《苏武传》教案
一、导入：
“苏武牧羊”的故事在我国家喻户晓。汉武帝时，苏武奉命出使匈奴，被匈奴扣留十九年，历尽艰辛，持节不屈。两千多年来，苏武崇高的气节，成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化的心理要素。
二、导学案；作者简介和《汉书》简介
（一）史书形式：
编年体:按年月日有次序地记载史事的史书。
例:《春秋》（孔子）----最早的编年体史书
《左传》（左丘明）
《资治通鉴》（司马光) 国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书。
例:《国语》----第一部国别体史书
《战国策》（刘向编订）
纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书
例:《史记》（司马迁）----第一部纪 传体通史
《汉书》（班固）----第一部纪传体断代史 《后汉书》 （范晔)----纪传体断代史
（二）介绍苏武出使背景。
秦末汉初。匈奴贵族凭借强大的军事力量，不断扩大控制地区。文帝，景帝时代，汉王朝采取和亲政策来加强民族联系。武帝时，汉国力逐渐增强，多次与匈奴作战，取得了几次胜利后，转而重视结盟，指望解除匈奴对汉王朝的威胁。恰好匈奴单于有意示好，汉朝也想趁机和解，于是派苏武出使与匈奴修好。
（三）1．给加点的字注音
①稍迁至栘中厩．（ jiù ）监；
②数．（shuò ）通使相窥． （kuī）观；
③汉天子，我丈人行．（háng）也；
④既至匈奴，置币遗．（ wèi ）单于；
⑤后随浞野侯没．（ mò）胡中；⑥阴相与谋，劫单于母阏氏．．（ yānzhī ）归汉； ⑦置煴．（yūn）火，覆武其上
⑧拥众数万，马畜．（
chù
）弥山；
⑨乃徙武北海上无人处，使牧羝．（dī ）； 2．通假字 ①不顾恩义，畔主背亲
畔：通“叛”，背叛。 ②与旃毛并咽之
旃：通“毡”，毛织品。
③掘野鼠去草实而食之
去：通“弆（jǔ）”，收藏。 ④空自苦亡人之地
亡：通“无”，没有。 ⑤信义安所见乎
见：通“现”，显现。 ⑥法令亡常
亡：通“无”，没有。
⑦大臣亡罪夷灭者数十家
亡：通“无”，没有。 ⑧武父子亡功德
亡：通“无”，没有。
⑨因泣下沾衿，与武决去
衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。 ⑩前以降及物故
以：通“已”，已经。 3．古今异义
①汉亦留之以相当
古义：抵押。今义：正在（某时某地）。 ②皆为陛下所成就
古义：提拔。今义：业绩。
③我丈人行也。古义：老人，长辈。今义：岳父。 ④欲因此时降武。古义：趁这时。今义：相当于所以。
⑤独有女弟二人
古义：妹妹。今义：姐姐（妹妹）和弟弟。 ⑥且陛下春秋高
古义：年纪。今义：春秋战国时期或指季节。 ⑦武等实在古义：确实存在。今义：诚实、老实。
⑧稍迁至栘中厩监
古义：渐渐。今义：稍微。
⑨既至匈奴，置币遗单于 古义：送给。今义：丢失、落下。 ⑩会缑王与长水虞常等谋反匈奴中古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。
4．词类活用 ①意动用法
单于壮其节
壮：形容词的意动用法，以„„为壮。
诚甘乐之
乐：形容词的意动用法，以„„为乐。
②使动用法
（1）欲因此时降武
降：使动用法，使„„投降。 （2）空以身膏草野
膏：使动用法，使„„肥沃。 （3）反欲斗两主
斗：使动用法，使„„争斗。
（4）单于愈益欲降之
降：使动用法，使„„投降。 （5）何久自苦如此
苦：使动用法，使„„受苦。 （6）王必欲降武
降：使动用法，使„„投降。
③名词活用
（1）天雨雪
雨：名词做动词，下。
（2）羝乳乃得归
乳：名词做动词，生子。 （3）杖汉节牧羊
杖：名词做动词，拄着。
（4）武能网纺缴，檠弓弩
网、檠
：名词做动词，结网、用檠矫正弓弩。 （5）惠等哭，舆归营
舆：名词做动词，抬。
（6）陵与卫律之罪，上通于天
上：名词做状语，向上。 5．特殊句式 ①倒置句
（1）送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在者汉匈奴使”。 （2）为降虏于蛮夷。状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。
（3）何以女为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见女为” （4）子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。 （5）何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。 ②判断句
（1）缑王者，昆邪王姊子也。
（2）非汉所望也。 （3）汉天子，我丈人行也。
③被动句
（1）见犯乃死，重负国
（2）大臣亡罪夷灭者数十家（3）皆为陛下所成就
（四）检查特殊句子的翻译
题目即是上一题中的倒置句、判断句和被动句。
三、整体感知
1、人物传记是古代典籍中常见的文体，那应该怎样为一个人立传呢？本文是不是苏武的生平大事年表呢？ 明确：
（1）传记的一般写法: ①先写人名，籍贯，品性综述„„
②然后按时间顺序选择典型事例表现人物（具体材料1、2、3„„）
③最后为作者评说
【解说】：读懂文言文段的关键是材料，即第②点；而材料无非是人的“言”和“行”，即看他（她）说什么做什么。
（2）本文不是苏武的生平大事年表
2、理清思路：苏武为何入胡？有何遭遇？结局如何？（请列出作者的思路提纲）小组进行讨论，归纳文意。 缘由：（1）奉命出使匈奴，以通和好。
（2-3） 虞常谋反，牵涉苏武
（4-5）卫律逼降，苏武不屈
（6）苏武传遭遇流放北海，杖节牧羊
（7-8）李陵劝降，完全失败
结局：（9-10） 历尽磨难，终归汉朝 【参考答案】
文章大致分为三部分，按时间顺序分。
第一部分即文章的第1、2段，介绍了苏武的身世、出使的背景及原因。
第二部分即文章第3～8段，重点记述了苏武留胡十九年备受艰辛而坚持民族气节的事迹。
第三部分即文章最后两节，介绍了苏武被放回国的经过。
四、课堂小结
本文作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章，以顺叙为主，适当运用插叙的方法，依时间的先后进行叙述，脉络清晰，故事完整。
第二课时
一、导入
《苏武传》是《汉书》中最出色的名篇之一，它记述了苏武出使匈奴，面对威胁利诱坚守节操，历尽艰辛而不辱使命的事迹，生动刻画了一个“富贵不能淫，威武不能屈”的爱国志士的光辉形象。
班固塑造人物形象方面的艺术才华绝不逊于司马迁，请同学们认真阅读课文第二部分，探究分析刻画人物形象的方法。
二、问题探究
（一）本文在刻画各种人物特别是传主的性格特征上，用什么写作方法？
1．学生讨论：文章如何从环境及细节描写入手，深入挖掘人物的性格特征的？
【参考答案】为了表现苏武的性格、气节及始终不渝的爱国精神，文章在记“行”时又着力于环境及细节的描写。苏武出使匈奴，因突发事变，被扣幽禁。在他的周围，有操生杀予夺之权的单于和卫律的屠刀，有贪生怕死的副使张胜的屈降，有曾为同事、朋友的李陵的声泪俱下的劝降。而冰天雪地廪食不至的北海牧羊，苏武更是被置之死地。这些典型环境，把苏武这个人物推到了矛盾斗争的风口浪尖上，让人物一展风采。作者又通过一些细节描写，表现了苏武不屈的民族气节。如苏武自刺一节，被置于地坎温火之上，“蹈背出血，气绝复苏”，充满悲壮色彩。而周围人的反应是“卫律惊，自抱持武”“惠等哭，舆归营”“单于壮其节”。这一惊、一哭、一壮的细节描写充分衬托出苏武的铮铮铁骨及高尚情操。又如写苏武被幽禁在大窖中，“卧啮雪，与旃毛并咽之”；流放北海，“掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”等。文章语言千锤百炼，俭省精净，刻画人物入骨三分，将史家笔法与文学语言较好地结合起来。
2．学生讨论：文章并不具体描述苏武的每一事迹，而是有详有略，比如文章对卫律和李陵劝降的部分就描写得特别详细，为什么作者要这样处理，用意是什么？
【参考答案】卫律和李陵对苏武的劝降是最能表现苏武的气节的，所谓“真金不怕火炼”，面对威逼利诱，面对死亡威胁，多少所谓的英雄好汉都经受不住考验而变节投降，唯有苏武始终信念如磐石般坚定，宁死不屈，忠贞不渝。
3．学生仔细研读卫律和李陵对苏武的劝降这部分内容。 ①学生分角色朗读，体会人物个性化的语言。
②学生分别总结卫律、李陵的性格特征，再次感受苏武的人格魅力。（分组讨论、探究）
卫律：傲慢自大、阴险狡诈，是个卖国求荣的小人。
李陵：李陵和卫律不一样，他不是彻底的卖国之人。他对汉朝还有感情，对自己叛国的行为也深感羞愧，但他意志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私背叛祖国而投靠匈奴，而后又后悔不已，说明这个人物的懦弱和意志的不坚定。
4．文章里个性鲜明的各种人物对苏武也起了对比映衬的作用，请同学们把文章里各种人物的性格和苏武作一个对比，看看他们的映衬分别凸现了苏武怎样的性格特征。
（1）张胜：糊涂地帮助了缑王的谋反，事情败露后又经受不住考验，叛变投降。苏武：清醒地认识到使节行为不当会引起两国纷争，欲以死息祸；面对匈奴的劝降始终保持着可贵的民族气节。
（2）卫律：卖国求荣，阴险狡诈，气焰嚣张，不可一世苏武：为国效命，忠贞不二，不卑不亢一身正气，光明磊落
（3）李陵：为一己之私而叛国，懦弱，意志不坚，矛盾，痛苦苏武：以国家的利益为先，忠贞不渝，坚韧不拔，无怨无悔
5．学生初步总结苏武的人物性格。
忠君爱国、威武不屈、贫贱不移、忠贞不渝、坚韧不拔（答案不限）
6．教师小结：在各种人物的对比映衬下，我们看到了一个丰满立体的苏武，他有清醒的外交意识，待人接物不卑不亢，面对威逼利诱坚贞不二，长达十九年守节的坚韧不拔。苏武的这些性格在那些或屈或降的人物的对比下，更加具有勾魂摄魄的人格魅力，千古流芳！
（二）学生总结文章塑造人物的艺术手法。
1、从环境及细节描写入手，深入挖掘人物的性格特征。
2、详略得当的情节安排。 3. 用个性化的语言表现人物。（前面的总结中已经谈及） 4．次要人物的对比、衬托。
三、课堂小结：
通过这节课的学习，我们重点分析了各种人物特别是传主的性格特征，我们为这样一个有血有肉、不卑不亢、忠贞不渝的苏武而深深感动。同时我们还点出了文章塑造人物的艺术手法：环境及细节描写、详略得当的情节、个性化的人物语言、次要人物的对比映衬。
四、课后作业；
练习三
试结合课文和李陵作《答苏武书》，谈谈你对苏武这一历史人物的认识
第三课时
一
苏武精神解读：
苏武面对“拥众数万，马畜弥山，富贵如此”的诱惑，他心志不乱；面对“绝不饮食”的苦难的磨砺，他十九年如一日地“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”。这是一种坚持，这坚持叫力量，这力量叫精神！
这更是一种气节！宁折不弯！我们的民族自古便有这样“宁为玉碎，不为瓦全”的仁人志士，共同凝聚为一座精神的长城，护卫起我们民族的一片天。
岳飞抗金；文天祥面对元朝的威逼利诱，坚决不屈服壮烈殉国，“留取丹心照汗青”。杨靖宇在东北寒天雪地中坚持抗日„„
民族精神在各个国家的体现，民族精神对一个国家的作用：抗战八年，爱国的精神不倒，终于赶走侵略者。
二、温庭筠《苏武庙》
苏武庙 温庭筠
苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。 云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。
回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。 茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
（1）注释：
①甲帐：武帝帐 ，“非甲帐”意指汉武帝已死。
②冠剑：指出使时的装束。丁年：壮年。
③茂陵：汉武帝陵。
④逝川：喻逝去的时间。语出《论语〃子罕》：“子在川上，曰：逝者如斯夫。”这里指往事。
（2）译文：
苏武初遇汉使，悲喜交集感慨万端；而今古庙高树，肃穆庄严久远渺然。羁留北海音书断绝，头顶胡天明月；荒陇牧羊回来，茫茫草原已升暮烟。 回朝进谒楼台依旧，甲帐却无踪影；奉命出使加冠佩剑，正是潇洒壮年。封侯受爵缅怀茂陵，君臣已不相见；空对秋水哭吊先皇，哀叹逝去华年。
三、苏武不辱使命，荣归故里，请你为为苏武写一段颁奖词。
◆苏武，他是铁骨铮铮的爱国志士，不畏强权，不辱使命，不放弃坚守的方向。命运向他俯首，黑暗向他投降，正义向他挥手致敬，一位可歌可泣的忠诚义士，以他的青春年华，以他的苍颜白发，在广阔无垠的草原上，见证了他高洁的灵魂；用他顽强的生命力，用他坚定的意志力，在中原大地上，树立起一座不倒的丰碑——永远不死的爱国心。
◆十九年的执着，十九年的信仰，换来的是十九年的永垂不朽！苏武的执着，李陵不懂，卫律不懂，单于不懂。那执着是对爱国一种伟大的诠释，但是我们记住了苏武，历史记住了苏武！
◆在他的生命里，国家为重，生命私利为轻。十九年的苦难与折磨，他的头发白了，胡须长了，但他依旧手持汉节，但他依旧心存家国。一颗坚贞不屈的爱国之心温暖了无边的荒野，富贵不动心，威武不屈膝，他用行动捍卫了民族的尊严。
呼呼的北风，诉说着他的忠贞；漫天的雪花，显示了他的坚韧。他在冰天雪地中，苦忍十九年，旄节脱落，心如磐石。他是一个忠君爱国的人，面对匈奴的劝降、禁闭、流放，他威武不屈；面对地位、财富的引诱，他“富贵不能淫”；面对山珍海味，重权在握的引诱，他掘鼠食草，可谓“贫贱不能移”。他用自己的忠贞回答了什么是心存汉庭，他用自己的行动诠释了什么是爱国精神。他的心，与日月争辉；他的精神，与天地共存。
时光流逝，当辉煌的 褪色成了一页页泛黄的史册，他早已长眠于地下，十九年的忠贞谱成了流传千古的壮丽辉煌。静静地贝加尔湖诉说着你的伟大，爱国精神在你身上挥洒的淋漓尽致，你是一座丰碑，紧握着民族的旄节，屹立在千古长河。
北海荒原上有你孤单的身影，但你从未放弃使命；贝加尔湖畔有你坚定的信念，因为你从未背叛大汉，苦忍十九年，渴饮雪饥吞毡，牧羊北海边。旄节尽落诉说了你的忠贞，你那磐石般的信念撼天动地，你的忠贞精神千古长存，责任
使命
他终究为我们做了最好的诠释。不惑之年，茫茫草原上，你且行且远。年至花甲，才得以荣归故里，十九年的孤单寂寞
一颗忠君报国的赤子之心令多少人潸然泪下，命运多桀，他无悔
但求上无愧于君，下无愧于民
民族气节
坚贞操守
他一自己的方式
去完成这一生。
凄雨凄风凄夜寒，泪盈泪落泪阑干。
他，在冰天雪地里含辛茹苦，在漫天飞雪中且歌且行。潮起潮落，他看透了艰辛坎坷；雁来雁往，他始终是一个孤独的旅客。但，冰天雪地的北海将一切都凝固起来，却冻不住他那颗炙热的爱国之心。天寒地冻中，他成就为一个朝代乃至一个民族永恒纪念的灵魂。任海枯石烂，大节总不亏。终教匈奴心惊胆颤，共服汉德威。 苏武，你的民族气节感电动地；你的忠贞精神千载长存！
触摸历史的脉搏，感受到他的爱国热情； 翻开尘封的史册，看到他孤独的背影。 被困匈奴十九载，须发尽白！
面对匈奴的劝降、禁闭、流放，他威武不屈； 面对地位、财富的引诱，他富贵不淫； 面对苍凉的北海，他贫贱不移；
臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨！
苏武，用你的一生铸就一段千古传奇，谱写一段壮丽的悲歌！
他，当初壮年出使，等到回来，须发尽白。他面对卫律的屠刀时视死如归，用自己的行为诠释着什么是威武不能屈，他面对李陵的劝降时心如磐石，用自己的言语表达了什么是富贵不能淫。
十九年的冰天雪地，十九年的卧起仗节，十九年的孤独寂寞，它的民族气节撼天动地，忠贞精神千载长存。
渴饮雪，饥吞毡，被困匈奴十九载。白发娘，念儿泪，孤独牧羊北海边。
在他的忠贞面前，金银财宝化为了乌有；在他的坚持面前，荣华富贵变成了虚无。 贝加尔湖畔，一座丰碑耸立不倒，乌拉尔山脉，一种精神万古长存。
19年的岁月，让他从一个青年变成头发花白的老人，19年的艰辛，让他流芳百世，名垂青史。他的忠心天地可鉴，他的毅力日月明晰。
在荣华富贵面前他不动摇，在苦口婆心之下他选择了坚持，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气流传千古。
幽深的贝加尔湖铭记着它的正气，高耸的乌拉尔山见证了他的忠贞。 十九年，雨雪风霜，他卧起仗节，含辛茹苦。
冰天雪地里，留下的是他坚定不移的脚印，历史长河中，铭刻的是他坚如磐石的信念。 他，苏武，把那光秃秃的旄节升华为一段千古传奇，用一生的执着铸成了一座不朽的丰碑。
十九年的忠心等待，十九年的海枯石烂。苏武用行动诠释了什么叫民族气节。
他历经渴饮雪，饥吞毡的重重磨难，但他的一颗忠贞之心却坚如磐石，始终不从动摇过！他的民族气节终教匈奴心惊胆颤，共服汉德威！ 中华五千年历史因他的忠贞而更精彩。
挥一挥羊鞭，锦帽貂裘。
抖一抖衣袖，两袖清风。 贝加尔湖的水依旧轻轻荡漾，而他的爱国情感却荡气回肠。十九年，他用十九年的坚定信念，换回了留胡节不辱，他用十九年的血与泪，填满了引领后人前进指向标。 他的大义凛然，他的慷慨赴死注定了他已不是他，他成为一个朝代乃至一个民族永恒纪念的灵魂。 一个横眉冷对荣华富贵，俯首甘为大汉忠臣的人。他，就是苏武。
谁能耐得住十九年的寂寞？独自出使到匈奴。谁能恪守一生的赤心？视死如归，贫贱不移。谁能战胜如此多的绝境？渴饮雪，饥吞毡。
他斥卫律，辩李陵，终究没有回到妻儿身边。他被扣留后，义不受辱，他被恐吓时，威武不屈；他在利诱面前富贵不淫。
乌拉尔山的花，贝加尔湖的水都在告诉我们：他已不是他，他代表一种气节，一种大义凛然的民族气节。
“空自苦之人之地，信义安所见乎”。他就是苏武——一座永垂不朽的丰碑。
苏武留节胡不辱。在面对匈奴的劝降、禁用、流放，他“威武不能屈”； 面对地位、财富的引诱，他“富贵不能淫”；
面对山珍海味，重权在握的引诱，他掘鼠食草，可谓“贫贱不能移”。 面对李陵的规劝，他强调“臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨！” 他的民族气节感天动地，忠贞精神千古长存。
婀娜秀丽的乌拉尔山，留下了牧羊人憔悴的身影， 碧波荡漾的贝加尔湖，倒映了守节人坚定的信念。
十九年的艰辛，十九年的守望，十九年的漫长岁月动摇不了他炙热的爱国之心。 他留胡节不辱，书写了流传千古的壮丽诗篇。 他的气节，让人敬佩万分。
威逼利诱，他横眉冷对；富贵荣华，他不屑一顾；放逐北海，他坚定不移。 大雁飞过了几回？湖面冻结了几次？他就这样立在贝加尔湖畔，面向南。 十九年坚守，忍辱负重，终归汉；十九载磨难，落尽旄节，始得还。 他的身影早已消失在这世间，却永远镌刻在时光的手册，亘古长存。
十九年雨雪风霜，血洒大漠苍穹，泪倾寂寞北海；十九年卧起仗节，只为“汉”字操守，成就不败立场。
乌拉尔山的花开了又谢，贝加尔湖的冰融了又融，你却始终不肯融入匈奴血统苟活于世。
牧羊人，你把那光秃秃的旄节升华为一段千古传奇；苏武，天寒地冻中你成就了一个朝代乃至一个民族永恒纪念的灵魂。英雄为你击节，豪杰为你慨叹。 你不愧为一个好男儿！
冰天雪地的北海冻不住你那颗炽热的爱国之心，贝加尔湖有你孤单而又坚定的脚步。
冰天雪地里，你不畏严寒，铸成一个民族永远的记忆与灵魂。你是一座丰碑，坚韧、信心在你的身上闪闪发光。十九年，你心存汉社稷，旄落犹未还，须发尽白，见证了你那颗赤子之心。
潮起潮落，雁去雁归，归不去你的汉心。 花开花谢，心
心灰，灰不了你的光辉。
留胡十九年，贞节未有亏。心系汉社稷，欲为国争辉。 雪地又冰天，心如磐石坚，饮雪又吞毡，令胡服汉威。 历史长河，流淌着你峥嵘不朽的伟绩。 泱泱中华，流传着你正义忠贞的气节。
你已成为一座丰碑，铸得一生的悲歌与传奇。
四
怀念苏武，谈谈当今社会，怎样爱国？ 1 范文
永远的苏武
挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉
最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧 劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上最浓重的一笔。
擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的 歌舞升平，游荡于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，（驾）架起横亘天山，沟通中原的飞虹 。
哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不 屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守 望。
朔风凛烈（冽），他与冷月作（做）伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣” 的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为（舞）伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵 ，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的 热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨 佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能（望） 忘。
好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汗（汉）忠贞不渝的信念，在漫天风雪中 且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。
好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远 ，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。
历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用 不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。
我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的苏武，用 执著与信念作出了最美好的答案：富贵，只不过过眼云烟，忘却，便是它的最好归宿；忠 心，方才是历史永恒，铭记，是它的精神家园。
壮哉，那永远的苏武！伟哉，那振（震）撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！ 雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！
永远的苏武。 当今社会， 和平年代怎样才是爱国？ ——努力勤勉，不给国家添负担，不做
他是出使匈奴的使者，一去十九载，初心却未曾更改；他是汉朝的忠臣，以拳拳爱国之心，抵御叛敌淫威。在他的身上，承载着汉人与匈奴百姓对和平的无限向往。他在少时出使，正是积水扬帆之时，待须发尽白，一生中的好光景已然不再，可唯有那对国家的热爱，对民族气节的坚守，从未更改。怒斥卫律劝降之举，流放北海，牧羊一牧十九年，贝加尔湖的湖水凝了又融，手中旄节的尾毛悉数掉落。恍惚间，荒原上，老人的背影在天寒地冻中屹立，似孑然一身，可心中信念仍毫不动摇。他就是汉朝使臣苏武，在茫茫大漠中，在刺骨寒风里，他凭着自己对国家对人民深切的爱与责任书写了一段历史伟迹，创建出一座永远无法被磨灭的丰碑。
——高二6班王奕晴
苏武颁奖词
你是不畏艰险远使异国的使臣， 你是不慕名利宁死不屈的勇者， 你是坚韧不拔自力更生的牧人， 你是忠贞不渝正义凛然的民族魂。
君无意，臣有心，十九年的坚守，十九年的赤子之情， 你铸就了一部历史， 创造了一个传奇，
传承了一个民族千年不绝的浩然正气。 330班 姚欣
你是雪域高原上一支雪莲，你是寒冬中悄然恕放的梅花。莽苍苍的乌拉尔山，阻挡不了你前进的步伐；冰棱棱的贝加尔湖，冰结不了你坚定的信念。你崇高的民族气节、强烈的爱国情感，令中华儿女敬仰。你，苏武，中华民族的魂。 330班 牟远征
幽幽的寒风，潺潺的流水，凄凄的箫音，无际的草原，孤独的身影。 他归心似箭，坚强不屈；他忍辱负重，铁骨铮铮。
他草原上的足迹，是我们的前行的航标；他掷地有声的话语，是我们心灵的强音。 他无畏的精神，爱国的激情，是一个民族的精神支柱与力量源泉。 330班 屠一凡
他是孟子“贫贱不移，富贵不淫，威武不能屈”的最好的诠释者，他是古老的中华民族气节的坚持者。扣留匈奴十九年，黑发出使银丝归，掘野鼠，卧啮雪，起操持，持旄节，他所坚持的是对国家的忠心，是一个使臣的职责。
他死，是为了维护国家的安全。 他生，是为了保住国家的尊严。 330班 周泳宏
他是独居边塞十九年的牧羊人，他是行走在生死边缘的和平大使，他更是危急关头一切美好品质的化身。面对敌人冷冰冰的刀剑，他不低头；面对眼前成山的财富，他不弯腰；面对曾经战友真挚的劝告，他不动摇。十九载的冰天雪地，孤苦伶仃，换来的却是妻离子散，家破人亡，可他从未反悔。他用满头的白发诠释了国家的尊严。他，就是屹立千年的苏武！ 330班 朱佳成
扶一阵驼铃，阔别长安的歌舞升平，他游荡于寒沙衰草；擎一支旄节，怀抱汉匈和睦的夙望，他奔走在茫茫大漠。
寒剑的无情，却终被贞义的节操所感化；
地窖的冰冷，却终为浑身的热血所沸腾； 挥着羊鞭，荣华富贵，扔进了浩潮的北海； 杖着节旄，精忠报国，装入了英雄的心间； 他，就是苏武。 330班 蔡一格
勇气，传递忠贞的信念；睿智，定格不朽的历史。擎一支旄节，他为汉匈和睦奔走于茫茫大漠；挥一只羊鞭，他独守北海寒冷的冬天。留胡不辱节，十九年穷厄，他的心如磐石坚定。人生有限，精神长存。苏武之魂已镌入中华精神的骨髓。 330班 郑丁芊
茫茫草原上，你的身影在地平线上的时隐时现； 如海苍山，如血残阳，你的心系着故乡。 手中残破的旄节，是你不变的信念； 十九年的春秋冬夏，是你圣洁的守望； 铮铮铁骨，宁死不屈，是融化寒冰的力量。 身处异地，你的心似闲庭信步； 仰天长啸，泪水流过历史。 你却，无怨无悔。
330班 胡剑桥
在他的心里，国为重，家为轻；忠义为大，生死为微。流落异邦十九载，他富贵不淫，威武不屈，贫贱不移。冰封千尺冻不了他满腔爱国的热血；荒原万里，挡不住他那似箭的归心。他用铮铮傲骨，诠释了一个民族的气节，成为了炎黄子孙当之无愧的精神楷模。 330班 孙靖雯
为守节，荣华富贵而不受；为守节，饮雪食毡而不悔；为守节，刀剑逼身而不动。十九度春秋，熬成白发终不移。你是“富贵不能移，贫贱不能移，威武不能屈”的真汉子。你举起的不只是那节旄尽落的大汉旗帜，更是中华民族伟大的精神丰碑！ 330班 罗颜卿
千百年来的腊腊西风，吹尽了边塞的凄苦，却吹不走那老人的孤独身影；沉甸甸的财宝美人，收买了从属的心，却收不了老人的忠诚。一根竹杖，一片风沙，一群牲畜，一片寂凉，是守候十九年的忠贞，他穿越了千年的汗青史册，留下了精神的烙印。 330班 向 桐
“回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年”，他以生命维护国家尊严，他以艰难的生存张显民族气节。手握旄节，在胡笳声中独为异客，在荒凉孤岛上遥望南方祖国。十九年，归来的是白发苍苍的老者，留下的是千古流芳的传奇，立起的是民族不倒的丰碑。 319班 杨 稶
他是一位孤独的守望者。守望十九年，当年的风采少年郎变成了白发老者；守望十九年，归家的心愿却坚定依然。十九年的凄风苦雨，十九年的冰刀霜剑，可以改变他的容颜，但磨不灭他盼归的意念。我要回来，这是这位牧羊老者坚定深沉的呐喊！ 319班 汤淑平
听，牧笛声声，是谁在夕阳下赶着羊群？看，茫茫蛮夷之地，又是谁在忍受穷厄与孤单？北海牧羊十九年，掘野鼠、寻草食，其间多少辛与悲！单于劝降终不愿，妻离子散终不悔。是他给予了“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”的最好诠释。苏武，你让天地动容。 319班 龚郭丹
穿越沧桑两千年，一个生命如此厚重；历经磨难十九载，一段传奇如此辉煌。多少年前，他被人们景仰；多少年后，他的精神依然传唱。他牧羊结网，他啮雪吞旃，为的是使命不辱，气节不移。苏武，手持旄节，挺直脊梁，在高高的乌拉尔山上风化成我们民族的影像。 319班 邓寒昱
一身傲骨，屹立天际不倒；二行热泪，化成思念无尽；三灾八难，却无法撼动忠贞的气节；四面楚歌，仍坚定地踏上归途。苏武，后人对您，五体投地。
你站在高山之颠，望北海涛涛，汹涌澎湃，掀起万丈狂澜；你坐在大窖之内，听北风呼呼，飕啸疾驰，卷落满堆枯叶。你爱国之情不灭，背叛之心泯除，视利益如粪土。你忠贞坚强，像一个巨人屹立大汉史册之上，你用英雄的体魄，砌成大汉民族最坚实的屏障。 319班 喻心琬
似一块顽石，在荒芜的草原上，历经风霜； 像一颗细沙，在苍凉的北海边，忍受惊浪； 是一块丰碑，在广褒的中华大地彰显气节。 他，啮雪吞旃，杖节牧羊，一切都只为中华魂殇。 他用青春，擦净华表； 用丹心，点燃民族的希望！ 319班 田 蓉
他，峥峥铁骨； 他，坚守不移；
他，威武不屈，富贵不淫，贫贱不移； 十九载春秋，空对皓月星辰； 七千个日夜，守望国土故人； 他用忠心传递信念； 他用傲骨演绎传奇；
苏武，你是永远的巨人。 319班 谭 薇
塞北的荒野埋葬不了坚贞的忠魂， 呼啸的寒风带不来故乡的三月。 满目苍凉，满目苍凉，何时能归还？ 持节伫立，挺起的是民族的脊梁， 踽踽独行，决不放下的是心中的信念， 苏武牧羊，苏武牧羊，动容天地间。 319班 朱 茜 身居胡地无人处，魂系中华民族魂。一身傲骨天地造，会战群魔鬼神惊。男儿趁年少，豪情比天高。手握残阳旄节杖，心系大汉定如山。 319 丁章杰
五千年的漫漫长卷，总有一种品格，能够引起内心的激荡。他是一节任尔风的傲竹，朔漠的黄沙卷不动他的意志；冰冷的贝尔加湖，冲不走他思乡的容颜；孤寂的地窖中，写下的是他“以为神”的毅力。“威武不屈，富贵不淫，贫贱不移”，沧海横流，方显苏武本色。 319 刘 贇
渴饮雪，饥吞毡，他在窟囚中梦系家园；一群羝羊，一根汉节，他在北海边遥望河山。他羁留匈奴十九年，黑发已染霜。他，不要任何人为他喝彩，却赢得所有人的膜拜。他，便是苏武，他让我们知道什么才是气节，什么是我们民族的脊梁。 319 吴昌视
风萧萧兮，试问还有谁能杖汉节而牧羊？被扣胡地，卧啮雪，咽旄毛，匈奴以为神，因为有一种信念叫坚持；威武不屈，富贵不淫，他人劝降不为所动，因为有一种气节叫爱国。悠悠十九载，去时壮年归白发，大好年华早在大漠寒风中逝去，但拳拳爱国情已在书旄尽落的汉节上，刻下永恒的记忆。 319班 徐 彬
历史长河大浪淘沙，送走多少岁月； 时代画卷波澜壮阔，记载多少英杰； 历史没有将苏武遗忘！因为„„ 用十九年的青春换来了民族的尊严； 他，受尽磨难，饱尝艰苦，却 激活了一个时代，激活了一个民族！ 苏武，我们永远的英雄！ 319班 彭 静篇二：苏武颁奖词
呼呼的北风，诉说着他的忠贞；漫天的雪花，显示了他的坚韧。他他在冰天雪地中，苦忍十九年，旄节脱落，心如磐石。他是一个忠君爱国的人，面对匈奴的劝降、禁闭、流放，他威武不屈；面对地位、财富的引诱，他“富贵不能淫”；面对山珍海味，重权在握的引诱，他掘鼠食草，可谓“贫贱不能移”。他用自己的忠贞回答了是么是心存汉庭，他用自己的行动诠释了什么是爱国精神。他的心，与日月争辉。他的精神，与天地共存。（18·洛新宇）
时光流逝，当辉煌的褪色成了一页页泛黄的史册，他早已长眠于地下，十九年的忠贞谱成了流传千古的壮丽辉煌。静静地贝加尔湖诉说着你的伟大，爱国精神在你身上挥洒的淋漓尽致，你是一座丰碑，紧握着民族的旄节，屹立在千古长河。（18·李雅文）
北海荒原上有你孤单的身影，但你从未放弃使命；贝加尔湖畔有你坚定的信念，因为你从未背叛大汉，苦忍十九年，渴饮雪饥吞毡，牧羊北海边。旄节尽落诉说了你的忠贞，你那磐石般的信念撼天动地，你的忠贞精神千古长存，（18·任晓宁）
责任 使命 他终究为我们做了最好的诠释。不惑之年，茫茫草原上，你且行且远。年至花甲，才得以荣归故里，十九年的孤单寂寞一颗忠君报国的赤子之心令多少人潸然泪下，命运多桀，他无悔 但求上无愧于君，下无愧于民 民族气节 坚贞操守 他一自己的方式 去完成这一生。（18·纪颖君）
凄雨凄风凄夜寒，泪盈泪落泪阑干。
他，在冰天雪地里含辛茹苦，在漫天飞雪中且歌且行。潮起潮落，他看透了艰辛坎坷；雁来雁往，他始终是一个孤独的旅客。但，冰天雪地的北海将一切都凝固起来，却冻不住他那颗炙热的爱国之心。天寒地冻中，他成就为一个朝代乃至一个民族永恒纪念的灵魂。任海枯石烂，大节总不亏。终教匈奴心惊胆颤，共服汉德威。
苏武，你的民族气节感电动地；你的忠贞精神千载长存！（18·吕林清） 触摸历史的脉搏，感受到他的爱国热情；
翻开尘封的史册，看到他孤独的背影。
被困匈奴十九载，须发尽白！ 面对匈奴的劝降、禁闭、流放，他威武不屈；
面对地位、财富的引诱，他富贵不淫；
面对苍凉的北海，他贫贱不移；
臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨！
苏武，用你的一生铸就一段千古传奇，谱写一段壮丽的悲歌！（18·于晓慧）
他，当初壮年出使，等到回来，须发尽白。他面对卫律的屠刀时视死如归，用自己的行为诠释着什么是威武不能屈，他面对李陵的劝降时心如磐石，用自己的言语表达了什么是富贵不能淫。
十九年的冰天雪地，十九年的卧起仗节，十九年的孤独寂寞，它的民族气节撼天动地，忠贞精神千载长存。（18·徐新浩）
渴饮雪，饥吞毡，被困匈奴十九载。白发娘，念儿泪，孤独牧羊北海边。
在他的忠贞面前，金银财宝化为了乌有；在他的坚持面前，荣华富贵变成了虚无。 贝加尔湖畔，一座丰碑耸立不倒，乌拉尔山脉，一种精神万古长存。（18·隋路林）
19年的岁月 ，让他从一个青年变成头发花白的老人，19年的艰辛，让他流芳百世，名垂青史。他的忠心天地可鉴，他的毅力日月明晰。
在荣华富贵面前他不动摇，在苦口婆心之下他选择了坚持，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，饥寒压不倒，私情无所动的浩然正气流传千古。（18·纪晓倩） 幽深的贝加尔湖铭记着它的正气，高耸的乌拉尔山见证了他的忠贞。 十九年，雨雪风霜，他卧起仗节，含辛茹苦。
冰天雪地里，留下的是他坚定不移的脚印，历史长河中，铭刻的是他坚如磐石的信念。
他，苏武，把那光秃秃的旄节升华为一段千古传奇，用一生的执着铸成了一座不朽的丰碑。（18·孙元梅）
十九年的忠心等待，十九年的海枯石烂。苏武用行动诠释了什么叫民族气节。 他历经渴饮雪，饥吞毡的重重磨难，但他的一颗忠贞之心却坚如磐石，始终不从动摇过！他的民族气节终教匈奴心惊胆颤，共服汉德威！
中华五千年历史因他的忠贞而更精彩。（18·王小恒）
挥一挥羊鞭，锦帽貂裘。 抖一抖衣袖，两袖清风。
贝加尔湖的水依旧轻轻荡漾，而他的爱国情感却荡气回肠。十九年，他用十九年的坚定信念，换回了留胡节不辱，他用十九年的血与泪，填满了引领后人前进指向标。
他的大义凛然，他的慷慨赴死注定了他已不是他，他成为一个朝代乃至一个民族永恒纪念的灵魂。
一个横眉冷对荣华富贵，俯首甘为大汉忠臣的人。他，就是苏武。（18·于琴）
谁能耐得住十九年的寂寞？独自出使到匈奴。谁能恪守一生的赤心？视死如归，贫贱不移。谁能战胜如此多的绝境？渴饮雪，饥吞毡。
他斥卫律，辩李陵，终究没有回到妻儿身边。他被扣留后，义不受辱，他被恐吓时，威武不屈；他在利诱面前富贵不淫。
乌拉尔山的花，贝加尔湖的水都在告诉我们：他已不是他，他代表一种气节，一种大义凛然的民族气节。
“空自苦之人之地，信义安所见乎”。他就是苏武——一座永垂不朽的丰碑。（18·江倩）
苏武留节胡不辱。在面对匈奴的劝降、禁用、流放，他“威武不能屈”； 面对地位、财富的引诱，他“富贵不能淫”；
面对山珍海味，重权在握的引诱，他掘鼠食草，可谓“贫贱不能移”。 面对李陵的规劝，他强调“臣事君，犹子事父也，子为父死，无所恨！” 他的民族气节感天动地，忠贞精神千古长存。（18·李正涛） 婀娜秀丽的乌拉尔山，留下了牧羊人憔悴的身影，碧波荡漾的贝加尔湖，倒映了守节人坚定的信念。
十九年的艰辛，十九年的守望，十九年的漫长岁月动摇不了他炙热的爱国之心。 他留胡节不辱，书写了流传千古的壮丽诗篇。
他的气节，让人敬佩万分。（18·纪枭妍）
威逼利诱，他横眉冷对；富贵荣华，他不屑一顾；放逐北海，他坚定不移。 大雁飞过了几回？湖面冻结了几次？他就这样立在贝加尔湖畔，面向南。
十九年坚守，忍辱负重，终归汉；十九载磨难，落尽旄节，始得还。
他的身影早已消失在这世间，却永远镌刻在时光的手册，亘古长存。（18·刘轶群） 十九年雨雪风霜，血洒大漠苍穹，泪倾寂寞北海；十九年卧起仗节，只为“汉”字操守，成就不败立场。
乌拉尔山的花开了又谢，贝加尔湖的冰融了又融，你却始终不肯融入匈奴血统苟活于世。
牧羊人，你把那光秃秃的旄节升华为一段千古传奇；苏武，天寒地冻中你成就了一个朝代乃至一个民族永恒纪念的灵魂。英雄为你击节，豪杰为你慨叹。 你不愧为一个好男儿！（18·李闰平）
冰天雪地的北海冻不住你那颗炽热的爱国之心，贝加尔湖有你孤单而又坚定的脚步。
冰天雪地里，你不畏严寒，铸成一个民族永远的记忆与灵魂。你是一座丰碑，坚韧、信心在你的身上闪闪发光。十九年，你心存汉社稷，旄落犹未还，须发尽白，见证了你那颗赤子之心。（18·任浩文）
潮起潮落，雁去雁归，归不去你的汉心。
花开花谢，心 心灰，灰不了你的光辉。
留胡十九年，贞节未有亏。心系汉社稷，欲为国争辉。
雪地又冰天，心如磐石坚，饮雪又吞毡，令胡服汉威。
历史长河，流淌着你峥嵘不朽的伟绩。
泱泱中华，流传着你正义忠贞的气节。
你已成为一座丰碑，铸得一生的悲歌与传奇。 （18·李冬）篇三：苏武颁奖词
他虽然没有显赫的地位，却有对祖国的忠贞；他
虽然没有超人的谋略，却有磐石般的信念。一个朝代乃至一个民族都为他所感动，英雄的气节，不朽的丰碑，一切的一切，留下的是凛然豪迈，带走的是威逼利诱，十九年的坚守，忍辱负重，终归汉；十九载磨难，落尽旄节，始得还。苏武，一个真的猛士。
历史长河，流淌着你峥嵘不朽的伟绩；
泱泱中华，流传着你永不泯灭的赞歌。
——贺嘉志
挥一挥扬鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄。他用
睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱。在浮华与坚守之间，苏武用不屈的傲骨做出了诠释，忠于祖国，他用那脱落的旄节，书写了一首可歌可泣的诗歌——一首爱国主义的诗歌。
苏武，永远的苏武。
—汪鑫
你用最朴素的方式诠释着忠诚。幽深的贝加尔
湖，装不下忠贞的泪水；青春的河畔，守候着一个承诺。你的执着与信念启示着我们：富贵只是过眼云烟，遗忘是它最美的解释；忠心才是历史的永恒，铭记是它超然的境界。
苏武，历史长河中一座不朽的丰碑！
——陈钰莹 戎马未能一生，辛酸十九载。
当刀剑成为旄节；当铠甲变为褴褛布衣；当军粮变为草食。
心，确是一直未变的。
忍辱方能负重，坚守便有希望。心不死，身自然不死；身不死，国定然不死。
羝乳乃得归，羝何能乳？
虽食毡啮雪，终不可胁！ ——黄安娜
刚直不阿傲寒骨，十九年来显英魂。
他饱尝生活疾苦，他历尽世间沧桑，他不为利所有，他不为名所动，壮时出，白发归，为国效命，无怨无悔。
滚滚的历史烟云可以带走许多，但它淹没不了苏武的耀眼光辉！ ——丽娜
北海的荒原上有着你孤单的身影，但你却从未放弃过使命；
贝加尔湖畔有着你坚定地信念，因为你从未放弃过希望；
泛黄的史册上镌刻着你的名字，因为你值得被所有人铭记。
呼呼地北风，诉说着你的执着；漫天的雪花，显示着你的高傲；苍茫的大地，展示着你的忠贞。你是一个顽强的人，在冰天雪地中苦忍了十九年，节旄尽落却心如磐石，你是一个忠君爱国的人，面对匈奴的劝降、禁闭、流放，百般折磨却依然威武不屈；面对地位、财富的诱惑，你却依然富贵不能淫。
你的心，与日月争辉；你的情，天地可鉴；你的精神，与天地共存！ ——吴晓昀
十九年如一日，你用生命的长度诠释了精忠报国，你用坚定地信念支撑着灵魂的清澈。——张婷婷
有时候我在想，怎样的一生叫做颠沛流离；
有时候我想问，怎样的意志能让你坚强的活着； 有时候我想说，拥有这两点的你究竟是哪里和我们不同？
苏武你这个傲然立于天地间，被囚而不能归国的人，那一双深不见底的眼，写满了你的不屈服，写满了你对匈奴而行恶行的不在乎。
有这样一个被载入汉书的英雄人物，塞外呼啸的寒风，吹不散他一身铮铮的傲骨，吹不凉他一颗炙热的爱国之心。他就是汉朝的苏武。
一支旌节，让他义无反顾地出使匈奴，却因使节谋反失败被折辱扣押。一边是荣华富贵，千金封侯，一边是民族气节，忠贞爱国，他毅然决然地拾起扬鞭，为了他对大汉至死不渝的忠诚，他舍弃美酒轻裘，披着破旧的羊毡在塞外茫茫的冰天雪地中南望故土。冷月空对，胡笳声声，和着刺骨的寒风和雪渣，他将草根泥土咽下肚，飒飒一挥残笔，谱写的是盛世长安远在塞外的一曲悲壮雄厚的赞歌。他宁为玉碎不为瓦全的气节，心系祖国不负大汉的丹心，融入了华夏民族数千年来的血脉。
——高二6班谢语林
“不降其志，不辱其身”是对他最好的诠释，他在不惑之年的时候出使匈奴；直至年至花甲，才得以荣归故里。他经历了许多潮起潮落，看透了世间坎坷；见过雁群来来往往，但他却始终孤身一人。虽然冰天雪地将一切都冰封了起来，但是面对他那颗炽热的爱国之心却毫无办法。虽然他那坚贞不屈的气节我们已经看不到了，但是我们可以坐在贝加尔湖畔听它静静的诉说着他的执着、信念。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”他早已做到将生死置身事外，坚持到最后让匈奴也为之心惊胆战，他用他的一生铸就了一段流传千古的传奇。
——高二5班高英齐
他是宁为玉碎，不为瓦全的汉朝使臣，他带着使命千里只求和平去，反被连累，无论是威逼还是利诱，他都威武不屈，贫贱不移。明知白发娘盼儿归，红妆守帐也要雪地又冰天，苦忍19年，只因心有汉社稷，所以即使历经千难万苦，他仍心如铁石坚，忠贞爱国也是他的代名词，自尊信念是他身上不可磨灭的标签，他就是终教匈奴惊心碎胆共服汉德威的民族英雄——苏武！
——高二5班张思源
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