愛，如同涓涓細流，滋潤着我們的心田。
愛，如同媽媽的手，撫摸着我們的臉頰。
愛，有關愛、友愛、敬愛等等。爸爸、媽媽對我們的愛；老師、同學對我們的愛，都是最甜蜜的愛。當然還有陌生人不經意間的愛，也非常迷人。愛有很多很多，但需要你用心去細細體會。
今天，我就體會到了那份小小的、暖暖的愛。它泌人心脾，温暖着你，感動着我。
放學了，我們如歸巢的鳥兒，興奮而又急切。但天公卻不作美，拉下了黑色的大幕布，沉沉的雷聲如悶雷滾動，“轟隆隆，轟隆隆”。我和同學手拉手，肩並肩，快步走出校外。抬頭看了看包公似的天色，不由地加快了腳步。狂風捲着落葉，樹枝“吱呀呀，吱呀呀”發出痛苦的呻吟。我催促道：“快走，要下雨了，你家還有好大一段路呢。”我們情不自禁地跑了起來。
咦，同學為什麼停下了腳步，我不禁感到奇怪。順着她的目光，我看到在一個牆角，蹲着一個年老的乞丐。他滿臉污垢，頭髮如凌亂的草堆，不知多久沒有梳理了，粘滿了樹葉、紙片。衣服骯髒不堪，東一縷西一條，還用一根手指粗的布繩紮在腰上，防止衣服散開。他光着腳，腳上佈滿污泥，似乎還有傷口，隱隱透着血污，看起來狼狽不堪。同學的目光越來越透着關愛，眼前似乎蒙上一層水霧。她低聲説：“你瞧，他的年齡比我們的爺爺、外公還要大些，天就要下雨了，老年人淋病了可不太容易恢復。你説，我們是不是該幫幫他呢。”還沒等我回答，她快速地走上前去，對那個老年乞丐説：“老爺爺，要下雨了，你快回家吧。”老年乞丐抬着飽經風霜的臉，對着她綻開了一絲笑容。同學猶豫了一會，把手伸入口袋，掏出了口袋裏僅有的兩元錢，毅然地放在了老年乞丐面前的小盆裏。我不禁急了，對同學説：“那是你回家坐車的錢，眼看要下雨了，你可怎麼回家啊？”同學説：“沒事，我家也不遠，我走回去。雨下得大時，我會見機行事，找地方躲雨的。我這麼聰明，這還能難得倒我。”説着，抬腿就向前跑，還回頭朝我揮手。
我不禁有些激動，在她收穫老爺爺的微笑時，我發現她的臉上洋溢着無法形容的喜悦。我被她對一個萍水相逢的陌生人的關愛所感動。我想：我們應該多給予別人愛，才能使這世界充滿愛。今晚，我就應該先把我的愛，獻給親愛的爸爸媽媽。
愛，如同遮天蔽日的樹叢，為我們抵風擋雨。
愛，如同燦爛東昇的旭日，把柔和的陽光灑向我們。
愛，如同颯颯的温風，繚繞在你的身邊，纏繞着你。
愛無須理由，它隨時恭候，只要你擦亮眼睛仔細觀察。
你像明燈，像暖陽，像冰刃，在我成長的道路上留下你深深的足跡。因為有你，母親，讓我不在孤單、
因為有明燈一樣的你，陷入迷途的我，才看清前方的道路。夜已深，我還在房間裏想題。你輕輕推開房門，走進來，便問道：“怎麼還沒有做完？不會做嗎？”説着，便拿起習題本走了出去。當我收拾好書包，準備先去睡覺時，你説：“題目還沒有做完怎能去睡覺呢？快過來，我教你。”你的一字一句都在點撥着我的思緒，終於將緊鎖的眉頭舒展開來。你滿意的笑了笑。當我做完時，你已經睡了。不經意間，我瞥見桌上的白紙覆蓋着密密麻麻的小字，好像是有螞蟻在啃食一般。心中的燈一直亮着。不再熄滅。
因為有暖陽一樣的你，寒冷包裹的我。才感受到温暖。那時是冬天，天氣又幹又冷，就像是一塊乾冰。不聽勸的我嫌麻煩，便螞蟻準備棉襖，只套着冬季校服的我坐在教室裏瑟瑟發抖。只見一個略顯臃腫的身影站在門口，我認出了你，跑出教室一看，原來你給我送衣服來了。吐口白氣的你笑着説：“你看你，不聽勸吧？挨凍不好受吧？”説着就給我披上外套。頓時。心裏的那一抹暖陽升起，不再有寒冷。
因為有冰刃一樣的你，驕傲充斥着我，才懂得謙虛。考了全班第一的我在你面前沾沾自喜。可國了沒有多久，成績突然下滑。拿着不光彩的分數站到你面前，你看了分數直接張着手扇過來，只感覺臉上火辣辣的疼。你説：“現在還驕傲不？考成這樣？你還敢嗎？”我哭着説道：“不敢了，再也不敢了，我會謙虛的。”你冷漠的像一把冰刃，讓我的驕傲一下子被扎破，我學會了謙虛。
因為有明燈一般的你，我才找到了迷途的方向，因為有暖陽一般的你，我才找到温暖的温度，因為有冰刃一般的你，我才尋得驕傲的教訓。
因為有你，母親，我的生命才熠熠生輝。
成長中，我們的蜕變，由兒時的稚嫩走向少年的青澀；蜕變中，我們成長，有少年的青澀走向長大的成熟。——題記
時光飛速流逝，從前小巧可愛的嬰兒已漸漸長高；歲月的書頁在翻過，從前純潔的白紙上慢慢變得五顏六色。不論是我們的身體還是心靈，都在長大。
失落
小時候，我們是家裏的小公主，小王子；家人捧在手心怕碎了，含在嘴裏怕化了，恨不得把我們裝進蜜罐裏，貼心保護。
猶記得那年冬天，小小的我突然想吃花捲了，就忙不迭跑到媽媽身邊，扯扯媽媽衣角，仰頭看着媽媽，軟語哀求道：“媽媽，我想吃花捲了，你去買，好不好？”媽媽放下手中的針線活，猶豫一下後，摸摸我的頭，笑着答應了，望着媽媽漫天風雪中的背影，我卻忘了冬天壓根沒人做花捲了……那時，我們是“世界的中心”，個個認為地球是因自己而
轉動的。
不久，我們迎來了第二個家—學校，望着教室裏幾十個陌生的。同齡人，又聽説父母不會陪在我們身邊，年幼的我們內心是惶恐不安的。坐在這個大家庭裏，唯一的長輩—老師説每個人都是平等的，希望同學們能和平相處。那時我們還不懂什麼叫平等，只是似懂非懂地點點頭。可當老師不特別關心我時；當下課同學們簇擁着其它人時；當我犯錯誤，老師批評我時。我茫然了、委屈了，為什麼他們不關注我？為什麼老師要批評我？那樣，我懂得了我不再是世界的中心了，我不過是個普通的孩子，不過是世界上微小而毫不起眼的一個，又何談世界中心呢？
拼搏
那時，尚為孩子的我們學會了憂愁，但孩子的憂愁來也匆匆，去也匆匆，當我們適應學校生活時，憂愁早拋到九霄雲外去了。學習隨着學校生活的開始進入我們的視野，我們學的或好或壞，卻並不十分在意，只是順其自然。對於我們來説，更重要的是學校中交到的朋友和歡樂的學校生活……
但對於我來説，學習很重要。曾在三、四年級時，因太貪玩而成績起伏不定，有下滑趨勢，那年期末考試後，媽媽狠狠地批評了我一頓，一改往日的柔情作風。從此，我努力學習，偶爾挑燈夜戰，偶爾開展題海戰術，偶爾翻翻作文集等。終於，我重登第一寶座，並再也未出現成績退步了。那時，媽媽還曾語重心長的説：“看到沒‘世上無難事，只怕有心人’努力過就一定有收穫！”我深以為然，並將其牢記於心。那時，我學會了堅持與努力。可隨着我的成績穩居第一，我的好朋友卻漸漸疏遠我，甚至於帶頭孤立我，我不懂，也一直想問她為什麼這麼做，可她卻時常躲着我。我想到媽媽的告誡，開始了長達一年的“友誼”計劃，我不斷地試着接近她，不斷地試着改善我們之間的關係，可當我問出：“你為什麼要帶頭孤立我？”時，她卻用古怪的目光望着我，嘴裏回了句：“有病！”我當場就愣住了，難不成我弄錯了？可當我有一次無意間聽到她與其他同學談話時，我明白了一切……“哼，學習成績好了不起啊！整天高高在上的樣子，給誰看啊！”她不自覺地嘲諷着，“就是！”另一位女同學也隨聲附和着……
那時，我明白了，努力根本沒用，因為她從一開始便未真心拿我當朋友；那時，我明白了努力相對某些事根本沒用，又何需再努力？那時，我學會了用心看，學會辨別人的好壞。
承擔
後來，升入中學我們終是分開，不再見面。我開始融入新的生活，國中生活，節奏很快、很緊，新增的四門功課不免讓我手忙腳亂，也花了很長一段時間去適應，剛適應不久，又面臨期會考試這攔路虎。期會考試成績出來後，我自然而然地當上了班長﹙第一嘛！﹚可實際初被選上班長時，我是極力推辭的，因為我從未試過，我不認為能當好，我認為這是我力所不能及的。因此（）在當班長的日子裏，也屢屢出現尷尬：或忘記説“起立”，或忘記説“敬禮、坐下”，或連自己是班長都忘了，那段日子苦不堪言。
我多次向媽媽訴苦，換來的卻是一句“就算明知無法成功，也得努力。不試過怎知結果，就算失敗，努力的過程也會有所收穫的”漸漸的，我開始把自己當一個真正的班長，承擔起了屬於我的責任。
後來，開了一次運動會，儘管我明知有許多運動員參賽，明知去了可能只是成為一個陪襯，我還是參加了，比賽的名次我倒是不甚在意，只要拼搏過、努力過、承擔過，就不會後悔，不是嗎？
我仍是我，卻又不是我了。成長令我不在沉溺於温柔鄉，學會了堅強與努力，更學會了擔當！
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