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國小作文900字指導

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:2.14W

[説明]國小作文900字共含7篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

國小作文900字指導

第1篇:國小作文900字

這篇國小作文900字範文是我們精心挑選的,但願對你有參考作用。

拾憶

這是一首歌的名字,這是一段回憶的伊始。

從這一秒開始,我願意執筆生活。早在多年之前,我們早已相見。

——題記

20xx-10-3,我要把這個時間記住。

這一天,世界版圖裏的國度會傳來新生兒的啼哭,小小生命安然降落在人間,我發覺生命因有驚喜而感到多彩;這一天,凡塵人世同樣會點亮幾顆星光,來這兒走一遭的天使飛回了家,我聽説若是善良的靈魂在死後就會變成星星閃爍在夜空永不磨滅;這一天,還有成雙成對的人們叩響幸福之窗,這一天,還有枯樹上凋零了最後一片葉子……這是摻雜着悲歡離合的一天。這些個溶進心底的每一天。莫名思索着什麼,莫名懷念着什麼。

和將複雜化的數學題化簡一樣的道理。最微乎其微的,卻也是最初讓我留下這章文字紀念的,我希望多年之後這個用文字堆砌的家可以像春日的和風,吹開心上夢想的花……

現在,我願將一個完整的自己真摯呈現給你、給彼此不熟悉卻用文字相識的我們。

想在新浪落户的計劃不是突發奇想卻也不是預謀已久的。只是在特定的時間,快樂了、委屈了、孤單了、幸福了……這都是我的理由。我不止一次的去問自己世界究竟有多大,這不是數字能計算清楚的,更不是距離能夠描述的——因為我相信友誼是一條凡塵中最絢爛的紐帶,它牽引着我去與世界相遇相識相知。

Sunshine,陽光像碎鑽灑在慵懶的貓兒身上。半眯着眼睛,像是個王者般居高臨下的看着:“喵嗚……”沒有人知道它想説什麼。我是個愛做夢的孩子,所以這個時刻到來了又怎麼能少童話的情節——這時候,一個還沒長大的娃娃跑來,她一手抱起不得其解的貓咪,一手拿出隨身帶着的小本子和一支筆,低頭思索,不顧額角被風吹起的亂髮;隱隱笑意,隨後緩緩記下;再與貓兒對視一眼,它不言語,她看上去心滿意足。

一人一貓走在林蔭被夕陽染成橘黃色的光暈下,相視而笑、彼此相依。

這是我和文字之間的關係。

我是它的貓咪,它是我心情的郵遞員。

難過的時候,我把不愉快的事情講給它聽。我們太過默契,只是一個眼神它就能把我所想説的都呈然一張紙上;興奮的時候,我把我得意的小成績告訴它。我們太過一致,只是一個淡然的微笑我也知道它在鼓勵並鞭策着我:“祝賀你,別忘了戒驕戒躁。”我很榮幸能在這個地球上遇到它,這是一個如此知心的朋友,我知道君為美人棄江山的緣由,因為江山在眼前,卻不及今生遇紅顏。文字是我的紅顏。

洗盡鉛華呈素姿

當距離超越了生死

萬世千秋之永久

與君共譜河山錦繡

你給我的生命留下濃墨重彩的印記

星星點點的記憶一一拾起

多年後你可否會記起那一篇章裏的《拾憶》?

第2篇:國小作文900字

希望你能喜歡這篇國小作文900字範文。

今天是星期二,功課表上最令我們感興趣的就是體育課了。

當鈴聲一響,陳老師匆匆趕來時,大家都覺得很掃興,個個趴在桌上,把,語文書從抽屜裏其不情願的抽出來。

不料,陳老師竟説要跟我們玩個遊戲。我們大家都很驚奇,紛紛拿下語文書,桌子上空空如也。

老師讓我坐在凳子上,一下子抽調凳子,我只堅持10秒鐘就不行了。不料,這已經是最高紀錄了,之後的幾個人都只堅持了一兩秒鐘。

老師讓我們全班每個小組一起做堅持90秒!這簡直是天方夜譚,怎麼可能?!但很快老師就讓我們見證了這個奇蹟。

老師把我們帶到操場上,原來是讓我們抓着前面同學的腰,坐在後面同學的腿上,形成一個圈。

首先是小組VS小組大對決。第一個出場,當小白鼠的是第一組。

第一組的成員堅持了1分10秒!當時,我們都熱烈鼓掌,因為我們認為這已經是不可逾越的成績了。不料,接下來發生的事情卻讓我們難以自信。

老師直接讓剩下的三組一齊開始比賽。啊!比賽開始了,我的手緊握住向子怡的衣服,坐在李靖的大腿上,而向子怡則坐在我的腿上。開始我怕自己太重,李靖承受不了,於是用盡全力向上提腿,這樣,在李靖身上的壓力頓時少了許多。而我自己,則要獨自承受幾乎整組的重量。我咬牙拼盡全力承受,可兩條腿瞬間痠麻了。我使盡渾身力氣,險些大吼出聲,全力都聚在大腿上。

這樣我堅持了二分鐘。終於,我即將承受不住了,腿早已在發抖。我的重量,一點一點地壓在李靖的身上。“哎呦哎呦!我不行了!”李靖呻吟着,我忙再次艱難的提腿,力氣再次聚於大腿上。

這時,李靖説話了:“沒關係的,沒關係的,我能受得了。”這話像暖流一樣湧進我的身體裏,我再次精力充沛地大吼幾聲:

“為共產主義而奮鬥!”

“中華人民共和國共產主義事業萬歲!”

“打倒日本帝國主義!”

中國共產黨萬歲!”以宣泄我的力量。

猛一提腿,那股重如泰山般的壓力再次襲來,但這份壓力,在我心中已經成為了男子漢應該擔當的責任,我承擔起來這份責任。

四分鐘過去……

我已經堅持不住了,便慢慢得把重量往李靖身上傾斜,瘦弱的李靖也默不作聲,在我心中他的形象頓時高大了不少。

五分鐘過去了……

我已經與李靖保持了平衡,大家都沒有怨言,第四組在4分14秒的時候就已經倒下了。現在只有第二組和我們這一組孤軍奮戰了。但是,第二組和我們組也能分出高低來,老師説第二組的圓圈已經歪了,只有我們組還雷打不動。

十分鐘過去了……

“停!”陳老師叫停了。如果不叫停,贏家一定是我們的。

可是,接下來的全班大挑戰,我們卻只堅持了一分鐘。怎麼回事呢?答案不言而喻。

這一次,我們組堅持了十分鐘,靠的是什麼?靠的是團結。

這次體育課,我明白了很多。“同心協力,其利斷金。”這節課它會讓我銘記一生的。

讓這團結之圈在華夏的土地盡情綻放吧!我也會為此而努力的!

第3篇:國小作文900字

國小作文900字範文精選系列,如果你喜歡可以下載全文。

每個人都有夢想,它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。

開始記事的時候,我有一個夢想。我希望我有錢,大人問:“小夥子,這可是個了不起的夢想,有了錢你要去幹什麼呢?”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做巧克力的工廠買下來。”的確小時侯的我們,天真無邪,有着一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。

小時候,我有一個夢想。我希望自己能變成一隻風箏,飄蕩在藍天中,然後慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經常去追逐藍天白雲,讓歡笑隨之飄動,整天做着斑斕五彩的夢。

認字的時候,我有一個夢想。我希望擁有一個籃球;當我抱着籃球的時候,又想要一個足球;當我踢着足球的時候,排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候,我相信夢想其實離我並不遙遠,只要耍耍孩子氣,夢想就會實現。

慢慢步入國小,中學,高中…。就越會覺得壓力的存在,從而不會了幻想,只知道死讀書,沒有了那些快樂的音符。

懂事的時候,我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時間在學習。但是面對學習,還是一種模糊的認識。

俗話説“難得糊塗”,對事物的理解,也由封建主義發展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點是對的。

開始漲高的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎狀;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞羣的表現;在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是,漸漸的,我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後,我學會了奮鬥。

忙忙碌碌一天放學回家,真是悠閒,聽聽音樂,吃晚餐,返回學校。這樣的日子很單調,也許有時候把許多的朋友想念,;有時候趕着上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校服裝,真想到處去走走,看一看。星期天的時間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再鬆散。

今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的大學,最好能在北京。我為着夢想,在高中這條黑暗的`水罈子裏尋膳,每一天都苦苦尋找着充實自己的食物,為着前途的光明而努力。

夢想像一粒種子,種在“心”的土壤裏,儘管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮鬥的目標,有了夢想,就有了動力。它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折,但沒關係,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途是自己創造出來的。

第4篇:國小作文900字

關於國小作文900字的寫法與格式,請參考本文。

不知多久,不曾享受那雙手給予的温暖、幸福。但,那雙手敲擊心靈給予的震撼,卻永遠留在了心中。

幾個月未曾謀面的父親終於要來看我了,心中自然有難言的激動,於是,放學回家後我急匆匆的趕了回去,可家中卻空無一人,心中不禁失落:父親不來了嗎?

我帶着失望,靜靜地吃起了方便麪,熱氣騰騰的麪條卻未能讓我有些許温暖,反倒越來越冷了。呀!原來是下雨了,我跑去加了些衣服,又繼續吃麪。

一向愛吃麪的我,今天居然吃得這麼慢,直到面冷了,我才吃了一點兒,我起身走向陽台散心。

雨下的好大,嘩啦啦地瀉了下來,風颳得很猛,把雨吹到了我身上,我猛地一哆嗦,突然,身子被什麼東西抱住了,燈光下,我看到了,那是雙瘦弱的手,他的手真瘦呀,像一根竹竿似的,修長的手指上的骨骼突出,指甲似乎好久沒有修剪過了,粗糙的手接觸到了我的肌膚,冰冷的指尖泛出陣陣寒流卻捂熱了我的心,心中溢出一股暖流。我回過頭喊:“爸,你瘦了。”父親默不作聲,用那雙有力的手把拉進了客廳,我看見桌上泡好了兩碗麪。

我走上前去,大口地吃了起來,父親則坐在我的身邊,一隻手搭在我肩上,看着我吃,父親的手真巧,簡單地泡麪經過他的加工,也變得美味十足。他看着我吃得滿意,也微笑着點了點頭,忽然我的餘光瞟見,他的手指正流着殷紅的血,一滴一滴,原本就沒有血色的手變得更加蒼白,微微下垂地手指更是讓人心疼。不是為什麼,父親突然把手收了起來,而我,權當什麼也沒看見,繼續吃麪,而這時吃起來,面又變得索然無味了。

吃過麪後,父親叫我去洗腳,我把腳探進水中,温度正合適,正當我拿手去搓時,父親眼疾手快地把手放入水中,搓了起來。

那雙龜裂的手幫我洗起腳來,居然沒有一點粗糙感,而且還非常舒服,父親格外小心翼翼,彷彿一位專業的按摩師,那兒揉揉,這兒捏捏,腳心傳來的温暖一下傳遍了全身,刺激着每一處神經,連眼睛也不例外,我的雙眼頓時蒙上了一層薄薄的霧,那雙手似乎察覺到了我的異樣,停了下來。原來,父親一直用最温柔的方式在照顧我,關心我,那雙手不停地敲擊着我的心,好疼,我的淚順勢滾落下來,滴落在水盆中,泛起了點點波紋,而父親並不做聲,又揉起了我的腳,手柔柔地,腳麻麻的,心暖暖的。

父親為我擦好了腳,而後獨立洗了起來,我來到客廳,另一碗麪還在冒着熱氣,我摸了摸肚子,走過去狼吞虎嚥吃起來,這碗麪的味道比任何一碗麪都美味,吃過大半碗,父親又坐到了我的身邊,手又搭在了我的肩上,還是那雙粗糙的手,可那雙手卻不再滴血了,只留下一道充滿了愛的傷疤。

簡評:都説父愛如山,深沉含蓄。小作者以略顯成熟的筆觸記錄了父親對自己的關愛,全文沒有一句父親的言語,只有他默默付出的動作和他愛孩子的眼神,給人深刻的印象,與小作者強烈的內心的感受相結合,一份偉大而深沉的愛赫然展現在讀者眼前。

第5篇:國小作文900字

本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的國小作文900字範文精選,僅供寫作參考。

每一次看着那印滿文字的語文書,每一次看着老師喋喋不休地講課,每一次看着同學們厭倦的表情,學習真的像一個沉重的包袱,狠狠的壓着每一位同學的心胸,這種學習的方式,我們真的厭倦了……

中國的傳統教育方式讓每一位同學得到的只是知識,讓每一位同學禁錮了自己活潑跳動的心,讓每一位同學美麗的想象失去了原來的色彩,每一次看着那印滿文字的語文書作文。我讀過這樣一個故事,一個人在黑板上畫了一個雞蛋的形狀,他去請教一位著名的中國數學教授,指着黑板問:“教授,這是什麼?”那名著名的教授思考了許久,然後在他耳邊悄悄地説:“額……這個問題我需要回家進行研究研究才能答覆你。”然而只要回答的人換成一羣還在幼兒園上學的小朋友,他們卻有着另一番美好的回答:“燒餅!”“好吃的雞蛋!”“一個小朋友張大嘴巴説‘啊’的樣子”。“樹上熟了的蘋果!”一個個極富個性的回答穿過那位教授的耳邊,那位教授一下子羞愧了,自言自語道:“哎,接受過中國教育的人想象力都喪失了!可悲可悲。”

讀過《窗邊的小豆豆》的人們都會知道,書中的主人公小豆豆由於調皮淘氣,一年級的時候被退學。但是在巴學園這個特別的學校裏,被一般人當成是“怪孩子”的小豆豆卻深受巴學園的同學的喜歡,她在這個學校裏學會了禮貌,產生了學習的樂趣。巴學園的教育方式特別而新穎,學生們可以在電車裏學習,可以自己調動座位,可以從喜歡的課程學期,講課的老師們總會和他們做遊戲,上課成了一件樂事,學生們從巴學園裏健康成長,有了自主學習能力,懂得控制遊戲時間,學會將心比心……在特別的巴學園裏,孩子們成長得是那麼無拘無束,那麼可愛開朗,這樣的學園一定是每一位學生的嚮往!

每一位學生都有一個活潑跳動的心,都有一種與生俱來的想象力,如果教師們能把學習變得不再枯燥,我想,學生那些犯錯誤的行為肯定不會出現,那些批評的話語一定能不再探出頭來。因為學習去掉了枯燥,得來的肯定是有趣,學生們就會愛上學習,愛上學校,每一次看着老師喋喋不休地講課,每一次看着同學們厭倦的表情,學習真的像一個沉重的包袱,狠狠的壓着每一位同學的心胸,這種學習的方式,我們真的厭倦了……

中國的傳統教育方式讓每一位同學得到的只是知識,讓每一位同學禁錮了自己活潑跳動的心,讓每一位同學美麗的想象失去了原來的色彩。我讀過這樣一個故事,一個人在黑板上畫了一個雞蛋的形狀,他去請教一位著名的中國數學教授,指着黑板問:“教授,這是什麼?”那名著名的教授思考了許久,然後在他耳邊悄悄地説:“額……這個問題我需要回家進行研究研究才能答覆你。”然而只要回答的人換成一羣還在幼兒園上學的小朋友,他們卻有着另一番美好的回答:“燒餅!”“好吃的雞蛋!”“一個小朋友張大嘴巴説‘啊’的樣子”。“樹上熟了的蘋果!”一個個極富個性的回答穿過那位教授的耳邊,那位教授一下子羞愧了,自言自語道:“哎,接受過中國教育的人想象力都喪失了!可悲可悲。”

第6篇:國小作文900字

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我站在鏡子邊,朝着裏面一看,鏡子中立馬出現了一個少女。她是那樣地美,美得象一首抒情詩。她全身充溢着少女的純情和青春的風采。留給別人印象最深的是她那雙湖水般清澈的眸子,以及那長長的、一閃一閃的黑色睫毛,像是探詢,像是關切,像是問候。她清麗秀雅的臉上盪漾着春天般美麗的笑容,在她那雙又大又亮的眼睛裏,總能捕捉到她的寧靜,她的熱烈,她的聰穎,她的古怪。這就是我,不過,我十分古怪。

和你剛剛接觸的一瞬間,我就強烈地感到你身上散發出一種妙不可言的温柔氣息。笑起來的樣子最為動人,兩片薄薄的嘴脣在笑,長長的眼睛在笑,腮上兩個陷得很舉動的酒窩也在笑。王玉媚嬉皮笑臉的説。我並不喜歡的一個同學看了看我,也説;你那穩重端莊的氣質,再調皮的人見了你都會小心翼翼。平心而論,你雖和巧笑倩兮,美目盼兮的形象有距離,但你膚色白皙,身材苗條,五官端正而顯得秀氣,頗有清水出芙蓉的優雅氣概。王瑜鋼一聽,笑嘻嘻的補充道:是呀,但我覺得,春花秋月,是詩人們歌頌的情景,可是我對於它,卻感到十分平凡。只有你嵌着梨渦的笑容,才是我眼中最美的偶象。青翠的柳絲,怎能比及你的秀髮;碧綠漣漪,怎能比及你的眸子;有時,我凝視牀頭你那張玉照,簡直覺得整個世界都永遠沉浸在明媚的春光之中。你其有點像天上的月亮,也像那閃爍的星星,可惜我不是詩人,否則,當寫一萬首詩來形容你。

聽了這句話,我一陣反胃,急忙皺了皺細長的眉毛,並托腮凝眸,古怪地想:她們是在取笑我嗎?像張穎馨那種清秀可愛的人兒才算美麗呢!張穎馨的頭髮可黑了,披在肩上,襯着她潔白嬌嫩的皮膚,別有一番風味。她們為什麼要騙我?難道,她們喜歡騙我玩?呵呵,一個個都像個小孩似的。我只相信自己的眼睛,她們都把我當做睜眼瞎嗎?不知道怎麼回事,我一直都很敏感,整天因為一件件雞皮蒜毛的小事胡思亂想,有時連我都隱隱感覺我自己有點奇怪。

不過,我很陽光,每天都會拉着閨蜜四處逛逛,有時也會大方地拿出幾塊錢遞給街上乞討的人們,或者是豪爽地拍拍錢包,買上一些吃的,和朋友們一起痛快地吃。但是,我就是改正不了我胡思亂想的習慣。一次,我和閨蜜正在竹林裏玩耍,一個女生冒冒失失地闖了進來,一把拉住閨蜜的手,對她説了些什麼,然後兩個人就急急忙忙地走了,拋下我一個人。我又開始胡思亂想了:怎麼了?會不會是出了什麼事?學校着火了?發海嘯了?小偷偷錢了?還是説,閨蜜父母出事了?後來,閨蜜回來了,她神色慌張,嚇了我一跳。我問了她,一切才真相大白。原來,閨蜜的七歲的弟弟和別人打架了,她是去勸架了。我這才鬆了一口氣。

我是一個古怪、大膽、熱情、可愛,又很有特色的女生,希望我能改掉胡思亂想的這個壞毛病,變得更完美。

第7篇:國小作文900字

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“踏一路春風,撒一路歡笑,向敬老院進軍,暖流流遍我們全身。”今天,學校組織了一次敬老、愛老的活動——到楊舍鎮老年服務中心慰問老人。同學們都興奮極了。精心準備了禮物和節目。中午,整個五年級在南校門集合,熱熱鬧鬧的向敬老院出發!隊旗飄飄迎風展,歡聲笑語愛心行。

終於到達了目的地,只見“楊舍鎮老年服務中心”幾個燙金大字在牆上,在陽關的照耀下,金光閃閃。走進敬老院中心又是“壽比南山”四個大字刻在的一座小型山丘上。小山丘後面幾隻林立的丹頂鶴。四周種滿了寓意長壽的香樟樹。風兒一吹,樹便隨風擺動,沙沙作響。我們來到敬老院的主樓——療養樓。一個精神飽滿、滿面春風的中年人向大家走來。他向我們點頭致意,我們也紛紛向他問好。他就是這的高院長,高院長帶着我們來到會議室。會議室裏坐滿了老人,看到我們的到來 ,他們似乎有點驚奇又有點期盼我望見一個滿頭銀髮的老奶奶,身子扭曲着躺在輪椅上。滿面笑容的看着我們。在她的臉上每處都爬滿了皺紋,那滿頭銀髮一定就是她歷經滄桑而留下的年輪吧!我們班來到室內找到位置,坐了下來。

我仔細地打量着這些陌生的爺爺奶奶:在他們的臉上都留下了象徵性的皺紋和一縷縷白髮,手上長滿了深痕的老繭,手背上一根根青筋暴露出來,見證他們度過漫長的歲月和揪心的操勞。但儘管如此,在臉上更多的笑容像一朵朵花兒在綻放。他麼東張西望,同樣打量着五年級集體,待五年級全部坐定後,主持人開始報幕節目。每一個班級精心表演了準備的節目。有的搞笑古怪,讓人捧腹大笑;有的多才多藝,供人欣賞;有的精彩合唱,讓人充滿興趣......可謂是“八仙過海——各顯神通”啊!

表演結束,把自己的小禮物分享給每一位老人。我來的第一排和奶奶們分享。突然,那滿頭銀髮的奶奶吃力的扯扯我的衣角,我回頭後,才發現他的身體比剛才看見的更彎曲,雙腳蜷在一起,上身靠在椅背上,看見我後把上半身轉過來看着我,雙腳卻是一動也不動,難不成是有病在身?她艱難舉起手向我問好,我情不自禁的握住他的手慢慢向她靠近,老師按下攝像機的快門記錄這温馨美好的一刻。最後,我們向爺爺奶奶揮手告別離開了會議室,高院長帶着我們參觀了他們日常生活、健體的地方。看着這些設施,想必老人們的生活一定是豐富多彩的吧!你看長廊中照片上的他們有的在盡心練書法;有的活潑扭秧歌;有的娛樂搓麻將......真是人老心不老啊!這更離不開市政府,社會的愛心人士和工作人員的悉心照顧和幫助。但是這裏卻缺少了一份情,一份親情,沒有親情的即使有再多人的陪伴也不一定是快樂的。

家有老是一寶,要珍惜他們、愛他、敬他、讓他們快樂一點,開心一點,享受我們帶給他們的一份心!

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