每個人都有一個屬於自己幸福的家。家永遠會在我們身邊：家是煩惱的避風港；也是遇到挫折覺得温暖的地方……
在家中，父母猶如我的好朋友，每天都説説笑笑的過日子，哪怕在回家的路上多麼高興，一到家我的心就像鬆綁一樣的輕鬆自如。桌上擺好了水果，媽媽在廚房準備着美味佳餚，爸爸在沙發上看着報紙。而我寫完作業出去喝小夥伴玩，直到夕陽西下！
爸爸的性格很開朗，而且出手挺大方。爸爸每天工作都很忙，每次回來都很晚，那時候我已經睡覺了，幾乎每天都看不到他，如果家裏有大笑聲，就是爸爸回來了。又一次，爸爸給我買了一個很漂亮的鋼筆，還説這支鋼筆很貴，不讓我帶進學校。可我沒聽他的話，把鋼筆帶進學校，結果沒兩天就被我弄丟了，我想，如果爸爸知道了，一定會很生氣，並求媽媽千萬別告訴爸爸。沒過幾天，爸爸去學校接我，我看到他時，沒有了往日的興奮，甚至邁不動腳步，因為我想起來鋼筆的那件事，讓我心裏忐忑不安，他笑臉迎着我走來。然後給我一個盒子，我打開一看，大叫了一聲：“哇！鋼筆！”和我丟的那支鋼筆一模一樣。我還沒緩過神來，爸爸就説：“沒事的，以前的丟就丟了，你又不是故意的！”頓時一股暖流湧上心頭，我抱着爸爸説：“爸爸，你真好！
這就是我的家，多姿多彩，豐富多彩的家，使我感受到了温馨與快樂，我喜歡這個幸福的家！
我有一個幸福的大家庭——那就是明珠國小C區二年級四班。
我生活在一個幸福的班級裏。我們班有班主任和副班主任老師和其他37位同學組成。
班主任徐老師又高又瘦，她每天像媽媽一樣無微不至地關心着我們在學校的`方方面面，但是最重要的是教給我們許多語文知識和做人的道理。副班主任周老師小巧玲瓏，她每天會協助徐老師管理我們在校的生活，但最終要的她能教會我們許多數學知識。
我們班裏的同學之間都會互相幫助，團結友愛。在學習上大家都你爭我趕，積極向上。
在我記憶裏印象最深的是發生在一年級的時候。我們班的姚想同學的腿骨折了。同學們都紛紛的幫助他。蔡奕萱每天中午都幫他拿午飯，從未有一天忘記過。我和劉晨昊每天扶着姚想一步一步地去洗手間洗手。還有許多小朋友在這期間也不同程度的幫助過姚想。這就是我們班的同學，他們總是那麼熱情，那麼團結友愛。
我愛我的老師和同學們，老師把愛無私的奉獻給了我們，同學們把愛的種子在班級裏盡情播灑。我深深地愛着他們，愛着這個温馨，幸福的大家庭。
你知道嗎？我不僅有一個快樂的家庭，還有一個幸福的大家庭。我的大家庭就是幸福國小四（5）班，我們班有26個同學，他們有高有矮，脾氣性格各有千秋，但我們還是和睦相處、團結友愛，我們班還有很多明星呢!
“小劉翔”到哪兒去了？哦!?又去操場上跑步去了。你知道他是誰嗎？他就是施紅憶。一次體育課，老師讓我們賽跑，老師一下令，他健步如飛地衝出起跑線。不到一分鐘他就跑回來了。而沃豪呢，則氣喘吁吁地説：“.我實在……太……累了！”
“書呆子”去哪兒了？噢呦！又去圖書館了，真是吃不消啊！他就是劉超，劉超身材中等，戴着一副小眼睛，好像一個小博士！
星期五一下課，劉超帶着借書證去借書了。他每一次借書在三天之內必還。從開學到現在，他借過無數的書，有《恨鐵不成鋼》、《湯姆索納歷險記》、《成語故事》、《三國》、《作文大王》、《冰心作文選》、《好詞、好句、好段》……是我們班的小書蟲。
我們班還有很多明星，等有空你可以來我們班看看哦！我們這個明星眾多的班級還曾經獲得過“温馨班級”的稱號，奪得過“全年級立定跳遠團體賽第一名”……
在這個幸福的大家庭中我感到温暖和快樂，我愛這個大家庭。
幸福是一種感覺，它取決於人的心態，這是我讀罷《建設幸福中國》後的感觸。
我現在就讀的學校，校門曾經是破舊的大鐵門。一到放學，大家蜂擁而上，沒有秩序，就像商場搶購一樣。陳舊的教學樓，陳舊的教學器材。沒有鮮豔欲滴的花朵，沒有繁密的碧罩。就連活動場地也是坑坑窪窪的。學校門前到處都是亂擺亂設的攤點。一到放學就“交通堵塞”，學生出行的安全受到了“威脅”，家長是抱怨聲不斷，校長更是為之焦頭爛額。而現在的校門是電動的門，一到放學電動門緩緩地打開，我們排着整齊的隊伍走出來。再也沒有你推我擠的現象了。為了我們有更好地學習環境，學校擴建了教學樓，一幢幢新的教學樓拔地而起，我們搬進了明亮整潔的新教室，老師和我們別提有多高興了，就連校園裏的鮮花綠樹都在向我們微笑祝福呢！寬廣的校園裏盪漾着幸福歡快的笑聲。上課時再也聽不到校外的小攤販叫賣聲了。
幸福是不能全部描寫出來的，它只能是體會，體會的越深，幸福就會加深。其實説來説去，知足就是幸福。我知足於現在的幸福“大家庭”
當清晨的第一縷陽光照射在學校的鐵藝柵欄上時，教室裏傳來了朗朗的讀書聲。透過鐵藝柵欄仰望，天，更藍；雲，更白；同學們的眼睛，更亮；讀書聲，更響。
下課鈴聲響了，同學們三五成羣地來到操場上，微風輕輕拂過他們的臉龐，胸前的紅領巾迎風飄起，細碎的陽光灑在他們幸福的臉上，構成了一幅和諧的畫面。不遠處桃花盛開，松樹青翠，同學們放鬆了上課時緊繃的神經，有説有笑地準備鍛鍊身體。忽然，一陣風吹起，操場上飛起幾個白色的垃圾袋，為這美景增添了凌亂的幾筆。紅領巾們活躍起來，爭先恐後地撿起隨風舞動的垃圾袋，向垃圾箱跑去……
同學們三個一羣兩個一夥，一邊上樓，一邊討論着上節課的精彩。突然，他們看到了什麼，立刻跑向不遠處的樓道，撿起躺在地上的煙頭、紙屑，然後轉身扔進垃圾箱……
上課鈴聲響了，教室裏響起了歌聲，“月亮山下，葫蘆河畔，是我們美麗的校園……”清脆的歌聲，映襯着外面的鳥語花香，讓我們的心裏暖暖的。
校園是一個幸福的大家庭，這裏的老師既是園丁又是家長，機靈活潑的孩子們生活得既幸福又陽光。
家，每個人都有家，家中有幸福，也有酸辛。在我的家裏，我很幸福。
從物質方面來講，我家裏雖然不富裕，但是我的要求（是合理的）爸爸媽媽儘量滿足我。有一次，我生日家裏人都知道我是個饞貓，正好看見烤鴨。我口水都流下來了。媽媽看到我的饞樣，“是不是想吃了。”我不出聲，因為我知道我家是不富裕的。媽媽又説：“不出聲就是不想吃了，好走吧。”我趕緊叫住媽媽。終於媽媽給我買了一隻。
在物質方面我講完了，再從精神方面講，我和爸媽很融洽，我把我所聽所聞講給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽也把他們聽到的講給我聽。有的事爸爸媽媽聽過了，但是他們很耐心聽我講。
無論是物質方面還是精神方面，我都很幸福。我真慶幸，我有一個幸福的家。
我家是由六口人組成的“大集體”，一家人其樂融融，和睦相處，可以説是幸福的一家人。
就先從我的爺爺説起吧！自打我出生後，為了有足夠的“奶”來養活我，爺爺便花錢買了一隻奶羊。從此，爺爺就開始了自己的放牧“生涯”。也因此跟羊有着“不解之緣”。爺爺平時也是一個搞笑並且開朗的小老頭，可以説是我家的搞笑之星。但爺爺的脾氣也不太好，有時候“碰”到那些比較難纏的事情，爺爺不經意會説出一些刻薄的話來。有時儘管十分讓人生氣，但都已經習慣了。
接下來説的就是我的奶奶，因為腿腳不好的緣故，為此總是給人一種遲鈍的感覺，走起路來總是比別人慢半拍。也因為這樣的原因，奶奶在做某些事情的時候都要被家人指責。可奶奶並不會計較，他對我們這一家人都十分關心，每週放假回去，奶奶總是做我最喜歡吃的飯菜，我感覺奶奶做的飯是最香的，是那種令人難以忘懷的香味，飽含着家的温暖。
爸爸也跟爺爺一樣，有着那種讓全家人都哈哈哈大笑的“特殊”天賦，他便是我家的第二搞笑之星。由於現在我上了中學，除了爺爺和奶奶外，我們四口人全都搬進了城裏。有時候感到無趣，爸爸便會開玩笑來給我們解悶。有一次，吃午飯時，妹妹因爸爸檢查完作業沒有簽字，被老師給批評了一頓，而哭了起來。爸爸知道原因後開玩笑説：“你看看，飯吃飽了，才想起這件事，沒吃飯前，偏偏就想不起來，所以説吃飽飯，記憶力才能夠好啊！”
媽媽對我要求則十分嚴格，平常都説母愛如水，父愛如山。可在我的這個家裏，則是母愛如山，父愛如水。母親給我的是嚴愛，父親給我的是慈愛。
最讓我心煩的就是妹妹了，她的調皮勁是我無法用語言形容的，他竟然偷偷用我的家庭作業本來寫她的作業，搞得“裏外不是人”，本子前是我的作業，本子後便是她的作業。
儘管這樣，我們一家人相處還是十分和睦，也十分融洽，我愛我們這個幸福的大家庭。
我有一個既幸福又温暖的大家庭，裏面裝滿了濃濃的愛和幸福。裏面有一隻美麗可愛的小白兔，一隻兇猛又有點不講理的老虎，還有兩隻慈祥的老綿羊，他們都在為這個價默默的奉獻着。
那隻可愛又美麗的小白兔不管颳風下雨除了每天辛苦的上班，還要來接我，每次走出教室都可以看到那可愛的小小的身影正笑眯眯的看着我走過來，，真想衝上去緊緊抱一下她，對她説聲您辛苦了。
那隻兇猛的大老虎每天上下班總感覺時間不夠用，每天匆匆忙忙，有時晚上還要出去應酬，碰上我犯了一點小小的錯誤他都會吹鬍子瞪眼睛的，有時還會不講道理的批評，不過我不怕他，因為我知道他那是紙老虎。
還有那兩隻慈祥老綿羊，他們在這個家裏是最重要的，每天都為家人默默的付出不求回報，每次有好吃的都讓我先吃，還説自己就喜歡吃剩下的。小白兔説沒有他們就沒有我們這麼舒適的環境。
你們一定迫不及待是想知道這些到底是誰吧，告訴你們吧，他們就是我可愛的媽媽，兇猛的爸爸，慈祥的爺爺奶奶，當然還有我，他們給這個家每天都裝進幸福的味道，温暖的陽光，我愛我的這個大家庭。
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