生活白描—實踐報告

第一篇：生活白描—實踐報告

一、農民

這個暑假我們有機會來到山東平邑沂蒙山老區進行社會實踐。那裏的人總體給我的感覺就是——純樸、勤勞。黝黑的皮膚、寬厚的肩膀、粗壯的手掌，使他們看上去年齡要比實際老些。他們的步子又大又穩，履山路如平地。他們話不多，不太善於表達自己的感情，但待人寬厚大度，極為好客，每當有人路過他們家門口，他們都會熱情地送上茶水，並且不求回報。在他們的羣體裏沒有利益之爭，一家有事大家都會幫忙。我們去的地方是老區，生活水平很低，他們都是自給自足。他們日出而作日落而息，靠自己的雙手吃飯。跟他們在一起這段日子，對他們來説是最平常不過的生活，對我來卻説是另一種生活體驗，是一種在城市中享受不到的和平安寧。二、醫生

由於職業的緣故，醫務系統的人對病菌非常得敏感，他們格外地注意自己身邊的衞生狀況。他們在醫院的病房裏是絕對不會坐在病牀上的，並且在觸摸過任何與醫療有關的用品後都會立即洗手。所以我們不論是在生活中還是在影片中都經常會看到這樣的場景：兩位醫生站在消毒間的水池邊，邊洗手，邊討論患者的病情。不過，我們在任何影片中都沒有見到過醫生洗手後會用毛巾擦乾。而生活中的醫生也是這樣的，他們大多是將手自然晾乾，或用烘乾機烘乾。在過去沒有烘乾機的時候，有的偶而會在自己的胳肢窩下（通常是在工作中穿着白大褂時）草草地、形式上地擦兩下。因為在工作中只有胳肢窩下是最不易覆蓋細菌的地方。最有趣的是醫生如果外出旅遊的話。酒精或消毒紙巾是必不可少的，並且輕易不會在街邊、大排檔之類的地方吃小吃。即使吃，也只會吃一些面類製品，不會吃肉類。醫生通常都懷疑那些地方的肉質。所以，當一個醫生邀請你吃飯時，千萬別為他節省去吃大排檔，因為那樣你多半會吃不到東西餓着肚子回來。不過，護士和醫生還是有區別的。在沒有一次性針筒時，護士常用高温滅菌（蒸）的辦法來消毒針筒。在家中她們也常常用到這個方法。例如，定期將鑰匙等常接觸户外的物件放入臉盆中，通過“煮”來消毒。甚至將買回的熟食點心等食品也要在上鍋蒸過後再放入冰箱冷存，才食用。還有一點，就是手術室的護士在步調上又比其他護士走要急，要碎。他們常常手端托盤匆匆地趕往手術室，所以她們在生活中的步子也與別人不同。

三、司機

司機的工作是一個耗費精神、缺乏運動的職業。而且根據他們駕駛的車型和路線的不同分為幾種：首先，最常見的是公共汽車司機。他們是司機中的基層，他們會與同事談家中發生的瑣事，會與街坊談單位中的趣事。性格特徵與其它行業中的工人相同，他們尤其喜愛閒談，會在上班出車時沏上一壺茶，放在自己的車上。在夏天還會為自己準備一條毛巾掛在車上。其次，長途汽車司機。由於經常要在路上吃喝，他們的性格更為豪爽一些，喜歡結交朋友，隨遇而安的能力較強。長途汽車司機經常一個人駕車，跑在高速公路上，孤單、疲勞、寂寞時常伴隨着他們，所以他們的忍耐力較強。第三，出租汽車司機。他們是司機中的中產階級。但是他們一天七八個小時的工作時間要在駕駛座上度過。長時間在小空間裏、一天三餐大多吃盒飯，使得他們的體質偏虛，易疲乏，精力不是足夠充沛。每天他們都在一遍遍重複着接送客人的單調工作，有些司機常會在載客時與客人聊聊天，以此解悶。這一羣人，多半是後改行的，有的是下崗工人；有的是城鎮農民；有的是因為家裏等錢用，而開車是相對好掌握的一門工種。但是由於這一行太耗費人的精力，他們中流傳着一句話“開出租能發家，不能致富！”所以他們一般做個三五年存夠了錢就會“轉業”。最後，是為領導開車的司機。他們在為人處事上往往比其他司機周全、圓滑。他們話不多，不會亂説話、亂傳話。他們的個人時間比較少，休息日如果領導要用車，他們便要出車。陪領導外出辦事飯局是不會少的，但考慮到安全，領導不會勸他們酒，所以酒桌上喝飲料的男賓很可能是開小車的司機。他們的穿着較其他司機要整潔正式，工作也相對穩定。

四、it

身材較瘦，臉色有些蒼白，黑白顛倒、睡眠少，飲食無規律，頭腦靈活，年輕，是這羣人的特點。他們喜歡連續熬夜工作，然後再集中休息。it很少外出，所以他們臉色偏白。面對顯示器和鍵盤是他們最富激情的時候，他們的工作就是他們的生活。

花絮：

在我體會了解各種職業的過程中，發現了一個有趣的現象。人們出行經常會坐計程車，我發現如果一對男女打車，男的開門就坐在前面副駕駛位子上，而女的坐在後面肯定是夫妻。如果拉開車門兩人一同坐在後面的多半是情侶。一個人打車，喜歡坐在後面的人，做事是比較小心謹慎、注重個人隱私的人。而一個人打車坐在前面，並且上車就開始打電話的人，是性格外向、喜歡錶現自己、愛張揚的人。

社會羣體裏有太多的職業和各型各色的人，要表現這些形形色色的人，一定離不開體會生活，瞭解生活。只有全面瞭解，深刻體會，才能將他們如實、全面地演繹出來，成為自己筆下創造的人物。

第二篇：低碳生活實踐報告

資源環境學院 xxxx

實踐地點：xx省xx市xx縣xx鎮

實踐時間：2014年7月12日至16日

實踐內容：

2014年12月在丹麥首都哥本哈根召開的世界氣候大會以及2014年3月中國“兩會”的發言、提案都説明環境問題已成為社會關注的重要議題。其中“低碳”成為兩次會議關注的一號提案。“低碳生活”理念正漸漸被世界各國所提倡。在中國讓每一位公民自覺養成低碳生活方式是中國政府面臨的新課題。目前社會上還存在着認為“低碳不可能推行”的觀點。如何更好的理解國家採取的推行節能減排，倡導低碳生活的政策措施？我們以xx省xx市xx縣xx鎮為例，進行對中小城鎮低碳生活方式現狀及趨勢調查。通過調查，深入採訪，在收集信息的同時，重點關注居民現在的生活現狀，同時參加當地居民的活動。瞭解中小城鎮的“低碳生活”意識，進行氣候變化宣傳教育，從而提高城鎮居民的節能減排意識，倡導低碳綠色生活方式。

實踐目標：

1.通過對中小城鎮的調查，瞭解在創建環境友好型社會背景下中小城鎮低碳生活方式的現狀及趨勢，並作初步分析；

2.通過此次暑期實踐活動，調查在創建環境方式友好型社會背景下中小城鎮居民低碳生活方式的普及型以及有效性；

3.通過實踐活動，積極與當地相關單位進行接洽，能在一定範圍內宣傳積極有效的低碳生活方式；

4．提出在創建友好型社會背景下中小城鎮居民低碳生活方式的相應對策。

實踐意義：

通過暑期社會實踐活動在實踐中鍛鍊自身，親身瞭解中小城鎮低碳生活方式，用實際行動去更好的理解國家採取推動節能減排、倡導低碳生活的政策措施，領會國家的相關政策對創建兩型社會的積極影響；作為大學生，我們感到自己的責任重大，在努力學習的同時，要主動擔負起歷史賦予我們的使命，在學習和實踐中不斷成長，為祖國建設貢獻自己的青春和力量。

實踐的方法：

採取問卷調查，以及走訪相關單位，如環保局等。

數據統計及分析：

一：對中小城鎮低碳生活現狀及趨勢的調查問卷的個選項答案結果。此次問卷調查，總計400份。是由不同人羣、不同年齡階段人所填寫。（調查問卷在附頁）

表格：

三：建議

對於公民希望政府提供有關低碳的哪些服務提出自己的意見，xx縣的公民各有各的見解。總體上可以分為三點。第一；加大“低碳生活”的宣傳。在這次調查當中，我們可以看出當地人。有很大部分只是聽説過這個新詞彙，但對其含義卻已無所知。因此很多當地居民要求政府加大對低碳理念的宣傳。如舉辦植樹節、開展“低碳生活”的相關活動。第二；政府部門應該加強對污染源的管理。在xx縣目前只有一個污水處理廠。化工廠的污染較嚴重。而在城市垃圾填埋方面也有所欠缺。現今還沒有垃圾填埋場。但政府已經規劃好了。並將在十二五計劃中建成。（對於xx縣的環境質量，詳情可見摘要。）第三；提倡節能減排的理念。如鼓勵當地居民購買太陽能熱水器，出行時儘量走路或打公交車。

在xx的這幾日。我們不僅僅是做問卷，還走訪了當地的環保局。説來也巧，去當天遇見上級領導去環保局。領導臨走前吩咐工作人員招待好我們，所以才有幸更深入的瞭解到當地的對“低碳生活的重視”。當天我們就跟他們做了交流。才瞭解到當地政府對“低碳生活”極為重視。並採取了很多的措施，並都已有成效。都有以下幾種。

1．政府大力搬遷污染企業。

2．堅決淘汰落後產能。

3．實現污水集中處理。

4．申報國家級生態文明村。

5．綠色環保理念融入校園。

6．清潔種植模式逐漸形成。

7．節能減排任務提前完成。

8．企業排污被裝上了電子眼。

2014年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席捲全國。一時間，低碳經濟、低碳生活、地毯住宅等名詞不絕於耳，低碳成為時尚生活方式的新標籤。低碳經濟就是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式。為了建設美好的地球家園，我們應當逐漸過渡到低碳經濟模式。低碳生説是一種健康、自然共呼吸的生活方式，更是一種生活態度，提倡安全健康、無公害、無污染的低碳生活方式，我們可以以以下的方式為起點：

1．不使用一次性筷子。

2. 儘量少用電梯。

3．選用節能冰箱。

4．不用電腦時以待機代替屏幕保護。

5．調低電視屏幕亮度。

6．降低噪聲。

7．及時拔下家用電器插頭。

8．用傳統的發條式鬧鐘。

9．沐浴代替盆浴並控制洗浴時間。

10．使用節水龍頭。

11．用微波爐代替煤氣灶加熱食物。

12．用手帕代替紙巾。

13．垃圾分類處理。

14．拼車。

15．使用雙面複印。

16．減少一次性塑料袋使用。

17．雙鍵馬桶節水好用。

18．每月手洗一次衣服。

19．減少糧食浪費。

20．積極參加全名植樹。

實踐總結和體會：

七月，本應是熾熱的天氣。但今年全國很多地方都普遍降雨，包括xx。在xx的這幾日亦是如此。但大家每日還是堅持去做調查，訪社區、環保局等等。當然最令人佩服的還要數隊長塗晶，出行的第一天就掛花了，腳被劃了個小口子。但每日堅持和大家一起出去做調查。

經過第一天簡單的安排食住問題後。我們系統的安排了這幾日的工作。第二天起我們開始做問卷。四百分的問卷，十個人。每人將近四十分。本以為會做好幾天，但沒想到大家的效率也夠快。只用了一天半的時間就做完了。為什麼這樣説呢？因為每天大家做問卷時，天空都在下雨。而且，抽出時間去買菜做飯。況且做問卷也沒有想象的那麼簡單。當地的居民平日都要工作。現在家中的也只是一些家庭婦女，文化程度較低，有些甚至沒讀過書。

同時我們還走訪了社區和當地的環保局。從他們那瞭解到了xx縣對低碳生活的瞭解和發展趨勢。在環保局，我們與工作人員作了交流。並獲取了相當多的信息。這也大大減少了我們實踐的時間。提前三天完成了任務。

在這次的xx行中，當然最得感謝張仙和他的家人。這幾日都靠他們照顧。併為我們提供了大量有關xx低碳的信息。

充實的四天，完美的四天，希望結果一樣是完美的！

第三篇：低碳生活實踐報告

低碳生活實踐報告

此次活動的主要內容是低碳社會環保實踐的宣傳，一方面向本校學生宣傳關於低碳社會環保的必要性，另一方面是指導並相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。

在低碳生活日益被關注的社會，低碳生活儼然已成為一種趨勢和必要，那麼身為當代大學生的我們應該作為這種趨勢與必要的先驅者和倡導者。我們通過組員間的相互協作，在學校食堂和學校宿舍發現非低碳的現象並及時宣傳低碳生活，向本校學生宣傳低碳生活的必要性。

低碳生活，對於我們這些大學生來説是一種態度，是你願不願意創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，要注意細節，從點滴做起。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。每個人一個小小的舉動放大幾億倍之後，將會產生不可想象的作用。

一、實踐主題：

宣傳低碳生活，提倡低碳生活。

二、實踐目的：

1．大力普及環保知識，提高大學生的環保意識，培養大學生關注社會發展的責任感。

2．在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此學習交流，負起環保責任，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

3.建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

三、實踐形式：

1. 對本校大學生進行詢問。

2.在新老食堂觀察浪費現象，並積極宣傳低碳生活。

3. 在學校草坪撿拾樹葉垃圾。

4.問卷調查：用問卷調查的方式瞭解本校學生對環保的認知程度和環保觀念。

四、實踐時間：

2014年12月5日

五、實踐地址：

南化院新老食堂、學生宿舍、草坪等

六、實踐人：

低碳環保宣傳小組

七、實踐過程:

1.編寫綠色校園低碳環保宣傳活動策劃及方案；

2.整理低碳環保資料；

3.編寫低碳環保問卷調查。

八、實踐體會與結論

經過此次社會實踐活動，可以看出我們的低碳環保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環境正在威脅着我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環境，因為“只有一個地球”！針對低碳環保的問題，不僅僅是為了完成實踐報告，更希望可以藉此來了解人類生存的環境到底如何，藉以警示愚昧的人類！環境污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞。隨着污染的加劇和人們環境意識的提高，由於污染引起的人羣糾紛和衝突逐年增加。為了保護生態環境，為了維護人類自身和子孫後代的健康，必須積極防治環境污染。為了做好環境污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然

資源的過程中，往往對生態環境造成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動，以“保護環境，人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動，自覺培養保護環境的道德風尚。

這次活動還讓我認識到：1、“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性。每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨着大家互相的逐漸瞭解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利。只有大家的思想統一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成2、前期準備工作在整個過程中的重要性。“好的開始是成功的一半”這句話都被人説爛了，只有經歷後才能體會到他的真正含義。要是你在工作前不準備充分，你就不能夠搞好你的活動。因為你的活動因為參與的人很少，你就肯定會手忙腳亂的。3、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結果怎樣都是成功的。通過這次實踐活動，讓我們真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛鍊自己的意志，增加自己對複雜社會的進一步瞭解，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力，為我們大學畢業完全進入社會做好必要的準備。

第四篇：低碳生活實踐報告

低碳生活實踐報告

資源環境學院xxxx

實踐地點：xx省xx市xx縣xx鎮

實踐時間：xx年7月12日至16日

實踐內容：

xx年12月在丹麥首都哥本哈根召開的世界氣候大會以及xx年3月中國“兩會”的發言、提案都説明環境問題已成為社會關注的重要議題。其中“低碳”成為兩次會議關注的一號提案。“低碳生活”理念正漸漸被世界各國所提倡。在中國讓每一位公民自覺養成低碳生活方式是中國政府面臨的新課題。目前社會上還存在着認為“低碳不可能推行”的觀點。如何更好的理解國家採取的推行節能減排，倡導低碳生活的政策措施？我們以xx省xx市xx縣xx鎮為例，進行對中小城鎮低碳生活方式現狀及趨勢調查。通過調查，深入採訪，在收集信息的同時，重點關注居民現在的生活現狀，同時參加當地居民的活動。瞭解中小城鎮的“低碳生活”意識，進行氣候變化宣傳教育，從而提高城鎮居民的節能減排意識，倡導低碳綠色生活方式。

實踐目標：

1.通過對中小城鎮的調查，瞭解在創建環境友好型社會背景下中小城鎮低碳生活方式的現狀及趨勢，並作初步分析；

2.通過此次暑期實踐活動，調查在創建環境方式友好型社會背景下中小城鎮居民低碳生活方式的普及型以及有效性；

3.通過實踐活動，積極與當地相關單位進行接洽，能在一定範圍內宣傳積極有效的低碳生活方式；

4．提出在創建友好型社會背景下中小城鎮居民低碳生活方式的相應對策。

實踐意義：

通過暑期社會實踐活動在實踐中鍛鍊自身，親身瞭解中小城鎮低碳生活方式，用實際行動去更好的理解國家採取推動節能減排、倡導低碳生活的政策措施，領會國家的相關政策對創建兩型社會的積極影響；作為大學生，我們感到自己的責任重大，在努力學習的同時，要主動擔負起歷史賦予我們的使命，在學習和實踐中不斷成長，為祖國建設貢獻自己的青春和力量。

實踐的方法：

採取問卷調查，以及走訪相關單位，如環保局等。

數據統計及分析：

一：對中小城鎮低碳生活現狀及趨勢的調查問卷的個選項答案結果。此次問卷調查，總計400份。是由不同人羣、不同年齡階段人所填寫。（調查問卷在附頁）

表格：

三：建議

對於公民希望政府提供有關低碳的哪些服務提出自己的意見，xx縣的公民各有各的見解。總體上可以分為三點。第一；加大“低碳生活”的宣傳。在這次調查當中，我們可以看出當地人。有很大部分只是聽説過這個新詞彙，但對其含義卻已無所知。因此很多當地居民要求政府加大對低碳理念的宣傳。如舉辦植樹節、開展“低碳生活”的相關活動。第二；政府部門應該加強對污染源的管理。在xx縣目前只有一個污水處理廠。化工廠的污染較嚴重。而在城市垃圾填埋方面也有所欠缺。現今還沒有垃圾填埋場。但政府已經規劃好了。並將在十二五計劃中建成。（對於xx縣的環境質量，詳情可見摘要。）第三；提倡節能減排的理念。如鼓勵當地居民購買太陽能熱水器，出行時儘量走路或打公交車。

在xx的這幾日。我們不僅僅是做問卷，還走訪了當地的環保局。説來也巧，去當天遇見上級領導去環保局。領導臨走前吩咐工作人員招待好我們，所以才有幸更深入的瞭解到當地的對“低碳生活的重視”。當天我們就跟他們做了交流。才瞭解到當地政府對“低碳生活”極為重視。並採取了很多的措施，並都已有成效。都有以下幾種。

1．政府大力搬遷污染企業。

2．堅決淘汰落後產能。

3．實現污水集中處理。

4．申報國家級生態文明村。

5．綠色環保理念融入校園。

6．清潔種植模式逐漸形成。

7．節能減排任務提前完成。

8．企業排污被裝上了電子眼。

xx年末，哥本哈根氣候變化大會的旋風讓“低碳”一詞席捲全國。一時間，低碳經濟、低碳生活、地毯住宅等名詞不絕於耳，低碳成為時尚生活方式的新標籤。低碳經濟就是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式。為了建設美好的地球家園，我們應當逐漸過渡到低碳經濟模式。低碳生説是一種健康、自然共呼吸的生活方式，更是一種生活態度，提倡安全健康、無公害、無污染的低碳生活方式，我們可以以以下的方式為起點：

1．不使用一次性筷子。

2. 儘量少用電梯。

3．選用節能冰箱。

4．不用電腦時以待機代替屏幕保護。

5．調低電視屏幕亮度。

6．降低噪聲。

7．及時拔下家用電器插頭。

8．用傳統的發條式鬧鐘。

9．沐浴代替盆浴並控制洗浴時間。

10．使用節水龍頭。

11．用微波爐代替煤氣灶加熱食物。

12．用手帕代替紙巾。

13．垃圾分類處理。

14．拼車。

15．使用雙面複印。

16．減少一次性塑料袋使用。

17．雙鍵馬桶節水好用。

18．每月手洗一次衣服。

19．減少糧食浪費。

20．積極參加全名植樹。

實踐總結和體會：

七月，本應是熾熱的天氣。但今年全國很多地方都普遍降雨，包括xx。在xx的這幾日亦是如此。但大家每日還是堅持去做調查，訪社區、環保局等等。當然最令人佩服的還要數隊長塗晶，出行的第一天就掛花了，腳被劃了個小口子。但每日堅持和大家一起出去做調查。

經過第一天簡單的安排食住問題後。我們系統的安排了這幾日的工作。第二天起我們開始做問卷。四百分的問卷，十個人。每人將近四十分。本以為會做好幾天，但沒想到大家的效率也夠快。只用了一天半的時間就做完了。為什麼這樣説呢？因為每天大家做問卷時，天空都在下雨。而且，抽出時間去買菜做飯。況且做問卷也沒有想象的那麼簡單。當地的居民平日都要工作。現在家中的也只是一些家庭婦女，文化程度較低，有些甚至沒讀過書。

同時我們還走訪了社區和當地的環保局。從他們那瞭解到了xx縣對低碳生活的瞭解和發展趨勢。在環保局，我們與工作人員作了交流。並獲取了相當多的信息。這也大大減少了我們實踐的時間。提前三天完成了任務。

在這次的xx行中，當然最得感謝張仙和他的家人。這幾日都靠他們照顧。併為我們提供了大量有關xx低碳的信息。

充實的四天，完美的四天，希望結果一樣是完美的！

第五篇：寒假生活實踐報告

寒假生活實踐報告

作為已經成年的大學生，我的寒假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個既有意義而又充實的寒假，當然是想通過親身體驗讓我自己更進一步瞭解和認知這個社會，我也希望自己能在這個寒假中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭並通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

與父母商量了一下他們都很支持我的決定，他們也贊同我的這一做法！但是由於爸媽仍不太放心我一個人出去工作，便要我去他們那邊找份工作，也好有個照應，但倔強的我卻堅持留在了勉縣！也由此開始了艱辛的找工作之旅！

剛開始覺的自己找份寒假兼職還是很容易的，但事實卻總與願望背道而馳！第一天找工作就開始碰壁！去了很多地方找工作，一聽是短期的寒假工，人家都説不用找人了，就是服務員都不要短期的。那幾天，寒風的侵襲，讓我差點打消了實踐的念頭，但是，我的性格就是決定了的事就一定要做好,最終還是讓我找了一個工作—發單員。那天，我發現一家商場做活動，是關於電器的特價活動。冒着試試的心態，過去給人家説了一下是否缺人，結果就是在人家商場發單頁，做電器的促銷活動。

第二天一早，迎着寒風來到商場，我們坐在商場賣場的沙發上，商場的工作人員還給我們做起了培訓，“……現在沒有了以舊換新，也沒有了家電補貼，很多人都抱着一個用舊的來換新的，

現在的以舊換新已經結束了，我們創維電視25週年活動做各種特價，而且還有好禮相送，創維公司為了這場活動在我們這個縣城還特意撥款2千萬，你們要做的就是把買了這個電視好處給人家説清……”我們聽得都不太用心，以前上課的時候都有走神過，更何況現在？結果正因為這樣讓我們走了很多彎路，把自己累得不行。

下午我們就開始出去做促銷了，可是或許是因為第一次做這個，給人家介紹的時候都是結結巴巴的，人家聽了兩句就説了一聲“我先自己看看”後就走了。而且，發單頁的時候，人家接了還好，沒有接的話自己就感覺好尷尬。這都讓我體會到了在工作中受氣是難免的，出門在外工作會有很多不順心的，這些都要忍一忍。 工作了幾天，自己慢慢習慣了這項工作，給人介紹的時候也沒有臉紅和結巴，而且還要了好幾個潛在客户的聯繫方式。當快要結束的時候，領到工資的後，心裏感覺特別的欣慰，但是並不是因為有錢可以領，也不是終於結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收穫，回想一下自己真的覺得很值，雖説自己在寒風中被吹得直哆嗦，但是自己在這個月裏學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束後，我做了如下的總結：

1．要善於溝通：碰到那些心情比較壞的人，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白

的問題，每當看到他們最後都滿意我的服務時，我心裏真的很有成就;當然和老闆也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心裏，有時自己在工作上有什麼問題要經常和老闆溝通溝通，並及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不幹了。

2．要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些顧客感覺很舒心，他們有些人是第一次聽説，對我們這個活動不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們創維電視的好處，這樣，顧客才會有購買意向。

3、 要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老闆更賞識你，也比較容易受提拔，老闆就誇獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

今天上完了最後一天班，在這之後感想頗多！這個社會遠遠沒有我們想象的那麼單純好混。“遍地都是機會”——這句話只是某些人説給自己聽的安慰。半隻腳踏入現實，我已經能從各種細微之處感受到競爭的殘酷和激烈。我只是無情地給自己澆一盆冷水，更加清醒地定位自己。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以後也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開

拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地裏，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。