尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。我是九年級（5）班的**，今天，我在國旗下演講的題目是閃耀青春的光芒。五月花似海，首先，請允許我代表全校所有共青團員熱烈祝賀剛剛宣誓加入中國共青團的各位同學們，期待你們也努力成為有志青年，讓青春更炫麗。
1919年5月4日五四運動爆發，從此揭開了中國新民主主義革命的序幕，用熱血和青春鑄就了驚天動地的輝煌業績。1922年5月5日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，標誌中國青年團組織的正式成立。從此，青年團作為中國共產黨的助手和後備軍在黨的領導下，團結帶領全國各族青年，積極投身到振興中華，實現中華民族偉大復興的事業中。時過境遷，90年的歷史長河滾滾流去，歷史已經證明了五四精神是中國發展血液中最年輕最有活力的一脈。
現在，五四精神所代表的愛國精神，民主，科學已經凝聚成我們胸前閃亮的代表着榮譽的團徽，向着陽光，向着五星紅旗而蓬勃，噴射着青春的活力和朝氣，帶給我們無盡的遐想和勇往直前的勇氣。加入共青團不僅僅是一種榮譽，更是一種責任。這不僅僅是標誌着自己開始肩負着自己的前途，父母的期望，更是一個民族一個國家的未來和希望。大家可以看看這美麗的春天，綠意盎然的木棉枝頭，腳下的嫩嫩的小草，飛鳥鼓動的雙翅，湛藍的天空，是否感受到了一種春天的氣息。這彷彿也是青春的力量吧。其實，我們和這春天一樣是朝氣蓬勃的，激情飛揚的，我們要用自己的靈魂演繹生之靈動，青春之飛揚。這一切都預示這祖國美好的未來。燃燒吧，我們的青春！
青春最美但時光易逝，我們要怎樣做才能使青春無悔呢？
我想在這裏僅代表全體九年級學子，誓當發揚五四精神奮力拼搏，在這盡情揮灑汗水的五月，檢驗自己這一年的努力。想着我們曾經在這個田徑場灑過的汗水，流過的眼淚，懷着我們對未來的憧憬，對勝利的決心，超越自我，向前衝！
會考的號角已經吹響，體育會考是打響比賽的第一槍。在這剩下的日子裏，我們定一如既往地堅持努力，去追逐自己的夢想，然後在分校十週年之際，踏着六月盛夏的濃蔭上到會考考場，去奪得屬於我們的勝利！
再創屬於分校的輝煌！
也希望七年級八年級的學弟學妹們，好好珍惜在分校生活的時光，充實快樂地過好每一天，向所有人展現我們分校學子獨有的陽光氣質，繼續發揚你們青春的力量，在現在的日子裏打好基礎為日後的努力與奮鬥做好準備。
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！我是來自省市**鎮**國小的***，今天我演講的題目是《用愛架起連心橋》。
朋友們，當我還是一名求知若渴的孩子時，長大以後要做一名老師的願望就開始在我幼小的心靈裏生根發芽。因為，從我入學的第一天起，我所遇到的老師都是讓我感恩一生的良師，是他們用自己的耐心、細心和敬業、奉獻詮釋了什麼是太陽底下最光輝的職業。
時光荏苒，當年的小孩子已經長大成人，也實現了自己兒時的理想，成為了一名光榮的人民教師。
還記得去年九月，當我懷着激動而忐忑的心情走進教室，面對着一張張稚嫩純真的面孔，我的心情一下子平靜下來，自己兒時上學的情景彷彿就在昨天，老師如春風化雨般的教導依然歷歷在目，我在心裏也暗暗發誓，一定要以我的老師們的標準來嚴格要求自己，一定要成為一名優秀的青年教師。
當我真正開始自己的教學生涯的時候，才發現現實與理想之間存在着很大的差別。如今的孩子與當年的我相比，有了太多的不同。生活質量的提高和家庭條件的改善讓孩子們的生活更加多姿多彩，學習不再是他們生活中唯一的重心，社會的開放與寬容讓孩子們的自我意識有了顯著的提高，他們比當年的我們更加聰明、更加敏感也更加有主見。
因為自己跟學生相比年紀差別也不算大，所以，為了樹立自己的威嚴，剛開始，我收起自己親切和善的笑臉，在課堂上總是板着臉，不苟言笑的嚴肅對待學生。因為我的刻板，我的課堂秩序非常好，同學們在課外見了我也是躲着走，實在躲不過了才小聲叫一聲“**老師好”，然後飛快的從我身邊跑過去。
剛開始，我對這一切還不以為然。但是，時間長了，孩子們始終對我保持着刻意的疏遠，而且，當期的半期考試，我所任教的班級成績相當不理想。一切的一切都給了我當頭棒喝，讓我反思自己工作中到底存在着什麼問題。因為自己的努力沒有得到回報，於是，有一段時間我工作起來都是無精打采的。
直到有一天，學校組織我們去聽一位模範教師的公開課，才讓我茅塞頓開。
那位老師也沒有表現出什麼過人的高超的教學技巧，只是在他的課堂上，孩子們都十分的活躍，老師提出問題後，孩子們都爭先恐後的踴躍回答。不管答對了還是答錯了，老師都報之以笑容滿面的鼓勵，而不是嚴厲的批評。
看着此情此景，我被深深的打動了，也明白了自己以前工作中存在的問題，那就是自己人為的在師生之間劃了一道鴻溝，總是居高臨下的面對學生，從來沒有讓孩子們感覺到與老師之間的平等交流和心靈溝通。
於是，在接下來的工作中，我及時調整了自己的教學方式。在課堂上，我不再掩飾自己作為年輕女孩天真活潑的一面，用心融入孩子們的世界，用自己的實際行動贏得他們的共鳴。
下學期開始的第一堂課，我沒有用來講課。而是先真誠的向孩子們道歉，為自己剛走上工作崗位缺乏經驗而道歉，為自己沒有與大家成為朋友而道歉。接下來，我不加任何渲染和誇張的向孩子們講述了自己的成長學習經歷，通過自己的真實經歷告訴孩子們，作為一名農村的孩子，認真努力的學習是改變自己命運的重要途徑，不管最後在求學的道路上能走多遠，自己努力奮鬥過，盡到了自己的最大努力，在以後的人生道路上，自己才不會因此而後悔莫及。從那以後，除了更加嚴格的要求自己對孩子們做到“言必行，行必果”，為大家樹立好榜樣。同時，我還注意在實際的教學中，用幽默的語言和充滿感情的講解來活躍課堂氣氛的同時，加強課堂教學的靈活性，講解的實例源於教材又不拘於教材，針對每個學生的特點做到不拘一格。在學習和生活中，無論是出生於幹部權貴之家或平民百姓人家，無論他是品學兼優的好學生或是令人頭疼的後進生，我都一視同仁，一樣的尊重他、愛護他，注意觀察他們，抓住一切機會與他們交心談心，關心他們的一切，幫助他們解決自己學習生活中遇到的困難和問題。
“世間自有公道，付出終有回報。”在我的不懈努力下，孩子變得活潑了，愛笑了，從心底尊重和愛戴我，並且從以前被動的“要我學”轉化為自覺的“我要學”，讓我的教學取得了事半功倍的成效。
有人説，一切最好的教學方法，一切最好的教學藝術，都產生於對學生真正的發自內心的無比熱愛的熾熱心靈中。我的親身經歷證明了這句話不愧為教師的座右銘。而這一切成功的嘗試與轉變都將昇華為我不斷努力工作的信心和動力。
老師們，讓我們敞開自己的心扉，用心去搭建與孩子們的連心橋，請相信，只要你這樣做了，你一定會收穫到自己意想不到的回報。
“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。我將把自己的所有熱忱和全部的愛心獻給可愛的孩子們，獻給我所鍾愛的教育事業，為我們中華民族偉大復興的“中國夢”的實現作出自己應有的貢獻！謝謝大家！
今天我代表青年教師在這裏發言，發言的主題是師德。
這本身是校領導對我們年輕同志師德修養的肯定和褒獎，但是這裏舉目皆是的德高望重的前輩，老前輩，本人實在不敢高談闊論師德二字。只能説談談自己對這兩個字的粗淺認識。我認為師德有三個層次，首先有愛，然後是德，最後是師德。
愛是愛什麼哪？我認為作為教師首先要愛崗敬業，愛學生。不愛教師這個職業是很難有教師特有的那種奉獻精神的，學生感受到教師的愛自然就會親其師，從而信其道。
我説的德，也就是品德，換一句説也就是教師的人格魅力。因為在教育中，一切師德要求都基於教師的人格，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。
教師工作有強烈的典範性，教師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。
俄國著名教育家烏伸斯基説：教師的人格，就是教育工作的一切。但是我覺得為人師者光有人格還不夠，我們師範院校大多有一句校訓：學高為師，身正為範。光身正是不夠的，身為人師無學既是無德！在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險，所以作為教師就要不斷的學習，甚至終身學習。不斷的完善自己，正如我們的先哲孔子學不厭，教不倦。
我常以易經裏的兩句話自勉：天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。
各位領導、老師、同學們：
大家下午好！
在此首先感謝院領導，院團委能夠提供這次機會，讓我們回望過去的“五四”，抓住現在的“五四”，展望未來的“五四”，來一起交流，探討21世紀青年人的發展方向，奮鬥目標和歷史使命。
“五四精神”代表：誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛的，互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
有信心、勇氣和自己所積累的能力去肩負21世紀的中國，去肩負人民的使命，民族的未來，乃至整個星球……
從這一刻起，從現在起，從今天起，從每一件小事做起，明確“五四精神”；明確青年人的責任和使命；明確自己的奮鬥目標。要不是的提醒自己，要不是的回望“五四”，要不是的去奮鬥，去檢查自己的言行是否一致，要嚴格要求自己，一步一步的提高自己的能力和文化素養。
作為跨世紀的一代青年人，我們有責任更有義務將老革命家的“五四精神”遺產帶入新的世紀，我們不但要繼承，還要發揚和挖掘“五四的潛力”，用自己的實際行動讓全世界各族人民知道中國的跨世紀青年有信心和能力將中華民族矗立在世界東方，讓中華民族屹立於世界民族之林。
再次感謝院領導、院團委給我這次演講的機會！我的演講到此結束。
謝謝大家！
書，是伴我一生的好友。——題記
寂靜的晚上，坐在書畔邊，隨意翻開一本書，彷彿封解了青春那罈佳釀。
?一千零一夜》·懵懂
小時候最喜歡的一本書就是《一千零一夜》。其中，我對《阿里巴巴和四十大盜》的印象最深。這個故事説的是有一個叫阿里巴巴的人在山上砍柴時偶然發現強盜的藏金洞，其哥知道後因進洞取寶而被強盜殺害。強盜們為丟失財寶而多次上門報復，均被使女馬爾基娜的勇敢和智慧化解。故事中阿里巴巴淳樸善良，愛護窮人，不貪財；馬爾基娜聰明過人，心思縝密，機智勇敢，馬爾基娜的聰明機智令我非常敬佩。
?童年》·蜕變
小主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的薰陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪……
高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋着一個真理：只要不對任何不堪的現實失去信心，光明總會來臨。在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望，但眼前的黑暗總會過去，黎明的曙光總會到來。只要能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富於同情心的人，光明必會到來。
?鋼鐵是怎樣煉成的》·成熟
這本書講述了保爾·柯查金從一個不懂事的少年到成為一個終於革命的布爾什維克戰，雙目失明卻堅強不屈創作小説，成為一塊堅強鋼鐵的故事。
這本書使我明白了，毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持着一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好!
一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風景在身邊閃動。
當帝國主義敲碎了千年的美夢，當封建主義榨乾了人民的血汗，大地的胸膛裏傳來了一個民族的呻吟。歷史的舞台從此寬闊，民族的命運從此改寫。
你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。
青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當你的事蹟鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就註定了責任與使命的代代傳承。
我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血裏流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪裏有需要，哪裏就要準備奉獻的青春。
是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。
成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。
沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮鬥的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現自我價值的最大體現。
人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
是平庸，浪費了青春？還是努力？看你自己了。是笑天的小精靈還是陸地上平庸的小丑，就看你自己了。時光飛逝使人老去，日月如梭。時間多短啊！時間多寶貴啊！當人們還沒有意識到的時候，老人已經搖搖擺擺地走過了人生的一條又一條小巷。不快點，不進步，不為自己的世界奮鬥，那你就是一個可悲可憐的人。因為你的人生畫面是那麼的空白，所以缺乏光彩。本該被你抹黑的畫卷，因為你的浪費而白白荒廢。
你到底難過嗎？鑄劍師十年磨一劍，為了達到“劍快如倚天”的境界。頭髮剪得像泥一樣的人會受益。漫長的十年在鑄劍人眼裏是那麼的短暫，因為他早已忽略和遺忘了歲月，在自建的地堡裏仔細研究鑄劍。可以説他沒有浪費時間。他可以驕傲的説：“我活十年劍無悔！”但是，生活中這樣的人很少。你看不到張明一個接一個的跳槽，你看不到範長期從事網戀，你看不到的特別甜。在浮躁的社會形態下，他們心安理得的去創業就好了。你怎敢指望他們“十年磨一劍”！
“奮鬥”一詞含義無窮。為了理想，你務實進取，這就是奮鬥；為了父母和家人，你在職場打拼，有好幾個工作。這也是一場鬥爭；為了給貧困生再現學校，你跑來跑去，走街串巷，更是一種掙扎。與其白白放過，不如抓住它好好利用它。相信成功總是喜歡青睞這樣的人。
幾年後，當你進入暮年，你可以對自己説：“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我快樂，我驕傲。”這是一個理想的結果。其實很多人年紀大了往往會覺得很失落，很無助。沒有遺憾的青春對他們來説只能是謊言。他們中年沒有成就，這讓他們很後悔。世上沒有後悔藥。一旦錯過了永恆的仇恨，就要回首百年。人生沒有遺憾。
如果生命稍縱即逝，那只是一瞬間。歲月匆匆而無情地過去了。我們應該冷靜下來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直奔雲帆，享受戰鬥的海洋。我相信，當我們死去的時候，我們可以平靜地説：“我一直在這裏，我沒有遺憾，我很幸福。”
不要留下遺憾，趕快奮鬥吧！謝謝大家！
尊敬的各位領導、同事：
下午好！
五四精神歷久彌新，法院事業催人奮進。作為人民法院大家庭中的一員，我倍感光榮，也深知責任重大。我認為：弘揚五四精神，實現自我價值，就是要立足崗位，將身邊的每件小事紮紮實實地做好。
作為政治部的一名內勤，我的職責就是協助各位領導，按照院黨組的要求，管理並服務於每一名幹警和審判工作。政治部的工作性質本身具有一定的被動性，一般都是按照上級機關的部署和領導的要求開展相關的工作，抓好落實。這就導致我們的工作缺乏一定的主動性，而我作為一名內勤的工作就尤顯被動，事無鉅細，都要落到實處。於是我考慮，能不能在今後的工作中，增加我們工作的能動性呢？
來到政治部工作已經快一年半了，在此過程中我逐漸掌握了一些工作規律，我也經常思考：如何使我的工作更具有前瞻性呢？比如，每年四月份左右的兩院工作人員招考工作，每年四月和九月的兩次法官等級評定工作，每年年底的數據彙總工作。這些工作，我就可以提前向領導彙報，爭取在有空的時候就為領導準備一些相關的材料、做一些相關的前期工作，使日常工作做到井然有序。對於院領導和部領導交待的工作，在具體實施前，能不能再多想想，將每個細節想得更圍全、結果更圓滿，真正做到充分領會精神、落實黨組和領導的決定和指示。總之，好事就要辦好，決不能因為自己的一句話或者是一個動作，導致大家對領導們的關愛毫不在意，甚至是不屑一顧。比如説院黨組為每位幹警發放的生日賀卡和慰問金這項工作。如果我是在這名幹警生日當天的下午再去送賀卡和慰問金，或者我是在幹警的生日已經過了幾天再去送，再或者我就是生硬地説一句：這是你的200塊錢；那勢必會違背院黨組開展這項工作的初衷，就不能將黨組的關愛落到實處，幹警就體會不到組織的温暖。
細節決定成敗！正如我在競爭上崗時説的那樣：只要我將院黨組、部領導交辦的每一件小事都做好了，就能為法院的大事業添磚加瓦了！
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