在《克雷洛夫寓言》里有一则寓言叫《狐狸和葡萄》，想必大家都听说过。饥饿的狐狸看到果园里的葡萄又大又圆，非常想吃，可是葡萄架太高了，它怎么也够不着，最后只好放弃，还生气地说果园里的。葡萄都是酸的。
这个故事给了我一点启示：在我们的生活中难免会遇到困难，我们不能像狐狸一样遇到困难就放弃，甚至编造理由来假装现实、自欺欺人。“失败是成功之母”，做任何事情我们都要有坚持不懈的精神，多想想办法去努力解决问题。只要我们努力了，即使失败了也没有关系。
我想，如果我是那只狐狸，我会去找一根长树枝把葡萄敲下来，或者去找同伴合作，“搭梯子”把葡萄摘下来。
有时候，换一种心态，从不同的角度去观察和解决问题，更容易取得成功。相信聪明的你一定有更多的办法帮狐狸摘到美味的葡萄。
最近，我读了《克雷洛夫寓言》这本书。
《克雷洛夫寓言》是一朵世界文学的奇花，堪称是一部寓言作品的经典。是一部伟大的不朽之作；一部启迪心志、生发智慧的必读之书，有着永久的艺术魅力和实用价值。
现在，我就说其中一个印象最深的故事——《水手与大海》吧！
故事主要讲的是一个水手刚出海就遇到大风暴，经过一段时间与暴风的搏斗，水手掉落到大海里，被风浪冲上了沙滩。
风暴消失了，水手醒了，浑身巨痛。这时的大海风平浪静，跟昨天汹涌的大海简直相差十万八千里。于是水手生气了，望了望大海，咒骂起大海来。
海女神听不下去了，她浮出海面，向水手解释。原来是风神搞的鬼。水手相信了她的话，但水手又说：“如果没有风，我怎么航行呢？”
读了这篇寓言，让我明白了：评价一个人，应该既看到他的短处，又要看到她的长处。如果因为一个人有某种缺陷就否定其价值，而不去学习和利用长处，那么许多有利的条件就会失掉，使可能完成的事情变得复杂、困难起来。
老师和同学们都说我聪明，学习起来不觉得困难，这是我的`长处；但我写字、做事又很慢，经常在规定的时间内完不成作业和事情，这是我的短处。以后我一定要集中注意力对待学习和生活中的事情，这样的我一定会更棒的！
读了《克雷洛夫寓言》后，我觉得这本书中的每个不同的小故事中都藏着大道理，这本书世界经典文化故事的浓缩，也是世界文化的精华，是我们成长中不可缺少的精神食粮。
其中令我难忘的。是《池沼和河流》这篇寓言，故事讲述了池沼贪恋舒适，不运动，后来逐渐变干；河流流动不息，最终汇聚成大河。这则寓言告诉我们：“流水不腐，户枢不蠹。”生命在于运动。如果我们拥有某一种能力，我们就应该经常挖掘它、使用它、提升它，帮助我们健康成长。
《花》又告诉我们一个道理：不能经受砍河的人，只知道在困难面前喊口号、临阵退缩。而那些迎接困难，挑战困难的人，才是真正受得了风雨的人。
《命运女神女神和乞丐》这篇寓言告诉我，人不管什么时候都不能贪心，要适可而止，知足常乐。
这本书让我对“真、善、美，假、丑、恶”有了新的认识和理解，关键是怎么认识，那就是通过一个个故事，故事是我们解读世界灵魂的特殊密码！
寓言故事都有它深刻的寓意和道理，而俄国著名作家克雷洛夫所写的寓意故事则大部分都是讽刺别人的。
其中有两篇讽刺寓言让我印象深刻。首先一个故事叫《财主和他的长工》。这篇说的是：一天晚上，一个大财主和他的得力长工斯杰潘，在森林散步。突然一头熊冲过来扑倒财主，财主惊慌失措请求斯杰潘救他一命，斯杰潘年轻有力，抡起斧子，手起刀落，把熊脑袋砍了下来，又用钢叉刺破了它的肚子，熊顿时没了气。可让斯杰潘万万没想到的是，他被财主狠狠骂了一顿，斯杰潘被骂傻了，说为什么？结果财主却说了让我为受震惊的一句话：“看你那张傻脸，你把熊皮全毁了！”看完以后，我为见义勇为的`斯杰潘打抱不平，爱财如命的财主得救后只想着熊皮的价值，早已把斯杰潘的救命之恩抛到九霄云外，果然世间有这种人，大祸临头时，对救命恩人万分感激；一旦灾祸过去了，便对自己的恩人吹毛求疵。
还有一个故事是叫《撒谎的人》。故事讲的是一个贵族刚从国外回来，与朋友散步，贵族人就开始吹起牛皮，说什么外面的世界就像天堂，有着无穷无尽的白天，根本没有黑夜。甚至说在罗马他看到了跟山一样大的黄瓜。朋友只是笑了笑说：“是吗？那可真稀奇啊！对了，你知道前面有座桥吗？听说撒谎的人走过会掉下去淹死！”贵族人听完以后慌了，说：“那我们为什么不叫一个摆渡呢？”唉，有些人自认高明，自己的谎话无懈可击，其实早已被人发现，只是大家不揭穿罢了。
这两篇故事虽然情节不同，但都展露出人性丑恶的一面：贪婪和虚伪。这种人没有恩情，没有道德，没有头脑，只是扰乱社会的败类罢了……
妈妈给我买了一本《克雷洛夫寓言》，它是俄罗斯著名作家克雷洛夫写的。
克雷洛夫从1769年出生一直活到了1844年，他一生创作了203篇寓言。其中，我最喜欢的故事是树林和火的`故事。它告诉我们选择朋友要谨慎。不仅如此，里面的插图也很美。
我喜欢《克雷洛夫寓言》这本书。
读书已经成为我生活中不可或缺的一部分，假期我读了《克雷洛夫寓言》这本书，让我受益良多。克雷洛夫一生创作了多篇寓言故事，这些寓言故事语言优美，寓意深刻，常借动植物来说明道理，具有一种魅力。其中给我印象最深刻的是《风筝》。
有一只风筝，高高地飞在天空，它低头看见一只蝴蝶在空中飞翔，它嘲笑蝴蝶说：“小蝴蝶你也飞的太低了吧？看看我飞的多高，再看看你，你也太没用了吧？是不是很嫉妒我呀？哈哈！”“嫉妒？说真的，一点也不！”蝴蝶平静地说，“你飞得再高，也是别人控制的，根本就没有自由。而我就算飞得很低，可是我很自由，想去哪就去哪！”风筝听了不以为然地哼了哼。这时，突然一阵狂风吹来，主人手一松，风筝失去了控制，一头栽了下来，就再也飞不起来了。.。.。.
这个故事，让我看到了风筝的骄傲和自以为是，生活中很多人只看到自己的长处，却看不到自己的`短处，这么骄傲自大的人，最后很难取得好成就。因为虚心使人进步，骄傲使人落后！所以，我们要及时发现自己的缺点，敢于正视自己的缺点，改正自己的错误，不断的完善自己！不能骄傲自满要有一颗感恩的心，做一个谦虚有礼的人！
我希望每位同学都要认真地阅读这本书，让它成为你的良师益友！
暑假里我读了《克雷洛夫寓言》，觉得这本书挺有意思，并且能启发好多做人的道理，其中一小节是关于有名气的蚂蚁，我来分享一下我的读后感。
有一只蚂蚁它很勇敢，所有蚂蚁都很敬佩它，它也很骄傲。有一天它到集市上，它以为那么多人是来迎接它的到来，蚂蚁就说了也不必嘛，不过大家既然来了就听我说几句话，可是没有人能听到蚂蚁的`声音，蚂蚁尴尬极了，它只得恢溜溜地转身回它的蚂蚁王国去了。从这个故事我觉得蚂蚁太自大了，它不知道人外有人、天外有天这一说法，不是说在它的蚂蚁王国里取得了一些成功一些名气就可以举世闻名了，毕竟外面的世界很大，它那微不足道的小本领又能算什么呢。
我们要记住三人行必有我师、学海无涯、活到老学到老和知识永远没有到顶的说法，作为我们学生更要端正学习态度，永远不要停止学习前行的脚步，这样我们才能成为祖国的栋梁之材，成为优秀的接班人！
由于疫情的影响，2020年的寒假我只能宅在家中，无聊的我在书架上翻书看。这时，一本叫《克雷洛夫寓言》书突然映入我的眼帘。它好像睁大了眼睛，非常想我去翻看似的。于是我就抱着试试看的想法，翻开了第一页，意外地发现，我已经被各种精彩的寓言故事深深地吸引了。
这本书有很多个小寓言故事组成，每一个寓言故事中都包含里一个道理，其中我最喜欢的是《天鹅梭子鱼和虾》。这个故事主要讲述的是：一只天鹅、一条梭子鱼和一只虾拉车的`故事。天鹅想向上拉，梭子鱼向前拉，虾向后拉，导致方向不一致，车还在原地不动。我从这个故事中懂得了一个道理：如果努力的方向不一致，再怎么努力，都达不到预期的效果，甚至会适得其反。
这一点上，我们304班是做得最好的。无论是文艺表演，还是体育比赛，我们都有一个共同的目标，一致的努力方向，所以每次都能取得好成绩。在今后的道路上，我们一定会继续朝着同一个目标迈进，相信再大的困难都难不倒我们。
这本书还有很多寓言，故事里的动物、植物们仿佛都会开口说话，看起来很简单，但小故事里蕴含着大道理呢！没想到这本一直被我“冷落”的书，会如此的精彩。让我再去找找看，也许还能发现新的惊喜呢！
最近，我读了《克雷洛夫寓言》这本书，给我印象最深的一个故事是——《航海者和大海》。
这个故事主要讲得是：一个航海者刚出海就遇到了大风，一阵大风，他掉进大海里，又被大风吹上了沙滩。风暴消失了，航海者醒过来了，他浑身剧痛，这时的大海风平浪静，和昨天汹涌的大海比起来，简直相差十万八千里。于是，航海者生气了，他望了望平静的大海，开始骂起大海来。海神娘娘听不下去了，她浮出海面，生气地说：“这件事你责怪我，那也太不公道了！明明是风神在捣乱……”
但是没有了风，船又怎么航行呢？
看了这个故事，让我明白了：评价一个人，应该既看到他的长处，又要看到他的短处。
老师和同学们都说我很聪明，认真学习，积极参加活动，认真完成体育锻炼和课外阅读等，这是我的长处；但我有时做事不专心，没有在规定时间内完成作业，这是我的短处。以后我一定要学习别人的长处，改正自己的'短处，这样我一定会更棒的！
书是花，美丽奔放、永不凋零；书是珠宝，华丽四x，奇妙无比；书是糖，甜蜜又美味。在我第一次接触书时，我便深深地爱上书。岁岁月月、日日夜夜、岁月悠悠、泡沫聚散，只有读书仍然是我的爱好。现在我已是六年级的国小生，我已不记得曾看过多少本书，这一本本书都使我记忆犹新。
《克雷洛夫寓言》的作者叫克雷洛夫，他是与伊索、封拉丹齐名的三大寓言家之一，克雷洛夫的寓言短小又精悍、寓意深长，充满了诗情画意，堪称一部部寓言作品的经典。它记录了栩栩如生的一个个故事，每个故事都包含了许多人生哲理，就是这些道理，教会了我人与人之间如何相处；教会我如何做人；教会了我在社会中要学会自我生存，还教会了我许多许多。克雷洛夫的作品都以小动物为主角，层层展开，步步推进，同时多数作品都有道德训诫点明作品本身的寓意主旨。而且便于儿童理解，有利于学生更高层、更深层的把握。读《克雷洛夫寓言》让我颇受启发，受益终身。
读书让我明白了许多；知道了许多；懂得了许多，我愿与书一起度过一生，因为它是我最好的朋友；我愿在书的帮助下成长，因为它是我最好的老师；我愿意在书的滋润下不断进步，因为它是我最好的知识。
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