網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

路的作文高二多篇

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:1.36W

路的作文高二多篇

路,伸向遠方,望不到盡頭,宛如人生。山路,一圈圈盤旋在林間,守護着整座大山。山中,樹木叢生,野花點綴在綠色的地毯上,綻開笑臉。那麼接下來給大家分享一些關於路作文高二範文,希望對大家有所幫助。

路作文高二1

有句歌詞人人耳熟能詳——“敢問路在何方,路在腳下。”路是腳的延伸,要用腳一步步去度量,才能量出它的長度。

人生各異,不同的人有不同的路,沿着現成的路未嘗不是一種走法,但走自己路也許更精彩。

魯迅先生曾説過,其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。我想,那第一個從這裏走過的人,不管面對的是叢生的荊棘,還是激流險灘,但必定受盡千難萬險,他必定有超出常人的創造力和處變不驚的定力,才能在沒有任何足跡的地方,勇敢地踏下一個個第一步,才使自己離成功越來越近。

走自己的路是一種自信、一種傲氣。寒梅於雪中怒放,贏得天下文士擊節讚歎;青松泰山絕頂挺立,羣峯為之低頭;雄鷹翱翔藍天,高山仰止。堅持走自己的路,他們沒有迷失方向,走出了精彩的自我。

自己的路要自己走,在這個過程中,並不是每個探索者都會取得成功。只有勤于思考,善於決斷,付出更多的艱辛和努力,才有希望在荒原中踏出一條新路。愛因斯坦曾説:“我瞭解前面有許多死衚衕,要朝着有意義的事物邁出有把握的一步,即使是很小的一步也是很艱鉅的。”一旦認準方向,就決不更改,勇敢地走下去。

冰心説過,“成功的花,人們只驚羨它現時的明豔;而當初的芽,卻浸透了奮鬥的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功,那麼我們就應該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

人生,就是一條路。無論前路是開滿鮮花,還是佈滿荊棘,無論前路坎坷不平,還是平坦無阻,它都是一條我們的必經之路。面對它,沒有捷徑,沒有人會知道它終究通向哪裏;對於它,我們所能做的,就是把握現在,用盡全力去拼搏。

彷彿又聽見《敢問路在何方》中的樂句在耳邊迴響。十二年奮戰,只為六月一搏,在這重要的人生拐點怎能不做出自己的決斷?讓我們帶着親友的祝福、老師的期盼,在這青葱歲月中放手一搏,走出屬於自己的一份精彩。

六月朝陽,點燃生命華章之火炬。用自己的腳走自己的路,我們無怨無悔。

路作文高二2

那天,我走過昔日的上學路,回想起國小時的點滴時光,彷彿已是極為久遠的事情了。我邁開腳步,看着天色漸黑,看着鐘樓的燈一點點亮起,酸與澀交融着彌上心頭。

在凹凸不平的小道上,一年級時我的笑顏浮現腦海。雨後的地面滿是積水,我和表姐在路上踩水嬉戲,銀鈴般的笑聲透露出無憂無慮的自在和歡喜。長長的路上只有兩個小小的孩子在左搖右擺地跑來跑去,小腳用力一踏,水花四濺。邁着小而緊密的步子,氣喘吁吁地、你追我趕地不停向前方奔去。回到家後,渾身髒兮兮的我們少不了遭一頓指責和批評,但仍掩不住那份歡樂和興奮。

現在的我,腳步是那麼沉着、平穩,小心翼翼地繞開泥濘的水窪,再也找不到從前天真活潑。

走過昔日的上學路,回想起那時的頑皮可愛,不由得感歎這一路上的成長和變化。在搖搖晃晃的公車上,四年級時我的臉龐恍若眼前。手裏捧着小小的手抄單詞本,嘴裏默揹着單詞,雙眼盯着本子,還不時地抬頭瞥一眼站牌,注意着下車的時間。那時已漸漸開始明白“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的重要性,不願像從前那樣無所事事、浪費時光,就利用上、放學路上的空餘時間來背誦。平日裏,一旦見到不懂的單詞就記到小本子上,這個好習慣一直延續至今。

走過昔日的上學路,回想起那時的惜時如金,不由得讚歎這一路上的成長和變化。

走在人來人往的馬路上,六年級時我的身影似在身邊。因為學業繁重,幾乎沒有休息時間,我放下了單詞本,用路上短短的幾十分鐘來放鬆,也關注身邊,為語文寫作收集素材。

在這條路上,我看到了許多充滿温暖和愛的事情:小朋友冒冒失失地衝向馬路,行人出手攔下;交警冒雨指揮交通;學生為旅客指路……類似的事情每天都在上演,不由得感歎自己以前為何從未留意身邊,同時也抬筆記下這一件件暖心的事。無意間我已經在中記下了四十幾篇,而我自己也深受感染,慢慢地加入這些人的隊伍中,儘可能去幫助他人。

走過昔日的上學路,回想起那時的温暖傳遞,不由得驚歎這一路上的成長和變化。

這條橫跨半個廈門島上學路,我走了六年。如今,走過昔日的上學路,物是人非,心中滿是酸澀,是回憶。感歎時光毫不留情,帶走了我的調皮天真,但也帶來了我的成長和改變。

時光如白駒過隙,轉瞬即逝。過往的日子已離我們遠去,也許我們心中會有遺憾、不捨和留戀,但它們都已牢牢刻在從前,封存在昔日的上學路上。而當下我們唯一能做的,只有珍惜眼前,不負時光。

搭上前行的車,回頭一望那昔日的上學路,我沒有留戀,仍一刻不停地奔向前方!

路作文高二3

我的眼前是一條路。路不寬,剛好容我一人自由通過,但它很直很長,就那麼徑直地連接着世界的另一端,似乎沒有任何事物可以改變它的走向。

沒有遲疑地,我踏上了這條神祕的路。那一刻,世界突然變得白茫茫一片,於是我知道,答案就藏在腳下的這條路上了。

我也不急,慢慢地向前走着。同樣慢慢的,眼前出現一片向日葵,一個小男孩在旁邊的沙坑裏玩耍。他看到我也不奇怪,微笑着向我招手,他一點知道我會來,我想。

我問他這是哪兒,他停下了手中的動作回答説是快樂的源泉。就這樣,我們盡情地玩樂,把所有的負能量都埋入了沙坑。在沙坑裏玩膩了,我們便去向日葵中捉迷藏。我蹲在一朵向日葵後,發現這裏的向日葵沒有固定的朝向,它們真可悲——連自己生活的目標都不知道。

我等啊等,小男孩還沒有找到我,突然心中產生一股悲涼,我自己又何嘗不可悲呢?無名火從心中生氣,我站起身,奔向小男孩,一拳向他打去,只發出‘叮’的一聲脆響,小男孩消失了,連帶那片向日葵。

我又回到了那條路上。走了不久,眼前出現了一片湖泊,一座山,一個少女,讓我一見鍾情的少女佇立在水邊。湖泊很藍,卻藍不過她的眼眸,山峯很陡,卻直不過她的三千青絲。我為她着迷。為了她的青睞,我攀上險峯,摘下山頭那朵最熬的、最豔的花。哪怕我的手掌早已磨破也渾然不知。

我又跳入湖泊,在刺骨的寒水中尋找那顆最耀眼的鑽石。哪怕等我上到岸邊瑟瑟發抖、心跳停止也心甘情願。我滿懷憧憬地將鮮花與鑽石贈送給她,她報之以微微一笑。笑容如脈脈春風,讓我更加無法自拔,又如北極冰雕,拒人於千里之外。收下我的禮物後,她留給我的卻只是背影,她離開了。

我垂頭喪氣地繼續沿着路向前走,碰見了一位衣衫襤褸的老頭兒。他也不算老,只是他的眼睛就像兩塊破石頭一樣,絕望的氣息從中散發,所以説他再老也不為過。他一見我便走過來向我講述他的故事:喪妻喪子,如何地悽慘。我聽後為他感到無比同情,事後才感到可笑。

我倆就這樣互相訴苦,相擁而泣。對生活的不滿,對命運的憎恨在此時堆積到無以復加的程度。可每天都悲傷也讓人升倦。我離開了,帶着迷惘。

這一次我遇到了自己。跟自己聊天很有趣也很輕鬆,我清楚地認識了自己,也在這條路上找到了想要的答案。

小路消失,我回到了現實。寵辱不驚,坐看庭前花開花落;去留無意,漫隨天邊雲捲雲舒。

路作文高二4

路是一種非常普遍、隨處可見的東西。不管是田中的小路,林間的石路,還是城市的公路,都過於平淡,沒有什麼特別之處,但唯有一條路,讓我情有獨鍾。

這條不平凡的路就叫“四季天”——我家河旁的一條小路。

其實吧!要説她有多特別,那倒也沒有,鵝卵石鋪成的路忽高忽低,坑坑窪窪,她沒有田中小路的稻香、沒有梯間石路的美麗、更沒有城市公路的平坦,但這條小路把四季的特徵表現的淋漓盡致。

春天,小路上生機勃勃,綠意盎然,土裏的小草伸出綠色的小腦袋,左右張望,希望從濕潤的微風中嗅出一絲春天的氣息。這歡快的場景不正好應了韓玉那首《早春呈水部張十八員外》嗎?“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”。現在的情景多麼完美的解釋了這首詩的含義啊!小路的春天就在這濃濃的詩意中度過了。

夏天,在這個炎熱的季節,人們總是寸步難行的走在烈日的煎熬之下,但小路里的畫風卻截然不同,茂密的樹葉擋住了強烈的陽光,涼爽的空氣環繞在身邊,這裏沒有熱流、沒有噪聲,濃密的樹叢把小路和外面的世界隔絕了,只有我歡騰在小路上。小路的夏天就在這涼爽的樹蔭下度過了。

秋天,一個豐收的季節,別地隨處可見收穫的喜悦,小路卻顯得格外的寂寞悽清,遍地的樹葉隨風飄起又隨風落下,我漫步在小路上,看這些落葉隨風飄蕩,獨自彷徨在悠長,悠長又寂寥的小路。我在風中哀怨,哀怨又彷徨。在這小路上,有一個人在默默彳亍着,她像秋天一樣冷漠和惆悵。小路的秋天就在這風的哀曲裏,消了她的顏色,散了她的芬芳。

冬天,在這茫茫的白雪中,梅花開了,她那潔白的顏色和雪花融合的天衣無縫,不過我還是一眼就能分辨出梅花,這可能就是所謂的“遙知不是雪,唯有暗香來”吧!

光陰似箭,轉眼十年過去了,又是一個詩意濃濃的春天,春風吹皺了河水,吹綠了柳梢,吹鼓了杏樹的花苞,一切還是原來的樣子,但我已不是曾經赤腳奔跑的小姑娘,你也不是曾經那條“四季天”了。如今的你已是舊貌換新顏,不再是坑坑窪窪的鵝卵石;不再有濃濃的詩意;不再長茂密的樹林;不再落漫天的紅葉;不再開潔白的梅花,也不是以前的名字了。

再見了我的小路,再見了我的“四季天”,我會永遠記住和你在一起的快樂時光。

路作文高二5

行路難,行路難,多歧路,路安在?路,有時是陽光普照,花香飄溢;有時是泥濘險阻,風雨交加,但不管是甜是苦,最重要的是堅持走自己的路。

堅持走自己的路,貝多芬選擇了扼住命運的咽喉。大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學,十七歲時患了傷寒和天花之後,肺病,關節炎,黃熱病,結膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發誓“要扼住生命的咽喉”。

在與生命的頑強拼搏中,他的意志佔了上風,在樂曲創作事業上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛。在人生的道路上,當困難鋪天蓋地而來時,我們是否會想起貝多芬?想起他在重重困難中扼住命運的咽喉,堅持走自己的路,實現人生的夢想。

堅持走自己的路,我們就能實現人生的價值。從古到今,無數的人士堅持走自己的路。這個人就是陶淵明,他“採菊東籬下”,他“登東皋以舒嘯”,他的路就是不與世俗同流合污。這個人是李白,他仕途失意,讓他看破了官場的是是非非。於是,他瀟灑地感歎了一句:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?”

從“且放白鹿青崖間”,體會到生命的意義,實現人生的價值。雲霧繚繞,青山巖巖,當你行走在大山之間時是否記得陶淵明、李白那樂觀曠達的胸襟?是否記得他們以一顆平常心對待挫折,堅持走自己的路,實現人生的價值?

堅持走自己的路,我們就能抵達成功的彼岸。愛迪生髮明電燈,千百次地進行過驗,孜孜不倦,廢寢忘食,失敗一次次降臨在他的面前,但他不言放棄,堅定地往前走,終於取得了成功,開創了人類科學史上的新紀元;李時珍編寫《本草綱目》,幾十度春秋,不厭其煩地觀察記錄,

耗去了人生大好時光,終於完成了浩繁的工作,《本草綱目》成為中華醫學史上熠熠生輝的瑰寶,流芳百世;貝爾歷盡千辛萬苦,在一種堅強的毅力下使他成功發明了電話,給人類帶來了光明。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”看到了他們的事蹟,我們是否還在為成長路上的困難而止步不前?是否想起他們在一切艱難險阻中,堅持走自己的路,抵達成功的彼岸?

你是否還在小徑獨徘徊?是否還在為道路的坎坷而困惑?那就用鏡子照照自己的內心吧,選擇了,便風雨兼程吧!

Tags:高二 多篇