盼望着，盼望着，一年一度的“六一”兒童節終於到了。在家中，爸爸媽媽商議着怎樣慶祝我的節日。
“六一”兒童節當天，媽媽給我的禮物讓我大喜過望——一張新方向兒童職業體驗城的門票。上午九點鐘左右，媽媽開車帶我來到了紅角洲新方向兒童職業體驗城，我一進去，就被裏面五彩繽紛的環境吸引住了，我拿出遊戲地圖一看驚歎極了，這兒有60多座體驗館，恨不得每個都玩一遍。可是時間不足，只好選擇性去體驗。
我首先去了報社，進去之後，工作人員説報刊是記者採寫新聞，然後由編輯整理在一起合成的。然後發了一張白紙，讓我們在上面寫要問的問題，再跟着她到外面採訪別人。起初我非常緊張，兩腿都在顫動，後來看到別的“小記者”大膽地提問，我也鼓起了勇氣。我走到一位大姐姐身旁小心翼翼地問道：“你為什麼喜歡新方向？”生怕説錯了一個字。姐姐看着我緊張的模樣不緊不慢地説：“因為新方向是一個面向15歲以下的小朋友開展的職業體驗所，讓我們扮演大人角色，感到很快樂。”我高興地和姐姐握手告別了，我回到報社，工作人員整理了一下我們這些“小記者”調查到的東西，給我們發了工資—5星幣，真不容易。我緊緊地握着，臉上露出了勝利的喜悦。此後，我還去了百變造型號、影視基地、消防局……
這個“六一”兒童節的禮物，讓我參加了有趣的職業體驗，使我懂得只有認真工作，才有回報。它會令我終生難忘！
5月31日下午，那是孩子們極為快樂時刻，因為他們知道明天就是“六·一”兒童節——少年兒童們最喜歡、最快樂的日子。可是這次的“六·一”，我不是為了這而難忘。
下午，同學們在教室正討論着“六·一”節有什麼打算，老師發什麼禮物，放幾天假……不一會兒老師來了，她手裏提着一大包棒棒糖，懷着高興的心情走上 講台。這時同學們也懷着興高采烈的心情，端正地坐在自己的座位上，等待老師發禮物。你可能會想這麼多的棒棒糖每人會發幾顆呢？兩顆？四顆？呵呵都不對，是 六顆，可為什麼老師要發六顆棒棒糖呢？同學們有的説：因為這是“六·一”兒童節，有的説因為我們要在漢豐五校度過六年，還有的同學開玩笑是因為六六大順， 我的想法大概跟大家一樣吧，可我還想到，這是老師給我們的六個關心，老師對我們的學習關心，對我們的生活關心，對我們的身體關心，對我們要成為好學生而關 心，對我們的好未來而關心，對我們成為祖國的棟樑而關心。總之，這是老師對我們的一種疼愛和關心。
“六·一”我們不能忘記開心，“六·一”我們不能忘記老師，“六·一”我們更不能忘記那六顆棒棒糖——老師的六個關心。
今天去上作文課，作文班老師送了一把小扇子，作為六一兒童節的禮物。
這把扇子打開來，是一個桔子被切開後的圖案，扇形是一個圓形的三分之一。這個桔子上面還有不少的東西：一棵樹、自由女神、郵箱、建築物、氣球、埃菲爾鐵塔、飛魚、人類和一輛自行車。
扇面上一共有兩棵樹，這兩棵樹分別在右邊和左邊，靠左邊的這顆十分龐大，十分茂盛，如同吸取了桔子的精髓。而靠右邊這顆卻不如左邊那顆粗壯，它很瘦小，一副營養不良的樣子。
再説説桔子上面的建築吧，上面有很多的建築都是凹凸不平的，有的像手套，有的像我們住的房子，有的是高樓，有的是平房，真是各式各樣的。我想，住在這上面的人應該特別特別幸福吧，因為那裏沒有汽車，沒有污染，空氣很清新，真是世外桃園啊！
唉，不説這個了，對了，這把扇子上面還有不少的小桔子，數起來總共有七個，卻只有四個整的，還有二個特別大，不過只是大半個，而不是一個整的，如果把兩個半個的拼在一起，我想應該會很大吧。還有一個最大的桔子，我猜想它就是桔子王了。還有，這把小扇子下面還吊了一個小掛墜，是一個圓形的小桔子片。
老師送我的這個六一兒童節禮物，我特別的喜歡，你喜不喜歡呢？
一天早上，我賴在牀上不想起來。小懶蟲，太陽都曬屁股了，還不起牀。媽媽笑着説。大週末的，讓我多睡一會不行嗎?行，你再多睡一會兒你的禮物就 泡湯了!我急忙説：別，我這就起還不行嗎?這還差不多。昨天，媽媽就説好了，要給我買一個禮物，補上六一兒童節的玩具。
我洗刷完了以後，媽媽就帶着我去了淄博商廈，買玩具。我一開始喜歡上了一個手機玩具，家裏都有多少了，還不嫌多。我就又去看別的玩具。我又喜歡上了一個毛絨絨的小熊，這麼大熱天兒的， 抱着玩，你不嫌熱呀!我只好又硬着頭皮去看別的玩具。咦，給我買個織布機吧!織布機?你能織得了嗎?;能!裏面有説明書。就這樣，媽媽就把織 布機給我買下了。孩子，你還可以再挑一個小型的玩具，可不能太貴。再買個太大的我可不給你拿，太沉了。明白!我又立刻選了一個小型的`模型飛機。媽媽接着就給我買下了。買完了以後，我和媽媽就回家了。
今天雖然是補的六一兒童節的禮物，但是我還是一樣高興。
又到六一兒童節，今年這個“六一”有點不一樣，這是我成為國小生後的第一個“六一”。
以前在幼兒園，一到“六一”，我們就穿上美麗的演出服，化上漂亮的彩粧，打扮的像小明星一樣在影劇院演出。可神氣了！可是今年，就快要過“六一”了，還像往常一樣在學習，但是我心裏卻非常高興。因為我早已收到“六一”的禮物，而且還都是紅色的。
5月27日，我光榮的加入少先隊，繫上了我做夢都想要的紅領巾。記得剛開學那會兒，我們班有好幾個同學脖子上繫着紅領巾。那是我還不知道紅領巾的意義，還纏着媽媽也給我買一條呢，真好笑。後來才知道，少先隊員要思想好，學習好，反正啥都要好。我就一點一點努力，一點一點進步，終於也繫上紅領巾了。當然還不是都好，還要更努力。
小紅帽就是博客裏校訊通推薦的文章。那個“xxt”，我叫她小紅帽。一直堅持寫博客，主要是練筆。當然也很想戴那個小紅帽。那天媽媽接我放學，我驕傲地告訴她我得紅領巾了。媽媽高興地説：“今天是啥好日子，好事成雙呀！你的作文被校訊通推薦了，你終於戴上小紅帽了。”呵呵，我高興的坐在電車上都想跳舞。
我20xx年的六一兒童節的紅禮物呀，我好喜歡你們呀！
六月一日，每個小朋友都應該知道這個節日，就是兒童節。
每個小朋友都盼望兒童節快點來臨，因為只有那一天，才能讓爸爸媽媽帶自己去商店給自己買自己喜歡的禮物，才能得到自己想要的東西。有些人可能會想要一本書，有些人可能想要玩具，有些人可能想要許多吃的，有些人可能想要去哪裏哪裏旅遊，有些人可能想要一件漂亮的衣服、褲子或鞋子……
我想六一兒童節得到兩隻黑色的中性筆，再加上六根筆芯，必須是兩隻中性筆能裝的下的筆芯，我還想去香港買跳跳糖和其它好吃的，夠我一個月吃就夠了。
媽媽聽我説完我想要的禮物時，她笑嘻嘻的回答：“沒問題，我的好孩子，你不選多點東西嗎？”我説，不用了。
當爸爸聽完我的要求時，温柔地説：“怎麼不要多點東西啊！其他孩子都想買一大堆東西，再要多點吧！到時候，爸爸再帶你去香港玩一會兒！”我回答：“好啊！我一直好想去香港，太好了。”
我想要的禮物並不多，我覺得家裏除了黑色的中性筆和吃的之外，其它什麼都不缺，再加上爸爸媽媽若那天能陪我一起度過六一節，我將會覺得我是世界上最幸福的小孩。
今天是六一兒童節，我收到了三份禮物。
第一份禮物是一套陀螺。它是爸爸的朋友送的。我好喜歡，一看標牌，128元。哇，價格真的挺貴的！
第二份禮物是青少年宮的陶藝和飛機模型體驗。我做的陶藝是給鉛筆做個漂亮的髮型，個人製作效果覺得還不錯。我做的飛機是綠色的，還可以飛。嘿，體驗真的挺讚的。
第三份禮物是樂清書城講故事的獎品。晚飯後，我們一家人在書城三樓看書時，爸爸聽到了小朋友們講故事的聲音，一打聽原來是六一書城推出的一個活動——講故事比賽。儘管我之前並不知道，也沒有準備過，但還是參加了。媽媽説，只要能站在那裏講就可以了，不用管結果怎樣。我想，這就是“重在參與”的意思吧。我講了個《農夫與蛇》的故事，故事基本上能流暢地講下來，就是我那隻手啊，不聽使喚，也不知道該放在哪裏。最後，我還是得到了一片掌聲和媽媽的一個大拇指。書店的服務員阿姨獎給我一個筆袋、一支花做的圓珠筆和一個飛盤。啊，收穫真的挺多的！
今天我收穫多多，非常開心。我真希望每天都是六一兒童節！
六一兒童節到了，我興奮的不得了，因為過完六一的幾天，就是我的生日了！
到了學校，第一節課是語文課，可是劉老師沒有講課，卻説：“同學們，你們知道今天是什麼日子嗎？”我們異口同聲地説：“是兒童節！”這種聲音帶着喜悦。劉老師拿起一個袋子，那個袋子稍微有一點大，可是又不大，裏面裝着什麼呢？我們都懷着好奇心等着老師發禮物。劉老師説：“同學們，我發的禮物不是特別的好，但有我的一片心意哦！”“嗯”我們説。
首先，劉老師説：“女同學，請排隊過來領禮物。”我們女生一窩蜂的跑向講台，立刻排好了隊。劉老師給每個女同學發了一個髮卡，真是太精緻了，男同學每人發了一根跳繩，我們收到的禮物真是太好了！劉老師還説：“今天如果你們表現的很好，就沒有作業哦！”劉老師出了教室，我們班的同學就一起喊：“耶，太棒了，今天沒有作業嘍！”但是我們班的淘氣包，有作業，他的作業就是“寫第一課到第五課的生字，劉老師本來想留語文書的所有生字，可是劉老師又想了想，今天是兒童節，就給他少留點吧！”
我得到的禮物真是太棒了，但對我來説，得到什麼禮物都不重要，只要我開心就行！
“六一”兒童節快到了，媽媽説“兒童節快到了，媽媽送你一件禮物吧！”我聽了心裏美滋滋的，我是多麼盼望啊！很想知道禮物是什麼!
終於媽媽的禮物提前到了， 打開箱子一看。哇！原來媽媽是（想）給我換一個新書包，這個新書包是我最喜歡的粉紅色，也是我最喜歡的芭比公主的圖案呢！書包上還有很多不一樣的花紋，還加有閃光絲，色彩非常豔麗，書包拉鍊上還掛着一個精美的水晶掛飾呢！
打開書包一看，裏面還有很多驚喜，書包內送了一個愛心形的卷筆刀、一把尺子和一支鉛筆，媽媽另外還給我配上了一個漂亮的芭比公主水壺。
啊！這個書包太完美了，媽媽送給我的禮物太棒了，這是我最喜歡的書包，感謝我的媽媽，媽媽我會用心學習，用好成績來報答您！
評語：非常棒的一篇作文，將禮物的由來，樣式還有自己心裏的喜悦描述的很棒。小記者開頭就和我們説了這個禮物的特殊由來，然後給我們介紹了這個書包的樣子，而且還特別用心的給小記者配了很多禮物。但是啊！寫出書包，小記者的“醉翁之意不在酒”，而是媽媽的愛！所以，小記者最後點題了！所以，非常棒！
今天是六一兒童節。
我説：“這個節日，我很開心。首先，除了作文我所有作業都完成了，其次我這兩週每天堅持早起鍛鍊身體，最後嘛，今天是六一兒童節，必須不談作業。”當我説完這句話，我媽感到很驚喜，決定送我們一個禮物——帶我們去河陽廣場的北面，一路沿河探索。
在那裏，我看到了像火一樣盛開的紅色的石榴花。晌午的陽光透光樹葉的縫隙投下斑駁的光影，芳草萋萋，落英滿地，讓我不禁想起了古代文徵明説“庭下石榴花亂吐，滿地綠陰亭午”。
我也看到了鋪滿浮萍的河面。一個小石子砸過去，浮萍洞開，半天才合攏，難怪白居易這麼説“不解藏蹤跡，浮萍一道開”。
我更看到了一棵老樹，在這個初夏天，它卻失去了生命的蹤跡。正當我感到惋惜的時候，突然發現老樹的根部有一簇剛剛萌發的嫩芽，生機勃勃的樣子印證了這麼一句老話“寒冰不能斷流水，枯木也能再逢春”。
雖然今天我們沒有去大城市裏的遊樂場玩，但是從探索中感受到大自然的神奇，是兒童節最好的禮物。我想，禮物的意義不在於裏面是什麼東西，而是在於送禮物的人的心意。
快到“六一”兒童節了，我在這天收到了一份禮物。
下午，我去“藝中天”上補習班，就在我的畫快要畫好的時候，就聽到了邊上幾個同學的歡呼和疑問聲：“哦耶！好好看！”“老師，為什麼給我們？”“因為今天是兒童節呀，這是送你們的禮物嘛。”……聽到這兒，我納悶兒了：我怎麼沒有呢？不會故意不給我吧。我不禁放下筆，抬頭一看，一個同學正埋怨道：“老師！我怎麼沒有！”“等一下，又不是不給你，我去拿了。”那同學聽了，才平靜下來。我也放心了，原來不是故意不給我呀！我繼續埋頭作畫，不一會兒，我就聽到了一陣“咚咚”的腳步聲。
“看，我也有了！”那個同學轉眼間變得比吃了糖還要高興，我的桌子發出了“咚”的一聲。微微抬起頭一看，老師正抱着一大堆杯子在每個同學的座位上走來走去，發着杯子。杯子放在桌子上的時候就響了。正巧，我的畫剛好畫完。我便站了起來，仔細地看着杯子——綠色的邊上的一面有一行紅紅的大字“一張天培訓中心”，在下面還有聯繫方式和號碼。在另一面，有一隻畫出來的小狗，下面有一串英文，我雖然看不懂，但看起來很漂亮。我後來才發現這是一個有吸管的杯子，只要一按，蓋子就會打開，習慣一出來，就能喝了。
我喜歡這個禮物，更喜歡“六一”兒童節！
在我五歲的時候，曾發生過這樣一件有趣的事。那是在過“六。一”兒童節的時候，爸爸送給我一個用粉色包裝紙包得非常精美的盒子。爸爸一邊送給我一邊説：“月月，這是你的兒童節禮物。”然後爸爸忽然趴在我耳邊，神祕兮兮地又説：“記住，這個盒子一定要在吃晚飯的時候才能打開哦！”我疑惑地點了點頭表示已經聽明白了。
爸爸走了之後，我迫不及待地打開盒子，但又想起爸爸的囑咐，只好控制住自己的心情。我晃晃盒子，又敲敲盒子，就是猜不出裏面是什麼東西，只好默默地向上天祈禱能早一點兒吃晚飯，我現在忽然覺得等待的時間是那麼漫長。終於盼到了吃晚飯的時間了，我顧不上幫家人幹活，立刻打開盒子一看，啊！
原來是我夢寐以求的水彩筆，我很快地吃完飯，就跑回自己的房間，恨不得馬上拿起水彩筆畫畫兒。可是我在屋子裏找了半天，一張畫紙也沒有找到，我呆坐了幾秒鐘後，忽然靈機一動，那就只能在牆壁和自己的臉上下手了，我會起彩筆畫呀，畫呀，結果把牆壁畫得五顏六色的，自己也變成了花臉貓。大人們見了哭笑不得，無奈爸爸媽媽也加入了我的“隊伍”中，把我的“畫紙”——也就是那面被我畫得五顏六色的牆變成了一幅山水畫。怎麼樣，這件事是不是很有趣呢？
這是我過得最有意義的“六。一”兒童節。雖然這件事情已經過去很多年了，但是現在回憶起來還是那麼記憶猶新，就像發生在昨天一樣。
今天是星期一，明天就是六·一國際兒童節了。可是，你一定知道六·一的來歷吧！下面，就讓我來告訴你吧：
1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
這些可憐的孩子們，是你們為我們建造了這樣一個快樂、美好的節日。
今天，爸爸剛回家，就説：“快來看，我給你買了‘海綿寶寶’了。”
“是海寶！”我叫道。你知道我是如何知道的麼？姐姐告訴我：海寶、海寶，海綿寶寶。所以我就知道了。
海寶好可愛：碩大的腳踝，水滴似的身體，加上自信的姿勢，這就是世博會吉祥物——海寶。
對我來説，六一兒童節將會是特別的一天，因為我的生日也是這一天。
吃完飯後，我把媽媽拉到一邊，噘着小嘴，埋怨地説：“媽媽，我的禮物呢？”媽媽一聽，不慌不忙地説：“這就給你拿，瞧你急的那樣！”媽媽拿來禮物，卻藏在身後。我迫不及待地問媽媽：“快告訴我是什麼禮物？”媽媽撫摸着我的頭神祕地説：“自己猜！”媽媽這麼一説，我更覺得好奇了。我摸着後腦勺，想：我最喜歡吃巧克力了，媽媽一定給我買了巧克力！想到這，我連忙説：“是巧克力！”媽媽笑着搖了搖頭。那是什麼呢？哦，一定是書！平時我最愛看書了，在班上我可是出了名的“小博士”，也許媽媽是想鼓勵我再接再厲吧。我脱口而出：“書！”可媽媽還是搖頭。我不耐煩了，撒嬌地搖着媽媽的手臂説：“不猜了！不猜了！你快給我看吧！”看着我着急的樣子，媽媽從身後拿出了禮物——是一套運動服和一雙運動鞋！這個禮物太普通了，我不禁大失所望。媽媽看出了我的心思，深情地説：“孩子，我和你爸都覺得你太胖了，這對你今後的學習和生活會帶來不便。你的理想不是想考軍校嗎？你這身材可不會達標哦！”聽了媽媽的話，我恍然大悟。原來媽媽是為了實現我的理想。看着媽媽親切的臉龐，我撲進媽媽的懷抱……
在這個特殊的兒童節裏，媽媽給了我一份意外的禮物，真心感謝媽媽的別有用心。
5月31日下午，那是孩子們極為快樂時刻，因為他們知道明天就是“六·一”少年兒童們最喜歡、最快樂的日子。可是這次的“六·一”，我不是為了這而難忘。
下午，們在教室正討論着“六·一”節有什麼打算，發什麼禮物，放幾天假不一會兒來了，她手裏提着一大包棒棒糖，懷着高興的心情走上講台。這時們也懷着興高采烈的心情，端正地坐在自己的座位上，等待老師發禮物。你可能會想這麼多的棒棒糖每人會發幾顆呢？兩顆？四顆？呵呵都不對，是六顆，可為什麼老師要發六顆棒棒糖呢？同學們有的説：因為這是“六·一”兒童節，有的説因為我們要在漢豐五校度過六年，還有的同學開玩笑是因為六六大順，我的想法大概跟大家一樣吧，可我還想到，這是老師給我們的六個關心，老師對我們的學習關心，對我們的生活關心，對我們的身體關心，對我們要成為好學生而關心，對我們的好未來而關心，對我們成為祖國的棟樑而關心。總之，這是老師對我們的一種疼愛和關心。
“六·一”我們不能忘記開心，“六·一”我們不能忘記老師，“六·一”我們更不能忘記那六顆棒棒糖老師的六個關心。
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