如果不是我家孩子今年大學聯考，真正需要填報大學聯考志願了，興許本人還一直會用過去陳舊的眼光看待大學聯考志願、大學專業以及未來的工作。在和我們家孩子大學聯考完忙活了快一個月後，我終於明白了，填報志願重要，大學專業重要，未來工作的發展重要，但這些都不及孩子的興趣重要，畢竟人這一生真正要過的是自己想過的一生，而不是別人所羨慕的一生。
在和我家孩子大學聯考填報志願之前，我一直都是用功利的眼光來看待學生們大學所學的專業。是，孩子畢業因為自己所學的專業吃不到飯，作為父母的會打心眼兒裏的心疼，可就因為害怕這種心疼出現，害怕做家長的我們到時候難得操心，就逼着孩子們學他們根本不敢興趣的專業，那孩子在不快樂甚至是“被禁足”的感受裏度過人生中最美好的四年大學時光，這樣的孩子就算是畢業之後月薪三萬年薪幾百萬，又有什麼快樂呢？
通過大學聯考填報志願這件事，我也跟我當年一起上學的幾位學霸同學諮詢了一下，他們是真正的過來人，他們當年正是被父母逼着選了熱門的專業，畢業之後有了燙手的工作，然而他們卻拿着幾百萬甚至幾千萬的年薪，天天生活在焦慮裏，天天沒有快樂可言，你以為他們的工資已經非常高，你以為他們已經非常有錢了，那麼他們應該會很快樂，其實並沒有，他們有錢，但他們身邊的人更有錢，大家永遠在生活在一種比較中，已經不知道簡單的快樂需要怎麼樣獲得了。
這些讓我鼓勵我的孩子，選自己感興趣的事情去做，如果還沒有找到感興趣的事情，那就選自己的分數可以穩穩考上的專業與院校去填寫，等到大學裏面真正開始學習，説不定就知道自己喜歡還是不喜歡了，而且這種給孩子選擇自由的志願填報方式，孩子也會有自己是自己人生主人的感受，這樣的孩子有了獨立思考的能力，又何怕學到了自己原來不怎麼感興趣的專業呢？到時候孩子們自己會想盡辦法為自己謀出路，他們自己會慢慢長大，我們作為家長的，只要向他們隨時敞開着大門就好，讓他們知道不管他們飛得多高，只要累了，總有一個港灣可以給他們依靠，讓他們停歇。
青春，是孩子們叛逆的年齡，也是孩子們最瘋狂的時期，因為，這就是孩子的時代。
任何人都不能拿孩子説事，因為他們有理想，你們並不知道他們遙遠的未來，大人們總是説，長大後就沒有真正的友情，可是，那是大人們的世界，青春的孩子，總是這麼想，因為他們堅信，友情才是唯一。
當我們走在校園的時候，總有那麼幾個打打鬧鬧的學生，或者聽到嘈雜的讀書聲，因為這 並不奇怪，這反而是每個學校必須有的片段，青春的孩子，偶爾會和大人頂嘴，他們只是叛逆，過後他們就會明白，大人們也是為自己好。
誰的青春裏沒有最令人難忘的事，抄作業，上課看小説，下課玩手機或者聊天，有時課堂上還偷吃零食，只聽到下課鈴聲卻沒有聽見上課鈴，這都是所有人最難忘的事情。你也可能會暗戀着某一個人，看見那個人開心，你比任何人都高興好幾天。如果那個人難過，那麼，你也會隨着那個人的心情而改變，時不時回頭看看那個人，也許，這就是當時最純潔的愛情，恬靜而温暖。
考試的時候，大家都互相談論，或者寫完答案就傳給別人抄，當着老師的面大聲喧譁起來……青春的我們，美好而快樂，孩子的世界就這麼簡單，你對他好，他對你更好。你覺得孩子沒有長大，不懂世界的殘酷，他們笑你總是對生活抱怨不滿，他們只知道，笑笑就會過去了。
我喜歡的青春裏，是藍藍的天空，喧鬧的學校，忙碌的大人，快樂的自己。
青春期，是大家共同的回憶，記憶裏有你，有我，還有大家。時間在飛逝，韶光不再。
滴滴記憶，美好的逝水年華，總是不經意間就錯過，總是轉身就消失，世界如此大，大到連時光都可以改變了所以的事情，友情，經歷得起風雨，卻難以 經得起時間的距離。
當你感慨這個時光，你總是不由得想起很久的事，我們都知道，風箏要飛得更高，就必須把錢切斷，這樣就飛得更遠更快。
青春的考卷，就這麼結束了，沒有人知道過程，只知道結果，然後，各奔東西，再也找不到當初的我們。
高三，永恆的話題。高三前，希望時間永遠停留，讓高三的腳步來得慢些，可越是逃避，它越是在不經意間來到；高三時，希望時間如白駒過隙般閃過，甚至希望影子也看不到，可越是期望，它越是如蝸牛般繾綣，慢得我真想抽它幾鞭；高三後，希望時間倒流，倒流到那段異常讓人懷念的時光，再次去經理緊張充實的生活，去體驗心跳加速的感覺，去回味真摯純潔的友情。
我悠閒的走在通往教學樓的路上，似乎只有看到高一、高二的那幢暗淡的教學樓我才會意識到自己已是一名高三的學生，才會明白原來已經到了週末，仍記得老是説“高三沒有周末”的泡沫星子沿拋物線落在前排同學的臉上，所以我幾乎不記得星期幾，只記得黑板右邊那“離大學聯考僅有☆天”上的數字一天天地在刷新，我卻在複製與粘貼中過着兩點一線的生活。班上向來是沒有什麼很緊張的氛圍，是否因為如此才使得我如此悠閒呢？還是我已經看破塵世，不參與世俗的紛爭？我無從得知，倒是有點擔心，是否到了最後幾天我會天天睡不着，然後由於心臟過度疲勞而死。不過，最近班上似乎有那麼一點學習的氛圍了，之所以這麼説是因為某天距上課還有3分鐘時，全班居然全體坐在座位上，還一片安靜，平常幾乎鬧得聽不到上課鈴聲的班上竟有這一時刻，真是相當的神奇，以至於某人説了聲“還沒上課”時，大家都自嘲般地笑了。
班上最放鬆的課應該是語文和英語了，上課前一般會聽到某人尋找“讀者”“意林”“格言”的聲音，不乏也有“網遊祕籍”“輕音樂”“大眾軟件”摻雜其中，時尚的mp3，手機也自然是少不了的。睡覺的也有幾個，理由很簡單，老師好説話，這才明白班上也是吃軟怕硬的，所以自從物理老師在某節晚自習訓話“你以為你門很好邁！高職都考不起”後，白天物理課的抬頭率竟達到100％，這是訓話後的結果？也太神了吧！不過，效力也維持不久，慢慢的，經過自然選擇的結果，有適應性高超的技術的人自然也出現了。這也沒辦法，就想英語閲讀中説的，人都是有能量循環週期的，這足以促使他們頂風作案。我在班上幾乎沒看到誰吃“三勒漿”“腦靈通”“金思力”什麼的，看來大家都是走自然路線的，“自然的就是最好的”，這讓我覺得班上還是蠻平靜的，至少還沒人緊張到去磕藥，不是喝藥，口誤，口誤！
最無聊的課無疑是班會，不是班主任的個人脱口秀，就是一場沒有結果的辯論會。老師總有幾個亙古不變的句式“某某，相當的什麼什麼”“我的某某親戚的朋友的孩子，怎麼怎麼樣”最近流行“我來給你門算時間，月考是3月中旬，2診4月，3診5月，6月就大學聯考，沒幾天了。”以至於往後一聽到“算時間”，全班齊呼“知道了，別算了”。
高三是乏味的，但班上的人也不忘苦中作樂。男生沒事就亂喊一下女生外號或是挑逗下別人，偶爾也“格鬥”下。女生也不閒的，下課鈴一響，只聽見一陣整齊而急促的腳步聲震得地板有點搖晃，上個廁所，至於嗎？我真怕哪天引起共振，我直接從3樓自由落體到1樓，下落時正想着g應該取10還是9。8時，只聽旁邊相對靜止的高才生扔了一句“10好算些！”後，我便看見他相對我加速了！
高三，是將蜕去的稚氣製成通往社會的門票的過程，最後一道程序是印上你自己的分數，在大學聯考這個檢票台上，你改變不了站台號，只能靠自己的汗水去改變那還沒印刷的數字！
孩子們，老師知道，你們讀書這麼多年，從來都沒有這樣累過。春天了，你們一定想到田野裏去散散步，放放風箏，因為你們真的很累很累！可是，今天，在這裏，老師想告訴你們，你們一定不是最累的。
二十五年前的冬天。數學老師週末要回家，把房門鑰匙交給一個女孩，讓她幫着照看。女孩很欣慰。因為老師房間有爐子，有電褥子，有厚實的棉花緞被，有精緻的荷葉枱燈……
送走老師，女孩回到房間，拿出數學書，開始做題。女孩大學聯考預考時成績突出，名列全校應屆生第一。女孩知道，她只有考上大學，才能改變自己被村人歧視的命運，改變家庭一貧如洗的境況。女孩給自己制定了詳實的學習計劃，並頑強地堅持着。這天，其它科目的任務已經全部完成，只剩下一個章節的數學題還沒有做。
房間很安靜，沒有集體宿舍的喧鬧，沒有同學的攪擾，她做題專注極了。窗外的夜色漸漸加深，她沒有看到；寒冬臘月的風聲呼呼吹過，她沒有聽到；兩隻腳兩條腿冰冷得失去了知覺，她也沒有感覺到。
翻過一頁，還剩三道題，女孩大喘一口氣，揉揉痠疼的眼睛，繼續做題。剛抄下題目，忽然停電了。眼前一片漆黑。女孩很着急。摸索着走到火爐前，發現火爐早已熄滅。女孩摸到一盒火柴，擦亮，四處尋找，都沒找到一根蠟燭。還有三道題，怎麼辦？推到明天嗎？明天還有明天的任務，這樣推下去，任務累積起來，大學聯考前怎麼能夠完成？
女孩坐在桌前。窗外的風聲似要熄滅她燃燒在心中的希望。她摩挲着白紙裝訂成的筆記本，心裏萌生出做題的強烈願望。那道題的思路彷彿要跳出女孩的眼睛，跳到她的筆記本上。女孩不由得擦亮一根火柴，左手舉起來，右手拿起筆，快速地寫答案。
一道題還沒做完，女孩感到手指一陣燒疼。微弱的火焰跳躍了一下，旋即熄滅。她扔掉燃過的火柴殘梗，再抽出一根，擦亮，把盒子裏的火柴全倒在 勵志書籍 桌面上。這樣，一根未燃盡，另一根便接續上。雖然火焰不停地跳躍，由強到弱，由弱到強，反覆變化，但那一點點光足以照亮女孩的眼睛，照亮女孩的紙墨。
此刻，女孩已經沒有時間概念。只有火柴一根接一根地燃燒。空氣中有紅磷和硫燃燒的刺鼻味道。女孩不在乎，關鍵是要把題做完。冥冥之中，好像有神靈的庇佑，當最後一根火柴燃盡，女孩把最後一道題也做完了。左手的拇指燒起了泡吧？女孩看不見，有陣陣灼燒的疼痛感。不管了，任務終於完成了。女孩躺倒在牀上，覺得自己在夢想的跑道上又前進了一大步。要知道，用一盒小小的火柴，挑戰猝然無防的停電困境，需要多大的勇氣啊！
女孩真的很勤奮。那一年，她付出了比別人多十倍的精力。可是，由於長期吃不飽飯，她的身體一天天消瘦下去。直至患上嚴重的神經衰弱。她渾渾噩噩地走上大學聯考的考場，考出的成績讓所有的師生惋惜。
慶幸的是，女孩讀了師範。畢業後去一所中學教語文。拿着教科書，看着講台下一個個學生，女孩茫然了。她真的不知該如何去教。畢竟，她沒有學過系統的漢語言文學，沒有參加過中學的實踐課堂。沒辦法，女孩一邊工作，一邊參加成人大學聯考。讀專科，讀本科，一直讀到會教書為止。
十年後，女孩早已變成女人。她成了一個學生喜歡的老師。可是，每次見到十年前教過的學生，她都會有一種愧疚感。因為專業知識的貧乏，因為教學技藝的僵化，她給多少孩子造成一輩子都難以彌補的缺憾。
如果，她當初能直接考到大學的中文系學習，那麼，她成長的期限是不是會更短，是不是會培養出更多更優秀的學生？如果，她的第一文憑是大學本科，那麼，她工作以後的路也就不會走得那麼艱難。
又十年過去了。她的學生遍佈大江南北。現在，她給還有三個月就要參加大學聯考的孩子們做動員報告。她很累很累，但是，她卻很快樂很快樂。
大學聯考過後，有許多同學由於各種原因選擇了復讀。在此衷心祝願大家經過一年更深層次的學習之後，能夠考取理想中的大學。
排除那些不可預知因素對大學聯考成績產生的影響，正確的學習態度和良好的學習方法對於取得高效地的成績至關重要。經過三年時間的高中學習生活，每個人都已瞭解高中課程的設置並形成獨具特色的學習習慣，然而面對即將到來的新學年，應該對自己固有的學習模式進行調整、完善。要做到這一點，首先要提高聽課效率。據我所知，最新啟用的教材相比舊教材而言，有了一定幅度的改動，因此認真完整地獲取老師的課堂教學內容就顯得十分重要，而做好課堂筆記就是最基本、也是最有效的獲取信息的方式。課堂筆記需做到條分縷析，務求詳盡，尤其是對於老師所列舉的例題及其解答過程要把握住、記住以便日後複習時有一個清晰的思路。除了充分掌握課本的知識體系之外，與之配套的複習資料也是複習的重點。各科的複習資料都有系統的知識要點歸納以及相關的例題解析，可用作配合、補充課堂筆記。在充分複習的基礎之上完成習題，不僅可以提高正確率，而且有助於鞏固知識體系，熟練掌握各種題型並加深對不同出題特點的理解。
以上所説的僅是我所遵循的一些基本的學習方法。不同的人會有各自不同的學習特點，但有一點要銘記在心：正確的學習態度是一切學習計劃順利實現的前提。每個人都抱着提高自己願望報名參加了復讀班，理應將未來一年的生活重心完全放在學習上，排除干擾，切不可得過且過，浪費了寶貴的時光。復讀班的課程安排決定了每個人都能夠擁有比在學校時更為寬裕的課餘時間，同學們應該制定一份嚴謹、合理的學習計劃，充分利用這些時間循序漸進地進行課程複習。某些同學對那些自認為已經掌握的知識置之不理，將大部分課後甚至課堂時間都用於題海戰鬥。以我的經驗告訴大家，這樣做其實並無多大裨益。同學們所購買的補充練習的習題題型，在復讀班統一購置的複習資料中幾乎都能找到。而這些複習資料是經過各課任老師與其它多種複習資料反覆對比之後才被確定使用的，內容更加精闢，實用性也更強。因此以訓練習題為主，忽略課本知識的做法無異於捨本逐末，對自身解題能力的提高沒有實質性的好處。雖然大多數同學對已學的知識都有較清晰的整體印象，但是一些細節卻很容易因為長時間未加接觸而使人感到生疏，因而對知識構架的認真梳理有助於發現易被遺忘，而考試又有可能出現的要點。當然，反覆對同一種知識進行復習也易引起怠惰的情緒，這就要求同學們懂得勞逸結合，用自己的方式保持高水平的學習狀態。
期中和期末考試需要以嚴謹、平和的心態去對待。從每一次的測試之中發現自己的不足，培養考試的節奏感是每個人都應該認真做到的。或許大多數人都沒有這樣的習慣，但認真記錄每次小測或考試之中做錯的題目並寫下正確的解題思路和方法對於提高成績也有很好的效果。可能短時間內這樣的方法不會收到令人滿意的結果，但若持之以恆，成績的提高會顯而易見。除復讀班安排的考試之外，大家也可以定期抽出一份考卷安排自我測評，並以正式考試的時間要求約束自己，具體次數因人而異。
古人云：“鍥而不捨，金石可鏤。”相信大家在經歷過一次大學聯考的洗禮後，已經學會如何調整自己的心態，並準備好投入新學年的學習之中。祝願明年的大學聯考之後大家都能夠收到自己所心儀的學校錄取通知書。
未曾想過這三年的高中學習，隨着大學聯考結束，在此時此刻徹底的落下帷幕，我一直都希望在這樣的環境下面會遇到的問題，大學聯考的結束之後我我是非常感慨的，我也一直都對自己很有信心，我認為有很多事情可以逐漸的去提高，讓自己一點點去積累這方面的知識，隨着大學聯考的結束，我想我也會有一些自己的想法，我認為自己的有很多方面都是可以做的更好，這讓我感覺非常的有意義，我也有一些感想。
步入考場的時候我是非常的緊張，現在我也是能夠清楚的體會到這一點，我希望能夠做好這些事情，能夠考的一個好成績，但是隨着大學聯考的結束，我更加是能夠清楚的感受到這些，我希望在這個好的環境下面所經歷的一切，這對我的幫助很大，此時此刻我是非常輕鬆的， 長期積累的一些壓力甚至讓我感覺自己是喘不過氣的，這段時間我確實深刻的體會到了這一點，我一直都在好好的複習，這對我來講有很大的幫助，也是非常有意義的一件事情，我經常都會考慮到很多，在這些事情上面這是非常難得的，我想要讓自己一點點進步就必須要去提高，現在雖然卸下了千斤重擔，但是我一直都沒有覺得自己是做不好的，沒有什麼的太多的心理負擔，這種感覺是非常的好。
隨着大學聯考的結束，我也會想了過去的很多事情，有很多真的是讓我印象深刻，這段時間讓我非常的有成就感，考試結束也是讓我有非常多的想法，高中這一階段的學習結束，有些事情我心裏是非常的清楚的，當我回想過去的點點滴滴，確實是讓感慨很多，有些事情是沒有辦法嘗試的，這讓我感覺無比的深刻，在這一點上面我對自己很是有信心，在這個過程當中我非常堅定態度，有些事情是沒有辦法去估量的，過去確實是有很多的壓力，但是我也是過得非常的充實，我在學習當中也非常看中對自身能力的提高，在考試結束之後真的是無比的有感慨，我所做的一些事情都是在為自己各個方賣弄考慮，現在我也想把這些事情做好，只想好好的調整心態，然後等待考試成績，這讓我無比的堅定自己的態度，我也會繼續去落實好相關的準備，不管是能不能考上大學我都會努力的去提高自己，對自己要求嚴格一點，這非常的關鍵，感激高中三年，懷念這段青春。
大學聯考是一座橋，是一扇門，橋的下面是無底深淵，門的後面是無限光明。每一位考生無論有怎樣的打算，都要盡全力應對好眼前的大學聯考。我的大學聯考感言是，真正的成功，從大學聯考開始。
要想大學聯考順利，首先平時的功夫是必須要做到家的，沒有紮實的知識積累，一切就無從談起。大學聯考時需要鎮定，不需要超水平發揮，只要將自己的真實水準發揮出來就能夠。有些考生會有粗心的習慣，明明會做的題目因為緊張或者大意，寫錯了答案。有些考生眼高手低，平時不願意多加練習，只覺得所有知識都懂了，大學聯考的時候應對熟悉的題目，會覺得這道題我肯定見過，肯定會做，可就是記不起就應怎樣做。
大學聯考是一次實實在在的考驗，考驗的是考生多方面的素質，比如耐心、細心，這些品質也是以後踏足工作崗位的時候務必具有的，做任何事，無論是大學聯考，還是以後大學的各種錘鍊，以及畢業後的工作開展，都需要這些品質，紮紮實實，不能允許自己犯任何的錯。
大學聯考的橋很狹窄，擠在一齊的人很多，稍不留意，就會被擠下深淵，不説萬劫不復，至少是錐心的痛，要想站穩腳跟，就就應做好細節，將自己打造的儘可能完美，大學聯考時任何失誤不要有，任何猶豫不要有，做好自己，相信自己，只有這樣，才可能在大學聯考中真正發揮出自己的潛力。
我的大學聯考感言是，光明就在前面，就等你推開眼前的這扇門。拿出你所有的力量，給自己博一個光明的未來。大學聯考感言中最重要的是，不管怎樣，這段旅程要給自己一個無悔的交代。
可能在一點一滴間，你會覺得夢想很遙遠；可能在一朝一夕間，你會認為青春很短暫。在年輕的花季裏如此感歎，還不如積極向上，勇闖天地。
行走在青春的路上，我們確實會有迷茫。
在生活中，大部分的同學都會對於現在的生活無所情趣，認為生活就是這樣的過，毫無一點生機和意義，嚴重缺乏對生活的熱愛和積極向上的精神。
我以前國中的好朋友和我打電話的時候總會跟我説起她對生活的厭倦。上次，她又説起：“現在我還好的啊，也不求什麼，就想在這待着，也沒有什麼大事可幹，就這樣過幾年就好了，反正現在我幹什麼都沒味道，都不好玩，”其實我很理解她這樣的心情，曾經我也同樣這樣想過，想過現在的生活那麼的乏味，有什麼呢？在學校我也有事可幹，而且學習我也有信心，也一直都一直在努力，一切都還好，我也不會去想那麼多的煩心事，所以，我就跟她説；“你千萬不能這麼想，現在我們正值青春花季，不能這樣沮喪、頹廢，有什麼事多想開一點，凡事往好處想，對自己要有信心，有什麼煩心事都可以跟我説，我可以為你分擔一些，而且，你也要自己進行自我調節，這樣就會心情愉悦，積極開朗，”青春，雖然我們踏上這條路可能會不知所措，會有迷茫，可能找不到方向，但是隻要我們有所追求，有目標的奮鬥，那我們的青春將會精彩！
談起大學聯考，很多人是談虎色變。曾經的我也是，走過大學聯考再回首，高三的生活就像一粒粒珍珠從指尖滑過。淡淡的其實很簡單。
最近老有學弟學妹説自己不想學習了，越學越糟。我想説靜下來，不要浮躁。總的來説，大學聯考首先要擺好心態，不要被外界的環境打擾。大學聯考前的考試只是用來檢測你自己是掌握的情況，問題暴露得越早越好，不要因為一兩次的考試失敗而亂自己的陣腳。有時焦慮不安，不要太敏感，用坦然的心態對自己説：“就讓它焦慮吧，反正我已經豁出去了！”
很多人説大學聯考難，不僅是知識掌握的方面，還有心理承受方面。是的高三生活似咖啡，第一口的感覺總比最後一口好，而恰恰是最後一口餘味無窮，這正如高三，始入高三，幹勁十足，熱情和衝動都強烈似火；而最後精疲力盡，温度也降了不少，真是激情過後的疲憊，行百里者半九十的心情。可要牢記：弓尚在，堅持、堅持、堅持到最後是彩虹。我喜歡一句話：大學聯考如果不難，如果沒有壓力，還要我們幹什麼！人生能有幾回搏，此時不搏更待何時！
再説考試，就比如數學吧，考綱上就那麼些考點，把自己不會的不清楚的多看看，找些題練練。把解每種題的方法做到如數家珍，融會貫通成為自己的知識體系。我以前就喜歡拿着考綱，看一個知識點然後回憶出改知識點在哪考過，用的什麼方法，還有什麼方法。經常這樣練練，體系就自然形成了。要不然滿腦子都是漿糊了。再者就是要權衡考點，有些考點就出一個填空題，就不必要花太多時間。向量的數量積那塊是三星級考點，就得多做題。把各大市的模擬題拿出來，把有關這個知識點的題目找出來，總結分析考得這個知識點的那個具體方面，用的哪些方法，這真的很重要。像等差數列和等比數列，這類題的方法性很強，一定要多掌握幾種方法。有些求和公式一定要記憶。記憶並不是説你不理解，而是在考場上拿出來直接用多好啊，省得自己去推導，浪費時間。
最後，願我的高三複讀同學考到好成績。所有大學聯考學子，加油！
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