成長是什麼?這是一個很深奧的問題，沒有絕對的答案，有人為它思考一生卻得不到答案，有人一生活得平凡卻感悟了成長!
我一路走走停停，磕磕絆絆，朦朦朧朧間，終於將“成長”這兩個字領悟……
成長就是為家裏分擔力所能及的家務!
總在教科書上，課外書籍上看到一句話：“為家人做力所能及的事!”但大家都只是“語言的巨人，行動的矮子!”我也一樣。當我逐漸長大，才真正履行了這個人人都會説的承諾!夏日炎炎，我係上了圍裙，和媽媽一起，在悶熱得令人窒息的小廚房裏洗碗，擦盤子。我白嫩的雙手浸泡在水裏，一滴滴的洗潔精滴在我的手上，我很仔細地擦着每一隻油膩的碗，很認真很認真，像迎接遠道而來的主席一樣。
我的手搭在櫃枱上，雙腿彎曲着，才洗了幾個碗便腰背發酸，一抬頭，看見媽媽還是像往常一樣毫無怨言地擦着髒兮兮的盤子，臉上掛着淡然的微笑，我真真切切地看到她的手起了一層厚厚的老繭，像刀尖深深刺疼了我的眼。我緊抿嘴脣，仍舊擦着那一個個碗盤，那一刻，我的心中泛起了一股不知名的責任感，那感覺應該就是成長吧!
成長是為困難的人送上一米陽光!
在我們有着八十個人的班集體大家庭中，有一個可憐的同學!他的母親雙目失明，他從四歲起便承擔起了家裏所有的責任!他瘦骨如柴，面容憔悴，天資也並不聰穎。我對這個同學充滿了同情，更多的是敬佩!因為他比任何人都有資格墮落，頹廢。
可是他沒有，他的臉上至始至終洋溢着明亮的笑容!我試着有目的的地“接近”他，幫他做一些功課，只要他需要，我會二話不説地幫助他!我將自己視作生命的珍藏着的圖書借給他，他蠟黃的臉上泛出驚喜的神情，那一刻，我明白了自己又一次成長了!
月光如水的夜晚，媽媽抱着我説：“我的女兒，你長大了!”
是的，我長大了，從此刻開始，我所走過的每一步，都是一個成長的腳印!是的，我，長大了，不再是口中説説而已。
在成長的道路上，有寵物的陪伴，讓我從中感受到了人和動物和諧相處的快樂;有朋友的陪伴，讓我從中收穫到了人和人之間快樂相處的快樂;總而言之，在成長的軌跡中，最少不了快樂的陪伴!
沒上國小的時候，對當時的我而言，快樂就是白天上幼兒園時得到老師的誇讚和老師獎給我們的一顆小小的糖果。如果那樣的活，我會一整天都興高采烈，精神大振!心裏就像吃了蜜一般，別提多爽了。
剛剛上了國小，對當時還很幼稚的我來説，遊戲帶給我的快樂是最多的。一下課，同學們都聚集在操場上玩過家家、老鷹捉小雞、丟手絹、編花籃……這些小遊戲，玩完後，好像一整天的煩惱都被遊戲這場快樂的“**”吹得無影無蹤了。那時，除了在學校玩，晚上吃完飯還會接着玩，我們一大堆孩子約着一起出去玩，每天都是高高興興的出門，萬分高興的回家。現在想想，仍很值得品味，但現在再去做那些遊戲，都找不回來原來的快樂了。
隨着年齡的增長，我對“快樂”二字的理解和認識也跟以往有了不同，原來快樂帶給我的幾乎都是物質和身心的快樂。而現在，我是從書中收穫了精神上的快樂。
現在，我迷上了看書，每次從書中看到悲歡離合的曲折故事，讓人摸不着頭腦的寫作手法，讓人着迷的故事人物，都給我帶來了很大的充實，讓我在精神上有了很大的滿足，從而感到很快樂。
看來，在成長的路途中，親情不能少，友情不能少，但最最不能少的仍舊是快樂!
像所有的春天一樣，有風拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放着屬於自我的美麗，灑下一地的芬芳。
這樣的季節，我又想那一個鏡頭。
十二歲，我上七年級，這是一個如花如夢的年齡。天是藍的，我的心境也被染成淡藍色。
有一次，我在做作業的時候，一道數學題猶如一隻攔路虎攔住了我前進的道路。我歎了口氣，放下筆，心裏默默想，不就一道數學題嘛!明天抄同學的，用不了多久，於是我抬起頭，開始觀賞那碧藍的天空。這時，天空的遠處飄來一縷淡淡的白雲，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我説：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎儘管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以後不再會放棄了嗎難道你期望自我就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎
我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的鬥爭之中……“太棒了，我最終做出來了!”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊!
我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白雲，這時，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白雲。
正是這一點點的提高，一點點的汗水，激勵着我成長，激勵着我前進。
成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。
成長是生命中不可跳過的階段，當發現一點一點地長高，當似覺一點一點地成熟，成長要我們告別純真的彼岸。成長是學會一種關懷，當因關懷打破人與人的隔閡，當因關懷為我們創造了雙贏，成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛，當身心已承載不了成長之重，當成長之痛帶來深刻的悽美，成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真，成長中我們緩緩走向複雜，純真的彼岸，消失身後卻縈繞腦際。所要應對的是成長的彼岸，踏上它，應對另外一個世界。
傾聽着人生的呢喃，欣賞着從古至今的曼妙;傾聽着成長的音律，感受着情感往來的跳動;傾聽着你我的成長，體味着成長的律動。成長像踏着五線譜，描繪着親切的旋律。
學會傾聽，或許你我就學會了成長——學會傾聽朋友的訴説，我才發現這才是心靈的藝術——
或許，那才是我五年級時發生的一段使我終生難忘的人生插曲，有時候再去回想，那真是人生道路上耐人尋味的風景線哪——“我説，你該不該聽一聽其他人的心靈語言或者是説你是否能收斂一下你的脾氣呢?”這句話，也許我畢生難忘，也許我此生悔恨?是的吧，我在那天之時，卻徹底地犯下了一個錯誤——我……
“琪，你再稍微慢一點。”我的那位朋友輕聲地提醒着我的動作似乎太快了一點。但我那時卻一心認為自己的一舉一動都很完美，絲毫不需要他人對我指指點點。於是我莫名之中就無法隱忍自己心中的那股無名火，提高了好幾度的音量，朝朋友叫着：“我哪兒快了?你怎麼只看得見我的失誤?”説話間，我竟難以控制自己的面部表情，根本無法試想我當時是怎樣一個怒火中燒的表情。
朋友被我一吼，也就軟下了性子，耐心地指出我的細節錯誤，説：“如果你一個人錯，那會很明顯的……”她話音還含在嘴裏，我卻立時堵截了住：“呵!我哪兒錯了?怕是你自己慢了吧?”我當時似乎是急紅了眼，簡直是六親不認的狀態之下!簡直忘卻了旁場的同學!
旁邊另外一個朋友便是在練習結束後趕上我後頭，對我説了那樣一番話，那時我也可能差不多氣消，就沉住氣聽着她的一點一滴的指導改正。
後來我在夜深人靜時，又拾起了那一番話品味，字斟句酌將她講的長達數分鐘的話重新傾聽入耳——我傾聽着她的真摯話語，傾聽着自己內心跳動的旋律。
大概是學會傾聽，大概是嘗試傾聽，大概是習慣傾聽了罷?我才能在如今傾聽屬於我的成長的旋律。
我們每個人身旁都圍繞着許多的“快樂”她們就像一個個歡樂的小精靈，永遠跟伴隨着你。“快樂”就是一縷清風。吹散你心中的愁雲;“快樂”就是一盞明燈，照亮你孤獨的內心;“快樂”就是一場細雨，洗刷你內心的痛苦;快樂無處不在，她也伴隨着我走過許許多多的春夏秋冬，伴隨着我快樂成長。
春天，“快樂”穿上了粉紅的外衣，充當春的使者。她帶我去看剛剛破土而出的小草，又帶我去學習堅強的梅花，她帶我去花中和蝴蝶玩捉迷藏，帶我去和小燕子玩賽跑，帶我去小溪旁傾聽潺潺的溪水，帶我去看小蜜蜂勤勞地採花蜜，帶我去山頂遙望粉紅的春天，感受春天的快樂，讓我在春天裏快樂的成長。
夏天，“快樂”穿上了碧綠的外衣，充當夏的使者。她帶我去看污泥而不染的荷花，帶我去河邊和小魚小蝦們玩耍，去茂密碧綠的大樹下乘涼，去享受清涼的微風，帶我去聽蟬輕鬆悦耳的歌聲，看蟋蟀打架，帶我去森林中看綠色的夏天，感受夏天的快樂，讓我在夏天裏快樂的成長。
秋天，“快樂”穿上了一件金黃的外衣，充當秋的使者。她帶我去田野中感受農民伯伯的回報，看稻穀在秋風下翻滾着一層又一層的麥浪，去果園裏吃水果，看黃澄澄的梨子，又紅又大的蘋果，帶我去聞桂花散發出的縷縷清香，去爬樹上偷摘果子，去山間的小路上撿火紅的楓葉，感受秋天的快樂，讓我在秋天裏快樂成長。
冬天，“快樂”穿上了一件雪白的外衣，充當冬的使者。她帶我去玩堆雪人，打雪仗，在結冰的河面上溜冰，在房子裏看雪花翩翩起舞，她讓我在美妙的聖誕中感受冬天的快樂，讓我在冬天裏快樂成長。
一年四季，快樂都伴隨着我，讓我感受到了四季的快樂，讓快樂伴隨着我一年又一年地快樂成長。
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