從我記事起，爸爸媽媽常常拿着一本本圖書給我講各種有趣的故事，那時我會天真地想：書裏的文字和圖畫真是神奇啊，無論什麼都能印記在上面，要是我自己會看懂書那該多好呀！帶着這種渴望和期盼，我從圖畫書開始了讀書歷程。童話伴我一天天成長，上學後閲讀更是成了每天必不可少的“功課”。 但使我真正愛上讀書，還得從一段小插曲説起。
記得在四年級時，爸爸讓我看《水滸傳》、《西遊記》等名著，而我卻和班裏其他同學一樣迷上了《虹貓藍兔七俠傳》《爆笑校園》《大宇神祕驚奇》等書籍，被爸爸發現以後，遭到了嚴厲批評，獲得了沒收書籍的下場，嗚嗚！真是不公平啊！那些可是真正的兒童書籍，怎麼不許看呢？在爸爸的“高壓政策”下，我試着看起了名著，《水滸傳》《三國演義》等書中的一個個英雄好漢、一場場驚心動魄的戰役給我留下了深刻的印象。令人意想不到的是一次語文考試時，有一道讓我們寫出五個《水滸傳》里人物姓名的題目，我慶幸自己剛看過這本書，輕輕鬆鬆地做完這一題，結果這次考試使我的成績名列前茅，還得到老師特別的表揚，我心裏別提有多高興呢！
這個星期我們進行了一個安全逃生演練。
這天，廣播告訴我們先放什麼，後放什麼，繼而老師告訴我們是在哪蹲抱頭，老師説完，便響起我們做操時的音樂，沒想到大家一窩蜂全衝了出去，邊跑邊喊：“地震啦，快跑啊！房子快塌了，快死人啦！大家快跑啊！”我連出去都沒來得及就聽到他們這樣大喊，我心想：照他們這樣喊，還不逆天啦！於是我對後面幾個人説：“鎮定，絕不能和前面的人一樣‘逆天’！”説完就先跑了，大家和我們一起跑着，終於“逃”到了操場上。
回去後，我們又做好準備，等待正式演練，2分鐘後，防空警報響了，大家立馬跑出了教室，一會兒大家都“逃”了出來，雙手抱頭跑了出來，終於，大家都以成功告終，回到了班，老師這次很滿意。
“地球村”想必大家都聽説過吧，而網絡則是讓諾大的地球村變成一個小村莊的有力條件。它像一個無形的蜘蛛網把地球人都籠罩在一起，緊緊相扣。網絡在如今這個社會，已可以説是跟每個人都必不可分了。網絡，不僅和我，和千千萬萬的人都有關係。網絡，它無處不在，與我們的生活息息相關。我們可以利用它讀書看報，抑或是點擊最新資訊，還可視頻聊天等等。
那麼，網絡到底為何神奇之物呢？有人説，網絡是個惡魔，而又有人認為網絡是個天使，那網絡究竟是什麼呢？今天，就讓我來為大家揭開它的真面目吧。
網絡它涉及範圍很大，就像大雄的忠實好夥伴——哆啦A夢一樣，其中有許多寶貝，盡等我們利用了。想必每個人都與它交過手，那我就擇小而説之吧，而不泛泛而談了。
有人説，網絡是惡魔，因為它裏面有好多好玩的遊戲，虛構了一個個魔幻世界，讓多少人們為之沉迷，久久無法自拔，最後耽誤自己的功課，它是無形的殺手將每個擁有大好青春的孩子的夢狠狠地撕成碎片，雖然孩子們在它的虛幻世界裏得到了滿足，同時也有歡笑，然而人畢竟是要活在現實中的，孩子在真實世界中卻始終挺不起腰桿做人，背後則留下父母一串串辛酸的眼淚，網絡，它就是惡魔。
有人亦，網絡乃天使也。古代沒有網絡，使人與人之間交流很不方便，就國家而言，不利於發展外交事業，不得不採取和親方式，讓公主的命運命中註定，無法選擇，就社會而言，讓人與人之間，老是遠親，則會關係愈發疏遠，整個社會無法進一步融洽，更別説要構建如今所説的和諧社會了；就個人而言，無法更方便地蒐羅來自各地知識，聯繫各地的朋友，朋友圈將會逐漸縮小。而現如今已有了網絡，上述問題皆可解決，此不為天使者乎耶？
各位眾説紛紜，讓我實在也很難定奪，只好説——
網絡是把雙刃劍，而劍持與你手中，看你如何舞劍，是拯救蒼生還是劍入魔道，我與網絡將何去何從，全在於你自己！
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