尊敬的老師、親愛的同學們：
您們好。
我希望學校能開通校車。自從3年級時學校停止使用校車之後，不僅我們學校的交通十分擁擠，而且還使我們學校外的馬路更加擁擠。我覺得使用校車可以有三方面的好處：第一，道路不堵塞了。每多一輛校車就可以乘四五十名學生，就可以減少四五十輛私家車。同時，校車又減輕了家長們的負擔，家長們可以放心地工作，不必要擔心孩子的接。
第二，校車的安全性高。大客車的司機都是a駕照的，是最高水平的駕照，他們都是經過國家的高標準來開車的，比私家車司機的c駕照安全，可以使學生們更加地安全，同時家長也可以更加地放心。
第三，校車綠色環保。一輛校車，可以減輕四五十輛車的汽油，從而減輕了環境污染，使環境更加好。綠色環保是我們現在這個社會十分需要的東西，既然可以用到那何樂而不為呢？
我覺得，一旦有了校車，不僅可以讓家長放心，學生安全還可以達到綠色環保的目的，這不正是一舉三得嗎？我希望我們可以再次用上校車這一一舉三得的東西。因為這樣可以讓我們的生活更加地好。
敬祝身體健康
504班XXx
20xx.1.1
親愛的老師，同學們，你們好！
我是四（5）班的一名學生。老師，最近，我常常看到一到放學同學們的桌子下面都會有很多廢紙，有的同學會自覺撿紙，而有些同學非要老師提醒，他們才會知道拾紙，不然的話，就不拾，有的同學上課吃東西，並把袋子扔到地上，還有的同學經常把垃圾扔到窗户上，有的同學把牆當成了圖畫本了，在上面亂塗亂畫，原本猶如鏡子一般乾淨的牆，現在被個別同學畫的什麼都有，牆上再也沒有往日那樣乾淨了，還有的同學用筆和小刀來破壞桌椅。
對於以上問題我要提出幾點建議：
第一：您讓同學自備袋子，來裝廢紙。
第二：您讓同學們管住自已的手，不要再在牆上亂塗亂畫。
第三：我們要管住自已的嘴，不在課堂上亂吃東西。
第四：讓同學們以後少撕紙。
老師，這就是我給大家提的建議，希望大家能夠接受。
鳳凰國小全體同學們：
水龍頭不停地流出清澈的自來水；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻用了幾頁；吃完了的糖果紙隨地扔；有些同學亂折花草樹木，亂踩草地。這些都是不好的現象，所以我提出幾條環保建議：
一、愛護花草樹木
我們要愛護一草一木，在學校不要亂踩草地，不要攀折花木。花木是我們人類的好朋友，好夥伴，草地是我們的家。
二、節約用水
水是生命之源，我們的淡水之源有限，我們要節約用水。要養成隨手關水龍頭的習慣。要一水多用，洗臉水、洗腳水、洗菜水用來澆花、沖廁所。養成用水桶裝水洗澡的習慣，吐絕淋浴的壞習慣。
三、不要亂垃圾
要把垃圾放進垃圾桶，不要在扔垃圾的時候，把自己的臉都丟掉了。
敬愛的班主任陳老師：
您好！
首先，感謝您近兩年來對班級與同學的關心與愛護。兩年裏，您雖是班主任，卻沒有一點“官”架子，而且實事求是，努力改進工作方法，提高了不少同學的學習成績。為此，我向您表示感謝。但是，為了讓我們的最後一階段同學們學習成績更好。
再此，我想向您提出一點小意見，希望能給您帶來幫助。陳老師，您知道為什麼有的同學學習成績老提不上去嗎？據我平時對大家的觀察，我發現，這些同學並不是不想讀書，而是因為多次的“考砸”，他（她）們便認為自己是不是沒有能力讀好書，久而久之，這些觀點便被他（她）們私自“證實”了，從而引發了“破罐子破摔”的心理，我與一位差生是好朋友，她認為：我從一年級到現在都學不好，我也追不上，反正都這樣了，努力也沒用！
於是，我便總結出三條差生們讀不好的原因：
①每次考試甘拜下風，總有許多優等生考了高分，大家高興地談着。而他（她）們卻只能在一旁羨慕地望着，產生了自卑的心理。
②自從有了“自卑”，他（她）們便認為“我不行”，放棄了努力，於是，應有盡有……
③第三條就與你有一點點關係了。您十分盡職，在差生那一方總是為他（她）們補習。可我認為，您在生活中也要鼓勵他（她）們，增強大家的自信心。相信在師生的共同努力下一定會把班級搞好！
祝：工作順利，身體健康
五（2）班學生：xxx
20xx年xx月xx日
敬愛的校長：
您好！六年前，我走進校門時，還是一個無知的孩子。在老師的培養下，快樂地度過了六年的光陰。畢業之際，我有千言萬語()想對您説。我非常熱愛母校，想就母校今後的發展提幾點小小的建議，盡學子的微薄之力。校園裏的樹木花草只有淡淡一抹，幾叢矮矮的灌木圍着孔子塑像。我建議在主席台兩旁，休閒座椅兩側增加一些綠植。夏天。同學們可以在樹下乘涼，也會增加母校的美麗。
現在，我校的圖書館只對三、四、五年級開放。“書籍是人類進步的階梯”。對於即將迎接小升中的同學們，更需要多讀書，讀好書。所以，我建議：學校圖書館對全校師生開放。為了避免丟失，可以在書上貼磁碼，並且在門口安裝磁感裝置，然後，每班每週輪流整理圖書館的書籍。母校現在是“足球特色學校”、“排球特色學校”。但是，校園內其他健身器材仍然需要增加。
我建議：在校園內建立單槓、雙槓、兵乓球枱，並對同學開放籃球框。這樣，同學們鍛鍊身體時，器械才會有保障。還希望加強對個別老師的師德師風的考核。有些體育老師會對學生進行體罰，比如：跑圈、做俯卧撐、做仰卧體坐。希望校領導“推門聽課”監督教師。
以上是我對母校的建議，望採納。
學生：xxx
20xx年5月25日
尊敬的校長：
您好！我是六三班的XXX。XXX國小已經辛勤培育我六個春秋了，讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校，也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學習的六年裏，我發現母校一直在往好的方向努力發展。
校園裏的教學樓是越來越好看了，原本這是一棟又髒又難看的一棟樓，但經過一次裝修後現在變得漂漂亮亮的，整棟大樓煥然一新，走廊和樓梯口的牆壁上不但貼上的白花花的瓷磚，還刷上了五顏六色的顏料，讓教學樓又添了一道色採。
在大門的右邊，原本醜陋的水塘也有變化。經過幾次清理後乾淨了許多，水塘裏也許多魚兒在水裏自由自在高高興興的遊呢。
雖然學校的設施很完美，但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議。
一、我希望學校的走廊上的圍牆能夠加高一些，防止同學摔下去。
二、我希望學校能將國旗台的護欄修理一下，防止斷裂。
三、我希望學校能增多一些健身項目，讓同學們能夠更好的健身。
以上就是我的建議，有望校長能夠採納。
祝校長
青春永在，笑口常開
六（三）班XXX
20xx年3月16日
親愛的同學們：
校園是我們學習的地方，是我們共同的家。“美化校園、淨化校園”是我們每個隊員應負的責任。讓我們從小養成垃圾不亂扔的文明習慣。努力做到：彎下腰，撿起來，共同創造一個乾淨美好的學習環境。
另外，建議各中隊以“淨化校園、美化校園”活動為本週及下週教育重點，開展討論和發言。
1、講一講自己對淨化校園方面的一些好建議。
2、對開展該項活動有什麼建議。
3、説説自己身邊所發生與衞生保潔有關的事或人或其它行為，請大家作出正確的判斷應該怎樣做？
4、為什麼在校園內、教室裏環境衞生遠遠不如自家的衞生？
5、班長集中全體隊員的意見，指導隊員寫一份自己班如何進行淨化校園的決心，張貼於課室內（規格卡紙大小），並利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀決心書。
6、各小隊自編一條關於淨化校園環境的口號，並張貼於課室內。
7、為淨化校園做一件小事：向隊員提出要求。自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾。做好學校保潔工作，從我做起，從身邊做起。
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