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國中學生個人總結(新版多篇)

欄目: 學生工作總結 / 發佈於: / 人氣:6.49K

國中學生個人總結(新版多篇)

國中生自我總結 篇一

我在這個學期,表現並不理想。上七年級了,題難了,作業也多了,老實更加嚴格了,我們更要好好學習,往後的學習放在第一位,我這個學期交了許多好夥伴,我和他們玩的太高興了,讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好,讓我愛上了學習。我非常感謝我的所有老師。

我這個學期總體上表現不錯,但是我也曾違反過紀律,甚至有一兩次,老師佈置的作業也沒有認真完成。但是、在老師的教導下,漸漸養成了一些好習慣。而且我在期會考試取得了較為理想的成績。讓我的父母為他們的辛苦感到一絲絲欣慰。可是,這僅僅是這個學期的一部分,我曾經不珍惜而浪費的時間都過去了,面度剩下的課程,我應該努力學習,把浪費的時間爭取回來。下次考試考個更好的成績。

國中學生個人總結 篇二

回顧國中三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習, 我已初步掌握如何運用知識,也養成了認真對待學習的好習慣! 在學習上取得了一些成績。20-年被評為優秀學生幹部,同年X月我光榮的加入了中國共產主義青年團。

在思想品德上,我有良好道德修養,並有堅定的政 治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂 於助人,並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣 傳和愛國主義活動。

在學習上,我相信“一分耕耘一份收穫”。儘管學習方面,我的基礎不夠紮實,但我對學習的態度不敢怠慢,認真聽講,做好筆記,課後認真完成作業,及時複習,不懂的問題向老師和同學請教。

國中三年是 我不斷進娶逐步完善、充實自己開拓奮鬥的三年。在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣,對時間觀念性十分重視。

由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,在與人的交往 中我也學習到了很多我不擅長的事。學會如何與人交 流也是我國中學習到的重要事情。我勇於探索新鮮事物,愛好體育,音樂,這些科目雖然並不是主要科目,但我依然從中獲益菲淺。我熱愛勞動,不怕苦,不怕累。

國中三年,讓我樹立了正確的人生觀,價值觀,社會觀。當然,我自身還有很多的不足,在今後的道路上,我將繼續努力,不斷充實自我,爭取成為一名對社會,對國家有用的棟樑之材!

國中生學習計劃 篇三

一、在這個寒假裏計劃做的事情:

1、每天堅持早鍛鍊,做這件事情的原因是曾老師以前説過提升自我價值感的一個辦法是每天堅持做一件事情,所以就想通過堅持每天早鍛鍊來提升自我價值感。在這期間可能會遇到的困難有:可能會不想堅持,堅持不下去了想放棄的念頭。我認為克服這些困難的辦法有:可以請老爸督促我,或者自己開導一下自己,比如可以想一些這樣做對自己的幫助和好處,激勵自己堅持下去。

2、出去體驗生活,賺取到人生的第一桶金。做這件事情的原因是:第一個,想挑戰一下自己,鍛鍊自己的人際交往能力和做事能力;第二個,因為以前從來沒有去嘗試過,所以就想體驗一下;第三個原因,因為這也是我們的其中一項寒假作業。在這期間可能會遇到的困難有:可能會總是遭到拒絕,然後就堅持不下去想放棄了。我認為克服這些困難的辦法有:可以調整自己心態,往積極的方面去思考問題,比如可以想:這樣還可以鍛鍊我的人際交往能力呢,或者想:當初在行腳的時候被拒絕的更慘呢,這算什麼。還可以思考一下為什麼別人會拒絕我,我怎樣才可以讓他們接受我。

3、在這個寒假裏展現出自己的身份,在家裏的時候要學會自我管理,然後要多聽媽媽的話,儘量不與她發生矛盾。我想做這件事的原因是現在有很多親人、朋友不支持我們,認為我們瘋了,不瞭解我們為什麼去新教育學堂或者是根本就不知道新教育是什麼。就想讓他們看到我的改變和成長,然後慢慢了解接受新教育。

二、在這個寒假裏的日常作息時間表

6:30 起牀

6:30-7:20 洗漱、和爸爸一起打掃衞生(我負責打掃家裏的所有樓梯,衞生標準也要像在學堂裏的一樣。)

7:20-8:00 早鍛鍊(醒獅班每天早上練的基本功)

8:00 早飯

吃完早飯後洗衣服

然後開始上午的學習(閲讀或寫文章)

11:30的時候休息鍛鍊一下(練蓮花生動功)

12:00左右 吃午飯

12:30-13:00 自由安排

13:00開始下午的學習

16:00開始晚鍛鍊一直鍛鍊到晚飯時間(跑步、跑樓梯、抓踝走等)

晚飯不吃或少吃

19:00-21:00 學習

21:00-21:30 洗漱休息

國中生學習計劃 篇四

a計劃:

自律型英語、數學為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力,具備一定學習能力,特別是具有自學能力的學生使用。

一、計劃實施的目標:

1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;

2.加強運動,提高身體素質;

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施:

1.組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)

2.按教材知識前後的順序,整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.把練習捲上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

4.把練習捲上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正後,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰性競賽,看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以後,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質。

8.對於新九年級的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新九年級的課本,提前瞭解九年級的學習內容)9.每週打兩次球,遊三次泳,增加運動,提高體能。

10.每天晚上,聽音樂,上網瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。

11.每週跟着父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

三、時間安排:

1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每天下午3點以後是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律:

1.設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促,執行暑期生活、學習計劃有始有終。

b計劃:

督促型語文、數學為弱項此類計劃具有督促性,適合尚須家長督促、老師幫助的學生。b計劃中,特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養和家長、老師的幫助。

一、計劃實施的目標:

1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

2.加強運動,提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施:

1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思,調整。

2.在家長的指導下,寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天覆習進度的明細內容)

3.把練習捲上做正確的題目進行整理,確認自己已經掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

4.把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正後,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。(儘可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難,按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自己學習問題的共性薄弱點,然後可以請老師一起幫助解決。

6.每週二次帶着學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習,填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正,將錯題訂正的全過程,牢牢地記在腦海裏(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球,遊三次泳,增加運動,提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)9.一星期跟着父母學做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

三、時間安排

:1.一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每天的3點以後是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

四、家長督促:

1.設計好每天的生活、學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

2.家長一週三次檢查學生的暑期生活、學習計劃執行的情況和進度,及時幫助解決執行中的困難。

3.家長在幫助學生執行計劃時,也要尊重學生的要求,切不可急躁。要重視學生學習態度的調整和學習興趣的'提高。

國中生學習計劃 篇五

1、每天足量學習5小時,內容包括:寒假各科作業:語文閲讀、數學練習、英語聽力等。

2、每日早晨英語聽力或口語30分鐘。

3、中午保證一小時休息,下午學習或外出體育活動(運動能使人頭腦更清醒)。

4、做數學競賽書《國中數學競賽新課標同步輔導(八年級)》(這本書真的很好哦)記住先看例題,最好不要抄答案。

5、下午學習時間包括每天看一個小時的課外書,拓寬知識視野。

6、晚上的時候讓姐姐檢查作業,改正錯誤,並完成當天日記。

7、過年期間完成老師佈置的練字兩本及抄對聯30條的作業。

國中生自我總結 篇六

學期即將結束,我現已適應了國中的生活。雖然與國小生活大不相同,但是我們必須遵守的還是不變的:

第一、希望我們珍惜時間、勤奮學習。努力做好課前預習、課後複習,上課認真聽講,不交頭接耳,不做小動作,積極做好課堂筆記,大膽回答問題,按時、獨立地完成課下作業,努力探索科學的學習方法,儘快養成良好的學習習慣,下決心學好各門功課。

第二、遵守紀律、品德高尚。努力做到不曠課、不遲到、不早退,有事請假;不打架不罵人、不吸煙不喝酒、不看不健康書刊。熱愛勞動、講究衞生、關心集體、舉止文明、生活節儉、愛護公物,尊敬老師、團結同學、孝敬父母,積極參加有意義的集體活動,遵守公共道德,遵守國家法律,努力做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。

同學們:我們中學是出人才、出成果的地方,靠着一種頑強拚搏、不肯服輸的精神,我們幹出了全市一流的成績,我們贏得了榮譽。我們的前幾屆畢業生,不僅學習刻苦,而且品德高尚,他們在各個崗面為我們中學增添了光彩。希望全體同學自覺向前幾屆同學學習,向今天獲得獎勵的同學學習,以新的姿態、新的幹勁對待自己的新生活,抓緊時機,不斷地充實自己,以良好的思想品德和優異的學習成績,向家長和老師彙報,為你們的班集體、為我們中學再添光彩!

最後,祝同學們學習進步、身心健康!謝謝。

國中生學習計劃 篇七

一、在學校做到認真聽課,做好課堂筆記,課堂筆記記錄方式二一格式,便於複習;用小記錄本抄記英語單詞和短語,做到時刻進行多背記英語單詞。

二、在家從放學後,吃完晚飯記起,時間必須在3個鐘內完成,9點30分鐘之前,之後休息; 改變玩耍莫費的時間,認真地紮實地做到,在家做到一複習、二作業、三預習、四閲讀,

國中生自我總結 篇八

本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。

本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂於助人,關心國家大事。在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鑽研,通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。