尊敬的各位評委、領導、同志們，上午好！ 首先，非常感謝組織給了我一個“推銷自已”、“副而思正”的機會，本人要競聘的崗位是地籍科科長，中層幹部競聘演講稿。
我叫陳某某，今年36歲。大專文化程度，中共黨員，年參加工作；。
地籍科是我局的綜合部門，主要負責全局的等工作，在全局的政務運作中處於中心與樞紐地位，我認為本人適合擔任地籍科科長職務。
首先，本人有較長時期從事土管工作的經歷，有一定的文字功底（原是辦公室副主任），對地籍科各項業務比較熟悉。本人自從年月到地籍科工作以來，至今已近年，通過長期的實際工作的鍛鍊，能夠比較熟練起草各種文稿，工作態度比較細緻嚴謹，上下左右之間的工作關係基本能理順，尤其是近年來，在局領導的指導和同志們的幫助下，業務進步較快，也在實際工作中取得了一定成績，曾多次在年度考核中確定為優秀，也使全局的土管工作在市局有了一定地位。
其次，本人已有年擔任地籍科副科長的任職經驗，承蒙領導和同志的關愛，本人在年月份被局黨委聘為地籍科副科長，作為中層後備力量進行了工作鍛鍊，在擔任副科長期間，本人對自己要求更加嚴格，在全力做好本職工作的同時，能夠積極提出合理化建議，協助科長抓好管理，並使自己在政治思想、工作能力、協調管理水平等方面有了進一步鍛鍊和提高，競聘演講稿《中層幹部競聘演講稿》。
第三，我認為，本人有勤奮務實、踏實肯幹的工作作風。多年來，本人始終着眼於工作業務的提高，能吃苦耐勞，加強學習，積極開動腦筋，富有成效地開展工作，能做到高標準、嚴要求，尤其對土管工作能深入進去，有一種不達目標不罷休的鑽勁。此外，能夠正確看待工作中的一些名利得失，凡事做到以工作為重，有大局觀念和服務意識。我想，正因為有了這種良好的工作作風，本人相信，在今後的工作中能解決困難，提高自己，把工作抓好。
假如組織信任，同志們支持，讓我當選地籍科科長，我將擺正位置，協調好關係；我將在以下三方面作出努力：
一是要全力發揮骨幹作用，完成好領導和工作崗位賦予的任務。為適應形勢的需要，我要加強理論和業務學習，虛心向局長領導請教，不斷提高管理水平和業務水平。同時深入調查研究，掌握真實、大量的
第一手材料，為開展工作打下良好基礎。作為一名中層正職，首先是一名合格的戰鬥員，要通過自己艱苦細緻的工作作風，為全科同志作出示範，讓局領導放心。今後，我一方面要加強自己的調協能力，提高自己的工作魄力；另一方面要進一步樹立責任意識，全面提高工作水平和處理複雜問題的能力，提升工作檔次。
二是要協助分管局領導抓好地籍科管理。地籍科工作面廣事雜，工作要求高，因此，要樹立大局觀念、榮辱與共思想，要誠心誠意幫助分管局領導抓好業務管理和隊伍管理，做到補台不拆台，相互配合好，形成抓好工作的合力，對自己分管工作要積極動腦筋，想辦法，尤其是當前系統內業務工作競爭加劇，壓力加大的情況下，要力爭上游，而不能無所作為，依賴觀望思想，使全局的土管工作在全市中能有一席之地。
三是加強自身修養，提高兩個素質。要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質和業務素質，始終保持積極向上的工作姿態和高昂的鬥志，並善於發揚自己的優點，看到自己的短處，克服自身工作和個性中的不足，使自己能儘快轉換角色，適應崗位的要求，為我局的土管工作儘自己一份微薄之力。
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
參加今天的競聘演講，我的心情是激動而又緊張的，此時此刻我之所以會勇敢地站在這裏，首先是因為責任的力量驅使我迎接這次挑戰，我們小教部的同事都知道，就在前幾天我曾講了許多大道理鼓勵我兒子參加了班幹部的競選，而今天，我們單位也要競聘中層領導幹部了，我要用自己的行動告訴兒子，我不僅是這樣對他説的，也是這樣做的，我要用自己的行動告訴他：生活在競爭激烈的當今社會，不僅要勇於挑戰、勇於承擔責任，同時還要做好面對失敗和挫折的準備。另外，我參加演講的更重要原因是我充分認識、理解了教育系統機制改革的必然趨勢和必要性，我十分珍惜領導給我們的這次競聘機會。
在20xx年3月，我很幸運地來到進修學校工作，使我有機會到各國小聽課調研，有機會向我們單位的領導和教師學習請教，同時也有了更多的機會參加各級各類培訓活動，這不僅使我在業務素質與能力水平上有了提高，也讓我進一步瞭解了進修學校的工作職責。
雖然我過去取得了一些微乎其微的成績，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠懇地説我還有很多不足，與我們進修學校中層領導幹部的要求參照對比起來，我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山，沒有比腿更長的路。”困難再多，也沒有辦法多！洋思中學“相信沒有教不好的學生，並把信念變成信心和行動”最後獲得了成功，我想在終身學習的時代只要我能夠堅持自主學習，不斷充電，再加上領導的關心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好中層領導的工作。
假如領導們信任，同事們支持，假如大家給我機會，讓我有幸競選成功的話，我決不會讓大家失望。對將來的工作我會從以下幾方面做起：
首先是加強自身修養，提高兩個素質。我要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質和業務素質。要真正理解掌握教育教學理論，為基層學校做好服務工作；要嚴格遵守工作制度，起到模範帶頭做用；要始終以飽滿的熱情投入到工作中，因為如果沒有工作熱情，即使工作能力再強也是不行的。
第二、要發揚團結協作的精神。俗話説，眾人拾柴火焰高。在今後的工作中我不僅要團結本科室同志，還要積極協助其他科室的常規工作，樹立大局觀念，榮辱與共思想。
第三、立場要堅定。在學校領導和同事之間,其實中層幹部有時候會很難做 .我的態度是.無論何時何地何事,立
場要堅定,態度要鮮明。對上做好建議者和執行者，要按照既定方針辦事,按照現行制度辦事。對下做好代表者，以絕大多數羣眾的正當利益為立場,敢於堅持,適時建議。當領導意圖和羣眾要求之間出現分歧時,分清主次和輕重緩急,既講原則,又求方法,力爭能夠協調關係,縮小差距。
第四、認真制定工作計劃，合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。
第五、要帶領本科室同志經常深入到各基層學校調研，掌握真實、大量的第一手材料，有針對性地加以指導和匡正，並能把基層學校的意見積極反映給相關領導，真正起到服務於學校的作用。
尊敬的各位領導，各位老師，無論這次競聘結果如何，我都會正確對待，勝不驕、敗不餒。絕不會“因一時之失意而自墜其志”，也不會“因一時之得意而自誇其能”。最後，也藉此機會，真誠地祝願各位領導、各位教師新的一年身體健康，工作順意，家庭幸福！
謝謝大家！
我知道自已要做好流管站站長這一崗位的工作，有較大的壓力，存在較多不利條件，我將從零開始，學習計生政策，鑽研流動人口工作業務，轉換工作角色，熟悉工作情況，儘快進入新的工作狀態，儘自己最大努力做好工作。(陳金錢)
崗位競聘標誌着工作有一種危機感、緊迫感，人人要有一種壓力，要把壓力變為工作動力。
競聘崗位並不重要，重要的是我們今後怎樣努力工作，珍惜每個工作崗位，服務羣眾要有真情，少説不，多説行，真心誠意做人，踏踏實實幹事。(羊茂天)
作好企辦主任要千方百計多動腦筋，在引資、引企、引人才方面下功夫，勤跑企業，大力發展來料加工，增加農民收入，增加我鎮税收。(陳知言)
參加工作以來，我也真切感受到，工作是幸福的，工作是快樂的，工作是靠大家共同協作完成的，離開了各方的支持和關心，將一事無成。
有人説“打紅五”可以完全暴露一個人的性格，那麼，從諸如在辦公室裏扔一片紙屑或煙頭這些生活細節裏，可以看出一個人的本質世界。(史紅正)
作為一名農村工作片片長，大多數時間、大部分工作都是配角，首先要任勞任怨，起模範帶頭作用;其次工作熱情要高，沒有工作熱情，無論有多強的工作能力也是不行的;再次要處理好上下、左右之間的關係，要吃透上面，摸準下面，理好左右，圍繞中心。
(盧平堅)
山再高，高不過人，困難再多，辦法總比困難多!我相信在鎮黨委政府的重視下，在各位的大力支持下，在計生辦及全體計生聯絡員的共同努力下，發揮團隊精神，探索新方法，新措施，我們一定會做好這項被稱為天下第一難事的工作。(施小紅)
工作僅有理想、信心還遠遠不夠，必須還有一定的工作思路和舉措，安企業主之心，加快做大產業;知職工之心，維護好職工的合法權利;解企業主和職工之憂心，開展娛樂活動，活躍企業文化;我將通過自己的勤身給我鎮換來更多的“真金”。(周瑞明)
在今後的工作中，我要勤奮努力，公正廉潔，不驕不躁。加強自身修養，不斷充實完善自己，提高綜合素質，當好領導參謀，提高認識，超前思維，創造性地開展工作，把問題想在前，把工作做在前。
中層幹部是我追求的一個方面，但不是我人生的唯一。我會微笑着面對失敗，也期待着城建辦主任這個平台，給我一次學習、鍛鍊的機會。我將進一步發揮主觀能動性，使城建辦成為學習型、務實型、效率型的辦公室。(黃響東)
假如我能進入中層崗位，我一定會對照崗位，敬業工作，不辜負領導和同志們對我的期望，全面完成黨委、政府交給的任務。假如不成功，我會以一顆平常心，正確對待，努力地做好本職工作，駐好村，做一名合格的鄉鎮幹部。(馬海鵬)
要真正做到羣眾利益無小事，為民服務無止境。把365辦事中心辦成一個羣眾滿意，羣眾擁護，領導放心的全程代理的辦事中心。
(馬如飛)
我要在具體工作中做到：一是開心，也就是平常心，做任何事情，不管結果如何，都應想盡辦法，使自己開心工作，開心生活;二是誠心，不管你“口才”多好，“學問”多高，貴在態度謙和，尤其是在農村工作，更需要有一顆誠懇的心;三是耐心，需要腳踏實地，具有耐心的工作方法，才能得到羣眾的認可;四是細心，要有粗中有細，粗細相結合的工作方法，才能得到滿意的結果;五是行動，做任何事情都要靠行動才能完成。(盧子平)
本人1999年畢業於信陽師範學院。一我的人生態度和工作歷程我出生於一個貧窮的小山村，嚴酷的自然條件，艱難的生存狀況磨練我堅毅的性格，多年的學習歷程培育了我自信達觀的生活態度。中學時代的我血氣方剛，也曾躊躇滿志地寫下馬恩列毛前輩英，我輩豈能斷其功的詩句。大學時代接觸的中國古代隱士哲學，讓我覺得帝王將相，販夫走卒，也不過最終一丘土而已。而近幾年的工作歷程又讓我明白了小隱隱於野，中隱隱於市，大隱隱於朝的中層正職競聘演講稿道理。
一直以來，我做人的原則是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原則是：豈能盡如人意，但求無愧我心，待人交友的原則是：水至清則無魚，人至察則無友。處世的方法是：訥於言而敏於行。六年來，我一直工作在第一線，是我對教學對學生的熱愛，是學生對我的理解依賴和依戀讓我一步步地堅定着自己的信念。
20xx年，我校第三屆中師招生加試時，我於無意間在藝體樓欄杆上看到這樣的一句話：崔中喜是一個好老師。霎那間，一種滿足感責任感充盈於心間。20xx年元旦，我路過我曾任過一年班主任的00級中師班時，被學生拉進了教室，就在我想對她們説幾句祝福的話時，我看到了幾個學生眼中閃動的淚光。03年秋季開學，由於各種原因，機關中層競聘演講稿高中三年級面臨着合班和教師大換班。領導把合班後的藝術班交給了我。這個班人數多，合班前兩個班主任的管理風格不同，學生們對合班牴觸情緒很大，而且又面臨着要分流出一部分人到幼師班中去。情況複雜。我當時的感覺是臨危受命。但01級的同學們對我説，老師沒事，我們支持你，你應該也能夠做出更大的成績。最後在領導和同志們的支持與幫助下，我們學校的第一屆普高畢業生取得了良好的升學成績。
04年，受領導的信任，我又接了一個新班。一年來，這個班從班風學生思想狀況生活習慣到學習成績都取得了長足的發展。一路走來，我的心血和汗水，不僅澆灌了我心靈的幸福之花，也得到了領導和同事們的肯定。20xx年20xx年兩次被評為校市級優秀班銀行中層競聘演講稿主任。20xx年被市局評為文明老師。20xx年被市局評為大學聯考優秀教師在國小教師崗位培訓的這兩年工作中，我以高度的責任感寬廣的視野淵博的學識和紮實的理論功底給大多數的國小老師留下了深刻的印象，為自己獲得了儒的評語。
我認為，我最大的優勢是堅持了六年的一線教學工作，最大的財富是班主任工作的經驗和師生間相互理解與彼此尊重的感情。我最大的優點是踏實認真和勇於任事，最大的缺點是心腸太軟臉皮太薄。二我對中層工作的認識與對將來的準備對於中層領導幹部的工作，我至今還記得在原二中學生會工作時，時任政教主任的孔禮戰老師説過的一句話：我不過是學校領導的一條狗我想這話的意思是説，中層幹部是領導意圖的落實者，領導決策的執行者。但我認為，人和動物畢竟是不同的還應該是領導決策的信息源和領導失誤的補救者。作為離羣眾最近的幹部，他更應該是羣眾正當利益的代表者。同時，我還認為，要做好一箇中層幹部，必須對職務權力和個人威信的關係有正確的認識。個人威信的提高有助於正確使用和擴張職務權力。但職務權力的擴張並不能代表個人威信的增長相反，職務權力的濫用會一步步消蝕個人的威信。失去個人威信的職務權力將變得蒼白無力。古人云：立德立言立功，我們現在講要先做人後做事，都包含了這個道理。以德服人和以勢壓人兩者的區別就在於羣眾對領導的接受方式和職業發揮作用的途徑是不同的。
因此，如果我有幸再一次得到領導的肯定和同事們的支持的話話，我將從以下幾個方面做起：1堅持第一線工銀行中層競聘演講稿作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個領導幹部紮根實踐，瞭解羣眾團結羣眾，從而遵從規律不斷進步和真正代表羣眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放鬆，不斷學習先進的教學和管理經驗，做到德才兼備與時俱進。2在科室工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人做。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主義，做到以科學的制度規範人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感温暖人。使人人滿負荷，事事爭榮光。3在學校領導和同事之間，中層幹部最難做人。我的態度是。無論何時何地何事，立場要堅定，態度要鮮明，杜絕兩面派，不做牆頭草。以學校的發展為立場，對上做好信息源，建議者執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會議決議，不推諉不扯皮。以絕大多數羣眾的正當利益為立場，敢於堅持，適時建議，對下做好代表者。在領導意圖和羣眾要求之間出現分歧時，分清主次和輕重緩急，既講原則，又求方法，力爭能夠協調關係，縮小差距。當然，我也做好了風箱中老鼠的心理準備，我會坦然面對兩面來風。好了，今天的演説就要結束了。
今天，我是欲將此心託明月，但如是奈何明月照溝渠的結果。工作也仍將是我的本份。謝謝各位領導的耐心。
各位領導、評委老師：
大家好！我校實行中層幹部競爭上崗，是學校發展的一件大事，作為學院中層幹部競聘演講稿國小的一員，能參加這一活動我感到十分高興。這不僅是一個展示自我的舞台，同時也是一次鍛鍊、學習、提高的機會。本人競爭的職位是教務處主任，感謝給我這樣的一次機會，同時懇請各位領導、評委老師指教。
本人出生於xx年xx月，xx學歷，我參與競爭教導處主任這一崗位，主要基於以下幾點考慮：
1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，待人誠懇，做事紮實，富有團結協作的精神，熱愛關心學生，嚴格遵守師德規範要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質。
2、在業務方面：本人重視自身業務素信用社中層幹部競聘演講稿質的提高。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和提高學歷的學習，先後獲得全國計算機應用一級證書、普通話水平二級甲等證書、信息技術應用中級證書等，通過不斷學習，提高自身的理論水平和業務素質。
經過自身努力和領導同事的熱心幫助，本人的業務能力有較大的提高。任教期間能較出色地完成教育、教學任務。
3、具有一定的教務主任工作經驗。本人曾擔任xx，初步瞭解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協調、管理能力。實行新課程以來，本人積極投身課程改革，認真學習課程改革的有關理論，積極參與學校課題研究工作等，擔任學校課改研究小組組長，獲得一定的工作經驗。
當然，新課程對學校教務處工作提出了新的要求，我也深知教導主任工作繁瑣任務艱鉅、責任重大，如果本人得到領導和評委的信任，擔任學校教務主任。我將在上級部門和學校主管的領導下，圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。努力做到以下幾點：
1、虛心學習，進一步提高自身的理論水平和業務素質，儘快熟悉崗位，圓滿完成各項工作。
2、探索和健全學校教學管理的各項制度。課程改革對教學管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度對於促進學校課程改革實驗的深入學校中層幹部競聘演講稿開展十分重要。改革一些與新課程不相適應的教學管理制度，促進學校教學管理走上規範化、科學化軌道。
3、促進教師的專業成長。教師是學校教育、教學質量提高的根本。建設一支高素質的教師隊伍，是提高學校教育教學質量的重要保證。首先採取措施鼓勵教師參加提高學歷的學習和各類培訓；同時紮實做好校本培訓工作，促進教師形成新的教育理念；進一步完善教師發展性評價實施細則，使之成為促進教師專業成長的評價體系。
4、加強處室建設，形成合力。教導處工作千頭萬緒，只有一個強有力的集體，才能使工作做到有條不紊。加強處室建設，做到各崗位既明確職責任務，又團結協作，同時充分發揮各教研組、備課組的作用，形成合力，促進學校教育、教學工作的協調發展。
雖然我深知教務處主任這一職位的挑戰中層領導副職崗位競聘演講稿性，但是我願意接受這一挑戰，我有信心經過自己的努力，把工作做好。參與學校的發展的這一重大進程是一名黨員教師的責任，如果沒有競爭到這一崗位，我也將一如既往地紮實工作，關注xx國小的發展，共同為xx國小更美好的明天貢獻自己的一份力量。
尊敬的校領導：
大家好！
首先，我感謝各位領導一年來對我工作的關心和支持。我校實行中層幹部競聘上崗，我作為一名年輕教師，本着鍛鍊、提高的目的，參與了這次活動，我認為參與的過程本身也是一種鍛鍊，參與的經歷本身也是一種財富的積累。希望通過競聘進一步提高自己的能力。
從擔任六年級工作三年來，我所帶領的班級無論是學習方面還是班級管理方面，都取得了非常優異的成績，其他各項工作也都得到了領導和老師的肯定。20xx年我被評為壽光市教學能手。幾年的班主任工作不僅使我在業務素質與能力水平上有了提高，也讓我進一步的體會到學校管理工作的重要性。
雖然我過去取得了一些微乎其微的成績，但與在座的各位老師相比，我真是要非常誠懇地説我還有很多不足，與我們學校中層領導幹部的要求參照對比起來，我的差距就更大了。但是“沒有比人更高的山，沒有比腿更長的路。”困難再多，也沒有辦法多！我想在終身學習的時代只要我能夠堅持自主學習，不斷充電，再加上領導的關心指引與同事們的支持幫助，我有信心做好中層領導的工作。
假如領導們信任，同事們支持，假如大家給我機會，讓我有幸競選成功的話，我決不會讓大家失望。對將來的工作我會從以下幾方面做起：
首先是加強自身修養，提高兩個素質。我要以這次聘任為新的工作起點，全力提高自己的政治素質和業務素質。要真正理解掌握教育教學理論，為基層學校做好服務工作；要嚴格遵守工作制度，起到模範帶頭做用；要始終以飽滿的熱情投入到工作中，因為如果沒有工作熱情，即使工作能力再強也是不行的。
第二、要發揚團結協作的精神。俗話説，眾人拾柴火焰高。在今後的工作中我不僅要團結本級部的老師，還要積極協助其他科室的常規工作，樹立大局觀念，榮辱與共思想。
第三、認真制定工作計劃，合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做。並能把基層學校的意見積極反映給相關領導，真正起到服務於學校的作用。
尊敬的各位領導，各位老師，無論這次競聘結果如何，我都會正確對待，勝不驕、敗不餒。最後，祝學校各項工作更上一層樓！
尊敬的領導、專家、親愛的老師們大家下午好！我叫王xx，1972年10月出生，1992年7月參加工作，20xx年7月通過公開競聘來到xx中學，20xx年12月取得高級教師資格。現從事九年級數學教學及學校國有資產管理工作。我應聘的崗位是總務處主任，原因主要出自於以下三個方面：
第一齣於個人強烈的責任心和對所在單位的一份情感
來到85中整整12個春秋，20xx年之前我一直擔任班主任工作，本着對學生負責，讓家長放心，對學校負責的態度，以強烈的責任心認真履行班主任職責。85中建校13年，經歷了三屆領導班子，每年都有優秀的教師加入進來，學校硬件設施不斷完善，軟實力不斷增強，校園文化逐步積澱。我們從市級文明單位到省級文明單位，如今又在追求更高的目標。我一直認為在公平的競爭環境下，85中就是經開區國中教育的龍頭，過去是，現在是，明天也是。因為我們有積極進取的領導團隊，有經驗豐富、無私奉獻的優秀的教師隊伍，所以我願意在這樣的單位裏一直工作下去，願意為85中的發展多出一份力。
第二具有一定的總務工作管理經驗
是因為，其一在總務工作的三年多時間裏，共事了三位領導，他們管理有方，各有所長，使學校的總務工作井然有序。我全力配合每位領導的工作，從他們身上學到了許多好的管理方法。其二在總務的主要工作是國有資產的管理。學校大到房屋建築，小到花草樹木、一桌一椅都瞭然於胸。如果把學校比做一台大型機器的話，每一件資產都是機器的一個部件，什麼時間，那個部件需要保養，那個部件需要維護維修，那個部件需要淘汰更新，都要做到心裏有數，才能保證機器的正常運轉。實際上總務的大部分工作都是圍繞固定資產展開的。因此豐富的資產管理經驗也為做好總務的全面管理工作奠定了良好的基礎。
第三具有強烈的安全意識和服務意識
總務的各項工作中，涉及到賬目財產安全、消防安全、用水用電安全、基礎設施安全、食品衞生安全等，任何一個崗位出現問題，都會危及到廣大師生的生命財產，都是上升到法律層面的問題，因此總務工作必須要有強烈的安全意識和危機意識。“行軍打仗、糧草先行”，總務工作就是一切為了教育教學服務，一切為了師生生活服務，所以總務人要有高度的服務意識。要做到先其它處室之憂而憂，後其它處室之樂而樂。
最後，我對本次競聘成功與否的態度是：如果本次競聘成功，我將和處室人員一起盡全力做好學校的後勤保障工作，讓學校的總務工作進一步制度化、規範化。如果競聘不成功我還會一如既往的為學校的發展奉獻自己的一份責任。相信一切都是最好的安排。
尊敬的各位領導、各位老師大家好：
卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑着這句話，今天我滿懷信心和激情的走到演講台上參加這次的競聘，自信有能力挑起重擔。
我叫李xx，中共黨員，副教授。86年畢業於玉成師範專科學校外語系，95年獲得吉林省教育學院外語系本科學歷。多年來一直工作在教學第一線，現任職於公共教學部副主任。主管教學工作。我競聘的崗位是教育系列的中層幹部。下面就我的任職優勢及工作設想作以下闡述：
首先是任職優勢：
一、本人具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。思想進步，能以黨員標準嚴格要求自己，不斷加強政治學習，加強黨性鍛鍊，服從組織安排，養成了嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優良品質，和堅忍不拔的工作作風。
二、具有紮實的專業知識。為了適應新形式的發展，本人不斷鑽研業務知識，結合專業特點多次發表省、部級論文，並和我省英語界資深專家聯合編寫大學英語四級及英語應用能力AB級的輔導教材，語法指導叢書，編寫中擔任主編或副主編的任務。是吉林省大學外語教學研究會的理事，也是吉林省翻譯協會的會員。
三、具有較豐富的教學與管理工作經驗。自從20xx年被任命為外語教研室副主任以來，一直從事外語教學及管理工作。20xx年我校調整部系後，我擔任公共教學部副主任，主管教學工作。公共教學部有外語、計算機、德育、體育、網絡中心五個教研室，是全校各部系中人員最多的機構，我們的課程覆蓋面廣，涉及全校各個系，稍有紕漏就會造成不良影響，因此，我在工作中能夠調動教師的積極性，進一步規範管理，制定教學管理制度，發揮教學管理人員的作用，把教學事故的發生率降到最低。在教學管理上，以課堂質量評價的深入實施為重點，以加強管理為手段，以骨幹教師的示範作用為引領，以營建和諧教學氛圍為紐帶，以促進師生髮展、提高教學質量為最終目標。
四、是有較強的組織協調能力，本人一向沉着冷靜，工作思路清晰，講究工作方法，具有團隊精神，能與同志們和睦相處。本着“踏實幹事，誠實待人”的準則，“嚴與律己，寬以待人”的處世之道，團結同志，得到了領導和同事們的好評。
五、是有極強的事業心和高度的責任感，有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，不管幹什麼從不講代價，更不怨天尤人，作為科室的一名領導，就要以高度的的熱情感染人，以精湛的業務帶動人，以高尚的情操教育人，以博大的胸懷團結人。充分發揮模範帶頭作用，努力把工作做得更好。
下面是我工作設想：如果這次竟崗得到領導和同志們的支持，能夠擔當此重任的話，我將從以下4個方面作好工作：
一、努力學習業務知識，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質。
二、加強協作，搞好各科室之間的工作協調，合理地、規範地、科學地進行教學管理，總結和交流教學經驗，從而提高教學質量。
三、認真開展教研活動，強化教師的科研意識，帶動全體教師刻苦鑽研業務。使之成為一支教書育人、科研創新的高素質教師隊伍。
四、組織全體教師充分作好評估前有關資料的收集和準備工作，以百倍的信心迎接教育部的20xx年的評估工作。
選擇這份競爭，我只有一個理由：在工作面前，我是一隻響箭，勇往直前的出征；在利益面前，我從來不是風中的牆頭小草，搖擺不定。滿載領導和同事們期待的目光，我將在競爭的路上昂首出征，讓生命和使命同行！
我的演講完畢。謝謝！
尊敬的各位領導、同志們：
首先，非常感謝各位領導和同志們給了我參與這次競職演説的勇氣和力量。
我叫xx，今年29歲，中專畢業，參加工作12年多，在儲蓄部門先後從事儲蓄員、綜合和所副主任工作，現任xxx市xx儲蓄所副主任。
當我在這挑戰與機遇並存，成功與失敗同在的講台上時，我的內心十分激動，同時也多了幾分不安。強烈的事業心和責任感又一次次告訴我：我熱愛工行事業，身為工行人，就該為工行的發展和騰飛作貢獻，我把工行事業當作實現自我人生價值的目標，使個人追求與集體利益一致起來。
12年多的儲蓄所工作，在行領導和同事們的關心、指導和幫助下，在儲蓄部門多崗位的鍛鍊，經過自身的努力工作，使我具有端正和認真負責的工作態度，熟練的業務技能，豐富的工作經驗和較強的工作能力，具備了一名所副主管應有的素質和要求。
如果我競聘成功，我的工作思路是：
第一，以“勤懇務實、勇於創新”為信條，加強學習，提高自身素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業務知識和業務技能的學習和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，不斷充實完善，並加強學歷教育，力爭在3年內取得福建電大的大專畢業文憑，使自己更加勝任本職工作。
第二，以紮實的工作，鋭意進取的精神，當好所主任的參謀和助手。在工作中既要發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，紮實工作，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索路子，多請示彙報，多交心通氣，積極協助所主任做好人員思想、調配工作，認真落實儲蓄所的各項規章制度，尤其是加強內控制度和安全防範制度執行及責任制落實情況的監督檢查。
第三，以吃苦耐勞，求實創新的態度，找準工作切入點。在金融體制改革不斷深化，銀行業競爭日趨激烈的形勢下，要保持存款的增長，將是一項長期而艱鉅的任務。因此，我將以協助所主任集全所之力完成支行下達的各項目標任務為已任，把堅持開展以客户為中心的優質服務作為組織存款的重要手段，在鞏固現有客户資源的前提下，充分調動員工的積極性，在創造良好的社會形象的同時，提高工作效率，儘量方便客户，讓客户能主動上門尋求服務，走上良性循環、健康穩步發展的行列。
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是：
要做好儲蓄所的工作，離不開嚴格規範的管理，更離不開每位員工。因為，客户對工行的滿意度是從員工的滿意度開始的，並與員工的滿意度成正比例發展的。為此，我會協助所主任努力提高每位員工的素質，盡力滿足員工的合理要求，建立獎懲激勵機制，調動員工的積極性和創造性，建立融洽的人際關係，多層面、多角度地善 待員工。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。以共同的目標團結員工，以自身的行動帶動員工。在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我們成為一支充滿活力和戰鬥力的集體。
如果我競聘成功，當前的工作重點和具體措施是：
目前x市儲蓄網點平均餘額為3300多萬，就xx儲蓄所而言，目前餘額為1900多萬，雖然僅今年就增長了600多萬，但僅憑日前存款所創的利潤還不足以支付店面租金、設備費用及員工工資。因此，我將積極協助所主任立足於穩定增長存款餘額，着力於求實創新，拓寬渠道，尋求新的利潤增長點，在為客户提供優質、快捷、高效的金融服務的同時實現銀行資金利潤的最大化，達到“雙贏”的局面。
擴大知名度和影響力，積極爭取市場份額。xx儲蓄所地處xx商業鬧市區，周邊商家林立，同時也面臨着其他多家銀行儲蓄網點的競爭。新址的搬遷及設施的更新和完善，使綜合素質一流、功能完備的xx所完全具備了成為xx開發區及至周邊區域客户首選金融網點的實力和條件。我們將以此為契機，主動出擊，組織員工到附近居民點及各商家，調查瞭解資金流向、客户分佈等情況，從中獲取大量的第一手客户資料。同時，積極上門宣傳與櫃面宣傳相結合，為客户提供各種快捷、高效的金融產品和經濟服務信息，樹立工行技術領先、網絡齊全、實力雄厚的形象，擴大知名度和影響力，建立xx所與廣大客户之間相互信任、互惠互利的關係。
我的演講完畢，請大家投上神聖的一票，謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位評委、各位老師：
大家好！
去年，我有幸認識了《中華書局》的尹先生，他28歲時通過競聘成為中華書局最年輕的領導。在談起競聘成功的祕訣時，他説：“當仁不讓，不是狂妄自大，而是一種責任。”該是你履行的職責，該是你挑起的大梁，該是你施展才華的舞台，你就應該挺身而出，不辱使命。因此，我衷心感謝學校領導和老師的厚愛，給予我這樣一個公平競爭，推薦自我，競職演講的機會。
一、千磨萬擊還堅勁
本人中共黨員，本科學歷。XX年帶着父母淳樸的叮嚀，懷着滿腔的熱情，踏上了三尺講台。六年中三年擔任畢業班教學，連續4年擔任班主任，06學年擔任九年級年級組長，學校教科研副組長。
身為年級組長，我全心投入，團結協作，求真務實，開拓創新，各項工作穩定發展，會考成績再創新高。
作為班主任，以“登峯造極”為三級目標，以“評選方案”為工作抓手，以“文化育人”為管理理念，所帶班級三年中兩次被評為“市先進集體”。
六年的揮汗如雨，六年的千磨萬擊，六年的耕耘與收穫，成了我教海揚帆，勇往直前的不竭動力。XX年局團委先進個人，05、XX年考核優秀，其中XX年立三等功；XX年獲常州市教育系統優秀共產黨員稱號，XX年獲“全國語文教師基本功大賽”二等獎；同年12月被評為第二屆“教壇新秀”……
二、長風破浪會有時
在充滿生機與活力的新世紀，在挑戰與機遇並存的今天，在人才濟濟的田家炳中學，我本着鍛鍊自己，服務師生的宗旨，決定競聘學校教導處副主任一職。
我憑什麼來勝任這個崗位？是勇於奉獻的敬業精神，牢固紮實的專業知識，還是求真務實的工作作風？不錯，在某種程度上，我確實具備這些條件。但是，我總覺得，這不僅僅是一個教導主任應該具備的素質，而是所有的人民教師都應該具備的基本素養。所以，我今天競聘這個崗位，主要基於以下幾點：
一、開拓進取的創新意識。將綜合素質評定採用多種形式的階段化、過程化；班級文化構建的新思維、新方法；處理突發事件的機智性、有效性等等，即使未必能説明我具備較強的創新意識，但至少能體現我善於思考，力求創新。
二、真心誠意的服務觀念。服務學生，服務教師，服務學校，是教導主任工作的宗旨。作為年級組長，我多次利用星期天清掃辦公室，營造整潔環境；無私為辦公室製作宣傳板塊，濃厚辦公氛圍；義務為學校書寫宣傳標語，無怨無悔。
三、科學靈活的協調方法。班主任和年級組長的角色，使我明白協調學生需要愛心，協調家長需要耐心，協調任課老師需要誠心，協調組內教師需要真心實意，和科學靈活的方法。
四、潛心專注的科研精神。作為學校教科研副組長，和市課題研究中心組成員，我潛心鑽研課題，開發課程資源，探索教材教法，思考課改新路。XX年參與的市級課題順利結題；在《中華活頁文選》《語文報》等報刊雜誌發表論文及其他各類文章20多篇；參與編寫教案和各類用書十多本。
三、吾將上下而求索
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來依舊是碧海藍天，亦或大浪淘沙。如果我有幸競聘成功，我不敢誇誇其談不負眾望，不辱使命，我只能堅定地説：立足本位，踏實做人，用心做事。
我驚歎於某中學開學典禮上學生給老師宣讀頒獎詞，那傾注着學生智慧的頒獎詞，深深地震撼了我。我在想，如果我是教導主任，我將力求為學生的發展制定三年德育規劃，使每一次活動都形成系列，充滿創意。
我懾服於某中學開展的兵法研究，研究兵法，研究教法，在研究中成長，在實踐中提升，在合作中前進。我在想，如果我是教導主任，我將立足課堂，建立課堂教學研究小組，用思想指導教學，用實踐提升思想。
我也感動於我校的文化建設，尤其是“文化立校，和諧發展”的思想。我在想，如果我是教導主任，我將會在更多的層面上將文化建設推向深入，力求“文化育人”。
競職演講不是廣告詞，更不是通行證。但是，鯤鵬展翅九萬里，橫渡滄海視等閒。是海燕就當搏擊風浪，是雄鷹就當展翅翱翔，是駿馬就當嘶嘯江山，是田中男兒就當有信心、有決心，與各位同事風雨同舟，攜手共進，為田中的明天再創輝煌！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位評委:
大家上午好！
我國著名的思想家顧炎武有一句名言：天下興亡，匹夫有責。今天，我要説，“農行興盛，我/有責”。為了責任，為了農行夢，我走上了演講台。首先，感謝市行黨委打造這一“公平、公正、公開”的平台，讓我一名基層農行人，有機會向各位領導各位同仁展示自己，接受考驗。同時，藉此機會，向所有關心支持我的領導和同事們表示深深的謝意!
我××年×月出生，××年進入農行，20多年來，一直在基層一線工作。20xx年10月，我被聘為××支行行長。四年來，××支行在各級行領導的悉心指導/和關懷呵護下,經過全行員工的通力合作，發生了翻天覆地的變化。一、業務發展進一步提速。到今年9月末，各項存款餘額由20xx年的1.4億元上升到2.3億元，增長了64.3%，增速遠遠超過當地郵儲銀行和信用社,各項存款佔××金融市場份額的43%；農户小額貸款餘額近20xx萬元，不良率一直控制在1%左右；金卡客户由216人拓展到近500人，還新增了4位白金卡客户。今年，完成代理保險500多萬元,獲市分行代理保險分組比賽獎；還先後2次獲省行對公業務勞動競賽優勝獎；××支行今年共吸收各類資金3700多萬元（其中各項存款20xx萬元、理財產品1200萬元、代理保險500萬元），佔××金融市場的一半。二、服務質量進一步提升。在爭創一流服務窗口的同時，組織員工進企業、進市場、進小區，進村莊，打造“身邊銀行”，客户滿意度不斷上升。三、支行形象進一步提亮。近年來，××支行實施硬轉型，網點面貌煥然一新，員工的辦公、生活條件進一步改善。
相信自己,定能贏得勝利;相信自己,定能創造奇蹟。20多年的學習和工作歷練，讓我具備了以下競聘優勢。
一是有鑽勁。為了適應新時期農行工作，我不斷學習金融政策和法規，鑽研業務知識，金融理論素養和專業水平得到進一步提升。業餘時間通過自學取得了法學本科學歷，定期參加總行網絡學院學習,接受最前沿的知識培訓,獲總行網絡學院市分行優秀學員，還榮獲全市農行零售業務轉型知識培訓三等獎。
二是有韌勁。參加工作以來，我做過櫃員，客户經理，會計主管，
還有網點主任，不管在哪個崗位，我總是全身心投入到自己所熱愛的這份事業中，磨鍊自己，突破自己，積累了豐富的工作經驗，多次獲先進工作者和優秀網點主任。
三是有闖勁。在多年的基層工作中,我敢闖敢拼,勇於開拓,鍛煉出了較強的組織管理能力和綜合協調能力。能獨擋一面開展工作，用十根手指彈鋼琴。工作中，對內注重執行，對外注重協調，事前注重謀劃，事後注重總結，積極穩妥處理好各種工作關係。
天行健,君子以自強不息。如果我競聘成功,我將凝心聚力彈好“三部曲”，為××農行的飛躍發展貢獻自己的力量。
首先,彈好“協奏曲”。就是要當“好”助手和參謀。切實履行指導、協調、監督、服務等職能，經常向領導提出合理化建議和設想。做到“未雨綢繆”而不是“亡羊補牢”，做到“雪中送炭”而不是“雨後送傘”，更要做到責任不推，困難不讓，功名不居，過失不諉，形成一種和衷共濟的工作氛圍。
其次,彈好“主題曲”。就是要把握“好”業務重點。一是加快推進縣域業務、零售業務、對公業務“三大業務”轉型，使“客户分層、功能分區、業務分流”落到實處。二是加強客户基礎建設。維護好現有客户,拓展好基礎客户,提升好優質客户。三是大力發展線上業務，加快互聯網金融、零售銀行發展步伐。四是加強風險防控，用前瞻性的思考化解風險, 打造平安農行，提高價值創造能力。
第三,彈好“合奏曲”。就是要打造“好”優秀團隊。一要提高自身服務發展、資源配置、化解矛盾、推動工作、知人善任的五種能力。二是組建三支隊伍，即：團結有力、思維敏捷、號召力強的中層幹部隊伍；善於學習、業務精通、執行力強的客户經理隊伍；素養良好、責任心強、專業度高的大堂經理隊伍。三是要努力提升隊伍素質，促成複合型人才與專業型人才的結合；四是要落實”好”關愛員工的“六件實事”和“十項措施”。以情感人，待遇留人，提高員工的凝聚力和向心力。
各位領導，各位評委，大風乍起，正是揚帆之時!請大家支持我，請組織考驗我。我定將獻身農行終不悔，為伊消得人憔悴。因為，“農行興盛，我有責”，謝謝大家!
再次站在這參加中層幹部的競聘演講，真的有很多的感慨。首先是感慨時間無情，歲月崔人老，可是自己卻沒做出什麼大的成績，愧對自己的理想。其次是感慨人間有愛，在這麼些年政務處副主任的位置上，我得到了學校各級領導的支持和幫助，也得到了各位同事的關心和配合，這些都是一個人成長路上必不可少營養成份，所以在這裏我先説聲——謝謝大家。
我份內的工作之一是學校的學籍管理，這種工作有技術性、程序性和細緻性的特點，所以要求管理人員必須努力掌握現代信息技術，熟練操作電腦，也要求按教育局的有關學籍管理的規定開展工作，不能想怎麼做就怎麼做，還要求平時做事不厭其煩、仔細小心，好在培養這些素質對我來説不算是什麼困難。電腦不懂可以自學操作，可以請教他人，管理不規範可以依據上級文件逐條落實，我總相信一條：辦法總比困難多!所以近幾年我校學籍管理是相當規範的，我們學校是北湖區的一個大學校，學生人數很多，學生異動人數也多，但完成各種學籍任務我們學校是最及時的，教育局基教科對我們學校的學籍管理也相當滿意。總之，我比較好的完成了學校領導交給我的份內的工作!
當然，因為政務處主要承擔學校的德育教育，所以協助何主任管理學校的紀律、衞生、各種集會和各種德育活動也是我份內的工作之一，我覺得自己還是很好地完成了這個協助任務的。
中層幹部是一個很能鍛鍊人的.位置，這麼多年來，我覺得自己的工作能力提高很多，在團結他人方面也做得還可以，在執行上級有關規定上也更堅決了，也許這就是所謂的成長吧。所以我覺得今天我競聘政務處副主任的職務，是有充分的理由和充足的信心的。
我知道理由和信心是自己給的，但機會卻是學校領導和各位同仁給的，我希望你們能信任我支持我，投我一票。
如果當選，我保證能做好學校領導交給我的工作，不給學校添麻煩，如果不能當選，我也會認真對待本職工作，不斷完善自我，做一個學生喜歡的老師亦足藯平生。
尊敬的各位領導，各位同仁：
你們好!我非常感謝院辦給我們提供這次公開、公正、公平的競聘機會!同時給了我能夠向各位領導和同志們學習的機會!更讓我感到高興的是能夠在這裏和大家認識，一起共事!
我叫xx，現年xx歲，漢族，xx縣人，xx年7月畢業於xx衞校醫學專業，畢業後先後在xxxx農場醫院、xx中心衞生院工作，於xx年10月份調到縣人民醫院工作。
我於xx年獲得醫師職稱，xx年通過了執業醫師資格考試，xx年5月順利通過了兒科主治醫師資格考試，並於同年在xxx衞生院受聘了中級職稱。於xx年1月取得了大理醫學院臨牀醫學專科文憑。
我的基本條件是：
第一、具有良好的政治素質和較強的事業心。
我一直從事臨牀工作，但我始終注重政治學習，與同事團結協作，不斷提高自身政治素質和道德修養，積極要求進步，在政治上、思想上同中央保持高度一致，嚴格要求自己、無論遇到什麼困難，什麼挫折、都堅持把工作放在第一位，不辭辛苦，從不計較個人得失，始終保持積極向上、刻苦鑽研，紮實的精神狀態。
第二、業務知識方面
參加工作19年以來我一直從事基層臨牀工作，艱苦的基層生活磨練了我的意志。我從沒有停止過對業務的鑽研和學習，在基層雖説是‘大雜燴’，什麼都做，但我更專注於內兒科的學習。
工作中善於總結，虛心向前輩請教，xx年到臨滄市醫院進修過B超3個月，心電圖一個月，xx年4至9月份在臨滄市舉辦的鄉村醫生骨幹培訓班培訓，xx年6月至10月參加了臨滄市鄉鎮衞生院內兒科醫師骨幹培訓班的學習，無論是進修或是學習培訓，回醫院後我都能夠積極主動的開展工作，對工作兢兢業業，刻苦鑽研業務技能，積累了豐富的臨牀經驗，能熟練處理外科及內兒科常見病及多發病的診治：能夠熟練搶救臨牀常見的一些急危重症如：各類藥物及食物中毒的搶救、雷電擊傷的救治、毒蛇咬傷的處理。能熟練搶救內兒科常見的急症如：失血性休克的搶救、急慢性心力衰竭的救治、小兒肺炎並心衰，小兒高熱驚厥的搶救等等。
工作以來無任何差錯事故，得到了當地老百姓及同事們的一致好評。xx年8月被當選為臨滄市醫學會兒科學分會第一屆委員會委員。當然取得以上的成績離不開醫院的培養和前輩的指導，在此，我表示深深地感謝!
另外，我非常熱愛自己的專業，我出生於農村，自幼家境貧寒，選擇這個職業也是源於我自幼體弱多病，説實在的，要不是我中學時老師的關心和愛護，我就連會考後體檢都差點參加不了，一想起這些我都會非常感動!
以前的事在這裏我就不多提了。而事實上我已是年近40歲的人，工作崗位的變動對於我的家庭來説將是一切從頭開始!我要求調來縣人民醫院工作的目的主要是想讓自己專業技能得到更好的磨練和提高。希望能夠盡己所能，為家鄉人民的健康盡一點微薄之力!能夠成為一名專業的內兒科醫生一直是我的願望。
在調入縣人民醫院的幾個月的時間裏，在醫務人員少工作量大的情況下，我為了能夠儘快適應新的環境，幾乎捨去了所有的休息時間，一直努力工作，很快適應了內兒科的臨牀工作，鞏固了以前所學的醫學知識，也學到了很多新的知識，開闊了眼界。
同時在科主任關心和認真指導下讓我很快掌握了內兒科常見急症的搶救處理原則，如：新生兒窒息的復甦、糖尿病酮症酸中毒、急性上消化道大出血、急性心肌梗死、心源性休克、急性左心衰竭、腦出血等等疾病的搶救流程。
當然，取得這些成績也是離不開同事們的幫助的，在此，我要對楊主任以及幫助我的同事們表示深深的感謝!
尊敬的各位評委，剛剛轉換了工作崗位，我知道我需要向前輩們學習的東西還很多很多，但我相信只要通過自己不斷的努力就一定能行!也希望大家能夠相信我的能力 !
假如我這次競聘能夠成功的話，那麼，我將會在新的工作崗位上更加努力工作，決不辜負你們所賜予我的這一票!我將會認真履行主治醫師應該履行的職責，積極配合醫院領導及科主任搞好臨牀工作，但是如果我這次競聘真的失敗了，那麼，我相信我依然能夠坦然面對，因為，畢竟是起點不同，在專科方面我需要更加努力學習。
最後，讓我再次感謝各位領導給我這次難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有朋友對我的支持和鼓勵，無論我的競聘是否成功，我都要向各位領導、評委和在座的朋友們表示深深的謝意!
謝謝大家!
各位領導、各位評委、全體同志們：
大家好！
首先，感謝市局黨組和同志們給予我們這次展示自我的機會和舞台。我演講的題目是《競爭上崗、全面創新》。
我叫××，××，××文憑，××、××，（……這裏是簡單介紹，學歷，政治，職稱）。××年在××地方工作，××年在××地方工作（……這裏是工作經驗）。
回顧本人近年來的工作情況，可以總結為四個方面。
第一、盡職盡責為地税的建設和發展作出了應有的貢獻。××地税組建初期百業待興，針對徵管工作上下空白的實際，本人牽頭先後制定了一系列規章制度和狠抓了徵管基礎建設。經過八年時間的努力，使全市地税的徵管建設從無到有，從小到大，並且不斷走向規範、走向成熟。
第二、盡心盡力地使徵管工作不斷有了新突破。一是在飲食行業的發票管理方面有新突破。改革了傳統的發票形式和税款徵收方式，被山西省科委授予軟科學成果獎，在全省系統內全面推廣。二是在制度創新上有新突破。先後制定了税款清算責任追究制，組織申報及税款核算制度，辦税廳運行規程等，使全市徵管工作有章可循，有規可約，運行良好。
第三、在市區管户管理上有新突破。大膽實踐了地域化管理的辦法，使××城區地税局、市直分局、平××分局、開發區地税局四家紛爭管户的歷史問題得到了徹底的解決。
第四、在全省位置上有新突破。××年參加了全省徵管改革方案的設計工作，××年與省局會編了《××省地方税務局徵管規程》，在全省形成良好的影響。
以上成績的取得離不開領導的培養和支持，也離不開同事們的幫助與照顧，當然也離不開我自己辛勤的努力。當然也存在着不足，我一定加倍努力。那麼如何做好一個合格又稱職的環節幹部呢？我認為首先應該認清角色、擺正位置、行權不越權，到位不越位，抓重點攻難點，認真履行好工作職責，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”、“三個轉變”、“四個做到”，簡稱一二三四。
“一個原則”就是上為領導分憂，下為羣眾服務，並把它作為全部工作的出發點和落腳點。
“兩大主題”就是圍繞改革與管理兩大主題，突出思想政治建設和業務素質建設。
“三個轉變”就是進行換位思考，實現由一般幹部向環節幹部的轉變，實現由事務型工作向綜合型工作的轉變，實現由自我管理向全面管理的轉變。
“四個做到”就是：第一點要全面提高自己的綜合素質，努力做到政治上成熟、思想上堅定、業務上過硬、紀律上嚴明、作風上優良、為人上正派、工作上突破、政績上突出。第二點要增強改革創新意識，做到守法不舊、創新不變，全面推動各項工作上台階上水平。第三點要妥善處理三個關係，做到對上級要尊重，充分發揮自己的參謀助手作用；對待下級要多關心、多幫助充分調動他們的積極性、主動性、創造性；對待同級要多溝通、多交流，相互配合、親密合作；第四點要廉潔從政、樹立形象，做到有權不濫用、有名不專爭、有功不專居、有責不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強本部門的凝聚力、戰鬥力。敬的各位領導、各位評委、全體同仁們，競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望；進也好、退也好，一片青心。最後我用這麼一句話結束我的演講，“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風雨同舟，為了地税事業的美好而努力奮鬥吧！”
謝謝！
首先，請允許我代表上一屆教務處全體工作人員，對校長室的關心和愛護表示由衷的感謝，對一直支持和幫助教務處工作的全體教職員工表示誠摯的謝意。
本人19xx年畢業於蘇州大學政治系，歷任湯家國中政史地學科教研組長、班主任、工會主席、教務副主任、教務主任，20xx年入黨，20xx年取得中學一級教師職稱，20xx年取得本科學歷。
今天, 我競聘的崗位是教務主任， 16年工作的經歷,我具備了以下有利條件：
1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業精神
從教16年來，我有較強的事業心和責任感，愛崗敬業，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什麼工作，都能從大局出發，幹一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，我都能想方設法、準確、及時完成工作任務.
2、有較為紮實的專業知識。
勝任國中政治和歷史的循環教學，強勢推進“學程導航”的授課範式，構建有效課堂、高效課堂，追尋和諧課堂、理想課堂，教學效果顯著，歷年來所任課班級平均分列學校之首，發表教育教學論文多篇。
3、有較為豐富的實踐經驗和較強的工作能力與管理能力。
有6年的班主任工作經歷，所帶班級班風正、學風好，特別的是20xx屆，重點高中錄取人數、普通高中錄取人數和國中後升學率均居年級之首。
作為學校的工會主席，在學校黨支部的領導下，積極開展好工會工作，認真落實五必訪，開展了一個教師至少幫扶一個困難學生的168愛生工程，組織教職工向災區的捐款活動和幫扶困難羣體的一日捐活動，實施了“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子”的“園丁健身工程”，積極開展新老幫扶的青藍工程、名師工程、同伴互助工程。
擔任教務主任期間，參與、策劃、主持多項了重要活動，包括：海門市首屆國中生經典詩文誦讀、南通市十一五教科研課題的開題、海門市級的多次教研活動、英語口語會考、理科實驗操作考核、達標創特等。
從20xx年任教務主任以來，我積累了豐富的工作經驗，煉就了做好教務工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作經常受到上級有關部門讚揚，使單位領導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
假如我有幸競聘成功，我將繼續發揚我的長處，協助校長做好教務處工作，認真履行崗位職責，細化教學過程管理，組織教師紮紮實實開展課堂教學改革，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質量，為使我校成為農村國中的品牌而不懈努力。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。
不管競聘的結果如何，我都會一如既往地勤奮工作，不斷強化自身學習，加強個人修養，做好本職工作;我都會為湯家國中這艘前進的大船，開拓創新，奉獻自己的青春和才智。
謝謝大家!
蒙田範文網