各位老師，親愛的同學們，大家好！
我們是海洋中的船隻，大海或是驚濤駭浪或是風平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經歷過波折後，才會明白人生路也如此，不可能一帆風順。這時，自信就像是船隻上的帆，總能帶我度過波折。
自信，是人格閃耀光芒魅力的體現；自信是實現自身價值的體現；自信是成功的基石；自信是第一次時的需要；自信是培養習慣性格的需要；自信是鋪墊成功之路的需要。
第一次演講，得到了熱烈的掌聲，是因為自信；考試時，能不慌不忙，取得優異的成績是因為自信；上台演出，能發揮正常，表現突出，是因為自信。自信，得到的是快樂。
記得第一次演講，是在七年級。語文課前，每個同學都要準備演講稿。按學號依次輪流演講。很快就輪到我了，我精心準備了材料，主題是關於誠信的。我花了較多時間準備演講材料。那一天的語文課，鈴聲響起了。我很緊張，因為畢竟是第一次。上課前，我的臉發燙，手冰涼，心跳飛快。那時一點自信也沒有。一個朋友走前來，對我説：“自信一點，相信你自己的能力，你能行。”我笑了笑，試圖讓自己平靜下來。讓自己增添自信，我對自己説：“我能行。”
鈴聲響了後，老師站在門口，我馬上走上講台，拿着演講稿，大聲地、熟練地念出來。漸漸地，我並沒有感覺到心強烈跳動，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。終於，我長舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室裏如雷聲般的掌聲響起來了。那是我的第一大次演講。
是自信，讓我得到了同學們的掌聲，帶了讚賞的目光；是自信，讓我把演講進行得很成功；是自信，讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進的方向；自信是沙漠中的一片綠洲，給你帶來清爽；自信是樂手演奏的動人旋律，自信是畫家創作的美麗畫卷，自信是設計師描繪的宏偉藍圖。
揚起自信的風帆，能讓中學生邁往成功大門。作為中學生，應該做一個自信的人。成功需要自信，自信是成功的基礎。為實現我們的夢想，自信必不可少。當你步入社會，在單位上工作時，自信能使你亮出燦爛的微笑，展現人格的魅力。因此，揚起自信的風帆，就是中學生成功的必經之路。
一個積極的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一祕訣。一個人如果總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠是個失敗者。當然，我們自身成功的基礎是具有淵博的知識和腳踏實地的精神。朋友們，願你們選定目標，堅定信心，契而不捨地去奮鬥，早日踏上成功之路！
最近，演員翟天臨大火了，倒不是因為他演技出眾，而是因為他“高知”的人設。380分的大學聯考低分，碩博論文抄襲率高得驚人，北大博士後靠潛規則錄取，如此文化沉渣卻硬是沒有接受自己也有愚蠢一面的勇氣，自欺欺人。結果，一朝被網友扒皮從神壇跌落，連演員都做不成了!
偉大的事情往往發生在你接受自己愚蠢之後。
有時這種“愚蠢”表現在肉體。尼克胡哲説：“錯的並不是我的身體，而是對自己人生的設限。”身體殘障的胡哲，認識到並承認自己的不完美，於是他可以坦然承受他人的目光，他的生命從此擁有了不凡的可能。
有時這種“愚蠢”表現在精神。德國二戰時殺戮深重，精神上全民軍國主義。總統勃蘭特在猶太人墓碑前自省的一跪，站立起的是整個日耳曼民族!
人之所以自欺，不能有揭示自我愚蠢的勇氣。有時是因為視野和格局的受限。朋友圈熱爆的法拉利事件，即是如此。一羣工薪階層的家長，因看不慣富裕家庭用法拉利豪車接送子女而羣起而嘲之，甚至把這位富人趕出了家長羣。他們不知道的是，真正厲害的人，遇到比自己優秀的人，應該是向着對方靠近，把自己變得更優秀，而不是一味想把對方拉得和自己一樣低。是狹隘的眼界和自卑的格侷限制了他們的思維，甚至會毀掉他們的人生。
人之所以自欺，有時是因為懶惰。我們常常能見到一些勤奮卻低效的人，他們以“拼搏”感動自己，卻不用思考提高效能。人們其實很會欺騙自己，甚至超過欺騙別人。
米蘭·昆德拉講過一個故事。一個漁夫嘲笑富人：“你如此拼命讓自己富有，不還是和我一樣在沙灘上曬太陽嗎?”其實，愚蠢的是那個漁夫，因為生活的質量從不會是一條線，而是一個區間，這個區間叫“選擇權”，別名“自由”。確實，富翁也不過是和漁夫一樣曬太陽，但他還可以去阿爾卑斯山滑雪，也可以去夏威夷度假，或是上太空留下幾個大字：“到此一遊。”而漁夫沒得選!一個是隻能曬太陽，一個是可以曬太陽，這就是區別!自欺讓人沉溺於簡單的重複，不敢走出舒適區。這樣的懦弱，毀掉了你的人生。
真正的成長，是那些讓你痛苦到極致的東西。比如，接受你的愚蠢、不完美、甚至是平庸!這樣之後，才能坦然面對喧譁的世界，眾人挑剔的目光，然後找到自我。見自我，見天地，見眾生!
山本耀司説，人一輩子要和很強很可怕的東西碰撞，然後明白自己的邊界，知曉自己的不完美。
中國西部羣山中有一座走了1600多年的“鍾”，它告訴人們時間的力量。那些鑿刻莫高窟的，原本是一羣普通的工匠，他們的一刀、一刻，原本將湮沒於時間。但普通人的努力，加上時間的福利，累積成了奇蹟，世界知道他們，他們從平庸走向了偉大!
老子説：“勝人者有力，自勝者強。”自知、不自欺，讓君子坦蕩;讓平凡者“知恥而後勇”，有了不平凡的可能!
每個人，都有兩次死亡，一次肉體，一次精神;每個人，都有兩次生命，一次出生，一次覺醒。這份不自欺的勇氣，於國家、民族，也是一樣的!
老師們、同學們：
大家會好：
自卑，就是自己輕視自己，自己看不起自己。自卑，是缺乏魅力的根源，也是衰老的催化劑。許多心理問題來自於自卑情結。“通往成功的道路上，完全不必為“自卑”而彷徨，只要把握好自己，成功的路就在腳下。”這是《榜樣的力量》所寫到的，讀了《榜樣的力量》後，我受益匪淺。我懂得了如何排除自卑心理，戰勝自我、超越自我。文章中舉了幾個例子：拿破崙、美國總統羅斯福和菲律賓外長的羅慕洛，這些人都是人們耳熟能詳的偉人，他們也有着與眾不同的人生歷程。我想他們也是通過不斷排除自卑心理，戰勝自我、超越自我，從而走向成功的。
美國總統羅斯福是一個有缺陷的人，小時候是一個脆弱且膽小的學生。他在學校課堂上動不動就顯露出一種驚懼的表情。他呼吸就好像喘大氣一樣。如果被喊起來背誦，他的嘴脣立即會顫動不已，雙腿發抖，回答問題含含糊糊，吞吞吐吐，然後會頹然地坐下來。由於牙齒的暴露，難堪的境地使他更沒有一個好的姿態。
可見，自卑的心理就是促使一個人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化劑。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就應摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認識自我，熱愛自我，樹立起生活的勇氣。
雖然羅斯福有這方面的缺陷，但他卻有一種積極奮鬥的精神。他沒有因為同伴對他的嘲笑而氣餒。他咬緊自己的牙牀，用堅強的意志，使嘴脣不顫動而克服心裏的懼怕。他從來不欺騙自己，也從不認為自己是勇敢、強壯的。但是他能用自己的行動來證明自己是可以克服先天的障礙而得到成功的。凡是他能夠克服的缺點他便克服，不能克服的他便加以利用。通過演講，他學會了如何利用一種假聲，掩飾他不被人喜歡的姿態，以及他那無人不知的暴牙。雖然他的演講中並不具有任何驚人之處，但他不因自己的姿態和聲音而認為自己是失敗的。他沒有洪亮的聲音或是威嚴的姿態，他也不像有些人那樣具有驚人的辭令，然而在當時，他卻是最有震撼力的演説家之一。
可見，自卑的心理就是促使一個人在人生道路上常走下坡路，加速自身衰老的催化劑。因此，希望健康的人如果想要防止早衰，就應象拿破崙那樣，摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認識自我，熱愛自我，樹立起生活的勇氣。
猶太人認為，自卑心理嚴重的人，並不一定就是他本人具有某種缺陷或短處，而是常把自己放在一個低人一等的位置，不能容納自己，自慚形穢，不被別人喜歡，進而演繹成被別人看不起的位置，並由此陷人不可自拔的境地。
由於羅斯福沒有在自己的缺陷面前消沉和退縮，而是全面、充分地認識自己。在意識到自我缺陷的同時，能做到不氣餒，能正確地評價自己，在頑強之中抗爭，甚至將它加以利用，將這些缺憾變為資本，變為扶梯而登上名譽巔峯。
故事中的羅斯福克服了自身的困難及自卑心理，最終取得了成功。我們知道，自卑的人做事缺乏信心，沒有自信，優柔寡斷，毫無競爭意識，享受不到成功的喜悦和歡樂，因而感到疲勞，心灰意冷。他們終日鬱鬱寡歡，心情低沉，常常因害怕別人瞧不起自己而不願與別人來往，只想與人疏遠。他們缺少朋友，甚至內疚、自責和自罪。
這讓我想起一件事。從現在算起，我學鋼琴已經很多年了。記得在我的鋼琴生涯中，有過這麼一件事，現在回想來，都是自卑惹的禍。
那是一場習奏會。當我來到會場時，習奏會已經開始了。真是高手雲集呀。聽着別人奏出優美的旋律，我心蹦蹦直跳，他們的琴技都比我好得多。快輪到我的時候，我越發緊張。但我走上台時，面對觀眾，我倍感壓力心想：我彈得沒他們好，萬一被嘲笑，怎麼辦?我坐上琴椅，沒彈多久，曲子就斷了，我頓時慌了，不知所措。台下的聽眾譁然。我心裏不禁更加緊張，始終接不上。主持人讓我先下，我便垂頭喪氣地走下台。這出的習奏會，讓我出盡了醜。可見自卑的危害如此之大。
羅斯福的這個例子，讓我懂得了一個為人處事的道理。在遇到挫折的時候，不能缺乏信心，沒有自信，優柔寡斷。而是應該摒棄自卑心理，客觀地分析自我，認識自我，熱愛自我，充分利用自己的缺點，使其轉化為優點，樹立起拼搏的勇氣。只有這樣，這些缺陷才促使自己更加奮鬥，從而不斷努力，克服種.種困難，達到成功的頂峯。我的演講完畢，謝謝大家。
“哎。”我垂頭喪氣地走在回家的路上，邊走邊踢着路邊的小石頭，石頭越滾越遠，最終不知消失在何處。
回到家中，氣氛異常冷清，彙報完考試成績後，父母臉上更加一層冰霜。一頓飯吃的異常安靜，餐桌上只有碗筷碰撞，發出的“乒乒乓乓”的聲音，在清冷的客廳裏顯得尤為突兀。一頓飯終了，我還是忍受不了這種氣氛，走出家門。
月光冷清，打在我身上，撲面而來的晚風讓我感覺到一絲寒意。昏黃的路燈，讓我感覺到一絲蕭條。
走着走着，因為一不小心，撞上了一堵石牆。我“哎喲”一聲，向後踉蹌了幾步，突然，我的視線落在了石牆的某處。
石牆因為年代比較久遠，牆面已經出現大大小小的裂縫。一株小生命就在石縫中孕育。我的視線定格在那棵石縫中的小草身上。小草全身綠油油的。由於石縫間的空隙比較小，小草的幾片葉子窄窄的，小小的，卻一個勁兒的往外探。
晚風吹來，吹亂了我的髮絲，小草也在風中搖搖欲墜。然而，晚風過後，它又挺起腰板傲然於石縫之間。
那一抹綠色，深深地映入我的眼底，灼痛了我的眼睛。
小草那柔嫩的身軀，脆弱的根部，輕輕一握就會被掐斷，然而它依然昂首挺胸，迎接着風雨。它無所畏懼，我有什麼好怕的。我感覺到，似乎有什麼東西，在我的心中復甦。
我拔腿往家跑，我知道，小草讓我懂得了一些事情，書包裏那張在及格邊緣徘徊的試卷也眾將會逝去……
大家好!
“學會欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因為我欣賞自己，所以才戰勝了自卑。
我沒有橫溢的才華，也沒有過人的長處。於是小時候，我認為自己是醜小鴨，而且永遠也變不成白天鵝。所以從小到大我一直很自卑，媽媽對此十分着急。
由於自卑，我放棄了班幹部，放棄了榮譽，甚至放棄了友情……
自卑讓我失去了這麼多——回首往事，我猛然醒了。這時媽媽告訴我：“孩子，沒有才華不要緊，可是不要不自信。學會欣賞自己，你會發現你生活的色彩斑斕……”
有一天，老師突然給我佈置了一個任務：講一道題。“不，老師，我不行。”我哀求着，“您換別人吧!”“不行，快去準備一下。”老師的語氣很堅決。
被迫無奈的我只好硬着頭皮走上講台，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視同學們，“同……同學們……”，“哈……”，教室裏開鍋了。我的眼淚都快流出來了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任。“欣賞自己!”我鼓起勇氣，“同學們，我們……”漸漸地我不再害怕了，不再發抖了，開始正視着同學們那充滿鼓勵、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去。甚至連自己都驚異：“我哪來這樣好的口才?”
講完後，教室裏爆發出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……
從此我變得愛説愛笑了，不再自卑，成了班裏各項活動的“活躍分子”。“欣賞自己”也成了我的座右銘。看到現在的我，誰會想到以前那個自卑到了極點的小孩呢?現在想想，那節課好像是老師刻意為我安排的吧。
我終於戰勝了自卑，戰勝了心中的陰影。朋友如果你像我一樣自卑、怯懦，只要學會欣賞自己，你就一定會到達成功的彼岸!
蒙田範文網