本站小編為你精心整理了28篇《二年級作文有趣的遊戲》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《二年級作文有趣的遊戲》相關的範文。
聽爸爸説，他小時候最愛玩捉迷藏了。爸爸給我講了許多關於捉迷藏的遊戲，還教我玩呢！
爸爸平時都很忙，沒時間陪我玩，星期五的下午，爸爸剛好有時間，我就叫他帶我去玩捉迷藏遊戲，我們就來到院子裏，剛好有幾個小朋友在玩，爸爸就叫他們加入到我們一起玩捉迷藏。
首先，用石頭、剪刀、布來決定誰是矇眼睛的人，這次真幸運，爸爸的眼睛被蒙了起來，我們幾個就分別躲起來讓爸爸找，我藏到單元門裏面，他們幾個小朋友也分別藏到了各個角落裏。
爸爸從一數到了十，就摘下眼鏡上的布就開始找我們，爸爸的眼睛可真亮，一下就把藏在出租車後面的馬瑞彤給找到了，我悄悄地躲在單元門後面，拼住呼吸，一動不動，爸爸從我前面走過去還是沒看到我，他又向旁邊的三輪車走去，我趁機會，一下子跑到國裏面去了，爸爸還在那裏認真、仔細的找呢，其他幾個小朋友都回了國，爸爸就只找到了馬瑞彤一個，我們都歡呼起來，爸爸尷尬的笑了起來，這個遊戲真好玩，希望爸爸以後有更多的時間陪我玩更多的遊戲。
下課鈴響了，同學們紛紛湧出教室，來到操場上玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲。玩這個遊戲要六人以上，他們先用“剪頭.石頭.布”的方式來決定誰當“老鷹”，誰當“小雞”和“母雞”。
遊戲開始了,“老鷹”向小雞們猛撲過去，“母雞”見狀就用自己的身體為“小雞”們保駕護航。可是，“老鷹”趁“母雞”沒有注意時，抓住了一隻可愛的.“小雞”。不一會兒，“老鷹”又抓住了三隻“小雞”。這下可把“母雞”急壞了，她再一次用盡全身的力氣保護了她身後的“小雞”們。
“老鷹”累得氣喘吁吁，但她還不想放棄捉“小雞”的想法。
突然，上課鈴響了，快樂的遊戲暫時中斷了，同學們趕緊跑回了各自的教室。
前幾天，我看了一本精彩的書，《77X2個經典科學遊戲》。那本書裏寫了許多許多科學遊戲，還有一些應用和原理。我馬上就要上三年級了，非常期待科學這一課，也非常希望長大了能當個科學家。
現在，我來給大家講講其中的科學遊戲吧！介紹的一個遊戲是：盔甲水袋。首先，拿一個塑料袋裝滿水，再用手捏緊袋口，然後，用許多的鉛筆快速插進裝滿水的朔料袋裏，水卻不會漏出來這是為什麼呢？你們肯定覺得很奇怪吧！袋子都戳破了，水沒漏？一個個問號在腦子裏打轉。告訴你們：
因為塑料袋有預熱收縮的特性，當鉛筆很快地刺穿塑料袋時，摩擦所產生的熱會讓分子彼此牽引而緊縮，使塑料袋與鉛筆之間密合起來。有趣吧！神奇吧！除了這個實驗，還有神奇的泡泡實驗、雞蛋變胖實驗、易拉罐火花實驗……
和我一樣喜歡實驗的同學們快去看看這本叫《77X2個經典科學遊戲》書吧！
我玩過的遊戲很多，有丟手絹，有老鷹抓小雞，還有捉迷藏遊戲。
最有趣的遊戲是老鷹抓小雞，有一次，放學了，在學校操場，我跟同學一起玩老鷹抓小雞遊戲，我把小雞一個個都抓光了，可雞媽媽還不知道，我大笑了起來。我們玩得開心極了!
今天，老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
遊戲開始了。“老鷹”張牙舞爪，向“小雞”們撲過來。“母雞”急忙伸開雙臂，攔住“老鷹”，堅持不讓他靠近自己的孩子，還不時的發出信號，讓“小雞”們蹲下，以免遭到“老鷹”的.襲擊。“小雞”們在接到“母雞”的信號後，爭先恐後的蹲下，生怕被“老鷹”捉去。“老鷹”顯得非常狡猾，趁“母雞”不注意，飛快的往右一撲，“母雞”發現，忙往後一閃，讓他撲了個空，“老鷹”見一計不成施一計：他先若無奇事地走在“母雞”面前，直到“母雞”放鬆對他的警惕性，再來個
“突然攻擊”，這一招，“母雞”肯定架不住。可是“老鷹”不管出什麼花招，“母雞”都不會上當，仍全神貫注地注視着“老鷹”。最後，在“母雞”“小雞”的共同努力下，“老鷹”終於放棄這頓“美味”，灰溜溜地走了。
這次“老鷹捉小雞”遊戲真是太有趣了。
今天下午，老師帶我們玩了個有趣的遊戲——猜詞語。
老師先在黑板上寫出九個成語，再讓我們説出什麼意思，然後讓我們拿意思造句。
我們造了各種各樣的句子，老師再讓我們上來做一個樣子，然後選一個同學上來猜是什詞語，並説出你是怎麼知道這個詞的。
遊戲開始了，老師選了一個男同學，他表演了一個動作，然後選了一個同學，讓他回答，他説：“是滿頭大汗。”出題的同學説：
“對，你是怎麼知道我做的是滿頭大汗呢？”他説：“因為你摸着頭，就知道你剛才做了強烈運動，頭上流了很多汗，所以，才猜出是滿頭大汗。”
老師又選了一個女同學讓她做，她好象三天沒有吃飯的樣子。
做完了，請我來猜，我説：“是狼吞虎嚥。”她説：“對，你是怎麼知道是狼吞虎嚥？”我説：“你大口大口的吃東西，就知道是狼吞虎嚥。”老師和同學們聽了都了開了花。
我喜歡這個有趣的猜詞語遊戲。
今天在作文課上，老師説要跟同學們玩一個遊戲，叫“吹乒乓球。”同學們一聽，高興得手舞足蹈。
只見老師拿出了4個杯子，三個杯子裏裝滿了水，最後一個杯子沒裝水，還拿出了一個乒乓球。老師宣佈遊戲規則是：誰能把乒乓球從第一個杯子依次吹到第四個空杯子就贏了。
遊戲開始了，同學們高舉小手，老師在眾多舉手的同學裏選了宗越同學，只見他雙手扶着講台，彎着腰，頂起屁股，吸了一口氣，鼓起腮幫子，使勁地吹。可是，他反覆吹了好幾下，乒乓球還是在水杯裏轉來轉去，一點也沒有要出去的打算。老師對同學們説：“要想成功可是需要技巧的，別使蠻勁，得對着乒乓球吹。”同學們聽了，恍然大悟。
老師又選了周澤凱來到講台前，只見他胸有成竹地把手放在了背後，俯身輕輕一吹，乒乓球好像一個聽話的小孩似的，瞬間跳了過去。頓時，教室裏掌聲雷動，周澤凱更加信心十足，他鼓着腮幫子，輕輕一吹，乒乓球終於跳到了第二個杯子、第三個杯子，最後的杯子了。教室裏頓時響起了歡呼聲。
這個遊戲真有意思，雖然看起來簡單，但是要成功也是需要技巧的。
今天早晨，我們去操場玩老鷹捉小雞的遊戲，一個小雞當雞媽媽， 另一個小朋友當老鷹，其他的小朋友就當小雞。
老鷹可兇猛了，雞媽媽張開她大大翅膀，擋開了老鷹的路，小雞們在媽媽的保護下跑 到東躲到西，大家玩的可開心啦，這個遊戲可真好玩呀!
下課了，我和同學們一起到操場上去玩“寫大字”的遊戲。
遊戲開始前，我們大家聚集在一起，用“剪刀、石頭、布”來選出誰來寫“大”字。結果覃靜儀最“幸運”，“剪刀、石頭、布”連輸好幾盤，她輸給了每個人，成為了了第一個寫大字的人!我悄悄鬆了一口氣。
遊戲開始了。覃靜儀在一棵大樹前寫“大”字，一寫完，她就迅速地回頭，看大家動了沒有。只要身體動一下，手指抖一下，不小心被覃靜儀看見了的話，哈哈，就要變成寫“大”字的人了。由於王曼羽跑得實在是快，剎不住車，正巧覃靜儀猛地一回頭，王曼羽還沒有反應過來，就“不幸被俘”了。
在一片歡聲笑語中，遊戲結束了。但我們還是沉浸在遊戲的快樂之中。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴着清脆的鈴聲，我們的“六一慶祝會”拉開了序幕。
首先，我們要舉行“夾豆子”比賽，規則很簡單：每張桌子上放着十顆豆子，第一個把所有豆子夾到對面的桌子的同學獲勝。
瞧，隨着同學們的一聲聲吶喊聲，我們的比賽開始了。一號同學張淼磊不慌不忙的夾起一顆豆子，邁着有力的步伐，輕輕鬆鬆的就把一顆豆子送回了它的新家——紙杯子。場上響起了久久不息的掌聲；二號同學卞新程也不甘示弱，以風馳電掣般的速度到達了對面桌子。可是，所有人都沒想到，調皮的小豆子“啪”的一聲竟從卞新程的手裏跑了出來，他只好彎下腰去撿，“哈哈……”場上冒出了興災樂禍的笑聲。3號同學戴雅欣十分穩重，也十分順序，竟已經運過了兩顆豆子。可憐的是四號同學，雖然第一個完成，可少了一個豆子，無奈之下只能得二分。
雖然我沒有參加這次比賽，但我還是知道了“不顧事物的發展規律，急於求成，結果反而會更糟”。
晚上吃過飯後，爸爸、媽媽和我在家裏玩二十四點遊戲。
我先找到一些撲克牌，再把10以下的牌子整理出來。然後爸爸説：“我拿出四張牌，不管用加減還是乘除，只要能算出的得數是二十四就好了。”於是，爸爸就拿了四張牌，往桌子上一擺，我們都搶的算，看誰算得快，算得準。牌還是一出來，爸爸、就叫“知道了”，接着，媽媽也叫起來“算出來了”，可是。我還沒有算好，我都急得像油鍋裏的螞蟻。爸爸叫我不要急，要放鬆。聽了爸爸的話，我的心就冷靜了下來，認真地算。我算出來了，爸爸、媽媽都笑了，説：“楠楠，你平時還要多多練習口算。知道嗎？”我調皮地説：“知道了，那你們就要經常跟我玩二十四點遊戲。”
今天，玩二十四點遊戲，給我帶來有趣，也給我知道了一個道理。我喜歡玩二十四點遊戲。
今天上課時，老師説：“我們來玩個遊戲。”同學們一聽，高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當老師説這個遊戲叫“木頭人”時，我們滿腹疑惑，不知這個遊戲怎麼玩。緊接着，老師遊戲規則：儘量用語言、動作、表情來逗“木頭人”笑，逗笑的人不能接觸“木頭人”。
遊戲開始了，老師選張旭當“木頭人”，請陳楚凱當逗笑者，陳楚凱胸有成竹地走上了講台，他先用中指扒着眼皮，用小指拉大了嘴巴，做出一副鬼臉，同時還發出了“嗚嗚嗚”的聲音。張旭呢？他呀！直視前方，嘴巴緊閉着，面無表情。陳楚凱看這一招沒用，就用下一招，他用拇指按住鼻子，做出豬的樣子，還發出了“哼哼哼”的叫聲。同學們被逗得哈哈大笑，有的同學卻替楚凱着急，因為張旭還是無動於衷，他簡直成了“木頭人”了。最終楚凱束手無徽策了，只好以失敗退場。
老師後來又請了陳孝丹當“木頭人”，邱子宏當逗笑者，陳孝丹鎮定自如地站在台上，逗笑者邱子宏“撲通”一聲跪在了地上，邊跪邊求饒。同學們有的抱着肚子笑，有的笑得眼淚都掉了下來，還有的笑得前俯後仰……而“木頭人”陳孝丹也忍不住捂着嘴笑彎了腰。
“木頭人”這個遊戲趣味橫生，我喜歡這個遊戲。
星期四早上，我們最後一節課是課外活動，有趣的老鷹捉小雞遊戲作文。到了最後一節課，大家都很高興。來到操場上，我請幾位同學和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭當老鷹。遊戲開始了，“老鷹”閃着兇惡的眼光，好像幾年沒吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕。“老鷹”猛地一撲，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了。可是樂極生悲，一隻“小雞”只顧着笑，也不小心摔倒了。“老鷹”看見了，連忙跑過去左右進攻，最後還是把這隻摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見了哇哇大叫。“老鷹”趁“母雞”不注意，一下子就把“小雞”吃了個精光。“老鷹”勝利了，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂得手舞足蹈。我喜歡這個有趣的老鷹捉小雞遊戲，因為它給我的童年生活帶來了無窮的樂趣！
幼兒園教室裏怎麼會有一個大娃娃，身上全是眼睛呢？原來，老師帶着大家在玩貼眼睛遊戲。
遊戲規則是這樣的，每個同學的手上拿一個眼睛，然後，一個個貼在大娃娃身上。
遊戲開始了，第八個上場的是我，老師把布，繫到我的頭上，這時，我心裏非常緊張。由於太緊張了，我居然把眼睛貼到了脖子上！同學們笑得前仰後合，有得使勁的拍桌子，有得都要把肚皮笑破了。不一會兒，這個娃娃身上就貼滿了許許多多的大眼睛。
那歡快的笑聲，在教室裏久久迴盪。
“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪個班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩“湊錢”的遊戲呢。
上課了，老師對我們説：“今天我們玩湊錢的'遊戲。”同學們聽了以後，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來，有的同學興奮的站在椅子上；有的同學太興奮了，結果沒有坐好，跌了個“狗吃si”；有的同學一邊兒大喊大叫，一邊開心的跳了起來；有的同學忍不住大笑起來；還有的同學高興得眉開眼笑，手舞足蹈……
我們開始玩遊戲了，老師説：“我們玩兩輪。”第一輪激烈的比賽開始了，老師等大家全部安靜下來，才説：“三塊五。”同學們推的推，拉的拉，扯的扯，有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊里拉人，我想拉三個女生過來，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過來，沒辦法我只好用力拉了一個女生過來。這時有的同學又説：“多了，多了。”最後老師説：“這一輪結束了。”你們猜結果呢？結果就是沒有一隊勝利的。第二輪開始了，女生還是“一元錢”，男生還是“五角錢”，這次老師説：“我要給你們出一點難的。”我的心砰砰直跳，只聽老師説：“五元錢。”我們幾個男生和女生抱在一起，湊成了“五元錢”，老師開始數錢了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了，我做出了一個勝利的手勢，真是太興奮了。
這個遊戲不僅使我們感受到了快樂，還鍛鍊了我們的反應能力，真是太棒了！
下課了，學們在操場上做各種各樣的遊戲，我和幾個同學在玩“老鷹捉小雞”遊戲。
我們開始分工了，我做“老鷹”，小紅做“雞媽媽”，其餘幾個同學做“小雞”
遊戲開始了，雞媽媽排在最前面，小雞一個拉着另一個的衣襟，連成一串。我站在雞媽媽前，左撲右向的很想捉一隻小雞，雞媽媽張開雙手左抵右擋的保護小雞，小雞隨着雞媽媽左躲右閃的`。我一直捉不到小雞，心理很着急。突然我想到一個好辦法，我猛地向左邊跑，雞媽媽和小雞快步往右邊移動，我突然停下來和向右邊撲過去，最後那隻小雞被我捉住了。我真開心。
這個遊戲真有趣。
星期天的下午，我和幾個小夥伴去公園玩老鷹捉小雞的遊戲。
遊戲開始前，我們摩拳擦掌，準備充分。遊戲開始了，“母雞”張開大大的翅膀，奮力保護“小雞”，“老鷹”一會兒跑到東，一會兒跑到西。突然，“老鷹”停了下來，死死盯住最後一隻“小雞”，然後張牙舞爪地撲了過去，“母雞”想用翅膀擋住“老鷹”的去路。可是已經晚了，“老鷹”抓到了一隻“小雞”。
玩過遊戲之後，每個人都很開心。
星期天，我和朋友們在廣場上玩老鷹捉小雞的遊戲。
首先，我們選出老鷹和母雞的人，其他的都是小雞。
遊戲開始了，老鷹開始猛地撲向小雞，母雞勇敢地擋在前面，小雞們生龍活虎，老鷹窮追猛打，單一次次失敗了。就在大家跑得筋疲力盡的時候，老鷹靈機一動，就乘小雞們有點放鬆的時候直撲最小的雞，母雞沒來得及保護小雞被老鷹抓住了。
遊戲結束，朋友們個個滿頭大汗，但心情非常愉快。
10月6日 星期六 天氣：陰
今天下午，我們做了一個畫鼻子的遊戲。
第一個上場的是豁佳衡，老師把他的眼睛用紅領巾矇住轉三圈。豁佳衡一開始走歪了，最後，老師把黑板拉過來，豁佳衡才走到黑板面前。一開始，他走到左邊了，經過同學 的提醒，他又走到右邊來了，可是他把鼻子畫到了臉外邊，我們笑得前仰後合。
第二個上場的是劉楠，劉楠也是轉了三圈，一開始也是和豁佳衡一樣有點暈，不過經過我們的提醒，他把鼻子畫到了正確的位置，戰勝了豁佳衡，所以豁佳衡和我們這一組的同學都垂頭喪氣的。
這個遊戲真有趣。
我玩過的遊戲很多，有捉迷藏、有老鷹捉小雞，還有機器人、木頭人，我最喜歡玩的`遊戲是捉迷藏。
有一次我跟同學在小區樓下玩捉迷藏，然後我去躲，我同學來找，我躲在一個地方，我同學找了半天也沒有找到我，然後我就出來告訴他我躲在哪裏，然後我同學才知道我躲在哪裏，我和同學都感到很有趣!
我玩過的遊戲有很多，有捉迷藏，有丟手絹，還有蘿蔔蹲，我最喜歡的遊戲是捉迷藏。
有一次我跟幼兒班的小朋友們玩捉迷藏，有捉迷藏開始的時候，大家分散在每個角落，來捉的人從1到10數好啦，大家已經躲好啦，他就開始抓啦，可是他找啦東南西北還是找不到，然後他哭了起來，看他哭啦起來我們大家都出來啦，看他這樣哭我們大笑起來。
“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪個班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩“湊錢”的遊戲呢。
上課了，老師對我們説：“今天我們玩湊錢的遊戲。”同學們聽了以後，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來，有的同學興奮的站在椅子上；有的同學太興奮了，結果沒有坐好，跌了個“狗吃si”；有的同學一邊兒大喊大叫，一邊開心的跳了起來；有的同學忍不住大笑起來；還有的同學高興得眉開眼笑，手舞足蹈……
我們開始玩遊戲了，老師説：“我們玩兩輪。”第一輪激烈的比賽開始了，老師等大家全部安靜下來，才説：“三塊五。”同學們推的推，拉的拉，扯的扯，有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊里拉人，我想拉三個女生過來，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過來，沒辦法我只好用力拉了一個女生過來。這時有的同學又説：“多了，多了。”最後老師説：“這一輪結束了。”你們猜結果呢？結果就是沒有一隊勝利的。第二輪開始了，女生還是“一元錢”，男生還是“五角錢”，這次老師説：“我要給你們出一點難的。”我的心砰砰直跳，只聽老師説：“五元錢。”我們幾個男生和女生抱在一起，湊成了“五元錢”，老師開始數錢了，我的'心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了，我做出了一個勝利的手勢，真是太興奮了。
這個遊戲不僅使我們感受到了快樂，還鍛鍊了我們的反應能力，真是太棒了！
今天，我跟我的好朋友玩老鷹抓小雞的遊戲。我先當起了老鷹，我的一個好朋友當責任重大的母雞，其他的好朋友都是小雞。
遊戲開始了，我們都全神貫注，我抓他躲，不一會兒我們玩得滿身大汗，可是我們依然生龍活虎。我們叫呀，笑呀，看到機會我就猛往上撲。但是機靈的母雞帶着小雞還是逃跑了。
這次遊戲不但愉悦了我們的心情，還可以使我們強身健體。
今天，我在“海石花”上課，小夥伴們在課堂玩“拼音字母遊戲。”遊戲規則是用身體做出字母，讓小朋友猜，猜對了就得到一顆智慧星。如果哪一組獲得智慧星最多就勝利了。我在第二組，楊昌運在第一組。
遊戲開始了，第一個上去的是楊昌運。他用手做了個字母，同學們説：“b、b。”唉，誰知他做的字母都反了。吳老師説明是“d。”可他怎麼也做不成功。接着同學們大笑起來。
同學們一個接着一個上來，誰做的字母都會鬧出一個個笑話來。輪到我了，我上去做了一個字母造型的動作，結果我的字母造型和楊昌運的一樣出反了，我不好意思地走下台來，因為我為我們組丟了一顆智慧星。
最後我們組獲勝了，我心裏卻説不出高興來，如果我的字母造型不反的話，我們組就可以看到四顆智慧星了。事全都怪在我身上。真倒黴！
今天體育課上，體育老師胡老師教我們玩了一個特別好玩兒的遊戲——用腳來石頭剪子布。
遊戲規則是：兩隊女同學為一組，兩隊男同學為一組，五局三勝，輸掉的那一隊要繞後操場跑兩圈，而且如果有一方同學出的不一致，那麼即使其它同學獲勝，也要被判失敗。
比賽開始了，我們這一組是由我來當組長，那一組女生是由朱梓楦當組長，我們兩個組長互相看了一眼，那眼神充滿了挑戰：“我一定要贏了你！”
小夥伴們都問我第一局出什麼，我仔細地想了一下，徵求大家的意見：“我媽媽説過，出剪刀最好贏，他們説不定也知道，那他們就一定會出石頭，而我們就偏偏出布，怎麼樣？”“沒問題！”大家都同意了。不一會兒，她們那隊也商量好了，於是我們面對面地站好，大家都躍躍欲試，等着胡老師發令。只聽胡老師一聲大喊：“準備——開始！”我們異口同聲地喊着：“石頭、剪刀、布！”只見她們那隊果然出的是石頭。“耶，我們贏嘍！”我們這隊的同學都歡呼起來，比分變成了1:0。
輪到第二局了，第二局可就沒那麼簡單了，我們要動腦筋好好想想了。正在大家商量的時候，我的祕書曹瀟麒偷偷向我彙報：“她們組可能出剪刀，我看到陸婭霓一邊説着話一邊還用腳做了一遍呢。”“好！”我下定決心，“咱們就出石頭，碰碰運氣嘛。”我們又站到了原來的位置上。果然她們隊這次出的是剪刀，我們又贏了一局，嘻嘻，誰讓她們保密工作做得不嚴的。
誰知驕兵必敗，接着的兩局，一局我們輸，另一局我們雖然贏了，可是有兩個同學出的不一致犯規，也被判輸，唉，白白丟掉兩分，比分變成了2:2。
最後一局開始了，隨着“石頭、剪刀、布！”的喊聲，我們一看，糟糕，輸了！她們那組已經有人要歡呼了，我們突然又發現那隊的張昕陽和張寶妍居然“胸有成竹”地出錯了！
“耶！”我們一下子跳了起來，笑着，歡呼着；而朱梓楦她們那一組的同學只好一邊責怪張昕陽和張寶妍，一邊垂頭喪氣地跑步去了。
有趣的遊戲的二年級作文
“叮叮叮……”課外活動的鈴聲響了。謝老師笑容滿面地走進教室，對大家説：“今天，我們在作文課玩‘抱成團’的遊戲，好不好？”話音剛落，全班同學立即歡呼雀躍起來。
老師宣佈了遊戲規則，同學們都爭先恐後地舉着手。我心裏好渴望老師能請我上台啊！老師請了十位同學上台，他們笑逐顏開地走上了台，遊戲開始了，隨着優美動聽的.音樂，同學們排成一隊，像一列小火車，繞着走成一個圓圈。有的同學眼睛直瞅着老師，都急切地想第一個知道老師的指令。有的像老鷹一樣張開雙手，隨時準備抱住同學，突然，音樂停下來，老師發出了指令：“三個抱成團。”同學們每三個抱在一起，肖楊動作太慢被淘汰出局。她只好垂頭喪氣地走回座位，同學們哈哈大笑。遊戲緊張地進行，台下的同學們跟着音樂打起了節拍。台上的同學又緊張又興奮，圓圈越走越小，老師發出第二個指令：“四個抱成團。”同學們手忙腳亂，九個同學抱成一團，下面的同學鬨堂大笑，有的笑得前俯後仰。
今天這個遊戲不僅有趣，還可以鍛鍊我們的反應能力呢！
一天萬里無雲，太陽暖洋洋的，微風吹拂着樹葉，發出沙沙的聲音，而我們要在操場上玩春天花開開幾朵花的遊戲。
“春天花開開幾朵花？”“兩朵花！”話音剛落，大家就開始找夥伴，王辰昊立刻拉起了旁邊的我，我們兩個抱在一起，另一邊，小王同學看看旁邊的駱依依，抱也不是，不抱也不是，他羞得臉都紅了。就在這思考的時間裏，大家都找到了夥伴，小王被淘汰了。
“春天花開開幾朵花？”“一朵花！”大家都像是被魔法定住了一樣，邱毅騰被施了魔法，像個木頭人一樣，大高個兒本來想跑的結果被定在了那，看到他的樣子，大家都笑瘋了，有的捂着肚子有的笑趴在地上，還有的都笑出眼淚來了。
“春天花開開幾朵花？”“五朵花！”這下子大家都開始搶人了，駱依依見沒有人和她抱，就從一個五人隊裏把小白給拉了出來，自己鑽了進去，小白左看看右看看，委屈地被淘汰了。有個四人組，還差一個人，就從一個五人組裏拉了一個人，可是他們不放人，小亮在中間一會兒到左，一會兒到右，又過了一會兒，啪的一聲，小亮的褲子破了，大家發出震破天際的笑聲。
大家的歡聲笑語傳得很遠很遠……
有趣的乒乓球遊戲二年級作文
今天在作文課上，老師説要跟同學們玩一個遊戲，叫“吹乒乓球。”同學們一聽，高興得手舞足蹈。
只見老師拿出了4個杯子，三個杯子裏裝滿了水，最後一個杯子沒裝水，還拿出了一個乒乓球。老師宣佈遊戲規則是：誰能把乒乓球從第一個杯子依次吹到第四個空杯子就贏了。
遊戲開始了，同學們高舉小手，老師在眾多舉手的同學裏選了宗越同學，只見他雙手扶着講台，彎着腰，頂起屁股，吸了一口氣，鼓起腮幫子，使勁地吹。可是，他反覆吹了好幾下，乒乓球還是在水杯裏轉來轉去，一點也沒有要出去的打算。老師對同學們説：“要想成功可是需要技巧的，別使蠻勁，得對着乒乓球吹。”同學們聽了，恍然大悟。
老師又選了周澤凱來到講台前，只見他胸有成竹地把手放在了背後，俯身輕輕一吹，乒乓球好像一個聽話的`小孩似的，瞬間跳了過去。頓時，教室裏掌聲雷動，周澤凱更加信心十足，他鼓着腮幫子，輕輕一吹，乒乓球終於跳到了第二個杯子、第三個杯子，最後的杯子了。教室裏頓時響起了歡呼聲。
這個遊戲真有意思，雖然看起來簡單，但是要成功也是需要技巧的。
蒙田範文網