如期的，這次我們的美術寫生實習被安排在皖南，一個風景很優美，同時又很有靈性的地方。其實早就想去這個地方，那個粉牆黛瓦的世外桃源。所以這次有這個機會讓我如此接近的去感受這種延續了幾百年的文化氛圍，我感到十分高興。
我們先是去了宏村。宏村位於安徽省黟縣東北部，村落面積19.11公頃，始建於南寧紹熙年間(公元1131年)，至今已800餘年。它背倚黃山餘脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢較高，常常雲蒸霞蔚，時而如潑墨重彩，時而如淡抹寫意，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽為中國畫裏的鄉村。
後來聽村子裏的人介紹，安徽省黟縣西遞、宏村兩處古民居以其保存良好的傳統風貌被列入世界文化遺產，是中國繼北京後第二座同時擁有兩處以上世界遺產的城市，同時也是世界上第一次把民居列入世界遺產名錄。其實宏村並不是很大，黟縣更是一個人口僅十來萬的小縣城，能夠在全國的那麼多的古村落中享此榮耀，真的是一件不簡單的事情，難怪李白曾經讚美道：黟縣小桃源，煙霞百里間。地多靈草木，人尚古衣冠。這也是皖南鄉村的獨特意境：山水風物幽美，民風人情淳厚。
整個村子風景的確優美!當我們從南湖上的小橋走過，腳底跨過一片碧綠的荷葉，水中微蕩的倒影;當我們走過南湖書院，彷彿還能聽見裏面的朗朗書聲;當我們漫步在班駁的小巷，聽着溝渠裏潺潺的流水聲，那些漸漸暗下去的色彩依稀可見當初的繁華;當我們來到月沼，池邊洗衣的婦女，嬉戲的小孩，搖蒲扇的老人，像一幅歷史的黑白照片，雖然已經過去很久。
宏村有一個很有趣的名字，叫牛形村。因為整個村莊從高處看，宛若一頭斜卧山前溪邊的青牛。村中半月形的月沼稱為牛胃;一條四百餘米長的水川，九曲十八彎，盤繞在牛腹內，被稱作牛腸;村西虞山溪上，起四座木橋，作為牛腿;村口兩棵很大的風水樹為牛角;這樣就形成了山為牛頭，樹為牛角，屋為牛身，橋為牛腳的牛形村落。
就在宏村，137幢明清古建築靜靜地佇立着。高大奇偉的馬頭牆有驕傲睥睨的表情，也有跌竅飛揚的韻致;灰白的屋壁被時間塗劃出斑駁的線條，更有了凝重、沉靜的效果;還有宗族詞堂、書院、牌坊和宗譜。走進任一幢民居，美輪美奐的磚雕、石雕、木雕裝飾入眼皆是，門罩、天井、花園、漏窗、房樑、屏風、傢俱，都在無聲地展示着精心的設計與精美的手藝。
雖然我們已經完全沉醉在那優美的景緻之中，每天依然要畫畫——每天1張水粉，5張鋼筆速寫。當時的宏村很炎熱，上午就串到了30多度，但我們好多同學一大早連飯都顧不上吃就去風景區畫畫。一畫就是一整天，經常會在某個巷角看到某個熟悉的身影。晚上老師們會和我們一起坐下來，評着我們的畫，在鼓勵中指出我們的不足。這裏要特別提到吳老師，她總是一張又一張的不厭其煩的評述着，細緻入微地分析每幅畫的特點和風格以及需要改進的地方，這讓我們十分感動，真的。在宏村的日子快樂而又短暫，很快我們要去美術寫生實習的第二個也是最後一個地方——查濟——這裏的大部分人都姓查。雖然花了整整4個小時橫穿了整個黃山山脈，雖然車在彎彎曲曲的山路上轉的人想吐，但是下車後還是有一絲喜悦的，但隨之喜悦便消散了。這是一個什麼地方啊?就是外面一條街，順着街往裏走，便看到一個幾乎是完全凌亂的村子。參差不齊的樹木，荒蕪的野草，荒廢掉的小屋和那斷牆。這也是世外桃源嗎?説實話，當時我開始有點懷疑了，老師為什麼會帶我們來這個地方。
但後來我開始逐漸的習慣，並且開始逐漸地對查濟喜愛。不是嗎?這裏沒有宏村的雅緻，沒有宏村的繁華，沒有宏村的熙熙攘攘;但查濟卻有它的別緻，有它的寧靜，有它的溪水潺潺。在這個中國最大的古民居羣中，廢墟多到了壯觀。綿延數十里的明清民居古建築羣都雕粱畫棟，翹角飛檐。而查濟的水系也有它的獨到之處，它不像宏村的水，總是給人一種綠綠的感覺，查濟的水是清澈見底的，而且因為查濟河落差較大，河水迭瀑式地流淌，沿河錯落有致地建有多道拱石橋、板石橋、洞石橋，將兩岸民居相連。飽經滄桑的石橋，藤蘿纏繞，遠望猶如碧玉橫架水上，與兩岸青磚黑瓦遙相呼應。
每天獨自一人拎着畫箱，來到一個無人的角落，打開本子，安安靜靜地畫着那畫面，旁邊也許有村民走過，他們不會像宏村的遊客那樣唧唧喳喳地指指點點，他們只是安安靜靜地做着自己的事情，因為景色是共有的，因而一切總是那麼地和諧。其實關於查濟的特色，早就有詩曰：十里查村九里煙，三溪匯流萬户間，寺廟亭台塔影下，小橋流水杏花天。據説古代的查濟有一百零八座祠堂，一百零八座廟宇，一百零八座橋樑。而現在我們看見的只是陳舊破碎的景象，農婦在溪水中洗衣，狗在巷中慢走，昔日的繁華變成了今日平靜的農居生活。
所以如今的查濟更像一個安詳的還在熟睡中的老人，在他的蒼桑的眉宇間依然不經意地透露出昔日的繁華。整個村子像個迷宮一樣，數不清的巷子讓你不知身在何處，又像這裏已經走過了。但查濟的巷子又處處相通，七彎八拐終有出口。腳下清一色的石板路被踩磨得溜光鋥亮，記錄着古老的印跡。古村老式的民居鱗次櫛比，黝黑的屋瓦，淺灰的馬頭牆連成一片。依然是黛瓦，卻不見了粉牆，到處都是班駁的磚牆，幾乎掉的下所有關於這個村子的歷史。雖然這裏的廢墟多到了壯觀，但這裏的大部分房子還住人，我們可以像串門般隨意進入居民家中轉悠，而不用顧及到在宏村時的收費。主人早就已經習慣，自管自忙活着，這讓我們更加感到自然些。
每次作畫時，總會有幾隻慵懶的貓在地上躺着曬太陽，而狗則活潑的多，習慣性的從你身邊繞來繞去，搖着尾巴。而每次當我們畫完歸來，狗總是在我們前面快樂的小跑着，彷彿在領路。在查濟，我們依然每天晚上評着畫，老師依然是那麼的盡心盡責，我們也逐漸的感受到，我們已經深深地融入到了皖南的那種氤氲，那種文化氛圍。我們已經深深地愛上了皖南這個地方。在我們的眼中，皖南的建築已經不全然是建築，風景已經不全然是風景，那已經是一個永恆的畫面。
但是時間依舊和夏日的灼熱趕着我們走過村子，就要離開這古舊的宅子，這斑駁的磚牆，這彎曲的小巷，這潺潺的溪水。陽光依然扎眼，但這一幅幅畫面卻愈顯得頹廢，牆門反射出冷冷的光。忽然覺得，自己只是個過客，美麗的景緻依舊在皖南安靜平和的存在着，而我們就要離開這個地方。忽然有種感謝這次實習的感覺，美術寫生實習不僅教會了我們的審美，更讓我們懂得了什麼叫文化的相融。有機會我還會來的，一定，我想。
一、摘要
走進美麗的廣西桂林，感受這個山水城市無與倫比的魅力，一次次地去驗證着“桂林山水甲天下”的傳奇，走進畫中、走進詩裏，漫步山水之間，懷揣着對這個豔冠天下城市的敬畏，我們用筆銘刻下桂林山水的靈魂與魅力，讓這美麗的城市在我們的心中永遠定格。
二、關鍵詞
桂林山水 甲天下 山青水秀 洞奇石美
三、正文
桂林——是世界著名的旅遊勝地和歷史文化名城，是名副其實的“千峯環野立，一水抱城流”。走進這樣一個城市，我們終於明白“桂林山水甲天下”這句話的真諦，很難想象二十一世紀的今天還有如此古樸清秀的地方，“舟行碧波上，人在畫中游”切切實實地在這裏得以實現，確實，我們感覺像是走進了連綿不絕的畫卷。典型的喀斯特地形構成了別具一格的桂林山水，山青、水秀、洞奇、石美，流連山水間，我們用筆觸一點一滴地記錄下它的風姿，清幽的兩江四湖、明潔如鏡的灕江、古老滄桑的大圩古鎮、秀美壯麗的陽朔古縣無一不在彰顯着桂林喀斯特地貌山水文明的精髓，讓我們陶醉，讓我們迷戀。
（一）桂林市區特色：
作為舉世聞名的旅遊城市，桂林自然有不同於其它城市的特色。初入桂林，我們用最直接的方式去拜訪這個城市，坐上公交車觀賞沿途的風景，我們發現，這不僅僅是一個城市，在這裏你不會看到顯赫的高層建築，也看不見鮮豔的色彩構成，城市的每一個建築都是山水的陪襯，它們都是山水的子民，懷揣着對山水獨有的尊敬，整個桂林都在千百簇峯的庇護之下，“羣峯倒影山浮水，無山無水不入神”名不虛傳。
（二）兩江四湖：
兩江四湖即是指由灕江、桃花江、木龍湖、桂湖、榕湖、杉湖構成的環城風景帶，被譽為是“桂林美麗的後花園”，而兩江四湖環城水系可以説是桂林城區的靈魂，綢緞似的江，翡翠般的湖，得天獨厚，自然幽靜。人們在這裏休憩、放鬆心情，而更多的是退休的老人們在這裏晨練、聊天、品茶、修身養性，同時也不難看見一對對情侶在水邊林間訴説情話。我們不願打破它的寧靜，靜靜地坐在湖邊描繪着古老的.亭台樓閣、蒼松古樹，偶爾也會情不自禁地嬉弄這清澈的湖水，蕩起一圈圈波紋。
（三）灕江趟水：
曾聽説過這樣一句話：“不到桂林，你不會知道中國還有未被污染的水”的確，灕江之水讓我們深深陶醉，走過江邊，我們再難承受這樣的誘惑。拋卻一切，我們迫不及待的扔掉鞋襪，一腳扎進這潺潺的流水中，透徹的清涼舒爽讓我彷彿回到了童年時光。我們嬉水、打水漂、手拉手趟水？？這就是灕江水，生生不息而靈動自然。明潔如鏡的灕江水清澈見底，水草盪漾在水中，透射出水底各色的碎石，才上去既有一絲痛楚，卻更有一絲舒爽與刺激，沒有誰會介意它在你的腳底留下烙印。
（四）大圩古鎮：
來到桂林的第三天，我們踏上了前往大圩古鎮的旅途，去見識古老的桂林小鎮。追溯大圩古鎮的歷史，它始建於北宋初年，中興於明清，鼎盛於民—國時期。走在大圩古鎮的青石板街上，你會感受到它古老而又神祕的氣息，歷史的痕跡至今也未曾被磨滅。沒有繁華的街市，沒有高聳的建築，也沒有華麗的裝飾，卻時刻彰顯着它獨有的魅力。青磚綠瓦，亭台樓閣，以及神祕的祠堂都一一完整地保留了下來，青石街兩旁是各種竹編作坊、草鞋作坊、傳統的喪葬用品店、草醫診室、老理髮店等，各色飾品琳琅滿目應有盡有。有幸拜訪當地的民舍，門前、天井、正房、廂房、後院，以及供着神像、祖先牌位的大堂，將古時桂林人們的生活狀態表現的淋漓盡致。走過青石路，我們見到了古樸自然的萬壽橋，橫卧在潺潺流動的小河上，更顯大圩魅力。在這裏，我們走進農家樂，切切實實地體驗了一回大圩人們的農家生活。而更讓人激動的是親身經歷了一次大圩之水的洗禮，清澈流動的小河裏，我們盡情擊水、嬉戲，好不熱鬧。大圩之行不僅給我們快樂，也讓我們真切的體驗了一次屬於這裏的歷史沉澱、人文風俗。青山綠水環繞，大圩靜靜地訴説着古老的歷史文明，將它們亙古地延續。
（五）陽朔之行：
迫不及待地，我們來到了名譽桂林的陽朔縣城，人們都説“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”，如此，我們來揭開它神祕的面紗。很難想象，一個小小的山水縣城會發展得這樣讓人驚歎，同樣，他沒有多麼繁華的建築，一切都是那麼古樸自然，黑白灰的色調映襯在青山綠水間，寂靜卻又充滿活力。乘着竹筏漂流在陽朔的灕江之中，“舟行碧波上，人在畫中游”——這該是一種怎樣的意境。又一次忍不住地解放自己，脱掉鞋襪，融進這靈動的灕江之水，“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”再合適不過地描繪了這樣一幅山水舟行圖。我們盡情地潑灑，享受這山、這水、這山水之鬧，用力地划動船槳，讓竹筏盡情地在碧波中穿梭，激起一片片浪花，滌盡塵世的浮華，隨着灕江之水流淌。
夜幕而臨，各色燈光映襯出山水的顏色，寂靜的小城不再沉默，開始盪漾出它的活力。走在人來人往的青石路面上，滿目各色的小飾品、各種叫賣、各種文化匯成了這樣一個熱鬧、風姿卓然的陽朔，一遍一遍地逛過依然不覺得一絲疲憊。走進酒吧，炫目的燈光訴説着陽朔人民生活的激情，伴着節奏，平靜的心也不知不覺躁動起來，讓我們也跟着陽朔而律動。
有種不捨，有種依戀，對這樣一個山水陽朔，難忘騎車馳騁在陽朔的大街小巷；難忘乘着竹筏飄蕩在灕江之上；難忘走在青石路上挑選街旁各色的飾品；更難忘駐足林間水旁享受一方寧靜。不曾留下什麼，它卻已經烙印在我們心頭。
（六）夜市燒烤：
回到桂林，最後一夜，我們當盡情放縱，去品嚐桂林的味道。坐在街旁的小吃攤，放開一切，不醉自醉。桂林的山水已讓我沉醉，再索性一醉方休，留些更多的記憶
四、總結
“桂林山水甲天下”在桂林之行中我們一次又一次地得到了印證，無論是桂林市區的兩江四湖、大圩古鎮、還是陽朔古城，一次次的驚豔都讓我們一次次被震撼，旖旎的風光讓我們目不暇接，山水之城名不虛傳，“城在景中，景在城裏”——這就是桂林。桂林“四絕”——山青、水秀、洞奇、石美，它們執著地延續着桂林的山水神話，吸引着海內外遊客紛至沓來。我們僅僅只是一個過客，但我們會用簡單的筆觸用心去描繪桂林帶給我們的感覺，這幅畫卷永不磨滅。
雖有所失，但更有所得。
桂林的靈魂將會指引我們在城市規劃的道路上走的更遠、更深
一：實習內容
寫生的選景、構圖原則，寫生實習報告。寫生的色彩、色調、對比、空間等關係。 每日必須堅持速寫 、色彩、素描寫生 。
以論文的形式完成實習報告，報告要有條理，思路清晰，文字流暢，見解獨到。
實習結束後，經過整理後的繪畫作品（速寫、素描、色彩、水粉畫）等裝訂成冊上交給指導教師。
二． 教學目的及要求
通過美術實習，加強同學們對建築的直觀感受能力，對傳統建築的認識與理解。從自然風土人情中悟建築文化。從民俗民風中感知“場所精神”與歷史文脈的延續性的重要性。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實習中遵守實習紀律，爭取從大自然中和民族建築文化中學到課堂上難以學到的知識。並在風景寫生方面得到進一步的提高。
三：實習感受
建築與藝術的完美結合是安徽這個古老的村莊吸引遊客的獨特之處，來到安徽的 10 幾天中，我們竟情的享受着自然和以前的人們給我們帶來的這中藝術的氣息，實習報告《寫生實習報告》。迫不及待我們拿上顏料背上畫板進入了我們期盼以久的寫生基地，在這 黑瓦白牆、小橋流水之間，隨處可見支着畫架、凝神揮筆的學生。安徽黟縣境內的西遞、宏村自六年前被列入世界文化遺產目錄後，這兩個罕見的古村落就逐漸成為藝術愛好者的流連之所。據當地政府粗略統計，全國各地的200餘所大專院校每年有30餘萬人次背起畫夾走進西遞、宏村寫生，佔旅遊總人數的50%以上。大批學生的進入，使黟縣境內悄然掀起一股藝術經濟熱潮。 當然第一次來到這罕見的古村我們自然也不例外的放下了手中的東西，把安徽的古景古建築一覽眼底，大家都會不時發出感歎的聲音，在幾百年前的人們能把藝術這麼好的和自然環境融合的這麼的完美。
休息了一晚上我們跟着導遊來更深的瞭解這個古村，這樣以來我們不單單是被他們的外表吸引着通過導遊我們知道古村的規劃結構居然猶如一頭酣着的牛，經過的地方依次是牛頭、牛肚子、牛尾巴開始我們也不相信最後導遊把我們帶到了可以看這個村子景象的地方立體佈置圖，這樣整個村的竟顯眼底這一個個精緻的小模型把古村一一的表達了出來就如導遊説的那樣。
這次導遊帶領我們深入的瞭解村子裏面我們看到了很多精美的雕塑，每個都有他的不同之處這樣的藝術殿堂在幾百年前的就創造出來影響着一代又一代人，令在場的所有人感到佩服。
上面説的都的我們來到這裏的第一感受，下面説説我們在寫生時的感受到的東西當時拿這畫板顏料走進村子感覺到處都是一幅幅的畫展現在我們面前，所以老師告訴我們在這裏每個角落都能構成一幅完美構圖的作品，但要求我們更動腦筋的把他創作成我們自己的東西，每個人都緊張的開始準備起來，我也不例外，看到如此如畫的景象實在是難以用我的畫筆就能表現出來，當時的感覺就像自己不會畫畫一樣非常的苦惱，怎麼表現才能使的自己的畫更加的完美我們學過的繪畫方式很多，我最後還是選擇了我最喜歡的幹畫法。一幅幅的畫漫漫的使我瞭解了色彩的和諧搭配，這次寫生讓我知道現實的東西的領悟始終要高與書本上的表達。還有水粉作畫 水粉畫在製作過程中，開始仍以透明水彩作為第一次底色，然後利用不透明色畫出景物深入具體的立體空間效果，使其具有很強的真實感。這樣完成的作品已失去傳統的水彩畫所具有的流暢、透明的藝術特色，形成一種現代概念的水粉畫。
實習時間：
實習地點：安徽南屏﹑西遞、屏山﹑宏村
實習形式：寫生實習
實習目的：通過寫生，提高同學們對建築的直觀感受能力，對傳統建築的認
識與理解。從自然風土人情中悟建築文化。從民俗民風中感知“場
所精神”與歷史文脈的延續性的重要性。從地域特色感知自然色
彩。從大自然中領悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實
習中遵守實習紀律，爭取從大自然中和民族建築文化中學到課堂
上難以學到的知識。並在風景寫生方面得到進一步的提高。
十月二十二日，風和日麗。在老師的帶領下，我們來到了徽州這片神奇的土地進行寫生實習。
建築與藝術的完美結合是安徽這個古老的村莊吸引遊客的獨特之處，來到安徽的這一週多時間，我們盡情的享受着自然和前人給我們帶來的這種藝術的氣息。在這 黑瓦白牆、小橋流水之間，隨處可見支着畫架、凝神揮筆的學生。
第一站我們去的是南屏，因為南屏離我們住處只有１０００米，所以南屏是我們寫生和考察的第一站，第一次進入是在導遊的帶領下，從指定路線開始參觀，在導遊的講解下我們簡單的瞭解了南屏的歷史和古建築的歷史意義。上午跟着導遊。
下午的時候就是我們自由的寫生時間，我們幾個三五成羣的在南屏的小巷裏穿梭者，領略着南屏的古村氣息，南屏這桃花源般的村落,恰逢細雨綿綿。初秋的鄉村,霧狀的細雨把村莊隱藏在朦朧的抽象中,遠山虛無,白牆黛瓦被雨水包圍,黑白並不分明,恰似水墨詩境。入得近處時,人卻在畫中。接連幾天,毛毛細雨不斷,偶爾也會露出一片灰暗的天空或短暫而血紅的夕陽。村落不斷變換着色彩。雨停
時,出去寫生。沿着村落巷陌,踏着田埂野草,感受着鄉村的寧靜。彎彎的小河順着村落的地勢穿過田野蜿蜒而去,河牀不深,岸邊野草不淺,點綴着高低錯落的林木,牧童牛羣隱沒其間。河水泛着涼意,映着天色,或潺潺而流,似歌;或平流如鏡,似睡。眼前看到的是一幅色彩凝重而深遠的風景畫。
第二站我們安排在西遞村。上午從大巴下來，步入村中。西遞， 位於安徽省縣東南部，村中以胡氏宗族為主。清晨，薄霧朦朦，遠看的山水都蒙上了一層神祕的面紗，彷彿有着仙氣一般，吸引我們去探索。依然是導遊帶領我們參觀，然我們熟悉一下西遞，我們手裏拿着照相機拍攝着自己想拍的事物，和作業可能需要的圖片，同樣也有一些同學做着筆記，這都是考察必須要做的。就這樣一個上午的時間就這麼過去了。
下午，按照計劃同學們開始揹着畫具走街串巷尋找合適的景點作畫。其實，在西遞，令人滿意的景色無處不在，幽長的巷子，古老的官宅，斑駁的牆壁，
都留在了我們的畫紙上。一下午的時間沒有什麼成果，我安慰自己才第一次不要灰心，老師也細心地指出我們畫作的缺點並鼓勵我們多畫。
在西遞我們待了１天，儘管不捨那純樸的民風，不捨村中的那隻可愛的八哥，我們卻不得不奔往下站——屏山。
屏山是我們的第三站，但因為古村較小所以只給我們半天的時間在那參觀，下午就是我們自由活動的時間，上午依然有一個導遊帶領，之後還接近兩個小時的時間給我們自由參觀。
行走之間，先是看得路邊有農家廚房，一個男人在灶上忙碌着，爐膛內升騰起火苗，在黑廚房中跳動，煞是好看，可惜拍不出效果來。後來又見一男人，騎馬跨檔式坐在木條椅上，正兢兢業業地製作竹器。皖南一帶盛產竹子，竹器工藝品很多，不過大多中看而不好保存。上次來的時候買了兩件竹製工藝品——竹水壺，也還好看。十一點半的時候我們在車站集合，然後回到了我們的住所下午的'時間就由我們自由安排了。
最後一站就是我們此次來的目的地－－宏村
宏村距西遞雖不是很遠，但卻給我們另一種感覺，無論是風景，建築，還是人文。
宏村鎮位於黃山南麓，黟縣縣城東北，地處黟縣、黃山區、休寧上區縣交界處，離縣城 11公里，往東可達太平湖、九華山風景區，北上銅陵、合肥，往南可達屯溪、杭州、景德鎮等地。交通十分便利。
宏村早在唐宋期間就曾繁榮一時，南宋紹興年間，汪姓聚族於此建村。歷代沿更曾名：懷仁鄉、賢仁裏、十都、弘村，乾隆年間，更名宏村，距今860餘年歷史
宏村鎮管轄11個行政村，總人口8838人。宏村資源豐富，是黟縣優質木材毛竹、名優茶產地之一。20xx連5月被確定為第五批國家重點文物保護單位。宏村地形猶如一頭卧牛，亦稱牛形古村，有舉世無雙的環村水系，水圳、月沼、南湖及串起的池、塘、窯、坑、澗、榭等水系藝術設施。村中有被人們稱為民間故宮的“承志堂”、“培德堂”。有保存完整全省僅存的古代書院——南湖書院等重要文物、歷史設施。
宏村不僅擁有世界文化遺產的古民居，同時地處新安江源頭，羣山環抱，自然風光十分優美。在宏村方圓不到十公里之內已開發旅遊景區——木坑竹海、塔
川秋色和正待開發的奇墅湖水上樂園、協裏風光、羊棧嶺古道、新安江源頭生態遊等眾多山水田園風光，被譽為“中國畫裏鄉村”。
對於宏村，進村便是秀麗的南湖和橫跨其上的畫橋，湖中芙蓉俏，湖邊垂柳生，電影裏李慕白牽馬過橋的場景再次浮現眼前。宏村的水系遍佈全村的街道，每家每户出門便可打到清水做飯洗衣。村中心是有牛胃之稱的月沼，因為池塘的形狀為規則的半月，所以村中人又叫它半月譚。想起宏村，自然會想到村中老者挎着竹籃的叫賣聲“糯米餅，桂花麻餅”，還有香甜的板栗。宏村裏還有很多存活幾百年以上的古樹，枝繁葉茂，遮天蔽日。
雖然實習時間只有短短５天，但是心中的感覺不能用不捨二字簡單概括，大家心裏更多的是惆悵和感慨。惆悵歲月的變遷和歷史的痕跡，感慨環境的惡化和城市的浮躁。
據史學家考證，陶淵明的《桃花源記》就源自黟縣，而宏村以其獨特的地理條件和優美的自然風光人文景觀，堪稱桃花源里人家。明代詩人羅洪先曰：清流如帶漾漣漪，白板橋頭與客期，指點農家村口路，雎陽亭外柳絲絲，桃花夾路多枝柯，花影參差映碧波?
宏村民居是特定的自然環境和社會環境產物，是徽州古建築重要組成部分，因而無論以形式、特徵、特點、意識都離不開這個特定的自然與社會環境。先説他的自然環境：徽州地處安徽南端，北有黃山，南有天目，新安江青弋江的源頭都在境內，四季分明雨水充沛，氣候宜人，物產豐富。再説她的社會環境，遠在秦漢時期中原文化就影響到了新安，南宋時期這裏已融入中原文化為盛期。特別是南宋期間由於帝都南遷臨安，這樣的社會背景造就了民居的文化內涵。她在建築學家的眼中是件無暇的建築珍品，在歷史學家的眼中是無法估值的文物瑰寶，在美術學家眼中是一幅詩魂畫境的藝術傑作。民居與青山綠水輝映一體，古樹從中粉牆黛瓦淡雅清新，一眼望去仍是幅靜態雅緻的圖畫。統一中的變化，厚實穩重的高牆和瓦檐，神祕莫測的卷門和漏窗，都給觀者一種感官上的強烈刺激。宏村民居深宅高牆，屋內採光僅靠一方天井，廳堂半明半昏，而房間即使暗黑，從黑房到廳堂是一個從壓抑到舒暢的過程。
如詩如畫的自然風光，宏村背枕雷崗，面對奇墅湖，謂是枕高崗面流水。一望無際的村莊內有月沼、南湖輝映諸峯遠近、倒影入池。春天當你漫步湖畔，柳絮飛舞、桃花夾路、青山蒼綠、小路上老牛悠悠，和自然渾然一體，猶如人間仙境。
歷史價值和藝術價值，宏村古民居以列入了世界文化遺產，宏村古民居的存在就是宏村千百年歷史的存在。從這些古民居中可以展示宏村、徽州、乃至中華文化的輝煌和文明的久遠。現代生活五光十色、日益繁榮，人們的物質文化生活不斷提高，但對古民居德典雅古樸、安寧恬靜，以及土味鄉韻的習俗，更使人們嚮往迴歸自然。
宏村古民居的藝術價值在於她的文化內涵深厚，造型奇特變化萬千。田園綠樹與鄉村道路，黛瓦與白牆、抵出的門罩和深花漏窗、波光粼粼的湖面和溪畔卵石砌磅、河畔的浣紗淑女、山道崗坡的馬車老牛，一眼望去，得體均衡，虛實相生。湖畔和月沼旁的民居和水相襯，更是妙趣橫生。
古民居的形態決定了她的氣韻，無論是高矗飛檐的古祠高屋，還是普通的民宅樓房，不僅氣勢宏偉，而且韻味無限。這主要是由於她的塊面是由無數流動的
線條組成，給人厚重與輕鬆、壓抑與豪放、件事與流暢的感受。這種意識上的疏通，正是繪畫上所追求的神韻，源於自然而高於自然，這種氣韻的旋律不斷變化，使氣勢更加磅礴宏偉。
馬頭牆起伏變化、湖面的波光粼粼、圳中的潺潺清流和田埂的曲曲折折，白牆黛瓦與窗罩飛檐，這些形成了音樂的旋律。這一切對園林、繪畫、工藝美學都有着深刻的影響，它和敦煌壁畫一樣，都有着很高的藝術價值，是徽州文化的一棵奇葩。幾百年人家煙火數千載的滄海桑田，今天宏村以她獨特的方式保留，標誌着徽州文化內涵的古貌遺風。桃花源里人家、世界文化遺產吸引着國內外無數學者、專家、遊人，他們紛紛從四面八方來尋芳踏幽，還有數不清的校園學子踏入這片陌生的神奇土地，從這古老的民居中汲取營養?
宏村，與西遞、南屏、屏山、宏村這些美麗的地方，在黃山南麓，一同演繹着一個不老的傳説。
這次的寫生實習，讓我受益匪淺，徽州之行，讓我畢生難忘。
我到青島嶗山風景區去實習，時間是從一個星期。七天的嶗山學習已讓我對嶗山那美麗的風景，那寧靜祥和，宛如那世外桃園的神聖之地產生了一種濃厚的依戀之情，那高高的山和綠綠的樹，無不令人徘徊躊躇，流連忘返。
三月，我們還着激動的心情登上了汽車，往我們的目的地進發，在車上，同學們有的歡聲笑語高談嶗山風景，有的卻昏昏欲睡，直到一種氣勢恢宏，造型獨特的大山腹如我們的眼簾，車廂內頓時一片譁然，一掃萎靡頹唐之氣。素有＂海上名山第一＂的嶗山位於黃海之濱，主峯1133米，它拔海而立，山海相連，雄山險峽，水秀雲奇，自古被稱為＂神仙窟宅＂＂靈異之府＂。《齊記》中亦有＂泰山雖雲高，不如東海嶗＂的記載。昔日秦皇漢武帝登臨此山尋仙，唐明皇也曾派人進山煉藥，歷代文人名士都在此留下游蹤，號稱＂道教全真天下第二叢林＂。盛時有九宮、八觀、七十二庵，嶗山道士更是聞名遐邇。山上奇石怪洞，清泉流瀑，峯迴路轉。人景觀和自然景觀交相輝映的嶗山，1982年被國務院首批確定為國家重點風景名勝區之一，並被林業部確定為國家森林公園。進嶗山可分為中、南、東三線，其景色各異。
我們做了大概有兩個多小時的汽車，終於到達了我們青島科技大學的藝術學院的教學基地。放完行李後我們完全沒有疲憊的感覺，老師就把我們分成了幾組，然後帶領我們去“採光”了。整個風景寫生給我的回憶都是快樂的。記得有一次我們走了很遠，為的只是找些漂亮的風景來畫。雖然每天畫畫回來會很累，可仍然很開心，因為我們被大自然擁抱，遠離了城市的喧囂，那裏淨化了空氣，和我們的身心。採光回來已經是中午了，每個小組都有固定的餐桌（每組一個餐桌）坐在餐桌旁在討論會吃什麼嶗山特產時，只見四個盛有綠色蔬菜的大碗來到我們面前，然後是一大盤饅頭，我們都驚呆了。
上午採光，下午我們就向那嶗山最高峯——巨峯進發，《齊記》中説："泰山雖雲高，不如東海嶗。"只有登上巨峯，才能體會得更為深刻。巨峯，嶗山最高峯，俗稱"嶗頂"。
巨峯海拔1132.7米，在眾峯簇擁下巍然屹立，顯得尤其威嚴、偉岸，特別險、秀、雄、奇；巖壁上刻石"唯我獨尊"，言其在嶗山眾山峯中獲尊榮。沿着人工修建的石梯攀援而上，再登上高高的望樓，猶如置身天半，四周景物一覽無餘：在爬巨峯的途中，老師不斷地讓我們觀察地勢與色彩，時間與色彩，陽光與色彩的關係，不斷地尋找靈感與感覺。我們知道高山是很難攀登的，但我們不怕，在途中我們你拉我，我拉你，彼此幫助一起攀登。此次實習不緊緊是學習的進步，也是同學們感情的交流，增加友誼的橋樑。經過很長的一段時間我們終於登上了“蓋頂”（山頂有一塊不大的平地，名叫"蓋頂"，俗名"磕掌"；"掌"上有一座佈滿黑石花的巨大石崮拔地而起，直插藍天，這就是"頂上之頂"）。東方、南方羣峯森列，綠樹煙籠；再遠，是碧波萬頃的大海，在日光照耀下泛起跳蕩的金光，構成了氣勢磅礴的"山海奇觀"。西面、北面，層巒競秀，萬峯下伏，真是雲生腳下"一覽眾山小"了。此時，所有的累與這登上山丁的喜悦已經不算什麼了。同學們都拍照留念，記錄下這精彩的一刻。俗話説，上山容易，下山難，下山的時候腿都好像不聽使喚一樣哆嗦的一步一步往下走。走到山下都已經天黑了，很累，但很高興。
接下來幾天，上午我和同學是去畫色彩，下午出去畫速寫，邊畫邊為第二天的選景做準備。這個計劃還是十分成功的，附近的地方我們遠近幾乎都畫遍了，選景的經驗也越來越豐富。這次的寫生讓我深深感覺與以前的國中和美術學校的經歷不同，那時很多資源是有限的，條件沒有這次寫生成熟。以前的寫生總是讓我弄不清自己所要完成的任務，繪畫技巧方面也不夠嫻熟。這次就不同了，我經過了多年的'學習，已經具備了一定的繪畫知識和繪畫技巧，所以從選景到動手，感覺沒有以前那麼吃力了，總覺得會遊刃有餘。當然，這次的寫生也是不斷學習提高自己的機會，在繪畫中讓我深刻思考自己的不足之處。青島郊區的天空，天高雲淡，秋高氣爽，大自然的色彩豐富而美麗，寫生剛開始的幾天早上總是下着濛濛細雨，遠近的高山都被着濛濛細雨洗刷着，這也許是上天想給我們一個沒有灰塵，沒有污染，嶄新的嶗山吧。這總是能夠帶給我意味深長的感覺，在細雨中作畫別有一番滋味。我體會到風景色彩的訓練，是進入的色彩領域的重要轉折，豐富多彩的色彩變化和由色彩形成的意境情調都可以在外光景色的觀察與表現中接觸到。我深深感受到當時印象派大事們在室外創作愉悦的心情。通過風景寫生，可以獲得各種不同的色彩，許多色彩就在我們的眼中，我要做的就是了解並掌握複雜而具有藝術表現力的色彩語言。
雖然我們已經完全沉醉在那優美的景緻之中，每天依然要畫畫--每天1張水粉，5張速寫。當時很冷，但我們不怕冷，依然滿懷興奮的心情去畫畫，一畫就是一上午。每次寫生以前，老師總喜歡交代一件事情，那就是外光色彩與室內色彩比較，就可以明顯感覺到，外光色彩的明亮與調子的豐富，室內的靜物由於器物陰影部分色彩非常濃重，所以色調一般都比較沉暗。我記住了這個原理，並把它運用到自己的畫面當中，儘量讓自己的畫面多幾分色彩，少幾分暗淡，我希望用各種不同的顏色讓自己的畫面豐富充實。經過幾天的寫生練習，我對於色彩有了更近一步的認識，知道了它在外景繪畫中的重要性。同時，還有一項同樣重要的繪畫表現手法-速寫。速寫在風景寫生起到的作用並不比色彩差，它們在不同領域代表着各自的創作方式。我通常下午去畫速寫，開始的幾張速寫並不能讓我滿意，由於很長時間沒有畫過風景速寫，一上來顯然手非常生疏，畫了兩、三張之後稍微有點感覺了。
晚上老師們會讓我們坐下來，讓我們自己去評我們的畫，可是，我們卻沒有幾個願意做的，並不是我們不願意那麼做，而是一我們都比較累，二是我們被嶗山這美麗的風景所吸引，連晚上都不放過去欣賞夜景的機會。然而我們也要感謝老師的默許，可是，這評析的事情不會不做，老師只有找一個寫生前的幾分鐘給我做簡單的評析，在評析中老師會在鼓勵中指出我們的不足，和需要發揚的地方。我們已經深深地愛上了嶗山這個地方。在我們的眼中，嶗山風景已經不全然是風景，那已經是一個永恆的畫面。
但是時間依舊趕着我們走出這裏，就要離開這美麗的嶗山，這高高的山，這彎曲的小路，這潺潺的溪水。陽光依然扎眼，但這一幅幅畫面卻愈顯得頹廢，忽然覺得，自己只是個過客，美麗的景緻依舊安靜平和的存在着，而我們就要離開這個地方。忽然有種感謝這次實習的感覺，因為美術寫生實習不僅教會了我們的審美，更讓我們懂得了什麼叫文化的相融。
在寫生實習期間能遵守學習紀律，聽從老師的安排，認真完成學校，老師交辦的任務，在這是習過程中發現了自己的許多不足之處。實習期間，我利用此次難得的機會，努力學習，嚴格要求自己，虛心向老師，同學求教，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學掌握的色彩知識的膚淺和在繪畫運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些色彩繪畫感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
學校為我們提供這樣與大自然接觸的機會是非常有必要的，我們應該感謝學校，更要感謝老師在實習的過程中對我的啟發與鼓勵。相信我們把這次實習過程中所學到的東西更好的運用到以後的學習中去。
這個學期我們終於有機會外出實習寫生了，我們要到中國最美麗的鄉村----江西婺源。20xx年x月1x日早上七點半，我和同學們乘客車出發了，心情無比的興奮與激動。
快到目的地時，我就被那山裏的風景給迷住了，茂盛的樹木，婉轉的溪流，都讓我心曠神怡，那“小橋流水”的意境更讓我陶醉。到了一個小鎮上客車停了，我們終於到達了，這就是沱川鎮，來這裏寫生的薛生很多，來自各個方向各個學校的，我們安排好了住宿，吃了午飯，就在老師的組織下，到理坑觀光了，雖然下點小雨，但是還是沒有澆滅同學們的熱情，大家都興致勃勃的跟着去了，沿途中有一條小河，河中德爾魚兒無憂無慮的游來游去，我們在導遊的帶領下順序遊覽着。
那條河是人們用來洗衣服、洗菜用的，河上有兩座石橋，橋面都是由大塊的石板鋪設的，看起來很厚重，據説哦是三四百年前留下的，有一做橋寫有“天心橋”三個大字，説是那裏有個官為了感謝皇恩而建造的，那裏的房子大部分都有三四百年之久，房屋的特色是：外觀都建有“碼頭牆”.房屋裏面都是用木頭建造的，門窗的雕刻很精緻很細膩，看了無人不讚歎前人的高超的雕刻技術，廳堂裏都有一塊露天的地方，那裏放着一口大水缸，每逢下雨，水就會從瓦上滴落於缸中，這就是民間流轉的“肥水不留外人田”.廳堂都有一張高桌和兩條長凳，有的有太師椅和一個小矮桌，共喝茶聊天之用。我們來到一個有“八字門”的房屋，此門罩寫着“天官上卿”四個大字，是當時一個大官得到皇帝的賞賜而建造的。有些房子已經破損或倒塌，但它還是我們眼中一道不可或缺的景點，它畢竟經過了風風雨雨，歷盡了人間滄桑，它是歷史的見證。
導遊領我們觀賞了一圈後，就讓我們自由觀賞，我們走進了一家小就吧，店主十分熱情地向我們介紹店裏的美酒，還邀請我們品嚐，那裏用竹筒裝酒，用竹杯品酒，坐在竹凳上，把酒杯置於竹桌上，有一種神仙般的享受，那裏有十幾種酒，每種酒的味道和酒精度都不一樣，我品嚐了四種，感覺很上口，酒精度低，有果香的味道，慢慢品之香醇可口，喝了那“青梅酒”再配上一首舒緩的音樂，讓人感覺到初戀般的甜美，也許那酒是為熱戀中的男女而釀造的吧!
在我們返回住宿的地方的時候，山間蒸發着雨霧，縈繞于山頭上，那裏空氣很清新。
第二天，我們開始了來這裏的目的，各自帶上速寫本、鋼筆，出去寫生了，我們就幾個人一起去理坑畫畫了，那裏景點十分豐富，讓我們無從下筆，到底先畫哪處，我們還是先觀察了幾處後，才在小巷中開始動筆了，今天的任務是五幅速寫，上午我和一個同學沒有回去吃飯，因為不想錯過美景，一天就呆在那裏觀賞畫畫，我們還進了一老大爺的家裏坐着休息，老大爺很好客，我們跟他聊天，他還向我們介紹了他自己做的茶葉。我們都感覺那“馬頭牆”和屋檐上方比較難畫，這裏的房屋外牆都是白色的，瓦是黑色的，一律都是黑白配，但這就是這裏的風格，這裏的特色，不張揚，不妖豔，有一種古樸的純美。看夠了繁華的都市的眼睛，得到了洗禮和享受這簡單的視覺體會。
接下來的日子，我們的任務中還要花水彩，每次出去畫畫我都戴上牛仔帽，背上畫畫工具獨自去河邊選景，每次畫水彩，我都會畫水、樹、小木屋。這樣的意境太完美了，每次畫畫我都會全身心投入於其中。我也感覺到我畫畫的水平有了很大的提高，河上有很多橋，我的水彩畫中少不了一張有橋的，有時畫完了就脱掉鞋子，下河戲水，好像回到了童年時代的感覺。
在天氣晴朗的日子我會租一輛自行車到處尋景畫速寫，原先是為了任務而畫畫，但這時我已經記不得什麼任務了，我只要看到美景就拿出筆和本子，把眼前的景物表現與自己的筆下，這更能加深我對眼前風景的記憶。
吃飯的時候，我們十人一桌，我們那桌有五個男生和五個女生，飯前差不多都是我們男生盛好飯，分好筷子和小勺子，等大家都到齊了，才開始動筷子又是女生夾菜，夾不到或不方便夾的，我們男生都會幫她們夾。有時也有人幫我夾菜的。再分一隻整雞時，我們把雞腿或好的雞肉分給女生，我們男生就隨便了，我們從不搶吃哪一塊，快吃完時有的就幫女生盛湯水，這段時間的集體生活，大大促進了我們同學之間的友誼，一頓飯下來我們都吃得很飽很香，晚飯後我們幾個一起去散步，或去租車踩，或到首飾店光顧一下，我們有説有笑其樂融融，20xx年x月19日是星期六，那天我們三個班開了一個篝火晚會，當夜幕降臨之時，一簇明亮的火伴隨着音樂在一塊田中央燃起了，會中有集體的活動，有個人秀的表演，大家看演出、喝酒、喝飲料、瓜果。掌聲不斷笑聲連連。有的遊客也參與了我們的晚會，時間不早了，火滅了，田野恢復了寂靜，只有一些小蟲在高唱，真是意猶未盡。
沱川這邊的風景差不多被我們賞完了，20xx年x月23日我們早上乘車去思口鎮觀賞寫生。那裏也有許多學生在寫生，到了那裏我們幾個就一起去遊玩了，那裏有賣古董的店，有品茶的，我們一起去品嚐了幾種茶葉，剛下車頭有些暈，喝了那茶真的很精神，還有一種茶剛開始喝很苦，但回味一下就甜了，生活也是如此，歷盡了苦難。總會有幸福甜美的生活在後頭。這邊的房屋也都有高高的“馬頭牆”和白牆、黑瓦。但比較寬大，保留比較完整，我們遊覽了幾處最為完整的房屋，裏面的桌椅都比較古老、精緻特別，廳堂上都會有一副對聯，對聯中有一塊牌匾寫“xx堂”之類的，就如我們參觀了一處“餘慶堂”的房屋，屋中有院子，院子有“冷板凳”,這户人家的祖先有三兄弟，所以有三個大門，正中的門比較大，我在那裏畫了一幅速寫，這麼經典的建築我從要照張相做紀念，我們快回來時還看了一些油畫愛好者在哪裏激情地作畫，四點半了我們乘車返回沱川了。
在那裏七點半有時老師來檢查作品和指導，同學們都會把自己的作品交給老師講評，大家都認真聽講，在哪裏我們會得到許多畫畫的知識，對畫畫技能很有幫助，第二天我們畫畫時就會注意老師對自己的建議，因此，我每次作畫都有不小的提高。也因此更喜歡讓老師點評自己當天的作品了。在畫畫當中我們也能瞭解了一些建築的構造。我們雖不是畫畫專業的，但我們建築專業的，也要對審美有一定的功底，這樣才能設計出好的房屋，更完美的建築。
2x日我們乘了二十多分鐘的車去看山間小布瀑，我們順着河流往上爬，在山下我們看見有許多有九平方米左右的小魚塘，裏面水很清，因為常有水流經過，裏面的魚清晰可見，一隻比一隻大的魚兒安靜的聚在一塊。山裏的空氣很清新，我們走着彎彎曲曲的小路，不時就會看見幾米高的小瀑布飛流直下，愛玩水的我少不了要與水接觸了，那水很清涼，我們爬到不能再爬才死心返回，返回的路上我們幾個人拍了許多相片，生怕錯過一處美景，更怕以後不再有機會來了，我們都細細的欣賞每一處。下午同學們就自由安排了，因為明天就返校了，我還是租車到處遊覽，滿小巷地竄來竄去，希望那裏到處都能留下我的足跡，摸摸白牆，看一看“馬頭牆”,沿着小河逛一逛，坐在橋頭看河水。同學們都去買特產了，有的買酒，有的賣茶葉我買了一些首飾品，因為這些東西能更長久的保留。天黑了，我有些緊張，因為真的害怕要離開這風景迷人的地方，我躺在牀上，想着到過的每一處，不知不覺就進入了甜美的夢鄉，好像在重遊婺源!
25日我起牀特別早，為同學們盛好早餐，這也是最後的早餐了，同學們好像沒有往日的嬉笑了，大家都埋頭吃自己的，大家都沉默了，大家都有依依不捨之情，但還是拿着行李上車了，一路上大家都拼命的往車窗看，希望能多看一眼，我的脖子酸了，開始陷入了回憶，我回憶着那些古老的房屋，那“小橋流水人家”的意境，還有和村民談笑風生地畫面，那畫畫好時，得到老師表揚的心情，還有和同學們一起遊玩，一起去畫畫，一起進餐，這都讓我難以忘懷。車上放着dvd小品，很搞笑，但大部分的同學的注意力都在窗外，有的乾脆閉目沉默了，有的笑了，但那是很不真實的笑。車在路上飛馳着，心卻往後想着，過了七個鐘頭左右，終於又回到了熟悉的校園，好像從夢境中回到了現實。
在這十一天的寫生實習的日子裏，我學到了許多東西，畫畫的技巧有所提高，對古代建築有了一些瞭解，讓我知道如何團結同學，增進我們之間的友情，快樂的日子總是那麼短暫，也許是我們太珍惜那段日子了，在玩的時候我們要盡情的玩，在學的時候我們要拼命的學。婺源你如此多嬌與多情，迷住了我的雙眼，留下了我的心!
蒙田範文網