如果這個社會裏，人人都充滿着愛，並且願意將這份愛贈與他人，我相信這個社會一定會比我們想象中更加的美好。隨着我們文化生活的崛起，不管是學校還是社會，志願活動，公益活動越來越多了。這不僅可以豐富這個社會的多元，也能夠讓我們生存於一個更加温暖且值得期待的環境之中。所以此次志願者活動，我作為_大學的青年志願者，我感到非常的榮幸，我也很感激這次活動，讓我體會到了關於生活、社會的最真實的感受。在此我想談一談此次志願者活動的一些心得體會。
在我的朋友圈裏，有很多善良的人，但是能夠將善良付出行動的`卻很少。大家往往嘴上説我想幫助他們，但是真正到了那一刻，就很少會有人站出來。當然這其中或許有很多的原因，有社會的，有個人的。但不管怎麼説，對於志願這件事情來説，我認為勇敢和實踐最為重要。一件事情我們只去想，並不會帶來什麼改變，我們往往只有去做了，才能讓這件事情，這個環境，這個社會發生一些改變。我們人都是渺小的，但是當我們匯聚在一起，共同去做一件事情的時候，我們就會為他人帶來更大的影響，也為我們的生活提供一些好方面的改變。
這次志願活動，是進山區給孩子們上課、發禮物，和他們一起聊聊天，瞭解情況。也許很多人都不知道，現在發展迅速的社會中，仍然存在着一些偏僻山區，這些山區的生活條件普遍低下，很多孩子都是留守兒童，家裏只有年邁的爺爺奶奶，父母長期在外務工。甚至是年底，他們也可能不會回來。這樣的情況，對於孩子們來説，對他們的成長來説，都是一件不利的事情。所以此次我們進入山區，和這些孩子們在一起，讓我感受很多，我很心酸，但我同時也希望自己能夠在今後更努力一些，能夠有更大的能力去幫助更多的人。
以後不僅要做志願活動，還要做大型公益，讓那些身處困境的人，都可以得到來自社會，來自他人的温暖。這是我此次志願活動心裏最強烈的願望。與此同時，我也呼籲這個社會，希望可以為這些生活並不富裕，甚至説是較為貧窮的人一些幫助。我們付出一點，對於他們來説意義就不同了。
以前我總問自己為什麼要讀大學，為什麼讀大學之後再要考研，為什麼要找一份好的工作，為什麼人要繼續往前走。經歷了很多事情，參與了很多志願活動之後，我明白了，一個人，沒有目的，便沒有追求，沒有願望，就沒有結果。我們走的路，是我們心裏的路，我們看到的風景越多，將來的可能性也就越多了。為了心裏那一份悸動，也為了自己想要改變的事情，我會繼續努力學習，為祖國，為社會，為他人帶來幫助，帶來希望。
我們要支教的地方是在一個山區裏面，在我還沒去之前，我就已經做好了心理準備，但是當我真正到達xx地的時候，我才知道那裏的生活條件不是我能夠想象到的艱苦。我們住的地方沒有廁所，也沒有洗澡的地方，睡覺也只能睡在一個木板上。而且我們那個時候還是最熱的三伏天氣，一到晚上蚊子咬的你根本睡不着覺。那裏的伙食更不用説了，幾乎很少有吃到肉的機會。所以我覺的這根本不是我們這些從小就生活在繁華的大都市裏的孩子能夠想象的到的。
我們到了學校，看見那一個個瘦弱的身體正筆直的坐在教室裏等着我們，我心裏其實是一陣心酸。他們大都數都是留守兒童，一年到頭也不一定能見到自己的父母一兩次。所以在這個志願者活動期間，只要是同學們有任何的困難，我都會盡我所能的去幫助他們。不懂得科目，不懂的題目我都一一耐心的向他們解答，我希望他們能學到更多的知識。在課餘的時候，我儘量多花時間來陪他們玩耍，陪他們談心，鼓勵他們努力讀書，以後就能走出這個大山裏面過更好的生活。
雖然條件是艱辛了一點，但是在整個支教的過程中，我感受到了來自山區人民的淳樸，感受到了那些孩子們的天真善良。他們熱情的歡迎我們，把他們當地最好的食物都拿出來招待我們，這些真的很讓我感動。所以我覺得只要我的志願服務能夠幫助到他們，那我暑假裏辛苦的一切都是值得的。
這場活動讓我有機會成為了一名志願者，這也是我在高中階段一直就想去實現的事情。所以我很感謝這場活動的組織者，也感謝學校社團給我的這個機會。
所以我想在我以後的人生中，我能多去體驗一下這種志願者服務的生活。我也想多鼓勵現代的大學生能多去參加這種志願者活動。不要只知道整天待在宿舍裏面，靠着打遊戲來消磨時光，我覺得參加這種志願者活動要遠比贏得幾場遊戲的快感來的更加有意義。所以我提倡我們當代年輕人就是要去多參加這種有意義的志願者活動，去幫助更多需要去幫助的人。
作為一名志願者，銘記團結、友愛、互助、奉獻的志願服務精神。我以捧着心來，不帶草去的原則參加每一次力所能及的志願服務活動。不經意中卻收穫良多：
一、參與志願服務活動，我學習了不少知識，獲得許多社會服務技能、技巧，提高了自身的素質修養。我首次參加志願活動時的部門是拯溺團，在普及救生知識、宣傳交通安全和進行交通協管中，自己學會了水上救生的基本知識和野外露營生存能力。多次參加的大型公益活動的協管活動，鍛鍊了自己應付複雜場面與危機處理能力。在當拯溺團交通協管組組長期間，從安排許多公益活動中，鍛鍊了自己的組織能力和管理能力，同時獲得協會各部門的協助與指導。曾利用國慶假日在香港的社工指導下，一起體驗香港社工服務活動，比較了不同社會制度下的志願工作，從而擴展了自己的視野，並更加堅定自己應長期從事志願服務工作的信心，對自己能參加志願服務活動充滿自豪感。
二、參與志願服務活動，使個人精神愉悦，情緒飽滿，為家庭教育樹立榜樣。加入志願文化宣傳中心後，除了參加下鄉宣傳志願文化、社會探熱針調查等外，在六一或元旦的義賣募捐活動中，我儘可能的安排全家參與，有次六一義賣賣募捐中，我父子兩個人第一次背的那個募捐箱，最後募捐的並不比其他的箱少，令小孩興奮不已。這既能幫助別人，自己又分享這份快樂!
三、參與志願服務活動，促進了自己的本職工作。比如：參加志願文化宣傳中心對廣西山區國小的探訪活動或中山本地貧窮學生的慰問活動，都會促使我對社會教育、學校教育、家庭教育如何聯繫與對接進行思考，豐富我的教學材料，從而更好的引導自己的學生積極向上，從善如流。自己也較忙，就要探索一下，從事志願服務工作，是形式多些，還是內容多些效果會更好?哪些活動會盡可能幫到更多需要的人?做好志願工作靠有心、有閒更靠有社會技能與技巧，正是認真的思考，我才加入不同的服務部門體驗與學習。
四、參與志願服務活動，認識了許多志同道合的良師益友，對自己的工作和生活中給予很大的幫助。還有許多許多的收穫。
我只是一名普通志願者，個人的事蹟談不上，寫不出。就參加志願工作短短几年，想想這已收穫不少，如果再評獎的話，那簡直是意外的厚禮!其實，在千千萬萬的志願者中，不乏優秀的志願者，希望能把評獎給予更優秀的志願者!
這裏，我感謝志願文化宣傳中心同仁的舉薦，為不辜負您們的好意，這張表我是用心填寫的，至於是否符合評價要求，那是其次。我接觸到志願文化宣傳中心所有的志願者中，您們做得都比我更好，是更應獲的評獎機會的!我應向您們學習。謝謝大家!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗……”雷鋒叔叔寫下這句話。他是我們學習的榜樣，是我們前進的方向。“傳承紅色經典，做新時代少年”活動，讓我豁然開朗。
在龍騰學校裏，我們講雷鋒的故事，訴説他的精神。雖然雷鋒叔叔離開了我們，但是他的精神還在。
我們一起和龍騰學校的小朋友們做了遊戲，大家玩得十分開心。接下來李老師帶領大家參觀龍騰學校，給我們講解——申學東“申爸”與孩子們之間的故事。頓時，我感到“申爸”和藹可親，小朋友們在龍騰學校老師的教導下：他們活波開朗、樂觀的心態、助人為樂、團結友愛……一個個真像是“小雷鋒”。
活動最後大家一起參觀他們的宿舍，眼前的一切令我大吃一驚。屋裏擺設得井井有條、桌子和地上乾乾淨淨;被子疊得整整齊齊，水壺擺在地上也是排成“一”字。走出宿舍區後，媽媽説：“回家後知道東西應該怎樣放了吧?”我的頭低得無法抬起來。他們的自理、懂禮貌、謙讓的畫面浮現在我眼前……
原來雷鋒的精神就在身邊，需要我們去發現、去學習、弘揚他的精神。他不為自己寫詩;不為自己編歌;不為自己富貴奮鬥……他一心只為祖國!
在春運期間，我很高興能夠再一次參加鐵路春運的青年志願者服務工作，雖然只有短短的幾天時間，但是我收穫了很多。
在這幾天的志願者服務工作中深深體會到了一線職工的辛苦和不易。回憶在志願服務期間，我們從早上八點鐘開始，每天工作9小時，分別在進出站口、候車室、售票大廳等處為旅客服務。站外，志願者為旅客解答購票、託運、提取行李、候車等問題；站內，志願者負責解答旅客問詢、幫助老弱病殘孕旅客至重點旅客服務區等工作。重點車次的舉牌引導、旅客通道及下客台階秩序的疏導、安全提示、為旅客倒茶送水、協助年老體弱旅客進站等一系列服務，我們用責任和耐心，讓無數旅客踏上了温馨之旅。通過這次的志願者活動，我不僅結實了那麼多擁有愛心的朋友，更重要的是體會到了幫助他人是多麼有意義的一件事。雖然每天工作下來有點累，感覺四肢痠疼，但是一想到幫助那麼多的人，得到了那麼多人得誠摯謝意，心裏感到無比的平靜、輕鬆、欣慰。
參加這次志願者活動，我不但服務了他人，也鍛鍊了自己，提高了自己。在工作中我們學會了如何與別人溝通，如何去處理一些問題，如何與同事團結協作；同時也磨練了我們的耐心，增強了我們的愛心，提高了我們承受工作壓力的能力。還學會了以微笑面對他人，讓我們懂得微笑的力量，提升了我們的人格魅力。
社會需要和諧需要愛，記得那首歌唱得：如果人人都獻出一份愛，那麼我們的世界將變成美好的人間。希望更多的人能夠參加志願者活動，服務他人，提升自我。在這裏我們幹着最平凡的志願工作，但收穫的都是最不平凡的經歷。我們以最平凡的志願服務，傳遞着社會愛心正能量，温暖着匆匆回家旅客的心。正如服務春運的眾多志願者的內心所想“我志願，我快樂”。
今年暑假，我們響應學院的號召自己組隊，針對志願服務類中的“記錄身邊人的中國夢實踐活動”展開了一系列豐富多彩的調查活動。通過連續幾天的走訪與問卷調查，我瞭解到了很多也收穫了很多。
這次志願服務活動我們主要通過問卷調查以及村民訪談的形式，認真聽取基層羣眾講述他們的夢想與願望，以及他們對“中國夢”的看法。在志願服務前期我們做了不少的準備，其中擬定調查問卷就是一項很重要的工作。以前只填過或者幫別人發過調查問卷，但從來未自己設計過調查問卷。和我們實踐隊的負責人一起設計調查問卷時，才第一次比較清楚的瞭解到：設計調查問卷時要遵循合理性、一般性、便於整理等原則，以及設計出的問卷要有針對性等，收穫頗多。
在走訪和問卷調查中，我收穫了很多。實踐活動還未開始前，心中一直在打鼓不知道該怎樣與人交流，隨着與村民們的交流，村民樸實的言語讓我感受到了温暖，同時，也鍛鍊了我的語言表達能力，也讓我逐漸克服了與人溝通的恐懼。從他們樸實的話語中，我看到了當代農民的精神風貌，以及對未來農村發展的殷切希望。每次活動結束後我們都會通過微信、qq等實時通訊工具與實踐隊內的其他隊員進行交流，網絡積極的一面給我們很大的幫助。
這次志願服務活動給了我很深的感觸，讓我深刻的體會到了，有些東西在學校中是學不到的，當代在校大學生要想更好的融入社會，光靠書本的知識是遠遠不夠的，我們需要理論聯繫實際，不斷的運用現有的知識進行實踐。而大學生實踐就是引導我們當代大學生走出校門，走向社會，瞭解社會，融入社會的良好方式。通過參加志願服務活動會讓我們的知識得以補充、思想得到昇華。
而作為當代大學生的我們，更應該認真學習、多多涉獵，全面發展自己，使自己的能力得到提升和發展，為實現“中國夢”貢獻一份力量。
從此刻起，xxxx的大學生青年志願者組織――“生工人”青年志願者服務隊，這個特殊的組織將成為第四人民醫院一道獨特而亮麗的風景。志願者們在給病人提供便利的同時，也帶去了一份社會的關懷，讓前來就診的廣大患者感受到社會的温暖，為建設和諧社會貢獻自己的一份力量。播撒愛心，傳播文明。大學生志願者們將“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，傳遍整個社會的每個角落，並最終會匯聚成一股強大的社會暖流，情暖人間。
志願無境，大愛永恆。服務社會，提升自我。
一個社會、一個民族，需要愛心，一個充滿愛心的社會是和諧的社會，一個懂得奉獻愛心的民族是偉大的民族。在社會大家庭中，面對需要幫助的人，需要伸出我們的雙手，幫助需要幫助的人，只要人人獻出一點愛，我們的社會、我們的生活一定會更加和諧而美麗。也許，志願者們並不能減輕他們的痛苦，只是在他們前來就診時提供力所能及的導醫服務和愛心關懷，身受病痛折磨的他們可能無法記住伸出援助之手的志願者的面容，但一個温暖的眼神，一雙熱情的手，一句關懷的話語，卻在無形中使他們身心愉悦，增強了他們戰勝病痛的信心。建立和諧社會，促進社會進步。提供社交和互相幫助的機會，加強人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧，大學生志願者們用志願服務書寫青春風采。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願者們正是用滿腔豪情和真誠服務來鼓勵越來越多的人蔘與到服務社會的行列中來。
志願服務對志願者個人和服務對象而言都是一種雙贏。
對志願者而言：
（1）奉獻社會。志願者通過參與志願服務，在幫助他人、傳播愛心和精神文明的同時，有機會為社會出力，盡公民的責任和義務。（2）“贈人玫瑰，手留餘香”，志願者利用閒餘時間，幫助病人，既擴大了自己的生活圈子，又豐富生活體驗。更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高是十分有益的。
（3）提供學習的機會。志願者在參與志願服務過程中，除了可以幫助病人以外，更可培養自己的組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。
對社會而言：
（1）接受個人化服務。志願服務提供大量的人力資源的同時，更能發揮志願服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象從中受益。
（2）幫助融人社會，增強歸屬感。通過志願者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志願者以親切的關懷和鼓勵，一方面可以幫助病人縮短就醫時間，另一方面幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而建立其自尊心和自信心。
只要我們心存一顆熱心，在別人需要幫助之時伸出援助之手，儘量去幫助他們。讓志願者服務的精神與理念永存我心，讓志願者服務成為自己發自內心的行為，從身邊做起，為他人，為社會，也是為自己行動吧！
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