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正文
第一篇：三年級國小生競選班長演講稿
大家好：
我叫周xx，今天我競選的職務是班長，三年級國小生競選班長演講稿。同學已經兩年了，我在大家眼中應該是個十分安靜的小女生，平時就連上課回答問題都很少舉手，更別説主動上台演講了。今天，能夠站在這裏是跟爸爸媽媽的鼓勵分不開的，爸媽説你們學習是為了什麼呢？有了知識，長了本領應該回報家人，報效國家。
咱們三一班，這個集體就是一個家。朝夕相處的老師就是咱們的家長，演講稿《三年級國小生競選班長演講稿》。 現在，家長在尋找小助手，怎麼有理由不站起來呢？所以，今天我勇敢的戰勝了自己，站到了講台上。也請同學們先為我戰勝自己的勇氣投上寶貴的一票吧！
我團結同學，多才多藝，會跳舞，會彈琴，如果我當選班長一定會將咱班的課餘生活更加的豐富起來。
同學們不要猶豫了，趕快投出您寶貴的一票吧！謝謝大家！更感謝親愛的老師不顧辛苦給我們提供了這麼好的展示機會。謝謝！
第二篇：三年級國小生競選班長演講稿
敬愛的老師，親愛的同學：大家好！
今天我來競選班長這一職務。
曾經有位名人説過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我願是露珠，我願是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這裏，班級這一舞台給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節目的主持；從語數本子的分發到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛鍊，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰並存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果説社會需要大家的關心和愛護，那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那麼班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我願當一頭“小黃牛”， 勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；儘量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事幹，事事有人幹。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們三（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什麼事會辦不成？
如果我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的小幹部，在平時的學習生活中，以身作則、起模範帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼裏的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好夥伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
第三篇：三年級競選班長演講稿
各位老師,同學們大家好!今天很高興站在這裏參加競選!希望大家支持我!相信我!
我的動機其實很簡單。沒有想過會真的成為班長，只是處於一種不相信。
以前我當過班委,但都是出於老師的任命!自己並未參加過真正意義上的競選!這次
將是我的第一次!
我一直在放棄和再來一次的邊界線上矛盾，強烈的矛盾，直到現在我依然沒有排除這樣
的矛盾。上星期我想了很久可是最終還是沒有勇氣站起來來相信自己.可是我心裏告訴我如果
這次我就這樣輕易放棄一定會感到遺憾的。我不想讓自己留下遺憾於是，我的大腦並沒有命令
我站起來，而我卻強迫自己的腳站起來了，那麼既然站起來了，我就要被-迫相信自己一次,
承認自己一次，被-迫豁出去一次。
現在我很高興,也很滿足!對我來講我(更多請關注)已經完成了自己所想做的事情。能不能當選，會不
會落選，以及然後會怎樣我都不想去想，也認為沒有必要去想，我只是很單純的贏得了自己對
自己的挑戰而已，僅此而已。而這在以前是不可能做到的事情。
我想我也不要搞什麼拉票的説辭了，沒有奢求過大家選我,但希望大家儘量選我!最後我想
説的是，假如結果出來"仙"字下面只有一票，那一定是我投給我自己的!
謝謝大家!
第四篇：國小生競選班長演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是xxx，首先在新的學期裏祝願各位夥伴們學習進步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下，我們班被授予“優秀班集體”稱號，我心裏有説不出的高興。
在過去的一學期裏，我擔任過我們班的班長職務，並獲得了“模範班幹部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長，首先要成績優異，並且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的學習和探索，我與他人相比多了一份經驗和自信。成績代表着過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關係，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生！
同學們，請相信我、支持我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學習，為一、三班在2014年獲得新的榮譽而奮鬥！謝謝大家！！
唐老師，我現在把這兩篇日記和班長競選演講稿從這裏發給你，如果你沒時間掛在你的博客上，告訴我進入的方法，謝謝。
第五篇：國小生競選班長演講稿
國小生競選班長演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸站在這裏和這麼多強手競爭。我想競選班長這個職位。有句俗話説的好“不想當將軍的士兵就不是好士兵”，那麼，不想當班長的學生就不是好學生。因為，所謂班長，就是一班之長，首先要給同學們作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次要管理好班級，要服務好同學。
我認為自己有能力做好班長，我有四點優勢：
第一點，在學習上，我認真聽講，積極發言，愛思考，成績優異，一年級兩次被評為三好學生。
第二點，我非常喜歡閲讀，知識面廣，讀過很多中外名著。
第三點，我愛好廣泛，有數棋、象棋、兵乓球、畫畫等，特別是畫畫，我曾獲得“韓風華韻”繪畫比賽江蘇賽區一等獎。
第四點，在協助老師上，我能出色完成老師交給我的任務。
我希望大家能給我一個機會，如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做的更好，成為大家的榜樣，成為老師的小助手。一位名人説過，給我一個支點，我能撬動地球，而我要説，給我一個機會，我會帶給同學們更精彩的學習生活。請大家投我寶貴而神聖的一票，謝謝大家！
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