在我童年時的記憶裏有這麼一位可親可敬的老爺爺。老爺爺的頭髮已經花白了，可他那一雙炯炯有神的眼睛總是射出慈祥而又嚴肅的目光。老爺爺一年四季都帶着鮮豔的紅袖章，手裏拿着一個鐵皮製成的小喇叭，在交通管理的崗位忙碌着。
記得在我小時候，總喜歡在馬路上玩，可我每次來馬路上完，他就像老鷹捉小雞一樣把我拎到馬路邊，還對我吹鬍子瞪眼，下得我心驚膽顫，直往家裏跑。
又一次，我和小夥伴來到馬路邊，看到“兇老頭”不在便高高興興的玩起了捉迷藏。正當我們玩得開心的時候，兇老頭突然出現在我們面前，兩手叉腰。對我們大聲喝道：“你們不要命啦。啊！”這一聲吼，把我們嚇得哇哇大哭。他把我們趕到了馬路邊上，眼睛裏透露出一股嚴峻的目光。
這時，一位好心的阿姨上來幫我們説情，兇老頭這才消了氣，把我們放走。
後來我聽媽媽説，他是退休工人，是主動要求當義務交通管理員的。
從此以後，我每次上街十分怕見到老頭，一見到他我就躲得遠遠的。可是，後來發生了一件事，使我完全改變了看法。
那天下午，我急着乘車去上學，揹着沉重的書包向馬路對面的公路衝去，我衝到馬路中間時，一輛自行車把我撞倒了。我重重的摔倒在了地上，兩眼冒金花。騎車的人很快就溜走了。我想站起來，卻怎麼也站不起來。只覺得全身軟綿綿的，腿生疼生疼的。我的眼淚啪嗒啪嗒往下流。
這時，一位白髮老人朝我跑來。我把眼淚擦掉一看，原來是他——兇老頭。我想：這下糟了，這回又被他抓住了，這下可好，少不了挨一頓罵。想到這兒，我的眼淚像斷了線的珠子，啪啪啪的像着下掉。老爺爺跑來了。她輕輕的把我扶到馬路邊上，拿出條手帕為我擦眼淚，關切問道：“怎麼了？誰撞着你了”。我小聲嘟嚷“不知道”。老爺爺又問我：“那兒疼啊”。我含着淚説：“腿很疼”。老爺爺捧起我的腿輕輕的幫我揉了起來。這時我看到了老慈母般的目光。一會兒，公車來了，老爺要送我上了車。汽車開動了，我從窗口看着老爺爺的身影，在淚眼朦朧的視野中，他的身影越來越高大……
這，就是我最尊敬的人。
在這個繁華的世界上，我遇到過形形色色的人，但我不得不説，沒有幾人入得了我的眼睛，他們或是大喜大悲，或是虛偽做作，或是平淡無奇。在我尋尋覓覓之中，有一個人，像一顆明星，照亮我的世界，他就是我的爸爸。
我最尊敬的人就是我的爸爸了，因為他是一個可愛的人。
有一次，我寫完作業，夜已深了，媽媽早就進入夢想。我剛爬到牀上想睡覺，突然聽到一聲，“啪—”，根據我多年的經驗。
聽，察覺那聲音的方位來源；思，想那聲音的來龍去脈；嗅，聞到那聲音引發出來的氣味。一定是打火機的聲音，準是爸爸趁媽媽睡着後，躲在廚房裏吸煙。
我躡手躡腳地走近廚房，果然不出所料，在灰暗的廚房裏，月光之下，鐵鍋之旁，背對着我，腦袋正以45度的角仰望着窗外閃閃發光的銀行大樓。
“爸爸，有福同“享”嗎？”，我大聲説。
“親生的，別告訴你媽。”爸爸不好意思地把煙掐掉，再三囑咐我明天不要告訴媽媽，説完還給了我二十元錢的“賄賂”。我經不起誘惑，喜滋滋地答應了。
爸爸是愛媽媽的，所以才大半夜偷着抽煙。怕媽媽生氣，這事兒他一定不會坦白。
爸爸也是愛我的，他經常對我實行減負工作
我必須坦白，爸爸對我特別好，知道我學習任務重，從不給我壓力。我媽就不同了，她喜歡強者。比如喜歡成績比我好的妹妹，比如喜歡成績優異的她的學生們。
有時我懷疑我的雙胞胎妹妹長了兩個腦子—把我的那個搶走了。
但是我爸不會那樣，他總是笑眯眯的。他彷彿給我辦了一張VIP卡，無微不至地關心我。
我成績進步了，他表揚；退步了，他鼓勵；我胖了，他高興；我瘦了，他心疼；我沒錢了，他二話不説，掏給我。記住，這個人就是爸，我的親爹。
每一個孩子對父親的尊敬都是天生的。不是因為他有多強壯高大，或多温柔體貼，或多日理萬機，或多腰纏萬貫，而是他對家的愛，對妻子的愛，對孩子的愛，都會深深影響孩子的一生。
我敬愛我的父親！
我一個人靜靜地坐在書桌前，望着相片上那和藹可親的面龐，我眼前便浮現出老師高尚的品質……。
她，一個平凡的人民教師，寬寬的額頭，濃濃的眉毛下面，有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑上時常架着一副眼睛，嘴角右下邊有一顆很大的痣，十分顯眼，老師很胖，也許是因為那顆“痣”的緣故吧。外貌雖不出眾，但在他身上能找到無可抗拒的人格魅力。那是她最激動的一次，聲音雖不算宏亮，但異常有力，她説：“我們要像陶淵明一樣，不為五斗米折腰，陶淵明並沒有做過什麼高官，清貧平淡，但他一生求學，寫出許多令人擊掌叫好的佳作，他的文章休現出人格的獨特力量。同學們，我們不僅要學會學習，還要學會幫人，讓我們來做世界的真愛者！”
聲音在教室裏久久地迴盪，震顫着我的心靈，一顆“做一個高尚的人”的種子埋下了。自從那節課後，我發覺自己一下子長大了許多，幼稚漸漸向我遠離。我在心裏默默地感謝教我們如何做人的語文老師。而我正要按照她的話去做時，而她卻……。
一位同學含着淚水跑來，向我敍述當時的情影：那裏一個無情的傍晚，天灰濛濛的，正下着傾盆大雨，馬路上人來人往。一個小孩正要過馬路，一輛大卡車奔馳而來，小孩沒有察覺到，但應在這千鈞一髮之際，是她，我的語文老師出現了，她的背影多麼“清晰”，她把孩子猛得向前一推，孩子得救了，而我的語文老師卻永遠也沒有回來……。
這一切來得像閃電一樣迅猛，此時，我的眼睛被淚水模糊了，和藹可親的老師走了，見不到她慈祥的笑容，聽不到她給我們講如何做人的道理了。老師，走了，靜靜地走了，她什麼也沒有帶走，卻給我們留下了巨大的精神財富，老師我感謝您，您告訴了我們如何做人的真諦，我永遠都忘不了您，您是我最尊敬的一個人。作文
每一個夜晚，那抹暖意充盈着我的心，那捲簾後的身影，深深印刻在我心底。
小時候，大人們都忙着工作，我和哥哥總跑到外婆的田園裏去玩泥巴，或是滿院子瘋跑，想各種天馬行空，幹各種古靈精怪的事兒，為此，還被大人們責罵過很多回，只有外公，是總護着我倆的，所以，你問小時的我最喜歡誰，答案毫無懸念：當然是外公！
外公一直都很忙，明明已經退休了，卻一直為單位寫報告，敬業得很，或許説是執着的熱愛更貼切。外公是法院工作的，他常常教導我遵紀守法的重要性，談起法，談起國家，我便能從他身上嗅出驕傲的味道，他是真正熱愛着法，熱愛着我們的祖國！
我去過幾次法院，也就是外公工作的地方，那肯定數不清了，但我能清楚記得外公辦公桌上的沓沓文件、印泥、鋼筆、漿糊、印章，那個印章作為工作中的重要成員，卻常被我當成玩具，每次我不亦樂乎地玩着，外公只是笑着，提醒着我注意安全，手中的筆卻一該不停，那剛勁有力的筆跡從外公蒼老的手中寫出，鐫刻進我的眼底，窗外夕陽正濃，絲絲縷縷透過簾縫灑進室內，點在外公的銀髮上，我第一次鄭重地注視外公，那一直以來埋在心底的感覺似乎更強烈了，像要炸裂開來，外公靜靜地被夕陽所照耀，外公一直很温暖，此時，他像聖火，是的，神聖不可企及，是的，那種感覺叫尊敬。
之所以不曾好好注視過外公，理由很簡單，外公留給我的總是背影。
無數次，從那間小屋的門前經過，裏頭總有一個背影，那是親愛的外公，正揮舞手中的筆寫着方案；無數次，在被責罵時，前面有一個背影為我擋下責難，那是外公的疼愛；無數次，穿過庭院，總有一個背影在那角落裏，揮動着鋸，那是外公為我和哥哥做玩具呢，那個沒有陽光的角落卻被無言的温暖包圍着……也許，那份尊敬很早便已埋下，就在那無數次的背影中。
漸漸，我長大了，是一各八年級生了，我的房間對面便是那間小屋的窗，每夜，那的昏暗的暖黃是外公的顏色。外公依舊幫着寫方案，常有人來找外公幫助，而外公也總是熱心接受，那夜夜挑燈是我的指明燈，讓我順利地走好每一條路。
外公，您是我最尊敬的一個人，您是我的外公，真好！
我的身邊值得尊敬的人有很多，有老師、醫生、警察、明星等，但我最尊敬的人是遠在北京的舅舅，為什麼呢？因為呀，我這個舅舅不一般。
他的不一般，體現在從小到大都是一等一的尖子生，一直是班裏的班長，學習成績總是名列前茅，是我學習的好榜樣。他從一年級至五年級所需要的學習用品，從來沒有買過，都是因成績優秀，學校獎勵給他的。聽奶奶説，他上學特別積極，記得一年冬天，月亮還掛在夜空，舅舅就早早起牀了。他去叫村裏的小夥伴上學，可是他的小夥伴還沒有睡醒，小夥伴的媽媽害怕兒子睡眠不足，就讓兒子再睡一會兒，讓舅舅在他的家裏等待一會兒。舅舅一邊等待，一邊學習，直等到那個小夥伴睡醒了，兩個人才一起去上學。我的舅舅還真是愛學習呀，我也要像他一樣。
不僅如此，舅舅小時候的志向還很遠大。聽媽媽説，他的第一個志願就是想要跳出“農門”。你們可別小看這個志願，要知道在農村，有多少人想跳出這個“農門”，卻都沒有跳出去，最終還是當了農民。可是我的舅舅，憑着優異的成績，還有平時的刻苦學習，跳出了“農門”；他的第二個志願就是考上自己喜歡的大學。他經過不懈努力，發憤圖強，最後不負眾望，成了村子裏第一批考上大學的學生。奶奶告訴我，當年因為舅舅是村子裏的第一個大學生，為了慶賀，還在村子裏放了電影呢！我多麼羨慕他，考上自己喜歡的大學，還有全村的人為他慶賀。我也有自己的遠大志向，我會為它而努力的。
我的舅舅還有一個優點就是善良。令我記憶猶新的一件事，是在我5歲的時候。那時，我和舅舅一起在深圳的街道上走，當我們走到立交橋上時，發現有許多乞丐和殘疾人，舅舅看到後，心裏酸酸的。於是，拿出一些錢，給了他們。這一幕，我永遠無法忘記，他太善良了。
我尊敬我的舅舅，因為他考上了博士；我尊敬我的舅舅，因為工作後的他還有目標——博士後；我尊敬我的舅舅，在北京居住的他，目標是將來居住國外……我尊敬我北京的舅舅。
尊敬是什麼？是每次見面時的一次揮手，是每次偶遇時的幾句寒暄，也是每次對視時的一個微笑……
剛過立冬的那個傍晚，我放學回家就已經天黑。正當我摸黑拿着鑰匙開樓道門時，卻發現門怎麼也推不開。我這才想起最近這門電路出了問題，晚上沒人出入時有人會把門把手直接綁上。我正發愁該怎麼辦，背後的陣陣涼風還毫不留情地拍打在我單薄的校服上。各種令我心煩的因素促使我惱火地用力推了幾下門，發出了“哐哐”的金屬撞擊的聲音。或許是聲音過響，吵到了住在底層的她。她緩緩打開了房門，一步一步扶着把手走下樓梯，慢步走到門前，幫我解開門把手上的布條。“噢……謝、謝謝……”我不常見到她，只是難得在樓道里碰到，不太熟絡，也不知該怎麼回。“不用謝的啊！”她用本地話還特別精神地回答我。我幫着推開門，又説了幾聲謝謝便匆匆逃上樓去。
我還沒進家門，又聽見“吱嘎”的開門聲，隨之而來的是一箇中年女性的抱怨；“天這麼黑你瞎跑什麼！”“人家小孩開不了門……”“人家開不了就別管！腿腳不利索還亂走！”……中年女性打斷了她的話繼續嘮叨，她沒再説什麼。
日後的她似乎刻意在我放學回家的這個時間點坐在門口，似乎是在刻意等着我。我們也常常非常有默契地向對方微笑着，沒有過多的話語，最多再點點頭。我們是什麼時候變成這樣的呢？好像，是……
我再次遇到了她，她倚坐在門口的一把竹椅上，衣着樸素而又端莊，她眺望着遠處即將消失的落日，整齊的淺灰色頭髮用亮紅色的發繩紮起，夾雜的銀絲在風中隨意飄動。我怕我們見面時會尷尬，低下頭想裝做沒有看到一樣。“今天回來挺早啊！”她注意到我了。還對我微微一笑。她的笑很温柔，可細看眼邊上揚的皴皺又為她增添了幾分苦澀。“啊？嗯……”我對突如其來的搭話有點緊張，隨口應了一句便又像上次那樣“逃跑”了。在樓梯轉角處，我偷偷地看了她一眼，她也望向了我，我們的眼神交錯。只剩下一絲的餘暉拉長了她身後的影子，與她渺小的身軀不同，它是如此的龐大。我稍稍前傾身子，點頭向她問好，告別她温柔的笑，慢慢地走上樓……
她只是一位老婦人，一位因年邁而腿腳不便，卻又能為一個小孩走下樓來開門的老婦人人；一位遭到了兒女的冷淡，卻又能熱愛生活、將温柔帶給他人的老婦人……
提起我們的於老師，沒有一個不翹大拇指的。單是他的那些琳琅滿目的榮譽證書和那閃閃發光的“全國優秀教師”獎章，就足以説明他是一位令人敬佩的人。
敬佩歸敬佩。我這個在徐老師班裏學習了一年的優等生，卻給老師起了一個雅號——“偏心眼”的徐老師。
提起這件事，那還得從我升五年級時説起呢！當時，徐老師接了我們這個班，他定了條新規矩。那就是：對待每一個學生不計較原來的成績如何，只看今後是否進步，並設了進步獎。即進入前10名的給優勝獎，原來11—20名的同學只要向前跨一個名次，41—50名向前跨四個名次都得“進步獎”。這樣一來，中等生和下等生認為獲獎有望，學習勁頭可大了。這且不説，於老師還經常鼓勵差等生。哪個差等生的作業沒做完，他總要耐心地輔導；哪個差等生病了，他就家訪補課。總之，我覺得於老師的眼裏只有中等生和差等生了，好像班上根本沒有我們這些原來就受老師重視的佼佼者。於老師的這個規矩，可苦了我們這些優等生了。我們平時得用比差生們多幾倍的功夫，才能保住優勝獎，一不小心，還會從優勝獎台上被擠下來。
徐老師定的這個規矩，是説話算數的，在期會考試總結大會上，那些原來靠邊站的後進生竟笑逐顏開地捧上了“進步獎”，就連那經常倒數第一的“老校長”（留級生）也第一次得獎了，不少優等生，費了九牛二虎之力才拿到“優勝獎”，我呢，由於考試稍有疏忽自然被擠出了優秀行列。此時，我帶着嫉妒的心理對一些落榜的優等生説：“咱們於老師，真是個偏心眼，只管後進生，我真想不通。”這話傳到了於老師的耳朵裏，他既沒有埋怨又沒有責備，只是説他的做法大家以後就會明白的。可不，到了期末，在全鎮舉行的各科評比中，我班的語文成績排在全鎮第一。——看來，我們的“偏心眼”徐老師還真有點不同凡人的心眼呢。
時光荏苒，轉眼間，已經在四中度過了兩年的光陰了，能在一起的日子越來越少了，感謝緣分讓我們相遇，只是不巧，她，我最尊敬的一個人，只陪伴我們走過了一年半的時間，就先離開了。
剛剛踏入四中時，就聽説有一位很美麗的女老師來教我們英語，與她接觸一個星期下來，才發現她的內心與她的外表完全判若兩人，從喜歡慢慢變成了反感……直到那天——
她還是和往常一樣，早早地就到了學校，走到走廊轉角處就能聽到她那令人寒顫又令人敬畏的吼叫聲，可今天卻和此往不同，走進教室，才知道她今天身體不好——她無力地趴在教室的講台上，眼神卻有力而又機警地觀察着正在默寫的人，我正準備交作業時，便聽到她嘶啞的聲音：“先來拿默寫紙吧！”這和平時的她完全不一樣，內心默默地想：身體不好了還來上課？轉眼就到了英語課，平時她早早地就會來到教室提前上課，那天開始上課五分鐘了她卻遲遲未來，正當課代表想去叫她時，她帶着小蜜蜂抱着一沓書匆忙地趕來了，她熟練地戴上小蜜蜂開啟電腦，可是，和往常不同的是，她在開始上課前，説了句“別讓我在講台邊倒下去！”這讓當時嘈雜的我們都驚到了，儘管我們平時很吵，但她也就只是批評我們幾句，雖然大家都知道她今天身體不好，那又為何要説這樣的話？
課上到一半時，她突然坐了下來，摘下小蜜蜂，喝了口水，説：“我講不動了，你們自己複習吧！”大家都沒把這句話當回事，也沒聽出什麼異樣，只是自顧自地開始複習。突然，她捂住自己的嘴巴直衝門外，靠近教室前門的我依稀能聽到她的嘔吐聲，她卻一臉平靜地走進教室繼續趴在桌子上休息，可是沒過多久，她又衝出了教室，只是這一次，她沒有回來，走進教室的卻是另一位老師，他為我們解釋説她這幾天身體一直都不好，本來已經向校長請好假休息幾天了，可她看這兩天身體狀況還行就繼續來上課了，希望我們能安靜點儘量不讓她生氣。自己生病都這樣了還繼續為我們上課，明明可以請假休息卻因覺得身體好了又來上課，難道，這樣的她還不值得我們尊敬嗎？我暗自想。
之後的一個月，她都沒來，換了幾個老師上課，不知道為什麼，這幾個老師都和她不一樣，幾個實習老師上課的感覺都沒有她好，不知不覺間，我們有點想她了。
少了她大大咧咧的聲，少了她那堆厚積如山的`作業，從喜歡到反感到尊敬再到想念，一年半的路途有她是我們的幸運。Sally，最值得我們尊敬的人，我們想你了。
每個人一生中會意見很多人，這些人都各不相同，各有各的特點，各有所長。而我也遇到了很多人，而其中最讓我尊敬的一個人是我們以前的一個老師。他姓劉，所以我們叫他劉老師。
他的年紀五十多歲，他不高不矮，皮膚有點黑，有一雙烏黑的眼睛，他還有一雙敏鋭的耳朵，也許是因為他的年紀比較大，和他比較繁忙，所以他的頭髮有點白。每當他在上面講台上講課時，我們就在下面不認真，在下面竊竊私語時，他就會稍微地咳嗽一聲，暗示我們，叫我們不要講話，要認真聽，再不行，他就會朝我們講話的同學望幾眼，更進一層提鄉我們不要講話。
他上課時，他只要我們不講話就可以了，他講得很仔細，尤其是他上課時，他一提出問題，我們就會積極的回答問題，一旦我們回答對了，他就會很欣慰的笑一下；但是我們回答錯了，他並不會斥責我們，他會耐心的給我們講解，直到我們弄懂為止。他寫的字也可謂是一手好字，不管是鋼筆字，還是粉筆字，他都寫得很好。他還叫我們寫字時要慢慢寫，不要寫得那麼快。
當我們考試考差了時，拿錯題去請教他，他會耐心的講解給我們聽，而且一旦我們不懂，他不會大聲的斥責我們，而是以另一種方式，換一個方法來給我們講解，並且他會出一些類似的題給我們做，讓我們加深印象，而且他還很負責，他還會給我們分析為什麼會考差，並且總結出竟年方法，並不是很草率的。他平易近人，態度和善，對人處世好，下了課我們都將他當作朋友看待，他下了課從不拿長輩的口吻給我們交談。而且他説話謙和，容易讓人親近。他的口才好，説話出口成章，滔滔不絕。
他對工作認真負責，每次下了課，課間的十分鐘他都在批改作業，而且他有時抽自習課的時間，給我們輔導功課，他會出一些題給我們做。做了之後他會各哦我們評講，他給我們佈置的作業不多也不少，即不屬於那種很多的，也不屬於很少那種。
他生活很節儉，那時，他教我們國小他的家離學校不遠也不近。他多半是步行來學校，而且他走路的速度很快，兩隻腳就像在比賽一樣，他講話口才好，經常給我們講述一些道理。他穿的衣服很樸素，他還很勤勞。他回到家，就在不停的勞動。農忙世界，他還要割收麥子等。
在他的身上，我不但學到了知識，還學到了很多做人的道理，他就是我最尊敬的人。換做是你，你也會尊敬他的，不是嗎？
每個人心中都會有敬佩的人，有的人敬佩在足球場上叱吒風雲的羅納爾多；有的人敬佩知識淵博的科學家諾貝爾；有的人敬佩能彈出無數優美樂曲的鋼琴家貝多芬……而我最敬佩的人就是我的外公了。如果有人問我“你最敬佩的人是誰？”我一定會毫不猶豫的回答：“我的外公。”
外公有着和藹的面容。今年已經六十歲了，雖然年齡還不算大，但是他已經兩鬢斑白。歲月在他的臉上無情地留下了條條痕跡。聽媽媽説，她的爺爺（外公的父親）是養蜂人，常年出門在外。外公家有六個兄弟姐妹，外公是老大。所以在外公十三、四歲時，就開始承擔家裏的重擔了。十三、四歲，正是不懂事的年齡，或許這時我們還可以躺在温暖的被窩裏，更有人飯來張口，衣來伸手。可是那時的外公已經要做大人做的工作了：每天天不亮就要離開温暖的被窩，給弟弟妹妹燒飯，到山上砍柴，還要到地裏種菜。那時候還沒有公路，背一棵毛竹到三十公里以外的地方去賣錢，那時的一棵毛竹只能賣三毛錢……直到前幾年，外公還養了一大羣羊。他很勤勞，是勤勞的農民。記得有一次，我們回去探望外公。可是久久還沒有見到他，天黑了，我們還是沒有見到他的人影，一問，才知道他還在田地裏工作呢。因為勤勞，所以外公很瘦，現在背也有點駝了。
他有着一般人沒有的本領：過年的時候，外公會幫別人家殺豬宰羊。他會捕獵，可以按着野獸的腳印，追尋到獵物的行蹤。他在嫁接苗圃方面也有很高的技術，外公嫁接的苗圃成活率很高……
外公非常疼愛我們。每次我們回外公家探望他。他總是會為我們準備很多吃的。在生活中，外公還有另一個職業，那就是養蜂人。每回蜜蜂採來的蜂蜜，他都不捨得喝，留着，給我們帶出來或送人。
外公在生活中也是一個非常執着的人。他愛好養蜜蜂，對待蜜蜂就像自己的孩子一樣，不論颳風下雨下雪，他都會出門去看一下蜜蜂。有時候會連着被蜜蜂蟄二十幾下，他都沒有一句怨言。有時候外公喜歡去捕獵。跟養蜂一樣，他無論颳風下雨，都會去山上看一下有沒有獵物。有時要走好幾公里才能看到他放的捕獸器，雖然沒有獵物，但是外公也會樂在其中。
外公就是這樣勤勞、執着的一個人。他就是我最敬佩的外公。
有人尊敬做好事不留姓名的無名英雄，有人尊敬不怕辛苦教育學生的人民教師，而我卻尊敬那些拯救病人的白衣天使。
我的堂姐就是一名白衣天使，她熱愛自己的工作，不怕面對加班的辛苦，一心想幫助患者康復。記得05年的春節，本來那天不是她的班，但由於那天的患者實在是太多了，醫院的人手不夠了，只好打電話讓她加班，那時她也和別人一樣，正趕在回家的路上。突然，在半路中，她接到了一個電話，是院長讓她回去加班，她為了不讓奶奶擔心，就急忙往奶奶家打電話，她在電話中説;“奶奶，我今晚要加班，所以不能回家過年了，請您老見諒。”我聽到了，就説：“奶奶，堂姐今天是不是又要加班啊，今天又不是她的班，為什麼要去啊，把電話給我一下。”奶奶回頭對姐姐説：“你堂妹想和你説話。”説完就把電話給了我，我説：“姐姐，今天晚上又不是你的班，不去也沒事的，快回來吧。”“醫院還有好多患者等着我去照顧呢，作為一名護士，照顧病人是我的職責所在，今天是個團圓的日子想想那些病人和他們的家屬，他們不但不能全家團聚，還要為親人的生病而憂傷，我即使回家也不會好受的，妹妹，姐姐明天就回來。”姐姐的一番話深深打動了我。由此可見，堂姐為了做好自己的工作，寧願捨棄自己的快樂。
堂姐不但樂於助人，而且孝敬父母，記得有一次，堂姐和她的朋友約好去旅遊，在車站見面，可是正好在那天，嬸嬸摔傷了腿，趕緊打電話給姐姐，姐姐聽了這個消息，急忙趕回家，把嬸嬸送到了醫院，並打電話告訴她的朋友説有點急事，不能去了，請她們原諒，她的朋友因為不知道是什麼原因，和她翻臉了，讓她和她們去旅遊，姐姐堅持不肯，掛了電話，一連照顧嬸嬸幾周，等嬸嬸完全好了，能夠下地來回走動，這時她才想起她的朋友，忙打電話解釋，她的朋友聽後被感動了，和姐姐重歸於好，姐姐是個孝敬父母的人。
堂姐在醫院對工作認真負責，在家裏孝敬父母，我非常尊敬她，併為有這樣一個堂姐而感到自豪。
世界上有許許多多的人，有的人敬佩赫赫有名的歌星，有的人敬佩博學多才的學者，有的人敬佩武功高強的武林高手．．．．．．而我卻與眾不同，我最敬佩的只是一個跟我年紀差不多的國小生，我的同學——郝嘉鑫。
他是一個成績優異並且做事積極，樂於奉獻的人。
他成績優異。每次數學考試，同學們都是唉聲歎氣，愁眉苦臉的，彷彿末日降臨，而他卻與之相反，臉上洋溢着燦爛的笑容，彷彿在説：“是時候考驗一下自己了！”只見他拿着筆在試卷上飛快地答題，從沒有過停頓，好像這些題目對他來説簡直就像是張飛吃豆芽——小菜一碟，只要三兩下工夫就可以做完整張試卷。做完試卷之後，他還會認認真真的將試卷檢查好幾遍。這也難怪他每次考試成績都是名列前茅。
郝嘉鑫不僅成績優異，而且做事情非常積極，是一個樂於奉獻的人。每次班上大掃除的時候，他總是積極站出來打掃班級的清潔區和教室，以及擦窗户。記得有一次，因為其他學校的老師要來我們學校參觀，所以老師交代我們要把班級清潔區打掃乾淨。可是天公不作美，突然就下起了大雨。面對這場突如其來的大雨，大家一時都沒緩過神來，就在這時，郝嘉鑫跟另外幾個同學站了出來，對老師説：“老師，我們幾個去吧！”老師不同意：“不行，這麼大的雨，你們會感冒的！”“可是再不去，其他學校的老師就要來了，到時候不僅會丟我們115班的臉，而且還會讓學校丟臉！老師，就讓我們去吧！”老師無奈，只能由着他們去了。雨停了，他們也像落湯雞似的回來了，班上的同學看着被打掃得乾乾淨淨的清潔區都感動了。
這就是成績優異，樂於奉獻的郝嘉鑫，我的榜樣！
閃亮話匣子：“正宗好同學，正宗好榜樣”。榜樣，不只要敬佩，更要學習！“考試”的場景彷彿重現一般，老師完全能夠感受到他的胸有成足和嚴謹細緻，也能感受到“大掃除”中他為班級樂於奉獻的精神，當然這都得益於小作者生動具體的細節描寫，棒極了！
30多年前，在每個寒風刺骨的清晨，人們總會見到一個衣杉襤褸的赤腳少年，從結冰的水田旁跑過，只見他挎着一個黃布書包，穿着一身單薄的衣服，小臉凍得通紅，嘴脣裂了還冒着鮮血，不多的眉毛上結着冰凝，眼睛卻閃着小星星般的光亮。他住在一個很偏僻的農村，家裏距離學校有5公里，每天清晨6點就得出發，哪怕山高路遠，哪怕寒來署往，哪怕天雨路滑，他從來沒有遲到過，而且每天放學後總有做不完全的農活，打豬草、背紅薯、做飯、插秧打穀……，每天忙到筋疲力盡後才開始在昏暗的煤油燈下學習，但每次考試一定是第一。
這個少年就是我爸爸。
爸爸的學生時代只有充充的13年就結束了，不到20歲就參加了工作，爸爸是一個熱愛工作的人，他在工作中總是努力再努力，做得總比別人多，爸爸的書櫃裏獎勵何其多也！今年五一，爸爸不小心手腕骨折了，手臂腫得像饅頭，還是黑紫的那種，打着厚厚的石膏，這種情況，很多人都會選擇在家休息吧，可爸爸説：“我還有很重要的工作要辦，一定要去單位。”受傷第二天就去上班了，回到家，也要和他的同事們電話討論很多很多的事情，完全忘記了傷口的疼痛。
爸爸也是個愛學習的人，爸爸説他因為學歷低，前些年不得不混跡於一些小公司，但他硬是憑着堅定的信念，在工作之餘努力學習，取得一個又一個頂級的證書，工作也隨之水漲船高。我記得在我2歲到3歲時，爸爸白天在單位辛苦的工作，下班回到家，總是要陪我一直玩，直到我睡着了，爸爸才開始起牀看書，聽媽媽説那幾年幾乎都是通宵達旦地看書，第二天8點準時去上班。翻開爸爸的書，裏面的內容可精彩了，波浪線、方框、紅字標註、小紙條……成冊的草稿本更是裝滿了半個書櫃，功夫不負有心人，梅花香自苦寒來，爸爸獲得了學業上的成功。
這就是我的爸爸，他堅持、努力、有毅力，當然是我最敬佩的那個人！
夕陽殘紅，像滲出的血蔓延過整片天空，那人手中的二胡奏出段段音律，裊裊的琴音纏繞在黑色的枝丫上，向着更遠的地方潰散。
我又一次見到了他，在這座離家不遠的古橋上，在這個靜謐又有點沉寂的黃昏。
他坐在橋的另一邊，也不管身上的衣服沾了橋上車來車往的塵土，一手端着琴，另一隻手用一塊真絲的白布小心翼翼地擦拭着那兩根銀色的琴絃，想必那二胡已陪伴他有些時日了，可能是一年，也或許是半生，星星點點的鏽跡落在弦上，被他的雙手一一撫過。當我看清那人的手時，不禁愣住了。他的臉佈滿污垢，頰邊沾着已凝固的泥漿，膚色是病態的白，瘦癟又醜陋，可他的手，白皙纖長，指甲被修理得整整齊齊，手心和手背都乾乾淨淨，別説是污垢了，甚至連一丁點灰塵都沒有。
每拉完一曲，他都會停下一會兒，把真絲白布上的灰撣去，一遍又一遍不厭其煩地擦拭琴絃，他看向那把琴的目光，帶着璀璨的亮光，疼惜又寵愛。我想，他一定是個熱愛生活的人，他的身邊擺着半塊冷硬的白麪饅頭，一杯可能是從小溪裏舀來的清水，他的臉上不帶有絲毫對被社會拋棄、無家可歸的埋怨與悲傷，彷彿只要有了那把琴，其他的，就都不重要了。
我站在他對面足足半小時，被他的曲子，被他的目光，被他的雙手與脣邊的笑容所震撼，在他第四次擦完琴，開始拉曲時我默不作聲地走到他身邊，半蹲下來，從口袋中掏出一張五十元的紙幣遞到他手中，帶着敬意與讚歎的口吻敍述着自己每天回家時聽到他拉曲時的喜悦，縱然二胡牽出的音色趨於悲涼、蕭瑟的基調，可我卻從中讀到了他對幸福生活的憧憬，卻又滿足於如今每日一餐、唯有一把舊琴的生活，簡單又樸實。
那個拉二胡的人安靜的聽完我滔滔不絕的話，又看了看手心的那張嶄新的錢，忽然就笑了，眉眼彎彎的，龜裂乾燥的臉皺在一起，像一朵盛開在秋日的白菊，渾厚爽朗的笑聲在沉靜空曠的古橋上回響。我很是疑惑，卻見他漸漸收住笑聲，把手中的錢又塞回我手裏，像是知道我要幹什麼似的，他把那雙漂亮的手放到背後，搖了搖腦袋，説：“孩子，你是第一個欣賞我音樂的人。我很高興，但錢我不能收，我拉二胡，不是為了乞討賣藝，不是為了接受別人的施捨……”他頓了頓，“不然我幹嘛不在面前放個白瓷碗或者寫個乞討的標語呢？你説是吧？”説完，我們兩個人都笑了。
暮色四合，我與他道別。身後是裊裊的琴音。
爺爺今年已經七十多歲了，仍然堅持在農村勞動，他是我最尊敬的人。
十四年前的夏季，我出生了。聽媽媽説，我出生前夕，爺爺生了一場大病，一直不見好轉，最後醫生都下病危通知書了。但是，我出生後，爺爺奇蹟般地好了，大家都説我和爺爺有緣分。
我童年的大部分時間是在爺爺奶奶身邊度過的，爺爺奶奶特別疼愛我。爺爺走到哪兒就把我帶到哪兒，上街時我就拿着爺爺專門給我做的小馬紮跟在爺爺後面，成了爺爺的“小尾巴”。
有一次，我玩累了，回家看起了動畫片。或許是幹活累了，沒過多久，爺爺竟然躺在炕上睡着了。突然，院子裏兩隻大公雞打起了架，我趕緊來到窗邊看。我被兩隻公雞迷住了，不知不覺竟將頭伸出了窗外。等它倆打完架，各自悠閒地在院子裏散步時，我想回頭，卻沒想到——頭卡在鐵窗櫺子裏出不來了。
我害怕地大哭起來。爺爺一下子驚醒了，見我這樣忙寬慰我：“婷婷，別怕，你先別動啊！爺爺很快就會找東西把你弄出來。”不一會兒，爺爺拿着一根很粗的木棒，放在窗櫺子中間，使勁把窗櫺子給撬鬆了，我的頭才完好無損地抽了出來。此後，我再也不敢把頭伸出窗外了。
我上國中後，學習壓力漸漸加重，我不能經常回老家看望爺爺奶奶了。爸爸多次勸爺爺奶奶來城裏和我們一起住。爺爺卻説：“我們在老家過得挺好的，每天到地裏乾點活，一來可以鍛鍊身體，二來種點糧食蔬菜，我們自己吃，既方便也安全。現在城裏賣的那些菜很多都農藥超標，吃了不安全，還是吃自家的放心。”現在，爺爺成了我們家的糧食蔬果“運輸工”，每週都會送來蔬菜、麪粉、花生油等吃食！有時候，我們還把這些東西送給鄰居們一些，他們都説我們家的菜好吃。我自豪地説：“這些都是我爺爺奶奶親自栽種的！”
爺爺就是這樣的一個人，勤勞善良，他也是我最尊敬的人，我愛他。
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