一個學期過去，我有很大的進步，愛看書了，愛跑步了，愛唱歌了……
我進步最大的還是看書了！比如這幾本：《超級偵探》、《賽爾號》、《蜘蛛俠》、《我把爸爸養在魚缸裏》…… 我最愛看的還是《超級偵探》了！
記得一個星期天，我約好和幾個小朋友去踏青，獲得我們學校最難得的青星卡。可是，他們左顧右盼，東張西望，還是沒看到我的人影，他們打了成千上萬個電話，才知道我的所在處——家。
他們來到我家門前，還沒敲門，門就不知不覺地開了，原來，是我爸爸開的，他們以為是我給他們的 驚喜。當他們看到我的時候，我還在看一本《讀書是自己的事》這本書，當他們把我從夢中叫醒的時候，我才反應過來。
你們看，我多麼像“書蟲子”一樣在書中遨遊啊！
媽媽説我是個聰明、機靈的孩子，但老師説我是個令人捉摸不透、頑皮的孩子。因為我喜歡捉弄人，還喜歡動手腳，更大的問題是我脾氣暴躁，遇事愛控制不住自己的情緒，常常一不留神就得罪了同學，因此，大報告、小報告讓老師傷透了腦筋。
所幸的是，今年媽媽把我轉到了新東方國小。這裏的生活使我改變，讓我漸漸醒悟，遠離壞習慣。只要我在某一方面有所提高，老師就會在我的作業本上寫上優秀評語鼓勵，讓我更上一層樓，如果我哪方面不足，老師也會讓我及時改正，現在，我明白了：在集體生活，只想着自己的快樂也不行，就象一滴水珠，只有流進集體的海洋裏，才能用不枯竭。
我是班上的運動小健將，平時學校的一切活動我都積極參加，今後我要更加努力，更加完善自己。
我堅信：長大後，我會象劉翔哥哥“飛”起來。
記的那是去年，我的體育很差，一上體育課，我就想請病假，但每次都不能如我所願，跑步的時候老師讓跑十圈，但是我連三圈都堅持不了，所以每天都會捱罵或罰站。各項體育都不是很好。因此以寫完作業，我就到樓下一圈一圈的跑着，跑的累了就坐在旁邊的長喝口水，然後在接着跑，每天這樣鍛練使我的體力好多了。現在還巴不得上體育課呢！
下一節就是體育課了，不一會兒就上課了。這時老師又讓跑十圈，轉眼間十圈跑完了，同學們各各都滿頭大汗，而我一點都不累得慌。估計在讓我跑個十圈二十圈都沒問題。自從我體育變好了以後也沒捱過罵。
勤學苦練使我覺得，只要你努力就沒有你做不成的事，也正好應驗了古人的那句話，叫有志者事竟成。
多鍛練讓我報名參加每一次運動會都讓我取得了成功，我真的進步了！
每天我刷牙時，再也沒有水龍頭嘩嘩的流水聲了，也沒有下水道咕嘟咕嘟的進水聲了，那是因為我有節約用水的習慣。但我原來是一個浪費水的人，無論做什麼都任由水嘩嘩流淌。但那節數學課改變了我這個浪費水的壞習慣。
那天，我和往常一樣，還是刷完牙吃完早飯去上學……最後一節數學課對我來説非常“有趣”，上半節課我們做了幾道應用題，這並不有趣，有趣的是最後一道應用題，問的是兩個人用節水和不節水的刷牙方法，不節水的人一個月能浪費多少噸水，浪費的錢是多少。我心想：那個浪費水的人和我差不多，我倒要看看能浪費多少。“天哪”我不禁叫了起來，一共四噸多，二十多塊呢！……我被這道題的答案數值嚇壞了。從此我養成了節約用水的習慣。
現在，除了刷牙接水的聲音，別人絕不會聽見半點水聲，就連喝水，我也喝乾淨，不會喝道中途然後倒掉了。
以前，媽媽説我學習成績不錯，可是又説我有點不太愛幫助同學，要改掉這個壞習慣，可我都養成了這個不好的習慣。
有一天，我拿着非常重的東西到學校，可是因為東西太重了，我剛到學校就不行了，就在這時，一位高年級的大哥哥走了過來，幫我拿着那個東西，把我帶到了我們班門前，在路上，我問大哥哥：“大哥哥，你幫我拿着這個沉甸甸的東西，不覺得累嗎？”
大哥哥立刻回答説：“當然累了，可是，助人為樂嘛，只要別人開心我就開心。”
這時，我羞愧至極，原來媽媽叫我多幫助別人，不只是讓別人開心，自己也會開心的。從這以後，我下定決心也要做一個樂於助人的好孩子。
後來，只要我盡力幫助別人的事，我就一定幫助他們。
最後，同學們喜歡我了，我也知道了助人為樂的好處，也改掉了不愛幫助別人了老毛病。
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