目錄
正文
第一篇：《光輝的旗幟》讀書筆記摘抄
歷史的長河波濤洶湧，歲月磨礪出祖國輝煌的成就。回望祖國以往的點點滴滴，彷彿就發生在昨天。
在這本書中，我印象最深刻的是百萬雄獅過大江。抗日戰爭勝利後，蔣介石發動了內戰，中國共產黨和各階層人民進行了三年多的解放戰爭，淮海戰役就是其中的一次戰役。
淮海戰役是三大戰役中，戰鬥最激烈的戰役。1948年11月4日，粟裕發佈了華東野戰軍淮海戰役攻擊命令，命令“各部統於六日黃昏由現地開進”，“定於本月八日晚統一發起戰鬥”。而這時，蔣介石的精力為遼瀋戰役所牽制，無法充分考慮南線的作戰計劃，國民黨政府軍在徐州一線猶豫不決，直到11月5日才決定黃百韜兵團向徐州撤退。華東野戰軍各部5日間正向前進位置運動，6日晚開始接敵。
黃百韜兵團正好於7日凌晨起離開陣地，對敵人開始攻擊。由於晚了一天的行程，黃百韜兵團與駐八義集的李彌兵團，也未能靠攏，方便一起撤退。黃兵團這樣的態勢，正好是最容易受到敵人割裂攻擊的狀態。國民黨政府軍統帥部不知道敵情，指揮凌亂，導致了嚴重的軍事後果。儘管如此，華野野戰軍殲滅黃百韜兵團的戰鬥仍然打得十分艱苦，前線部隊因為傷亡太大，且侷限於戰場一隅，對繼續戰鬥曾經有所猶豫，直到傳達了xx準備傷亡十萬人的指示後，才不惜一切犧牲，堅持戰鬥，直到勝利。如果黃百韜兵團沒有撤退，或提前一天撤退，與李彌兵團會師，團集一起，那麼，淮海戰役將進行得更加艱苦。
由此可見，毛澤東以其雄偉的膽略和堅毅的魄力，才能作出淮海戰役的英明決策，戰爭勝利的得來，是非常不容易的。
對於國民黨淮海戰役的失利，國民黨軍統帥部在戰後檢討中，不得不承認，國軍遭受之失敗，影響全局，最為重大，尤其是華東地區。由於國軍在徐蚌決戰中，主力兵團全部被殲，致使國軍再無力與共軍主力決戰。
對於這次氣勢宏大的淮海戰役，毛澤東正確領導中國軍隊，以果斷、智慧、耐力、英勇、堅韌打敗蔣介石的國民黨軍，這些優秀的品質是我們在困難面前不可缺失的。當今社會，我們太依賴他人，遇事不能冷靜思考，正確解決，我想，我們要學習毛澤東的精神，學習革命者的精神，做最好的自己。
歷史的長河，終會萬里歸海;荒涼的大地，必將重生希望。只因，我愛我的祖國，我因祖國母親而自豪，我因歷史的輝煌而自豪。《光輝的旗幟》這本書，使我受益匪淺，讓我瞭解了歷史的變遷，也對我們這新一代的少先隊員的美好未來充滿信心!
第二篇：《光輝的旗幟》讀書心得
《光輝的旗幟》讀書心得
八十年前，在苦難深重的中國，一個偉大的政黨誕生了。她就是中國共產黨，八十六年的風雨歷程， 八十六年的光輝燦爛，使我們的黨成為中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊， 是建設有中國特色社會事業的領導核心，他代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向。獻給偉大的中國共產黨成立90週年的書《光輝的旗幟》這是祖國專門寫的一本書，看完這本書就知道當過這八十年來的風風雨雨是這樣走過來的。
“沒有共產黨，就沒有沒有新中國”。這是一句讓人耳熟能詳的歌詞。以前，我還不能理解其中的內涵；黨似乎還離我很遠，我們根本不需瞭解這些知識。但是，看了這本書，開始明白了其中的內涵，也漸漸想了解我們新中國。我知道了：毛澤東、周恩來、朱德等老一輩革命的豐功偉績。是鄧小平爺爺為我們指明瞭富國強國之路。以江主席為核心的黨中央，繼往下來，帶領我們向新社會，這些的事實告訴我們沒有共產黨就沒有現在的我們。這本《光輝的旗幟》講啦很多建黨90年來的許多光榮事蹟，很值得我們國小生學習，也很值得我們看，從中知道祖國是多麼的不容易呀！
我們應把黨比作母親，她用乳汁哺育了我們長大，把幸福留給別人，把辛苦留給自己，那麼多的心繫人民的黨的好女兒：任長霞、焦裕祿、孔繁森，她們為了人民，為了國家不惜以身殉職，她們不計得失，甘願平凡。默默奉獻的精神是中國共產黨精神的濃縮，她們以自
己的行動證明黨在任命心中的地位，他們無私的心德譜出了一首感人至深的黨的讚歌。
我做為一位小公民，為生活在共產黨的領導下而感到高興、自豪，中國共產黨—你是一盞明燈，永遠照着我前進的旅程！
黃帥
2014-4-23
第三篇：關於開展“(請收藏好範文 網)光輝的旗幟”讀書徵文活動的通知
潭山中心國小關於開展“光輝的旗幟”讀
書徵文活動的通知
各班主任及科任老師：
為了使我校學生進一步瞭解黨的歷史，加強對黨的認識，增進學生熱愛黨、感恩黨、親近黨的感情，增強黨對青少年兒童的凝聚力和號召力，堅定對中國共產黨領導下中國特色社會主義建設的信念和信心，使中國共產黨和中國特色社會主義事業後繼有人，根據縣文教局下發的文中精神，結合我校實際，現將有關事項安排如下：
1、各班利用班會認真閲讀《光輝的旗幟》讀本，並對學生進行思想道德教育。
2、4月份，各班組織學參加全校演講比賽、徵文比賽和知識競賽，並組織開展好主題班會。
（1）4月份至5月份，開展主題班會。 （2）4月29日，知識競賽（五年各班）。
（3）5月4日，演講比賽（四、五年級各班是選派一名同學參加）
（4）5月4日，徵文比賽（三至六年級各班上交作品，
不少於5篇）。
（5）我校將對知識競賽和演講比賽分別評出一等獎1名，二等獎2名，三叁獎等3名。優秀徵文將在5月16日送交縣文教局普教股參加5月份的全縣比賽。
（6）注：演講比賽要求脱稿，對未按時按量完成的班級將扣分，最終成績將納入學期末班級評比中，請各班積極參與。
潭山中心國小少年隊大隊部2014年4月8日
第四篇：《光輝的旗幟》讀書活動總結
“黨在我心中”讀書活動總結
2014年是中國共產黨建黨91週年，我校將緊扣這個契機，結合我校實際，在學生中開展“黨在我心中”主題教育，幫助青少年進一步加強對黨的認識，弘揚黨的優良傳統，樹立黨的光輝形象，明白“沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義”的深刻道理，牢固樹立跟黨走的信念。本次讀書活動我們做好了以下工作。
1、落實方案，多種渠道做好宣傳。
根據上級部門要求再結合我校實際，制定了樂平國小“黨在我心中”讀書活動方案，通過校園網站、升旗儀式等形式進行宣傳，形成有影響的校園文化氛圍。同時在家長會上宣傳讀書活動的意義、要求，佈置了學生們假期與家長同學習的要求，得到了家長的理解和支持。
2、 精心組織，讓讀書活動落到實處。
為了使學生在讀書活動中對黨有更多的認識和了解，德育處要求各班級至少保證每週有1小時“黨在我心中”專題讀書時間，使活動落到實處。
3、形式多樣，把讀書活動與校園活動結合。
為了開展好讀書活動，我校把讀書活動與書香校園、班隊活動、國旗下的講話、等教育活動結合起來，做到活動有載體、有趣味、有意義、有影響，使讀書活動真正取得成效。
結合書香校園活動，我們開展了以革命英雄為內容的“小小故事會”，通過高年級學生在閲讀收集的基礎上將革命英雄的故事講給低中的學生聽，使大家進一步瞭解道理董存瑞、黃繼光、左權等一大批革命英雄，感受到幸福生活的來之不易。
結合班隊活動，我們開展了“黨在我心中”主題教育班會，通過傳唱歌謠、黨知識連連看、説説身邊的優秀等活動，使學生受到愛國愛黨的教育。
通過豐富的活動，讓知識轉變為行動，發揮讀書活動的育人功能。
潛川鎮樂平國小
二〇一四年四月
第五篇：《昆蟲記》讀書筆記摘抄
在許多的科學書裏，我最喜歡《昆蟲記》。
《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》和《昆蟲世界》，是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學鉅著，也是一部科學百科。它融合作者畢生研究成果和人生感悟於一爐，以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實於法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性以及特徵的描述等。《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的鬥爭，然後以其觀察所得記入詳細確切的筆記，最後編寫成書。《昆蟲記》十大冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀、蒼蠅等一種或幾種昆蟲的生活。
我從書裏看出法布爾對昆蟲的喜愛和他仔細的觀察。從他的文字中可以看出，昆蟲是可愛的，是有感情的，他們是大自然的生靈，是人類的朋友，而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書中，昆蟲演繹着大自然的經典故事，扮演着主角。它們的一舉一動都被賦予人的思想感情。法布爾的精神也是值得大家學習的。
要寫完十卷<<昆蟲記>>是何等困難，這不僅需要耐心與毅力，還要堅持不懈，持之以恆。法布爾他卻做到了，他觀察某種昆蟲，一觀察就是幾個小時，幾天，或更長的時間，這還不夠説明他的耐心與毅力嗎?他遇到困難時堅持不懈，用一生的時間寫完<<昆蟲記>>，他的這種可貴的精神難道不值得我們學習嗎?我們只有用心去品味這本書的精華，才能對他所研究的昆蟲有更深一層次的認識。
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