一粒沙裏看出一個世界，一朵野花裏一個天堂，把無限放在手中，永恆在一剎那收藏。————布萊克
同樣是奮筆疾書的週末早晨，滿腦子化不開的思想，混混沌沌。但總覺的耳邊有絲絲不尋常的聲音早叫喚着我，驀然回首，一隻黃色的蝴蝶在窗櫺邊飛舞，那一瞬間，觸動了我心靈中的一根弦，所有的感覺排山倒海而來。
難得的閒暇，何不作為藉口的休憩。
移步向窗櫺走去，不願驚動那可愛的小生靈。陽光照射在那黃黃的翅膀上，也照入了我的心裏。
趴在窗邊，看蝴蝶獨自起舞，細數着那美麗的斑紋，但那蝶兒卻在我意猶未盡時，突然飛走。想伸手挽留，卻是多餘。心裏的失落與惆悵不言而喻。
可蝶兒卻給我驚喜，遠遠的飛到梧桐樹底，黃色的蝶兒，黃色的葉子，還有黃色的陽光。這才憶起，深秋已經來臨，微微的冷意在胸口瀰漫。蝶兒不冷嗎?難道縱使會有傷寒，也要讓大家欣賞它的美麗嗎?
這確實很美，落葉在落，而蝶兒卻在葉叢中樂不思蜀，它的歡樂成功的驅走了我的寒意，心湖平靜。
微微彎身，這才發現，並不只有蝶兒不畏寒冷，石欄上的點點花花草草也在風中枝枝舞動，像夢中的音符在搖曳，逸出美妙的樂章。
花花世界，美麗的風景需要欣賞，而人也可成為其中美麗的風景，摒棄外貌，欣賞才情。在不斷的欣賞中，陶冶心情。
煙花是寂寞的，因為短暫的絢麗之後是無盡的黑暗，但即使短暫也有人為其停留欣賞。
無人欣賞的風景，無人欣賞的人，不懂欣賞風景的人，不懂欣賞人的人，甚至比煙花更寂寞。
後來才發現，縱使是寂寞，也有人懂得欣賞：
你聽寂寞在唱歌……
我們生活在五彩斑斕的世界。在這個世界裏有着不一樣的風景，不一樣的人和物。
在我的腦海裏記憶最深的，竟是最普通不過的忠侖公園。那也是最後一次國小聚會的地方。曾經，在那裏追逐嬉戲，歡笑不斷。那個地方我閉着眼睛都能走到。如今卻快把這個最熟悉的公園給忘卻了。當再次來到這裏，眼前彷彿那個小小的我還在和爸爸媽媽玩耍，我和同學的追逐的身影，彷彿傳來嬉戲的笑聲。那裏樣子依舊，沒多大的改變，一切的一切説不完道不盡，總之很親切很熟悉，只是我沒有注意，沒有象如今這樣一路欣賞到底，沒有這麼多收穫與感慨。
那次回老家，“老”女孩送了我一個DIY的錢包。她説她為了這個禮物用好多課餘時間，花了很多心思，滿滿的對我的思念。我懂。閒暇的時候，我總會拿起那個錢包好好瞧瞧。哈哈，她的手藝和她的性格一樣，不精緻但我很欣賞，所以我很喜歡。
當一個音痴在你面前放開嗓子唱所謂的動人的歌，你也許會捂着耳朵，想盡一切辦法讓那個人停止“歌唱”，可如果你用欣賞的心去對待那個音痴，你就會覺得他是多麼樂觀，可愛。而且你欣賞別人，別人也會欣賞你。同學之間互相欣賞，也才會有我們常説的團結友愛。
政治老師常説：“欣賞別人是一種取之不盡的人生財富。”事實證明，有一種愛叫做欣賞。
每當我想起所欣賞的一切，也就是所有我愛的一切，心情就會很舒暢很快樂。所以啊，任何時候好都要用平常心，欣賞的目光去對待，你會發現世界如此美好，自己可以更坦然的面對一切了。
學會欣賞，快樂自己!
窗外下起了瓢潑大雨，我望着窗外，雨過天晴後，我看見了天空中出現了絢麗的彩虹，我欣賞着雨後的美景。想起了一件事，我的嘴角揚起了淡淡的微笑。通過這件事，我學會了欣賞自己，有了自信。
我以前的語文成績不算太好，所以對語文漠不關心的我，幾乎是把所有的精力都放在了玩上。語文老師雖然也經常教導我要好好學習，但是那時候的我哪聽得進去啊!
記得上四年級時，早晨來到學校，老師就讓我們臨時寫一篇作文，雖然只限制在300字以內，但是我那時對作文沒興趣，覺得很難，寫出來的作文可以説是‘流水賬’。看着其他同學的作文都被老師當成範文來朗讀，我的心裏泛起了漣漪，認為自己不比別人差，一定能學好語文寫好作文。
但事與願違，我怎麼練習都沒有用，當初語文基礎知識很差，寫不出好的作文，情緒也跌入低谷。老師看出了我的心情，把我叫到了辦公室，語重心長地對我説：“小晶，我猜你很想提高作文的成績。”我點了點頭，老師笑着對我説：“想要寫好作文，最主要的不是在寫，而是要多讀多看!回家多看看書，平時多積累知識，作文的成績就一定可以提高，要相信自己!”我再次下定決心，把作文寫好。
於是，我經常看書，學習書中的寫作方法。經過長時間作文的練習，我的作文水平一點點地提高了。記得前幾次，我寫的作文還被老師當做範文在全班朗讀。我十分欣賞自己，我的努力終於有了收穫!
欣賞是一種讚揚，可以使人獲得力量;欣賞是一次鼓勵，可以使人信心增倍;欣賞是一種幸福，可以使人會心一笑;學會欣賞自己，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力。
欣賞別人是一種姿態，欣賞風景是一種心境，欣賞文章是一種情操，而欣賞自己是一種能力與自信與祕訣。
欣賞一個人，是他的身上某種特殊的氣質與超凡的能力吸引着你。反之，被別人欣賞也説明自己身上有與眾不同的人格魅力被別人肯定。
在沒有人欣賞的時候請不要自暴自棄，要學着去自我欣賞、自我陶醉。當自我欣賞成為一種習慣的時候你會發現自己一點都不比別人差，反而有許多別人不擁有的特質，這時你應明白千里馬常有而伯樂難得，既然自己都能當自己的伯樂了還愁沒有用武之地嗎?
比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。要想擁有比天空更寬廣的胸懷就要學着理解別人、肯定別人、欣賞別人。如果你能夠理解你父母的苦心、肯定你對手的優點與能力、並且能夠欣賞自己，那麼我可以堅定的告訴你，你已擁有了比天空更寬廣的胸懷，至少是擁有了和天空一樣寬廣的胸懷。如果你再加上靈活的頭腦和強悍的辦事能力你無疑是個不折不扣的成功人士。
如果你是公司職員學會欣賞你的上司會讓你的工作變的輕鬆快樂。如果你是公司老闆，學會欣賞你的下屬也就無心中釋放了你的工作壓力。如果你是學生學會欣賞你的老師你會發現英語並沒有那麼難學。如果你是老師學會欣賞你的學生你會發現他們一個個聰明能幹。作為考生學會欣賞試卷及自己的筆跡當然會減輕考試時的緊張感嘍!
抱着樂觀的態度去欣賞周圍的一切你的生活將天天陽光明媚。用心去欣賞每一首樂曲你將會有在雲間穿流、在河水中打鬧的快感。
其實每個人都是一顆珍珠，就算一顆珍珠再大再光亮它的中心都是一粒砂子。所以欣賞一個人一定要肯定他光亮的外表，包容他心中的砂子。如果你欣賞不到他心中的砂子説明你不夠了解他或他還不是一顆好珍珠至少不是一顆又大又亮的好珍珠。當你發現自己缺點層出不窮的時候你要堅信，那是成為一顆又大又亮的好珍珠的根本條件。
隨着年齡的增長，在某些事上，我認為堅持是沒有必要的。
不覺得你學習好，也看不慣你所謂的堅持就會成功，明明就是解不出的數學題，你卻埋着頭，一張張草稿紙的堅持着。我面帶不屑的笑道：“做不出就別做了。”
你只顧低着頭，固執道：“再給我五分鐘，我一定可以。”我近看無語，就默默走開，暗想：“反正你現在做出來了，考試也沒這麼多時間給你。”
但在那次考試中，你卻意外地超過了我。我不敢置信，轉過頭，看你笑得靦腆，那本欲脱口而出的質疑，卻被留在了舌尖，想問，卻怕從你口中得到“堅持”的答案。
我開始疑惑，堅持，我是否需要堅持。想要向你學習，卻又拉不下面子，也害怕會堅持不下去，做不到和你一樣。
但我的懷疑敗在了你的改變上，你變得更好，一次次考試中更加優異的成績，那手持獎狀時自信的笑容，那做得越來越熟練的數學題。
我在關注你，開始欣賞你，開始向你學習，想做到你一樣的堅持，不怕面對那些難題，想和你一樣優秀。
我表達了對你的欣賞，並讚美了你，以為你會像當初的我一樣，對我調笑幾句，但你沒有。你抬起頭，認真地注視我，依舊説起了那句“固執”的話：“堅持就會勝利，這準沒錯。”
聽到了這句你掛在口邊的話，現在我卻沒有了當初對你的嘲笑，因為我相信了，你做到了你所説的，你就是榜樣!
欣賞你，欣賞你“固執”的話：“堅持就是勝利!”欣賞你堅持所説的並努力去做，欣賞你所帶來的正能量——令我也開始相信所謂堅持。
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