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國小感恩演講稿

欄目: 感恩演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.3W

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國小感恩演講稿
第一篇:國小教師感恩演講稿第二篇:國小感恩母親演講稿第三篇:國小感恩老師演講稿第四篇:國小教師感恩演講稿第五篇:温宿縣第二國小感恩母校演講稿更多相關範文

正文

第一篇:國小教師感恩演講稿

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

教師是太陽底下神聖的職業。人們都説老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對於我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨遊;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

忘不了當我們遇到困惑與迷茫時,是老師為我們指點迷津;當我們因好的成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。當我們遇到挫折時,老師幫我們撐起前進的風帆;忘不了當我們身體出現不適時老師噓寒問暖,送醫送藥,有的老師為了輔導我們的功課而無暇顧及自己的身體健康。他們這種忘我的精神使我們充滿了敬佩和感激。

記得剛上國小的時候,我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在説:“來心雨,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是老師温柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎麼理想,但老師還是微笑着表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

當我們從懵懂中走來,蹣跚地沿着知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引着我們的手。我們知道,那就是你,親愛的老師。fx5中國好文祕

老師是一縷清風,無拘無束,拂面而過,清新温潤。用心感受細細的風聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態,風過無痕,卻讓人收穫了無數的快樂。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

第二篇:國小感恩母親演講稿

蘆溪外國語學校606班/李婷尊敬的各位領導,親愛的同學們:大家好!我是來自606班的李婷,今天我演講的題目是《感恩母親》。曾經有一位這樣的母親,她每一天都和她的兒子聊天,給他講小時候的事情,去河邊捉小魚小蝦被刺傷小手,光着小腳丫爬上樹梢摘桑葚吃,林林總總,連他自己都不曾記得的事情,她總是記憶猶新,如數家珍。母親總會抽一大部分人的時間,來給兒子熬粥。她通常選用又長又大,質地晶瑩,略帶些青翠色的米。一粒粒地挑揀着,若是一不小心拈起了兩顆,她便會把米重新放入碗中,重新挑揀。她把米洗得乾淨、潔白,放入一隻瓦罐中,倒進水中,用小火慢慢地熬。熬一碗好粥,需要兩個半小時,火勢不能太猛。粥熬好後,她小心翼翼地將粥倒入瓷碗中,她一邊搖晃着腦袋,吁吁地吹着氣,她知道,當她吹得上氣不接下氣的時候,這碗粥就涼得差不多了。她微笑着用湯匙,一口一口地餵給兒子,可是兒子毫不理會。依然用冷漠拒絕了她。可她還是一直微笑着,強忍淚水。第二天,她繼續揀米,熬粥,吹涼,並且接受着無聲地拒絕。就這樣,日復一日,年復一年,她的手指變得粗糙、遲鈍,她搖晃着的腦袋也白髮叢生,她的氣力也大不如前,粥涼到一半時,就喘得上氣不接下氣,必須藉助蒲扇來完成接下來的降温。可是兒子卻依然冷漠着拒絕。就這樣,對峙了八年,整整八年!終於,有一天,兒子睜開了眼睛,口齒不清地説了:“媽……媽……我……我想……想喝粥”,母親已是聲淚俱下—那是醫生宣佈他變成植物人那一刻後的第一句話。醫生説,他只有萬分之一的機會。就在兒子完全可以自理時,母親便撒手人寰,臨走時,她緊握着兒子的手,笑容安詳而又從容。事後,兒子得知,在自己昏睡的第一年之中,母親患上了肝癌!是什麼信念可以支撐她與病魔頑強地對抗了七年?(感恩演講

)兒子知道,創造奇蹟正是那震撼人心的母愛。也許,你的一生越過許多坎坷,踏上過無數的台階,終於步入了輝煌,攀上了頂峯,那也(更多好範文請關注:)請捫心自問,是不是母親用肩膀托起你到人生的高度領受世間的風景。或許,你感謂一生的平庸,歎息人生的不公平,但母親為了你付出她那無悔的青春,不辭勞苦,給予你遠超於他人的呵護,就算你失敗,跌倒,但母親一直站在你的身後。不管你是否燦爛,還是暗淡,你都是母親心中的星辰。不管你是華髮滿頭,還是青春年少,讓我們手牽手,躬下身子,向所有的母親虔誠地祝福,含淚地説一聲:“謝謝您,母親!”

第三篇:國小感恩老師演講稿

國小感恩老師演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《感謝也是一種道德》。

泰戈爾曾説過:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”有時候,感謝也是一種道德。懂的感謝的人,是有良好品德的人。

在語文課上,每當老師提出問題,讓我們回答時,我總是又害怕、又緊張,生怕説錯了,老師看着那些爭先恐後,搶着舉手回答問題的同學,卻讓我回答這個問題,並鼓勵我説:“你不用緊張,也不用害怕,即使回答錯了,老師也不會批評你,只要主動回答問題,就是好的。”老師的一句話,激勵了我,讓我充滿了信心與勇氣。是的,老師的諄諄教導,使我終身難忘。俗話説:“一日為師,終生為父。”我要感謝老師能讓我懂得一個有一個的道理,是我能以後在社會上成功成才!

像這樣的感謝,也是一種道德。有時,一句感謝的話,能讓別人認為你是一個有修養的人。我們要感謝身邊所有的人,感謝父母,是父母,給了你寶貴的生命;感謝朋友,是朋友 ,在你困難的時候幫助你;感謝老師,是老師,為你打開了知識的大門。

不知大家還記得嗎?老師從小就教我們的一個道理,別人幫助了你就要説:“謝謝你!幫了我。”

感謝也是一種道德,這個道德也許只是一句話,也許是一個眼神,但是這意義非凡:代表着是一種道德,大家一起把這美好的道德一起發揚下去!謝謝大家!

國小感恩老師演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

我是一棵綠樹,沐浴着智慧的陽光,在您知識的土壤裏,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裏,生生世世,永不忘懷。

老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田裏,讓我青春之花開放。

老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩雲,每一個浪花。

敬愛的老師,素白的雪,是您的象徵;獻上為您編織的神聖光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!

教誨如春風,師恩似海深。

我們喜歡你,年輕的老師;您像雲杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心。

學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!

別後,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田??在今天這屬於您的日子裏,恭祝您平安如願!

我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生願您永遠年輕!

恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。

敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!

第四篇:國小教師感恩演講稿

國小教師感恩演講稿》簡介:

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我

《國小教師感恩演講稿》正文開始>> 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開智慧的大門,讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

教師是太陽底下神聖的職業。人們都説老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對於我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨遊;老師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益??

忘不了當我們遇到困惑與迷茫時,是老師為我們指點迷津;當我們因好的成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。當我們遇到挫折時,老師幫我們撐起前進的風帆;忘不了當我們身體出現不適時老師噓寒問暖,送醫送藥,有的老師為了輔導我們的功課而無暇顧及自己/的身體健康。他們這種忘我的精神使我們充滿了敬佩和感激。

記得剛上國小的時候,我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在説:“來心雨,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是老師温柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎麼理想,但老師還是微笑着表揚了我。正因為有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

當我們從懵懂中走來,蹣跚地沿着知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引着我們的手。我們知道,那就是你,親愛的老師。fx5中國好文祕

老師是一縷清風,無拘無束,拂面而過,清新温潤。用心感受細細的風聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態,風過無痕,卻讓人收穫了無數的快樂。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學習的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

老師,大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户,讓我看到了一個斑斕的新世界??

啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

您的愛,太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。 您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

當我們從懵懂中走來,蹣跚地沿着知識的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引着我們的手。我們知道,那就是你,親愛的老師。

老師是四月的春雨,你染綠了整個世界,卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風,你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那麼站着,以飽滿的姿態,喚起

我們心底的熱情,點燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻着自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。

老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光,温涼的月色輕輕拂過,就象老師揮動他智慧的手臂,走近你??秋月蟬鳴,育人不悔。

老師是一縷清風,無拘無束,拂面而過,清新温潤。用心感受細細的風聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態,風過無痕,卻讓人收穫了無數的快樂。

教師是一點燭光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看着一個個温暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情,悠悠映我心。我感動這樣的燭光,我祝福我們的老師!

“爸爸,媽媽”是一個無比親切的稱呼,父愛母愛,一個藴含了無限感動的詞彙。在這個世界上,惟有母親對孩子的愛是最真摯,最無私的。可是,父母懂得愛,父母懂得奉獻,我們為什麼就不能有一顆感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史,我們總被這樣的故事感動着:古代孟母,為了兒子能夠成大業,不惜三次遷居,為後人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領馬敬齋的母親,她被捕後,面對日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續抗日,隨後絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親,雖死猶生,兒承母志,繼續鬥爭”的誓言。這一個個事例,一首首愛的讚歌,不正體現了一位位做母親的偉大嗎?

我的媽媽是平凡的,但,是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風斜雨的人生道路上,給了我前進的力量;是她,在我遭到挫折時,給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底裏感激她,歲月雖然磨去了她的青春美貌,可她在我心目中永遠是愛神,美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,可她的每句話都是我心中的金言絕韻,是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理:愛是無私的奉獻。

記得那個夏天的早晨,雨下得很大,我説:“媽媽,雨這麼大,別上學了,”媽媽一邊拿傘,一邊説:“這麼點雨,就把你嚇着了,快,上來吧!”説着媽媽蹲下身子,等着揹我,我遲疑的説:“媽媽,別揹我了,”因為我知道,媽媽的腿本來就不好,而且前天剛得了感冒,媽媽笑着説:“你怕媽媽背不動你嗎?”我笑了,順從地伏在媽媽結實的背上,雨水砸在地上,踐起無數的水泡,我舉着傘,緊緊伏在媽媽的背上,媽媽在風雨中深一腳,淺一腳地往前走,她還説:“把傘往後打,要不然淋濕了你的背。”我哭了,我無法用語言形容當時的心情,第二天,媽媽的病情加重了,可她卻高興地説:“幸好你沒感冒!”

媽媽我知道,我們的歡樂是你臉上的微笑,我們的痛苦是你眼裏深深的憂傷。我們可以走得很遠,很遠,卻總也走不出你心靈的廣場,永遠牽動我靈魂的,永遠激勵我前進的是你真摯而無私的愛,你就像天下所有的母親一樣關愛着自己的子女。我願化作一杯濃茶,在您口渴時,讓您喝,我願意化作一陣清風,吹乾您因幹活而流的汗水,可是,我不是,我只能為您每天端上涼茶,給你扇風。你能原諒我嗎?

現在的我已懂得:感恩,是心與心的撞擊,它可以迸發出愛的火花,我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

五千年前,華夏文明誕生。今天,作為炎黃子孫,我們要唱響那永恆的主題——感恩祖國!五千年後的今天,我們的祖國正在蓬勃發展;五千年後的今天,在我們祖祖輩輩的辛勤勞作、勇於開拓的無私奉獻下,我們的生活蒸蒸日上;五千年後的今天,我們在一切愛我們的人的呵護下茁壯成長;然而,五千年後的今天,我們蜷縮在先輩們編織的温牀中,許多人,全然沒有意識到自己對於祖國的責任。今天,是時候喚醒大家日益麻木與淡漠的心,來守護“中國夢”的光芒!五千年的燦爛文明史,作為中國人,我們無一不為之感到自豪。可試問,你知道我們應該怎麼做嗎?感恩祖國,是一種敬與愛的交織,更是一份責任!我們需要挑起這個擔子,將中國文化推廣到世界。

盤古開天,女媧造人;三皇五帝禪讓,夏商文化燦爛;春秋戰國硝煙,諸子百家爭鳴;南北六朝竟奢靡,隋唐演義有傳奇;在唐詩宋詞的絕唱裏,在書法繪畫及絲竹聲中,宏大的歷史畫卷鋪展開了,文化底藴所帶來的厚重感,造就了中華民族,也註定了華夏兒女將一代代傳承下去。但是,新時代有新要求,我們不再僅僅是搖頭吟味四書五經的書生,時代賦予我們新的使命——創新。“中國製造”遍佈全球,而“中國創造”少得可憐,這何嘗不是一種歎息,這又何嘗不是一種契機?有十三億人口的中國缺少創意嗎?勤勞樸實的國人缺少製造嗎?四大發明的燦爛成就在歷史的那頭凝望。我們也看到了中國首富王傳福把“中國創意”和“中國製造”有機結合,打造出中國品牌。我們不缺少成功的例子,但成功的,還不是我們!在這中間,缺少一條紐帶。我們太年輕啊,只要求社會為自己創造更好的條件和生活,而忽略和輕視了個人奮鬥的重要性,忽視和忘記了個人對於社會的責任,這是多麼可怕的一片沼澤啊!將剛踏入泥沼的腳抽出,踏上新的旅程,不斷用學識豐富自己,督促內心理性與信仰大廈的落成,昂首挺胸,邁向新世界,這,正是我們青少年要切實去做的!時代在召喚我們!祖國在召喚我們!

感恩祖國吧!不能由於社會有不公正,就否定我們共同的努力;不能因為社會還存在眾多問題,就對祖國的未來失去信心,就否定今天我們所到達的高度。在文化日益迷失的今天,在社會制度尚不完善的今天,我們除了要有社會危機感和民族文化意識的危機感,更要有鐵肩道義的社會責任感!

今天,當我們再次高呼“我們是中國人”時,背後所湧動的不是封建王朝時期天朝上國的自大,不是鴉片戰爭時期捍衞尊嚴所需的勇氣,而是自改革開放以來,自強不息的自信!

無論歷史的長河如何流淌,那句話飽含的深情始終未變,“祖國啊,我的母親!”災難面前,您的兒女們眾志成城;困難當頭,您的兒女們從不屈服。我們眼中不會是淚水,我們要將那深沉的愛化為守護您的一生的力量!

真理永遠是最樸素,愛同樣也是。不管力量大小,不管能力多少,點燃那顆中國心吧!無論何時何地,當國歌響起,你駐足停步,內心湧起感動與激盪了嗎?從點點滴滴做起,從現在做起,用行動表示:我愛你,我的祖國母親!

第五篇:温宿縣第二國小感恩母校演講稿

感恩母校

如果你要問我世上最難忘的是什麼?我會毫不猶豫地説:母校!如果你要問我世上最偉大的是什麼?我會自豪地説:母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什麼?我還是會説:母校!

我的母校創建年代久遠,距今已有五十年的歷史,今年就將迎來我校的五十二年華誕。望着眼前一幢幢拔地而起的教學樓,窗明几淨的教室和辦公室樓,擁有千餘冊書籍的圖書館,嶄新寬敞的塑膠跑道,巍然聳立的體育館,你很難想象以前的學校:一排低矮的小平房,幾張破舊的桌椅,雜草橫生的操場??這優美的環境,這巨大的變化緣於幾代人的努力!

羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,我們,作為萬物的靈者——人類,擁有細膩豐富的感情,更應該懷着一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多,我們要感謝偉大的祖國,我們要感謝父母的養育之恩,但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃,給我們無限關愛和啟蒙的媽媽!時光飛逝,日月如梭,一轉眼,我已從一年級的“小朋友”變成了六年級的大姐姐。這六年來,我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的六年,我的眼睛不禁濕潤了,我曾在這裏留下了無數歡聲笑語。剛進國小時,我承認我非常內向、膽小。上課時,別的同學積極舉手發言,我卻用手撐着頭悶聲不語;下課了,同學們一起做遊戲,可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落裏看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我,讓我不再那麼默默不語,成功的喜悦常常掛在我的臉上。

在學校裏,許多學生都獲得過同學的誇獎,老師的讚許,我也同樣。學校為了讓我們對看書產生興趣,特地給每個教室訂作了一個書架,舉辦了“圖書漂流活動”,讓我們置身於濃濃的書香味中,同時,也讓我們增長了許多課本上學不到的知識,豐富了我們的課餘生活。

我愛母校,那是嫩苗成長的地方。塔鬆倔強,勁柏挺拔,楊柳婀娜,冬青端莊。我們就是一棵棵稚嫩的新苗,把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛母校,那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡鳴,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是一隻只尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛母校,她不僅給我淵博的知識,更教給我做人的道理,讓我放飛遠大的理想,走向無比寬闊的新天地。

童年是一個虛懷若谷的包袱,小時藏進什麼,長大就能摸到什麼。在母校,我們摸到了知識,摸到了美德,摸到了歡樂,讓我們帶着一顆感恩的心——感謝老師,感謝友誼,感謝母校!

温宿縣第二國小

2014年5月26日

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