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學生的責任作文【多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.07W

學生的責任作文【多篇】

學生的責任作文 篇一

媽媽從小教育我,要做有一個責任心的人。可是,我從來就沒有責任心。媽媽讓我做一點小事,我都做不好。但是我終於為自己的行動所後悔,做出了一件負責任的事情。

在一個寒冷的冬天,我洗完澡從浴缸裏出來。這時,我被眼前的景象嚇了一跳:只見衞生間內滿地是水,就像發洪水一樣。只見水還從水斗不停地往外漫,就像肆意生長的藤蔓一樣,沒人可以阻止。我往衞生間一看,只見水龍頭還在流着水——原來我沒把水龍頭關緊,水都溢出來了。我想這件事情是我粗心所犯下的錯誤,我不應該再讓媽媽替我操心了,我犯下的錯誤就由我自己承擔吧。

於是,我關緊水龍頭,把衞生間的門關上,防止水蔓延至客廳,再拿來拖把和抹布。我先把衞生間的排水口打開,用拖把把水往排水口的方向拖,水就好像聽話的孩子,等水都流下去後,地上還有點濕,我就準備用抹布把衞生間地上的水擦乾。我先把抹布放在拖把上,然後用拖把一點一點地把地上的水拖乾淨。“唉呀”!只聽“咚”的一聲,因為地面太滑的原因,我滑到在地上,我只能慢慢地從濕滑的地面上爬起來,然後繼續用抹布擦。就在此時,媽媽在外面不耐煩地問道:“洗個澡也要洗那麼久,好了沒有,快點啊。”我假裝很淡定地回答:“額,再等會兒,馬上就好了。”在回答這句話的同時,我就像打雞血似得,加快了手上的動作。終於,在我的努力下,地上的水終於被擦乾淨了。我吧抹布上的水洗乾淨後,就把所有的東西放回了原處。頓時,整個衞生間煥然一新,地板都可以清晰地倒映出人影。

就在這時,媽媽也進來了,我把事情原原本本告訴了媽媽,媽媽先是因為我的粗心而批評了我,同時也是因為我的責任心而表揚了我。

我第一次體會到負責人是多麼的重要,一定要為自己所做錯的事情負責。這真是一次負責人的行動啊!

學生的責任作文 篇二

責任心就是對個人、家人、集體有一種責任感。力所能及的事情,要儘可能地去做。比如説:爸爸媽媽去單位工作,就是有責任心;老師為我們講課,就是有責任心;我們為班裏拿東西,也是有責任心。

開學初,爸爸媽媽讓我負責家裏的衞生打掃,我高興極了。高興得又蹦又跳,手舞足蹈,好像被一隻無形的手牽制着,無法停下。

下午放學回家,我一做完作業就認真地幹了起來。掃地時,我一手拿着簸箕,一手拿着掃把,兩樣物體似乎失去了它們原有的重量,在我手中被輕快地操縱着。拖地時,我兩手拿着拖把,大汗淋漓地拖着,拖着,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。

看着我身後一片片乾淨發亮的地板,我欣慰地笑了,感到無比的幸福,心裏像抹了蜜一樣甜。因為,被我打掃過的家簡直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看着我的勞動成果,眉開眼笑地説:“暘暘,你真棒!”我頓時感到爸爸媽媽承認了我的長大,也就是説,我是一個有責任心的孩子。

學生的責任作文 篇三

人活在世上,不免要承擔各種責任,小至對家庭、親戚、朋友,大至對國家和社會。這些責任多半是應該承擔的。此外,還有一項根本的責任,便是對自己的人生負責。 每個人在世上都只有活一次的機會,沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的人生虛度了,也沒有任何人能夠真正安慰他。

認識到這一點,對自己的人生怎麼能不產生強烈的責任心呢?在某種意義上,人世間各種其它的責任都是可以分擔或轉讓的,惟有對自己的人生的責任,每個人都只能完全由自己來承擔,絲毫依靠不了別人。 不止於此,我還要説,對自己人生的責任心是其餘一切責任心的根源。

惟有對自己的人生負責,建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念,他才可能由此出發,自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。正如歌德所説:“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”因為這種愛,所以負責本身就成了生命意義的一種實現,就能從中獲得心靈的滿足。

相反,一個不愛人生的人怎麼會愛他人和事業?一個在人生中隨波逐流的人怎麼會堅定地負起生活中的責任?這樣的人往往是把責任看作強加給他的負擔,看作個人純粹的付出而索求回報。 一個不知對自己的人生負有什麼責任的人,甚至無法弄清他在世界上的責任是什麼。

有一位小姐向托爾斯泰請教,為了盡到對人類的責任,她應該做些什麼,托爾斯泰聽了非常反感。因此想到:人們為之受苦的巨大災難就在於沒有自己的信念,卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。當然,這樣的信念只能是空洞的。更常見的情況是,許多人對責任的理解確實是完全被動的,他們之所以把一些做法視為自己的責任,不是出於自覺的選擇,而是由於習慣、時尚、輿論等原因。

譬如説,有的人把偶然卻又長期從事的某一職業當作了自己的責任,從不嘗試去擁有真正適合自己本性的事業。有的人看見別人發財和揮霍,便覺得自己也有責任拼命掙錢花錢。有的人十分看重別人尤其上司對自己的評價,謹小慎微地為這種評價而活着。

由於他們不曾認真地想過自己的人生究竟是什麼,在責任問題上也就是盲目的了。 所以,人活在世上,必須知道自己究竟想要什麼。一個人認清了他在這世界上要做的事情,並且在認真地做着這些事情,他就會獲得一種內在的平靜和充實。他知道自己的責任所在,因而關於責任的種種虛假觀念都不能使他動搖了。

我還相信,如果一個人能對自己的人生負責,那麼,在包括婚姻和家庭在內的一切社會關係上,他對自己的行為都會有一種負責的態度。如果一個社會是由這樣對自己的人生負責的成員組成的,這個社會就必定是高質量的、有效率的社會。

學生的責任作文 篇四

生活中總有那麼些責任需要我們去擔當,責任不是牽絆,糾結,放不下,而是活着的一回心安理得。

生命中每一個人在每一個時段都有屬於自己的位置,也都有自己該負的責任和義務,那就在那一個時段中去安住於自己的位置,不攀緣,不僭越,安安心心做好自己正在做的'事情。

這個世界也正是因為每個生命有不同的軌跡,才能交織成一片風景。不必去計較他人的是非得失,也不必在意他人與你的不同,每個人都有自己的方向,安心走好自己的路,活一回心安,便是盡了人生的責任。

責任是一個人的標誌,它意味着一個人開始學會尊重,尊重自己的人生,尊重自己的情感,尊重他人的生活,也意味着一個人開始學會擔當,學會擔當自己的所言所行,學會擔當自己的職責。

人生就好似一段旅程,我們只要用心做好那個旅者,用心去品嚐沿途的風光,無論風景如何,安心前行,總會發現別樣的風味。

生活中的責任不僅僅在於安心做好自己該做的事,還在於能夠積極樂觀的對待生活中遇到的煩惱,沒有什麼煩惱會困住人一輩子,時間是一劑良藥,相信都會過去的。

每個人都是一束微小的光亮,用自己的光亮去照亮陰暗,用温暖去融化堅冰,用微笑去驅散傷痛,把自己這份正能量傳播給他人,傳遞給這個世界,微笑着也是每個人的責任所在,每個人都多一份光亮,世界將變得更加美好。

別説誰活的比誰辛苦,春風化雨也好,悽風苦雨也罷,能承擔的就不推脱,就是生活。

學生的責任作文 篇五

托爾斯泰曾經説過:一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。責任便是一個人心靈的支柱,一個沒有責任的人是一個不完整的人。我們要履行好自己的責任,自己的義務。儘管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫,不折不扣的廢物。

老師的責任是教育好學生,園丁的責任是撫育好花朵,任何人都有自己的責任。我們現在的責任是好好學習,因為只有好好學習,長大才能立足於社會,然後報效祖國。責任是我們義不容辭的,一個富有責任感的人,一個富有責任感的羣體,都是一道無比美麗的風景線。

但我麼不難發現,有一些人根本沒有盡到自己的責任。也許,他們根本不認為自己有責任。

那天,我們班選拔走方隊的同學。大部分同學都積極的參與,準備為班級爭光添彩。但是,有一些同學一副事不關己的樣子,旁若無人的玩耍。有一名同學在與一些人嬉戲。我一開始以為他沒有被選到方隊的陣容中,豈料他已經被選上了,因為怕耽誤玩耍而做出無辜的樣子。回到了班裏,老師怒火沖天的將那名同學訓斥了一通。沒想到哪位同學用不正確的理由,不正確的態度去反駁老師,出言不遜。尊師重教是學生的責任,他絕對沒有盡到自己的責任。

但我們也不難看出,盡職盡責的人更不在少數。

竇老師就是一個例子。她是我們的班主任老師,每天,她到學校早,和值日生一起盡職盡責的拿起笤帚掃地,拖地。辦公室裏,老師們經常喝着茶,聊聊天,很自在。老師們也勸竇老師加入到他們的行列,但是對於這些邀請,竇老師都無動於衷,始終不知疲倦的為我們批改作業。

通過這些對比,我們應該知道:有的人的心理沒有“責任”“集體”這些詞語,而有的人卻富有責任感。我們要做一個富有責任感的人!

學生的責任作文 篇六

老師,一直是學生們的燈塔,指向標,他們的責任是把同學們從無知的大海中引向知識的彼岸。學生,一直是老師們的希望和驕傲,他們的責任是在老師的指引下,駛出那片無知的大海,登上知識的峯頂。

讀過了《送東陽馬生序》,才知道,寧濂處在那麼貧困的境地之中,還能專心致志地學習,我們更有責任學好每一課,慎聽老師的教誨,這是我們的責任,這是我們必須要做到的!

有些同學認為:什麼責任,自己吃好喝好用好就行了,上學也就是多少學點知識,認識幾個同學,找點樂子罷了。我們學的是陶淵明,我們不追求榮華富貴哈,真可笑,真可悲!好一個安貧樂道!試想一下,如果每個人對自己都不負責,那就沒有知識淵博的人才了,長此以往,我們的國家就會衰落!那裏,你們還怎麼去安貧樂道呢?

對自己負責,我們的責任是:forChinaupstudy!我們必須擔起自己應該擔當的作為一個莘莘學子,應該擔當的責任。同學們,讓我們一起努力吧,為了我們共同的責任!

學生的責任作文 篇七

我覺得責任心就是對自己、家庭、班集體……有責任感,或者是對一件事很負責……比如爸爸工作給家裏賺錢;老師給我們教知識;我們努力學習……總之,責任心就是有一種責任感。

但是,我對我的學習卻有點不負責。就拿我的語文學習來説吧:我寫作業、聽寫、寫作文出現錯別字,我只是簡單地訂正,老是不記在錯字本上,總是讓媽媽給我記。一年級的時候,我把春天的“春”字寫錯了,我不記,結果二年級的時候又錯了。媽媽幫我記在了一個小本子上。媽媽對我説:“這是我最後一次幫你記了。你要有一個錯字本,把你的寫錯過的字都記在上面,不能總是讓別人給你記。你要對自己負責任,不然的話,你就會一直錯下去。”

從現在開始,我下決心一定要自己準備一個錯字本,把寫錯的字認認真真地記在上面,還要經常拿出來複習。對自己負起責任,不要總是依賴他人。

我們現在,應該先對自己和班級負責。如果連對自己都不負責任的話,還怎麼對別人負責呢?

現在,我明白了,還有很多方面,我不夠負責任。但是,我會努力的!