩天唯一的理由和希望。
這名救援人員終於受不了了，他放聲大哭：“對，她還活着，我們現在要把她送到醫院急救，然後也要把你送過去！”
他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生的意志，鬆手讓土石壓死自己，所以騙了她。
母親疲憊地笑了，隨後，她也被救出送到醫院，她的雙手一度僵直無法彎曲。第二天，土耳其很多報紙上都有一幅她用手撐地的照片，標題是：《這就是母愛》。導遊説：“我是個不輕易動感情的人，但是看到這篇報道，我哭了。以後每次帶團經過這兒，我都會講這個故事。”
其實不止他哭了，在車上的我們，也哭了……
我老家的一片沼澤地中， 藏着我的一隻新涼鞋，也藏着我的一段回憶……
那是我8歲的事了，那天剛下了大雨，天色有些陰沉，似乎預示着什麼。我趁着爸爸媽媽不在，偷偷溜了出去。
我來到田地旁，發現底下有條道，道邊有幾根黃黃的細長細長的杆子，上面還有幾片枯黃的葉子，我從沒見過這樣的東西。於是，好奇的我便縱身一躍……幼小的我並沒有意識到杆子的底部陷了下去，沒有注意到這可能是條幹枯的大水溝。
去拿吧！我一鼓作氣地向前跑，可無論怎樣用力都跑不動，只能一步一步地抬起腳走，而且腳步越來越重，我意識到了，這個地方有蹊蹺，可我卻沒有注意過來時的一串深深的腳印，也沒注意到涼鞋帶子鬆了。我想了想，看了看天空，又看看地面，抬起右腳， 竟 發 現鬆了帶的涼鞋陷在了泥裏，我心中一驚……
“是沼澤！”我小心翼翼地將右腳放下去，在下陷！怎麼辦？我腦袋裏一片混亂，有了！找個樹枝或者植物枝幹把我拉出去，然後再上岸。可是這周圍哪會有樹枝？我環顧四周，還真有。我興奮地亂動着，忽然又呆住了，這麼遠，該怎麼過去呢？突然，一陣強烈的下陷使我重心不穩，倒在了沼澤上。“哎喲!”一根樹枝吊在我眼前，我不竟驚呼：“太好啦，佛祖顯靈了！”我立刻用雙手死死地抓住那樹枝，用盡全身力氣，昂着頭，奮力向外拖，“一釐米、二釐米、三釐米……三十釐米!”就要出去了，我盤算着還有多少。“好，大約還有三米多了！”我改變策略：雙手抓住樹枝往外拉，身體用力往上挺，兩腿使勁向後蹬，不料，“咔嚓”一聲，樹枝斷了！我發瘋似的亂動，忽然，我的身子歪着向右滾了一圈。“咦？哈！我回去了”就這樣，我滾回去。我緊捂着小臉猛地向右不斷地滾，一圈，兩圈……“啊，怎麼有石頭，真疼！”我打開泥乎乎的手，摘下“泥眼鏡”，用“泥袖子”抹了抹“泥眼睛”，出來啦！我欣喜地跑回了家。
通過這次經歷，我明白了做事前應該先思考一下，外面太平不一定內在也安全，可能有隱藏的危險。吃一塹，長一智，以後做事前一定得多加思考，多多觀察。
夜幕漸漸降臨了，豆豆一個人慢悠悠地走在回家的路上，他望着手中的卷子，歎了口氣。他又考砸了，媽媽説這次再考砸讓他就不要回來了，豆豆不知道該怎麼和媽媽解釋。
遠處，路燈底下站着一個奇怪的叔叔，他笑眯眯地望着豆豆，豆豆不禁打了個寒顫，還是趕快離開這個地方吧。
豆豆飛快地走着，沒想到，那個奇怪的叔叔跟在後面。豆豆轉過身來，對那位奇怪的叔叔説道：“你到底是誰？為什麼跟着我？”
怪叔叔邊捻動着自己的鬍子邊對豆豆説：“我是誰並不重要。但我知道你有困難了，不如我們做筆交易吧，要是能把你的影子借給我三天，我就幫你解決這個問題。”
那位怪叔叔的確沒有影子，豆豆將手中的卷子握緊了。想了想決定借給他，“那我把影子借給了你，別人會不會覺得我是個怪物？”
怪叔叔遲遲沒有説話，豆豆正準備轉身離去，怪叔叔的聲音才從後面響了起來。“不會的，只要你晚上不出門就不會有人發現。”
“成交！”豆豆興奮極了，將卷子遞給了怪叔叔，怪叔叔立即將卷子變成了100分。
豆豆拿着卷子高高興興地回家了，這下就不要跟媽媽解釋什麼了。
第二天，太陽從湛藍的天空投下無數恍暈暈的白光。豆豆眨了眨 迷糊的眼睛，打了幾個抽絲一般拖拉的大哈欠，緩緩地坐了起來。突然，他發現自己身後的影子竟然消失了！
豆豆“哇”地驚叫一聲，躍到了牆角。他仔細回憶，想起了昨天的那位怪叔叔。他望望天花板，喃喃道：“多虧了他……”
就在這時，門開了。媽媽端着早飯走了進來：“豆豆，你醒啦。吃飯吧！”豆豆興奮極了，“突”得伸出手，抓起一塊油汁滴滴答的白切肉蘸上醬油醋便往嘴裏送――可是，豆豆竟什麼味道也感覺不到了。嘴裏含的彷彿是一張紙，完全無味。豆豆一驚，手一抖，一大碗醬油醋都潑進嘴中。他剛想吐出，卻發現醬油醋竟也一點味兒也沒有，在嘴中宛若白開水。
豆豆全身都冒出了冷汗。他恍恍悠悠地走出房間，忽聞媽媽激動地一聲尖叫：“哇，後院的鬱金香開了，好香啊！”豆豆竄上前去，使勁用鼻子一吸。可是，花的氣味卻好像也消失了一般，豆豆居然聞不到半點。他一怔，想起了昨天日報上同班同學黃小剛寫的一篇童話故事――《影子大盜》；想起了其中一句令他打抖不止的話：一個人的影子如果消失了，那麼世界上所有的美好事物，他都感覺不到了。
這，是巧合嗎？從三年級開始，豆豆就覺得這個插班生很不尋常。
豆豆眼前又浮現出了黃小剛的模樣――淺褐色的頭髮整齊地梳向腦後，紋絲不亂，深褐色的眼睛，冷漠而空洞，好像時時刻刻都在想心事。即便與他對視，你也休想和他有眼神的交流。高挺的鼻樑，抿得緊緊的嘴脣，一付拒人於千里之外的樣子。
黃小剛是二年級下學期轉來的，他向來不合羣，同學們嘻哈打鬧的時候，他總是靜靜地坐在位置上，看他那永遠也看不完的書。上課時他從不舉手發言，同學跟他説話，他也最多用點頭或搖頭表示自己的意見。説實在話，豆豆還是挺佩服他的，黃小剛每篇作文都寫得那樣精彩，甚至連他從不參加的校園活動，都能寫得讓人有身臨其境之感。上次老師在課堂上給大家讀他編寫的童話故事《影子大盜》，把同學們都迷得一愣一愣的。
那次體育課上，老師組織同學們在操場上玩遊戲――踩影子，大家嘻嘻哈哈玩得不亦樂乎，這種場合照例是看不到黃小剛的身影的。豆豆玩累了，想到樹下休息一會兒，遠遠地就看到了黃小剛，他正坐在草地上發呆呢！
午後的陽光懶洋洋地趴在地上，撥弄着同學們腳邊矮矮胖胖的影子，當豆豆走到黃小剛身旁，不禁嚇了一跳――他竟然有兩個影子！一長一短，不停地變換着身姿，似乎在打鬧呢！
“喂！黃小剛！”豆豆邊喊邊跑過去。
黃小剛好像沒有聽見豆豆的呼喊似的，一動不動。他的影子依舊不停地變換着，頭上還頻頻往下滴汗。
“黃小剛！”豆豆在靠近黃小剛1釐米的地方大聲叫着。黃小剛這才剛緩個神兒來，揚起下巴冷傲的吐出兩個字：“幹嘛？”
媽呀！果然是沉默寡言，只給我兩個字。豆豆在心裏暗自吐槽。“你怎麼會有兩個影子，好像在打架？”豆豆問。
黃小剛好像被定住似的，頭僵硬的轉過來，一字一頓的説“你知道了？”忽然，他不經意的一瞥，卻發現豆豆沒有影子，驚奇的指着豆豆説：“你的影子！”
豆豆絲毫不在意的拍拍黃小剛的肩膀：“喏。現在我沒有影子，你有影子。咱倆都有祕密，誰都不告訴別人不就扯平了嗎？你把你的影子分我一個不就可以了嗎？”
黃小剛的臉變得凝重起來，他想了半天，才對豆豆講述了一個故事：他的父親是個怪人，專門喜歡研究影子，而且時常因為影子的我問題和別人吵破喉嚨。就在前幾天，他研製出了一種可以吸收別人影子的機器，以誘惑人們滿足他們的願望來換取他們的影子，便於實施他祕密策劃的驚天大陰謀。”
“那你身上的兩個影子是？”豆豆忍不住問。
“那是他在我身上做得實驗。為了施行挪移影子的實驗，他把我作為實驗材料……”黃小剛明顯不願意提起這段往事。
豆豆似懂非懂的點點頭，突然猛地一拍腦袋：“我們得去阻止他，你爸爸！”
放學後，豆豆和黃小剛一起揹着書包，向黃小剛爸爸的實驗室跑去。一路上他們挨在一起，生怕有人會發現他們的影子有異常。
跑了一段路，黃小剛和豆豆慢了下來，來到公共汽車站，急切地等待着公交車。“滴滴！”等待了許久，車子終於來了。他們踏上車，這次就得一個接着一個了。 豆豆心中忐忑着：會不會被發現。他上了車，緊跟隨後的黃小剛投了2枚錢。
豆豆環顧着四周，開始羨慕起他們的影子來，也為黃小剛感到可憐。如果不立刻阻止那個怪人，後果一定會不堪設想。忽然，豆豆發現一個人沒有影子，就和他一樣。他對黃小剛竊竊私語：“你看，那個人的影子也不見了！”
黃小剛看了看那個沒有影子的人，他的心猛地一跳：爸爸又搶走了一個人的影子！
下車了，他們倆跑着來到了一座小橋前，發現河流都被污染了。黃小剛驚訝地説：“天哪，河水為什麼會這樣，今早還好好的呀！”過了小河，來到一扇大門前。黃小剛在門的一旁輸入了密碼，門砰的一聲打開了。只見裏面有一台大屏電腦，電腦頻幕上顯示着4：20，離黃小剛回家時間還有10分鐘，開始控水，設置影像。什麼影像？黃小剛似乎慌了神一樣，衝向小河，只見小河的河水變成了清水。黃小剛從書包裏拿出杯子，跑到河邊，勺了一杯水，可是水並不是清的而是像剛才一樣，是污水。
“原來爸爸一直再騙我。”黃小剛喪氣地説。豆豆為黃小剛感到不服：做實驗就罷了，居然還騙他，哪有這樣的爸爸的！
黃小剛漲紅着臉，又走進了一扇門，豆豆緊隨其後。只見昨晚拿走他影子的怪叔叔正在一扇厚玻璃後面用豆豆的影子做實驗。
“爸爸，快停下。”黃小剛忍不住大喊。可怪叔叔跟沒聽見似的，還在擺弄着他面前的東西。
黃小剛推門而入，只聽怪叔叔用陰沉的`語氣吼道：“滾出去！”“叔叔，您停一停吧，把影子都還給大家吧！”豆豆指着身旁的影子容器請求道。
“你們休想！”怪叔叔猛一轉身，一揮手，把一張寫着字母“”的芯片貼到了胸前，瞬間，容器中的影子連同黃小剛身後的兩個影子，全部一個接一個地被吸入怪叔叔的身體中，頓時，怪叔叔變成了一個影子巨人。“快滾開，不要阻擋我吞噬全人類影子的計劃。沒有了影子，人們就感受不到快樂，但再想得到快樂，他們就要來求我，這樣，我就能統治全人類了，哈哈哈哈……”影子巨人扯粗嗓子説道。
“爸爸，我不會讓你越陷越深的！豆豆，我們上，用踩影子的方法踩爆他的芯片。”黃小剛喊道。接着，他倆對準影子巨人飛快閃過的痕跡一陣狂踩，可影子巨人速度實在是太快了！兩人累得氣喘吁吁，結果還是敗下陣來。
豆豆不再輕舉妄動，他沉思片刻，突然喊道：“黃小剛，記得嗎？兩個影子可以互打！那麼，我們可以藉助影子制服影子巨人，影子巨人拿不了東西，但我們可以！”
黃小剛恍然大悟，飛快地拿起一把水果刀，向牆上飛去―――“啪！”刀插入了牆中，刀影精準地插入了芯片。影子巨人大叫一聲癱倒在地，慢慢地，又變回了怪叔叔，而所有影子又逃了出來，四散飛去。
警車飛快地駛向警察局，豆豆望着黃小剛父子遠去的背景，歎了口氣。他愛惜地看着自己的影子，露出了久違的笑容。
公雞在窗外“咯咯”地叫時，外婆便下工廠裏工作了。到了月尾發工資的時候，外婆就乘車把一半的工資拿回家裏給太婆。每當這時，太婆總會拉着外婆的手説：“女兒，辛苦你了。”外婆總是甜滋滋地笑着……
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。”小時候我長依偎在媽媽的懷裏，聽着這首古老的民歌，而每當媽媽唱完這首歌后，她就會給我講外婆的過去。
媽媽常説，外婆是個很仁慈、善良的人，她出身在一個不算富貴但充滿歡聲笑語的家，她們家總共有5個孩子，外婆排第3，所以小時候的她要做家務活。外婆也是一個樂於助人的女孩，她常常在學校放學後，就到隔壁家劉大爺那裏幫助他做一些家務活，而且也很孝順父母。外婆讀書的時候成績很好，這來源於她很用功，畢竟，在她們那個時代能讀書是非常幸運的，所以外婆很珍惜這個機會。外婆像我這麼大的時候就已經要做很多家務活了，挑水、澆花、煮飯、洗衣服和照顧弟弟妹妹，這些工作她全包了，但她總認為自己過着很幸福的日子。
然而好景不常，外婆讀到國小六年級就沒有讀下去了，因為在她們的家族裏規定，誰讀書的成績好誰就不許再讀，留機會給弟弟妹妹，讓他們讀多點書，出於無奈，外婆從此就要留在家裏做家務活。她很傷心，但她卻沒有被命運控制住，她每天很快就幹好家務活，把剩下來的時間用來自修功課，所以，她認識的字比一般國小六年級的人多得很。
媽媽還説，按照潮州的習俗，16歲已是一個成人了，所以在外婆16歲那年，她就要到外面的世界去闖一闖了，而闖回來的錢就用一半補貼家裏的生活費。過了幾個月，外婆就在潮州一間織布廠裏找到一份做檢驗員的工作。這家工廠離她家很遠，要轉3次車，所以外婆就要在工廠裏住宿。每天清晨，太陽還沒有曬到屁股，外婆就起牀了，而其他員工還在熟睡中，她那麼早起來幹嗎呢？原來外婆還沒有放棄自修功課，她把自修的書都帶到工廠裏去了，而且要確定在每天清晨修，她認為在這個時候看書書最好的，能把書裏的內容記在腦子裏。
公雞在窗外“咯咯”地叫時，外婆便下工廠裏工作了。到了月尾發工資的時候，外婆就乘車把一半的工資拿回家裏給太婆。每當這時，太婆總會拉着外婆的手説：“女兒，辛苦你了。”外婆總是甜滋滋地笑着。
大約在工廠裏工作了一年左右，外婆在一次偶然的機會認識了她的至愛，也就是我那位可愛的外公了。他們每天在一齊工作，還互相鼓勵對方要好好工作，為了未來他們能過上幸福的日子。他們大約在一齊一年後，就結婚了。結婚後，外婆和外公決定“移民”到我們南海最出名的鎮―西樵，走向遠離他鄉的道路。在西樵裏住了不久，他們在南海絲廠找到了一份工作。雖然生活並不算富裕，但他們還是很開心地過日子。過了一年，一個小孩的出生給他們倆增添了一份喜悦，就是我那位美麗温柔的媽媽誕生了，太婆聽到這個消息後樂得不得了。相繼下去，外婆又生了大舅舅、二舅舅，他們一家五口的日子一天比一天幸福、快樂。
聽完媽媽講外婆，我總會不假思索地説：“呀，外婆過的日子雖然並不算富裕，但卻比任何一個富裕的家庭還福。”如今，外婆老了，但她在我心裏依舊那樣的年輕。
我是一個愛讀書的小女孩。我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上。這句話是深印在了我的腦海中，書對我來説是很重要的。
老師經常從學校的圖書館裏給我們借書看。我看書呢，就是一個字一個字看，有不懂得就重新讀一遍，有時一個句子要讀三四遍，所以我讀過的`書都對我印象非常深刻。但是有一個壞處，看的特別慢。那次老師又給我們借書看，我就很害怕看不完，就把書拿回家看。我很害怕看不完，就想“一目十行”的開始看，結果家裏正好來了一個客人，吃完飯後就嘰裏呱啦説個不停。我就只能勉強看了。那本書講的太好看了，看着看着我簡直像喝醉了酒一樣昏昏欲睡了，我感覺該上學了時，看了看錶，真的差點就遲到了。
一天下來，我有好多次都在看書：早上起來媽媽做飯時看，在學校下課時看，中午回家時看，下午、晚上做治療看，睡覺前也看。因為書能給我們知識，能和我們一起成長。所以書是我最寶貴的東西。
有一次，我把我的寶貝書借給好朋友看，結果她上課看被老師沒收了。天哪!我從能看書以來從來都不敢把自己的書上課時看，更別提別人給我的書了。回家我哭了，竟然為一個沒手沒腳的物體哭了。
書真是個有趣的東西，能讓我們增長知識，還能讓我痛苦。但是，書想我的好朋友一樣，永遠剪不斷我們之間的“友誼”。
小米粒的營養很好，是我們不可缺少的食物，讓我來介紹一下吧！
小米粒是中國的驕傲。因為早在7000多年前，我國人們就已經掌握了種植米粒的技術。米粒分為三大類：燦米、粳米和糯米。不同米有不同的用處，秈米適合做乾飯，如炒飯，粳米適合做平常吃的米飯，糯米適合做糕點。
生米粒有點橢圓形的，比芝麻大一些，頭上有一個缺口。它是乳白色的，而且還有一點透明，仔細看，它有細細的條紋，是不是有人故意刻上去的？你別看它個子小，身體卻堅不可催。我使勁一捏，它“毫髮未傷”，我的手指卻凹進去了幾毫米。
我們再看看熟米粒吧。它變白了，變胖了。一定是在一個勁地喝水。它的條紋也不知道逃到哪裏去了。現在，我輕輕地捏一下，它就被捏扁了，它終於被我打敗了。它的氣味可香了，讓我想馬上把它吃了。
我一看到小米粒，就想到它們是農民伯伯用汗水換來的。在大餐廳裏，人們都把食物浪費了很多。“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”我們要節約糧食，改掉那種不良行為。
哲理故事：一粒稻米的耐心
一位立志在40歲非成為億萬富翁不可的先生，在35歲的時候，發現這樣的願望根本達不到，於是放棄工作開始創業，希望能一夜致富。
五年間他開過旅行社、咖啡店，還有花店，可惜每次創業都失敗，也陷家庭於絕境。他心力交瘁的太太無力説服他重回職場，在無計可施的絕望下，跑去尋求高僧的協助。高僧瞭解狀況後跟太太説：“如果你先生願意，就請他來一趟吧！”
這位先生雖然來了，但從眼神看得出來，這一趟只是為了敷衍他太太而來。高僧不發一語，帶他到僧廟的庭院中，庭院約有一個籃球場大，庭中盡是茂密的百年老樹，高僧從屋檐下拿起一支掃把，跟這位先生説：“如果你能把庭院的落葉掃乾淨，我會把如何賺到億萬財富的方法告訴你。”
雖然不信，但看到高僧如此嚴肅，加上億萬的誘惑，這位先生心想掃完這庭院有什麼難，就接過掃把開始掃地。過了一個鐘頭，好不容易從庭院一端掃到另一端，眼見總算掃完了，他拿起畚箕，轉身回頭準備畚起剛剛掃成一堆堆的落葉時，卻看到剛掃過的地上又掉了滿地的樹葉。
懊惱的他只好加快掃地的速度，希望能趕上樹葉掉落的速度。但經過一天的嘗試，地上的落葉跟剛來的時候一樣多。這位先生怒氣衝衝地扔掉掃把，跑去找高僧，想問高僧為何這樣開他的玩笑？
高僧指着地上的樹葉説：“慾望像地上掃不盡的落葉，層層蓋住了你的耐心。耐心是財富的聲音。你心上有一億的慾望，身上卻只有一天的耐心；就像這秋天的落葉，一定要等到冬天葉子都掉光後才能掃得乾淨，可是你卻希望在一天就掃完地。”説完，就請夫妻倆回去。
臨走時，高僧就對這位先生説，為了回報他今天掃地的辛苦，在他們回家的路上會經過一個穀倉，裏面會有100包用麻布袋裝的稻米，每包稻米都有100斤重。如果先生願意把這些稻米幫他搬到穀倉外，在稻米堆後面會有一扇門，裏頭有一個寶物箱，裏面是善男信女們所捐贈的金子，數量不是很多，就當作是今天你幫我掃地與搬稻米的酬勞。
這對夫妻走了一段路後，看到了一間穀倉，裏面整整齊齊地堆了約二層樓高的稻米，完全如同高僧的描述。看在金子的份上，這位先生開始一包包地把這些稻米搬到倉外。數小時後，當快搬完時，他看到後面真的有一扇門，興奮地推開門，裏面確實有一個藏寶箱，箱上並無上鎖，他輕易地打開寶物箱。
他眼睛一亮，寶箱內有一小包麻布袋，拿起麻布袋並解開繩子，伸進手去抓出一把東西，可是抓在手上的不是黃金，而是一把黑色小種子，他想也許它們是用來保護黃金的東西，所以將袋子內的東西全倒在地上。但令他失望，地上沒有金塊，只有一堆黑色籽粒及一張紙條，他撿起紙條，上面寫着：這裏沒有黃金。
這位受騙的先生失望地把手中的麻布袋重重摔在牆上，憤怒地轉身打開那扇門準備離開，卻見高憎站在門外雙手握着一把種子，輕聲説：“你剛才所搬的百袋稻米，都是由這一小袋的種子費時四個月長出來的。你的耐心還不如一粒稻米的種子，怎麼聽得到財富的聲音？”
顯然的，一粒稻米，職守耐心，終成滿倉稻糧，耐心的人才聽得到財富的聲音。
11歲的國小生小蒙是我表弟。暑假裏，我去他家玩，正聽見他哭着向小姨講他這幾天的遭遇。
“媽媽，嗚嗚嗚，我這幾天倒黴透了。”小蒙説。
前天，因為出黑板報的緣故，小蒙是最後一個離校的學生。黑板報出到一半，突然他想看看高年級的黑板報出得怎麼樣，取取經。但是人家教室的門已經鎖上了。於是他從自己教室裏搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過牆上的氣窗，看到了人家教室裏的黑板報。
正在小蒙臉貼玻璃，專心張望的時候，值班老師走了過來，有點狐疑地問了他一番後，就要趕他快回家。
巧的是，這天夜裏，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動，連星零小錢都沒有放過。
這樣，作為最後一個離校，又有點古怪行動的學生，就有理由被喚到教務處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全部擔保小蒙是個品學兼優的好學生，但是從教導處出來的小蒙仍忍不住回家掉了眼淚，因為班上竟有不明真相的同學，用一種陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同學。
“好心沒好報!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小蒙邊説邊哭，眼淚越流越多。
我在門口靜靜地聽着這一切，心裏思付着開導小蒙的方法，卻聽見小姨如此説道。
“哭什麼?哭了名譽能回來嗎?傻瓜!以後一定要接受教訓。俗話説，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人，問題是現在風氣壞，人心不古，所以要學會保護自己，不要多管閒事，免得招惹是非……”小姨嘮嘮叨叨邊勸邊教訓兒子。
“小姨，你在培養小蒙朝自私發展嗎?”我進門，聽到了小姨的話，打趣道。
“你倒還有精神説笑話，你表弟前天為班級做事，被人疑心當賊!”小姨憤憤地説着，一旁的小蒙哭得更厲害了。
“我知道，小蒙，不要哭了。看，姐姐買了一個大西瓜給你吃。”
“嗚嗚嗚”，小蒙依然在哭。
“小蒙，你今天運氣的確不太好。姐姐今天的運氣到有點好。剛才，碰上了一個大好人。你知道的，姐姐在來你家的路上覺得今天聽熱的，正好有個人用自行車推着兩袋西瓜再賣。我挑了一隻，過了秤，正好10元錢，我付了錢，騎上車走了。”
“騎了大約20米，忽聽背後有人在叫。我回頭一看，那個賣西瓜的騎着沉重的車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我是錯將百元大鈔當成10元票給了他，他是來追還我90元錢的!”
“小蒙，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲;他也完全可以賴掉，因為我沒有憑證;他還可以發現此事後馬上溜走，那就不會引起任何糾葛。現在他卻冒着烈日，踩着笨重的車子一路追來，為什麼要這麼做呢?是他的良心!是他做人的道理!你看這世上誰説沒有好人?”
我拍了拍剛買來的西瓜，又拍了拍表弟的頭。
小蒙停止了抽泣，聽得很專注。
不錯，我在路上買了西瓜。但是，關於10元與100元的故事，是我的虛構。姐姐與榜樣的雙重責任，讓我編了個美麗的故事。我都很驚訝，我能説出如此美妙的故事。小懞懂了，我對人性的理解也更深一層了：一個人是否樂於助人，是否心地善良，可能就在於你是否能在他對人性失去希望時，給予他一個美麗的故事。
我讀國小六年級的時，正是一個情竇初開的小夥子，對愛情這玩意兒的感覺是朦朦朧朧的，那時班上只有一個女生，卻是同一個村的，而且是前後兩家，又跟我姐是好朋友，我怎麼好意思跟她説笑呢？只可遠觀罷了。不料天從人意，過了幾個星期，從外校轉來一個新同學，剛好是一個女孩子。長長的秀髮，微風一吹，便輕柔的飄起來，傳神的眼睛彷彿在跟每一個試圖接近她的異性説話。她屬於很漂亮的那一種，我認為。自從見到她的那一刻開始，我便覺得自己已經喜歡接近女孩子了。
以後的日子過得還開心、順利，原本成績便頗為不錯的我，自遇到這個女生（她的名字叫做玲）後，就把這種偶遇化為動力，更加刻苦學習，成績直線上升，終於考出了鎮寧縣全城關區總分第一名的好成績。家長為之驕傲，教師為之自豪，同學為之羨慕，這時我也看到玲投來了祝賀的目光，心裏頓覺甜美極了。我雖然暗暗的喜歡上玲，但從不敢説出口，只能把這件事深深的埋藏在心靈的最深處，直到國小畢業，各分東西各赴前程，也未能對玲表白。因此，我曾自嘲底説，我的初戀其實只是一場只有原因沒有結果的單相思。但我還是把這美好的單相思作為開端，十分的珍重它，因為我在這當中似乎懂得了什麼。
記得那時我還未畢業，由於不敢對玲表白愛慕之意而正心煩意亂之時，本班有一個男生也頗喜歡玲，可他開玩笑跟我頂撞了幾句，我於是跟他爭吵起來，直到打了一架。要知道我以前可是不敢跟他打架的。為此還惹得全班同學鬨堂大笑。使我最為痛心疾首的是參加國小升國中的考試回來的路上，玲不知什麼原因竟然專挑一些刺耳難聽的話給我聽，我忍無可忍，於是跟她吵了起來，好長一段時間我們都沒有講話。
我的初戀其實就是這麼簡單，很無味吧？
雲是我上國中時結識的一個女孩，同班同學，直到畢業。雲就如她的名字一樣美麗好看，真的很像天上的雲彩那樣那般靚麗，有着烏雲一樣的頭髮，也像雲朵一樣飄來飄去，很活潑很自由很快活。
我知道自己家境貧寒，況且又來自農村，所以就努力學習，經過無數個日日夜夜的煎熬，到國中一年級的下學期起，我的排名從五十名之中的倒數第五迅速上升到第一，一直保持到會考前的模擬考試。後來我沒有考起水電學校，令家長和師長們親戚朋友們大吃一驚，他們皆以為是我臨場發揮不好，其實原因正是出於我自身上。因為自九年級開學以後，隨着畢業分手日期的接近，我和雲閃電般的好起來，那個時候的我已不是當初發奮學習的我了。整天跟雲爬山逛街看錄像，或是到我住處玩，把上課和學習拋到了九霄雲外。
在此急劇變化之前，我的英語一直是大家學習的楷模，年青的Miss Zhao還在她教的另一個班一班拿我作他們的榜樣。每次上課Miss Zhao所提的問題，我總是迅速地、正確地回答出來，引起了別人的注意的目光。班主任老師及各科任老師也很器重我，把我視為他們的得意弟子，而變化後的我，在上課之時Miss Zhao所提的問題，我明顯地不知所措，也不知所云。上課又愛遲到，為此我沒少受罰站、批評過。但我已陷得太深，也不知悔過自新，依然我行我素，成績直線下降。
而就在同時，我跟雲卻依然很火熱的玩，竟大膽到英語課也眉來眼去，嬉笑打鬧的程度。我已經很墮落了，還學會了喝酒、抽煙等不良陋習。有一次吐得地上、牀上一片狼藉，雲也跟我一樣喝酒、抽煙。
可是我始料未及的是，畢業過後不久，我沒有考起高一級的學校，而就在此時，雲藉口兩人相距太遠，見面機會少，而投入他人的懷抱去了。
拜拜，我的一切，拜拜！
“天地之間有桿秤，稱砣是咱老百姓……”。老百姓是社會的基石。他們沒有轟轟烈烈的壯舉，卻有着平平淡淡的耐聽的生活故事。聽着這些故事，讓人彷彿進了桃花源，在身體裏會油然而生一種莫名的羨意和衝動。
我們村有個談婆婆，她雖年近七旬，卻有一顆年輕的心。她喜歡和孩子們遊戲，也喜歡趕“時髦”。她經常會穿着兒女們買給她的花花綠綠的衣裳“炫耀”。偶爾有人説幾句“小話”，她就會立刻説：“咋地，只讓小姑娘穿紅戴綠，咱老婆子就不興趕時髦了？”被他一陣搶白，別人也再不説什麼了。聽媽媽説，談婆婆挺可憐的，二十多歲死了丈夫，她一個人把四個兒女拉扯大，實在不易。在合作社那年月，談婆婆留下了腰疼的病根兒，一下雨就疼。媽媽説起過去，也會顯出哀苦的表情，但經常掛在媽媽口頭的還是這些話；“現在和過去相比，那真是天壤之別。這大房子，小車子，電視機，高檔服裝……我們這可真是生活在天堂裏了。”每説着這些話，媽的眼裏總充滿了幸福的淚花。
我的小叔是個村幹部。他家條件在村裏可算是數一數二的棒，有房有車有業有錢，家用電器一應俱全。這可不是當幹部撈的油水，而是這些年國家政策和自己的拼勁成就了他。他家種煙又種蔬菜，還是養豬專業户。他帶領全村致富奔小康，全村以他為龍頭，這日子真是“芝麻開花，節節高”。歡聲笑語代替了過去的唉聲歎氣。有時小叔還會騎上他的摩托帶我和小弟逗逗風，那感覺就是爽！發展的春風迎面撲來，樂死了咱老百姓。
這些年發起來的村民可真不少。農民種田，政府減免農業税，還發補貼。原在外務工回鄉種田創業的人越來越多。我二姨家十多畝土地，一年政府補貼近千元，他家的肥料、種子錢就基本解決了。去年她家僅煙葉種植一項就收入三萬多元，難怪我看她那盡頭好像沒處放，走路的腳步似乎可以撩燃火。
政府為了加快農村發展，撥款修路。我們村原來的“毛”公路，現已變成了柏油路，老百姓完全擺脱了肩挑背馱的時代。我表叔家買了農用車，建起了專場，最近又添置了摩托、冰箱、太陽能，還説國家為家電下鄉補了不少一部分優惠款，由於交通便利，這些家用電器可直接送貨上門……
由於沼氣在農村的普遍推廣使用，家庭主婦再也不操心柴火，“煙熏火燎”的時代宣告結束。老百姓都有了許多空閒的時間，走走們，串串親戚，聊聊最近的新聞，談談各家的生活瑣事。一些愛美的人也都有了時間去打扮……
一切都在變。有人説，不同的時代居住着不同的老百姓，不同的老百姓反映着不同的時代。社會的發展越來越快，老百姓的故事一定會續寫得越來越生動。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩是從我記事起爸爸教我的第一首詩，也是姐姐的“第一首詩”。記憶裏的爸爸在“浪費”這個節骨眼上抓得很緊。我們的飯碗吃完後一定要一粒不剩，實在吃不下也要偷偷塞給媽媽，不小心倒了是要捱打的。
爸爸生活在山上，媽媽是平地上的人。相對講，爸爸的生活要艱苦些。我們貪玩的時候，爸爸總會想起自己的小時候――
放了學，一回家就放下書包――家裏空無一人，都有活幹。跳出家門，兩手一叉，嚷嚷着：“張三、李四!”倏地從哪裏冒出了幾個活猴，三個聚一起，偷偷背個籮筐，向山裏去，他擔心好草好柴被人割了去，到時候自己只能無功而返。那已經是他們最快樂的時候，幾天割草喂兔子，幾天做個小牛童，日落西山，夕�將柔和的目光投向山間，小路上幾個結伴的孩子，一步一個腳印地踏着零碎的�光匆匆忙忙在天黑前趕回家。這麼急着趕回家，回家有什麼呢？一碗稀飯罷了。肉是極珍貴的，一年吃一兩次，這番薯也是捨不得去皮的。吃完了飯，夏天悶熱的空氣實在睡不了覺，搬個小板凳，拿個蒲扇，在一個所謂“院子”的空地上，望着天空數星星，星星眨着眼，一顆兩顆數不清。神奇的小星星夜裏帶來微弱的光，眨巴眨巴把孩子們哄入夢鄉――我也數過星星，曾跟着爸爸在北岸家門口空地上攤開躺椅，兩個小腳丫翹得高高的，風吹來絲絲涼爽。星星就是那透出來白晶晶的小點。我發現了兩顆星星，一紅一藍貼在一起，一閃一閃還 會動呢！爸爸説，那不是星星，是飛機。打那以後，我就悶在家裏看電視了。又過幾年，家從農村搬到城市，霓虹燈五光十色地投射進厚厚的雲層，將黑夜點亮了。到處都是燈光。差點忘了爸爸的山裏還 沒有電燈，蠟燭也捨不得買，有個煤油燈是怎麼也不肯亂點的。一個晚上點起來寫作文，第二天摳摳鼻子，烏七八黑，好不壯觀！
現在是秋天，我曾羨慕爸爸小時候的秋天，學校專門放一星期的假，給大家在農忙季節去田裏幫忙。爸爸笑我傻，“哪裏像你們放假天天鎖在牀上看電視呢？”其實一個星期的假也許還 不夠，我想，因為爸爸不是農忙季節也有三點爬起幹活的時候。“那你們一定很開心。”我説，農民伯伯在豐收的季節總是喜開顏的。爸爸搖着頭，農忙農忙，一天整個人都埋在田裏苦幹，一刀刀割下稻穗，一捆捆收取稻米，積成幾筐一擔擔挑回家，這還 不算，折騰個半天還 要忙着播種，可不是麼，太遲了種吃什麼呢？幾畝田加起來，活多得是，都要幹，飯也是家裏人送來吃的。用爸爸的話説，“吃進去的鹽，都在背上曬出來了。”大一些後，我也在一次收稻季節去山上老家，年紀小，也不幹什麼，只是站在一邊將掉下的稻穗撿起來，沒想到也是叫苦連天，什麼蚊子、蟲子都叮了，留下我一身的紅包包，又癢又疼，稻穗上也有些什麼東西，落在手上直讓人難受。
如今的我長大了，不僅聽到過爸爸小時候的故事，還 會知道爺爺那一輩人的故事。但在我的故事裏，沒有不削皮的蘿蔔，有的是吃膩了的肉，沒有粗糙的蒲扇，有的是時時刻刻的空調；沒有幹不完的活，有的是看不盡的電視，沒有髒兮兮的煤油燈，有的是日夜通明更沒有那餓死的農民、遍地的饑荒、嶙峋的瘦骨。我慶幸自己生活在一個小康的家庭，一個快速發展的國家裏，有前人為我們鋪起大道，編織着光明絢爛的明天。
這是在四年級發生的事。
也許當年借走那本書的人早已忘記，但是我卻記憶深刻。
那年，正好放假的時候她來我家找我二姐，正巧看到了我的那本書。她説借給她看一看。一開始我也沒多想就借給她了。當我們一家從姥爺家回來時差不多快傍晚了。
我讓二姐和我找她要書。當我們來到她家，她把我的書拿出來時，我卻發現書沒有一處是好的。我打開書找我的解密卡時。我吃驚的發現解密卡早已不是我借給她時的模樣了。現在卻變的破爛不堪，無法使用。當我詢問她書為什麼會變成這樣時，她卻刻意躲避我的問題。還説什麼不知道，當時我很生氣不再聽她的解釋，直接拿着我那破爛不堪的'書走向回家的路。
在回家的路上我忍住淚水使它不流出了。但是我卻想着如果她向我道歉的話，或許我們還能做朋友呢。
我回家後把書用膠布粘了起來併發誓以後不會把我的書借給別人了。就算是借也只借給我信任的人。當時我在想書也是有生命的呀，為什麼不讓它們活的長一些呢？如果是自己的過錯就應該承認同時應該向書或其它物品被毀的人道歉。我們不但要做一個誠實的人還要做個愛好物品的人，這樣才會受人尊重。假如你別人借了你的東西還回來卻成了破爛不堪，你會是什麼樣的感覺。所以做什麼事之前一定要替別人想一想，不要只想着自己。
剛開始讓我寫我和文學的故事的時候，我的腦裏一片迷茫，我不喜歡看書，和文學並沒有多大的聯繫。但後來我想想大學所學到的文學的概念，其實文學與我們息息相關，他就存在我們身邊，並沒有我們所想的那樣深奧。一本文學作品，一部戲劇，一首歌也是文學。是的，或許我不喜歡看書，到我和文學亦有故事，那就是音樂。
小的時候，媽媽忙於工作，姐姐也忙於上學，而只剩我一個人在家裏，即使看電視也感覺不到快樂，反而覺得更加孤獨。所以小時候的我很內向，總覺得家人都不愛我，所以家裏老是隻有我自己。有一天，我漫不經心的按着電視遙控器，突然從電視傳出”很愛很愛你，所以願意不牽絆你往更幸福的地方飛去，很愛很愛你，只有讓你擁有愛情，我才安心…“
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草…”這一個又一個旋律。雖然那時候我還小，但是聽到這一歌詞的時候，內心像是舒展了，找到了寄託。這歌詞讓我覺得，媽媽是為了我更幸福才忙於工作，並不是不愛我。而我有媽媽的疼愛也很幸福，我不應該那麼的傷心不是嗎？之後我都經常聽這兩首歌，歌中的歌詞讓我舒暢，而我也漸漸的開朗起來。
音樂一直陪伴我慢慢成長。人生不可能一帆風順，道路上充滿了坎坷，曲折。一次考試考砸了、被老師批評了、摔了一跤、沒有考到理想的學校、被坑被騙等，遇到這些，每個人都會傷心，意志低沉。我亦然，但每到這個時候，我就會靜靜地聽或哼唱五月天的《倔強》：“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來説就是以剛克剛。我如果對自己妥協，如果對自己説謊，即使別人原諒，我也不能原諒。最美的願望一定最瘋狂，我就是我自己的神。在我活的地方，我和我最後的倔強，握緊雙手堅決不放，下一站是不是天堂。就算失望不能絕望，我和我驕傲的倔強，我在風中大聲的唱，這一次為自己瘋狂…”
頓時會覺得全身充滿力量，對未來充滿希望，調整好心態又重新出發。
我喜歡音樂給我帶來的快樂，安撫我受傷的心，陪伴我一起長大。我很依賴他，不能離開他，離開他就像離開水的魚。是音樂讓我健康的成長！
阿拉了神燈這個故事．相信許多人都聽過．據説燈內藏有一個魔神．法力無邊．究竟這是真是假．至今無從稽考。不過，最近有一些考古學家．在一艘古老沉船內．找到了一個魔瓶，這個魔瓶就和上述的神燈一樣，裏面藏了一個魔神！
這些考古學史雖然至今還未打來過瓶蓋．不過他們曾用x光和電腦掃描檢查，發現瓶內的確有一個類似女性的袖珍人形生物存在．
”我們取到了這個古瓶．卻不知道怎樣。做才好？我們絕對不能將內裏的東西放出來．”海洋考古學家彼得・巴巴多保羅斯説．他和他的同事是在希臘愛琴海一個叫達高斯的小島附近的海底找到這個神祕古瓶的，當時它就藏在一艘已有五千年曆史，相信是現今發現的最古老的丁艘殘骸內．據彼得説．這個瓶子是用一種不知名的金屬造成．它被發現時．瓶身被條同質地的金屬鏈鎖在一塊大圓石旁．這塊圓石相信就是該艘沉船的船錨。雖然在沉船四周．佈滿了不少各種大小的缸子和陶器．不過唯獨這個瓶子是用金屬造的．加上瓶上面刻有一些文字，所以特別吸引科學家們的注意．
“它與其它用粘土做的古物是那麼與眾不同．所以我們一眼便發觀它了、”彼得解釋道“而它被綁在那塊大圓石上．似乎是有人不想它離開海底。”
經過研究後．那個古瓶上的文字是用世界上一種最古老的蘇馬語寫成．需要由文字專家一個字一個字的翻譯過來．
"那些文字警告任何拾到這個瓶子的人．切勿將瓶蓋打開．”這位考古專家説．“它還説明這個瓶裏面了一個邪惡的女妖．最初我們都覺得很無稽和可笑．但沒有人敢打開瓶蓋．於是我們便決定用X光去看看瓶內究竟藏有什麼東西．結果顯示它裏面真的有一個女子睡在瓶底下．為了安全起見。我們已把它鎖在一個密封的
箱內。但我們下一步應怎麼做，我們也不知道．我們只知道絕不可以放那東西出來，否則後果就會不堪設想．”
根據歷史傳説．史前時代曾有一個時期被一夥女妖統治，她們殘酷異常，將人類百般折磨．直至一個法師出現．把她們收進一個特製的鐵瓶裏．她們雖然永生不死．但在瓶裏．她們卻是法力盡先．或許我們放她出來，她會給我們三個願望也説不定．但以後怎樣．就不得而知了……
春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗櫺邊，憑欄遠望，思緒隨着這早春的呼喚回到了遙遠的故園，那裏的一切正在訴説着發生在春天裏的故事。
這是南方的四月，我站在高處俯看這些燕子，注視着它們平滑的，輕小的身軀在肉眼無法看見的氣流中飄動着。此時，沒有任何徵兆地，一隻小燕子闖入了我的視線，它那柔美。細小的身體在空中盤旋着，彷彿是在找着什麼，從這開始，我的`視線就像被磁石吸引着，沒有離開那隻小燕子，就當我要被其它新鮮事物所吸引時，出現了一隻體型較大的燕子，它那翅膀間的黑色因為過於純淨而閃現着金屬般明亮的淡藍色弧光，為了適應空氣中最微小的氣流而以同樣細緻的動作，擺動着纖細的腰身，控制着那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。
這時，它們倆走了，也許它們是母女吧。
春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在點着水，大小的鳥兒飛來飛去，好似在搬家。春天，各種各樣的、稀奇古怪的動物都像是在開盛會，植物也都甦醒過來，整個大地都已經熱鬧起來，春天是那麼地生機勃勃。
一顆小小的桃樹，它也知道春天來了嗎？不然它為何歡喜得紅了臉頰？春天正寫在它臉上呢！
今年春天，有誰在我的心底種下一棵幼苗？有誰摘一片樹葉伴我生命？那答案就隱藏在這春天的故事裏。
從前有一棵小樹，他很聰明，無論做什麼事情都做的很好，很棒。可是，他總是由着性子，不聽園丁的忠言,造成了如今讓他後悔和遺憾的局面。
一天一隻燕子落在他的胳膊上，抖擻着身上的水滴，仰望着一直滴瀝瀝下個不停的天空，無奈地搖搖頭，鑽到一片葉子下面：“小樹啊！為什麼你不怕雨，而且還能給我遮風擋雨的地方，你真了不起。”“因為我是樹，我有寬大的葉子，雨水正好滋潤我的根，讓我把葉子長的更大。”小樹説着使勁兒地撐了撐那片為燕子遮雨的葉子。小燕子感激的'説：“你的能耐真大，不怕風不怕雨，還幫助別人，謝謝你。”
大風兇猛地吹來，小樹搖晃着身子，始終不肯屈服這場大風，頑強地挺起了胸，抬起了頭。“小樹，你瞧我多自在，沒有誰能約束我的行動，誰像你……”大風略帶嘲笑的説，看了看小樹的根，深紮在大地中。“我能把枝幹延伸的更遠，把我的種子送到更遠的地方，不要小瞧我紮根在大地，我能做的還有很多。”小樹把手狠狠一甩，不服氣地喊着。小樹顯得很自信，因為他能做的確實很多，對於風的恥笑，絲毫不在乎，因為他做到了。
春去秋來，日子一天天過去了，小樹漸漸地長高長大了，濃密的葉子，粗壯的枝幹。
辛勤的園丁路經這裏，瞥見了這棵樹，枝丫長的亂七八糟，彎曲的身子直不起腰身，像是被那些多餘的枝丫壓迫的。“這可不得了，這麼粗壯的樹幹，卻歪歪扭扭，將來怎麼成材啊！得趕緊修理一番。”“我不要你管，我自己的事情自己能解決，你看，我長長的枝丫，寬大的葉子，還為很多小動物做了好事，就連大風也奈何不了我。”小樹的情緒非常激動，很乾脆的拒絕了園丁的幫助，揮舞着長長的枝丫，彷彿要驅趕走園丁。“不整理枝丫，你永遠也長不高，成不了才！”園丁惋惜地搖了搖頭，默默地走遠了。
後來這棵小樹，看到身邊高聳入雲的大樹，羨慕的不得了，也後悔當初太自以為是了，才釀成今天這個局面，雖然他也曾經做了很多好事。然而，後悔不能改變當初，今天的這棵樹，把自己曾經的教訓牢記在心，時常講給身邊的小樹苗：自己的能力再大，也要聽從長者、園丁的話，不要自作聰明，拒聽善良的批評，逆耳的良言，將來就真的成不了才了。
“樹的故事，好像講述的是一個人的故事？”
“咱們編的故事，説的就是我自己過去的故事，縱使自己有再大的本領，也要虛心聽老師的話，否則就會一直看在同一的高度，而不能不斷的提到自己。”
誠信是我們日常生活中經常要做的事情，“誠實”是一個很重要的詞語，我們都離不開它。如同水中的魚兒離不開水，天上的鳥兒離不開樹林，地上上嬌豔的花兒離不開綠葉……在多姿多彩的生活中一定做過許多誠實與不誠實 的故事，而不誠信的事情也一定會有相應的後果，但是這讓我們更加認識到了誠實的重要。
我，跟小芳是一對很好的朋友，也是我的好同桌，一起上學，一起玩耍，一起放學，一起説悄悄話……，曾讓同學們羨慕不已。可因為我的不誠心導致了友誼之橋的崩塌。那是星期五的下午，“鈴……”放學鈴響了，同學們一窩蜂的跑去教室，好像晚一點就出不去了一樣。看着同學們陸陸續續的3走了以後，我也背上書包準備走的時候小芳把我叫住了，只見她一臉糾結的'説:“小靜，你數學那麼好，我有幾道數學題不會你能教我嗎？”我胸有成竹的説:“沒問題包在我身上，數學題對於我來説是小菜一碟。我明天有空，你來我家找我吧。”小芳高興的點了點頭。到了第二天，小芳來到了我家把數學難題給我，我認真的看，想要大顯身手。可是發現並不如我想象的那麼容易，我糾結了起來，要不要告訴小芳真相呢？我心中彷彿有個天使跟魔鬼在爭辯，天使説:“你應該告訴她真相，她會理解你的。”魔鬼卻説:“你不可以告訴她，你會被她嘲笑的。”“可是你應該做個誠實的孩子，不應該説謊。”你一言我一語的，爭的不可開交。旁邊的小芳看我出神了便開玩笑到:“怎麼了，我的小老師也被難住了？”“笑！笑！笑！有什麼好笑的，你要是會做也不會來找我啊，我不會你找其他人吧。”我衝着小芳吼道。小芳愣了一下，便拿起試卷哭着跑了出去。
從那以後我後悔莫及，小芳也沒有理過我，我頓時感到好像啞巴吃黃連――有苦説不出啊！不過這也讓我明白了，做人就應該要誠實8，有誠信，答應別人的事就要努力做到，要有事實求是腳踏實地的做事態度。
大自然有許多美麗的花，可現實生活中的`花更美、更豔。生活中陌生人的微笑是一朵花;一次善意的批評是一朵好；媽媽的愛也是一朵永恆的花。
每當我開心時，媽媽和我一起慶祝；每當我不開心時，母親用情切的語言、巧妙的方法為我解困。當然媽媽的耐心也是有限度的我的成績不好，這是令媽媽常常頭疼的一件事。
最近我的一次默寫默了一個再低也不能的分數―不及格。晚上我揣着忐忑不安的心情來到了媽媽的面前，我一直在思考媽媽知道這個分數後的反應。不料，媽媽笑着問我是不是這次又沒默好？我驚異母親先知的本領可想想這是我的母親，她怎麼會不瞭解我呢？於是我只好報出了這個分數，媽媽的眼睛似乎像着了火似的向我射來。我低頭把本子遞給了她。她對比着默寫中的錯誤和我訂正的答案。我發現她的樣子比我學習時候的樣子還認真。幾分鐘後，她似乎不是剛開始那樣生氣了，她的手一邊指着本子上的字一邊問我背默的方法，還時不時地對我説：“你太粗心了，這個重點語句你要記住。”望着本子上一個個鮮紅的圈和媽媽那一副認真指導的樣子，我一下子忍不住哭了。 媽媽看見我哭了，不知道我為什麼哭，只是一個勁地對我説：“乖，不哭了下次爭取考個滿分。”我停下哭泣，半信半疑地看着媽媽，媽媽如同一個天使般站在我的眼前。
見我不哭了她開始重新講那些曾説過的方法，這次那些方法似乎是一首美妙的音樂，在耳邊教導着我如何學習。雖然這些方法我已聽
過了很多遍，這次卻比以前的都好聽。 媽媽用那從不厭倦的古老方式教育我。時候我問起她當時為什麼不生氣時，她小這對我説：“你長大了，自己知道該怎麼做了。考得很差，你自己已經很難過了，那我還需要批評你嗎？”
批評孩子是父母為了讓子女瞭解錯誤的一種方式，而我的媽媽從來都是慎用這種方式，在母親的這種方式下我健康地成長着。媽媽的愛像一朵花深深的種在我的心裏，無論我走到哪兒，我都能聞到這朵花的清香，看到這朵花美麗的色彩。
説到藏書，大家一定馬上想到圖書館裏存放的書，可是，在我家，它可有另一個含義呢！
我從小就喜歡看書，而且家裏也有各種各樣的藏書，比如説――《一千零一個未解之謎》、《烏丟丟的奇遇》、《暮光之城》等等，一旦有機會，我便拿起一本書，津津有味的閲讀起來，有些我認為有趣的書，讀完了一遍還是不飽“眼”福，便會不厭其煩的讀兩遍、三遍……尤其是今年暑假，我變發瘋似的，一看到書便馬上撲過去，彷彿是一隻飢餓的大獅子，看到了一隻到手的肥羊，不顧一切的撲上去，火箭也拖不走，大象也拉不開，所以老是忘的媽媽交給我的任務，忘記做作業，更忘記了媽媽限制我的讀書時間，這可讓媽媽又開心又擔心啊，看新的是我喜歡看書，並能在書中學到好多知識；擔心的是怕我的視力又再次下降，畢竟我已近視了好多年了，這可怎麼辦呢，媽媽想來想起終於想到了一個“好辦法”――“藏書”！
但是每次都被我翻箱倒櫃的把書一本一本的翻出來，很快這個辦法便失效了。媽媽真是無可奈何，只好時時刻刻盯着我，只有在她允許了才可以看書，為此我也很苦惱，遍野在客廳裏轉悠着：怎麼才能有好安心看書，又好不被媽媽發現呢？對了古話説得好：“以其人之道還治其人之身！”我想到怎麼辦了！
過了幾天媽媽和爸爸出去購物，回來的時候給我帶了幾本書，有《法布爾昆蟲記1-3》，有《上下五千年》還有《我的第一套大百科》系列……我開心極了，馬上抱着書趁爸爸媽媽不注意，馬上跑到陽台上躲在門後邊看着書邊聽着爸爸媽媽叫我的聲音，“咯咯”地笑了“藏書”的故事，現在每當我想起它，便會不禁開心一笑。哦，我愛看書；但更愛那有趣的“藏書”！
自從班級裏來了一位非同尋常的“客人”之後，我便愛上了他。每逢下課時分，我總要去講台旁的角落裏去看望他，這位客人就是我們班的新成員――班級圖書角。
別看他身體矮矮胖胖，而且刷着笨重的、黃顏色的油漆，其實他學富五車，腦海裏裝着無窮的知識，是個地地道道的“文化人”。我有空時，總愛聽他講述的故事。一次，他給我講起《八十天環遊地球》時，心情慷慨激昂，讓我想像出菲利亞・福格這位英國紳士與他的隨從萬事通在環遊地球中的驚心動魄。他們一次次遇到危險，又一次次化險為夷，讓我的心撲通撲通地亂跳。最緊張的在結尾！菲利亞眼看第八十天就要到了，回到倫敦後拼命地飛奔。5秒，4秒，3秒，2秒，1秒，啊，我的心提到了嗓子眼！菲利亞沒有贏得賭，他輸掉了兩百萬英鎊！這下可糟了。然而萬事通突然告訴他説，環遊了地球后他們贏得了一天的時差。菲利亞喜極而泣。他着急地回到了曾經賭的那個俱樂部，眾人驚訝地看到他回來。菲利亞順利地與他在環遊過程中找到的妻子結了婚。可是他在環遊過程中恰好花了兩百萬英鎊，所以，他除了幸福以外，什麼都沒得到。聽完這個故事，我不禁為這位紳士捏了一把汗。
在我有煩惱的時候，我向圖書角傾訴；在我快樂的時候，我也向圖書角分享。他總是向我講着哈利・波特的故事，這故事實在是百聽不厭。哈利是霍格沃茨魔法學校的學生，他在嬰兒時打敗了最邪惡的黑魔頭――伏地魔，他於是聞名於魔法世界。可在每一年，他都會經歷很多危險，他總是靠着他的勇氣與智慧一一克服。最危險的是那次在密室中，哈利沒有了魔杖，面對強大的裏德爾(五十年前學生時期的伏地魔)和目光對視就會使人死去的蛇怪，而且還要救他朋友的妹妹金妮。他振作起來，用他的忠誠召喚出鄧布利多的鳳凰和分院帽，又得到了戈德里克・格蘭芬多的寶劍。哈利堅定信念，一鼓作氣，破壞了日記，救出了金妮，消滅了蛇怪，霍格沃茨又恢復了光明。哈利的身世也進一步的揭祕，真讓人大喊痛快！
書是我一生的良友，班級圖書角給予了我這個機會，結交了良友，使我一生受用不盡，利用這個機會，我要接觸文學，品讀書籍，用智慧的鑰匙打開那一扇屬於我的文學大門！
星期六和媽媽去新華書店買課外讀物，書店裏的書很多，連我們上課的教科書都有。我想買一本書，媽媽不同意，我就發脾氣説不買了，吵着要去吃肯德基。
媽媽批評我不聽話，她説書本可以讓我們學到很多知識，既然買就應該買有用的。她把她挑好的《阿凡提的故事》拿給我，跟我説阿凡提是個聰明機智的人。他勤勞、勇敢、幽默、樂觀、正義。在他身上我可以學到很多東西，他就像一面鏡子，會讓我成為更聰明的人。聽了媽媽的話，我拿起了這本書，決定一定要認真看完，學習阿凡提，做一個智慧、正義、勤勞、勇敢的人。
點評：買書的過程中，小作者因為沒買到自己想買的'書而生氣，當聽到媽媽的一番啟發後若有所悟，並下決心認真去看書，並要學做一個智慧、正義、勤勞、勇敢的人，真是孺子可教啊!
這些事是在我原來那個四中國際部發生的事，也導致我轉學。
事情要從我剛上國中説起。當時的我，還是滿懷信心和希望，走進了國中的校園。我國小的功底並不差，其實還能算得上很強的，所以我內心並不慌。但是人文科學課，是全英教材，和全英考試，第一學期的我，除了這一科外，還是學得很好的。
一個寒假過去，轉眼間到了第二學期，隨之而來的是GPA這個記錄你學業成績的東西。只要掛科，基本上也就完了。再加上我英語差和新開的兩節外教英文閲讀課後，我英語的弱勢也更加的明顯。這學期，這方面的差距和同學們也越來越大。從這學期開始，我請了家教，幫我補習那些高中和國中的知識點和單詞，雖然説在學，但依舊有着很大的距離。
不光學習，在各個方面都有頂尖的“變態”在我們年級。論鋼琴，有一個和我同一個老師，還比我大一歲，多學一年的人，我不管練什麼，都被他領先一步。再説體育，我強項是足球，但是有兩個從加拿大回來的人，足球極好，我又被比下去了……還有很多，總而言之，就是根本沒有強項，不管做什麼，都有比我強的。
到了八年級上學期，生物，化學，物理，地理，都變成了全英。這也直接讓我的GPA變成了後幾名。從這起，我也慢慢開始不寫作業，不聽課，不復習，只沉浸在遊戲裏，希望能在遊戲方面比他們強，在遊戲中找到成就感。
時間很快，轉眼到了八年級下學期，長期的打遊戲，不學習，被老師説，都成了負面壓力，一點火星就着。我和一個人打了一架，我被學校給了一個嚴重警告。從那起，我有事沒事就請假不上學，慢慢也就退學了。當時還有一個月期末。
這個國中，可以説是彎路，也可以説是轉折點。我並不後悔來到四中，也不感到有什麼遺憾。這只是我的一個教訓罷了。
瑩靈靈是一滴露珠，它正躺在一朵荷花的花瓣上，舒適地自由伸展，它驚喜地看着這個美麗的世界，它希望自己也能到外面的世界去看一看。
但是，現實是改變不了的，它知道如果太陽一出來，自己就蒸發了，永遠不會回來了。天越來越亮，太陽露出了半張紅紅的臉，馬上就要升上來了，它知道自己快要離開了，生命竟然如此短暫，幹嘛還要來到這世上呢？它看着眼前的一切是那樣的美好，但它馬上就要離開了，它不禁深深歎了一口氣……
突然一陣狂風吹來，瑩靈靈差點被吹到河裏，還好自己還存在，可他容身的那片花瓣卻被吹到了河裏。
瑩靈靈躺在花瓣裏，就像躺在小船上裏，在小河裏漂着。
很快剛才的景象消失了，瑩靈靈看到一幅嶄新的畫面：五顏六色的野花點綴在綠色的草地上，花兒們隨風跳着搖擺舞，那裏也有許多露珠在向它招手呢！
可這一切又過去了，它隨着花瓣船兒漂呀漂，浮現在眼前的是另一幅畫面：它看見一排樹木正在做操，發出整齊的沙沙聲。
但是這一切都是瑩靈靈的幻想，花瓣並沒有被風吹下來，自己還在原來的地方，眼看太陽就要升起來了，它多想讓自己的幻想變為現實，去看看外面的世界呀！
此刻瑩靈靈靜靜地待在花瓣上，等待陽光的處置。過了一會兒，太陽真的升上高空，箭一樣的光芒照射在瑩靈靈的身上，它渾身麻木了，像個即將要被砍頭的犯人，陽光“箭”刺遍瑩靈靈全身，終於，它被太陽蒸融了消失了。
它變成了水蒸氣，與許多夥伴一起升上了天空，一個小水氣説：“聽説世界非常美麗，我們升到高空往下看，就可以看到整個世界了！”瑩靈靈往下看，哇！好美呀！世界五彩繽紛，它終於看到外面的世界啦，它的夢想實現了！
它在天空中，遇到無數個夥伴，他們一起看世界，互相講述自己的故事，這不正是它想要的快樂嗎？
瑩靈靈享受着這份美好，在心裏説：“下面的露珠夥伴們，不要怕，上來吧，上來了，就可以看到美麗的世界了，我們一起享受這快樂和幸福！”
九年級，對任何學生無疑都是一個緊張、忙碌的學年，下面所要講述的就是五個剛步入九年級的住宿生的故事：
9月1日晚，寢室中
“唉，又要背課文，一來就不給我們好日子過，而且這篇文章又長又拗口。”我“煽動”着羣眾的情緒。“就是的，老説九年級了，要‘魂靈生進’，真沒勁!”某些意志不堅定者深陷其中。扭頭一望，只見施嘉迪搖頭晃腦，一副閒庭信步的樣子。“哎，你背熟了嗎?”我忍不住好奇地問。“我是個天才，看一兩遙就過目不忘，沒問題的!”我們驚訝地望着他，看他那副自信的樣子，大家轉驚為喜，畢竟進華中學建校至今出現了第一位過目不忘的天才。(序曲。)
9月2日晚，英語課上
“施嘉迪，你來背一下第一課。”“……”所有的室友無不以期侍的目光凝視着我們的大天才――施嘉迪。我們並不在意他不張口，天才嘛，總是要先賣賣關子的，然後再以令老師睦目結舌的速度流利地背完全文，引得台下一片嘖噴稱讚聲。我們則會不停地向“左鄰右舍”敍述施嘉迪是如何如何的厲害。之後看着他們臉上驚訝的表情，也可以算是一種精神上的滿足了。“……”仍舊沉默。(結尾出人意料。)
9月2日晚，英語課後
“喂，大天才!”我們開始嘲弄這位自稱“天才“而被老師痛斤一頓的人，“怎麼了，過目不忘的本事上哪兒去了?”“唉，天才也有馬失前蹄的時候。”看他的樣子好像真的是另有“隱情”，“俗話説得好，‘為大事者不拘小節’，你們這些“燕雀’安知鴻鴿之志?!”我們也徽得搭理這個“天才“，各自做吝自的事去了。
9月2日晚自習上
“喂，姚駝(作者按：“姚駝”只是本人綽號而已)，我發明了一個很好玩的遊戲。，雖然已步入九年級，可還是有預備班時的心境。“得利，什麼遊戲啊?’’最近得利出的“爛”遊戲太多，再不出一款力作，恐怕他的桌面遊戲市場就要被別人搶佔哄!“我們的‘世界盃’。’“世界盃?”“正是。”他做出一副神祕兮兮的樣子，“回寢室再説”。嗬，他還有點兒欲説還休的味道。回頭一望，管理老師正“笑眯眯”地看着我。完了……(給人以無限的想像空間。)
9月2日晚，寢室中
我們的桌面遊戲“世界盃“正在熱火朝天地進行。賽程按正規比賽制定，四個人，每人八支球隊。類似這類的紙上游戲，不需要高深的謀略，不需要繁雜的計算，也不需要靈敏的身手，單憑一個“運”字即可。就“運”宇而言，不正是我這種“招風耳”的優勢嗎?果然，本人包攬了該項賽事的一、四、五、六、七、八共六個名次，尤其值得一提的是：本人完成了中國隊久未完成的夙願-在“世界盃”上得個名次，雖説是假的，也算是滿足了一個球迷精神上的渴望。這個遊戲在我們這個“三分鐘熱度”的寢室中持續了半個小時，可算是重大突破了!（國中作文）
9月3日晨，語文課上
請大家以‘我們的故事’為題，寫一篇命題作文。”我靈機一動，記下了我們這三天的生活。這就是我們的故事――一羣步入九年級的住宿生的故事。
我有一張合照，無論下一站將是何處亦或是旅行，都有它在身邊。照片裏有兩個女孩兒，居左的女孩兒留着清爽的短髮，身着米奇老鼠服裝；居右的女孩兒長髮齊肩，身着碎花短衫；兩個女孩兒親暱地站在一塊兒，彼此親密無間。
你一定想不到她倆身上會發生似淡非淡的事――那時我剛經歷了親人逝去的悲痛，整個世界像崩潰了一樣，沉默寡言，獨來獨往卻想擁有温暖和快樂。因為我少言少語且性格又怪的原因，我被同學們孤立自成一派。我歎氣，何時光明入我心！就在那之後的幾天裏，先是有一個女生跟我打哈哈，再之後便認識了倩。頭次見她，外表端莊，一樣寡言少語時，我感到憂心，“這人不會是個冰山冷人吧？該怎麼交朋友啊！”可能是她見我遲遲不開口便打破尷尬氣氛，“以後你叫我吧！”我聽到她成熟化又分在帶有可愛的聲音，頓時覺得親切感百倍，心中樹立的盾牌也消失不見，壓力更是少了何止一半。於是我們順理成章的認識了。巧合的是我們還會有“滴水之源”。
乾燥的季節總讓人感到煩躁，即使頭頂上的破舊風扇在賣力的出風也抵擋不住窗外的蟬叫聲，我“蹭”的一下翻身，發出大大的嘎吱聲。那會兒正值半夜。睡在隔壁牀的倩也爬起來，東瞄西望的摸索着什麼的。我被喉嚨裏的飢渴刺激的實在受不了，想火燒屁股一樣又“蹭”的爬起尋找水。慌亂中見到她的牀尾有瓶開封卻未喝的豆奶，還未問邊拿起確認，繼而兩眼發光的看着她説：“你能給我點水喝麼？”似乎是當時太暗看不清是否答應便咕嚕咕嚕地開喝，很是狼狽。倩靠近遞出保温杯給我時，我才想起她不喜任何人喝她的飲料的，後果嚴重的可能是絕交。我小心翼翼緩緩抬起頭看她，見她未有異樣便抱着僥倖心理打開水杯繼續大喝。可只喝了幾口便覺有有一股甘泉潤入了心田，安撫了煩躁。我自知是倩的分外寬容讓我洋溢着幸福，在美夢中嘴角上揚。迷糊中有人將我手中的水杯拿走，放在地上時發出輕微的哐當聲，耳邊一陣抖擻被子發出的悉悉索索聲，接着又是無比的寂靜……那晚我睡得香甜，心頭曾經堆積的不悦皆在美夢中被幸福化為泡沫……倩就是這樣成為了我的閨蜜。滾瓜爛熟之後的某天，她將我的字典拿去，在名字的空白處寫了三個字“鬼畫符”，還一本正經地解釋：“你看你姓符，字又醜還帶有神祕色彩，‘鬼畫符’你當之無愧！”“哎”我一臉懵逼加無語以對，愣了大概幾十秒以後才想起來，還有一個星期便期末考試接着便是……“那你不人不鬼的就是‘幽魂倩’！”我趁其不備執筆以迅風不及的速度跑到了她的座位，順手拿起了她的語文書，執筆寫下。你不知道在眾人眼裏是你將我變得沒心沒肺，實際上是你在陪我這個三好學生沒心沒肺，努力拯救我的世界，用陽光給予温暖；人不人鬼不鬼的你其實是位天使，手執温暖，灑遍我的世界。
快畢業了，果真捨不得你啊……拍畢業照的那天，攝影師硬是將臉色蒼白，滿目憂傷的'我終究拍成淺笑，對鏡頭不適應那種。一聲“茄子”，鏡頭一“咔”，畫面便定格在專屬於我們的世界，回想起來依舊是那麼開心，青春洋溢。這就是我的照片裏的故事，你的照片裏的故事呢？快拿出你最珍視的照片，起筆寫下其中最難忘的故事吧！
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基先生説過的至理名言。的確，書是人類的好朋友，讀書可以豐富我們的知識，可以陶冶我們的情操，還可以開闊我們的視野。總之，讀書會給我們帶來很多好處，讓我們更上一層樓！
我從四歲開始，就與書結下了不解之緣。我媽媽知道我喜愛讀書，就給我買了很多的書，有歷史類的，科技類的，當然還包括同學們都很喜歡的童話故事等等。
在一個禮拜天，爸爸媽媽都出去了，只剩下我一個人在家。我醒來後，第一件事情就是從書櫃中拿起了一本童話類的書，坐在椅子上就開始津津有味的讀起來。讀着讀着，就忘了時間。突然，“啪”的一聲，抱我從書的世界裏給驚醒。我朝着發出聲響的地方望去，已經十一點四十了，正在這時，媽媽剛好回來了，説：“你這個小書蟲，又看書看了一上午，飯肯定又沒做吧，真拿你沒辦法呀！”我抓了抓頭，不好意思的笑了笑。吃過午飯過後，我又鑽進了書的海洋裏。時而看到書中某個地方，讓我淚如泉湧，時而看到書中的好人被壞人欺負，讓我有氣又急，嘴裏還不停的喊着：“住手，別打了！”這時，我的叫聲把在廚房裏忙上忙下的媽媽聽見了，趕快走下樓梯，生怕發生什麼事情了。媽媽走進書房，看着我莫名其妙的動作，哭笑不得，對我説：“你沒事，就別大呼小叫的，怪嚇人的！”我聽見媽媽的話，這才從書的世界裏醒過來，又很不好意思的笑了笑，等到媽媽離開了，我又拿起剛才的書，繼續如痴如醉的看着。不知不覺，一天就這樣過去了。
或許你會問我，書真有那麼好嗎？我不得不回答你，是得，我愛讀書，因為只有讀過它的人才會知道它的樂趣，它就像一隻永遠不會沉默的小船，載着我駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險的航程.。
我們好比是一棵萌發的小樹苗，要經歷許多風吹雨打，這樣才能更好的磨鍊自己。才能開花結果。
酷熱的暑假，躲在房間裏，盯着電腦發愁，因為很無聊，只有邊聽着歌邊聊天。有時也會打開圖書網，閲讀一下這上面的書。然而就在那時，我的腦海裏閃現出了一個念頭：既然無聊，那倒不如也寫幾篇文章傳上去吧!
就在那時，我開始寫起了文章，在電腦上不能打太多的字，會累，所以我就會偷會兒懶，在牀上躺上幾分鐘，但還是得起來繼續寫。
等到快開學的時候，我投稿了。靜靜地等待着編輯的來信。在投稿過程中，也遇到的麻煩很多，我就去問下和我一塊投過搞的朋友，滿滿的一步一步的來，大約過了兩三天，編輯來信了，信中説：謝謝您參與我們投稿網，但由於您的文章還有欠缺，所以您的文章沒有通過。以後注意下詞語和標點。看到這封來信後，説實話，我還是蠻難過的，可能是因為自己的慾望太高，朋友們説也寫的不錯，但真正的考驗就是嚴格的，並不能怪誰，只要自己用於去嘗試就好了。次數多了，也就行了。和我一塊兒投稿的好朋友的文章，也沒能入格，也説是欠缺東西，而且我的字數太多，不符合他們的要求，而她的卻相反字數太少而沒能入格。
經過了這次的考驗，讓我知道了：我們要學的東西還太多，一顆小樹苗是不能躲過這些風雨雷電的磨難，只有勇於去嘗試，自己積累了經驗，把自己磨鍊成才後，才能結出果實來，才能得到真正的收穫
“轟――隆”，隨着一聲雷響，“譁――”的雨聲也跟着伴奏起來。
我走在回家的路上，一陣冷風吹來，真冷啊！
“賣蘋果咧，又大又紅的蘋果咧!”我的目光隨着一陣吆呵聲移去:一位老大嬸正吃力的'堆着一車蘋果，冒着大雨在風中前進。
只聽“哐”的一聲，車翻了！蘋果像一個個調皮的小孩子，一下子全調到了地上。老大嬸看到這情景，頓時慌了，急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。
雨仍肆虐的下着 。
一個騎自行車的小夥子看到了，一下子把自行車扔在一邊，跑過來撿蘋果。一個，兩個，撿起就往兜裏塞，老大嬸急的語無倫次，一句話都説不上來。
一個婦女見狀也小碎步跑過來，將蘋果一個一個裝進手提包裏，渾然不顧臉上的雨水，賣命地撿着蘋果，而老大嬸卻不知是説好，還是撿好。
又來了一輛轎車，司機竟也下車加入了這個“搶便宜”隊伍了。
……
“別再搶了……別……別搶！”
雨，打濕了每個人的衣服，也蓋過了老大嬸微弱的哭喊聲。可人們卻依然我行我素，時不時還往三輪車裏扔幾個，往老大嬸兜裏揣幾個。
“那些人臉皮也太厚了！”我想着。
雨終於停了。
可就在這地上空無一物時，意想不到的一幕發生了――
――那些人竟不約而同地站起身。
不約而同地走向老大嬸的車前。
又不約而同地將蘋果一一放回車中。
扶起老大嬸，説：“老大嬸，以後小心點。雨天就別賣了，要賣就賣給我！我來七斤！”
“我來五斤！”
“我也來五斤！”
……
老大嬸緊攥着這些硬塞在手中的錢，像是明白了什麼，用衣袖擦乾眼淚，可我依然看得清楚――打濕老大嬸面龐的不止是雨水，還有感動的眼淚。
“呼――”
一陣冷風吹來，吹潤了我身，温暖了我心。
每當我聽到“明天你是否會想起，你向我借的半塊橡皮”《同桌的你》這首歌時，就情不自禁地想起同桌的你和班裏的故事。
他也就是十幾歲，闊背圓腰的看起來很富態的樣子，上身穿着一件肥大的藍色黑邊的羽絨服，下身穿着一條已經被大腿上的肉繃得緊緊的牛仔褲，戴着一副黑框眼鏡，臉上的肉嘀裏嘟嚕的，梳了一個正宗的“蘑菇頭”型，他真的成為一個名符其實的“大胖子”。
每逢教師節的前幾天，同學們就會心潮澎湃，每個人都向父母弄些錢來給老師買禮物。老師還事先説明不要給她舉行教師節，可是誰能不弄呢？每一個人都把錢集齊在同桌的的手裏，那是出於對他的信任，他用錢買了幾個花籃。到了教師節那天，大約三點多天剛矇矇亮的時候，我就已經出發去同桌的家裏。到了他家，三個花籃，已經準備好了就等着我去了，我和另一個同學還有同桌一人搬一個花籃，到了三點半左右我們就大舉進攻來到三中後牆。
來到了牆下想上去太輕鬆了，可是這個“大胖子”可把我們難住了，在這之前怎麼就沒想到這個問題呢。一個同學説：“開抬上去吧，這麼大坨太顯眼了。”廢了九牛二虎之力可算上去了，沒辦法只能從窗户進，同桌在窗台上磨蹭來磨蹭去，好不容易想要進還卡住了，我一腳就踹了進取，我們迅速來到班級佈置好了一切。
弄好了同學們也到了，我們拿起自帶的飛雪埋伏在了屋門口周圍，就等着老師自投羅網。很快望風的回來報告：“老師已經進入了包圍圈”。推開門，老師陰沉着一張臉，幽靈般飄了進來：“都幹什麼那，告訴你們不拿這些東西噴，拿來，把東西啊都給我。”正在老師生氣的時候，我和同桌把花籃獻給了老師，老師看了花籃喜出望外。哈哈老師中計了，全班人蜂擁而上，很快數語外三科老師已經全軍覆沒了。
自從我和同桌小升中分別後，再也沒見過面，無論時光如何流逝，同桌的故事都凝記在我心裏。
12.費力奧的祕密
續上……
四精靈打倒了費力奧後,看見了奇怪的現象,又見費力奧醒來,臉上消失了殺氣,為什麼呢?正當四精靈傷腦時,卡圖(四精靈的師公啦)來了,見四精靈對着一個陌生男子皺着臉,過去問問情況,黃精靈把剛才的情形都告訴了卡圖.
卡圖知道了事情的情況,轉身對着費力奧説：“你是黑靈的手下嗎?”“不,我不是,我成為他的殺手,不是我願意的,是他用黑靈珠海(從費力奧身上飛出的那個黑色的東西)控制了我,讓我失去了意識,所以我才會聽他的話,來殺四精靈,對不起”
“不用對不起,這些都是黑靈做的怪,不關你的事,你現在能告訴我你的身世,和黑靈為什麼要殺四精靈嗎?”
“可以,你們能原諒我,我十分感激,事情是這樣的……”
原來,費力奧是精靈山裏的一個小國(花星國)裏的一個戰士,那兒是個充滿花的國家,是個祥和是世界,一天,天空突然變成黑色了,黑靈來攻擊花星國,費力奧帶領兵士奮力抵抗,但還是沒有,不僅沒打退黑靈,費力奧也被抓去了.費力奧在黑靈城堡裏,受近了折磨,因為黑靈想讓費力奧來投靠他,費力奧寧死不屈,被嚴刑屈服,黑靈原以為費力奧會屈服，但是費力奧可是條硬漢，他死也不屈服，沒辦法，黑靈只好將黑靈珠海植入費力奧體內，因受黑靈珠海的控制，費力奧變成了黑靈的殺手，這次是因為黑靈用魔鏡看見了四精靈的情況後，想趁四精靈還沒完全成熟，就派費力奧來消滅她們…
“事情的經過就是這樣，後來的事情你們就都知道了，我都是受了黑靈那個大魔頭的控制，才會來殺害你們的”費力奧十分後悔地説．
“費力奧，你也不要太自責，這一切都是黑靈搞得鬼，現在，你還有棲身之處嗎？”
“我的家園都被黑靈給毀了”費力奧十分痛恨地説．
“那費力奧，你和我們一起住吧！”熱情的紫精靈説．
“你們願意收留我，我十分感謝，但我怕黑靈會派人來殺我這叛徒，我不想給你們添麻煩”
“不會的！我們才不怕呢！你就留下來吧”粉精靈説．
“那
那好吧，謝謝你們！”費力奧感激地説．
還 記得，那是一個下大雪的天。
我在馬路口等同學，我們約好一起去買些新年禮物。在路口，我碰上了一個殘疾的乞丐老人。
那個老人應該年紀很大了吧，兩條空空的褲管灌滿了涼風。他整個人趴在一輛裝置極其簡單的木板車上，只能靠兩手的華東來帶着車子前進。
雪越下越大，撲簌簌的雪花踮着腳落在房子頂上，地上，樹枝上，還 有老人的木板車上。但他只蓋了一件破舊的髒雨衣。
他的兩隻枯柴般的手無力地晃動着一隻鐵碗，裏面的硬幣撞着碗沿，“咣噹咣噹”地響着。我想，只有那樣的聲音，才會給他在這樣的雪天“行走”的動力吧。
街上所有的事物都洋溢着新年的喜悦，甚至連櫥窗裏的正在出售的商品，都盡力了擠出了笑臉。那樣一個老人，格格不入地在街上行走。所以幾乎所有的人匆匆走過他的面前，都只是嫌惡地看一眼，再用更匆匆的腳步逃開去。
這時，一個女孩出現了，在那個趴在木板車上的老人面前蹲了下來，在老人的鐵碗裏放了一張十元錢。
她起身要走，老人吃力地向路邊的屋檐滑行，她又蹲了下來，把老人推到路邊，幫他蓋好雨衣才走。
那一刻，我被深深的震撼了。
那是那個雪天裏，我看見的最美的故事。
後來，我每隔幾星期就跟奶奶打個電話報平安。
後來，雪下的更大了，我和同學一起把老人推到了可以躲雪的地方。
後來，我們都很快樂。
愛真是一件很美的事，在有愛的的地方，就有歌聲相伴，有美麗相隨。
我在三、四歲的時候，我是一個非常幸福的孩子，我有爸爸和媽媽的保護、疼愛。我的媽媽有一雙非常靈巧的手，她會給我編出最好看的辮子。一年一年的過去，我變成了一個不幸的孩子：
在我七歲的時候，我媽媽對我説：“我回雲南看你的姥爺。”我開心地説：“好。”
我在家裏等了一年又一年，我媽媽始終沒有回來。我爸爸把我和弟弟從七八歲帶到今年這麼大，我和弟弟等了整整十幾年，我也沒有等到媽媽回來。我的頭髮失去了往日的光彩，我一直留着不剪，我要等着媽媽回來給我扎一個最好看的辮子。我爸爸為了讓我和弟弟過得好一些，出去打工。我和弟弟讓姑姑來照顧。星期五，爸爸要回家，因為我爸爸常常幹活把腰累着了。我爸爸常常腰疼。
我看着爸爸痛苦的表情，陷入了沉思：我爸爸太辛苦了。爸爸，以後我一定要好好孝順你，爸爸你不要太辛苦。我有時就會在腦海裏想，這麼多年過去了，媽媽變成什麼樣子了？
我嘴上不説想媽媽，那一定是假的，我非常想媽媽，我每當看見別的孩子天天在自己媽媽的懷抱裏，向媽媽撒嬌，再看看我，沒有媽媽，我想着想着就哭了。
我相信，媽媽一定會回來的，我又等了三年，媽媽還沒有回來......我特別恨我媽媽，她為什麼就不回來看看我和弟弟？為什麼拋下我們一聲不吭的走了？當我生日的時候，我滿腦子都想的是媽媽，我總會在想媽媽的時候，一個人偷偷地哭。
我安慰自己，其實我也是幸福的，因為我有爸爸的疼愛，弟弟的關心。我在幸福中成長，這就是我成長的故事。
我爸爸不但要幹活，還要照顧我和弟弟，給我們做飯。爸爸太辛苦了，我要學會做飯，替爸爸分擔一下家務，讓爸爸每天都可以吃上我做的飯菜。我的成長是幸福的，爸爸辛辛苦苦掙的錢都花在了我和弟弟身上。長大以後，我要給爸爸親手做一件最好看的毛衣，讓爸爸感覺到我已經長大了。我是一個在父愛的身邊長大的“單翼天使”，雖然我沒有媽媽的疼愛，但我有爸爸的牽掛。我已經習慣了在父愛下成長，爸爸便是我的全部，我愛爸爸，是爸爸在我的成長中給我的前進的力量。
我看過一本書，書中是這樣寫的：雖然你們失去了一雙翅膀，你們過早的嚐到了命運的苦澀，但是你們同時也得到了許多。例如：你們學會了反省自己，學會了對抗命運，學會了堅強。爸爸一天天老去，頭髮上漸漸多了銀絲，我多麼希望時間停留，讓爸爸不要衰老。爸爸陪我一起成長，我成長一歲，爸爸年老一歲。
我的成長是悲傷的，我失去了母愛；我的成長有是快樂的，我有爸爸的陪伴。我喜歡這樣的成長，這就是我的成長故事。
“你還我書包！”一個看不清容貌的男孩兒大喊着，他面前那個穿着白色短袖的女孩本來正笑着，似乎是被他這聲吼叫嚇到了。怔了一下，隨即回過神來“切，誰稀罕。”女孩從背後掏出一個褐色的布書包，上面着打着幾個破破爛爛的補丁，暈染開的墨漬旁是幾個新的、還沒來得及補的窟窿。教室牆上掛着的日曆，赫然寫着20xx年4月8日。窗外灰色的天空中隱約能看見那顆曾經的東方明珠，昭示着這裏曾是中國最繁華的城市之一。
一切的一切都要從十年前説起。那時的地球，陽光普照，天地間藍色與綠色相映成趣，巴黎鐵塔下擁吻的戀人，空中飛機的鳴唱，林間飛奔動物無不詮釋着世界的美好。就在這時，一噸噸被日本冠以“可飲用、無害”的核廢水被倒進了大海。鞠躬道歉，一時間成了日本在國際上最“潮流”的動作。除了譴責，人們似乎也做不了什麼。可就是這樣，人們對環境的重視還是不見漲。捕殺動物，大肆排放等問題在這十年間層出不窮。氣温上升，冰川融化，釋放出了許多古老的病毒，河水不再幹淨，農作物產量急速下降，人們只好去捕殺動物。可人們什麼時候注意到動物吃的也是含有放射性物質的植物呢？
棉花也不再生長，就算長出來也會被時常落下的酸雨吞噬。這種情況下許多生活必需品成了祖傳的，稀缺的，當然也包括書包開篇提到的書包。這種只會發生在上個世紀貧窮時期的事竟發生在了現代。這也就有了開頭的一幕，女孩搶男孩書包的畫面。男孩很是珍愛這個書包。畢竟爸爸臨終前可是要讓他把這個書包傳給自己呢。從男孩奪回書包時亮晶晶的眼神中便可以看出個這書包對他的重要性。他滿足的將書包抱在懷裏，就像珍視一件寶物，又像一個母親看着懷裏熟睡的孩子。
“嘭”一聲響拉回了男孩的思緒，他回頭，原來是一隻長着兩個頭的信天翁，這已經是這星期撞死在窗户上的第18只了，他的血液向四周飛濺開來，呈現着一種詭異的紅色，彷彿一朵大麗花，接着順着玻璃似淚血樣順着流淌。
一陣風吹起了這個時代人的生命，同樣吹起了孩子們對未來的幻想。街上的年輕人説笑着。“哥斯拉要成真啦！”這便是那個時代最有趣的玩笑。
突然，男人眼前一黑，耳邊傳來刺耳的聲音，男人取下“時空望遠鏡，”面目猙獰的揉了揉耳朵。“嘖，這望遠鏡真該修修了，未來怎麼可能發生這種離譜的事呢？”放下望遠鏡，男人走出家門，看着院子裏玩耍的妻兒，暖意浮上心頭，恍惚間，覺得兒子的褐色書包有些眼熟，背後的日曆上赫然地寫着20xx年5月4日。
時間匆匆，轉眼間，我已在不知不覺中走過了近十二個春秋，每個人都生活在不斷流淌的歲月之河中，河裏有漩渦，有暗礁，有急流，但上帝沒有給我們歇腳的時間，因此也就沒有了後退的機會，只能勇往直前。在這沒有停息的生命河流中，我們體會着成長的苦與樂……
成長是充滿快樂的，就像一塊甜美的奶糖。輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜，成長是充滿煩惱的，像一杯苦澀的咖啡。細細回味殘留在嘴裏的'淡苦，讓我們回首這童年的稚嫩，重温這美好的快樂――
打開記憶的大門，回想起那件事。 在我10歲那年時的一個秋季。那天，我早早的起了牀，因為今天是我的生日嘛！吃完早飯，便去了學校。上學的路上，一些認識我的人見了就問：“今天怎麼這麼高興？吃開心果了嗎？”我答道：“沒有啊，就是今天天氣不錯，心情自然也不錯嘍！”到了學校裏，開開心心地上完早讀。下課時，同學們都過來和我説：“生日快樂！”好高興啊！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悦的心情中度過了。回到家，不經意間看到了桌子上的一個蛋糕。不等我開口問，奶奶便把話搶了過去：“你看，為了給你過生日，你爸爸還特意給你買了一個蛋糕。”好激動啊！爸爸竟然還給我準備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開了一個生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們為我付出了多少心血啊，以前我是任性 ，現在我終於讀懂了爸媽的愛。從今以後，我一定不會讓爸媽生氣。“該許願了。”媽媽的一句話把我帶回了現實中。我含着淚，許了一個願望，之後，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕了。時間過得真快，鐘錶已經指向了10點，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不捨的去睡覺了。 生活中並不是事事順心，“萬事如意”，“一帆風順”這些吉祥語不可能實現，而是人們對美好生活的象徵。生活並不是風調雨順，那些經受不住磨練的人是達不到成功的終點的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現在，我長大了，變得懂事了，快要畢業了，快要離開母校了，但是我會記得在母校成長的點點滴滴，它讓我從一顆幼苗長成一顆稚嫩的小草，鑑證了我的成長過程。
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