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細節決定成敗的心得國中700字

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:3.02W

細節決定成敗的心得國中700字

從古到今,有很多人常常因為細小的事,而失敗,但是,也有很多人因為細小的事,而取得最後的成功,在我的生活裏,我就是一個很不注重細節的一個人,下面就讓你們來看看,細節是多麼的重要。下面由小編來給大家分享,歡迎大家參閲。

細節決定成敗的心得體會1

在我們身邊,想做大事的人很多,但願意把小事做細的人很少;我們有雄韜偉略的企業家,但缺少的是精益求精的執行者;我們也有各類的規章制度,缺少的是規章制度不折不扣的執行。我們需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節、把小事做細、把細事做好……

我讀了汪中求所著的《細節決定成敗》後,感覺到在充滿競爭的今天,如何做好工作,關鍵在於是否抓住了一個“小”字。也許太多的人,總不屑一顧事物的細節,太自信“天生我才必有用,千金散盡還復來”,殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經很不簡單了。

生活中無處不在昭示着這樣一個道理:要想取得最後的成功,就要注重每一樣小事,即細節決定成敗。在教學中,每一節課、每一個知識的傳授、每一個教學方法的使用都關係到學生能否很好地掌握知識和繪畫技能。這些都來源於平時紮紮實實地把每個教學環節抓實抓牢,因此在教學中我在備課、上課、輔導學生等各個環節都認真對待,尤其在備課上下大功夫,尋找最好的方法,力求傳授的知識簡單明瞭,使學生便於接受和掌握。

日常的教育教學工作是繁瑣的,都是由一個個小事,一個個細節構成的,不要小看一個個的細節,是它們決定了你最後的成敗。要想成功,那麼認認真真地對待每一個細節,做好每一個細節。最終它們會給你豐厚的回報。這是我在教育教學工作中最深切的體會。

細節決定成敗的心得體會2

他站在桌前,盯着這滿桌的菜,不知該如何下手。

他和幾位師兄一齊來應徵,來時老闆正在吃飯。他們來之前聽説這個老闆對吃很挑剔,已經不知多少廚子被趕走了。老闆吃完飯看了看他們,“你們回去各做一道菜過來,我吃得滿意就留下!”

天啊!怎麼會這樣,他根本不知道老闆的口味,除了知道他對食物還講究外,其他一無所知,什麼樣的菜才能使老闆滿意呢?他看着一桌的菜茫然。

等一下,他忽然想起了什麼。對,他們去時,老闆正在吃魚,老闆説魚沒味道。他想到了,老闆是説魚沒有其他味道,他曾經看過一本書上寫着將魚冰凍會清口。對,就做極冰魚。

第二天,他和師兄們一起端着各自的菜放在老闆面前。師兄們到底比他拜師早,做出的菜老遠就香氣十足,而且非常好看;他也沒修飾一下自己的菜,他不喜歡那些放在盤裏都不能吃的東西,不過現在看看這一桌菜,他的那盤真是遜色多了。

老闆一個個的品嚐,臉上面無表情,也不知道他到底在想什麼。終於到了他的菜了,他的心呯呯直跳,臉火辣辣的。老闆撥開一點放在嘴裏嚼了幾下,抬頭看了看他,他差點暈過去,老闆眼珠子就快出來了:“你怎麼想到做這個菜?”“我……我看你吃魚想到的。”他頓了頓,聲音終於穩了些:“你説魚沒味道,我就把大蒜、葱、花椒切成末點,和着蛋青放在魚肚裏,再將蛋黃塗在魚表面將它蒸熟。我想你平時工作很累,又有應酬,一定不喜歡太油膩,我就將它放在冰塊中冷卻,這樣吃起來就比較清口,不會感到太膩。”老闆對他笑了笑:“我們只見過一次面,你怎麼知道我覺得魚沒味道,我的廚子天天和我在一起也沒想到,天天給我作美味。”他此刻已完全鎮定,我上一次看見你吃魚時皺着眉頭,説沒味道,後來就不曾動過,你吃完飯又喝了一口清茶才和我們説話。“老闆哈哈大笑起來:”就你留下吧。“

後來他也做了師父,他對他的徒弟説:“當年老闆之所以喜歡吃我做的菜,就是因為我注意到他的每一個舉動。你們不僅要學會做菜,而且要注意每一個細節,包括觀察吃者對菜的神情。只有注意到細節,才會取得成功。”

細節決定成敗的心得體會3

人在旅途,花開花落,往復循環,總會因為一些失敗而喪失前進的勇氣,但我們並沒有去尋找失敗的真正原因,而且一個重要的因素就是:細節。

——題記

細節是不容易令人發覺的,因為它渺小。一旦你忽視了它,它就會發出你想像不到的威力。

考試,一個熟悉又令我們害怕的字眼。考試,有人歡呼就有人傷心與墮落。在一次數學考試中,我很早很早就做完了試卷,也不檢查,理所當然地認為應該考得很好,便坐在座位上玩了起來。沒有想到,在一個數字上,我卻因為沒有注意而忽視了它,鑄成大錯。

試卷發下來,一把鮮紅的叉出現在一道五分應用題上。因為沒有注意到細節,我把“0”寫得像“6”,這其實應該只扣一分,但是老師卻把全部分扣掉了,五分啊!老師是想讓我長長記性,也是啊,如果在大學聯考中我也犯這樣的錯誤,五分起碼要落後幾百名幾十名,人生中能容忍我犯幾次這樣的錯誤?

正所謂“有人曬就有人傷”,但傷的人總會藉此機會來發奮圖強,爭取另一個方面來追趕上別人。

最近,我們班很流行買筆,然後把自己買到的新筆拿來給大家“曬曬”。可他們卻沒有注意到有人曬就有人傷這個細節,或許在這個方面被傷到的人會在成績上超過曬筆的人。因為曬筆的人沒有注意細節,沒有注意別人的感受,把精力都放在了學習以外的事情上。這股鬥力更是激發了別人的鬥志,或許正是因為這樣的驕傲促成了曬筆人在成績上的失敗。或許是別人誇讚他的筆很漂亮的話語讓他迷失了自我,整天浸泡在讚美的話語之中,成績下降;又或許被傷的人發奮圖強,以別人對他的傷害變為動力,考出了好成績,取得了老師的信任,獲得了老師的讚賞,這回受傷的怕就是曬筆的那個人了吧。

細節決定成敗,細節決定命運,如果不想讓成功遠離你、失敗靠近你、命運主宰你,就注意一切細節。細節可以把你推向失敗,也可以把你送往成功。

細節決定成敗的心得體會4

細節總是容易被人忽視,但只有做好看似簡單的小事才能成就大事。

——題記

“又有作業不會了?小猿搜題……”正在悠閒地看電視時,我猛然想起,還有一道數學題沒做呢!

題目是:四個有理數3、-5、7、-13,通過什麼算式讓結果等於24。我不假思索地在草稿紙上胡亂地算着,然而這樣並不能得出什麼結果。

我換了一種思路。也許有規律的算法更好找到答案。3×8、(-3)×(-8)、4×6、(-4)×(-6)、2×12、(-2)×(-12),這些數相乘都等於24,看看怎麼組合能算出這6個算式中其中一個的兩個因數。

我順着思路,心中燃起了鬥志。大腦展開急速運算,快速將想到的算式寫在紙上,可快寫完一張紙了,仍然不能同時得出這樣的兩個因數。我又嘗試着換了種思路,既然這四個數的絕對值都是質數,除法就派不上什麼用場了。

乘法貌似也要點行不通了,無論幾乘幾,都沒辦法再加或減變為24。你想嘛,如果兩個正數相乘,3×7無論怎麼加都不可能等於24;如果一正一負相乘,結果是負的,那又哪來那麼大的數讓它再加回24呢;如果兩個負數相乘,(-5)×(-13)都大到哪去了,根本沒辦法變小那麼多。我想着行不通,便沒再考慮用這種乘除法寫了。

後來我又冥思苦想了半小時,用盡了各種辦法,想破了腦袋都沒有想出來,但花了這麼久都沒做出來,我又不甘心。在好奇心的驅使下,我又重整旗鼓。哦!我也許可以嘗試一下剛才否定了的方法。

哎?這……這怎麼是這樣算的!居然就是這樣算的!用[(-5)×(-13)+7]÷3就可以了呀!還是要用到兩個負數相乘啊!還是要用到除法啊!哎,都怪我剛才太不細心了,隨便就放棄了一種辦法,導致多花了好多不必要的時間

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”細節成就完美,認真鑄就輝煌。不要忽略身邊的小事,成就大事的人,正是因為注重了細節。機會往往都藏在這些不起眼的細節中,只有看清了細節,才能把握住機會。不要因為1%的細節失誤而100%地失敗。

細節便是通往成功之門的關鍵。

細節決定成敗的心得體會5

人們常説“細節決定成敗”,由此可見,細節是多麼的重要了。它決定了一切,也一定會改變一切,所以,我們一定要注意細節。

今天,我又一次翻看《閲讀年選》,其中的一篇文章牢牢地印在我腦子裏,它的題目就是《他為何仇恨班主任》。這篇文章主要講的是一個叫“灰”的男孩的事。他常有想殺人的衝動,而排第一的就是他的班主任。這位老師未動過他一下,但他總是忽略“灰”,在遇到什麼壞事時,他總是想到“灰”,好像總是對他不滿,正是這些細節傷害了“灰”。

看完後,我感觸很深,我原來的那些朋友,現在已經少了很多,其中原因很多,有的分開後就一直沒見面,有的已經淡忘了,但更多的是因為細節而絕交的。現在我仍記得的是--X,那時,我們是最好的朋友,幾乎未發生過什麼矛盾,可就是那一天......

那天,他請我去他家玩,我很爽快地答應了,到他家後,他很高興,換好鞋,我便搭在他肩膀上準備進去。可我的手剛碰到他的肩,他抖了一下,隨後便看我搭在他肩膀上的手,我很尷尬,便將手縮回去。隨後,我感到有點口渴,便問他有沒有冰飲料,他拿來一瓶飲料,説是不冰的,並告訴我冰的沒有了,可我分明看見他的飲料上有一層薄薄的霧氣,我沒説什麼。接下來,我們準備一起玩遊戲,我們便打開電腦一起玩了起來,可他卻一直都是輸的,我越發感覺到他的不快,臉色越來越難看,滿臉寫上了不快和憤怒,我着實嚇了一跳,竟忘記如何操作,他終於贏了。再看那張臉,是如此的傲慢和不屑,我實在呆不下去了,便找了個理由匆匆逃離。從此,我決定再也不和他一起了,因而在我的記憶中夜漸漸的將他淡忘。

真的,壞的細節是惡魔,他會讓你失去很多,也許一個不經意的細節,會讓你失去很多很多。

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