網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

競爭與合作作文【精品多篇】

欄目: 學生作文 / 發佈於: / 人氣:9.43K

競爭與合作作文【精品多篇】

競爭與合作高中議論文700字 篇一

如果紫藤蘿和牽牛花選擇了獨自生長,那麼它們只會終生匍匐於大地,無法汲取高處的陽光,開出最盛美的花朵;如果籬笆和枯樹選擇了獨自站立,那麼它只能默默無聞地漸漸朽去,無法在世上留下最深刻的印記;但若是它們選擇了合作,一個獻出生機,另一個獻出身軀,那麼將會成就一道靚麗的美景,取得雙贏。

合作是以你我所長補你我所短,以你我之力足你我之需,是將雙方的優勢融合、擴大,將劣勢彌合、縮小,以求取得力量最大化。雙贏是指雙方最終都得到了所追求的利益,這樣才能使利益最大化。通過合作取得雙贏,集中最大力量取得最大利益,這不正是追求效率的人所崇尚的工作方式嗎?

秦末有一羣人選擇了用這種方法來打天下,他們中有 運籌幃幄,決勝千里之外 的子房,有 鎮國家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道 的蕭何,有 攻必克,守必勝 的韓信還有富有領導才能的劉邦,這些單個無法與霸王項羽抗衡的人通過合作凝聚成了一支最終勝利的力量。稱帝、封侯,那些人也獲得各自的利益,可稱為是 多贏 。

當今歌壇上的周杰倫與方文山的合作堪稱經典。最初,舞台上、閃光燈下的那個人似乎總是周杰倫,但隨着他歌曲的風靡,作詞者方文山也漸漸出現在公眾視線中,不斷走紅。如今人們將方文山視作周杰倫的 御用詞人 ,將周杰倫視作方文山的 金牌打手 ,十分形象的體現出了他們之間密切的合作關係。正是他們的合作使其在華語樂壇上創造出了一個又一個高峯,共同收穫了聲名與利益。

中國改革開放後,許多企業為了擴大資金鍊,擴大生產而選擇了對外融資,而與www本站uawen.本站cn此同時不少國外資本為了投資也願意大掏腰包,這種一拍即合的合作使大量企業騰飛,使國外財團也享受到了投資收益。試想一下若是少了這份合作,如今的國內甚至全世界的金融環境會有如此繁華與活力嗎?又何談 雙贏 呢?

為了 雙贏,才有合作,有了合作才有雙贏。合作與雙贏,相依相存,互為表裏。 以合作求雙贏 不僅僅是大自然延續傳承的法則,也是人類社會發展前進的時代主題!

競爭與合作作文 篇二

“山羊過獨木橋”是一種對抗性的比賽。既然是對抗,就必須決出勝負,排出一二三,就必然存在成員與成員之間的激烈競爭。然而在預賽中,相擁而過的隊員卻用特殊的方式讓對方都過了橋。在競爭中進行了巧妙的合作。

競爭具有神力。達爾文説:“物競天擇,適者生存”自然界的競爭可以使物種進化。如植物之間為爭奪陽光,都爭相讓自己變高,葉子變大。人類的競爭是社會進步和發展的動力之一。如企業間的競爭可以推動技術的進步,催生新產品。學校學生之間的競爭可以營造你追我趕的學習氛圍。國與國之間的競爭可以激發各國綜合國力的提升。可見競爭可以競爭者內在的向前發展的潛力。但競爭是競爭者對於較難得的同一目標的共同追求。由於目標只有一個,競爭者之間必然會形成一種排斥關係。競爭者難免不擇手段陷對方為不力。這勢必造成兩敗俱傷,最終都無法達到目的,

如果競爭中,競爭者不考慮對方的情況,不想與對方合作,只是一味的實現自己的目標,那麼競爭便成了你死我活的角鬥,自然和社會成了鬥獸場。我贏了你就必須輸;我活得好你就必須活得不好,甚至我活着,你就必須死。大自然中適者生存下來,適者再競爭更適者再生存,適者不倚靠不適者,那麼最後大自然可能只剩下單調的一種。人類社會亦然。而事實恰恰相反。大自然是豐富多彩的,人類社會也繁衍生息。這是因為人類和其他的物種在競爭時發現:你需要我,我需要你;你離不開我,我離不開你。“我們”相互依存,相互幫助,

相互合作才能更好地競爭,更好地生存。

在競爭中合作是一種規律。自然界的合作是相互依存。如熱帶雨林中高大的植物在爭奪陽光時也幫低矮植物鎖住水分和土壤,同時也要靠低矮植物提供養料。人類社會的合作是互相幫助,實現共贏,WTO使國與國之間清除關税壁壘,互惠互利,實現共同發展。鄰里之間你借我半瓶油,我送你一斗米,生活互補,關係更加和諧。同班同學,你是數學能手,教我解方程,我是語文尖子,教你寫作文,互幫互助,一起上大學。在競爭中合作雙方都受益無窮。

競爭固然重要,合作更加可貴,在競爭中合作更是一種高尚的境界。

競爭與合作作文 篇三

各位老師、各位同學: 大家早上好! 在現代社會中,有一個永恆的話題,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發展的動力。樹有長短,水有清濁,芸芸眾生忙碌於大千世界,他們都離不開競爭與合作。 所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或羣體,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標,而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或羣體,為實現共同目標在某項活動中聯合協作的行為,雙方有一致的目的,且雙方共享結果。

對於競爭,在場的各位一定不會感到陌生,沒有會考的競爭,我們也就不會站在這兒,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處於禽流感的困擾之中。 但競爭與合作並不是對立的,有的同學卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,最終將被社會淘汰,有的則認為競爭是沒有必要的,片面講究合作,從而導致了安於現狀,無進取心的悲慘狀態,當他還在安樂窩裏做着美夢的時候,這個世界已將其遺忘。所以,以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界。 如果把人生比作一場戲,那麼競爭就是台下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友。同學們,讓我們正確對待競爭與合作,升出最豔麗的花

競爭與合作作文 篇四

近年來,每當從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時,總是憶起26年前的一段往事。1984年,我作為一家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協作會。熱情的東道主不僅在會議間隙組織我們遊覽了卧龍崗武侯祠,而且在會後用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今天一些人看來未免有點犯“傻”:怎麼可以把遊客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽?而在我看來,南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。

不少人認為,競爭就是你死我活,競爭就不能有合作。競爭雙方似乎註定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實,換一種思路看,情況並不一定是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅遊資源的開發、利用來説,雙方何不來個“不同而和”、資源共享、聯合開發、共同發展呢?如果雙方聯手,你把遊客送到我這裏,我把遊客送到你那裏,豈不是雙贏?而且,遊客也學會了比較、增長了見識。當時,我在南陽、襄陽之行前,是通過“臣本布衣,躬耕南陽”、“我本是卧龍崗散淡的人”等文獻,把諸葛亮、卧龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境,方知卧龍崗在南陽,而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度,我也不會增加這方面知識。

搞市場經濟不能沒有競爭。有競爭才能激發動力、增強活力,促使企業不敢稍許懈怠,不斷推進科技進步,改善經營管理,降低成本,提高質量,增加效益。建設和發展也不能沒有合作。有合作才能優勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。馬克思説得好,協作不僅可提高個人的生產力,並且是“創造一種生產力”,產生一加一大於二的神奇效果。聰明的人不但要積極與夥伴合作,也要勇於與競爭對手合作並從中獲益。

如今,國外越來越多的大公司通過組建聯盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭,這是對傳統的競爭理念和模式的超越,是適應形勢發展的必然選擇。我國也有一些企業開始提出並實踐這一理念。實踐證明,過去那種僅僅把同行看成是“冤家”,認為有競爭就不能有合作的觀點是片面的、有害的,它往往造成不必要的摩擦、內耗及浪費。而把競爭與合作結合起來,既競爭又合作,就能突破孤軍奮戰的侷限,把自身優勢與其他企業的優勢結合起來,把雙方的長處最大限度地發揮出來,既提高自己也提高別人的競爭力,實現雙贏或多贏。

團結就是力量,聯合就有優勢。願人們更明智地處理競爭與合作的關係,在積極競爭的同時,發揚光大團結協作精神。這樣,才能把我們的事業發展壯大,越辦越好。

有一個二人相向過獨木橋的體育比賽項目,要求一方必須必須把另一方擠下橋去,才算分出勝負。可是有一對選手卻互相擁抱,雙雙通過了獨木橋,於是引起了人們激烈的爭論,不知該怎樣判結果了。且不論爭論的最後結果如何,我卻由此想到了人類社會的生存法則——合作與競爭。

人類社會是在合作中起源的。古代的原始人羣,在惡劣的自然環境中依靠合作實現了生存和發展。有的人採到了果子,有的人沒采到,大家只有共享才不至於餓死。遇見了麋鹿,大家只有合作才能將它捕獲。野獸來了,大家只有一起喊,一起舉起火把,才能將野獸嚇跑。人類正是靠着合作使自己生存下來,實現了共同發展,從茹毛飲血、刀耕火種的野蠻時代進入了文明社會。

進入文明社會的標誌是什麼呢?私有制的出現。人們在合作中生產力得了發展,剩餘產品出現了。誰來佔有呢?於是開始了競爭。你爭我奪,爾虞我詐,自相殘殺,刀光劍影,血雨腥風。看人類進入文明社會的過程是一個自相殘殺的野蠻過程。文明社會經過了幾T千年的發展,到了現代,這種競爭變得更加激烈。出現了殺人如麻、血流成河、屍橫遍野的兩次世界大戰。日本被美國的原子彈炸得投降了,熱戰結束,冷戰開始。軍備競賽,爭造核彈。用馬尾在人類的頭頂上懸起了一把達摩克利斯劍,打個噴嚏,也可能把馬尾震斷,給人類的腦殼戳出一個洞來。大戰結束了,小戰卻不斷,從朝鮮到越南,從科索沃到伊拉克,從阿富汗到利比亞,戰爭的火花噼噼啪啪,爆響不斷,六十年過去了,世界無一日安寧。

財富豐富了,人類卻不再互幫互助了,開始了互鬥互殺。人們用自己創造的財富來殘殺同類,戰爭成了人類生存競爭的最高法則。財富豐富了,人們還想有更多的財富,於是資源危機、能源枯竭、污染">環境污染等一系的問題出現了。有朝一日,為爭奪資源導致核戰,將把人類帶入昏天黑地的“黑障”時代,那時,人類就用自己創造的財富毀滅了自己。這就是競爭的結果。

國家民族之間是這樣,單位、個人之間也是這樣。設置了工資獎金許多的等級法則鼓勵人們去競爭,給人們帶來了心靈的痛苦。我的一個同事,三十多歲,愣是被激烈的競爭整出了癌。連以強身健體為目的的奧林匹克運動,也變成了人們爭名逐利的工具。

回到開頭那則遊戲。按照比賽規則,那兩位相擁通過獨木橋的選手肯定雙雙判輸,因為他們沒把對方擠下去。一將功成萬骨枯,權力的聖殿是靠殺戮構建的。本來合作就會雙贏,競爭就會兩傷,但人類在追名逐利的過程中,競爭卻成了生存的最高法則。

人類這是怎麼了?本來麻衣素食也活得挺好,現在都錦衣玉食了,爭勁卻更大了。我想人類一定要靠自己的智慧來扼制自己的慾望,節儉生存成本,這樣才能生存下去。可惜這只是我的一廂情願。那兩位相擁通過獨木橋的選手,如被判輸,這是人性的悲哀。競爭不是人類生存的唯一法則,更重要的還是合作。生產商離不開銷售商,銷售商還離不開消費者呢。

競爭與合作高中議論文800字 篇五

競爭是我們每個人人生中必不可逃避的事實。

各行各業的競爭,不同部門的競爭,競爭使我們成長,使我們進步,同時提升了我們的能力,但最重要的,競爭是合作與成功的前提。

從我們很小的時候,總是知道很上進的跟同學們比賽畫房子,感覺不好的我們便會再憤憤坐下重畫直到畫好為止;我們也可能跟現在大了的朋友們一起回想往事,一起比賽跑步輸了買糖時的情景,雖然我們都很不服,一次次的競爭,進步,直到將對手擊敗,獲得成功,哪怕只是贏一粒糖豆也心滿意足,這就是競爭的魅力。

我從小到大一直是個熱愛音樂的人,小時候記得剛接觸音樂時是在學校裏的一個軍樂隊,很不起眼的我輾轉反側才終於學會了自己喜歡的項目。

當時老師挑中了我和另外一位同學另加輔導練習,可謂眾學生中的佼佼者了。

起初我跟他並不認識,只是在該説話的時候不得不説上幾句應付一下而已,學習過程中枯燥無味,直到有一次大賽我們一同比賽竟使我有了一種空虛感,肚子裏沒足夠的東西,拿出來用時也便沒法勝人一籌,一次輸了的成績給予我了一個成痛的教訓,我要與他合作競爭。

失敗往往對於我們是種打擊,我二話不説,沉悶的走進屋裏開始新一輪的練習,每當我想偷懶,我都會不由自主的想起他獲獎時的場面,這無疑是種激勵,把我對他的恨變為了我學習的動力,一次次的流汗練習使我對競爭更增加了一層決心。

有那麼一次,終於當我把練過已經數不盡次數的曲子發揮到極致,給我的第一感覺不是多麼的激動喜悦,而是藏在內心裏成功的巨大能量。

把恨變為動力往往比主觀去做更有影響力,一次次的提高也使原本是敵人的我們有了默契。

有些高難度的曲目只有我兩合作才能解決。

我們開始在一起練習,三張的曲目像一顆重磅壓在我們身上,老師要求我們在一週內練熟背會,對於那麼高難度的小節使我們不得不一點一點,一句一句的互相摳着,不會便問,用着滿腔熱血一天天的練習才到瞭如今的水平。

走上舞台的風光早已讓我們忘記了練習時的苦痛,獲獎時喜悦在競爭中變成了合作雙贏,成功便是見證辛苦的最佳回報。

競爭、合作、成功,是我們進步的必要條件。

競爭與合作作文 篇六

高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。

——題記(休謨所言)

合作與競爭,不是水火不容的關係,而是相互依存,你中有我,我中有你。

我們學會在合作中競爭,才能達到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融,會使我們的集體更強大,使我們每個人更快的進步。

在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學、互相提高的過程。同學之間既有共同點也有不同點,共同點為我們的合作鋪平道路,不同點則使我們在競爭中互相啟發,各顯神通。取長補短、攜手共進,是我們在合作中競爭的目標。

競爭中需要合作。競爭本身並不是目的,而是達到更高目的的手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強,成功的可能性就越大。優秀的競爭者往往是理想的合作者。

“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,在競爭中合作需要我們形成團隊精神。團隊精神是團隊內部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻的羣體精神。在學校,團隊精神體現在校風、班風以及各種各樣的活動之中。在社會,團隊精神則體現在與同事的精誠合作之中。團隊精神的核心是集體主義,是合作共享、樂於奉獻,是個人的利益服從團隊的利益。個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功。

你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;

你是一棵草,我是一棵草,鋪成集體這快草坪;

你是一株樹,我是一株樹,匯成集體這片森林。

羣星爭耀,綠草競翠,方顯生龍活虎;

繁華爭豔,眾樹競天,你我奮勇當先。

我是星要閃爍,我是草要吐綠;

我是花要盛開,我是樹要成才。

今天,我們把青春和聰慧獻給班級集體;

明天,我們把才智和成就獻給祖**親。

合作,是事業成功的土壤!