窗外，風雨交加、電閃雷鳴，卻擾亂不了我的思緒。
隨着那一段段優美的文字，我的心飄浮到了那遙遠的三國。舊時代的混亂，讓我感到悲哀。但是，沒有這般的環境，又怎能有這濟濟的人才呢？
劉備的三顧茅廬，讓我感概不已。諸葛亮的草船借箭，更讓我怦然心動。
周瑜不服諸葛亮的才能，時時刻刻想着要為難他。故意以“箭不夠”為藉口，要諸葛亮快速造十萬支箭。諸葛亮神機妙算，他料到這三天之內必有大霧。於是準備了20艘船，到了時機便出發。他與魯肅只管在船裏喝茶，談天。船到曹操營中時，大霧漫天，曹操這人猶豫寡斷，出戰怕吃虧，不出又怕諸葛亮攻破軍營。他便令人放箭。豈料正合諸葛亮意，因為船上裝有茅草，帶着十萬支箭，諸葛亮大勝而歸……
諸葛亮的神機妙算，令人欽佩。可是他整天呆在自己的草房裏，為何有這等的機智呢？這也定逃不出書的手掌心呢！
從古至今，書的作用我們處處可知。古人們離不開書，正是他們的淵博知識，才構造了我們現在這個美好的世界。我們也該借鑑，讓閲讀，構造我們幸福的人生。
書籍，是人類進步的階梯。閲讀，是我們的精神糧食；閲讀，讓我們擁有美好的情操；閲讀，給予我們的幸福人生。
從書中，讀出智慧，讀出人生。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”人生不在於富有，而在於幸福，而這幸福又離不開我們人類的最好朋友——書籍。
閲讀，是生活必需品。小草閲讀着這綠色的天地，小花閲讀着這五彩的世界，太陽閲讀着這美麗的大地。而我們，閲讀着這幸福的人生。
大雨過後，那彩虹橋，讓我更堅決地與閲讀一起構築幸福的人生。
孔，顏二人清淡甜瓤的人生感悟，讓我對當下有所思當後浪的呼聲成為浪潮席捲而摩登，《新青年》的標鉛不由分説地成為人生的中當，我們是否能在過載的七恤夏堅受自我，能否在新世紀的星光大道下尋覓到正確的方向，當我被捏緊拳頭聲嘶力竭地重複着口號時，感受到的是發自內心的雀躍。還是沉默的負擔，同學們，有些人在所謂追逐夢想的道路上。疲憊奔波，卻失掉了發掘內心幸福集。行隨之，月末先行的敦敦教誨，得意，讓我寧靜下來，重新審視自己的內心。
品味孔樂，讓我嚐到了他名為自得其樂的佳餚。七年級放十浮雲富貴，面對清淡的生活，孔子鋼之如怡，我想到了那位長慢煮生活的汪曾祺先生，他的文字中透露着茶放小品幫清閒的人生哲思，一隻《葡萄月令》唱出了他艱辛勞作中的一絲絲甜蜜。一場雲南小調，調劑了萵苣大西南的寂寞歲月，無論生活多苦多難，她總是能拋卻分房的雜念，從商石峯嶽茶，放中品，悟出幸福的蹤跡，她火得清淡，廣如曲肱而枕的孔字，我們也許做不到像汪老先生那樣上次的，但我們卻能像他或孔子那樣，拋卻生活中的不順心的小事。不希望泡沫幫的宏大，情願做個幸福的。詩意棲居於大地的青年。
回味延樂，我嗅到了他叫做寧靜致遠的名相，不憂不樂，堅守本心顏回活出了屬於他人生的本味，這令我想到林清玄筆下的採蓮人，怡然自得的採擷着生活的真理，無關他人目光i為一生又是商，青水秀無光生活。舟車勞頓，劉德義持倉和聽雨進候又一年花嚷了留我，我被是否該反思，有時他人的指點會成為我們奮進的枷鎖，不盡其數的標籤，會遮擋我們品鑑生活的障礙。看看千年前的那瓶陋室中的聖人吧，無關風月，我們也只是需要做好我們自己幸福的自己。
能讓品味眼孔之樂，當然不是要讓我們成為撒手掌櫃幫的佛系青年。而是要讓我們學會調劑，恰當的用淡泊名利。舒緩緊繃的神經，讓我們巡孔顏之樂，做一個佛系的。青年吧一控顏值的充實內心，以工匠精神面對時代。在兩者的有機統一下，我們定能成為因為有志青年自律又幸福的韻律。
這次回鄉下過年，我帶着關懷和問候，和81歲高齡的爺爺做了一次親切的細談。勤勞這個普通而又有藴含哲理的詞語，深深的印在了我的腦海中！
從交談中，我對我們家族有了一個比較詳細的瞭解，也更加深刻的體會到了爺爺這一輩的辛苦。在那艱苦的條件下，爺爺和奶奶要養活一家大小九口人，是多麼不容易啊！
我的爺爺出生在1935年，那正是戰爭年代。他出身於一個貧困的家庭，兄弟姐妹五人，他是最小的兒子。只上了一年國小，七歲就上山當放牛娃，在那艱苦的條件下，他逐漸長大成人。
他長大後條件更艱苦了，為了養活我爸爸等六個兄弟姐妹，只有不停地去掙錢，來養家餬口，經常往返幾十公里的路程給別人背煤來換錢。而自己卻捨不得吃，捨不得穿，才把這麼一羣孩子拉扯大。特別是我爸爸在那艱苦的環境下，還上了大學，那時爺爺已經六十多歲了，還要供他讀書，真是太辛苦了。爺爺用一生的辛勤勞動才換來爸爸他們這一輩人幸福的生活。
聽到這兒，我的淚水一滴一滴地掉了下來！回想過去，中國才剛剛解放，那時候就餓死了多少人。可是爺爺卻用他那勤勞的雙手養活了我的爸爸他們這一輩人！這是多麼了不起的奇蹟啊！爺爺還告訴我：“做人要勤勞，這也就是我們家族的優良傳統，你也要繼續傳承下去哦！”
爺爺在那艱苦的條件中，勤勤懇懇，任勞任怨，才養活了我的爸爸他們。爺爺做到了勤勞，而我做到了勤奮嗎？我們現在生活在一個衣食無憂的學習和生活中，什麼都不需要管，只管好好學習。父母儘可能的為我們創造出良好的學習環境，而我有時只知享受，對吃飯，穿衣還挑三揀四，想真是不應該，我一定要學這種勤勞，樸素的精神！
這次回家過年，瞭解了爺爺這種勤勞樸素的人生，使自己的思想有了更深刻的昇華，我悟出了一個道理：做人要勤勞，才會有幸福的生活！
幸福是什麼？這是多麼讓人難以回答的問題。有人説：小時侯我們為擁有一顆糖而幸福，稍大時我們為得到父母或老師的一句誇獎而幸福，而現在我們卻不知幸福是什麼。”如果問我身為“教師”，幸福是什麼，我覺得幸福是很飄渺的：一天到晚好不容易從這個作業堆裏爬出來，又掉到了另一個習題堆裏；夜深人靜的時候，還在費盡心思地整理要上交的各種材料；身為班主任，每天還有斷不完的“官司”，同樣的一句話一天當中也不知要嘮叨多少遍。另外，“教師”這個職業猶如站在風口浪尖上，一點微薄的收入讓很多人眼紅，大家都在盯着你的一舉一動，衡量着你的師德是否能與你的工資相符。一點點越尺度的行為都會使你被各種輿論所淹沒，即便你的出發點是好的。談何幸福？還有的人説，教師像一個不停旋轉的陀螺，左手一個素質教育，右手一個應試教育，背上還揹着一個自我繼續教育，教學生涯忙忙碌碌何日是盡頭。教師的生活的確清苦，關鍵是我們教師該以何種心態去面對它。是怨天尤人，自歎自憐，還是豁達超脱，自找樂趣。
在讀了《教師的幸福人生與專業成長》一書後，我內心陰霾的天空漸漸明朗。其實幸福就是你看身邊的事物都像一幅幅美麗的畫。作為一名教師的幸福人生就是自己的專業成長，你想要多美滿的幸福生活，你就要讓自己的專業成長多少。
我們要保持平和的心態。心態決定一切，如果我們每天都心存報怨，心懷厭煩，那麼世界上的一切在我們的眼睛裏都會看不順眼，一切工作都會顯得了無生趣、索然無味。我們想擁有積極的心態就要接受現實，悦納自我，心存感激，追求卓越。而一個人只有擁有樂觀的心態，才有進取的人生態度，也才能跨出邁入幸福生活的第一步。
我們還要學會感恩，學會尋找幸福。這本書的開篇引用了一首在西方廣為流傳的詩——《我感恩》：“有每夜與我搶被子的伴侶，因為那表示他（她）不是和別人在一起；有隻會看電視而不洗碗的青少年，因為那表示他（她）乖乖在家而不是流離在外；我繳税，因為那表示我有工作；衣服越來越緊，那表示我們吃得很好；有陰影陪我勞動，那表示我在明亮的陽光下；有待修理的草地、待修理的窗户和待修理的排水溝，那表示我有個家……最後，感恩過量的電子郵件，因為那表示有很多朋友在惦記和想着我。”讀了這首詩，你會發現，生活中一切的不如意，其實都有積極的一面。感恩是一種達觀的人生態度，是知足常樂的心態。感恩也是我們尋找幸福的金鑰匙。只有仰望學生，欣賞學生，在讚美中給學生播撒幸福，我們才會因學生的幸福而倍感幸福！
幸福到底是什麼？是母親温暖的雙手，是父親寬厚的肩膀，是老師慈愛的雙眼，是嬰兒無邪的笑臉，是風起時為你披上的大衣，是大雨時為你撐起的那把傘，是夜歸時那一杯暖暖的清茶，是踏入校園時那一聲聲“老師您好”……其實只要你心中有愛，幸福便無處不在。，我們既然選擇了教師這一行業，就要有一種兢兢業業的態度，要有一種樂於奉獻的精神。有了這些，我們的工作就會是快樂的，我們當教師的也才是幸福的。
書，是愛書者最好玩的玩具，我喜歡把它反覆把玩，越玩越開心，越玩越投入，以至忘記了時間。把書當作是一種玩具，那樣的讀書是有趣的；不必把它當成是一種任務，那樣的讀書會枯燥無味的。
正是因為把書當成是一種玩具，所以常常能發現很多有趣的、令人深思的地方。可不是嘛，當讀着《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我會發現，原來生命的意義就是用自己的生命和所有的精力來付出。到臨死，可以問心無愧。那我是不是也要好好地用我的生命來完成我所要做的事呢？我想是的。再讀到《綠山牆的安妮》時，我會發現，純潔天真的人往往是生活中的快樂使者，一個身為孤兒的小女孩安妮竟有一顆如水晶般的晶瑩剔透的心，身為有愛、有幸福的孩子來説，又有什麼理由説自己是不快樂、不幸福的呢？
讀書，當然不僅僅是讀，我還有做筆記的習慣。當摘抄到一本書的精華時，我會貪婪地自私藏進我的“書櫃”細細品味，如同品着一杯氤氲的清茶，一陣陣濃濃的醇香飄進我的心田。於是我更加貪婪地找着一本本好書裏的精華，像只餓狼要捕獵一隻肥嫩的小羊狠狠地咬上一口。一次次讀着精華，我一次次發出嘖嘖的讚歎聲，心裏總感到無比滿足和愉悦。
我喜歡幸福感。讀書給我帶來了幸福，讀書而聯想到的東西更是給我帶來了幸福感。讀着泰戈爾的《飛鳥集》，那一句句唯美動人的詩一次次滋潤我枯乾的心靈，腦海裏不禁浮起了幸福的畫面，美麗的事物，世間最美好的東西……聯想讓我滿足。讀着幾米的和《聽幾米唱歌》，靜靜聆聽他那美妙的歌聲，彷彿聽到了世間最為悦耳的聲音，在歌頌着人生的美麗，在低吟着生活的可愛，在淺唱着人間的絢麗，讓人無不動容。幸福感，就藏在書裏面！
既然書對我們是那麼重要，那麼，如果沒有書，世界會變得如何？這是一個荒誕的想法。沒有書，很多人會因為沒有書而失去很多幸福和樂趣；世界上的科技就不會那麼發達；生活會很麻煩，人會很愚昧……所以，人沒有書是可怕的，人生沒有書就沒有幸福。書，帶給我們一個生機盎然的天地，讓我們自由奔跑在這新天地裏。
構築人生幸福的基根，是讀書。只要讀好書，幸福人生的大樓，會越建越牢固，越建越美麗。所以——
讀書，構築幸福人生。
上午在體育場遇見了梅，如果她不喊我，我真沒認出她來。幾年前以肥肥著稱的她已經失去了先前的模樣。瘦弱的身軀在肥大的衣服裹襯下，顯得弱不禁風。
梅調離我們單位有四五年了，兩年前聽説她離婚了，雖然有些詫異，但事實如此。她的愛人跟我的老公在一個單位，此事從老公的口中得到了證實。我很難想象曾經那麼恩愛和睦的兩個人，那麼幸福的三口之家轉眼間就散了。要知道我曾經對他們的家庭羨慕的要死，羨慕梅找到一個勤勞貼心的好丈夫。梅的愛人軍祖籍上海，梅自己是個小山村出來的山妞妞。她經人介紹認識了軍。經過一年多的瞭解，他們結婚了。軍的脾氣暴躁，但人很勤快，對梅也很好，體貼入微。幾乎所有的家務軍一人全包了，我們同事們在一起，總開玩笑説軍的剛，碰到梅的柔也無可奈何了。梅的臉上也常洋溢着幸福的笑容。誰知這才短短几年，怎麼一切都發生了變化？梅給我談起他們婚變的原因。
就在梅調離工作不久，軍竟然染上了惡習，經常留戀於歌舞廳。從此吵架成為他們的家常便飯。而軍並沒有因為梅的爭吵而改變，反而越演越烈。把小姐帶回了家，梅的反抗招來了毒打。萬般無奈，梅去找婆婆公公，希望老人能勸勸兒子，並制止他的錯誤。誰知，婆婆的一番話徹底把梅推向了深淵。“你管他幹嗎？年輕人誰沒有兩三個女人？隨他吧。”一向温和的梅忍無可忍，氣憤的質問婆婆：“那你也同意公公找個三倆的？”她的話音剛落，婆婆已經哭哭啼啼給兒子打電話了，説梅侮辱她。軍回家不問青紅皂白，抓住梅左右開弓，連踢帶打。梅昏死過去，是鄰居看到才打電話叫120把梅送到醫院。醒過來的梅只有一個念頭，離婚！這個字眼在那段的時間裏，一直縈繞着她，但為了孩子，她一直委屈求全，現在看來，她別無選擇了。
出院後，梅便與軍離婚了。她很想孩子，但軍一家堅決不讓她見孩子，以此來折磨她。她也就不再去看孩子了，但事情的發展讓她始料未及，沒有了家的軍開始感覺到家對他的重要，來找梅幾次，但梅對他已經寒心。軍便不再回家開始在外流浪，歌廳舞廳更是出入頻繁，但微薄的工資哪裏經得起他這樣揮霍呢，於是軍在歧途路上越滑越遠，在一次盜竊別人財物時被發現，而逃向外地，並被單位開除公職。梅的孩子與我的外甥三是同班同學，三説那孩子從不寫作業，而且打人罵人是常事，當老師批評他時，他卻哭着説，“反正我沒人管，沒爸沒媽”老師也曾經找過孩子的爺爺奶奶，但孩子對他們的積怨太深，對於他們的話語根本不聽。三説那孩子一點家教也沒有，一個三年級的孩子，跟老師動手，除了班主任，他誰也不怕。聽完三的話，一種酸楚的感覺湧上我的心頭。一個缺少了家庭温暖的孩子何談家教二字啊？那孩子我見過，小時候梅總帶他去單位，小傢伙聰明可愛，虎頭虎腦，我們都很喜歡他的。可如今那樣的孩子因為家庭的變故而淪為混世小魔王，怎能不讓人心痛呢？我問梅可知道孩子的近況，並把自己知道的情況婉轉的告訴了梅，希望她能照顧好孩子，免得毀了孩子的一生。梅説她知道一些，今天就是來跟孩子開運動會的。但對於照顧孩子，梅説，她不能那麼做，因為她如果接管孩子的事情，軍的家人便會把孩子完全推給她一人帶領，而她自己不想一個人來撫養孩子。看着淚水漣漣的梅，我咽回了想要説的話，或許我不在其位，不能理解她的苦衷，但我想，如果我是梅，一定不會放棄自己的孩子，完全可以找孩子的奶奶，爺爺坐下來心平氣和的討論孩子的教育問題，我想經過這麼多事情之後，他們也會改變原來的態度，來正確面對現在的問題。即便他們真的撒手不管，我也要給孩子一份温馨的母愛。梅説，她也經常給孩子零花錢的，現在她去給孩子買瓶水，看着她的背影，我很想説，孩子不是缺錢，他真正需要的是任何東西都取代不了的母愛，而這份愛只有你能給予他。與梅聊過之後，我的心情異常沉重，也湧起無限感歎。隨着改革開放，人們的生活水平是越來越好，而社會上的新事物也越來越多，眾多的誘惑越來越奇特。軍就是因為沒有經得起這些誘惑，毀了自己，也毀了原本幸福的家。我想起曾經看過的一部電視劇裏的台詞“凡事都應該有它自己的運行軌道，如果脱離了自己運行的軌道，那就是自取滅亡”。
每個人都在尋求幸福，其實幸福就在平淡而又温馨的平凡生活中，珍惜擁有的平凡，就是珍惜幸福！
幸福是每一個人一生中不可缺少的感情，“那幸福是什麼呢？”幼小的我曾這樣問過媽媽，媽媽説：“幸福是一種感受，是一種温馨，是一股暖流，這種感覺時刻都會湧上我們的心頭。”於是在我幼小的心靈中，“幸福”這兩個字第一次給了我印象……
一年級時，剛開學，我的手被小刀劃破了，這時，一隻手拿着衞生紙遞給了我，我覺得一股暖流湧上心頭，於是，我第一次體會到了“幸福”的美好。在這漫漫飄泊的人生中，幸福就從此伴我而行了。
哦，對於媽媽這個解開我的迷惑的人，給我的幸福最多，放學回家後，她的一聲温柔的話語，考試前有緊張心情時，她的一聲悦耳的鼓勵，都會使我感到那暖流往上湧，一直湧到心頭，讓人感受到幸福的温馨，幸福的美好，幸福的可愛。
幸福伴隨着我們。生活中的某些不起眼的小事，也會讓我們心存温馨，比方説，同學見你有困難主動幫助，在運動會上同學們努力為你加油，這些生活中的小事都會使我們感到幸福。
而我，在受過媽媽一翻薰陶下，我在人生旅途中必不可少的當然是幸福。
“幸福”這兩個字在我的心靈中留下了美好的回憶，我所經歷過的事物中有一半是幸福美好的。
我們人生是幸福的，是美好的！
幸福女神的飄散，是令人恐懼的。她的終點站是什麼？答案很簡單――是人生。
什麼是人生？這是個並不簡單的問題。人生意義所在，不是看那條漫漫的人生路有多麼的平坦或多麼的不平，而是看路邊被栽下了多少開放的鮮豔的花兒。
什麼又是幸福？一句話，有人生就有幸福。
人生是多姿多彩的，幸福也是多種多樣的。無論是什麼樣的幸福，它都建立在人生之上。
父母同意給錢我買書，是一種幸福。在書店裏應接不瑕地看這書看那書，也是一種幸福；先書時忙得跑來跑去，不亦樂乎，這更是一種幸福。在人生路上，幸福是無處不在的，即使在失利時也是——
我有一次在媽媽辦公室內喝水時，聽見了郭老師與我媽媽在談論也班裏的一個學生，我耳朵長，聽了個一清二楚，大致是説那位同學在參加鼓樂隊人選時，由於他上廁所，老師一時想不起還缺誰，就把名額給了另一同學，弄得他很是失落。“可你知道他後來怎樣嗎？”郭老師語氣中透着些許神祕，“他説：‘算了，不參加也有不參加的好，我獲得了更多空餘時間，同樣可以做好其他事……’”其實，這也是一種幸福，自我安慰的幸福。
人生與幸福是永遠分不開的，它們是共同存在的。同學某總是向我抱怨他不幸福，他倒黴，我笑笑了之。因為事實並不是真的像他所説的那樣。再説“活着就是幸福的”。
人只要活着，就説明他還是有能力的，還能夠做事，還能享受清新的空氣，明媚無比的陽光及來自身邊的每一份關愛，這不是最大的幸福，又是什麼呢？
到現在可以説我完全不知道在學校為了什麼？每天無奈起牀。之後，走去上學。讀書耶！你知道？可憐的夢，每天無無辜的被叫醒，為了“讀書”。我覺得，我在這裏完全是學不到東西的。如果有人問我，我在學校都學了些什麼？我只會搖着頭説，我不知道，若有人問，你為什麼要去上學。我也許會這麼答，我在混日子，我也不知道為什麼要上學。我一直都在學校裏費着那照耀光明的燭光。可愛的光芒，現在是它最活躍的、最可愛的光亮的，可惜浪費在這裏真是很可惜啊！蠟燭！就這麼一節，也就這麼長，完了，也是結束了。
到現在還不知道人為什麼要活在地球上，活在社會裏。我想我竟然不能決定，不如讓老天決定。這是我的想法。我想我即使我考上市重點、區重點。我也會不知我在做什麼，我覺得我在學校是浪費我的燭光、我的時間、我的青春。我在學校根本就學不到什麼，也許我在社會上，可能可以繼續的追尋我的夢，也許我讀完國小就應該人了。去追求這個東西。現在在學校不止浪費錢、時間，最重點的是我不止沒法學好好學習，之外還影響的學習。我真希望我是傻子，每天傻傻呆呆的！什麼都不用想，可不見得他那天是不快樂的！而且可以走出這“育才”的校園生活。
就這樣決定了？我像我這樣，如果，傻傻讓我考上市重點，就沒辦法了。我只可繼續我的“學業”，則拉倒，一者給父母交待了，雖然這樣的交待讓準讓我父母傷心一年半載的；而其它怎麼樣都行，走出校園，才是我的生活的開始。我既然發不了閃爍的、閃耀的金色之光，我也會發出紅色的光。
可憐的是蠟燭，可惜的是時光，可笑的是生命，可惡的是人生！人生！燭光發不了光，不要緊，我已是瞎子啦！光不光都黑，就如社會一般黑，就如天下一般黑，光明不是幸福，而是一種罪惡！
幸福是什麼？我曾苦苦的尋找過答案，當我仰望藍天時，我明白了，寬廣自由就是幸福，在人生的路上幸福無處不在，只要我們好好珍惜認真把握。
時常會有人抱怨自己找不到幸福，其實，幸福就像空氣，雖然無色無味，但是時時陪伴着我們。母親的一句叮嚀是幸福，父親的一個微笑是幸福，朋友的一句安慰是幸福，陌生人的一聲寒暄也是幸福，它沒有絲毫的修飾，沒有任何的裝點，有的只是無數的平平淡淡。
有這樣一個故事，小狗問她媽媽：“幸福在哪裏？”她媽媽説：“幸福就是你的尾巴。”於是小狗就不停地追自己的尾巴，卻怎麼也追不到，於是她又問她媽媽：“為什麼我總是追不上我的幸福呢？”她媽媽説：“你不需要追，你只要在人生路上抬頭向前走，幸福就會跟着你。”幸福其實就在我們的身邊。
我曾在一個黃昏，見到一對七十多歲的老夫婦，他們手牽着手，説着話，彼此微笑着、這個畫面一直在我腦海中閃現，像一幅絕美的風景揮之不去。我被他們深深感動了他們的微笑就是對幸福最好的詮釋，因為他們明白要把握現實中的幸福。我想他們已經手牽着手走過人生的風風雨雨，走過人生的每一個幸福。
獨自一人也能有幸福的感覺。一個人獨處時寧靜的時光要好好把握。你坐在沙發上看一本自己喜歡的書，陽光照耀在你的身上，暖洋洋的，你為書中的主人公快樂或悲傷；或是在黃昏下，在街道上漫步，看着身邊的車水馬龍，彷彿自己是一個靈魂；抑或是在屋子裏聽着歌，沉醉其中，這些事上多麼愜意啊！在自己的生活中尋找一片屬於自己的寧靜的天空，也是一種幸福。
我認為，多為別人做一些事也是一種幸福。每當看到路上行乞的人，捧着破碗的瑟瑟發抖的身影，我常常會感到心酸，於是便放幾個硬幣在他們的碗中，這樣我也會感到十分幸福。
在人生路上，多一些給予，才會感到更加幸福充實。
蒙田範文網