其實，笑是我的天性，可是能讓我開心大笑的卻是我學會了游泳的那一剎那。
之所以在那一剎那我開懷大笑，是因為這游泳既不是父母交會的，也不是游泳教練交的，而是自己經過不懈地努力練習學會的。而且許多同學都是家長或教練教會的，而我……所以我感到自豪總是樂滋滋的。可惜遊得並不是很好。雖然遊得不是很好，但是我知道那畢竟是我的成果嘛！
自從經歷過那件事之後，我彷彿懂得了什麼：一開始，我看見別的孩子都有大人教，我卻是獨自來學習游泳，真羨慕他們呀！可當我學會了游泳的那一刻，才明白原來媽媽給我在暑假裏辦游泳卡，是為了鍛鍊我的獨立能力，讓我學會生活自理，在今後的日子 裏能獨立，不再事事依賴家長。
但不論他們怎樣“不理”我，我都會笑顏以待，所以我是個愛笑的孩子！
早上，我來到公園裏玩。看到了一大片草地，遠遠望去，綠油油的一大片。那兒還有多姿多彩、五彩斑斕的花兒。 突然，撲通一聲，我嚇了一大跳，扭頭一看，原來是一個小朋友跌倒了。我連忙扶起他，問：你哪裏受傷了？那個小朋友指了指自己的腿。我看見他的褲腿上有灰塵，就幫他輕輕地彈掉了。他感激的説：謝謝你，姐姐！我輕輕地捲起他的褲腿，發現他跌倒的地方紅紅的，就扶他到公園的長椅坐。陪他等他媽媽過來找他。我還給他講笑話，逗他開心。他笑了，像一朵盛開的鮮花。 我今天幫助了一個不相識的小朋友，心裏像喝了蜜一樣甜。我以後一定還要再幫助更多需要幫助的人。
我的名字叫楊德隆。我有一頭短短的頭髮，一雙烏黑髮亮的大眼睛，一個高而挺的鼻子，一張粉紅愛笑的嘴巴。值得一提的是：我有一雙靈活的耳朵。
也許有很多的同學知道，我會一種神功，就是“動耳神功”。每當同學不開心的時候，我就會施展我的“動耳神功”。每次當我表演這個神功，同學都會被我搞笑的動作，好笑的表情惹得哈哈大笑，我為能夠令同學大笑而開心。
我還有另外一個“優點”，就是寫作業特別快，知道我這個優點是怎麼練成的嗎？二年級暑假快結束的時候，我還沒做完作業，我就拼命地寫，馬虎地寫，很快就把作業做完了。可是久而久之，我就養成了做作業馬虎的習慣，不過現在，我希望能把這個“優點”改掉，認真地去做作業。
這就是我，活潑可愛的楊德隆。
蒙田範文網