幾天的軍訓也要接近尾聲了。軍訓，來得緊張也走得不知不覺。它像一陣風，刮起來的時候雖然猛烈，但又很舒服。
在這幾天的軍訓中，我們每個人都感觸頗深。從剛開始的素不相識，到後來的無話不談，我們只用了六天的時間。
感謝教官，為了使我們班能有一個優秀成果，使我們每個人有好的模樣，付出了很多很多，每個同學都看在眼裏，記在心上。他很尊重我們，很照顧我們的心理，每做任何一件事請，都能最大程度的考慮我們的感受，即使是自己生病了，身體不舒服也要堅持訓練。好幾次，我們不好好訓練，拖拖拉拉，惹教官生氣了，我們以為完了，這下要被罰了。但是教官並沒有體罰我們，而是心平氣和地給我們講大道理，有時候給我們講他年少時候的經歷，設身處地的為我們着想。以他豐富的人生閲歷告訴我們每個人，做事情要先考慮後果，不要等到失敗了才追悔莫及。
感謝老師，她對我們很親切，一直在陪在我們左右。在太陽下曝曬，在風雨中堅持，給我們講道理，教我們做人。為了我們起早貪黑，忙前忙後。
在他們的悉心教導下，我們變成了一個團結的集體，一個努力奮進的集體，這次的匯演取得了第二名的成績。雖然有很多同學表示遺憾，但是我們無怨也無悔。因為我們流汗了，努力了，堅持了！我們還要繼續努力做到最好。這是我們進入高中的第一次軍訓，也是唯一一次。希望在以後不滿荊棘的路上，我們班能像站軍姿一樣，昂首挺胸，有擔當，有責任感，凡事堅持不懈！
最後，我會銘記教官告訴我們的話，在家多幫父母幹活，做個好孩子！
軍訓倒數第二天，天空的雲聚集了很多，略顯陰沉，應該會下雨。
每天軍訓的順序都是一樣的，而早餐也相似，差不多都是粉，看着都沒胃口，不過怕在軍訓中半途暈倒，我們還是勉強吃完了。
今天軍訓倒是奇怪了，還要拿凳子，並且非常爽的一件事就是我們可以到樹底下軍訓。
“聽口令！拿起凳子！這個拿凳子是放在胸前的，準備凳子是把凳子放在屁股後面的！然後我説放你們就放！放完馬上起立！起立有拿凳子起立和起立，不要聽錯了！懂了沒？”
“懂了！好，聽口令！拿凳子！”
連凳子也有規矩，而教官教的這個我們還不怎麼熟悉，有的拿凳子都是放在腿前的，當然給教官K了。
“速度要快！準備凳子！”有的凳子是豎着放的，真不曉得他們坐下來時會不會摔個大跤。
“放！”
“啪啦啪！”
這個我們男同志比較利索，總是那些女同志放凳子的速度太慢，教官下了命令之後還慢慢吞吞的，放了之後還搞一下凳子，害得我們做了好幾次。
“好！不錯，現在拿凳子過來排好隊，給你們30秒時間，速度要快！”
幹嘛又要去下面排隊？還30秒鐘？30分鐘還差不多。話是這麼説沒錯，但是如果排個30分鐘我們早被教官送去西天了。
“向右看……齊！碎步！好！準備板凳！”
“坐！”
“給你們10秒鐘整理一下，10，9，8……”立刻隊伍中一陣騷動，但是很快就平靜了。
“背！坐直！”
“啪！啪！啪！”一陣陣響聲……教官的手打在背上發出的。
“如果坐直的話1分鐘就麻了，你！過來！”原來是最右邊幾個動了。
“去這個石階這裏，站一半，前半腳站在石階上。”
“你！你！你！”後來竟然連我們班長同志都去了，他們一晃一晃的，卻始終沒有晃下來，有點像不倒翁。
一上午都在做軍姿，一起立的時候骨骼都差點“喀喀”送掉了，僵硬的背啊……
軍訓，我不能説我過得不累，但我能説我過得不苦。軍訓對我而言是一個難得可貴的經歷，我過得充實而又自在：我體會到了什麼才叫汗流浹背，明白了什麼才是驕陽似火，曉得了什麼才是“堅持就是勝利”；同時7天的浴“汗”奮戰，也讓我總結出許多經驗：
1.即使你有改變環境的雄心，也得從適應環境做起——事實證明，教官的指令你想反抗就得先學會服從；
2.只有讓人鮮明地感到自己錯了並勇於承認，才會放下執拗、倔強；吃上一塹，才會下定決心去改正，長上一智——教官喊一，你出右腳，立正，再喊一，你還出右腳，知道做錯了還不報告！“和藹”的教官給你開了“小灶”，從此你再也沒錯過；
3.若想要一個人記住自己的過錯並不再去觸碰，有力的措施是讓其長個有長遠影響的記性，用文字來描述那便是教訓而不是教育——有時教訓比感化有用；
4.你不是一個人在奮鬥，別讓你的過失演化為集體的傷痛——一人出錯全班受罰的苦頭，七天裏可沒少吃呀；
5.你若不服氣誰説誰比你做得好，憤憤不平，滿腹牢騷痛苦的只有自己，最好的辦法是做的比他們更出色；
6.不要將美好的希望寄託在不確定的明天，現在時比未來時更可靠--總有人認為第一天只是個下馬威，卻在第二天發現第一天只是個開始；
7.有能耐就要使出來，機不可失，時不再來——教官讓唱歌，你不去，出來個膽大的，不全的五音讓人實在難以恭維，你終於下定決心一展歌喉，可教官想聽合唱了
或許這些聽上去會有一種似曾相識的感覺，但真正經歷過再寫下來實着有另一番體會。大概只有從親身經歷中總結出的經驗，自己才會毫不質疑的認證遵循吧。
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