最近通過認真學習“六五普法”，我深受啟發和教育。作為一名鄉鎮幹部，要把學習普法作為一項十分重要的任務，努力用豐富科學知識來充實自己，使自己的理論水平和科學文化水平不斷有新的提高。法制宣傳教育工作不僅具有很強的實踐性，也有很強的理論性。只有做到理論的清醒，才會做到行動的自覺。因此要從繁重的具體事務性工作中解脱出來，抽出一定的時間，多學一些政治理論，多看一些法律書籍，同時，還要根據工作需要和自身特點，學習一些經濟、政治、新聞、網絡等知識，不斷提高自身的政治素質和業務能力。二是要紮實工作。
當前，實現依法治國面臨的一個首要問題就是公民法治觀念仍然不強，還沒有形成依法辦事的習慣，法治的觀念還很淡薄，一些社會問題和矛盾的發生，説到底還是公民法治觀念不強引起的。雖然我們已經實施了五個五年普法規劃，公民法律素質有了顯著提高，但是，與依法治國的要求還有相當大的差距。所以，我要紮紮實實做好目前能做的事情，紮紮實實地提高自我法律素質。
在“六五”普法期間，我們要用創新的思維來思考、來謀劃、來部署、來落自己的本職工作，在理念、機制、內容、手段、方式等各個方面，都有大的創新和突破，為全面落實依法治國基本方略，建設社會主義法治國家，為水文事業做出應有的貢獻!
我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳;我們要以科學發展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發展需要。現在就七五普法學習內容，體會如下：
一、學以致用，提高自身法律素質
在學習過程中，我認識到此次普法活動的開展，是培養和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學發展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。
在學習了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發事件應對法》後，我更加明白，作為一名教師，我應該履行的義務和遵守的行為規範。在工作中，要嚴格規範自己的思想行為，全心全意做好自己分內工作;要不斷加強理論知識學習，提高政治思想認識，用理論指導自己的工作實際，做到學以致用，學有所成;要努力提高自己的業務水平，在實踐中不斷磨練自己的本領，加強和同事間的協調溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態度;要認真學習相關法律法規，熟知學校的各項規章制度，按章辦事、規矩做人，不斷提高法律素質，增強法律意識。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業，其長期性、艱鉅性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。
三、樹立科學的普法理念。
對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養學生的法律意識;應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強學生積極的法律意識上來;應從側重法制教育的普及率，轉到強化學生自覺自願參加法治實踐活動上來。
四、應定期進行法律知識的學習。
教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關鍵，承前啟後，影響深遠。學校通過組織教師集中學習以及讓教師自學的形式完成普法學習，使教師們及時瞭解國家的立法動態，增強對依法治國的信心，並運用到依法執教的實踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學習不僅使我學到了法律的相關知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學好法律，才能更加明確履行自己應盡的義務，保證我們享有的權利。
一、加強法律、法規學習，樹立法律意識
每學期我們都組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，制定法律學習計劃和制度，堅持經常學習，增強教師的法制觀念，組織學生學習《國小生守則》和《規範》，強化學生的養成教育。對學生經常開展普法教育活動。教育學生從小知法、守法。學校每年度都對教師、學生進行普法知識測試，以鞏固普法成果。
二、建立職能機構，明確依法治校職責。
為提高學校依法治校決策，民主管理水平，維護校園穩定，維護師生合法權益，保證教育方針的全面貫徹實施，建立了依法治校工作領導小組，分別負責法制教育工作，師生校內申訴、學生傷害事故的處理等。依法制定《學校辦學章程》，學校管理制度。保障教師教學、教研、進修、民主參與管理的權利，工資足額及時發放，保障學生的受教育權益，尊重學生、愛護學生，不體罰和變相體罰學生，努力處理好嚴格要求與關心愛護的關係。
三、規範辦學行為，依法管理學校
1、建立完善的.領導體制，充分發揮集體領導作用，實施民主集中制，學校實行校長負責制。
凡重大事項均在通過廣泛徵求羣眾意見的基礎上，經中心校領導班子集體研究，形成決議後執行，實行了校務、政務公開。
2、健全安全工作的各項制度，着重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。
切實消除安全隱患，確保師生的人身安全;加強校園的治安管理，學校安排一名教師為校警，與值日、值宿教師值班巡邏，確保學校良好的治安環境;加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材，及時更換老化電線，確保學校用電、用水安全;制定了安全方面的各項應急預案，確保在緊急狀況下，師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育，增強學生的自防自救能力。
3、認真執行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節課，嚴格遵守上級主管部門規定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間。
4、加強學生思想道德教育、法制教育。
以《守則》、《規範》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把九月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。
5、規範收費行為，切實治理亂收費現象。
凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費範圍、收費標準執行，在執行過程中本着先審批、後收費的原則，並在收費期間向學生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民羣眾中的形象。
四、存在的不足：
1、由於條件所限，學校沒有建設校外法制教育基地，僅限於校內進行的法律學習、宣傳活動對學生進行普法教育，教育的途徑還不夠寬泛。
2、對社區的青少年法制宣傳教育程度還不夠，法制教育的內容、形式還比較單一，缺少豐富性和多樣性。
3、缺少對青少年法制教育工作的深入調研，不善於總結法制工作的好經驗和新方法。
以上是我們在普法工作中存在的問題與不足，也是我們工作的努力的方向，有待於在今後的工作中不斷完善和改進。
根據《關於印發〈_縣七五普法中期檢查〉督導方案的通知》(惠東普辦[20_]5號)精神，我局高度重視，精心組織，周密部署，嚴格按照縣七五普法中期檢查指導標準，結合我局實際，認真開展自查自評工作。總體而言，工作是紮實的，成效是明顯的。現將七五普法(_x)中期工作總結如下：
一、七五普法(2019-2020)中期工作回顧
(一)加強普法教育工作的組織領導。為深入貫徹落實《_縣第六個五年法制宣傳教育規劃》，我局及時召開了全局幹部職工專題會議，認真研究如何進一步開展好統計部門七五普法工作，做到依法行政，依法治統，將普法教育和依法治統工作納入每年度計劃並定期研究，及時解決工作中遇到的實際問題，切實做到工作年初有部署，年內有檢查，年度有總結。同時，加強內部管理，明確兼職普法工作人員，完善相關工作制度，做到四有四落實，即工作開展有計劃、有重點、有檢查、有創新機構落實、制度落實、經費落實、任務落實。
(二)深入開展普法教育，紮實推進板塊式大普法格局。我局充分發揮部門職能優勢，有針對性地開展好普法學習教育活動。制定了五年普法計劃表，有目的有步驟地學習好公共法《憲法》、《行政訴訟法》、《行政複議法》、《行政處罰法》、《侵權責任法》、《公務員法》和專業法《歸僑僑眷權益保護法》、《捐贈法》、以及其它法《禁毒法》、《突發事件應對法》等。認真開展好法治機關、法律進機關平安惠東創建活動，促進外事僑務港澳工作更好地服務經濟社會又好又快發展。
(三)積極推進普法教育形式創新。我局充分利用政務公開欄、《惠東鄉情》僑刊鄉訊等途徑的積極作用，大力宣傳統計法律法規，宣傳普查條例，實現本局門户公開網站有普法欄目和內容。我局狠抓普法教育隊伍建設，定期組織普法骨幹和法制宣傳員培訓，讓他們更熟練知曉外事僑務法規，更好地宣傳好外事僑務法規。同時，圍繞全縣中心工作，向掛鈎駐點村白花鎮福田村宣傳好相關政策法規，向村民羣眾細緻入微地解讀有關法律法規和政策，化解矛盾糾紛。
(四)強化普法教育工作保障。我局將普法依法治統工作納入單位目標管理責任制、領導班子和領導幹部目標責任考核，與創先爭優和年度目標考核掛鈎，作為年度工作考評的重要內容，做到工作情況清楚，制度完善，檔案齊全，管理規範。為保證工作需要，每年都預算一定的工作經費，按實際支出情況報銷並建帳。
此外，我局非常重視信息工作，及時反映反饋信息，按要求上報各類報表及年度普法依法治理工作總結等。
二、存在的問題
七五普法以來，我局在普法依法治統工作中做了大量富有成效的工作，取得了顯著的成績，但我們也能清醒地看到還存在着的一些問題和不足：一是領導幹部學法用法做得還不夠好，主要表現在學習時間不夠，學習內容不精，學習領悟不深，讀書筆記記錄不詳細。二是宣傳專欄辦得不夠好，自從搬遷出政府大院辦公後，沒有繼續辦好法制宣傳專欄。
三、下步工作意見
今後，我局將進一步嚴格按照五年規劃以及中期檢查指導標準，繼續做好七五普法工作，首先是抓好領導幹部學法用法，特別是對全縣各級各部門領導幹部的統計法律法規學習教育，進一步提高領導幹部統計法制意識;其次是辦好法制宣傳專欄，圍繞工作重點有目的地宣傳好統計相關法律法規。
通過近一段時間在市局春訓期間集中學習法制教育講座過程中，我對堅持社會主義法制教育理念的重要性有了進一步認識，特別是税務機關幹部正確用法的不可或缺,具有十分重要的意義.通過近一段時間的學習討論，本人深深感到，學習全面、準確理解社會主義法制理念的本質要求和深刻內涵，堅持學法用法相結合,努力提高自身的法律素質和依法行政管理,特別是對税務幹部執法人員運用法制理念指導實踐，具有重要的現實意義。在聽取法制教育講座的過程中,我主要有以下幾點體會:
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法.用好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。社會主義法治理念是科學有機的統一體。社會主義法治理念可以概括為依法治國、執法為民、公平正義、服務大局、黨的領導五個方面的內容。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，具體應該做到：一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質較強的領導幹部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的落實。二是素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟。為規範社會主義市場經濟，我國先後制定了近四萬部法律法規和規章，中央提出以人為本,提倡素質教育的今天，作為國家税務機關幹部正確運用現有的法制,進行科學的管理是時代的要求.三是自身建設的需要。一個以法為基礎辦理各項事務的國家人員，基本的法律知識都不懂，如何能更好的為人民服務，將是一句空話，能更好的用法，學法這個頭帶得不好，自身法制觀念就不強，嚴格執法做不到，就會直接影響到我們日常管理工作和造就良好的法制氛圍,對新干部的成長就會有阻礙。自身教的法制不提高將會造成嚴重的後果，對於我們這些執法幹部來説，嚴格自身的法制學習，必須放在一個重要的地位，作為一件大事來抓。
二、堅持並運用社會主義法制理念武裝執法幹部的頭腦。堅持與時俱進，學好法、用好法。在學好法方面，我個人認為，我國社會主義建設事業正處在難得的重要戰略機遇期，隨着我國綜合國力明顯增強，國際地位明顯提高，人民生活明顯改善，社會主義市場經濟不斷髮展，我國社會各階層的利益結構發生了深刻變化。在我國經濟充滿生機活力的同時，市場經濟利益法則也影響着人們的人生觀、價值觀。同時也處於種種思想茲生的時期，一些個別的執法幹部由於對法制的理解過得輕浮，無法在其思想中產生震攝，使一些違法犯罪心理上產生了的僥倖，使國家和人民的財產遭受嚴重的損失。滋生和誘發違法犯罪的因素的客觀存在，都提醒我們，用法制理念武裝我們執法幹部的頭腦是十分重要的。與此同時，一些知法犯法的幹部，法制基礎意識的不斷提高，司法程序打擊職務犯罪應日益增強，對政法機關公正執法的能力和水平也提出了新的更高要求。應對新挑戰、適應新要求，需要用科學、先進、正確的法治理念武裝幹警頭腦。堅持並運用社會主義法治理念武裝我們的頭腦既是正確的，也是十分必要的。
三、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。只有將學法與用法有機結合起來，才能推進各項事業順利健康發展。在今後各項活動中我個人認為，我們應該做到：研究問題先學法，制定決策遵循法，解決問題依照法，言論行動符合法。在法制教育學習中，使我從中學到了許多關於法的知識，使我在今後的日常工作中，不斷與我的工作結合起來，使我在學法的同時也在用法不斷我的法律知識，更好為以後的工作打好基矗
時光飛逝，轉眼間“六五”普法即將成為歷史，“七五”普法即將掀開新的篇章，正如一句話：成績只能代表過去，一個榮譽的獲得，正是另外一個新的開始。今年是全國全民“七五”普法活動的開局之年，自“七五”普法活動在開展以來，我始終堅持以憲法與學習分管範圍內的法律法規相結合，堅持學習了大批工作生活適用的法律，提升了自身的法律意識，牢固樹立了尊法、學法、守法、用法的理念。通過“七五普法”活動的開展，我深受啟發和教育，對下一步做好普法學習有了明確打算。
在這半年來的“七五”普法過程中，領導幹部學法用法，促進了依法決策和依法管理，法治化管理水平不斷提高;司法人員、行政執法人員學法用法，促進了公正司法、嚴格執法;青少年學法用法，促進了學生法律素質的全面提高;企業經營者學法用法，促進企業依法經營管理方面取得了新進展。今年以來，我國各大地區城鎮深入的貫徹學習江澤民同志提出的“三個代表”重要思想，從講政治、講大局的高度，進一步深化了對做好普法工作重要性的認識，各級領導更加深刻地認識到，做好普法工作是實踐黨的宗旨的重要方面，是社會主義初級階段的一項重要工作，我們從制度上、措施上、行動上重視和加強了“七五”普法工作。
理念創新。從“一五”普法到“二五”普法，從“三五”普法到“四五”普法，“五五”，“六五”普法到現在的“七五”普法。我們已經在普法的道路上摸爬打滾了20多年，每年都在普法，每年都在總結，每年都在講創新。但事實上，在實踐的過程中，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的，具有重複性，這就要求我們在日常工作中發掘亮點，根據所處的環境對日常工作進行變通，這樣，我們的普法才能不斷創新和提高。一要進一步強化以人為本的理念，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重，努力促進人的全面發展。那麼，這就要我們深入基層去調查和了解，從而知道羣眾最需要的什麼，不同的地方不同的環境，所需要的東西是不同的。當然，我們普法的最終目標是希望人人都懂法知法，但是從現實來説，並不能達到所有人都對所有法都瞭如指掌，況且對於一個專業的法律人士來説都無法對我國龐大的法律全面的知曉。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩定的法律都能知曉，因而做一個知法守法的好公民，讓普通民眾都能瞭解與自身權益相關的法律，在權益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權益，如果真的達到以上兩點，那麼我們的社會會穩定和-諧的多。但是，對於目前來説，還是任重而道遠的。二要進一步強化服務理念，把為羣眾服務貫穿於法制宣傳教育工作的全過程，着力解決羣眾關心的熱點難點問題，在服務羣眾中教育羣眾。司法行政部門不僅承擔着法治宣傳教育的任務，而另一個基本的職能就是在民眾的權益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務理念，提高自己的專業知識，將法律宣傳和法律援助一起抓。我始終從政治和戰略的高度來對待普法工作，始終把普法工作納入自己的視野範圍之內，納入重要目標，納入議事日程。
工作創新。在認真總結經驗、繼承優良傳統的基礎上，積極適應新形勢新任務的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法(制宣傳教育的針對性、實效性。在過去的經驗裏，我們充分藉助利用廣播、電視、報刊、網絡等各類媒體開展法制宣傳教育，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力，起到了積極的作用。但是，這些方式畢竟也有其侷限性，特別是在農村地區，還有一些羣眾並不識字，沒辦法通過這些途徑來了解法律。因此，這就要求我們應當在繼續繼承這些載體的基礎上，更加註重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進鄉村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農民朋友在潛移默化中接受法律薰陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案説法的形式進行現場推廣。當然，在過去的經驗裏，我們也開展了“法律七進”等主題活動。但是，這些活動大多隻是臨時性的，並沒有變成常態。因此，我們可以把這種活動變成固定的常態的活動，並將活動的時間和內容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由於人力、財力方面的侷限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門應該轉變單一的主體普法方式向部門聯動普法宣傳進行轉變。
因此，這就要求我們應當在繼續繼承這些載體的基礎上，更加註重實體性的普法作用。即通過開展法律宣傳進鄉村和法律資料送到家，法律條文講到家的活動，使廣大農民朋友在潛移默化中接受法律薰陶。通過模擬法庭、文化傳播等以案説法的形式進行現場推廣。當然，在過去的經驗裏，我們也開展了“法律六進”等主題活動。但是，這些活動大多隻是臨時性的，並沒有變成常態。因此，我們可以把這種活動變成固定的常態的活動，並將活動的時間和內容提前告知百姓，這樣普法的面會更廣，質也會更高。其次，司法行政是普法的主力軍，但是由於人力、財力方面的侷限性，普法工作在實踐中總是會遇到這樣那樣的問題，因此，司法行政部門應該轉變單一的主體普法方式向部門聯動普法宣傳進行轉變。當然，在過去的經驗裏也並不是沒有采取過這樣的方式，例如“一月一法”活動的開展，即把普法的任務分到各相關部門去落實。但是，在實踐中還是存在一些問題。因此，這種部門聯動的方式應得到政府的大力支持。在過去的操作過程中由於一些部門普法意識不高配合力不夠的問題，導致這種聯動的普法形式並沒有發揮其應有的效果。而事實上，部門聯動的普法形式有其必然的優勢，各單位各領域所負責的領域不同，也對所轄領域的法律更加了解，因此，在普法過程中有先天的優勢。另外，在過去的經驗裏，我們通常會利用大型的節假日集中開展一系列主題宣傳活動。比如最基本的方式是設點的方式進行發放宣傳單和諮詢活動。每年的活動都大同小異，沒有特別的亮點，當然作為最基本的傳統方式，要繼續繼承，因為這種方式是最直接也是最便捷的。
根據《工作意見》，我鎮“七五”普法的指導思想是：以黨的十八大精神為指針，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹落實江澤民總書記“三個代表”的重要思想，按照依法治鎮的總體要求，服從和服務於經濟建設這個中心，堅持學法用法相結合，認真總結“六五”普法經驗，全面開展“七五”普法活動;全面推進以執法責任制為重點的各項依法治理工作;堅持實事求是的思想路線，立足實際，突出重點，有步驟、有計劃地推進依法治鎮工作進程;堅持羣眾路線，發動羣眾廣泛參與，切實保障公民依法管理國家事務的權利;積極拓展法制新聞和法制文藝新領域，努力提高法制宣傳教育效果，為促進我鎮經濟體制和經濟增長方式的根本轉變，推動經濟發展和社會全面進步創造良好的法制環境。深入開展法制宣傳教育，是維護社會穩定的必然要求，也是構建和諧社會的重要保障。當然，法制宣傳教育是一項全民普法活動，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與。從理論上説，不堅持依法行政，我們的工作就沒有方向，近於空談。從實踐中看，不堅持依法行政，就有可能會導致我們政法機關公務員隨心所欲、恣意妄行，會把實踐引入誤區，我們只有不斷加強學習，確切提高自身法律素養，依法辦事才是可行之道。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，遵法是重要的師德內容。本人根據學校安排認真學習了《七五普法》讀本，並做了5000字的學習筆記，對有關法律法規有了一定的瞭解。通過學習，我更新了對法律的熟悉，法律是反映統治階級意志的，由國家制定或認可並以國家強迫力保證實施的行為規範的總和，它既需要完備的有中國特點的社會主義法律體系和完善的行政執法、司法、監視體系，又需要人們的法律意識、法制觀念的逐漸進步。同時我也清楚的瞭解到自己的法律地位，熟悉到作為一位教師所應盡的責任和義務，《七五普法》讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。
在工作中，嚴格規範自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，譏諷，要挾、非難家長。時刻以教師的道德行為規範來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為範”。對落後生，不拔苗助長，不諷刺譏諷，要耐心教育。尊重每個學生的特點，因材施教。面對知識更新週期日益縮短的時代，必須完全改變過去那種把老師知識的藴藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳腐觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來規範和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生正當權益，增進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。
固然在過去的學法遵法進程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績，但是歷史的車輪滾滾向前，時代在不斷前進，法律也在不斷更新或出台。在今後的工作中，我將更加努力地學習，堅持學以致用，不斷提升自己的法律素質。
8月25日到9月1日，省檢察院檢察長鄧川帶隊，“六五”普法檢查驗收小組第七組先後對眉山、樂山、宜賓三市和省人民政府法制辦公室、省食品藥品監督管理局、國網四川省電力公司三家單位的“六五”普法工作開展情況進行了檢查驗收。省教育廳廳長朱世宏、省委政法委紀檢專員朱廷君、省戒毒局政委王哲等一同參與檢查驗收。鄧川指出，“六五”普法中，各地高度重視，組織保障有力，形成了全社會共同參與“六五”普法工作的良好局面。要在總結“六五”普法經驗的基礎上，及早謀劃“七五”普法工作。
依照指標認真檢查驗收
市州驗收中，檢查驗收小組深入社區、鄉村、學校、機關、公園等地通過視察普法成果展、查閲檔案台賬資料、聽取工作彙報等方式瞭解市州“六五”普法開展情況。對省直部門(單位)的檢查驗收，檢查組一行主要對照24項具體考察指標，對普法工作組織領導和保障情況、普法教育內容是否重點突出、普法教育對象是否重點明確、依法治理工作有序推進情況、法治文化建設是否得到加強等五方面內容進行檢查驗收。
眉山市東坡區白馬鎮龔村，小品《調解》用老百姓身邊的故事反映眉山市在開展“六五”普法過程中，通過羣眾喜聞樂見的方式將法治理念深入人心的過程和成效。樂山市的城管執法工作讓人耳目一新。2002年成立的樂山市城管局在“六五”普法工作中，通過開設網絡輿情對話平台、構建城管、市民“面對面”交流平台等形式，與市民零距離互動，並通過開設守法曝光台，“小小城管員”體驗活動等，創新城管執法工作。宜賓市司法局法律援助中心大廳內的法律援助顯示屏上，點擊法律援助再點名字，就能獲得相關負責人的電話、地址和前往的公交路線圖，極大方便了需要法律援助的老百姓。
“七五”普法要提早準備
對市州、省直部門的“六五”普法工作開展情況，鄧川給予肯定。鄧川表示，“六五”普法中，各市州、各省直部門領導高度重視，組織保障有力，通過“法律七進”這個重要抓手和平台，使法治文化建設有聲有色，法治環境進一步優化，依法治理水平得到提升，形成了全社會共同參與“六五”普法工作的良好局面，並有效推動了當地的經濟社會發展。在開展“六五”普法的過程中，各地、各部門還根據自己的實際情況，不斷創新普法宣傳方式，亮點突出。
對下一步的工作，鄧川指出，要在總結“六五”普法經驗的基礎上，及早謀劃“七五”普法工作。他要求，各地、各部門要繼續深入持久地推進“法律七進”工作，堅持法治宣傳教育與法治建設相結合，堅持法治宣傳教育與依法行權、公正司法相結合，進一步加強法治宣傳教育的組織領導和工作保障。
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