從小到大，我讀過很多書。也許是書讀得多了，有一天，我竟然產生了自己寫書的想法。
這個念頭一冒出來，我被自己嚇了一跳，因為我那時才上二年級，連作文都不會寫的我怎麼可能寫書呢？當我把這個想法告訴媽媽時，她不但沒有嘲笑我，還答應給我稿費。於是，在媽媽的支持下，我把A4紙裁成小塊，訂成一本小冊子，開始創作我的第一本書。
寫書對於當時的我來説十分困難，因為我還沒有積累足夠的詞彙。但我依然寫得很認真，還給每一頁上畫了插圖，努力回憶我看過的每一本書，把上面的詞語用在我的書上。終於，第一篇童話《布小兔》誕生了。
雖然這個故事很普通，沒有好詞，沒有佳句，還有錯別字，情節也不是很合理，但我還是得到了媽媽的表揚，得到了五元錢的稿費。有了媽媽的表揚，我更加自信了，先後又寫了《小蝴蝶學魔法》、《咪咪找寶貝》等故事。竟然一篇比一篇寫得好。我心裏説不上有多高興。
也許是因為那幾篇故事的原因，上三年級有了作文課之後，我的作文經常被老師拿來在課堂上讀。只有我明白，沒有那些故事，我的作文也不會這樣好。
到現在，我還保留着那幾本幼稚的卻十分珍貴的書。
一本珍貴的書，它也許僅僅就像一碟泡菜，看起來皺巴巴的，遠不及一本新書好看，可是它卻給我們留下了很難忘的印象。
我從小喜歡聽故事、磁帶，喜歡看電視、看書。因為年紀小，生字太多，媽媽每天晚上都會給我讀幾頁故事書。有一次，我迷上了《魯賓遜漂流記》，媽媽讀了幾頁後跟我説“晚安”，讓我睡覺，我正聽得入迷，要求媽媽再講一頁，媽媽看我很渴望的樣子，好像回想到了什麼，於是拿起書又讀了一頁，然後關了燈，催促我趕快睡覺。我正聽得興起，肯定不願意就這麼睡了，於是舉起一根指央求媽媽：“再讀一頁吧！”媽媽生氣了，沒再理我，關燈走出了卧室。看媽媽不理我，我開始哭了起來，媽媽仍沒理我。平日裏媽媽的這套方法很管用，因為我明白：哭了也沒有用。但那天晚上我徹底被書迷住了，想繼續聽下去的決心讓我一直堅持豎着那根指頭，五分鐘、十分鐘，十五分鐘過去了，我仍然哭鬧着，媽媽試圖把我伸出來的手放回被窩裏，但我僵硬着我的四肢，倔強地伸着那隻手指，嘴巴里一直哼哼嘰嘰的。二十分鐘過去了，我漸漸哭累了，漸漸進入了夢鄉。那晚的我睡着特別香，在夢中我和魯賓遜、星期五一起回到了大陸。
這本已經被我翻看得皺巴巴的《魯賓遜漂流記》一直被我像寶貝似的珍藏在我的書櫃中，它留給我難忘的回憶。
書是人生道路上的一塊基石，多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁。
我曾經讀過不少書，但是有一本珍貴的書卻一直在我心底珍藏着，它在我心裏是至高無上的。
我從國小一年級就開始學習奧數，但是奧數學起來很傷腦筋，我甚至有的時候有不想再學的情緒。爺爺看到這種情況，悄悄地去書店買了一本《從哥德巴赫到陳景潤》這本書送給我。開始我不以為然、漫不經心地讀了起來，可是後來我沒想到一讀我就一頭紮了進去。《從哥德巴赫到陳景潤》這本書敍述了哥德巴赫猜想從產生到陳景潤解決“1+2”問題的歷史進程，突出記敍了陳景潤在當時惡劣的生活環境中解決世界級數學難題的勇氣、智慧和毅力，他所取得的成績，他所贏得的殊榮，為我樹起了一面不凋的旗幟，召喚着我奮發向前。
從此後我學習奧數的勁頭更大了。因為似乎陳景潤一直在我身邊陪伴着我、鼓勵着我，而哥德巴赫猜想始終在我前方向我招手。我夢想着在不久的將來我要成為像陳景潤一樣的數論英雄，我要去證明哥德巴赫猜想“1+1=1”，我要去摘取皇冠上這顆最耀眼的明珠。
《從哥德巴赫到陳景潤》這本書也告訴我：我應該像陳景潤那樣不僅有仰望星空的氣魄，更要有腳踏實地的精神。既然夢想在我心裏，我便只能風雨兼程，在知識的學習中克服畏難情緒，刻苦鑽研，一步一個腳印地向着哥德巴赫猜想前進！前進！再前進！
亨利·梭羅説過”多少人通過讀一本書而使生活翻開了新的一頁！“杜甫説過“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書到用時方恨少，事非經過不知難。”是陸游[題書齋聯]而“奇文共欣賞，疑義相與析。”是陶淵明的《移居》，書是珍貴的，我最珍貴的書是那本《三國演義》
那天，我在超市裏溜達來溜達去，最後，我來到了圖書角，我左看看，右看看。最終，我看上了一本《三國演義》，我很想買，可是我的兜裏是分文不剩，我只好帶着對那本《三國演義》的留戀回家去了，我忽然發現，我有曹雪芹的《紅樓夢》，有吳承恩的《西遊記》，有施耐庵的《水滸傳》，就是沒有羅貫中的《三國演義》，看我看到美國小孩的”自己花錢自己賺“時，我才如夢初醒，那我可以給我的父母打工，每幹一件事無論大小，簡易一律0.5人民幣，我的父母同意了，於是我便成為了白手起家的打工仔，一天，兩天，三天。一個月過去了，我終於攢夠了買書的錢，我興沖沖的跑到超市，心裏滿是歡喜，我如願以償的買回來了我朝思夜想的《三國演義》。
這本書講述了一個亂世----三國，發生的國家恩怨，有劉備的仁善，孫權的。智謀，曹操的奸詐，更有司馬懿這個亂入者如何完成他的霸業。
這本書給我的感受是，那時世道慘亂，民不聊生，才出現了劉，孫，曹的三國鼎立。在亂世中，職場中，每個人心目中都要有一個志向，才能成功，正所謂”亂世出奸雄“
我從中知道了一個道理：有了付出，才會有收穫。
我生日那天，爸爸送給我一本《中國少年兒童百科全書》它分為四大類，有人類社會、科學技術、文化藝術、自然環境。
我平時不太愛讀文字太多的書籍，一般週一至週五寫完作業就玩、看電視，週末寫完也只知道玩，不知道學習、看書。
一個週末，爸爸、媽媽看見我做完作業又在玩，就催促我去看書，我生氣地跑回屋裏，反思了一會後，我想：爸爸媽媽説的對啊，如果不學習怎麼有好的成績，怎麼獲得“尖子生”的稱號，怎麼在班級裏、在學校裏、在崇州市裏、中國裏成為一顆耀眼的星星，怎麼考上清華北大。劉彝常説：“讀萬卷書，行萬里路。”我們還小，行不了萬里路，但是我們可以讀萬卷書呀！
我開始靜下心來讀這本，《中國少年兒童百科全書》，才忽然發現讀書是多麼有趣。我拿着一支筆和一個本子來記錄裏面的好詞佳句，因為這樣可以提高我的寫作水平。我也有自己的讀書方法：1、思考；2、回味，欣賞；3、尋找知識；4、小結收穫；5、想象判斷。這不但使我提高了閲讀能力，而且還提高了我的寫作水平。從那以後，我便告別了漫畫和電視了，沒事就去圖書館看書，或者在家反覆讀《中國少年兒童百科全書》。
熱愛書吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有他才能使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人……熱愛讀書才能使我們在人類社會上成為一顆耀眼的星星。
在人們的生命中離不開書，書中的知識是一把金鑰匙，打開我們智慧的大門。記得有一次，我和媽媽去新華書店，我在書的海洋裏遨遊。我一眼望去，有一本書是那樣的不同，我拿過來一看，是一本名叫《《魯濱遜漂流記》》。那時，我認得字不是很多，書中的知識也不是很懂，我一知半解地拿起那本書，久久不肯放下。我求媽媽買那本書，媽媽拿過來一看35。5元，媽媽説：“不行，太貴了。”我説：“貴有什麼大不了的，這是一本好説。”媽媽生氣地説：“一天就知道花錢，錢都打水漂了。”爭執了半天。最後，還是高高興興地把那本書給買回了家。剛到家，我就把那本書給拿出來了，坐到椅子上慢慢地讀，每天我都讀，有時竟然讀了十幾遍，有的段落甚至能背誦下來。一遍又一遍的理解又是不一樣的。第一次看到主人公出海而感到高興，看到主人公流落到孤島而感到悲傷。我高興了無數次，也悲傷了無數次。主人公竟然在荒無人煙的孤島上忍受着寂寞和孤獨生活了幾十年，真讓我感到驚訝！我越來越喜歡這本書，因為它告訴我們在遇到困難時不要驚慌，要努力地度過難關，還學會了在荒無人煙的孤島上怎樣生活。它在我心目中是珍貴的書，儘管別人認為這是一本普普通通的書。幾年過去了，它在我心中的地位依舊沒有下降，反而在我心中越來越珍貴。書，這個朋友會傾聽我的心聲，這個老師教會我許多知識，我喜歡書。
走進我的書房，那裏的書全都屬於我，有我百看不厭的《福娃歷險記》，有令人毛骨悚立的《鬼屋驚魂》。有情節激烈的《三國演義》。它們讓我課餘生活充足飽滿。而我認為珍貴的是六一兒童節，媽媽送我的《世界之最》。
這本書是媽媽送我的。它寬約11釐米，長約18釐米，外殼上寫着“世界之最”幾個幹勁有力的大字。裏面的內容是世界上最獨特的，比如：落差最大的瀑布，最熱的地，最冷的地方等等。它對我幫助可大了，有一次我們上課上到雅魯藏布大峽谷一課，老師佈置的第一項作業就是查找有關雅魯藏布大峽谷的資料，我回家問爸爸，爸爸搖搖頭，我去問媽媽，媽媽也不知道，爸爸搖搖頭，我去問媽媽，媽媽也不知道，我可急壞了，心想明天還要交作業呢。這時，我想起了我的世界之最，我翻看世界上最高的河流，原來雅魯藏布大峽谷的一條河，被稱為世界上最高的河流，經過許多科學家的發現，雅魯藏布大峽谷從高到低形成了9個自然帶，從赤道到北極的植物在這裏我都能生存，還被人們稱為“世界上最後的祕境。”第二天，我的這份作業得了“優 。”
這就是最珍貴的一本書，它讓我的課外知識更豐富了，讓我不用再為難題發愁，所以我要好好愛護它。
蒙田範文網