上個星期，老師帶領我們學習了《一夜的工作》這篇課文，我感慨萬千。
《一夜的工作》主要講了作者陪周總理審閲自己的記錄稿，看到了周總理一夜的工作情況。
“周總理一晚上有審閲一尺來高的一疊稿子，而且一句一句的審閲。”周總理的工作是多麼勞苦啊！讀到這裏，我感到十分羞愧。平時，老師佈置作業多時，我便隨便在本子上寫幾個字，矇混過關；媽媽叫我多做一些課外作業，多看課外書時，我便不服氣地與她頂嘴；爺爺奶奶叫我幫她們做一些力所能及的家務時，我便會以千萬種理由向他們推脱。
“總理辦公室只有一張寫字枱，兩把小轉椅，一盞枱燈，如此而已。”周總理的生活是多麼簡樸啊！我與他之間簡直有着天壤之別。在我的書房裏，不僅要有電腦，還必須要有空調，因為我受不了熱，受不了寒。逢年過節，媽媽要是沒有新衣服給我那可不行，而且必須是名牌。只要我的衣服被弄上了髒東西或是褪色，我便會毫不猶豫的扔掉它。在我的家裏，玩具都可以堆成一座小山，這都是我看到新玩具就要媽媽幫我買的結果。而且，被我寫一個字就扔掉的草稿本、作文本，比比皆是。
《一夜的工作》告訴我們做人不能享受，還要給予。
今天，我讀了一篇十分有意義的文章——《一夜的工作》。
課文通過記敍作者陪同周總理審稿，由此親眼所見總理一夜的工作情況為主要內容，歌頌周總理不辭勞苦的工作精神與簡單樸素的工作作風，使周總理的偉大形象深深烙印在我們心中。
當我讀到作者走進辦公室，看見總理的屋內陳設時，我驚呆了：周總理身居“一人之下，萬人之上”的職務，生活、工作還在如此簡陋的環境下進行，真是讓人為之感慨——不知現在有多少人用職務謀取便利，像周總理這般的清官，可真是少之又少啊！
往下兩行，總理指着文件囑咐作者休息一會兒再來，我心中更多的是敬佩：總理真可謂辦事利落，本是今天應做的事兒，絕不拖到明天，不僅如此，光是工作量就讓人忘而卻步——“一尺來高的一疊文件”，這需要多大的精力才能批改完它們啊！
再往下，是作者和總理一起審閲記錄稿，過程真是一絲不苟：作者和總理一句一句認真精讀，細細咀嚼每個句子的含義，着實讓人讚歎總理嚴謹的工作態度。
評改完了之後，總理邀作者共同吃點東西充飢。飲食與總理簡陋的工作環境成正比，也是這般簡單：一小碟花生米、兩杯綠茶足矣！我們現在任何有工資收入的人，吃的充飢食品都不是這般毫無新意，讀下來，總理簡樸的生活何嘗不讓人有深刻的反思。
不僅如此，總理的嚴謹細心在下面看似多餘的描寫中體會得淋漓盡致：作者不小心把椅子帶歪，總理起身將轉椅扶正。這一小個細節，恰使周總理的形象豐滿起來，一個對待工作一絲不苟、生活簡樸、待人處事細心周到的周總理形象栩栩如生，彷彿就站在面前，我不禁要讚歎：“周總理，您不愧是我們的好總理！”
文章讀完，最後一句話引起我的共鳴：“你們看見過這樣的總理嗎？”是的，從沒看見過！
我想着，一股自毫感湧上心頭：我們的周總理真是人民的最好的總理！我也要向總理學習，長大後做一個和總理一樣廉潔自律的、偉大的人！
《一夜的工作》這篇文章，記敍了作者“我”去中南海政務所送稿子，看見了周總理的一夜工作。
在總理的辦公室，只有一張不大的寫字枱，一盞枱燈，兩把椅，如此而已。而反觀我自己房間裏不僅有大彩電還有電腦，由此看來我們敬愛的周總理工作是多麼辛苦，生活是多麼簡樸。當我讀到“他指着一疊一尺來厚的文件説：‘我今晚批改這些文件’”時，我不由得在心裏為周總理叫苦，一尺來後的文件，該有多少份呀，少説也得有幾百分呢！看一遍已經夠累的了，何必在要動腦筋批示呢！周總理呀，你可真是日理萬機，為這個大國家操碎了心呢！我真心的為我們敬愛的周總理感到心疼，周總理的年紀很大了，在普通家庭裏已經是含飴弄孫的年紀了，可是周總理卻一心一意的為祖國的發展做出不朽的貢獻。周總理為了人民羣眾，不辭勞苦地工作，就連睡覺也只休息2小時，這怎能吃得消，何況他是一個老人，一個得了癌症的老人，一個虛弱的老人。他憑着常人難以想象的毅力堅持，天天如此。至少，我是沒有那個毅力做到這一點的。總理是偉人也是凡人，他之所以成為人民公認的偉人是因為他平時以凡人的標準來要求自己。他想的豎家，做的是人民，惟獨沒有他自己。我立志要想周總理學習，不求成為一名偉人，至少要成為一名對社會用貢獻的人！周總理啊，我們的好總理你永遠生生的活在我們心裏。
我上6年級了，本學期的第一篇課文就是《一夜的工作》，這篇文章描寫了周總理一夜工作的情況，表現了總理工作勞苦，生活簡樸，表達了我們隊周總理的敬愛之情。
學了這篇課文之後，我感觸頗深，從中受到了很大的教育，使我們更加深深地崇敬這位新中國的總理，我為我們新中國有這樣的總理感到驕傲自豪。
當我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字枱，兩把小轉椅，一盞枱燈，如此而已。”時，我想到周總理的生活是多麼簡樸呀！和我們現在比起來簡直差遠了。雖然總理辦公室設備簡單，但是這間簡陋的房子見證了總理認真工作的一個個不眠之夜。想想我們現在的學習條件，和周總理比起來簡直是天壤之別，我們現在坐在寬敞明亮的教室裏，享受着高科技的教學資源，有辛勤澆灌我們祖國花朵的老師在培育我們，我們應該好好珍惜今天的美好生活，發奮讀書，以優異的成績報效祖國。
當我讀到“他指着桌上一尺來高的一疊文件，説“我今晚要審閲這批文件”時，我心裏有點過意不去，一尺來高的文件，那該有多少頁，該有多少本啊！這麼多文件，看一遍也夠累了，何況還要動腦筋一遍一遍地審閲呢！周總理啊！你對工作多麼認真啊，為了祖國的解放，為了人民的幸福，你做出了多大的犧牲，你真是日理萬機啊！
當我讀到“總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米並不多，可以數的清顆數，好像並沒有因為多了一個人而增加了分量。”的時候，我的眼淚奪眶而出。總理辛勤工作了一夜，吃的卻是如此簡單。看得出總理是一個很節約的人。
老師還常常給我們講：總理在病中，還念念不忘國事，晚上只睡一點點時間，還帶病審閲稿件……想到這一幕幕動人的情景，我們中國人不禁會流下熱淚。
我們擁有這樣一個好總理，應該感到驕傲！我們要以周總理為榜樣，做對社會有用的人！
今學期，我們學習了《一夜的工作》這篇課文，使我深受教育。周總理不知疲倦、勞苦地工作、生活簡樸的精神令我敬佩萬分。
當我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡單，一張不大的寫字枱，兩把小轉椅，一盞枱燈，如此而已。”這句話時，驚呆了。一個泱泱大國的總理的辦公室是如此簡陋，真的不敢相信自己的眼睛，但是事實是這樣。我深情地説了一句；“周爺爺，您的辦公室真簡陋啊，説明您是一個不搞特殊化的人，您真不愧是我們國家的總理！”
我再讀下去，“他一句一句地審閲，看完一句就用筆在那一句後面畫一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。”讀完這句後，我的`臉一下子紅了起來，平時自己無論是寫作業還是讀課外書，都是馬馬虎虎的，寫作業只求速度，而不是求質量；讀書時是一目十行，根本不知道文章講的是什麼，寫作目的是什麼，把人物記得張冠李戴。與周爺爺相比真是天淵之別。我下了決心要向周爺爺學習，把自己的缺點改正，這樣才會把成績趕上。
繼續往下讀“花生米並不多，可以數得清顆數，好像並沒有因為多了一個人而增加了分量。”讀後又對周爺爺敬佩了，他工作那麼認真，辛苦，但是夜餐卻那麼少。與自己相比，自己幸福多了。每天晚上寫完作業時，總會有豐富的夜餐吃。我默默地想着：我學習周爺爺的生活簡樸的好習慣！
讀完全文後，使我受益匪淺。我要以周爺爺為榜樣，學習他的優秀品質。
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