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1020106金融
00052管理系統中計算機應用上機
21003金融畢業論文
浙江大學
0571-88981102
1020110國際貿易
00052管理系統中計算機應用上機
21006國際貿易畢業論文
浙江大學
0571-88981102
1020115經濟學
00052管理系統中計算機應用上機
21040經濟學畢業論文
浙江大學
0571-88981102
1020119餐飲管理
00052管理系統中計算機應用上機
00991宴會設計實踐
21078餐飲管理本科畢業論文
浙江工商大學
0571-88071024-8305
1020155文化產業管理
04126文化產業創意與策劃實踐
04128文化市場與營銷實踐
21099文化產業管理本科畢業論文
浙江傳媒學院
0571-88024529
1020202工商企業管理
00052管理系統中計算機應用上機
00151企業經營戰略（實）
00154企業管理諮詢(實踐)
21046工商企業管理畢業論文
浙江工商大學
0571-88071024-8305
1020204會計
00052管理系統中計算機應用上機
21004會計畢業論文
浙江財經大學
0571-88923845
1020208市場營銷
00052管理系統中計算機應用上機
00184市場營銷策劃(實踐)
21045市場營銷畢業論文
浙江工商大學
0571-88071024-8305
1020210旅遊管理
00052管理系統中計算機應用上機
00197旅遊資源規劃與開發（實）
00200客源國概況（實）
21063旅遊管理畢業論文
浙江工商大學
0571-88071024-8305
1020213企業財務管理
00052管理系統中計算機應用上機
00207高級財務管理（實）
00208國際財務管理（實）
21087財務管理本科畢業論文
浙江工商大學
0571-88071024-8305
1020216電子商務
00907電子商務網站設計原理（實踐）
00909網絡營銷與策劃（實踐）
00912互聯網數據庫（實踐）
00914電子商務與金融（實踐）
00916電子商務與現代物流（實踐）
00998電子商務安全導論（實踐）
21050電子商務畢業設計
寧波大學
浙江工商大學
0574-87220028
0571-88071024-8305
1020218人力資源管理
00052管理系統中計算機應用上機
21056人力資源管理畢業論文
嘉興學院
0573-83643005
1020224房地產經營與管理
02383管理信息系統實驗
02395房屋建築學課程設計
10224房地產法實踐
10226房地產經營管理實踐
21093房地產經營與管理本科畢業論文
浙江工業大學
0571-88320108
1020229物流管理
02383管理信息系統實驗
07040物流技術(實踐）
07042物流中心規劃設計(實踐）
07045物流系統分析與設計(實踐）
07047物流軟件開發工具(實踐）
07999物流管理畢業設計
浙江工商大學
0571-88071024-8305
1020232勞動和社會保障
00052管理系統中計算機應用上機
21097勞動和社會保障本科畢業論文
浙江財經大學
0571-88923845
1020314銷售管理
00052管理系統中計算機應用上機
10504組織間銷售(實踐)
10506銷售風險管理(實踐)
10512銷售管理本科畢業論文(實踐)
10517銷售客户管理(實踐)
浙江工商大學
0571-88071024-8305
1020320中小企業經營管理
00151企業經營戰略（實）
00154企業管理諮詢(實踐)
12014中小企業經營管理本科畢業論文
浙江工業大學
0571-88320108
1030106法律
21005法律畢業論文
浙江大學
-88981102
1030108律師
21044律師畢業論文
寧波大學
0574-87220028
1030203社會工作與管理
21067社會工作與管理畢業論文
杭州師範大學
0571-28868900、28865238
1030302行政管理學
21002行政管理畢業論文
浙江工商大學
0571-88071024-8305
1030401公安管理
21007公安管理畢業論文
浙江警察學院
0571-87787212
1040102學前教育
00881學前教育科學研究與論文寫作（實）
21058學前教育畢業論文
浙江師範大學
0579-82282367
1040107教育管理
21053教育管理畢業論文
浙江外國語學院
0571-88218228
1040108教育學
21047教育學畢業論文
浙江師範大學
0579-82282367
1040110心理健康教育
21049心理健康教育畢業論文
浙江大學
0571-88981102
1040112國小教育
21080國小教育本科畢業論文
浙江師範大學
0579-82282367
1040125義務教育
09336課程與教學案例評析（實踐）
09337義務教育校本課程開發（實踐）
09419義務教育畢業論文（實踐）
東北師範大學
1040202思想政治教育
21051思想政治教育畢業論文
浙江外國語學院
0571-88218228
1050104祕書學
00052管理系統中計算機應用上機
00510祕書實務(實踐)
00524文書學(實踐)
00528管理信息的收集與處理(實踐)
21057祕書學畢業論文
浙江工商大學
0571-88071024-8305
1050105漢語言文學
21001漢語言文學畢業論文
浙江大學
-88981102
1050113漢語言文學教育
21054漢語言文學教育畢業論文
浙江外國語學院
0571-88218228
1050201英語語言文學
00602口譯與聽力
21041英語語言文學畢業論文
浙江大學
-88981102
1050202日語
21081日語本科畢業論文
浙江師範大學
0579-82282367
1050206英語教育
10051口譯(實踐)
10052聽力(實踐)
21055英語教育畢業論文
浙江外國語學院
0571-88218228
1050305新聞學
21043新聞學畢業論文
浙江大學
-88981102
1050309公共關係
10261公共關係本科畢業論文
中國計量學院
0571-86875601
1050310播音與主持
07174播音與主持創作基礎（實踐）
07177即興口語表達（實踐）
07179普通話語音與發聲（實踐）
07181廣播播音主持（實踐）
07183電視播音主持（實踐）
07184形象造型與形體
21082播音與主持本科畢業論文
浙江傳媒學院
0571-88024529
1050311廣播電視編導
01170電視畫面編輯基礎
01171電視攝影造型基礎
01180電視採訪
01182電視文藝節目創作（實踐）
21083廣播電視編導本科畢業論文
浙江傳媒學院
0571-88024529
1050408音樂教育
00729鍵盤(實踐)
00732簡明配器法（實踐）
10187伴奏(實踐)
10204形體舞蹈（術課）
10205器樂（術課）
21086音樂教育本科畢業論文
浙江師範大學
0579-82282367
1050410美術教育
00742美術技法理論（實）
07073版畫(實踐)
07075計算機輔助設計(實踐)
07076油畫(實踐)
07077廣告設計
21076美術教育本科畢業論文
浙江師範大學
0579-82282367
1050412環境藝術設計
00699材料加工和成型工藝（實）
04315色彩
04317素描
06224園林藝術學（實）
06918工程圖學基礎（實）
07078專業繪畫
07079計算機輔助設計
10207形態與空間造型實踐
10208室內環境藝術設計（實）
10209公共環境藝術設計實踐
10210建築環境藝術設計實踐
21077環境藝術設計本科畢業論文
中國美術學院
0571-86652216
1050418數字媒體藝術
00693繪畫基礎
07217形態構成（實踐）
07220數字攝影技術（實踐）
07221美術設計與創意（實）
07222數字錄音製作
07224數字影像製作技術（實踐）
07226電腦藝術設計（實踐）
07228電腦動畫（實踐）
07230影像與剪輯藝術（實踐）
07232數字影視合成（實踐）
07234攝影基礎（實踐）
21085數字媒體藝術本科畢業論文
浙江傳媒學院
0571-88024529
1050419服裝藝術設計
10122時裝畫
10123服裝色彩
10125服裝CAD（二）
10126立體裁剪
10128展示設計
10129女裝構成與工藝
10130高級女裝設計
10131男裝設計
10133男裝構成與工藝
21073服裝藝術設計畢業設計
浙江科技學院
0571-85121904
1050421工業設計
00699材料加工和成型工藝（實）
01935產品構造
04852產品設計程序與方法實踐
07075計算機輔助設計(實踐)
07078專業繪畫
10256工業設計本科專題設計
10257工業設計本科綜合設計
10258工業設計本科畢業設計及論文
中國美術學院
0571-86652216
1050433視覺傳達設計
10134書籍裝幀（實）
10135商業攝影
10136計算機輔助設計
10137圖形設計
10138標誌設計（二）
10139編排設計
10140廣告設計
10141包裝與容器設計
10142企業形象設計（CIS）（二）
21072視覺傳達設計畢業設計
浙江科技學院
0571-85121904
1050451動漫設計
01160動畫運動規律
01937角色與場景（實）
01938Digital painting(數字繪畫)
01939動畫運動原理與時間掌握（實）
01940影片後期製作
01941動畫製作（一）
019423DS MAX軟件（一）
01943MAYA軟件（一）
01944Softimage xsi軟件（一）
01945建模及骨架綁定
01946燈光及材質貼圖製作
01947角色動畫
01948After effect（一）
01949Combustion（一）
04849色彩
04850素描
07930動畫製作
10260動漫設計本科畢業論文
中國美術學院
0571-86652216
1070102數學教育
21052數學教育畢業論文
浙江外國語學院
0571-88218228
1080307機電一體化工程
02201現代設計方法（實踐）
02203傳感器與檢測技術（實踐）
02239模擬、數字及電力電子技術實驗
02242工業用微型計算機實驗
02244計算機軟件基礎（一）實驗
02247機電一體化系統設計課程設計
21012機電一體化工程畢業設計
浙江科技學院
0571-85121904
1080605電力系統及其自動化
02307自動控制理論（二）實驗
02309電力電子變流技術實驗
02366計算機軟件基礎（二）實驗
02654高電壓技術實驗
21036電力系統及其自動化畢業設計
浙江大學
0571-88981102
1080702計算機及應用
02327操作系統實驗
02334軟件工程實驗
04734數據結構實踐
04736數據庫系統原理實踐
04738C++程序設計實踐
04748JAVA語言程序設計（一）實踐
21030計算機及應用畢業設計
浙江工業大學
0571-88320108
1080705電子工程
02307自動控制理論（二）實驗
02355信號與系統實驗
02357數字信號處理實驗
02359單片機原理及應用實驗
02366計算機軟件基礎（二）實驗
21064電子工程畢業設計
杭州電子科技大學
0571-88809040
1080709計算機網絡
03143互聯網及其應用實驗
04734數據結構實踐
04736數據庫系統原理實踐
04748JAVA語言程序設計（一）實踐
21065計算機網絡畢業設計
杭州電子科技大學
0571-88809040
1080806建築工程
00421物理（工）實驗
02276計算機基礎與程序設計實驗
02441混凝土結構設計課程設計
02443鋼結構課程設計
02449建築結構試驗實驗
05721流體力學（實踐）
21042建築工程畢業考核（設計或論文）
浙江大學
0571-88981102
1080807道路和橋樑工程
00421物理（工）實驗
02276計算機基礎與程序設計實驗
02388工程測量實驗
02392工程力學（二）實驗
02406道路勘測設計課程設計
02408路基路面工程課程設計
02410橋樑工程課程設計
06077結構設計原理課程設計
21066道路與橋樑工程畢業設計（論文）
浙江大學
0571-88981102
1081323食品質量與安全
01969現代食品檢測技術實踐
02515食品化學實踐
05765食品毒理學實踐
10263食品質量與安全本科畢業論文
中國計量學院
0571-86875601
1081722汽車營銷與售後技術服務
00052管理系統中計算機應用上機
00897電子商務概論（實踐）
05836汽車維修技術（實踐）
05837汽車市場調查與分析(實踐)
05839汽車故障分析（實踐）
05840汽車售後服務工程(實踐)
05842現代汽車技術（實踐）
21096汽車營銷與售後技術服務本科畢業設計
寧波工程學院
0574-87080899
1082208計算機信息管理
03173軟件開發工具（實）
04736數據庫系統原理實踐
04738C++程序設計實踐
21048計算機信息管理畢業設計
浙江工業大學
0571-88320108
1082240產品質量工程
01957電器產品質檢技術實踐
01959機械產品質檢技術實踐
10262產品質量工程本科畢業設計
中國計量學院
0571-86875601
1100311檢驗
01653實驗室管理學實踐
01655生物化學及生物化學檢驗（二）實踐
01657病原生物學及檢驗實踐
01659免疫學及免疫學檢驗（二）實踐
01661血液學及血液學檢驗（二）實踐
10259檢驗本科畢業論文
浙江大學
0571-88981102
1100702護理學
21060護理學（本科）臨牀考核
21061護理學（本科）畢業論文
浙江中醫藥大學
0571-86613544
1100801藥學
02900生理學實驗
02904藥理學（一）實驗
10112臨牀藥理學實驗
10113藥劑學（二）實驗
10115藥物分析（二）實驗
10117藥物化學（二）實驗
10120天然藥物化學實驗
21074藥學畢業論文（或設計）
浙江工業大學
浙江中醫藥大學
0571-88320108
0571-86613544
1100802中藥學
03048分析化學（二）實驗
03054中藥製劑分析實驗
10152中成藥藥理學實驗
21094中藥學（本科）畢業論文
浙江中醫藥大學
0571-86613544
2020110國際貿易（高中起點）
00052管理系統中計算機應用上機
21071國際貿易（高中起點本科）畢業論文
浙江工商大學
0571-88071024-8305
2030106法律（高中起點）
21069法律（高中起點本科）畢業論文
寧波大學
0574-87220028
2050201英語（高中起點）
00094外貿函電(實踐)
00593聽力(實踐)
00594口語(實踐)
00602口譯與聽力
21070英語（高中起點本科）畢業論文
浙江師範大學
0579-82282367
2050305新聞（高中起點）
21043新聞學畢業論文
浙江大學
-88981102
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2016年自考報名時間及入口彙總（全年）
2016年自考時間安排彙總（全年）
一、我國與荷蘭漢斯大學護理專業教學計劃比較
(一)培養目標
1•中國：護理專業培養適應現代社會和衞生事業發展需要並能夠與國際接軌的，具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識，系統掌握現代護理學理論和技能，具備教育、科研和管理的基本能力，學生畢業後能在護理領域內從事臨牀護理、預防保健、護理管理、護理教育、護理科研等方面工作的高層次護理人才。
2•荷蘭漢斯大學：畢業生不僅具有良好的專業知識，而且還須有管理才能，有遠見，能夠處理複雜情形，知曉衞生保健及相關學科的新進展。具備良好的評判能力和獨立工作能力，明瞭自己的社會責任。畢業生是能夠在歐洲勞務市場發揮作用的高級職業護士。
(二)基本要求
1•中國：本專業主要學習相關的人文社會科學知識和基礎醫學、預防保健、護理學的基本理論知識，接受臨牀護理技能訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。畢業生應獲得以下6方面的知識和能力：(1)掌握相關人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識及相關法律法規；(2)掌握現代護理學理論和技能；(3)掌握護理急性、慢性和急重症病人的護理原則、操作技術及專科護理和監護技能，並能應用護理程序對護理對象實施整體護理；(4)具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力；(5)掌握文獻檢索、資料收集、數據分析的基本方法，具有一定的護理科研能力；(6)掌握一門外語，具有聽、説、寫和閲讀本專業外文資料的能力。
2•荷蘭漢斯大學：通過學習，學生必須獲得專業知識和相關知識，明確專業發展的趨勢，獲得分析問題、解決問題的能力，具備自我反思能力。畢業生應能勝任5項職業角色：(1)提供護理服務；(2)組織護理工作，開發、指導護理計劃和制定個體護理方針，組織和協調涉及幾個學科的完整的護理過程；(3)進行護理改革；(4)指導同行；(5)護理專業人員。畢業生應具備12項能力：(1)應具備提供專業的和人道的護理服務的能力；(2)應具備應用一級預防、二級預防和三級預防的方法；(3)應具備對個人和羣體進行健康教育的能力；(4)應具備協調相關護理服務的能力；(5)應具備協調落實已達成共識的措施的能力；(6)應具備開發和實施新的護理計劃的能力；(7)應具備制定相關護理方針的能力；(8)應具備參與護理質量標準設計的能力；(9)應具備幫助和支持其他護士完成指定的護理任務的能力；(10)應具備提供建議和幫助的能力；(11)應具備改變專業和專業意識的能力；(12)應具備積極嘗試新的護理專業知識和技能的能力。
(三)學制與學位
1•中國：四年本科、理學學士。
2•荷蘭漢斯大學：四年本科、護理理學學士(BSN)。
(四)專業特色
1•中國：突出護理、注重整體、加強人文、體現社區、學習管理、涉及科研。突出護理是核心，以護理為主線組織課程，課程體現現代護理學的觀念，反映護理專業人才的培養目標。護理專業課程注重人的基本需要，注重人對健康問題的反應，注重人文科學知識和行為科學知識的補充，注重解決健康問題的具體措施和技能。學生從第一個學期就學習護理學的課程直到完成全部課程，護理這條主線貫穿四年學習的全過程，使“人是一個整體”的觀念不斷得以強化。設置人文與社會科學課程羣使學生具有科學研究的意識，尋求和利用科研成果，並參與護理科研；主動地、持續地、評判性地獲得國內外與本專業有關的新知識，促進自身和專業的發展；運用管理學知識有效地計劃和安排護理工作；隨着醫療改革的深入，社區衞生服務也在不斷髮展，社區護理理論與實踐的教學起着積極的推動作用。
2•荷蘭漢斯大學：以職業能力為中心的能力本位學習。
護理學院提供以能力本位為中心，多種教育方式為特徵的教育。重點是使學生能夠應付複雜的護理情形，能夠在沒有或不能使用現有的標準護理計劃和護理方案的情形下完成護理工作。獲取質量控制、質量檢測和質量改進的知識和技能，控制護理質量，並具備護理管理能力。傳授更具科學性的循證護理，使畢業生能以此指導和發展護理，使畢業生能在迅速發展的衞生保健事業中提供審慎而又有科學依據的護理服務。部分課程將使用雙語(荷蘭語和英語)教學，開設多國文化教育，以便於學生和教師到歐洲各國交流學習，推動國際合作進程。
(五)專業化方向
1•中國：(1)社區護理方向：開設課程有全科醫學、社區衞生服務與管理、康復護理、老年護理、人際溝通、傳染病護理等；(2)中醫護理方向：開設課程有中醫基本理論、鍼灸推拿學、中醫護理學、傳染病護理學、人際溝通等；(3)口腔護理方向：開設課程有口腔解剖生理學、口腔醫學基礎、人際溝通、口腔保健與護理、傳染病護理學等；(4)涉外護理方向：開設課程有英語口語、專業英語、傳染病護理學、人際溝通、多元文化與護理等。
2•荷蘭漢斯大學：(1)慢性病護理；(2)精神心理疾病護理；(3)重症病人護理；(4)婦產科、兒科、青少年護理。除專業化方向課程外，學院還提供幾個選修模塊。如：家庭護理，護理教育，護理技術，司法精神病學，護理管理，護理改革等。學生必須選擇一些選修模塊，才能獲得足夠的學分。通過選擇選修模塊和專業化方向，為學生提供多個職業方向，使學生能更好地適應迅猛發展變化的衞生保健事業。
(六)課程結構與課程設置
1•中國：
(1)課程結構。四學年組成：40周/學年，四年160周，其中：理論111.5周，實踐48.5周。第一年，以公共課和部分基礎課為主，實踐2.5周(軍訓2周，入學教育0.5周);第二年，以部分公共課和基礎課為主，實踐2周(臨牀集中見習);第三年，以專業課和專業方向課為主，實踐4周(社區集中實習2周，綜合實踐2周);第四年，實習和畢業論文，40周。
(2)課程設置。1)人文社會科學基礎、自然科學基礎課程，包括國情、英語、體育、計算機等；2)專業基礎課程，包括解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學等；3)專業課程，包括護理學、心理學、健康評估、護理技術、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、社區護理學、護理管理學等；4)專業方向課程；5)實踐訓練，包括軍訓、綜合實踐(社會實踐)、臨牀及社區見習、畢業實習及畢業論文等。
2•荷蘭漢斯大學：
(1)課程結構。四學年組成：42周/學年，四年168周，其中：理論78周，實踐90周。第一年，預備教育階段，理論30周，實踐10周，選修2周；第二年，職業準備階段，理論20周，實踐20周，選修2周；第三年，專業化方向階段，理論20周(專業化方向4周，選修模塊16周),實踐20周，選修2周；第四年，畢業階段，專業實踐20周(專業化方向16周，選修模塊4周),實踐20周，選修2周。
(2)課程設置。1)理論，包括護理學、解剖學/生理學、醫學科學、心理學、社會學、哲學/倫理學、法律、組織管理學、國際學、科研方法等；2)技能，包括護理專門技能、溝通技能、管理技能；3)實踐訓練，第一學年10周，第二學年20周，第三學年20周，第四學年40周(實習20周、論文20周);4)專業化方向。
(七)教學方法
1•中國：(1)課堂講授；(2)示教；(3)自學討論；(4)實驗實習；(5)操作練習；(6)角色扮演；(7)病例討論。
2•荷蘭漢斯大學：(1)理論學習路線，學習在工作模式中的基礎理論和基本概念；(2)綜合學習路線，針對護理單個項目的學習，把理論知識、實踐技能、應用環境有機結合起來；(3)技能學習路線；(4)進一步學習路線，附加路線：包括特殊理論和概念的學習，如科研、循證護理、各國文化學習等。
二、中國與荷蘭漢斯大學護理教學計劃比較結果
我國高等護理教育狀況大體一致，筆者收集的幾理學院教學計劃大同小異。我國與荷蘭漢斯大學護理專業教學計劃比較結果如下：
1.培養目標。儘管東西方文化有較大差異，教育的方式也不盡相同，但在對護理人才的培養目標方面是一致的。即不僅要專業知識紮實，而且還要會管理，要面向國際。
2.基本要求。從專業理論和專業技能方面，兩國的要求大同小異。但從能力方面荷蘭更加註重學習能力和合作能力、社交能力等綜合能力的培養。
3.專業特色。兩國的專業特色與國情密切相關，各有特色。但荷蘭在對不同年齡的護理、家庭護理以及心理護理方面更有特色。
4.課程結構。從課程結構看，差異較大。近幾年，儘管我國的護理課程作了較大幅度的改進，加強了人文方面的教育，但基本上仍以護理理論為主。相比較而言，荷蘭的課程設置以能力為主，面向國際，注重全面提高學生的綜合素質，而不僅是專業素質。
5.實踐訓練。從實踐教學看，由於各校招生規模大，實踐教學資源有限，國內多數學校的實驗課與理論課的比例為2∶1,實驗多采用應證性實驗，臨牀見習多采用集中見習的方式完成，課程設置為先基礎，後專業，再實習的“三段式”,因此，理論和實踐是脱節的。荷蘭的實踐訓練從第一學期開始，每學期都安排一定的時間進行實踐訓練，第一年10周，第二、三年分別20周，第四年40周，超過了理論的學時，學生的能力得到加強，學習目的明確，因此，適應護理髮展的需要。
三、討論
隨着我國社會經濟的發展，城市化和人口老齡化的加快，人們對健康的需求日益提高。國家的改革開放，國際化、現代化進程的加快，我國的護理教育如何適應社會人羣對健康的需求，與國際接軌，對我國高等護理教育提出了新的課題和挑戰。
護理論文答辯流程及開場白
答辯的目的是通過，按時畢業，取得畢業證書。學員要順利通過畢業論文答辯，就必須瞭解上述學校組織畢業論文答辯的目的，然後有針對性的作好準備，繼續對論文中的有關問題作進一步的推敲和研究，把論文中提到的基本資料搞準確，把有關的基本理論和文章的基本觀點徹底弄懂弄通。以下就是我為大家整理的護理論文答辯流程及開場白，供大家參考！
護理學畢業論文答辯流程
1.自我介紹
自我介紹作為答辯的開場白，包括姓名、學號、專業。介紹時要舉止大方、態度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。好的開端就意味着成功了一半。
2.答辯人陳述
收到成效的`自我介紹只是這場答辯的開始，接下來的自我陳述才進入正軌。自述的主要內容歸納如下：
(1)論文標題。向答辯小組報告論文的題目，標誌着答辯的正式開始。
(2)簡要介紹課題背景、選擇此課題的原因及課題現階段的發展情況。
(3)詳細描述有關課題的具體內容，其中包括答辯人所持的觀點看法、研究過程、實驗數據、結果。
(4)重點講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔的具體工作、解決方案、研究結果。
(5)側重創新的部分。這部分要作為重中之重，這是答辯教師比較感興趣的地方。
(6)結論、價值和展望。對研究結果進行分析，得出結論；新成果的理論價值、實用價值和經濟價值；展望本課題的發展前景。
(7)自我評價。答辯人對自己的研究工作進行評價，要求客觀，實事求是，態度謙虛。經過參加畢業設計與論文的撰寫，專業水平上有哪些提高、取得了哪些進步，研究的侷限性、不足之處、心得體會。
3.提問與答辯
答辯教師的提問安排在答辯人自述之後，是答辯中相對靈活的環節，有問有答，是一個相互交流的過程。一般為3個問題，採用由淺入深的順序提問，採取答辯人當場作答的方式。
答辯教師提問的範圍在論文所涉及的領域內，一般不會出現離題的情況。提問的重點放在論文的核心部分，通常會讓答辯人對關鍵問題作詳細、展開性論述，深入闡明。答辯教師也會讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經常會問到的部分。再有就是論文中明顯的錯誤，這可能是由於答辯人比較緊張而導致口誤，也可能是答辯人從未意識到，如果遇到這種狀況，不要緊張，保持鎮靜，認真考慮後再回答。還有一種判斷類的題目，即答辯教師故意以錯誤的觀點提問，這就需要答辯人頭腦始終保持清醒，精神高度集中，正確作答。
護理論文答辯開場白範文
各位老師好！
我叫xxx，來自xxx，我的論文題目是“xxx”。在這裏，請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。
首先，在思想內容上，本文分為兩個部分：
其次，在結構框架上，本文分成三個部分：
最後，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細緻修改，但個別語句語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。
書到用時方恨少，事非經過不知難。在老師的指導下，我知道了畢業論文怎麼寫。通過此次畢業論文寫作，我愈發感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
昨曰收到恩師王勇教授發來的郵件，打開一看，不禁面紅耳赤，熱淚盈眶。郵件大致意思是王老師析出了我這篇拙作的一部分，投給了日本某刊物。為學生，在學術方面不積極主動，處處讓王老師費心，深感慚愧。
回想兩年半的研宄生生涯，無論在學習，生活，還是工作方面，都讓我成長了很多。最大的榮幸是王老師能收我為徒，在學習生活方面給了我很多寶貴的意見。每次拿論文給王老師看時，內心總是無比緊張，覺得自己寫的東西完全上不了枱面。但是王老師的指點方式異於別人，其他老師喜歡將自己正在研究的課題或自己認為能寫的方向告訴學生，而王老師卻是按照我們學生自己的興趣點進行指導，發掘我們每個人不同的閃光點。我的小論文和畢業論文，嚴格意義上來説不屬於王老師正在研宄的範疇裏，但他依然沒有否定我當時的構想，併力所能及地告訴我如何能寫出新意。所以，後期我能相對輕鬆地完成畢業論文應該説和王老師的這種指導方式有很大關係。感恩老師對我的殷切期待，感恩老師對我的淳淳教誨，此情畢生不忘。唯一遺憾的是自己年齡有些大，以後不一定有機會能將學術道路進行到底了，但是一想到引領自己走過的這段學術之路的是王勇教授，自豪之情不禁油然而生。
感謝王寶平老師，江靜老師，金俊老師，張新朋老師，肖平老師以及其他各位在學習和生活上幫助過我的老師。感謝同志社大學日文中心的各位老師，在我留學期間給予我的指導和照顧。最後，還要感謝同窗們的包容和陪伴，關心和鼓勵。
希望這篇論文不是我求知人生中的句點，而是一個大大的逗點，為美好的未來打下一個堅實的基礎。讓我們不忘初心，繼續在社會的大舞台裏發光發熱。也衷心祝福王勇教授及上述所有老師都能身體健康，萬事如意。
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