高二年級2021-2022學年第一學期述職報告

高二年級2021-2022學年第一學期述職報告

2021年中，高二年級在學校、學部的領導下，認真貫徹學校的工作思路，發揮教師的主導作用和學生的主體作用，狠抓教育教學常規管理，細化過程評價，全面提高工作質量和管理水平，結合高二年級特點，紮紮實實地開展各項工作，較好地完成了本年度的工作任務，總結如下：

一、注重團隊文化建設，打造和諧年級

堅持打造一流團隊的理念，努力提高高二年級團隊氛圍，從學科組內部的合作到各班全體任課老師的合作，做到資源共享，互相協調，全年級上下一盤棋，大家在通力合作、齊抓共管的前提下勤奮工作，甘於奉獻。都能顧全大局，服從安排，積極為年級組工作獻計獻策。逐漸形成了團結協作、齊抓共管的良好局勢。

二、注重常規，加強制度化、規範化管理

1.根據學校工作安排及時召開全組老師會議、備課組長會議、班主任會議、班幹部會議，學生代表會議等各級各類會議；配合政教處做好常規管理，配合教務處做好各個環節工作。

2.規範了各項方案、計劃和總結的制定，在活動組織上做到有計劃、有過程、有總結

3.加強班組建設，以班主任為中心團結任課老師。根據指標，針對尖子生和臨界生進行輔導，努力完成學校交給我們的重任。（早謀劃、早落實、早行動要定目標不放鬆）

三、開展多元化教學，力爭精細化管理

本學期，我們緊緊圍繞“高二是關鍵”的思想，在學校方針的指導以及在全年級老師的積極努力下，高二年級形成了以全方位德育、分層次智育、有序化體育、優質化美育的育人體系，充分調動學生的主觀能動性，使本年級學習氛圍愈加濃厚。

1. 全方位德育

堅持積極配合學校政教處的管理，鼓勵學生參加各類德育活動，加強對於學生的紀律教育、法律教育等。

紀律方面。首先，在常規紀律上，成立年級學生會會負責本年級遲到、衞生、三操一課的二次檢查，實現學生半自治。其次，加強自習紀律和安全管理，一方面對家長和學生進行安全教育。另一方面實行年級組長值班制，安全管理責任到個人。

思想方面。除日常組織開展誠信、友愛相關內容的主題班會外，還充分挖掘家長資源，開設家長資源類課程，形成規範有序的活動系列。

2. 分層次智育、早期謀劃

（1）根據“因材施教”的教育理論，我們實行了分層制度、高二年級共190人，分成了理科2個實驗班，2個普通班；一個文科班。讓每個學生都得到適合自己的教育。

（2）舉辦月考、期中、期末考試總結暨表彰大會，表彰優秀，鼓勵先進，樹立典型。

④年級堅持定期開展自主招生宣講會，由專門老師主講，分別給不同層次的學生介紹自招流程、規劃自招路線。

⑤各學科組織各類寓教於樂教學活動，如語文課本劇演出、讀書報告會、英語單詞拼寫大賽、英語演講比賽、化學方程式大賽、歷史知識競賽等。

四、主要開展的工作：

1.組織了（10餘次）月考、期中、期末考試，貴陽市質量檢測考試.

2.組織了8次老師質量分析會、6次學生表彰會.

3.核算了每月高二年級的校內超工作量津貼（晚自習、早自習、週六補課、超課時、值班津貼等）基本上沒有失誤。

4.組建高二班主任為主導、宿管老師參與的齊抓共管羣。做到寢室到教室的聯動，

今年高二上學期各項工作的順利開展，我們在這裏尤其要感謝的是學校領導的關心和支持，伴隨着本學期漸漸落下帷幕，我們又將迎來新的學期，接受新的任務，我們面對的一切，都是新的，在這裏，我們向學校領導表示，我們全體老師決不辜負校領導的厚望，總結經驗，從頭開始，虛心學習，努力工作，開拓創新，爭取下半學期再創佳績！