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人物傳記作文(精品多篇)

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.08W

人物傳記作文(精品多篇)

人物傳記作文 篇一

我的奶奶是五九年的,今年已有六十二歲了。人云“五十知天命,六十而耳順”。的確,我的奶奶就像一顆在沙漠中的沙子,平庸而樸素。

自打我記事起,奶奶就是個潑辣的女性。用年輕人的話來説就是“女強人”。一雙手佈滿皺褶而經絡分明,而且十分有力。在做家務,滿滿一桶水,她也可以一口氣從客廳提到洗手間。而我呢,即使能勉強提過來,也該累得上氣不接下氣了吧。而且我的奶奶廚藝也很好,她做菜幾乎從來不放味精,鹽也少。尤其是炒蔬菜的時候,更是看不見一滴油,但那菜卻是綠油油的,連我這種“葷食主義者”見了都垂涎三尺,忍不住多吃幾碗飯。我也曾問過奶奶,為什麼加的配料如此少,卻能把菜做得色香味俱全。奶奶笑盈盈地答:蔬菜的味兒是淳的!料多了反而不好!

奶奶富有同情心,每次看電視上演着乞丐乞討都會歎着他們不幸的人生。更有一次,奶奶從包裏拿出五百元,到超市裏買了一堆東西,一股腦地堆在居委會的辦公桌上,嚷嚷着説要寄到山區去,我也是又好笑又感到。

奶奶是個虔誠的信佛教徒。但她不像那些走火入魔的信徒們一樣引火上身,她僅僅是閒暇時間聽聽佛歌曲罷了。

或許是出生時的家境貧困,奶奶異常節儉。她從小就教育我“能不花就不花,能不玩就不玩,有錢省着用,不要胡亂花”。有些人可能會將這理解為摳門,小氣。實則不然,奶奶在某些方面卻又變得像土豪一樣揮金如土。例如在為我買文具的時候。在我印象中,只要我開口説要買文具,尺子,水筆或是輔導書。奶奶總是會大氣説:“多少?”抑或是我病了的時候,奶奶在買藥的時候,必然會找到店員,問:“最好的感冒藥在哪裏?”但是,奶奶單憑那點單薄的退休金是無法做到如此大氣的。因為我是一個丟三落四的人,而且也酷愛攀比,秉着“別人有我要有,別人沒有我也要有”的原則,我隔三差五就會向奶奶要錢買這買那。所以奶奶就必須要省出足夠多的錢,為她的好孫子買各種各樣的東西。現在回憶起過去所做的傻事,真是羞愧難當啊!但是心中也充滿了對奶奶的感激之情。

我的奶奶同時也是一位十分盡心盡責的奶奶。她萬分呵護我,對我疼愛有加。令我記憶猶新的是我七歲那年隨奶奶一同去灣裏遊玩。一到目的地,我就拉着腿腳不好的奶奶東奔西走,仗着自己年輕,體力過剩,四處瘋跑,而奶奶呢,卻只能邁着小短腿在我的背後“呼哧呼哧”地跟在我後面。晚上在家裏,奶奶在洗腳的時候,我看見有大大小小的血泡已經爆裂開來,看得心驚肉跳。奶奶見我被嚇到了,樂呵呵地説:“莫怕,陪着你玩,值得!”

還有一次,也是在灣裏,我們在散步時,在路邊上看見一顆蘋果樹,樹上只剩下一個蘋果了,但那顆蘋果又大又圓,紅裏透白,我看着直流口水,奶奶見我這幅讒樣,二話不説就往樹上爬,只見她用雙手抓住一條枝幹,雙腿踩着樹幹上的凸出的地方,一點一點向上挪。就在摘到蘋果的同時,奶奶的手被一根鋒利的樹枝割破了,鮮紅的血溢了出來,我趕忙把奶奶扶下來,牽着她往回走。

如果可以的話,我願意還能與奶奶散散步,牽着奶奶的老手,就像十年前奶奶牽着我多小手一樣……

人物傳記作文 篇二

顏煦餘,丙戌年四月生人,“煦色韶光明媚,輕靄低籠芳樹”,配以家嚴家慈姓氏聯盟,終得名“顏煦”。餘其貌不揚,雖有小成,卻無大作為。今念餘尚有所長,故自做一傳,以待他日偶有回味。

餘雖興趣良多,然餘獨敢稱涉獵,絕非精通。唯一事不可不敍,此乃閲讀也。餘好閲讀,尤喜古詩文、小説,其餘文體亦讀也。他人來勸:“專心致志。”

唯笑而不語。實餘閲讀,非淺嘗輒止也。為鑽研書中奧義,餘常廢寢忘食,呆坐書房一隅,似忘卻今夕何夕。若非母厲聲喚之,餘不聞他事。於讀書時,餘樂得清閒,時手執一卷,佇於月光下,聞風語焉。此生唯願隨五柳先生,隱入山林,不問世事,至死與書為友,以書藉慰心靈。

餘亦愛繪畫,塗鴉也,然有同僚善畫者,餘羞於比之。餘自知技藝不精,不敢妄稱專業,但作以消遣自娛焉。雖長進甚慢,然亦欣喜不已,自娛亦自樂,豈不快哉?

待閒時,餘亦喚弟、妹及兄長,切磋棋藝。圍棋、象棋、五子棋,餘均喜之。幼聞“操千曲,觀千劍”,時習之,餘之棋藝果日漸精進。於餘而言,實乃一大樂事。然餘嘗年少清狂,不諳世事,與某高手切磋,果一敗塗地,唯歎息爾。自此,一心鑽研棋法焉。

餘人緣甚佳,交友亦多,然知己唯一二耳。然,偶有煩心之時,餘常向知己傾訴之。餘嘗遇事煩,恐遭笑之,羞與他言,唯知己同吾談之。此乃真友乎!天地何廣,唯知己可念矣。

此文已臨尾聲,不知君作何感想?餘不求他物,但願博君一笑一讚之。

教師評語:小作者用文言文格式為自己寫了一篇小傳,作為剛入八年級的學生來説,不失為一種新的大膽嘗試。文章從姓名、興趣、性格、交友等方面對自己進行介紹,語言凝練,內容豐富。文言文的古色古香讓文章語言增色不少,顯出別樣的風采。

名人傳記故事 篇三

其實用大器晚成來形容屈原可能不太合適,但我認為屈原在文學上成就的頂峯確實是比較晚的時候。這於他一身坎坷的經歷是有關的。早年的屈原一心想做忠君報國的忠臣可能在文學上不能投入太多的精力,而在政壇遭到排擠,被放逐後偉大的《離騷》才橫空而出。

懷王二十四年,秦楚黃棘之盟,楚國徹底投入了秦的懷抱。屈原亦被逐出郢都,到了漢北。、懷王三十年,屈原回到郢都。同年,秦約懷王武關相會,懷王遂被秦扣留,最終客死秦國,楚襄王即位後繼續實施投降政策,屈原再次被逐出郢都,流放江南,輾轉流離於沅、湘二水之間。楚襄王二十一年(62歲),秦將白起攻破郢都,屈原悲憤難捱,遂自沉汩羅江,以身殉了自己的政治理想。

詩人寫作《離騷》時已經度過了大半生。他為了實現政治理想,不斷遭到腐朽的貴族集團的排擠和打擊,這時已經再被放逐,到了救國無路的地步;而楚國也由一個頗有希望的國家,被弄到了瀕臨危亡的絕境。詩人瞻前顧後,感慨萬分,他把堅持奮鬥而不能實現愛國理想的沉痛感情,熔成了這篇激動人心的詩歌。《離騷》通過詩人一生不懈的鬥爭和身殉理想的堅貞行動,表現了詩人為崇高理想而獻身祖國的戰鬥精神;表現了與祖國同休慼、共存亡的深摯的愛國主義感情;也表現了他的熱愛進步、憎惡黑暗的光輝峻潔的人格。

人物傳記作文 篇四

《林肯傳》,比我想象中要薄,但確實是本不錯的書。

一是故事性比較強。以往讀過的為數不多的人物傳記,總試圖大而全的涵蓋下人物的點滴小事,但結果給讀者的印象往往是些零星的記憶。而卡耐基寫的這本傳記則以林肯的出生、婚姻、仕途為主線,突出人物性格,使林肯這一形象立了起來。

二是該書以篇章細分,比較適合零存整取式閲讀,所以也就很能避免前讀後忘的尷尬。説起林肯,凡是稍微由點歷史常識的人都聽説過。印象裏他應該是那種形象高大、談吐幽默,極具人格魅力的人。

但是讓我大跌眼鏡的是,現實中的林肯卻是那麼的懦弱。大而言之,命運;小而説之自己的終身大事都不能做主。這樣的人怎麼會成為美國曆史上極具影響力的總統呢?無怪乎在南北戰爭中林肯頻繁換帥,面臨不信任案,又讓戰火多燃燒了2年是林肯那個兇蠻的夫人把他“逼”上了政界的輝煌?是政界的私人恩怨陰差陽錯的使林肯成為了美國第16屆總統?是李將軍的驕傲冒進造成了南方軍的失敗?是北方軍的勝利保住了林肯的地位?是美國曆史上唯一的這場內戰成就了林肯的名聲?

我想或許正如那篇當年沒人在意的蓋茨堡“擦不亮”,許多在當時今世看上去微不足道的事情人物,有時卻能在歷史的座標軸上找到屬於自己的永恆地位。

當然,我想現實中的林肯絕不是一無是處的。比如他刻苦、博學、幽默、善辯。歷史教科書上林肯形象的高大化興許就是因着南北戰爭的重要意義。

可是如果美國不是現在的美國,林肯又能在歷史的恆河中留下多少印跡呢?正如他常唸到的詩:人啊,你有什麼可驕傲的?平凡如浪花一朵。但即便平凡,也請追逐精彩,哪怕只是短暫的一瞬。興許在一千年以後,你成為了某書中的主角。

因為,歷史用故事記載才傳奇。

人物傳記作文 篇五

以往別人提起曹操,我就會聯想起戲台上那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣。一直看到的是曹操陰險、狡詐的一面,卻未看到他治國有方的另一面。曹操其實是一個很有本事的人。

試問,經過多年的戰亂,農業生產遭受到極其嚴重的破壞,中原地區出現了“白骨蔽平原”的悲慘景象,於是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種。“民屯”就是召集百姓,編成組來開荒種地,屯田農民直屬國家管理,可以不服搖役,收穫時只交給國家四至五成的糧食;“軍屯”就是邊防將士守邊種地,收穫的糧食全都上交給國家。由於曹操此舉,才使中原農業得以很快的恢復。

此外,曹操的知人善用也是很突出的一個優點。他打破了漢末以來官位世襲的傳統,宣佈重用那些出身低賤卻有專長的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門,但有一技之長,都被提拔成了大將。所以當時自願投奔到曹操門下的人也很多,形成了猛將如雲、謀臣如雨的盛況,為他日後奪取天下打下了基礎。

曹操的軍事才能是極其突出的。在戰爭中他常能以彼之長、補己之短,變被動為主動,化劣勢為優勢,創造了許多以少勝多、以弱勝強的輝煌戰例。如公元200年官渡之戰中,袁紹想以十萬大軍的優勢兵力,直搗曹操的政治中心許昌,想一舉消滅曹操。當時曹操手下只有兩萬的兵力,當他得知袁紹要發動總攻時,便同謀士分析當時的形勢,利用袁紹優柔寡斷、內部意見不統一的弱點,設計打敗了袁紹,平定了北方。

對我特別有啟發意義的,是曹操“任人惟賢”這一點。我們班的班幹部人選歷年來一直沒有什麼變動,一些組織能力差的同學仍連續幾年擔任班幹部,而一些有工作能力的同學卻不能在班上大顯身手。為什麼我們就不能借鑑曹操的用人方法呢?

於是我向老師請示,親自為班上主持了一次班幹部選舉大會,讓同學們投票選舉自己心目中稱職的班幹部。經改選後的班委會,不久便使班裏的工作呈現出蒸蒸日上的局面。

通過讀《曹操》這本書,不僅使我全面地瞭解了曹操這個著名的歷史人物,而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是,它對身為中隊長的我來説,還提供了很多管理班級的好辦法呢!