安全防護管理措施方案
一、安全施工管理目標
杜絕重大傷亡事故，減少一般事故，輕傷率控制在百分之三範圍之內。 根據現場實際的情況，安全文明施工措施如下： 1.1安全體系
1、安全管理方針
安全管理方針是“安全第一，預防為主”。
2、安全組織保證體系
以執行經理為首，由現場經理、安全總監、工程師、各專業分公司等各方面的管理人員組成安全保證體系。
3、安全管理制度
（1）安全技術交底制：根據安全措施要求和現場實際情況，各級管理人員需親自逐級進行書面交底；
（2）安全總監：必須督促與檢查施工方、專業分公司對安全防護措施是否進行了檢查；
（3）高大外腳手架、大中型機械設備安裝實行驗收制，凡不經驗收的一律不得投入使用；
（4）週一安全活動制，經理部每週一要組織全體工人進行安全教育，對上一週安全方面存在的問題進行總結，對本週的安全重點和注意事項作必要的交底，使廣大工人能心中有數，從意識上時刻繃緊安全這根弦。
（5）定期檢查與隱患整改制：經理部每週要組織一次安全生產檢查，對查出的安全隱患必須定措施、定時間、定人員整改，並作好安全隱患整改消項記錄；
（6）管理人員和特種作業人員實行年審制，每年由公司統一組織進行，加強施工管理人員的安全考核，增強安全意識，避免違章指揮；
（7）實行安全生產獎罰制與事故報告制；
（8）危急情況停工制：一旦出現危及職工生命財產安全險情，要立即停工，同時即刻報告公司，及時採取措施排除險情；
（9）持證上崗制：特殊工種必需持有上崗操作證，嚴禁無證操作。
4、安全管理工作
（1）項目經理部負責整個現場的安全生產工作，嚴格遵照施工組織設計和施工技術措施規定的有關安全措施組織施工；
（3）在施工過程中對薄弱部位、環節要予以重點控制，如塔吊等從設備進場檢驗、安裝及日常操作要嚴加控制與監督。凡設備性能不符合安全要求的一律不準使用；
（4）防護設備的變動必須經項目經理部安全總監理批准，變動後要有相應有效的防護措施，作業完後按原標準恢復，所有書面資料由經理部安全總監理保管；
（5）對安全生產設施進行必要的、合理的投入。重要勞動防護用品必須購買定點廠家的認定產品。
（6）分析安全難點，確定安全管理難點
在每個大的施工階段開始之前，分析該階段的施工條件、施工特點、施工方法，預測施工安全難點和事故隱患，確定管理點和預控措施。在結構施工階段，安全難點集中在：
1)施工防墜落，立體交叉施工防物體打擊； 2)基坑周邊的防護，預留孔洞口，豎井處防墜落； 3)腳手架工程安全措施等；
4)各種電動工具施工用電的安全等； 5)現場消防等工作； 1.2 臨邊與洞口防護
1、作業安全防護：
配電所進行檢修作業時，工作執行人或配電所值班員為檢修作業的安全監護人，時刻在場監督作業組成員的作業安全，除全所停電或鄰近帶電作業，工作組員不超過三人，且無偶然觸及帶電設備可能的作業外，工作執行人不得參加具
體作業。
當作業人員較多或作業範圍較廣，可以設兩個及以上工作組，由工作領導人負責統一指揮作業和總的作業安全。每個作業組可以設一名工作執行人，加強作業監護。
雷電時，禁止在室外設備以及與其有電器連接的室內設備上作業。
遇有雨、雪、霧、風（風力在五級以上）的惡劣天氣時，禁止室外帶電作業。
高空作業時，作業人員要繫好安全帶，戴好安全帽。在作業範圍內的地面人員也必須戴好安全帽。
使用梯子作業時，登梯人員要先檢查梯子是否牢靠，梯腳要放置穩固嚴防滑移，人字梯要有限制開度的拉鍊。使用時，梯子放置的位置要保證梯子各部與帶電設備保持足夠的安全距離，且有專人扶梯。金屬梯子下部梯腳應有防滑膠墊，梯子上只允許一人進行作業。
在配電所內搬動梯子或長大工具、材料、部件時，要時刻注意與帶電部分保持足夠的安全距離（10KV為0.7m，35KV為1.0m）。
2、臨邊、洞口防護佈置
對臨邊及洞口的高處作業，必須設置防護措施，包括：
基坑周邊、未安裝欄杆或欄板的陽台、料台與挑平台周邊，雨蓬與挑檐邊，設置防護欄杆；
分層施工的樓梯口和梯段邊，安裝臨時護欄；頂層樓梯口隨工程結構進度安裝正式防護欄杆；
施工用電梯、腳手架等與建築物通道兩側邊，設置防護欄杆，地面通道上部設安全防護棚。
施工用電梯垂直運輸接料平台兩側設防護欄杆，平台口設活動防護欄杆； 板、外牆洞口設置蓋板、防護欄杆、安全網；
電梯井口設防護欄杆，電梯井內每隔四層、最多隔10米設一道安全網； 現場通道附近的洞口與坑槽等處，除設置防護設施與安全標誌外，夜間應設
紅燈示警。
3、臨邊、洞口防護措施
樓板洞口邊長大於1500mm時周邊應設防護欄杆，並兜水平安全網，防護欄杆採用Φ48×3.5鋼管扣接，上橫杆距地1000mm，下橫杆距地200mm，中橫杆距地600mm。
邊長介於500mm~1500mm的樓板洞口，洞口上設置200mm×200mm間距的扣件鋼管網格，鋼管網上鋪設鋼跳板；
邊長介於250mm-500mm的樓板洞口、缺件臨時形成的洞口，用木板作蓋板固定在洞口位置；
邊長介於25mm-250mm的樓板孔口，用堅實蓋板蓋設，蓋板應防止挪動移位。
1.3 安全用電
1、安全用電技術措施
為保證正確可靠的接地與接零必須按本設計要求設置接地與接零，杜絕疏漏。所有接地、接零處必須保證可靠的電氣連接。保護線PE必須採用綠/黃雙色線，嚴格與相線、工作零線相區別，杜絕混用。
（1）電氣設備的設置、安裝、維修必須符合JGJ-2005：《施工現場臨時用電安全技術規範》的要求。
（2）電氣設備的操作與維修人員必須符合JGJ46-2005《施工現場臨時用電安全技術規範》的要求。
2、安全用電組織措施
（1）建立臨時用電施工組織設計和安全用電技術措施的編制、審批制度，建立相應的技術檔案。
（2）建立技術交底制度。向專業電工、各類用電人員介紹臨時用電施工組織設計和安全用電技術 措施的總體意圖、技術內容和注意事項，並應在技術交底文字資料上履行交底人和被交底人的簽字手續，載明交底日期。
（3）建立安全檢測制度。從臨時用電工程竣工開始，定期對臨時用電工程進行檢測，主要內容是：接地電阻值，電氣設備絕緣電阻值，漏電保護器動作參數等，以監視臨時用電工程是否安全可靠，並做好檢測記錄。
（4）建立電氣維修制度。加強日常和定期維修工作，及時發現和消除隱患並建立維修工作記錄，記載維修時間、地點、設備、內容、技術措施，處理結果、維修人員、驗收人員等。
（5）建立安全檢查制度，工程、安全管理部門要根據JGJ46-2005《施工現場臨時用電安全技術規範》定期對現場用電安全情況進行檢查評估。
（6）建立安全用電責任制度，對臨時用電工程各部位的操作監護維修分片分塊分機落實到人並輔以必要的獎罰。
（7）建立安全教育和培訓制度， 專業電工經過考核合格者持證上崗，嚴禁無證上崗。
3、電氣防火技術措施
（1）合理配置、整定、更換各種保護電器，對電路和設備的過載、短路故障
進行可靠地保護。
（2）在電氣裝置和線路周圍不堆放易燃、易爆物和強腐蝕介質不使用火源。 （3）在電氣裝置相對集中的場所如變電所、配電室等配置絕緣滅火器材，並禁止煙火。
（4）加強電氣設備相間和相—地間絕緣，防止閃爍。 （5）合理配置防雷裝置。
4、電氣防火組織措施
（1）建立易燃、易爆物和強腐蝕介質管理制度。
（2）建立電氣防火責任制，加強重點場所煙火管制，並設置禁止煙火標誌。 （3）建立電氣防火教育制度，經常進行電氣防火知識教育和宣傳提高各類用電人員電氣防火自覺性。
（4）建立電氣防火檢查制度，發現問題，及時處理。 （5）強化電氣防火領導體制，建立電氣防火隊伍。
5、臨時用電系統的使用、管理與維護
（1）堅持電氣專業人員持證上崗，非電氣專業人員不準進行任何電氣部件的更換或維修。
（2）施工現場的配電設施要堅持，一個月一檢查，一個季度複查一次。 （3）應保持配電線路及配電箱和開關箱內電纜、導線對地絕緣良好，不得有破損、硬傷、帶電體裸露、電線受擠壓、腐蝕、漏電等隱患，以防突然出事。
（4）工地所有配電箱都要標明箱的名稱、所控制的各線路稱謂、編號、用途等。
（5）配電箱要做到“六有”，在現場施工，當停止作業一小時以上時，應將動力開關箱斷電上鎖。
（6）檢查和操作人員必需按規定穿、戴絕緣鞋、絕緣手套；必需使用電工專用絕緣工具。
（7）平時應經常查看配電箱的進出線有沒有承受外力，有沒有被水泥砂漿浸污、被金屬鋭器劃破絕緣，配電箱內電器的螺絲有沒有鬆動，動力設備有沒有缺
相運行的聲音等。
6、配電盤的設置、使用與管理
（1）成列的配電盤應與重複接地線及保護零線做電氣連接。 （2）配電盤應裝設短路、過負荷保護裝置和漏電保護器。
（3）配電盤或配電線路維修時，應懸掛停電標誌牌，電箱關閘上鎖。停、送電必須由專人負責。
7、現場機械動力系統及電工崗位責任制
（1）機械動力系統崗位責任制
1）對機電起重設備的安全進行負責，並認真貫徹執行安全操作規程。 2）對所有機械設備要有出廠合格證書及完整的技術資料，使用前要制定出安全操作規程。
3）對機電起重設備的操作人員進行定期培訓考核並簽發作業合格證，要求持證上崗。
4）負責現場機械設備的驗收工作，驗收合格後，方可交付工人使用。 5）對違章作業人員進行監督處理，對發生的事故要進行分析，調查，弄清原因，明確責任。
（2）電工崗位責任制
1）認真學習，嚴格執行安全用電的技術操作規程、制度、規定和決定。 2）積極參加安全活動，認真執行安全用電交底，不違章作業。
3）對施工前不進行安全交底，對現場不安全隱患及時排除，對現場中無安全技術措施或措施不落實，對違章指揮， 工人有僅拒絕施工，並有責任積極提出意見。
1.4 現場消防
1、消防措施 （1）室外消防
施工現場進水管直徑100毫米。栓消火栓處晝夜設有明顯標誌，配備足夠的
水龍帶，周圍3米內不存放任何物品。
（2）室內消防
建築物內消防系統為：設水箱儲水，以提供本建築物施工期間的消防用水。設置消防豎管，管徑為100毫米，並隨樓層的升高每層設置二處消防栓口，配備水龍帶，保證消防供水水槍的充實水柱射到最高、最遠點。
消防泵的專用配電線路，引自施工現場總斷路器的上端，並設專人值班。保證連續不間斷供電。
2、現場消防規章制度
（1）嚴格遵守有關消防安全方面的法令、法規、配備專職消防保衞人員，制定有關消防保衞管理制度，完善消防設施，消除事故隱患。
（2）現場設有消防管道、消防栓，樓層內設有消防栓、滅火器，並有專人負責，定期檢查，保證隨時可用，並做明顯標識。
（3）消防泵房應用非燃材料建造，施工現場的消防器材和設施不得埋壓、圈佔或挪用他用。冬季施工，對消防設備採取防凍保温措施。
（4）堅持現場用火審批制度，電氣焊工作要有滅火器材，操作崗位上禁止吸煙，對易燃、易爆物品使用要按規定執行，指定專人設庫房分類管理。建設工程內不準積存易燃、可燃材料。
（5）使用電氣設備和化學危險品，必須符合技術規範和操作規程，嚴格防火措施，確保施工安全，禁止違章作業。
（6）新工人進場要和安全教育一起進行防火教育，重點工作設消防保衞人員，施工現場值勤人員晝夜值班，搞好“四防”工作。
（7）建立各種安全生產規章制度，施工現場設置明顯的安全標誌及標語牌。 （8）建立嚴格的安全教育制度，工人入廠前進行安全教育，堅持特殊工種持證上崗。
（9）建立安全工作資料管理，使安全工作有章可循，有準確的文字和數字檔案依 據可查。
（10）設專職安全員負責全面的安全生產監督檢查和知道工作，並堅持安全生產誰主管誰負責的原則，貫徹落實每項安全生產製度，確保指標的實現。
（11）堅持安全技術交底制度，層層進行安全技術交底，對分部、分項工程進行安全交底並做好記錄班長每班前進行安全交底堅持每週的安全活動讓施工人員掌握基本的安全技術和安全常識
（12）現場要有明顯的防火宣傳標誌，每月對職工進行一次防火教育，每季度培訓一次義務消防隊。定期組織防火工作檢查建立防火工作檔案。
（13）施工現場配備足夠的消防器材，並做到佈局合理，經常維護、保養，採取防凍保温措施，保證消防器材靈敏有效。
（14）電工、焊工從事電器設備安裝和電、氣焊切割作業要有操作證和用火證。動火前，要清除附近易燃物，配備看火人員和滅火用具。用火證當日有效。動火地點變換，要重新辦理用火證手續。
（15）使用電器設備和易燃易爆物品，必須嚴格防火措施，指定防火負責人，配備滅火器材，確保施工安全。
（16）施工現場設置消防車道，其寬度不得小於3.5米。
（17）因施工需要搭設臨時建築，應符合防火要求，不得使用易燃材料。城區內的工地一般不準支搭木板房，必須支搭時，需經消防監督機關批准。
（18）施工材料的存放、保管，應符合防火安全要求，庫房應用非燃材料支搭。易燃易爆物品，應專庫儲存，分類單獨存放，保持通風，用電符合防火規定。不準在工程內、庫房內調配油漆、稀料。
（19）結構內不準作為倉庫使用，不準存放易燃、可燃材料，因施工需要進入結構內的可燃材料，要根據工程計劃限量進入並應採取可靠的防火措施。
（20）施工現場嚴禁吸煙。必要時，應設有防火措施的吸煙室。 （21）施工現場和生活區，未經保衞部門批准不得使用電熱器具。 （22）氧氣瓶、乙炔瓶（罐）工作間距不小於5米，兩瓶同明火作業距離不小於10米。禁止在工程內使用液化石油氣“鋼瓶”、乙炔發生器作業。
（23）在施工程要堅持防火安全交底制度。特別在進行電氣焊、油漆粉刷或從事防水等危險作業時，要有具體防火要求。
（24）施工現場的有害材料不準在現場隨意焚燒，要集中起來及時處理。 （25）非經施工現場消防負責人批准，任何人不得在施工現場內住宿。
1.5 施工腳手架
1．施工中對使用的材料必須進行嚴格篩選，必須滿足施工方案規定要求，鏽蝕變形嚴重的材料嚴禁使用； 2．架子搭設作業時，操作人員必須按規定戴安全帽，系安全帶，穿防滑鞋，所有材料應堆放平穩，工具應放入工具袋內，上下傳遞物體不得拋擲； 3．架子搭設過程中，如需使用，必須由施工負責人組織有關人員進行檢查，符合要求後方可上人，架子需做局部拆改時，須經施工負責人同意架子工操作；
4．腳手板必須在鋼管上鋪平、鋪穩，並且綁牢，安全網必須與鋼管綁牢。； 5．腳手架搭完後，應進行質量檢查驗收，合格後才能使用，未經檢查、驗收前除架子工外，嚴禁其他人攀登；
6．大雨、大風之後，施工負責人組織必須及時組織有關人員對架子進行檢查。
二、現場文明施工管理
1、文明施工是一個系統工程，貫穿於項目施工管理的始終。它是施工現場綜合管理水平的體現，涉及項目每一個人員的生產、生活及工作環境。
2、在施工過程中，自覺地形成環保意識要創造良好的生產工作環境，最大限度地減少施工所產生的噪聲與環境污染，本次參與施工的設備噪音均控制在國家允許的範圍內。
河南三鷹實業有限公司
XXXX設計院安全升級管理措施方案
為在黨的十九大即將召開的關鍵時期營造良好的安全生產氛圍，根據集團公司XXXXXXX工程有限公司《關於進一步加強近期安全生產工作的緊急通知》文件要求，結合我院工作實際，特制定本實施方案。
一、成立安全保障組
成立以院長為首，安全員、安全環保技術質量部、各部室主任等管理人員組成的安全保證工作組。
二、工作重點及要求 (一)、教育先行預防為主
1、XXXX設計院安全環保技術質量部組織全院職工認真學習了《關於進一步加強近期安全生產工作的緊急通知》，對2017年8月17日18時31分在大連石化公司140萬噸/年重油催化裂化裝置發生火災事故的原因進行宣貫，要求全體設計人員在設計工作中汲取經驗教訓，在設計過程中嚴格遵守標準規範的要求，按照文件精神在涉及到熱油泵、輕烴泵等輸送易燃易爆炸及有毒有害物質的高危機泵選型時注意選擇雙端密封，同時安裝振動保護系統、狀態監測系統和實時視頻監控系統，確保設備本質安全。同時要求各部室以危害辨識為基礎開展交通安全教育；消防安全教育；用電用氣安全教育；網絡安全教育；勞動及日常生活安全教育，增強發生意外事故的自救、自護知識和基本技能，保障職工的健康、生命和財產安全。
（二）關注設計成品質量，保證本質安全
為確保建設項目安全設施能夠充分發揮作用，確保從業人員的生命安全和身體健康，在設計源頭上嚴格履行建設項目三同時的原則，無論是建設項目的可行性研究階段、還是基礎設計階段、詳細設計階段，均嚴格要求各個專業認真進行建設項目勞動安全衞生設施設計，設計過程中嚴格執行現行的國家及行業標準規範，採用經過實踐驗證、切實可行的新工藝、新技術和新材料，確保其安全性和可靠性。各級設計人員嚴把設計、校對、審核、審定關，以減少圖紙錯誤，保證設計成品質量。同時，結合“質量月”活動，組織各專業專家分別對“XXXXXXX2017年儲罐隱患治理項目”、“南蒸餾裝置瓦斯脱硫系統增加胺液與分離罐項目”質量檢查，對發現的問題及時整改，以保證設計成品的本質安全。
（三）、強化管理，健全制度，狠抓落實。
1、安全工作責任制度。我院內部層層建立安全責任制度，切實做到人人有責任、事事有人管。實施“一崗雙責”明確HSE工作職責，責權分明，嚴格落實安全生產責任制，強化各級管理人員履職到位、責任到位。
2、安全工作常規管理制度。各部室應對責任範圍內安全防範重點環節和重點區域加強管理，預防和消除辦公環境中存在的不安全隱患。
3、增加安全巡查、檢查頻次。對重點部位的檢查由每週不少於一次，增加至每週不少於二次，其他部位的檢查由每月一次增加到每半月一次，節假日前進行全面檢查，節假日期間安排領導幹部值班。安全檢查要認真填寫檢查記錄。對檢查中發現的安全隱患，能及時改正的及時改正，一時難以改正的，應及時通知有關部門，並落實防範措施，防止事故的發生。
4、安全隱患整改制度。對巡查、檢查出的安全隱患應儘快整改消除隱患，對不能儘快整改的安全隱患，在規定的期限內完成並及時向安全環保技術質量部彙報情況。逾期未整改合格的要追究相關部門人員的責任。在安全隱患未消除之前，隱患部門應當落實防範措施，加大防範力度，確保不出事故。對不能保證安全的，應立即停止使用。對本部門無力解決的重大安全隱患，要及時協調解決。
5、組織應急演練、評估應急預案。採取實戰演練的方式，組織全院人員開展應急演練。通過全院員工的廣泛參與、部門之間的協同來檢驗預案的實用性和有效性。針對每次消防應急演練過後需重新修訂應急預案，提高事故應急處置能力。新修訂的安全事故應急預案要經過通過評審之後發佈。然後組織各部室進行培訓。
6、主抓項目施工安全。HSE經理負責整個現場的安全生產工作，嚴格遵照施工組織設計和施工技術措施規定的有關安全措施組織施工。 （1）入場前須進行入場安全教育，教育內容包括安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項，並經考試合格後，方可進入操作崗位。
（2）項目開工前要進行HSE風險辨識和環境因素辨識工作，檢查隱患排查落實情況。
（3）加強對承包商HSE管理。在招投標階段，對相關承包商的資質、施工能力及HSE管理水平進行調研，確保其符合施工及HSE管理要求。在承包商人員進入施工現場時對相關人員，尤其是特種作業人員進行資質審查，確保特種操作人員經過相關培訓，並持有效的操作許可證，符合國家相關法律、法規要求，以保障項目施工安全。和承包商交流雙方的健康安全環境管理體系，施工的標準及HSE管理要求，並簽訂安全協議。要求承包商建立施工現場HSE管理的相關規章制度、管理流程及應急預案；要求承包商必須配備足夠、有效的安全防護設施、設備及勞動防護用品滿足當地條件及施工要求。
7、安全工作考核與獎懲制度。將安全工作納入年終考核、評比內容，對安全工作中成績突出的部門和個人進行獎勵、表彰。對未依法履行安全職責或違反部門安全制度，造成責任事故的，依照上級有關規定進行安全事故責任追究。
圖騰商業中心二標段工程A、B區
安 全 管 理 措 施
編 制： 審 核： 批 準：
雲南省陸良縣第二建築工程公司
二○一五年四月
目 錄
一、工程概況„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
二、落實安全責任、實施貢任管理„„„„„„„„„„„„„„„3
三、安全教育與訓練„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
四、安全檢查„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
五、作業標準化„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
六、生產技術與安全技術的統一„„„„„„„„„„„„„„„„11
七、正確對待事故的調查與處理„„„„„„„„„„„„„„„„12
八、造成安全生產事故的主要原因„„„„„„„„„„„„„„„13 圖騰商業中心二標段工程A、B區
安 全 管 理 措 施
一、工程概況
工程名稱：圖騰商業中心二標段工程A、B區 建設單位：陸良圖騰投資管理有限公司
施工單位：雲南省陸良縣第二建築工程公司 設計單位：雲南天怡建築設計有限公司
監理單位：四川飛紅工程管理諮詢有限公司陸良分公司 質監單位：陸良縣質量監督站
本工程建築結構安全等級為二級，地基基礎設計等級為丙級，建築抗震設防類別為丙類，建築抗震設防烈度為7度，設計基本地震加速度值為0.15g，第三組、建築場地類別為二類，地下室防水等級為I級，工程結構設計使用年限為50年。我公司共承包8棟建築，1#商住樓～8#商住樓，基礎形式均為長螺旋灌注樁基礎。地下2層，地上15層，均屬於框架剪力牆結構；標準層高：3.000m，總建築面積：156907平方米；總工期：550天。
安全管理是為施工項目實現安全生產開展的管理活動。施工現場的安全管理，重點是進行人的不安全行為與物的不安全狀態的控制，落實安全管理決策與目標。以消除一切事故，避免事故傷害，減少事故損失為管理目的。 控制是對某種具體的因素的約束與限制。是管理範圍內的重要部分。 安全管理措施是安全管理的方法與手段，管理的重點是對生產各因素狀態的約束與控制。根據施工生產的特點，安全管理措施帶有鮮明的行業特色。
二、落實安全責任、實施貢任管理
施工項目承擔控制、管理施工生產進度、成本、質量、安全等目標的責任。因此，必須同時承擔進行安全管理、實現安全生產的責任。
1、建立、完善以項目經理為首的安全生產領導組織，有組織、有領導的開展安全管理活動。承擔組織、領導安全生產的責任。
2、建立各級人員安全生產責任制度，明確各級人員的安全責任。抓制度落實、抓責任落實，定期檢查安全責任落實情況，及時報償。 （1）項目經理是施工項目安全管理第一責任人。
（2）各級職能部門、人員，在各自業務範圍內，對實現安全生產的要求負責。 （3）全員承擔安全生產責任，建立安全生產責任制，從經理到工人的生產系統做到縱向到底，一環不漏。各職能部門、人員的安全生產責任做到橫向到邊，人人負責。
3、施工項目應通過監察部門的安全生產資質審查，並得到認可。 一切從事生產管理與操作的人員、依照其從事的生產內容，分別通過企業、施工項目的安全審查，取得安全操作認可證，持證上崗。
特種作業人員、除經企業的安全審查，還需按規定參加安全操作考核；取得監察部核發的《安全操作合格證》，堅持“持證上崗”。施工現場出現特種作業無證操作現象時，施工項目必須承擔管理責任。
4、施工項目負責施工生產中物的狀態審驗與認可，承擔物的狀態漏驗、失控的管理責任。接受由此而出現的經濟損失。
5、一切管理、·操作人員均需與施工項目簽定安全協議，向施工項目做出安全保證。
6、安全生產責任落實情況的檢查，應認真、詳細的記錄，做為分配、補償的原始資料之一。
三、安全教育與訓練
進行安全教育與訓練，能增強人的安全生產意識，提高安全生產知識，有效的防止人的不安全行為，減少人失誤。安全教育、訓練是進行人的行為控制的重要方法和手段。因此，進行安全教育、訓練要適時、宜人，內容合理、方 式多樣，形成制度。組織安全教育、訓練做到嚴肅、嚴格、嚴密、嚴謹，講求實效。
1、一切管理、操作人員應具有基本條件與較高的素質
（1）具有合法的勞動手續。臨時性人員須正式簽定勞動合同，接受入場教育後，
才可進入施工現場和勞動崗位。
（2）沒有痴呆、健忘、精神失常、顛癇、腦外傷後遺症、心血管疾病、暈眩、以及不適於從事操作的疾病。
（3）沒有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、處理、反饋信息的能力。 （4）具有適於不同層次操作所必須的文化。
（5）輸入的勞務，必須具有基本的安全操作素質。經過正規訓練、考核，輸入手續完善。
2、安全教育、訓練的目的與方式。安全教育、訓練包括知識、技能、意識三個階段的教育。進行安全教育、訓練，不僅要使操作者掌握安全生產知識，而且能正確、認真的在作業過程中，表現出安全的行為。
安全知識教育。使操作者瞭解、掌握生產操作過程中，潛在的危險因素及防範措施。
安全技能訓練。使操作者逐漸掌握安全生產技能，獲得完善化、自動化的行為方式，減少操作中的失誤現象。
安全意識教育。在於激勵操作者自覺堅持實行安全技能。
3、安全教育的內容隨實際需要而確定
（1）新工人入場前應完成三級安全教育。對學徒工、實習生的入場三級安全教育，重點偏重一般安全知識，生產組織原則，生產環境，生產紀律等。強調操作的非
獨立性。對季節工、農民工三級安全教育，以生產組織原則、環境、紀律、操作標準為主。二個月內安全技能不能達到熱練的，應及時解除勞動合同，廢止 勞動資格。
（2）結合施工生產的變化、適時進行安全知識教育。一般每10天組織一次較合適。
（3）結合生產組織安全技能訓練，千什麼訓練什麼，反覆訓練、分步驗收。以達到出現完善化、自動化的行為方式，劃為一個訓練階段。
（4）安全意識教育的內容不易確定，應隨安全生產的形勢變化，確定階段教育內容。可結合發生的事故，進行增強安全意識，堅定掌握安全知識與技能的信心，接受事故教訓教育。
（5）受季節、自然變化影響時，針對由於這種變化而出現生產環境、作業條件的變化進行的教育，其目的在於增強安全意識，控制人的行為，儘快地適應變化，減少人失誤。
（6）採用新技術，使用新設備、新材料，推行新工藝之前，應對有關人員進行安全知識、技能、意識的全面安全教育，激勵操作者實行安全技能的自覺性。
4、加強教育管理，增強安全教育效果
（1）教育內容全面，重點突出，系統性強，抓住關鍵反覆教育。 （2）反覆實踐。養成自覺採用安全的操作方法的習慣。
（3）使每個受教育的人，瞭解自己的學習成果。鼓勵受教育者樹立堅持安全操作方法的信心，養成安全操作的良好習慣。
（4）告訴受教者怎樣做才能保證安全，而不是不應該做什麼。 （5）獎勵促進，鞏固學習成果。
5、進行各種形式、不同內容的安全教育，都應把教育的時間、內容等，清楚的記錄在安全教育記錄本或記錄卡上。
四、安全檢查
安全檢查是發現不安全行為和不安全狀態的重要途徑。是消除事故隱患， 落實整改措施，防止事故傷害，改善勞動條件的重要方法。 安全檢查的形式有普遍檢查，專業檢查和季節性檢查。
1、安全檢查的內容主要是查思想、查管理、查制度、查現場、查隱患、查事故處理。
（1）施工項目的安全檢查以自檢形式為主，是對項目經理至操作，生產全部過程、各個方位的全面安全狀況的檢查。檢查的重點以勞動條件、生產設備、現場管理·安全衞生設施以及生產人員的行為為主。發現危及人的安全因素時，必須果斷的消除。
（2）各級生產組織者，應在全面安全檢查中，透過作業環境狀態和隱患，對照安全生產方針、政策，檢查對安全生產認識的差距。 （3）對安全管理的檢查，主要是: 安全生產是否提到議事日程上，各級安全責任人是否堅持 “五同時”。 業務職能部門、人員，是否在各自業務範圍內，落實了安全生產責任。 專職安全人員是否在位、在崗。 安全教育是否落實，教育是否到位。 工程技術、安全技術是否結合為統一體。 作業標準化實施情況。
安全控制措施是否有力，控制是否到位，有哪些消除管理差距的措施。 事故處理是否符合規則，是否堅持 “三不放過”的原則。
2、安全檢查的組織
（1）建立安全檢查制度，按制度要求的規模、時間、原則、處理、報償全面落實。
（2）成立由第一責任人為首，業務部門、人員參加的安全檢查組織。 （3）安全檢查必須做到有計劃，有目的，有準備、有整改，有總結，有處理。
3、安全檢查的準備
（1）思想準備。發動全員開展自檢，自檢與制度檢查結合，形成自檢自改， 邊檢邊改的局面。使全員在發現危險因素方面得到提高，在消除危險因素中受到教育，從安全檢查中受到鍛練。
（2）業務準備。確定安全檢查目的、步驟、方法。成立檢查組，安排檢查日程。分析事故資料，確定檢查重點，把精力側重於事故多發部位和工種的檢查。 規範檢查記錄用表，使安全檢查逐步納入科學化、規範化軌道。
4、安全檢查方法。常用的有一般檢查方法和安全檢查表法。 （1）一般方法。常採用看、聽、嗅、間、測、驗、析等方法。 看:看現場環境和作業條件，看實物和實際操作，看記錄和資料等。 聽:聽彙報、聽介紹、聽反映、聽意見或批評，聽機械設備的運轉響聲或承重物發出的微弱聲等。
嗅:對揮發物、腐蝕物、有毒氣體進行辨別。 問:評影響安全問題，詳細詢問，尋根究底。 查:查明問題、查對數據、查清原因，追查責任。 測:測量、測試、監測。 驗：進行必要的試驗或化驗。 析:分析安全事故的隱患、原因。
（2）安全檢查表法。是一種原始的、初步的定性分析方法，它通過事先擬定的安全檢查明細表或清單，對安全生產進行初步的診斷和控制。
安全檢查表通常包括檢查項目、內容、回答問題、存在間題、改進措施、檢查 措施、檢查人等內容。
5、安全檢查的形式
（1）定期安全檢查。指列入安全管理活動計劃，有較一致時間間隔的安全檢查。
定期安全檢查的週期，施工項目自檢宜控制在10～15天。班組必須堅持日檢。季節性、專業性安全檢查，按規定要求確定日程。
（2）突擊性安全檢查。指無固定檢查週期，對特別部門、特殊設備、小區域 的安全檢查，屬於突擊性安全檢查。
（3）特殊檢查。對預料中可能會帶來新的危險因素的新安裝的設備、新採用的工藝、新建或改建的工程項目，投入使用前，以“發現”危險因素為專題的安全檢查，叫特殊安全檢查。
特殊安全檢查還包括，對有特殊安全要求的手持電動工具，電氣、照明設備，通風設備，有毒有害物的儲運設備進行的安全檢查。
6、消除危險因素的關鍵。安全檢查的目的是發現、處理、消除危險因素，避免事故傷害，實現安全生產。消除危險因素的關鍵環節，在於認真的整改，真正的、確確實實的把危險因素消除。對於一些由於種種原因而一時不能消除的危險因素，應逐項分析，尋求解決辦法，安排整改計劃，儘快予以消除。 安全檢查後的整改，必須堅持“三定”和“不推不拖”，不使危險因素長期存在而危及人的安全。
“三定”指的是對檢查後發現的危險因素的消除態度。三定即定具體整改責任人；定解決與改正的具體措施，限定消除危險因素的整改時間。在解決具體的危險因素時，凡借用自己的力量能夠解決的，不推拖、不等不靠，堅決的組織整改。自己解決有困難時，應積極主動尋找解決的辦法，爭取外界支援以儘快整改。不把整改的責任推給上級，也不拖延整改時間，以儘量快的速度，把危險因素消除。
五、作業標準化
在操作者產生的不安全行為中，由於不知正確的操作方法，為了乾的快些而省略了必要的操作步驟，堅持自己的操作習慣等原因所佔比例很大。按科學的作業標準規範人的行為，有利於控制人的不安全行為，減少人失誤。
1、制定作業標準，是實施作業標準化的首要條件
（1）採取技術人員、管理人員、操作者三結合的方式，根據操作的具體條件制定作業標準。堅持反覆實踐、反覆修訂後加以確定的原則。 （2）作業標準要明確規定操作程序、步驟。怎樣操作、操作質量標準、操作的階段目的、完成操作後物的狀態等，都要做出具體規定。
（3）儘量使操作簡單化、專業化，儘量減少使用工具、夾具次數，以降低操作者熟練技能或注意力的要求。使作業標準儘量減輕操作者的精神負擔。 （4）作業標準必須符合生產和作業環境的實際情況，不能把作業標準通用化。不同作業條件的作業標準應有所區別。
2、作業標準必須考慮到人的身體運動特點和規律，作業場地佈置、使用工具設備、操作幅度等，應符合人機學的要求。
（1）人的身體運動時，儘量避開不自然的姿勢和重心的經常移動，動作要有連貫性、自然節奏強。如，不出現運動方向的急劇變化；動作不受限制；儘量減少用手和眼的操作次數；肢體動作儘量小。
（2）業場地佈置必須考慮行進道路、照明、通風的合理分配，機、料具位置固定，作業方便。
要求: A.人力移動物體，儘量限於水平移動；
B.把機械的操作部分，安排在正常操作範圍之內，防止增加操作者的精神和體力的負擔；
C.儘量利用重力作用移動物體；
D.操作枱、座椅的高度從與操作要求、人的身體條件匹配。 （3）使用工具與設備
A.儘可能使用專用工具代替徒手操作； B.操縱操作杆或手把時，儘量使人身體不必過大移動，與手的接觸面積，以適合手握時的自然狀態為宜。
3、反覆訓練，達標報償
（1）訓練要講求方法和程序，宜以講解示範為先，符合重點突出、交待透徹的要求。 （2）邊訓練邊作業，巡檢糾正偏向。
（3）先達標、先評價、先報償，不強求一致。多次糾正偏向，仍不能克服習慣操作、操作不標準的，應得到負報償。
六、生產技術與安全技術的統一
生產技術工作是通過完善生產工藝過程、完備生產設備、規範工藝操作，發揮技術的作用，保證生產順利進行的。包含了安全技術在保證生產順利進行的全部職能和作用。兩者的實施目標雖各有側重，但工作目的完全統一在保證生產順利進行、實現效益這一共同的基點上。生產技術、安全技術統一，體現了安全生產責任制的落實、具體的落實“管生產同時管安全”的管理原則。具體表現在:
1、施工生產進行之前，考慮產品的特點、規模、質量，生產環境，自然條件等。摸清生產人員流動規律，能源供給狀況，機械設備的配置條件，需要的臨時設施規模，以及物料供應、儲放、運輸等條件。完成生產因素的合理匹配計算，完成施工設計和現場佈置施工設計和現場佈置，經過審查、批准，即成為施工現場中生產因素流動與動態控制的唯一依據。
2、施工項目中的分部、分項工程，在施工進行之前，針對工程具體情況與生產因素的流動特點，完成作業或操作方案。這將為分部、分項工程的實施，提供具體的作業或操作規範。方案完成後，為使操作人員充分理解方案的全部內容，減少實際操作中的失誤，避免操作時的事故傷害。要把方案的設計思想、內容與要求，向作業人員進行充分的交底。
交底既是安全知識教育的過程，同時，也確定了安全技能訓練的時機和目標。
3、從控制人的不安全行為、物的不安全狀態，預防傷害事故，保證生產工藝過程順利實施去認識，生產技術工作中應納入如下的安全管理職責: （1）進行安全知識、安全技能的教育，規範人的行為，使操作者獲得完善的、自動化的操作行為，減少操作中的人失誤。
（2）參加安全檢查和事故調查，從中充分了解生產過程中；物的不安全狀態存在的環節和部位、發生與發展、危害性質與程度。摸索控制物的不安全狀態的規律和方法。提高對物的不安全狀態的控制能力。
（3）嚴把設備、設施用前驗收關，不便有危險狀態的設備、設施盲目投入運行，預防人、機運動軌跡交叉而發生的傷害事故。
七、正確對待事故的調查與處理
事故是違揹人們意願，且又不希望發生的事件。一旦發生事故，不能以違揹人們意願為理由，予以否定。關鍵在於對事故的發生要有正確認識，並用嚴肅、認真、科學、積極的態度，處理好已發生的事故，儘量減少損失。採取有效措施，避免同類事故重複發生。
1、發生事故後，以嚴肅、科學的態度去認識事故、實事求是的按照規定、要求報告。不隱瞞、不虛報，不避重就輕是對待事故科學、嚴肅態度的表現。
2、積極搶救負傷人員的同時，保護好事故現場，以利於調查清楚事故原因，從事故中找到生產因素控制的差距。
3、分析事故，弄清發生過程，找出造成事故的，人、物、環境狀態方面的原因。分清造成事故的安全責任，總結生產因素管理方面的教訓。
4、以事故為例、召開事故分析會進行安全教育。便所有生產部位、過程中的操作人員，從事故中看到危害，激勵他們的安全生產動機。從而在操作中自覺的實行安全行為，主動的消除物的不安全狀態。
5、採取預防類似事故重複發生的措施，並組織徹底的整改；使採取的預防措施，完全落實。經過驗收，證明危險因素已完全消除時；再恢復施工作業。
6、未造成傷害的事故，習慣的稱為未遂事故。未遂事故就是已發生的，違揹人們意願的事件，只是未造成人員傷害或經濟損失。然而其危險後果是隱藏在人們心理上的嚴重創傷，其影響作用時間更長久。 未遂事故同樣暴露安全管理的缺陷、生產因素狀態控制的薄弱。因此，未遂事故要如同已經發生的事故一樣對待，調查、分析、處理妥當。
八、造成安全生產事故的主要原因
1、安全生產意識淡漠是最大隱患 不論你是職業學校的畢業生，還是農民工兄弟，當你跨入企業的大門，成為工人階級隊伍中的一員時，就應懂得社會主義市場經濟是法制國家。工人階級是領導階級，必須有鐵的紀律，職工必須遵紀守法。但是許多職工人後雖經時間的安全考核，但由於缺乏工作實踐，對安全生產的認識較差，認為最重要的是學技術，掌握生產技術才是硬本領，而對學習安全生產技術安全生產技術則很不重視。有些人總是抱着僥倖心理，認為傷亡事故離自已十分遙遠，不會落到自己頭上，但是血的教訓告訴我們，安全生產意識淡薄是最大的隱患。
2、未經培訓上崗，無知釀成悲劇 有的生產經營單位招聘了職工後，不進行廠、車間、班組三級安全教育。職工未經安全生產、勞動保護培訓上崗，缺乏最基本的安全生產常識，冒險蠻幹，違章作業，一旦發生事故，則驚慌失措，手忙腳亂，不知採取什麼措施是正確的，頭腦中一片空白，往往因此釀成悲劇。
3、違反安全生產規章制度導致事故
（1）企業的安全生產規章制度是企業規章制度的一部分，是建立現代企業制度的重要內容，企業全體員工上至廠長經理，下至每名工人都必須遵守，尤其是新工人更應該注意，來到一個新的陌生環境，往往在好奇心的驅使下忘記了企業的安全生產規章制度，對什麼東西都想動一動、摸一摸，殊不知往往就因此而釀成了工傷事故，使自已受到傷害，或者傷害他人，或者被他人傷害。 （2）企業的安全生產規章制度必須落實到車間、班組，必須落實到作業現場及每一個作業崗位。如果安全生產規章制度不落實，勞動環境就會存在以下不安全狀態：
1）防護、保險、信號等裝置缺乏或有缺陷。
2）設備、設施、工具、附件有缺陷。結構不合安全要求，通道門遮擋視線， 制動裝置有缺陷，安全間距不夠，攔車網有缺陷，工作有鋒利毛刺、毛邊，設施上有鋒利倒稜。
3）強度不夠。機械強度和絕緣強度不夠，起吊重物的繩索不合安全要求。 4）設備在非正常狀態下運行。帶“病”或超負荷運轉。 5）維修、調整不當設備失修，地面不平，保養不當，設備失靈。 6）個人防護用品用具缺少或有缺陷。
7）生產（施工）場地環境不良。①照明光線環境不良，照度不足，作業場地煙塵瀰漫，視物不清，或光線過強；②通風不良，風流短路，停電停風時放炮作業，瓦斯排放未達到安全濃度時放炮作業，瓦斯濃度超限；③作業場所狹窄、作業場地雜亂，工具、製品、材料堆放不安全；採伐時，未開“安全道”。
8）交通線路的配置不安全，操作工序設計或配置不安全，地面滑，地面有油或其他液體，冰雪覆蓋，地面有其他易滑物。
4、違反勞動紀律釀成血的教訓 一支不受鐵的紀律約束的軍隊，是一支沒有戰鬥力的軍隊。一個不以嚴格的紀律要求員工隊伍的企業，是一個缺乏市場競爭力的企業。血的教訓一再告訴我們，一名不遵守勞動紀律的職工，往往就是一起重大傷亡事故的責任者。違反勞動紀律的主要表現如下： （1） 上班前飲酒，甚至上班時飲酒。 （2） 上班無故遲到，下班早退溜號。 （3） 工作時間開玩笑，嬉戲打鬧真無聊。 （4） 不按規定穿戴工作服和個人防護用品。 （5） 在禁煙區隨意吸煙，亂扔煙頭。 （6） 不堅守崗位，隨意串崗聊天。 （7） 業餘生活無規律，上班是無精打采。 （8） 工作時不全神貫注，思想走神開小差。 （9） 上夜班時偷偷睡覺。
（10）不服從上級正確調度指揮，自作主張隨意更改規章。 （11）無視紀律，自由散漫，上班時間吊兒郎當。
5、違反安全操作規程十分危險 安全操作規程是人們在長期的生產勞動實踐中，以血的代價換來的科學經驗總結，是工人在生產操作中不得違反的安全生產技術規程。員工在生產勞動中如果不遵守安全操作規程，後果將十分危險，輕則受傷，重則喪命。對此，每個員工都萬萬不可掉以輕心。
違反安全操作規程的主要表現如下：
（1）操作錯誤、忽視安全、忽視警告。未經許可或未給信號就開動、關停、移動機器，開關未鎖緊，造成意外轉動、通電或漏電等，忘記關閉設備，忽視警告標記，奔跑作業，供料或送料速度過快，手伸進衝壓模，工件緊固不牢，用壓縮空氣吹鐵屑等。
（2）拆除或錯誤調整安全裝置，造成安全裝置失效。 （3）臨時使用不牢固的設施，使用無安全裝置的設備。
（4）用手代替手動工具，用手清除切屑，不用夾具固定、用手拿工件進行機加工，物體（指成品、半成品、材料、工具、切屑和生產用品等）存放不當。 （5）冒險進入危險場所。冒險進入涵洞，接近漏料處，無安全設施，採伐、集材、運材、裝車時，未離開危險區，未經安全監察人員允許就進入油罐或井中，未“敲幫問頂”，就開始礦井作業，在易燃易爆場合動用明火，私自搭乘礦車，在絞車道行走，未及時觀望。
（6）攀、坐不安全位置（如平台護欄、汽車擋板、吊車吊鈎）。在起吊物下作業、停留，機器運轉時加油、修理、調整、焊接、清掃等，有分散注意力的行為。
（7）在必須使用個人防護用品用具的作業或場合中忽視其作用。未戴護目鏡或面罩，未戴防護手套，未穿安全鞋，未戴安全帽，未戴呼吸護具，未佩戴安全帶。
（8）不安全裝束。在有旋轉零件的設備旁作業時穿過於肥大的服裝，操縱帶有旋轉部件的設備時戴手套。
G309聊城西環至省界路面翻修工程
安全管理機構及 措施、管理方案
G309聊城西環至省界路面翻修一合同光嶽路橋項目經理部
二○一○年四月五日 安全管理是為施工項目實現安全生產開展的管理活動。施工現場的安全管理，重點是進行人的不安全行為與物的不安全狀態的控制，落實安全管理決策與目標。以消除一切事故，避免事故傷害，減少事故損失為管理目的。
控制是對某種具體的因素的約束與限制。是管理範圍內的重要部分。
安全管理措施是安全管理的方法與手段，管理的重點是對生產各因素狀態的約束與控制。根據施工生產的特點，安全管理措施帶有鮮明的行業特色。
一、落實安全責任、實施貢任管理
施工項目承擔控制、管理施工生產進度、成本、質量、安全等目標的責任。因此，必須同時承擔進行安全管理、實現安全生產的責任。
（1）建立、完善以項目經理為首的安全生產領導組織，有組織、有領導的開展安全管理活動。承擔組織、領導安全生產的責任。
（2）建立各級人員安全生產責任制度，明確各級人員的安全責任。抓制度落實、抓責任落實，定期檢查安全責任落實情況，及時報償。
1)項目經理是施工項目安全管理第一責任人。 2)各級職能部門、人員，在各自業務範圍內，對實現安全生產的要求負責。
3)全員承擔安全生產責任，建立安全生產責任制，從經理到工人的生產系統做到縱向到底，一環不漏。各職能部門、人員的安全生產責任做到橫向到邊，人人負責。
（3）施工項目應通過監察部門的安全生產資質審查，並得到認可。
一切從事生產管理與操作的人員、依照其從事的生產內容，分別通過企業、施工項目的安全審查，取得安全操作認可證，持證上崗。
特種作業人員、除經企業的安全審查，還需按規定參加安全操作考核；取得監察部核發的《安全操作合格證》，堅持“持證上崗”。施工現場出現特種作業無證操作現象時，施工項目必須承擔管理責任。
（4）施工項目負責施工生產中物的狀態審驗與認可，承擔物的狀態漏驗、失控的管理責任。接受由此而出現的經濟損失。
（5）一切管理、操作人員均需與施工項目簽定安全協議，向施工項目做出安全保證。
（6）安全生產責任落實情況的檢查，應認真、詳細的記錄，做為分配、補償的原始資料之一。
二、安全教育與訓練
進行安全教育與訓練，能增強人的安全生產意識，提高安全生產知識，有效的防止人的不安全行為，減少人失誤。安全教育、訓練是進行人的行為控制的重要方法和手段。因此，進行安全教育、訓練要適時、宜人，內容合理、方式多樣，形成制度。組織安全教育、訓練做到嚴肅、嚴格、嚴密、嚴謹，講求實效。
（1）一切管理、操作人員應具有基本條件與較高的素質
1)具有合法的勞動手續。臨時性人員須正式簽定勞動合同，接受入場教育後，才可進入施工現場和勞動崗位。
2)沒有痴呆、健忘、精神失常、顛癇、腦外傷後遺症、心血管疾病、暈眩、以及不適於從事操作的疾病。
3)沒有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、處理、反饋信息的能力。
4)具有適於不同層次操作所必須的文化。
5)輸入的勞務，必須具有基本的安全操作素質。經過正規訓練、考核，輸入手續完善。
（2）安全教育、訓練的目的與方式。安全教育、訓練包括知識、技能、意識三個階段的教育。進行安全教育、訓練，不僅要使操作者掌握安全生產知識，而且能正確、認真的在作業過程中，表現出安全的行為。
安全知識教育。使操作者瞭解、掌握生產操作過程中，潛在的危險因素及防範措施。
安全技能訓練。使操作者逐漸掌握安全生產技能，獲得完善化、自動化的行為方式，減少操作中的失誤現象。
安全意識教育。在於激勵操作者自覺堅持實行安全技能。
（3）安全教育的內容隨實際需要而確定
1)新工人入場前應完成三級安全教育。對學徒工、實習生的入場三級安全教育，重點偏重一般安全知識，生產組織原則，生產環境，生產紀律等。強調操作的非獨立性。對季節工、農民工三級安全教育，以生產組織原則、環境、紀律、操作標準為主。二個月內安全技能不能達到熱練的，應及時解除勞動合同，廢止勞動資格。
2)結合施工生產的變化、適時進行安全知識教育。一般每10天組織一次較合適。
3)結合生產組織安全技能訓練，千什麼訓練什麼，反覆訓練、分步驗收。以達到出現完善化、自動化的行為方式，劃為一個訓練階段。
4)安全意識教育的內容不易確定，應隨安全生產的形勢變化，確定階段教育內容。可結合發生的事故，進行增強安全意識，堅定掌握安全知識與技能的信心，接受事故教訓教育。
5)受季節、自然變化影響時，針對由於這種變化而出現生產環境、作業條件的變化進行的教育，其目的在於增強安全意識，控制人的行為，儘快地適應變化，減少人失誤。
6)採用新技術，使用新設備、新材料，推行新工藝之前，應對有關人員進行安全知識、技能、意識的全面安全教育，激勵操作者實行安全技能的自覺性。
（4）加強教育管理，增強安全教育效果
1)教育內容全面，重點突出，系統性強，抓住關鍵反覆教育。
2)反覆實踐。養成自覺採用安全的操作方法的習慣。
3)使每個受教育的人，瞭解自己的學習成果。鼓勵受教育者樹立堅持安全操作方法的信心，養成安全操作的良好習慣。
4)告訴受教者怎樣做才能保證安全，而不是不應該做什麼。
5)獎勵促進，鞏固學習成果。
（5）進行各種形式、不同內容的安全教育，都應把教育的時間、內容等，清楚的記錄在安全教育記錄本或記錄卡上。
三、安全檢查
安全檢查是發現不安全行為和不安全狀態的重要途徑。是消除事故隱患，落實整改措施，防止事故傷害，改善勞動條件的重要方法。
安全檢查的形式有普遍檢查，專業檢查和季節性檢查。
（1）安全檢查的內容主要是查思想、查管理、查制度、查現場、查隱患、查事故處理。
1)施工項目的安全檢查以自檢形式為主，是對項目經理至操作，生產全部過程、各個方位的全面安全狀況的檢查。檢查的重點以勞動條件、生產設備、現場管理〃安全衞生設施以及生產人員的行為為主。發現危及人的安全因素時，必須果斷的消除。
2)各級生產組織者，應在全面安全檢查中，透過作業環境狀態和隱患，對照安全生產方針、政策，檢查對安全生產認識的差距。
3)對安全管理的檢查，主要是:
安全生產是否提到議事日程上，各級安全責任人是否堅持 “五同時”。
業務職能部門、人員，是否在各自業務範圍內，落實了安全生產責任。專職安全人員是否在位、在崗。
安全教育是否落實，教育是否到位。
工程技術、安全技術是否結合為統一體。
作業標準化實施情況。
安全控制措施是否有力，控制是否到位，有哪些消除管理差距的措施。
事故處理是否符合規則，是否堅持 “三不放過”的原則。
（2）安全檢查的組織
1)建立安全檢查制度，按制度要求的規模、時間、原則、處理、報償全面落實。
2)成立由第一責任人為首，業務部門、人員參加的安全檢查組織。
3)安全檢查必須做到有計劃，有目的，有準備、有整改，有總結，有處理。
（3）安全檢查的準備
1)思想準備。發動全員開展自檢，自檢與制度檢查結合，形成自檢自改，邊檢邊改的局面。使全員在發現危險因素方面得到提高，在消除危險因素中受到教育，從安全檢查中受到鍛練。
2)業務準備。確定安全檢查目的、步驟、方法。成立檢查組，安排檢查日程。分析事故資料，確定檢查重點，把精力側重於事故多發部位和工種的檢查。 規範檢查記錄用表，使安全檢查逐步納入科學化、規範化軌道。
（4）安全檢查方法。常用的有一般檢查方法和安全檢查表法。
1)一般方法。常採用看、聽、嗅、間、測、驗、析等方法。
看:看現場環境和作業條件，看實物和實際操作，看記錄和資料等。
聽:聽彙報、聽介紹、聽反映、聽意見或批評，聽機械設備的運轉響聲或承重物發出的微弱聲等。
嗅:對揮發物、腐蝕物、有毒氣體進行辨別。
間:評影響安全問題，詳細詢問，尋根究底。
查:查明問題、查對數據、查清原因，追查責任。
測:測量、測試、監測。
驗：進行必要的試驗或化驗
析:分析安全事故的隱患、原因。
2)安全檢查表法。是一種原始的、初步的定性分析方法，它通過事先擬定的安全檢查明細表或清單，對安全生產進行初步的診斷和控制。
安全檢查表通常包括檢查項目、內容、回答問題、存在間題、改進措施、檢查措施、檢查人等內容。
（5）安全檢查的形式
1)定期安全檢查。指列入安全管理活動計劃，有較一致時間間隔的安全檢查。
定期安全檢查的週期，施工項目自檢宜控制在10~15天。班組必須堅持日檢。季節性、專業性安全檢查，按規定要求確定日程。
2)突擊性安全檢查。指無固定檢查週期，對特別部門、特殊設備、小區域的安全檢查，屬於突擊性安全檢查。
3)特殊檢查。對預料中可能會帶來新的危險因素的新安裝的設備、新採用的工藝、新建或改建的工程項目，投入使用前，以“發現”危險因素為專題的安全檢查，叫特殊安全檢查。
特殊安全檢查還包括，對有特殊安全要求的手持電動工具，電氣、照明設備，通風設備，有毒有害物的儲運設備進行的安全檢查。
（6）消除危險因素的關鍵。安全檢查的目的是發現、處理、消除危險因素，避免事故傷害，實現安全生產。消除危險因素的關鍵環節，在於認真的整改，真正的、確確實實的把危險因素消除。對於一些由於種種原因而一時不能消除的危險因素，應逐項分析，尋求解決辦法，安排整改計劃，儘快予以消除。
安全檢查後的整改，必須堅持“三定”和“不推不拖”，不使危險因素長期存在而危及人的安全。
“三定”指的是對檢查後發現的危險因素的消除態度。三定即定具體整改責任人；定解決與改正的具體措施，限定消除危險因素的整改時間。在解決具體的危險因素時，凡借用自己的力量能夠解決的，不推拖、不等不靠，堅決的組織整改。自己解決有困難時，應積極主動尋找解決的辦法，爭取外界支援以儘快整改。不把整改的責任推給上級，也不拖延整改時間，以儘量快的速度，把危險因素消除。
四、作業標準化
在操作者產生的不安全行為中，由於不知正確的操作方法，為了乾的快些而省略了必要的操作步驟，堅持自己的操作習慣等原因所佔比例很大。按科學的作業標準規範人的行為，有利於控制人的不安全行為，減少人失誤。
（1）制定作業標準，是實施作業標準化的首要條件
1)採取技術人員、管理人員、操作者三結合的方式，根據操作的具體條件制定作業標準。堅持反覆實踐、反覆修訂後加以確定的原則。
2)作業標準要明確規定操作程序、步驟。怎樣操作、操作質量標準、操作的階段目的、完成操作後物的狀態等，都要做出具體規定。
3)儘量使操作簡單化、專業化，儘量減少使用工具、夾具次數，以降低操作者熟練技能或注意力的要求。使作業標準儘量減輕操作者的精神負擔。
4)作業標準必須符合生產和作業環境的實際情況，不能把作業標準通用化。不同作業條件的作業標準應有所區別。
（2）作業標準必須考慮到人的身體運動特點和規律，作業場地布臵、使用工具設備、操作幅度等，應符合人機學的要求。
1)人的身體運動時，儘量避開不自然的姿勢和重心的經常移動，動作要有連貫性、自然節奏強。如，不出現運動方向的急劇變化；動作不受限制；儘量減少用手和眼的操作次數；肢體動作儘量小。
2)作業場地布臵必須考慮行進道路、照明、通風的合理分配，機、料具位臵固定，作業方便。要求:
A.人力移動物體，儘量限於水平移動；
B.把機械的操作部分，安排在正常操作範圍之內，防止增加操作者的精神和體力的負擔；
C.儘量利用重力作用移動物體；
D.操作枱、座椅的高度從與操作要求、人的身體條件匹配。
3)使用工具與設備
A.儘可能使用專用工具代替徒手操作；
B.操縱操作杆或手把時，儘量使人身體不必過大移動，與手的接觸面積，以適合手握時的自然狀態為宜。
（3）反覆訓練，達標報償
1)訓練要講求方法和程序，宜以講解示範為先，符合重點突出、交待透徹的要求。
2)邊訓練邊作業，巡檢糾正偏向。
3)先達標、先評價、先報償，不強求一致。多次糾正偏向，仍不能克服習慣操作、操作不標準的，應得到負報償。
五、生產技術與安全技術的統一
生產技術工作是通過完善生產工藝過程、完備生產設備、規範工藝操作，發揮技術的作用，保證生產順利進行的。包含了安全技術在保證生產順利進行的全部職能和作用。兩者的實施目標雖各有側重，但工作目的完全統一在保證生產順利進行、實現效益這一共同的基點上。生產技術、安全技術統一，體現了安全生產責任制的落實、具體的落實“管生產同時管安全”的管理原則。具體表現在:
（1）施工生產進行之前，考慮產品的特點、規模、質量，生產環境，自然條件等。摸清生產人員流動規律，能源供給狀況，機械設備的配臵條件，需要的臨時設施規模，以及物料供應、儲放、運輸等條件。完成生產因素的合理匹配計算，完成施工設計和現場布臵。
施工設計和現場布臵，經過審查、批准，即成為施工現場中生產因素流動與動態控制的唯一依據。
（2）施工項目中的分部、分項工程，在施工進行之前，針對工程具體情況與生產因素的流動特點，完成作業或操作方案。這將為分部、分項工程的實施，提供具體的作業或操作規範。方案完成後，為使操作人員充分理解方案的全部內容，減少實際操作中的失誤，避免操作時的事故傷害。要把方案的設計思想、內容與要求，向作業人員進行充分的交底。
交底既是安全知識教育的過程，同時，也確定了安全技能訓練的時機和目標。
（3）從控制人的不安全行為、物的不安全狀態，預防傷害事故，保證生產工藝過程順利實施去認識，生產技術工作中應納入如下的安全管理職責:
1)進行安全知識、安全技能的教育，規範人的行為，使操作者獲得完善的、自動化的操作行為，減少操作中的人失誤。
2)參加安全檢查和事故調查，從中充分了解生產過程中；物的不安全狀態存在的環節和部位、發生與發展、危害性質與程度。摸索控制物的不安全狀態的規律和方法。提高對物的不安全狀態的控制能力。
3)嚴把設備、設施用前驗收關，不便有危險狀態的設備、設施盲目投入運行，預防人、機運動軌跡交叉而發生的傷害事故。
六、正確對待事故的調查與處理
事故是違揹人們意願，且又不希望發生的事件。一旦發生事故，不能以違揹人們意願為理由，予以否定。關鍵在於對事故的發生要有正確認識，並用嚴肅、認真、科學、積極的態度，處理好已發生的事故，儘量減少損失。採取有效措施，避免同類事故重複發生。
（1）發生事故後，以嚴肅、科學的態度去認識事故、實事求是的按照規定、要求報告。不隱瞞、不虛報，不避重就輕是對待事故科學、嚴肅態度的表現。
（2）積極搶救負傷人員的同時，保護好事故現場，以利於調查清楚事故原因，從事故中找到生產因素控制的差距。
（3）分析事故，弄清發生過程，找出造成事故的，人、物、環境狀態方面的原因。分清造成事故的安全責任，總結生產因素管理方面的教訓。
（4）以事故為例、召開事故分析會進行安全教育。便所有生產部位、過程中的操作人員，從事故中看到危害，激勵他們的安全生產動機。從而在操作中自覺的實行安全行為，主動的消除物的不安全狀態。
（5）採取預防類似事故重複發生的措施，並組織徹底的整改；使採取的預防措施，完全落實。經過驗收，證明危險因素已完全消除時；再恢復施工作業。
（6）未造成傷害的事故，習慣的稱為未遂事故。未遂事故就是已發生的，違揹人們意願的事件，只是未造成人員傷害或經濟損失。然而其危險後果是隱藏在人們心理上的嚴重創傷，其影響作用時間更長久。
未遂事故同樣暴露安全管理的缺陷、生產因素狀態控制的薄弱。因此，未遂事故要如同已經發生的事故一樣對待，調查、分析、處理妥當。
項目部安全管理機構：
組長：謝兆斌 副組長：段金橋
成員：閆海濤 權 華 王盛林劉金生張 博 付崇穎 王立軍於 健
__供電設計研究院領導班子結合__年領導班子民主生活會、羣眾座談會意見及領導班子成員個人整改措施，研究制定了領導班子整改措施，主要內容如下：
一、以創新的觀點促進設計院的發展
發展是硬道理，發展是第一要務，發展是貫穿“三個代表”重要思想的主題。雖然國家正在進行宏觀調控，但在今後一段時期內，電力建設仍將處於一個高速
發展時期，這是我院必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期。我們必須十分珍惜和切實用好這一重要戰略機遇期，以發展為主題，以效益為中心，以積累為手段，圍繞“提升兩個競爭力、打造綜合性設計院”的工作目標，全院職工統一思想、開拓思路，團結拼搏，勇於進取，勤於學習，善於積累，以創新的觀點促進設計院的全面發展，開創江蘇電力設計市場“北有徐州、南有__”的格局。
通過幾年來的努力，我院已經具有輸變電工程設計乙級、工程測量乙級、工程監理丙級資質，已經初步成為一個綜合性設計院，但距離我院“位列全省乙級設計院前列的目標”還有一定距離，因此我院仍需沿着既定目標繼續努力，今年爭取取得電力設計公司丙級資質，並進行電力諮詢資質申報，同時要拓展小區智能化資質。（年底前完成；沈才元、王勇負責，其他班子成員配合；責任部門為綜合室，各相關室密切配合）
以人為本是科學發展觀的關鍵：
1、黨、政、工、團要齊抓共管，着力營造一個團結和諧、積極向上的工作氛圍，充分加強我院團隊精神的建設，讓每位職工在設計院這個大家庭中能充分體會到工作的樂趣和奉獻的意義，以此凝聚人心、形成合力，逐步形成具有特色的企業文化；（全年進行；屠惠平、沈才元負責，其他班子成員配合；責任部門為黨支部、分工會、團支部，各室配合）
2、要努力做到使每位員工“人盡其才、德才適位”，根據員工的特點適當進行崗位調整，使每一位員工都能夠在適合他的崗位上，展示他的才能；（全年進行；沈才元、屠惠平負責，其他班子成員配合）
3、要努力為員工創造一個良好的發展空間，使他們具有足夠的危機意識、競爭意識，從而主動提高自身綜合素質，儘快學會在市場競爭的大潮中游泳；（全年進行；班子成員共同負責）
4、提供機會、創造條件加強員工業務技能的培訓；（全年進行；王勇負責，其他班子成員配合；責任部門為各專業室）
5、合理安排、積極選送優秀員工參加專業執業資格的培訓和考試；（全年進行；王勇負責，其他班子成員配合；責任部門為各專業室）
6、給年輕的設計人員加任務、壓擔子，加速他們的成長和成才；（全年進行；胡建音、沙德明負責，其他班子成員配合；責任部門為各專業室）
7、配置好資源、安排好人手，讓專業技術骨幹專心從事科技項目攻關；（全年進行；胡建音、沙德明負責，其他班子成員配合；責任部門為各專業室）
8、進一步完善高效激勵機制，一方面要進一步完善分配製度的改革，逐步推行品績考核，將員工的工作業績、品德與收入分配直接掛鈎；另一方面，更要注意對員工精神上的激勵，充分調動和激勵員工的工作勝任感、成就感、責任感、個人成長和積極奉獻的精神。（全年進行；沈才元、屠惠平負責，其他班子成員共同配合；責任部門為各室）
二、管理工作更上一個新的台階
設計院面臨的壓力是市場競爭的壓力和內外環境的壓力。
目前，基建工程和設備早已經實行了招投標，系統內220kV項目也已經實行了招投標，下一步系統內110kV及以下項目的設計招投標也已經不遠了，國網公司“三個十條”的施行，特別是其中的“三不指定”，使我們看到設計院所面臨的嚴峻地市場競爭壓力，如何走向市場，如何在市場競爭中脱穎而出，是我們所必須解決的問題。我們不能等待外部環境來適應我們，而是必須要有憂患意識，通過主動提高自身綜合素質去適應外部環境。
目前，隨着形勢的變化，我院員工的觀念也正在逐步轉變，在羣眾座談會中職工也提出了進一步嚴抓、狠抓設計質量，進一步深抓設計創新，做好技術儲備的問題。針對這些問題，經研究我院下一步要着手抓好以下幾條：
1、設計院ISO9001質量管理體系作為設計質量管理的運作體系，已經在院內運行三年了，雖然已經在職工中建立了普遍的意識，但是在運行中，仍然有部分職工不能很好的執行，同時在執行時也不是很堅決，特別是在工程緊張時，經常會出現不按照體系操作的現象發生。下一步我們要由黨政主要領導繼續嚴抓ISO9001質量管理體系的運行，班子其他成員在各自分管範圍內狠抓體系執行。通過加強培訓，將體系精神深入到每一名職工的心理，使大家無論在任何時候都能夠按照規定執行；通過加強宣傳，使每名職工都有不斷完善體系的意識，在發現體系不能適應設計院實際時，能夠及時提出並協助院裏進行修改；通過加強考核，將體系運作深入到設計工作的每一環節，確保設計質量。（全年進行；沈才元負責，其他班子成員共同配合；責任部門為各室
）
2、進一步加強工程設計中變電與線路接口設計的溝通和協調，嚴格按照ISO9001體系規定的圖紙會簽制度執行，重點抓好專業間的溝通，達到統一思路、銜接緊密的目的，進行交流、協調、統一，達到提高設計質量的目的。（全年進行；胡建音、沙德明負責，其他班子成員配合；責任部門為各專業室）
3、設計進一步向規範化發展。比如在現有110kV變
電所典型設計等的基礎上，進一步修改完善，並進行一定程度的創新，增加典型模式數量，作為技術儲備，隨時應對用户的需要。（明年上半年完成；胡建音、沙德明負責，其他班子成員配合；責任部門為各專業室）
4、在完善220kV輸變電工程標書的基礎，進行110kV及以下變電所、用户變電所標書的編制，以應對隨時到來的招投標。（明年上半年完成；胡建音、沙德明負責，其他班子成員配合；責任部門為計經室，各專業室配合）
5、設計院流程管理、圖檔管理軟件的開發應用，由總工程師王勇牽頭、綜合室主要負責、各室積極配合，及早進行相關軟件的開發應用，使我院的流程管理、圖檔管理有新的突破。（明年年底前完成；王勇負責，其他班子成員配合；責任部門為綜合室，各專業室配合）
6、人才的培養。目前，我院已經形成了不斷學習、終身學習的氣氛，到目前為止各類註冊工程師達22人，公司各級專業技術帶頭人、骨幹也達到9人，但距離綜合性設計院的要求還不夠，如註冊電氣師的範圍主要還集中在監理、造價、諮詢、結構方面，而註冊建築師還極度緊缺，而其他註冊師的數量還不夠，還不能滿足設計院發展的需要。因此下一步要更加重視各種註冊師的培養，通過送出去培養和完善激勵措施來為他們創造條件，使中青年知識分子能迅速成長，在__年底爭取使各類註冊師達到30人次（目前22人次），在明年爭取使我院不再需要外聘註冊師。（年底前完成；王勇負責，其他班子成員配合；責任部門為各專業室）
7、科技管理、科研攻關要在以往工作的基礎上有新的突破，加大科技項目的投入。一方面，要繼續做好現有科技項目的開發與研究，另一方面，要緊密結合工程設計實際，積極選擇相關的科研課題，不僅要做好公司的科技項目，對於自定的科技項目也要自籌資金、自想辦法做好，力爭每年有3～5個科研項目取得成效。（年底前完成；王勇負責，其他班子成員配合；責任部門為各專業室）
8、進一步提高設計質量。質量是設計工作的生命，是設計院做大做強的基礎，在下一步工作中，要嚴格執行ISO9001的成品校審制度，儘量將不合格產品消滅在室內，絕不能出院。（全年進行；胡建音、沙德明、王勇負責，其他班子成員配合；責任部門為各專業室）
9、拓展業務範圍，增加設計院經濟增長點。一是要儘快開展監理工作，由於廣通監理公司的丙級資質已經取得，下一步要儘快開展監理工作，儘快使監理公司成為設計院新的經濟增長點；二是要儘快拿到設計公司的丙級資質，分擔設計院的經營壓力；三是要爭取電力諮詢資質，開展諮詢業務。（全年進行；沈才元、屠惠平負責，其他班子成員配合；責任部門為綜合室）
管理就是效益。我院要進一步狠抓管理，常抓常新，積極完善各項管理制度，使我院的管理工作逐步走向規範化、制度化。
三、不斷加強執政能力建設，進一步關心職工、幫助職工
近年來，隨着電網建設和工程設計任務的不斷增加，我院的工作節奏越來越快，工作壓力越來越大。這在談心交流中，已經有職工進行了反映這方面的問題。因此，我們要進一步關心職工，進一步關心職工的生活，在緊張工作的同時，經常開展豐富多彩的業餘活動，以調節職工的身心健康。院黨政要進一步支持、關心、幫助和指導好分工會和團支部的工作，充分發揮他們的優勢，密切黨同羣眾和青年的聯繫，加強溝通和了解，不斷提升政治思想工作的水平，提高政治思想工作的針對性和有效性。（全年進行；屠惠平、沈才元負責，其他班子成員配合；責任部門為分工會、團支部）
我們要從關心員工、關心員工家庭、談心走訪、為員工辦好事、實事入手，主動關心員工，使領導成為員工的貼心人、知心人。我院要結合設計院搬遷工作，在新的辦公地點積極創造條件恢復職工活動場所。（全年進行；屠惠平、沈才元負責，其他班子成員配合；責任部門為分工會、綜合室）
院領導班子要繼續保持良好的工作作風，進一步加強執政能力，進一步加大對職工工作的關心和幫助，在分管範圍內深入一線，為職工工作中遇到的難題出謀劃策、多方協調，為設計人員創造更好的外部環境。（全年進行；班子成員共同負責；責任部門為各室）
四、堅持兩個“務必”，戒除鋪張浪費
近幾年來，設計院工作非常繁忙，經濟效益連年翻番，但在日常工作中，大家在勤儉節約方面越來越不注意。而且，現在社會上正在轟轟烈烈的開展“節約型社會”活動，我們要在設計院推進建設“節約型企業”，狠抓勤儉節約的氛圍。比如，對於複印紙的採購，可以採購兩種，一種質量好的用於需要正式出版的各類設計文件，另一種質量略差的用於內部文件；並且倡導職工養成將已經使用過的廢紙反過來繼續使用的良好節約習慣。
在設計院搬遷至新的工作場所後，我們要結合新的場所情況，制定相應的節約制度，從制度上戒除鋪張浪費。（全年進行；屠惠平、沈才元負責，其他班子成員配合；責任部門為綜合室，各室配合）
五、警鐘長鳴，廉政建設常抓不懈
廉政建設是一項系統性、經常性的工作，廉政建設要常抓不懈，廉政教育要警鐘長鳴。近年來，雖然設計院的黨風廉政建設常抓不懈，取得較好的成效，員工對此均表示滿意，但是我們仍然不能有任何放鬆的情緒。仍然要按照“常抓不懈、確保一方平安”為目標，繼續加強黨風廉政建設。
一是要繼續做好黨風廉政建設的經常性教育工作，堅持正面灌輸、側面引導、反面警示，進一步構築好黨風廉政建設的思想防線。二是要繼續做好黨風廉政建設危險源點分析工作，從進一步完善制度入手，關口前移、堵塞漏洞、重在預防，進一步構築好黨風廉政建設的制度防線。三是要在全員簽訂黨風廉政建設責任書的基礎上，針對重點部門、關鍵崗位、骨幹人員，經常性地加強教育，有意識地及時提醒，持續性地進行監督，進一步構築好黨風廉政建設的重點防線。四是要繼續做好黨員互訪和黨員幹部八小時外監督工作，進一步構築好黨風廉政建設的社會防線；五是進一步就加強重大節假日前的廉政提醒、節後的回頭看工作；六是繼續把廉政建設向外延伸，與相關協作單位簽訂廉政協議。（全年進行；屠惠平、沈才元負責，其他班子成員配合；責任部門為黨支部）
總之，要隨時保持警惕，確保設計院不發生任何違法違紀事件。
以上是先進性教育活動中，根據領導班子民主生活會、員工的建議意見和領導班子成員個人整改措施，經研究制訂的整改措施。我們要在做好日常工作的同時，對於上述制訂的整改措施始終抓緊抓好，早改快改，儘早取得實效。
__供電設計研究院黨支部
__年9月21日
蒙田範文網