桂林山水的精选

《桂林山水》教案篇一一、教学要求：1、通过读、理解欣赏文句的语言美。2、通过电视、幻灯、录像，欣赏多媒体提供的画面感受大自然的景色美。3、通过读、品味精美佳句，想象文句创设的情景...

布置作业。篇一师：课后作业——1、背诵课文；2、练笔：写写感受或运用典型句式写几句话。导学第三自然段。篇二师：用第二自然段的学法快速学习第三自然段。生：（自学第三自然段）师：开始交流。课文...

四年级下册语文《桂林山水》教案篇一教学目标：1、理解课文内容，积累文中优美词句，有感情朗读、背诵课文。2．了解作者的语言表达特点。3．感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山的思想感情...

篇一：游桂林山水——象鼻山早就听说：“桂林山水甲天下。”这个秋假，我们一家来到了桂林，来到了桂林的标志山——象鼻山。这座山因酷似巨象伸鼻吸水而得名。它座落在桂林市中心的漓江与桃花...

描写桂林山水的作文1俗话说：“桂林山水甲天下！”这个暑假我去了桂林那里，果然名不虚传。桂林的山当中，我最喜欢的就是叠彩山了。叠彩山的由来是因为山是石头叠起来的，像一个大竹笋，所以取名...

桂林山水作文400字篇一8月17日，我们全家人怀着激动的情绪，来到我们向往已久的旅游胜地——阳朔。俗话说；“桂林山水甲天下，阳朔山水塞桂林。”这回亲自观赏了阳朔的山，水。真就是名不虚传。...

桂林山水教案篇一教学目标：1、学会本课的9个生字，能正确读写生词语：漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵不断。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、...

桂林山水篇一今年寒假的时候，我爸开车带我去了广西的桂林玩耍，我太开心了，我记得那天天气真好，阳光明媚，太阳公公早早的'升起来了。说走就走，一路上，车上放着《最炫民族风》，我哼着哼着就到了...

描写桂林山水景色的作文篇一“桂林山水”的大名，听到了可以说是如雷贯耳了。在桂林到阳朔的160里水路，荡漾美丽的故事和动人的传说，满眼画山绣水，可谓是大自然的千古杰作。要领略这里的山...

《桂林山水》教学设计篇一教学目标（1）感受桂林山水的美景，感受课文的语言美，激发学生热爱我们祖国山河壮美的情感。（2）领悟作者细致观察、抓住特点、运用对比描写景物的方法。（3）学会按提纲背...

作者简介篇一陈淼（1927—1981年），辽宁大连人。中共党员。1949年毕业于华北联大文艺学院文学系研究生部。历任全国文协创作员，中央文学研究所教务所秘书，研究员。中国作协秘书室主任，鞍钢党委...

《桂林山水》优质教案篇一【设计说明】本课教学，要处理好教与学的关系，树立教是为了学的观念。在重视改进教法的同时，更要重视学法的指导；在让学生学会的同时，更要指导学生会学。本课教学，要...

说教材篇一1．教材分析《桂林山水》是丁编教材义务教育六年制国小语文第十一册第16课的内容。课文描绘了桂林山水的旖旎风光，赞美了祖国的锦绣河山．表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按...

描写桂林山水的作文1桂林真美呀!那清清的漓江水倒影着一座座秀美的山峰，就像一幅画似的!桂林的山真奇呀!有像大象在河边喝水的象鼻山，有像骆驼在沙漠里行走的骆驼山，有像一个老人在睡觉的...

桂林山水作文400字篇一前几天，我和爸爸去山水甲天下的桂林旅游，那儿风景如画、鸟语花香，真是一个世外桃源！第一天，我们随着旅游团坐车去象鼻山游玩。桂林的许多山都是在城市里，真可谓是“山...

《桂林山水》教学设计篇一【设计理念】《桂林山水甲天下》是义务教育六年制国小语文课本四年级下册第一单元的课文。文章遣词造句严谨，语言优美，诗化的语言耐人寻味，字里行间洋溢着作者对...

桂林山水作文篇一清晨，太阳是红色的，光照在漓江上，如同给江面镀上了一层金。阳光暖洋洋的，好像在温柔地抚摸着漓江。我们乘着舟往前划，绿色的漓江水，平静得似一面镜子。竹筏驶过，后面拉起一条...

桂林山水作文篇一人们都说：要去旅游，就去桂林山水，因为桂林山水甲天下。人民币二十元背面的风景就是最美自然风景的桂林山水。那我现在就给你讲一讲二十元人民币后面的桂林山水吧！二十元人...

赞美桂林山水的诗句1忆昔北征秋遇雪，穹庐苦寒不堪说。飞花如席暗燕然，把酒悲歌度佳节。胡儿馆客类西河，鐍户不容浮蚁泄。当时已分餐毡莩，宁复梦游炎岭热。忽逐梅花行万里，又与故山轻话别。...

《早春桂林殿应诏》篇一唐·陈叔达金铺照春色，玉律动年华。朱楼云似盖，丹桂雪如花。水岸衔阶转，风条出柳斜。轻舆临太液，湛露酌流霞。《送杜秀才归桂林》篇二唐·许浑桂州南去与谁同，处处山...

美丽的桂林山水作文篇一“桂林山水甲天下”这是人们常常说的一句话。但是耳听为虚，眼见为实，我决定亲自去看一看所谓的“桂林山水甲天下”。早晨一出门，“好清爽！”不要游伴也不带什么东西...

布置作业。篇一师：课后作业——1、背诵课文；2、练笔：写写感受或运用典型句式写几句话。导学第三自然段。篇二师：用第二自然段的学法快速学习第三自然段。生：（自学第三自然段）师：开始交流。课文...

人教版四年级下册《桂林山水》教学设计洋浦实验国小符学中一、教学目标1.认识14个生字，会写9个字。能正确读写下列词语：漓江、无瑕、翡翠、峰峦、屏障、竹筏、波澜壮阔、水平如镜、连绵...

桂林山水教案篇一【教学内容】教学课文的2、3、4节，理解课文内容，积累好词、好句、好段，并能背诵这3小节。【教学目标】1、通过朗读理解桂林山与水的特点，以及作者是怎样将山与水的特点写...

描写桂林山水景色的作文篇一俗话说的好：桂林山水甲天下，阳朔风光甲桂林。这次我有幸来到桂林，亲眼目睹了漓江风光。一早上船，便看到了漓江两旁那翠绿的山，它们个个精神抖擞，屹立在陆地上，突然...