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《童年》七年級讀後感600字(精品多篇)

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:4.35K

《童年》七年級讀後感600字(精品多篇)

《童年》國中讀後感600字 篇一

我讀完了《童年》這本書以後,不禁為《童年》裏的小主人公阿廖沙的悲慘遭遇而感到深切的同情,心裏顯得特別沉重和壓抑。想想我的童年雖不如公主與王子般美好,但至少是豐衣足食,要什麼有什麼,特別是父母把我當做“掌上明珠”,“心肝寶貝”,簡直整天就像生活在蜜罐裏一樣。

天哪!如此比較,我的童年與阿廖沙的童年竟有天壤之別。我的童年是彩色的無憂無慮的。而阿廖沙的童年卻是痛苦不堪的,他時常因為犯錯而遭到外祖父的毒打,有一次,阿廖沙因為染壞了一匹布,而被外祖父打的失去了知覺,結果大病了一場,那也許是一種我無法想象的痛苦吧。除此之外,我沒有煩惱和痛苦,重來不用考慮衣食往行不需要為生活去奔波,我更是衣來伸手,飯來張口。

所以,我很慶幸我出生在一個和平的年代,我是最幸福的人。我們多數人理所當然的社會和父母為我們創造的一切。擁有着這些,我們這些小朋友還並不知足,總是奢求更多,例如:文具要高檔的,衣服要名牌的,更有甚者整天沉迷於網吧……此時,我們因該感到慚愧,應該悔過自己的奢侈,我 們無疑是在糟蹋父母的辛勤血汗。

我們不少人在優越的條件下玩物喪志,變得越來越懦弱了,遇到一點困難就想退縮,逃避或是走捷徑。而阿廖沙卻在這樣艱苦的環境下,並沒有被苦難的生活所擊垮,而是滿懷信心,奮鬥拼搏,越來越堅強,感悟許多人生的哲理,並不懈的追求光明和真理,最終成才。

正像高爾基所説:“是無私的愛豐富了我,使我能堅強地活想去。”

看完《童年》後使我更加懂得了珍惜我的幸福,珍惜父母的愛!

《童年》讀後感悟國中作文600字 篇二

無產階級文學的奠基人高爾基留下了無數給人啟迪的珍貴作品,而我最喜歡的,是他的自傳體三部曲中的《童年》。小主人公阿廖沙在父親去世後住在外祖父家所發生的事情。他本是一個天真無邪的孩子,但是在這段日子裏,他的心裏只有黑暗、殘酷和沉悶。外祖父家充斥着仇恨、自私和貪婪,在這種氛圍下,他那天真的心靈被仇恨所侵犯,被自私所纏繞。他生命中唯一的光束,就是他的外祖母。她用愛來温暖阿廖沙,給予他光明。

“我的外祖母是我終生的夥伴,是最瞭解我的人,她無私的愛是我還有活下去的勇氣。”我想着是阿廖沙最想説地話吧!

儘管是這樣,阿廖沙的生活中仍然出現了許多悲慘的是:舅舅們為了分割家產不斷爭吵。阿廖沙的好朋友“小茨岡”也被舅舅們害死了。後來阿廖沙的外祖父忍無可忍,帶着阿廖沙和他的外祖母搬到了一個黑暗的地方。一路上,他們遇到了許多不同的人,阿廖沙在那度過了無數個早晨和夜晚,他對黑暗社會的認識越來越多。再後來,外祖父家越來越窮,最後終於破產了,阿廖沙的母親改嫁後,也被他的繼父折磨死了。

讀完這本書後,我對阿廖沙的悲慘命運感到萬分的同情,在高爾基的筆下,寫出阿廖沙對身邊市民的惡習感到厭惡好憎恨,對友誼的渴望和追求,對醜惡是我的無法忍受和理解,對美好生活的祈求和嚮往。阿廖沙想要反抗,想要改變,因為他無法理解,他不敢相信這還是他曾經生活過的地方。他太天真了。

看完這本書,我更加感受到自己生活的是多麼幸福,相比起阿廖沙,生活中的一點點小挫折又算得了什麼能?我沒有什麼可抱怨的,我應該珍惜,珍惜每一分每一秒,努力做好每一件事,讓自己的生活可以變得更加絢麗多彩!

國中童年讀後感作文600字 篇三

主要講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字裏行間湧動着一股生生不息的熱望與堅強。

和阿廖沙相比,我們多幸福啊,被父母寵着。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽着老師講課;回家有大魚大肉等着你品嚐;你想要什麼,就給你什麼;如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那個人一番。而高爾基那個年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情幹嗎呢?這些毫無意義的事情值得他們去做嗎?我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那麼多的孩子甚至不懂什麼叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心鬥角,為爭奪財產而打架鬥毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有着天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒裏,被甜水泡着,被金燦燦的錢堆着。.。.。.我們是多麼幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,總是想着有大人在輪不到我們。

所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學習,那就太對不起父母了。

國中《童年》讀後感600字 篇四

當我們結束童年生活,走向青少年時期的時候,我們必定會想起童年的美好時光:與父親去釣魚,和媽媽去遊樂園,隨哥哥姐姐去穿街走巷地玩耍。但是,在我們用心回味的時候,有一個夥伴正在努力工作,一邊工作,一邊回想到兒時糟糕的生活,他就是高爾基,高爾基是著名的蘇聯作家,他所寫的《童年》名揚海內外,這是一本用真實生活為原創的自傳體小説

這本書講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時期的生活狀態,他在幼年時期就失去的父親,勤勞善良的母親因無法養活他,只好把他送到外祖父家度過童年。高爾基只上過三年學,十一歲就走向社會,開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、守夜人、麪包工等。他從小飽受痛苦的煎熬,受盡外祖父與兩個舅舅的欺負,幸好還有慈祥善良,聰明能幹的外祖母,把他教育成一個正直勇敢,充滿愛心的孩子。還有淳樸的小茨岡,正直的老工人格里戈裏,獻身於科學的知識分子“好事情”……在高爾基的童年中,我還知道得當時俄國腐朽的社會制度,黑暗現實和自私、愚昧的小市民氣息。

當我讀完高爾基的童年時,我才發現原來我就是那隻在蜜罐中長大的蜜蜂,從小就不用對生活擔憂,長輩會給你採蜜,而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經吃厭了的父母的呵護。與貧困山區的夥伴相比,我們又是那麼的幸福,我們現在有這麼好的教育,又有父母、長輩在身後作我們的精神支柱,給我們前進的動力。只要我們腳踏實地,就一定能在眾人面前脱穎而出。最後,我還想説一句,童年已經過去了,我們可以回味,但我們不要老是想着以前,應該要放眼未來,向着目標,往更遠的地方前進,創造出更加美好的前途。

國中《童年》讀後感600字 篇五

《童年》這本書是前蘇聯作家高爾基高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小説。書中的主人公阿廖沙很小的時候爸爸就去世了,後來就跟着母親來到了外祖父家。可是這個家庭中,親人們之間沒有一點温情,為了利益爭吵不休,直至大打出手,只有外祖母疼愛他。他在外祖父家結識了一些新朋友,但他們也都相繼離去了。母親再婚後阿廖沙開始了顛沛的生活。繼父輸光了財產,整天不務正業,甚至毒打母親,還到學校造謠説阿列克塞是小偷。在貧病交加中,母親去世了。從此,阿列克塞告別了童年。

看這書中的阿廖沙,我覺得他的童年生活是多麼的黑暗與痛苦啊!回頭想想,我們現在的生活是多麼的美好。可是很多時候我們還不知滿足,仗着父母的疼愛,要求這要求那的。我也是如此。

有一回,奶奶叫我來吃早飯,我來到了餐桌前,看了桌子上的早飯後,就埋怨到:“怎麼又是和前幾天一模一樣的早飯,難道我不會吃膩嗎?”又緊接着説道,“我不吃了,沒胃口。”奶奶聽了隨即講到:“你看看你們這些孩子,有好好的早飯吃,還嫌棄。我們小時候……”奶奶的話還沒説完,我就朝她嚷到:“又開始説了,都聽了一百遍了,一天到晚你們小時候,你們小時候的。時代都不同了,還比什麼呀!”奶奶我的話,苦笑着直搖頭……

《童年》中和我一樣處於童年階段的阿廖沙的生活那麼悲慘,卻從不抱怨,笑對每一天。而我生活在蜜罐一樣的新社會卻不知珍惜。一想到這些,我就覺得無比慚愧。

這本書,讓我受益匪淺:現在的幸福生活來之不易,我們要珍惜;要常懷感恩之心,善待周圍的人;要笑對困難,迎接挑戰。

國中生《童年》讀後感500字 篇六

我們的童年是無比幸福、快樂的:有優質的學習教育;有父母貼心的呵護;有同學之間深厚的友誼;還有屬於自己的自由,就像一隻小鳥在藍天上無拘無束的飛翔。但____筆下的《童年》,卻恰恰相反,阿廖沙受盡外祖父的虐 待,從來都沒有歡樂與自由。但他卻從來沒有抱怨過,讓我無比敬佩。

阿廖沙的父親在他三歲的時候死於霍亂,而母親在悲痛中生下的小弟弟也死了。可憐的母親在外婆的陪伴下,帶着小阿廖莎離開了熟悉的環境,來到了陌生的外公家。阿廖沙見到了經常兇狠地毒打外婆和孩子們的外公,見到了兩個為爭奪家產而大打出手的舅舅,認識了舅舅家同名的兩個孩子薩沙。阿廖沙還和善良的僱工小茨岡成為了朋友。小茨岡替阿廖沙擋鞭子,教給他躲鞭子的竊門。而外祖母則是最疼愛阿廖沙的,她給阿廖沙講傳奇人物、童話和民間故事,這才使阿廖沙灰暗的生活有了一絲光彩。

我們是多麼的幸福啊,被父母寵着。我們每天坐在寬敞明亮的教室中,聽着老師講課;回家有山珍海味、大魚大肉等你品嚐;你想要什麼,就會有人給你什麼。如果有人欺負了你,你的父母就會毫不猶豫地狠狠地叫訓那個人一番。而阿廖沙那個年代呢?阿廖沙很少有安寧的日子,幾乎每天都有人傷害他。

所以我們要珍惜如今的美滿幸福的生活,如果再不珍惜,就太對不起父母了。

如今,童年就要遠離我們了,我們將要迎來的是充滿活力的少年時代,讓我們珍惜童年的最後一點點時光,留下我們對童年最美好的回憶!

童年讀後感500字國中 篇七

最近,我讀高爾基的着作《童年》。《童年》它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基的童年悲慘,令人憐憫。書中阿廖沙父母雙亡,外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母最疼愛他。外祖父不太喜歡他,他還經常受到外祖父的毒打。倆個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下,他卻勇敢的走過來。這令我深深的體會到當時那個年代人心的醜陋。

相對於我的童年來説,那簡直就是天差地別!我們的童年是如此的燦爛幸福又美好,如此的無憂無慮,沒有煩惱沒有多少苦痛。有那麼多的孩子甚至不懂得什麼叫做“打”,因為他們從未經歷過被人打、被人拿鞭子抽的時候。他們豐衣足食,是父母的掌上明珠,姥姥姥爺的心肝寶貝,從來都是想要什麼就可以有的。只是在父母的庇佑下不受風雨,從不受到飄蕩,獨立的滋味。而阿廖沙的童年卻是經歷常人難以想象的沉重。

可是,阿廖沙在如此一個黑暗污濁的環境中,仍然保持着對生活的勇氣和信心。而我們處在這樣優越的環境下,為什麼都不能同他一樣呢?

阿廖沙教會我們,要珍惜眼前這美滿幸福的生活,抓住我們無憂無慮的時刻,要努力學習是就要不斷前進,要懂得身在福中要知福!

如今,眼看童年要流逝,迎來的是我們從滿活力的少年,讓我們好好珍惜童年,讓我們努力進取,讓我們記住並永遠留住我們的童年吧!

國中《童年》讀後感600字 篇八

我在假期裏有幸讀了《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述了高爾基幼年時期三歲至十歲這段時間生活的斷面。

本文的主人公阿廖沙三歲喪父後被接到外祖父家。他的外祖父和兩個舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財、自私的人。阿廖沙的家裏瀰漫着人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中了毒,連小孩也熱烈的參加了一份。兩個舅舅為了爭奪財產,每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過着心驚膽戰的日子,只有阿廖沙的母親和外祖母疼愛阿廖沙。這本書獎的就是阿廖沙在這個環境中生活的事情。阿廖沙值得我們學習的地方時,雖讓他在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是阿廖沙並沒有被黑暗的醜事和腐蝕人的靈魂的惡勢力所壓倒,反而他鍛鍊成長為了一個堅強、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強毅力是分不開的,難道他的這種品質不值得我們學習嗎?

在平時的生活中,我們遇到點困難就害怕,就知難而退。就拿做題來説吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就説不會,而沒有仔細去理解它。最後,不是抄別人的,就是扔了不做。那時,我們為什麼不去想想高爾基小時候呢?阿廖沙遇到困難是怎樣克服的。我們為什麼不像阿廖沙學習呢?

《童年》這本書主要揭露和批判了當時俄國幾十紀形成的小市民的生活方式及精神特徵,鞭打了小市民的卑鄙靈魂。我想我們應該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最後我要説的是:“黑暗終究會過去,我們向着光明而奮鬥吧!”