目錄
正文
第一篇：學校減負工作措施
白廟國小“減負”工作計劃
一、指導思想：
為了切實減輕學生的課業負擔，進一步規範教育教學行為，全面推進素質教育，保護青少年學生健康和諧的發展，認真貫徹落實教育部和省、市關於“減負”工作的有關文件精神，結合學校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”。真正把學生過重的課業負擔減下來，以保證學生的健康成長。
二、工作思路：
1、成立以校長為組長的減負工作領導小組，切實加強對學生過重課業負擔的監控，保證“減負”工作的實效性。
2、召開全體教師會議，組織學習教育部領導“減負”工作的講話和有關“減負”工作的文件，深入討論，領會精神實質，在深刻理解“減負”深遠意義的基礎上，認真查實學生課業負擔過重的現象，並立即予以糾正。
3、與全體教師簽訂《減輕國小生過重課業負擔工作責任書》，將“減負”工作落到實處。
4、搞好減負的宣傳工作，通過各種方式向社會和學生家長宣傳“減負”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監督，形成合力共同做好減負工作。
三、具體措施：
1、嚴格執行國家義務教育課程計劃和調整意見，不隨意增減課
程和課時。能專職的學科儘量專職。學校必須開足開好體育、藝術、品德、社會、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。
2、嚴格控制中國小生在校活動總量。學校和教師不得早於8：00組織學生上課。國小生在校活動時間不超過6小時。保證國小生每日有9小時以上的睡眠。節(假)日、寒暑假不組織學生補課或變相上課、有償補課。
3、嚴格控制學生課外作業量。一、二年級不留書面家庭作業，三至六年級每天課外作業量不超過1小時。不佈置機械重複和大量抄寫的作業，嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。
4、嚴格控制考試次數和科目。除語文、數學、英語只進行期末考試(語、數、外試卷原則上只供教師分析學情，不發給家長)外，其他課程以平時考查為主。 用好《國小生素質報告單》全面反映學生學期發展情況，使之符合“減負”要求。
5、嚴格控制學科競賽，經教育部和省教育廳批准的競賽，也須遵循學生自願參加的原則，不強行學生參加。
6、嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生髮放未經上級審定和批准的任何書籍、教輔材料，對專題教育資料也要慎重訂購，儘可能減輕學生經濟負擔。
7、加強教師隊伍建設，提高教師的綜合教學能力。要研究有效的課堂，提高課堂教學效益，確保“減負”不減教學質量。
8(請關注好 範 文 網：)、加強教學控制管理，深化教學研究。發揮多媒體輔助教學的強大優勢，優化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣
味性。積極推廣心理諮詢，開展心理健康教育，減輕學生的心理負擔。
9、考試成績評定實行等級制，不得以學科成績為唯一標準來判定學生的好差，不得公佈學生的考試成績，不得以考試成績排列學生的名次。不得以考試成績的高低作為唯一標準來評價、獎勵教師。
10、教師實行集體備課制。分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。
11、學校減負工作領導小組對減負措施的落實情況進行檢查，每天值日老師對各班靜堂情況進行檢查並作好記錄。
17、在檢查中若發現有違反規定的，通過發整改通知書、與教師座談等形式予以及時整改，並逐步建立學生課業負擔聽證制度，確保“減負”工作落到實處。
白廟國小
第二篇：學校減負工作措施
一、指導思想：
為貫徹落實國家教育部和省、市教育部門關於“減負”工作的精神，切實轉變教師的教育觀念，有效改進教師的教學行為，提升教師的基本素質，實施科學施教，切實減輕學生的課業負擔，促進學生全面發展和健康成長，特制定“減負”工作實施措施：
二、具體措施：
(一)健全制度，落實“減負”責任
1．實行減負工作責任制，明確校長為“減負”工作第一負責人，層層簽訂責任書，把“減負”工作具體落實到有關部門、教師。
2．學校對“減負”工作定期檢查，並將檢查結果存入資料檔案，並將檢查結果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴重違規的教師追究相關的責任。
3．通過家長會、學生座談會等，定期聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，結合學校實際按規定進行整改。
4．建立通報制度，設立“減負”舉報電話（ ）。
(二)嚴格管理，減輕學生負擔
１．嚴格執行課程計劃。開齊規定課程，開足規定課時，嚴禁教師私自調課。
２．嚴格控制學生作息時間。國小生在校集體活動時間不超過６小時，國中生不超過7個小時。晚間、雙休日和其他法定節假日不上課。學生每天集體體育鍛煉不少於1小時。
３．嚴格控制學生課外作業量。一二年級儘量不留書面家庭作業，三四年級控制在四十分鐘內，五六年級控制在一小時以內，國中生控制在兩小時以內。提倡佈置活動性、實踐性家庭作業。
4．嚴格控制考試次數和考試難度。除參加市教研室統一組織的調研考試和統考和學校組織的期中期末教學反饋檢測外，不得自行進行考試（國小部每學期只組織一次質量檢測）。提倡對學生進行多元性和過程性學業評價。
５．嚴格考試分數管理。學生學業成績評定實行等級分制，嚴格執行義務教育階段取消留級的規定，教師不得排名公佈學生的學業成績，學校不得以學生的考試成績、升學率作為評價教師的唯一標準。
６．嚴格教輔資料的徵訂工作的管理。嚴禁教師私自給學生徵訂教輔材料，學校不向學生推銷上級規定之外的教輔材料。
7．嚴格控制中國小學科競賽。不組織和參加未經上級部門批准的各種競賽活動。
8．嚴格執行收費標準。規範收費行為，杜絕搭車收費，適當減免一些家庭困難學生的部分學習費用。
（三）強化要求，提升教師素質
1．全體教師必須明確減負的重大意義，從思想上認識到：不但要減輕學生過重的課業負擔，還要減輕學生過重的心理負擔。
2．教師每學期要有工作計劃、教學計劃、工作總結等材料，內容具體，切實可行。按時保質保量完成。
3．教師要認真學習洋思經驗，提前備好課，努力提高課堂教學效益，做到“學生減負，教師不減質”。切不可因自身的原因，搞課堂不足，課外補。
4．教師要樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀和質量觀。愛護每一個學生，禁止歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業量作為懲罰學生的手段，禁止體罰和變相體罰。
5．教師必須按時授課，不拖堂，不得佔用學生的課間休息時間，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
6．任何老師不得佔用節假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔，更不得收費上課、有償補課。
7．教師佈置作業要做到“四精四必”，批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規範，作業量不超出規定。
8．年級組長、班主任注意協調作業總量，控制練習資料，提高練習的有效性、針對性。同年級要嚴格統一練習，每天公佈各學科的題量和中等學生完成作業的時間，學科教師要密切配合。
9．各教研組要把“減負”列入本組工作目標，積極探索洋思模式在本學科中應用，加強校本練習的研究、開發，不斷完善教學資源庫，實現資源共享，提高工作效率。
10．班主任、任課教師要做好家長工作，積極向家長宣傳素質教育精神和“減負”的目的、意義和要求等。
《2014年學校減負工作措施》來源於，全國公務員共同的天地－盡在。歡迎閲讀2014年學校減負工作措施。
第三篇：卧牛石學校關於落實“減負”的具體工作措施
卧牛石學校關於落實“減負”的具體工作措施
一、指導思想：
為貫徹落實國家教育部和省、市教育部門關於“減負”工作的精神，切實轉變教師的教育觀念，有效改進教師的教學行為，提升教師的基本素質，實施科學施教，切實減輕學生的課業負擔，促進學生全面發展和健康成長，特制定“減負”工作實施措施：
二、具體措施：
(一)健全制度，落實“減負”責任
1．實行減負工作責任制，明確校長為“減負”工作第一負責人，把“減負”工作具體落實到有關各處、教師。
2．學校對“減負”工作定期檢查，並將檢查結果存入資料檔案，並將檢查結果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴重違規的教師追究相關的責任。
3．通過家長會、學生座談會等，定期聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，結合學校實際按規定進行整改。
(二)嚴格管理，減輕學生負擔
１．嚴格執行課程計劃。開齊規定課程，開足規定課時，嚴禁教師私自調課。
2.不坐校車的學生在7：40分到校，坐校車的學生依據校車的實際情況到校，學生進入校園後，不得擅自離開校園，杜絕學生隨
意上街，禁止學生上“一社三廳“ ，否則，出現事故，學生自己負責。
3.學生上學期間，家長不要給學生帶零用錢，街上小攤的食品很不衞生，吃後容易對學生的身體健康不利，況且學校有食堂，食堂的飯菜很利於學生的健康。
4．嚴格控制學生作息時間。國小生在校集體活動時間不超過６小時，國中生不超過7個小時。晚間、雙休日和其他法定節假日不上課。學生每天集體體育鍛煉不少於1小時。
5．嚴格控制學生課外作業量。一二年級儘量不留書面家庭作業，三四年級控制在四十分鐘內，五六年級控制在一小時以內，國中生控制在1.5小時以內。提倡佈置活動性、實踐性家庭作業。
6．嚴格控制考試次數和考試難度。除參加縣統一組織的監測考試和和學校組織的期中期末教學反饋檢測外，不得自行進行考試。提倡對學生進行多元性和過程性學業評價。
7．嚴格考試分數管理。學生學業成績評定實行等級分制，嚴格執行義務教育階段的相關規定，教師不得排名公佈學生的學業成績，學校不得以學生的考試成績、升學率作為評價教師的唯一標準。
8．嚴格教輔資料的徵訂工作的管理。嚴禁教師私自給學生徵訂教輔材料，學校不向學生推銷上級規定之外的教輔材料。
9．嚴格控制中國小學科競賽。不組織和參加未經上級部門批准的各種競賽活動。
10．嚴格執行收費標準。規範收費行為，杜絕搭車收費，適當減免一些家庭困難學生的部分學習費用。
（三）強化要求，提升教師素質
1．全體教師必須明確減負的重大意義，從思想上認識到：不但要減輕學生過重的課業負擔，還要減輕學生過重的心理負擔。
2．教師每學期要有工作計劃、教學計劃、工作總結等材料，內容具體，切實可行。按時保質保量完成。
3．教師要認真學習課標，提前備好課，努力提高課堂教學效益，做到“學生減負，教師不減質”。切不可因自身的原因，搞課堂不足，課外補。
4．教師要樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀和質量觀。愛護每一個學生，禁止歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業量作為懲罰學生的手段，禁止體罰和變相體罰。
5．教師必須按時授課，不拖堂，不得佔用學生的課間休息時間，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
6．任何老師不得佔用節假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔，更不得收費上課、有償補課。
7．教師佈置作業要做到批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規範，作業量不超出規定。
8．年級組長、班主任注意協調作業總量，控制練習資料，提高練習的有效性、針對性。同年級要嚴格統一練習，每天公佈各學
科的題量和中等學生完成作業的時間，學科教師要密切配合。
9．加強校本練習的研究、開發，不斷完善教學資源庫，實現資源共享，提高工作效率。
10．班主任、任課教師要做好家長工作，積極向家長宣傳素質教育精神和“減負”的目的、意義和要求等。
2014、3卧牛石學校
工作措施
2014、3
卧牛石學校關於落實“減負”的具體
第四篇：學校減負工作措施2
學校減負工作措施
規範課程設置。我校將嚴格按照國家課程計劃開設課程，按區、縣級市以上教育行政部門制定的教學計劃組織教學活動。除因進行教學試驗並經上級教育行政部門批准外，不能增減課程和課時。嚴格控制義務教育階段各年級結束新課的時間，嚴禁佔用節假日、雙休日和寒暑假組織義務教育階段學生上課和進行全班性集體補課。
嚴格控制學生的學習時間和活動總量。學生每天學習時間（包括自習），不超過6小時，。下午應以活動和做作業為主。課程表內的自習課應由學生自己支配，不得用於上課和集體補課。要保證學生每天有1 小時體育活動的時間（含體育課），不得增加學生的周活動總量。
嚴格控制學生的課外作業量。要提倡佈置活動性、實踐性的家庭作業，1-2年級不留書面家庭作業；3-4年級課外作業不超過45分鐘，5-6年級不超過1小時，嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。 嚴格控制各學科的考試次數和考試難度。每學期只能進行一次學期（或）學年考試。
改革招生考試評價制度，學業成績評定實行等級分制，取消百分制，義務教育階段學生使用素質發展評價報告書。教師不得排名公佈學生的學業成績。
規範學生用書。開設的語文、數學、英語、思想品德、音樂、美術、社會、自然課程，每門只准使用一本經審查通過的教科書，其他課程和專題教育活動均不得組織學生統一購買教材和各種讀本，任何
部門、教師不得組織學生統一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像製品和其它學習用品，更不能以此作為考核、評獎的依據。嚴格控制學科競賽。未經有關教育行政部門批准，不得組織學生參加競賽活動、讀書活動。經批准的，應堅持學校、學生自願參加的原則，不得以賽促銷，以賽代銷。
努力提高師資隊伍水平。要提高師德水平，教師要愛護每一個學生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦後進生，體罰或變相體罰學生。優化課堂教學，提高課堂教學質量。
做好家長工作，要爭取家長的配合，共同努力，減輕學生過重的課業、身體、心理負擔。
對“減負”工作實行行政主要領導責任制。對“減負”工作中取得顯著成績要給予表彰，對違反規定的要批評。對“減負”工作要經常進行自檢自查。
第五篇：塔西河鄉學校學校減負工作措施
塔西河鄉學校學生減負工作措施
一、指導思想：
為貫徹落實國家教育部和自治區、縣教育部門關於“減負”工作的精神，切實轉變教師的教育觀念，有效改進教師的教學行為，提升教師的基本素質，實施科學施教，切實減輕學生的課業負擔，促進學生全面發展和健康成長，特制定“減負”工作實施措施：
二、具體措施：
嚴格管理，減輕學生負擔
１．嚴格執行課程計劃。開齊規定課程，開足規定課時，嚴禁教師私自調課。
２．嚴格控制學生作息時間。國小生在校集體活動時間不超過６小時，國中生不超過7個小時。晚間、雙休日和其他法定節假日不上課。學生每天集體體育鍛煉不少於1小時。
３．嚴格控制學生課外作業量。一二年級儘量不留書面家庭作業，三四年級控制在四十分鐘內，五六年級控制在一小時以內，提倡佈置活動性、實踐性家庭作業。
4．嚴格控制考試次數和考試難度。除參加市教研室統一組織的調研考試和統考和學校組織的期中期末教學反饋檢測外，不得自行進行考試（國小部每學期只組織一次質量檢測）。
５．嚴格考試分數管理。學生學業成績評定實行等級分制，嚴格執行義務教育階段取消留級的規定，教師不得排名公佈學生的學
業成績，學校不得以學生的考試成績、升學率作為評價教師的唯一標準。
６．嚴格教輔資料的徵訂工作的管理。嚴禁教師私自給學生徵訂教輔材料，學校不向學生推銷上級規定之外的教輔材料。
7．嚴格控制中國小學科競賽。不組織和參加未經上級部門批准的各種競賽活動。
8．嚴格執行收費標準。規範收費行為，適當減免一些家庭困難學生的部分學習費用。
9．通過家長會、學生座談會等，定期聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，結合學校實際按規定進行整改。
4．建立通報制度，設立“減負”舉報電話（0994-6353041 ）。
強化要求，提升教師素質
1．全體教師必須明確減負的重大意義，從思想上認識到：不但要減輕學生過重的課業負擔，還要減輕學生過重的心理負擔。
2．教師每學期要有工作計劃、教學計劃、工作總結（培優輔差）等材料，內容具體，切實可行。按時保質保量完成。
3．教師要認真提前備好課，努力提高課堂教學效益，做到“學生減負，教師不減質”。切不可因自身的原因，搞課堂不足，課外補。
4．教師要樹立正確的教育觀、學生觀、人才觀和質量觀。愛護每一個學生，禁止歧視、諷刺、挖苦學生，杜絕把增加作業量作為懲罰學生的手段，禁止體罰和變相體罰。
5．教師必須按時授課，不拖堂，不得佔用學生的課間休息時間，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
6．任何老師不得佔用節假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔，更不得收費上課、有償補課。
7．教師佈置作業要做到批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規範，作業量不超出規定。
8． 教師不得組織國小生統一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像製品和其它學習用品。
9．班主任、任課教師要做好家長工作，積極向家長宣傳素質教育精神和“減負”的目的、意義和要求等。
塔西河鄉學校
2014年9月
我們向你推薦更多文章：
學校減負制度和措施
中學減負工作措施
國小減負工作措施
13、減負工作措施
減負工作措施
蒙田範文網